APRENDER A APRENDER ANÁLISIS DE LA OBRA EL SÍ DE LAS NIÑAS DE LEANDRO FERNAND

APRENDER A APRENDER
viernes, 31 de julio de 2015
ANÁLISIS DE LA OBRA "EL SÍ DE LAS NIÑAS" DE
LEANDRO FERNANDEZ DE MORATIN.
I.E. “Sagrado Corazón de Jesús” Chota
ÁREA: Comunicación
3er grado “B” “C” y “E”
LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN
“El sí de las niñas”
I.
BIOGRAFÍA.
Nació en Madrid en 1760, de noble familia asturiana. Su padre era el
poeta, dramaturgo y abogado Nicolás Fernández de Moratín y su madre Isidora Cabo Conde. Se crio en
un ambiente donde eran frecuentes las discusiones literarias, pues su padre Nicolás fue un hombre
dedicado a las letras. A los cuatro años, enfermó de viruela, lo que afectó su carácter, volviéndolo
tímido. No cursó estudios universitarios porque su padre estaba en contra, y comenzó a trabajar como
oficial en una joyería.
A los diecinueve años, en 1779, ya había conseguido el galardón de poesía al concurso público
convocado por la Academia. En 1782 ganaría el segundo premio con su Lección poética. En 1787, y
gracias a la amistad de Jovellanos, emprende un viaje a París en calidad de secretario del Conde de
Cabarrús, entonces encargado de una misión a París. La experiencia fue muy provechosa para el joven
escritor. Vuelto a Madrid, obtiene su primer gran éxito con la publicación de la sátira “La derrota de los
pedantes”. El Conde de Florida blanca le hace entonces la merced de un beneficio de trescientos
ducados, y Moratín se ordena de primera tonsura, requisito indispensable para poder disfrutar del
beneficio. A poco de llegar Godoy al poder logró la protección del favorito, que le ayudó a estrenar sus
comedias y aumentó sus ingresos con otras sinecuras eclesiásticas.
II. ARGUMENTO:
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La acción se desarrolla en Alcalá de Henares, en una posada.
Doña Irene es la madre de Doña Francisca (a quien también se la llama Paquita), y que la
obliga a casarse con Don Diego, un señor que vive en Alcalá De Henares. Doña Irene y Rita, una criada
de Doña Irene, van a Guadalajara a por Doña Francisca, que estudia interna en un colegio de monjas.
Comienza la obra con su tardanza, estando Don Diego y su amigo Simón, un poco preocupados por este
retraso. Y es que iban a visitarle y estar un tiempo allí, para que se conocieran mejor Don Diego y Doña
Francisca, y se iban muy de mañana de vuelta a Guadalajara. Pero Don Diego no sabe que Doña Irene
va a obligar a su hija Doña Francisca a casarse con él, y Don Diego lo descubre esa misma noche.
Don Carlos va a ver a Doña Francisca, los dos enamorados, y viendo que no estaba en
Guadalajara, la va a ver a Alcalá De Henares, donde la encuentra en una posada. Don Carlos la
conoció yendo hacia Zaragoza, pero se paró en Guadalajara, y allí le invitaron al cumpleaños de Doña
Francisca, y así se enamoraron. Todas las noches iba Don Carlos a hablar con Doña Francisca a
Guadalajara. Recibió una carta de Doña Francisca diciendo que su madre iba a obligarla a casarse con
otro señor, Don Diego, que sin Don Carlos saberlo, era su tío. Montó a caballo, y no la encontró en
Guadalajara, así que fue a Alcalá De Henares, donde la encontró. Allí, con la señal que tenían para
hablar a escondidas, que era dar tres palmadas, despertó a Don Diego y Simón, y vieron que Doña
Francisca y Rita estaban levantadas, y es que Don Carlos las echó una carta por la ventana de la
posada. La cogieron Don Diego y Simón y la leyeron, y se enteraron de todo.
Don Diego mandó a Simón que trajera a ese señor que echó la carta, y se puso a hablar con él.
Don Diego le pregunto qué porqué le echaba la carta, y él respondió que por que se había enamorado de
ella. Más tarde sale Doña Francisca y Rita y descubren a Don Carlos y Don Diego hablando y ellas
disimulan que no saben nada. Pero al final sale Doña Irene y le cuentan entre Don Diego y Doña
Francisca que ella no está enamorada de Don Diego, sino de Don Carlos. Así que Doña Irene se enfada
y la va a pegar, pero sale Don Carlos y la protege, y al final Don Diego y Doña Irene se dan cuenta de
que no podían obligar a Doña Francisca a casarse con quien no quiere.
III. ESTRUCTURA Y ESTILO:
En contraste con la variedad y complejidad del teatro barroco, Leandro de Fernández de
Moratín se adhirió a la regla de las tres unidades: una única acción, un solo escenario y un tiempo
cronológico coherente en el desarrollo de la acción dramática. El tiempo dramático se extiende desde el
atardecer hasta el alba, lo cual tiene una función simbólica, el anochecer coincide con la desolación de
la joven pareja, y el amanecer con la vuelta a la razón de Don Diego y la felicidad de los jóvenes.
Durante la Ilustración, la luz representaba la inteligencia. Para Moratín, el rol del teatro no era solo
deleite sino también instrucción moral. Además creía que debe imitar de modo verosímil la realidad. Eso
también se ve en el lenguaje de esta obra que es en prosa, realista y apropiado para cada personaje.
Este estilo de obra se conoce como "comedia moratiniana".
IV. TEMAS:
Ø El tema de esta obra corresponde con uno que se daba mucho en aquella época, que era el
casar a alguien con la persona la cual no quería, todavía esto se sigue realizando en los
países subdesarrollados. Sobre este tema yo creo que una persona ha de tener una libertad
física, casarse con quien se quiera y tener una ideología libre.
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Ø Los matrimonios impuestos y desiguales: Este tema aparece en casi todas sus obras y era un
tema de actualidad en la época. Tiene un fin didáctico al mostrar las consecuencias negativas
de los matrimonios concertados por las familias frente al amor entre dos jóvenes, lo cual es
natural y racional.
Ø La educación: Los jóvenes están dispuestos a sacrificar o disimular su amor porque han sido
educados a obedecer y respetar la autoridad de los mayores, aun cuando va en contra de los
derechos básicos.
V. PERSONAJES:
a) Personajes principales:
· Don Carlos: Un señor enamorado de Doña Francisca. La conoce cuando va a Zaragoza, y
se enamora perdidamente de ella, hasta tal punto que la ve todas las noches. Y tienen una
señal para hablar a escondidas, que es dar tres palmadas. Es un soldado, y es el sobrino de
Don Diego.
· Don Diego: Un señor anciano enamorado de Doña Francisca. Como él tiene mucho dinero
y la familia de Doña Francisca no tiene tanto, la madre de ella la va a obligar a casarse
con él. Es el tío de Don Carlos.
·
Doña Francisca: Una joven que estudia interna en un colegio de Guadalajara, y al
principio de la obra va a recogerla su madre y Rita, una criada.
b) Personajes secundarios:
· Doña Irene: La madre de Doña Francisca, y que la obliga a casarse con Don Diego.
· Simón: Amigo de Don Diego, muy parecido a un criado, pues siempre está al lado suyo.
· Rita: Criada de Doña Irene, y que acompaña a ésta a por Doña Francisca al principio de
la obra.
· Calamocha: Señora de la posada.
VI. GÉNERO LITERARIO: Género dramático.
VII. CORRIENTE LITERARIA: El Neoclasicismo.
VIII. ESPECIE LITERARIA: Drama.
IX. CONCLUSIÓN:
El sí de las niñas es una obra teatral que expresa la realidad en la sociedad española a finales
del siglo XVIII y a los comienzos del siglo XIX. En la obra, Leandro Fernández de Moratín revela los
vicios y errores comunes de los matrimonios concertados y la educación de los jóvenes. Por medio de
los personajes de doña Paquita y don Carlos se demuestra el amor verdadero que existe fuera de los
matrimonios concertados. Sólo se acepta tal unión por los padres autoritarios que abusan de tal poder
impuesto por Carlos III. La misma sociedad les enseña a los hijos que permanezcan callados antes de
ofender a un familiar. Por medio de doña Irene y don Diego se revelan las ideas de los padres que
querían tener la autoridad sobre los matrimonios de sus hijos.
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Sin embargo, al final de la obra Moratín hace triunfar el derecho de elegir el amor, y crítica el
sistema de educación y las leyes matrimoniales que les enseñaba a los jóvenes que respetaran a sus
padres y que sacrificaran su felicidad por la de ellos (Moratín 9). Moratín quiso instruirle a su
audiencia como la verdad y la honestidad de los jóvenes debe vencer al egoísta razonamiento de los
padres (Almonte).
DOCENTES PRACTICANTES: Leodán, Jhonson, César
APRENDER APRENDER en 9:37
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16 comentarios:
APRENDER APRENDER
31 de julio de 2015, 9:58
Estimados estudiantes de Tercero "B", "C", "E"; después de dar una lectura online del Análisis
literario de la obra de Leandro Fernández de Moratín "El sí de las niñas", elaborar dos
preguntas respondidas por cada nivel de comprensión lectora (6 en total), en grupos de
cuatro estudiantes (Tercero "E") y de cinco estudiantes (Tercero "B" y "C".
Finalmente con los mismos grupos de trabajo organizar toda la informacion brindada en el
blogs acerca de Leandro Fernández de Moratin "El sí de las niñas" en diapositivas para luego
ser expuesto en clase. Para realizar este trabajo pueden apoyarse de su libro de trabajo de
comunicación o también del Internet.
FECHA: Presentación del trabajo envió de preguntas y diapositivas al correo electrónico de
cada docente hasta el miércoles 05 de agosto de 2015.
Responder
ivette tardy 25 de julio de 2017, 5:34
si
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ds 29 de noviembre de 2018, 16:00
noooooooooo
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Sarai 23 de octubre de 2017, 18:02
¿Deberían de poner cual es el tipo de lenguaje
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Unknown 28 de agosto de 2019, 18:26
Es obceno xD
Responder
Unknown 3 de abril de 2018, 19:21
tiene errores, por ejemplo confunde a Calamocha con una mujer y dice que simón era un
criado. Además no menciona a don Félix en ningún momento que a pesar de no ser un
personaje es un dato muy relevante.
Gracias por la información, solo deben corregir esos errores
Responder
Respuestas
Unknown 9 de julio de 2018, 14:45
Que felix no es igual que carlos el sobrino de don diego??
Responder
Unknown 1 de julio de 2018, 11:40
Porque es ironía llamar doña a paquita
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Unknown 22 de agosto de 2018, 21:51
cual es el valor que apredemos de aqui
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Unknown 1 de septiembre de 2018, 16:03
PORQUE EL TITULO DE LA OBRA?
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ds 29 de noviembre de 2018, 15:59
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
Responder
Unknown 16 de julio de 2019, 14:05
like
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Unknown 8 de agosto de 2019, 5:29
Gracias la información me sirvió de mucho like
Responder
Unknown 8 de agosto de 2019, 5:32
Gracias la información me sirvió de mucho like
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Unknown 7 de septiembre de 2019, 16:37
Buen resumen amiMe sirvio :●
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Unknown 7 de septiembre de 2019, 16:38
No bi las faltas
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