plan clase 4BIM

I. DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa :
Nivel
Año de escolaridad
Bimestre
Campo
Área
:
:
:
:
:
“7 de Noviembre”.
Educación Primaria Comunitaria Vocacional.
2 do “C”,3ro y 4to, A,B,C.
Cuarto
Comunidad y Sociedad.
Educación Musical.
Tiempo
:
16 periodos.
II. TEMATICA ORIENTADORA.
 Potencialidades productivas y factores climáticos en la comunidad, producción en el
municipio en equilibrio con la naturaleza, principios ético morales en las diversas
relaciones económicas de la región.
III. OBJETIVO HOLÍSTICO.
 Cantamos canciones regionales a través de la interpretación de tonadas coros y
anatas demostrando actitud de reciprocidad con el espacio geográfico para tener una
convivencia armónica con la Madre Tierra.
IV. CONTENIDO.
 Canciones Regionales.
 Interpretación de canciones.( coro del Establecimiento ).
 La música como manifestación regional (Comparsa del Establecimiento).
 Audición musical regional-nacional.
ACTIVIDADES
 Introducción de las
canciones en forma
instrumental.
 Introducción de las
RECURSOS
MATERIALES
CRITERIO DE
EVALUACION.
 Acordeón.
 Pizarrón.
 Tizas.

Vocalización y
canciones en forma
oral.
 Cuadernos.
práctica de las
canciones.
 Lápices.
 Observación de las letras
de las canciones en el
pizarrón y práctica de
las mismas.
 Observación, análisis,
reflexión sobre el contenido y
copia de las canciones en sus
cuadernos.
─ Acordeón.
Comprensión de
la melodía y letra de
las canciones a
interpretar.

Reconocer la
importancia del
manejo de la
pronunciación de la
letra.

Opta por aplicar
los pronombres en su
vida diaria.
─ Pizarrón.
─ Tizas.
 Interpretación de las
canciones reconociendo la
melodía, armonía y ritmo.

─ Cuadernos.
─ Lápices.
 Interpretación grupal e
individual de las canciones.
V.-BIBLIOGRAFÍA.
 Cuaderno para la Planificación Curricular – Educación Regular.
 Programa de Estudios Educación Primaria Comunitaria Vocacional.
Laureano Isnado O.
PROFESOR
Lic. Gladys M. López
DIRECTORA
I.-DATOS INFORMATIVOS.
Comunidad Educativa :
Nivel
:
Año de escolaridad
:
Bimestre
:
Campo
:
Área
:
“7 de Noviembre”.
Educación Primaria Comunitaria Vocacional.
5tos y 6tos.A,B,C
Cuarto
Comunidad y Sociedad.
Educación Musical.
Tiempo
16 periodos.
:
II.-TEMATICA ORIENTADORA.
 Producción y seguridad alimentaria en el Estado Plurinacional, desarrollo e
intercambio de la ciencia, tecnología y artes del Estado Plurinacional en el
contexto del Abya Yala.
III.-OBJETIVO HOLÍSTICO.
 Escuchamos y cantamos canciones regionales a través de la interpretación de
tonadas, coro y antas demostrando actitud de reciprocidad con el espacio geográfico
para tener una convivencia armónica con la Madre Tierra.
IV.- CONTENIDO.
 Canciones Regionales.
 Interpretación de canciones en el Coro.
 Interpretación de la música regional (comparsa del establecimiento).
 Repaso de Himnos Patrióticos y canciones.
ACTIVIDADES
 Introducción de las canciones
RECURSOS
MATERIALES
─ Acordeón.
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN

Vocalización y
práctica de las
en forma instrumental.
─ Pizarrón.
 Introducción de las canciones
regionales en forma oral.
─ Tizas.
 Observación de las letras en
la pizarra y práctica de las
mismas junto con los himnos.
─ Lápices.
 Observación, análisis,
reflexión sobre el contenido y
copia de las canciones e
himnos en sus cuadernos.
─ Acordeón.
 Interpretación de las
canciones e himnos
reconociendo la melodía,
armonía, ritmo.
canciones e himnos,
audición de las
mismas
─ Cuadernos.

Comprensión de
la melodía y letra de
las canciones e
himnos.

Reconocer la
importancia de la
música regional
originaria.

Opta por aplicar
e interpretar las
canciones e himnos
en su vida diaria.
─ Grabadora.
─ Cd.
─ Pizarrón.
─ Tizas.
─ Cuadernos.
 Interpretación grupal e
individual de las canciones.
─ Lápices.
V.-BIBLIOGRAFÍA.
 Cuaderno para la Planificación Curricular – Educación Regular.
 Programa de Estudios Educación Primaria Comunitaria Vocacional.
Laureano Isnado O.
PROFESOR
Lic. Gladys M. López
DIRECTORA