UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ANTONIO FLORES” Carapungo. Calle Jaime Roldós Nº 11-04 y Giovanni Calles. Teléfono 2421382 Quito-Ecuador INFORME ADAPTACIONES CURRICULARES NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Orlando Armas CURSO: 2do. “A” BGU ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA PROFESORA: Lcda. Belén Cadena DIAGNÓSTICO DECE: Según informe otorgado por el DECE se indica que el alumno presenta Síndrome de Asperger ADAPTACIONES CURRICULARES: En relación con las actividades realizadas en el año lectivo 2018-2019 informo que: Se estimuló todos los logros del estudiante, por pequeños que sean, en función de los objetivos planteados, asegurándome de que el alumno comprendió la instrucción antes de iniciar un ejercicio en el aula o enviar la tarea a casa, se respetó el ritmo, el estilo de aprendizaje, se le brindó apoyo cuando el estudiante lo requirió de manera individual, se enfatizó la lectura y la escritura, y tareas académicas de fácil resolución, se fraccionó el trabajo en tareas cortas, se le otorgó un tiempo extra para cumplir con las actividades, se corrigió y calificó las tareas de manera personalizada, para identificar los errores y que así pueda mejorarlas, se realizó el control de la agenda en el colegio y en la casa, tutoría entre compañeros, lecturas en grupo, trabajos en grupo, resúmenes en mapas conceptuales de cada tema en estudio, comprenderle y ayudarle, tener una relación positiva entre el alumno y el profesor, hacerle participar en clase mostrar interés cuando está trabajando en clase, preguntarle habitualmente, que salga a la pizarra, supervisión constante, captar su atención buscando estrategias mediante el contacto físico y visual, anticipar y prevenir situaciones que puedan presentar problemas, supervisar de manera especial en los exámenes, darle más tiempo y/o realizarlos orales si lo requiriese. Se realizó periódicamente entrevistas individuales con el alumno, de seguimiento y motivación de su trabajo. Situar los pupitres de modo que se reduzca la dispersión. Sentarle en un lugar en el que se le pueda tener vigilado, lejos de distracciones y de las ventanas y junto a compañeros en los que se pueda apoyar. Elegir un delegado de los deberes, que se encargue de anotar fechas importantes (exámenes, entrega de trabajos, etc. UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ANTONIO FLORES” Carapungo. Calle Jaime Roldós Nº 11-04 y Giovanni Calles. Teléfono 2421382 Quito-Ecuador ¿Qué puede hacer? ¿Cómo lo hace? Sabe leer, escribir, trabaja en todas las actividades que se lleva a cabo en cada parcial, revisa los contenidos de las lecciones, deberes y lo presenta casi en su totalidad. Trabaja con presentaciones gráficas, resúmenes en esquemas con poco contenido verbal, mejora su memoria con organizadores gráficos, su trabajo en equipo es mediante actividades lúdicas y académicas, las diferencias individuales no existen, trabaja con el grupo sin distinción. Presenta vocabulario fluido y capacidad deductiva, además de talento orador Anota las actividades a realizar en la agenda todos los días, tiene el material concreto como libro, carpeta de Lengua y Literatura, etc., participa destacadamente en clase, sobre todo en temas que requieren debate u opinión, corrige sus propios errores, en conclusión es capaz de trabajar individual como grupal en las tareas escolares Se cumplió con los objetivos y destrezas propuestos Objetivos Educativos Individuales Destrezas con criterio de desempeño Aplicar los conocimientos lingüísticos y explorar algunos recursos estilísticos en los procesos de composición y revisión de textos escritos para lograr claridad, precisión y cohesión con procedimientos acordes a las capacidades del estudiante. Autorregular la comprensión de un texto mediante la aplicación de estrategias cognitivas de comprensión autoseleccionadas, de acuerdo con el propósito de lectura y las dificultades identificadas. Trabajó con todos los temas de las unidades BLOQUE 1 BLOQUE 2 BLOQUE 3 BLOQUE 4 BLOQUE 5 BLOQUE 6 - Lenguas ancestrales - Método socrático - Normas de comunicación oral - Organizadores gráficos - Poesía clásica griega - La diglosia y los derechos colectivos - La lectura silenciosa - El discurso - Técnicas de revisión de textos - Poesía clásica romana - Lenguaje discriminatorio - Criterios para analizar textos - La entrevista - Textos de opinión - El Realismo latinoamericano - Registros lingüísticos - Estrategias de comprensión de textos - La encuesta - Texto expositivo - El Vanguardismo - Soportes digitales para presentaciones - Lectura inferencial - Organizadores de ideas - La bitácora - El Vanguardismo latinoamericano - Producción y consumo de textos en la era digital - Producción de recursos audiovisuales - Recursos estilísticos, literarios y semánticos - Textos literarios UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ANTONIO FLORES” Carapungo. Calle Jaime Roldós Nº 11-04 y Giovanni Calles. Teléfono 2421382 Quito-Ecuador METODOLOGÍA: Se aplicó el método global e integral, técnica portafolio, organizadores gráficos, observación, instrumento escala de valoración. RECURSOS: Libro de Lengua y Literatura para 2do. de Bachillerato de Edinun, carpeta de materia y carpeta de lecturas complementarias, textos de lectura seleccionado para el año, material didáctico concreto, refuerzo académico en la hora del recreo, trabajos en clase, cuentos, exposiciones, ejercicios en pizarra etc. CONCLUSIONES: Durante todo el año se tomó en cuenta la escritura y la ortografía, en sus trabajos y tareas. Se supervisó constantemente la anotación de las tareas en la agenda que fue la principal falencia del estudiante. Se motivó en todo momento al alumno para que desarrolle sus talentos en oratoria, lo que se evidenció en varios minutos cívicos en los que participó el estudiante durante el año. La evaluación fue sobre el mismo rango de valoración que el resto de compañeros, es decir sobre 10 puntos, pero basados en la propuesta igual se trabajó, pero tomando en cuenta los reajustes si fuera necesario. Y los resultados finales han demostrado que se logró trabajar en su totalidad con las necesidades individuales del alumno y los resultados finales fueron positivos. . FIRMAS DE RESPONSABILIDAD Elaborado por: Docente Lic. Belén Cadena Revisado por: Coordinadora del Área Lic. María Llamuca Aprobado por: Vicerrectora MSc. Ximena Flores Firma Firma Firma Fecha: julio de 2019 Fecha: julio de 2019 Fecha: julio de 2019
