PLAN DE SESION 613-PO-05-01 PLAN DE SESION Datos Generales Unidad de Capacitación: ICATEN Icaten plantel ahucatlan Nombre del Instructor: Jose Elvi Gallardo Reynada Ciclo escolar: 2017 / 2018 Nombre del curso: El uso común de las expresiones del idioma ingles Campo de formación profesional: Ingles comunicativo básico inicial Lugar de impartición: Ixtlan del rio nay. Especialidad: ingles Inicio: junio/06 2018 Fecha Término: junio /06 /2018 Servicio CR CE CAE Situación laboral: Interno Externo X Horario y días de capacitación del curso:4:00 pm a 8:00 pm de lunes a jueves. Duración en horas: 4 horas Objetivo General: Al finalizar el curso los participantes definirán que es un adverbio de frecuencia, así como el significado y pronunciación de los mismos. Importancia de uso de los adverbios de frecuencia y la regla de uso. Para que lo puedan utilizar en oraciones básicas a través de conocimientos teóricos y la práctica y aplicarlo en el desarrollo de una conversación en su entorno laboral. Justificación: la finalidad de este curso es mejorar los conocimientos básicos del idioma inglés. Para que los alumnos lo desarrollen en su entorno laboral y profesional de su vida cotidiana. Observaciones: si no hubiera suficiente material de hojas de trabajo se podría intercambiar con los mismos alumnos. Promoviendo constan mente los valores. PLAN DE SESION 613-PO-05-01 Contenido Temático 1. Tema 1.1 Subtema TEMA 1. Conocer los adverbios de frecuencia del 100 % al 0% 1.1. Significado y pronunciación de los adverbios de frecuencia TEMA 2. Regla de uso de los adverbios. 2.1 importancia de uso de los adverbios de frecuencia. Estrategias Didácticas Momentos didácticos: Encuadre grupal Contextualización Teorización Ejercitación Integración y/o resolución de problemas Técnicas y actividades de aprendizaje Momentos didácticos: Encuadre Bienvenida. Instructor. Proceso de Evaluación Técnicas Instrumentos Evidencias Instructor técnica rompe hielo - Presentación de los participantes: El instructor les indicara a los participantes que se presenten mencionando su nombre en forma oral acompañado del nombre de su ave favorita comenzando con el orden de izquierda a derecha. - Análisis de expectativas: Identificar lo que se esperas por parte del participante con la finalidad de aclarar y dirigir posibles desviaciones del tema. Asienta compromisos. Preguntará a los participantes sobre las expectativas que tienen sobre curso. - Presentación del programa: Conocer de lo que se tratara y desarrollara el curso para la comprensión del mismo. Muestra los temas a desarrollar en el curso. - Plenario de acuerdos: Remarcara la importancia sobre el compromiso de los participantes durante el curso. Cuestionará a los participantes sobre los compromisos que establecerán con el curso e invitará a los participantes a llenar la parte número 1 del formato de Expectativas y Compromisos. - Prueba diagnóstico: Evaluación Diagnostica Identificar el grado del conocimiento sobre el tema de los participantes del curso. Proporciona a los participantes la evaluación diagnostica por escrito Contextualización El aula se encuentra en buenas condiciones, cuenta con dos aires acondicionados, proyector,bocinas,pizarrón, 15 sillas y buena iluminación para desarrollar el curso. Duración Tiempo estimado 5 minutos 2 minutos PLAN DE SESION 613-PO-05-01 Contenido Temático Estrategias Didácticas Proceso de Evaluación Duración Teorización. The heinle picture dictonary. begining work book english book by barbara h. Foley. Ingles para latinos willian c. Harvey.ms. Ejercitación TEMA 1.- Conocer los adverbios de frecuencia del 100% al 0%. Los participantes conocerán la definición de los adverbios de frecuencia. 1.1.- Significado y pronunciación de los adverbios de frecuencia. Los participantes conocerán el significado de los adverbios de frecuencia y su pronunciación. TEMA 2..-Regla de uso de los adverbios. Los participantes conocerán la regla de uso de los adverbios. 2.1- importancia de uso de los adverbios de frecuencia. Los participantes conocerán la importancia de uso de los adverbios de frecuencia. 12 minutos Técnica Expositiva y De repetición Técnica DemostraciónEjecución Técnica Expositiva Técnica Diálogo-Discusión Integración y/o resolución de problemas Resumen general: Realizar de manera breve un resumen de los temas tratados y verificar que no queden dudas en los participantes. Conclusión de contenidos temáticos: El Evaluación Final participante hará una reflexión sobre los Alumno formativa temas tratados que sirva como síntesis para esclarecer dudas y aporte conclusiones de los temas tratados. Evaluación final: Elaborar la evaluación del conocimiento sobre el tema desarrollado durante el curso. Técnicas y actividades de aprendizaje: DEMOSTRACIÓN / EJECUCIÓN:El instructor dará el significado de los adverbios al español y su pronunciación al inglés en la escala del 100 % al 0 % y ejemplificará su uso a través de oraciones reales y preguntara a los participantes si tienen alguna duda 3 minutos PLAN DE SESION 613-PO-05-01 Contenido Temático Estrategias Didácticas con respecto al proceso de elaboración de las oraciones. EXPOSITIVA: El instructor explicará el objetivo que es que conozcan el concepto de los adverbios de frecuencia y su propósito. DIÁLOGO / DISCUSIÓN: El instructor mencionará el tema a discutir ¿Consideran importante el uso de adverbios en la manera de expresarnos en inglés? El instructor dará la indicación que se dividan en 2 grupos, el instructor mencionará el equipo que dará su punto de vista primero y después, en donde indicará nuevamente la postura del tema a discutir. Los participantes por equipo expondrán de manera breve y harán una lluvia de ideas llegando a una a conclusión por equipo. Proceso de Evaluación Duración PLAN DE SESION 613-PO-05-01 Equipo, herramienta y accesorios: Mesa de Trabajo Sillas individuales Pantalla Proyector Mesa de apoyo instructor Laptop Apuntador Material: Extensión eléctrica. Recursos Didácticos Auxiliares de la enseñanza Referencias: 1. Bibliográficas Insumos New interchange english for international communication HOJAS English book Elaboró 2. Electrónicas BLOG DE INTERNET WHATS UP:https://whatsup.es/blog/guia-rapida-de-losadverbios-de-frecuencia-en-ingles Validó Vo.Bo. Nombre y firma del Jefe de Capacitación Nombre y firma del Directo de Plantel Jose Elvi Gallardo Reynada Nombre y firma del Instructor Aprobó Nombre y firma del Director Técnico-Académico
