Subido por Guillermo Garcia

guia de observacion 2014

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1) Observación de la Institución
Nombre de la Institución:
Dirección:_______________________
_____
Barrio: ___________________________
Fecha:____________
_____________________________________________
_________ Entre
Nro: __
calles: ___________________
_________
C.P.: __
Localidad:
____________
Medios de Acceso
Líeas de colectivo:_____________________________
Partido: ___________________
Trenes ___________________
Observaciones
Teléfono:
______________________
Fax: ___________________
Página
____________________________
Web:
__
Privado:
Religioso:
Secundario:
Otros:
Tarde:
Vespertino:
Mail: ____________________________
Gestión
Pública:
Niveles
Primario:
Turnos
Mañana:
¿Comparte edificio?:
Plano de ubicación: Marcar calles y puntos de referencia
2) Características Edilicias
Delimitación perimetral: _________________________
Tipo de construcción: ____________________________
Patio delantero: ________________________________
Escaleras (barandas- antidesliz.): __________________
Abiert
Patio de deportes: ___
o:
Señalización:
Salida de emergencia: _________
___________
Fachada:
________________
Cantidad de pisos:
_______
Rampas/ascensor: __ /
__
Espacios verdes:
_________
Cerrado:
Matafuego
s: _____
Aulas
Cantidad de aulas: _______
Aulas x piso: _______
Aulas x nivel: _________
Refrig/Calef:
Iluminación: __________________________
_______________________
Baños
Cantidad de baños: _______
Profesores: _______
Discapacitados: _________
Otras salas
Dirección:
Secretería: __________
___________
Preceptoría: ___________
Sala de equipo de orientación escolar:
Sala de profesores: __________
___________
Laboratorio:
Biblioteca: __________
__________
Sala de Inform.:
Sala de video: _________
Comedor: _________
Observaciones
3) Tipos de modalidades:
4) Actores institucionales
Autoridades
Director: _____
Vicedirector: _____
Cantidad de docentes: _____
Estudiantes
Cantidad de estudiantes por turno: _____
Horario de entreda: ________
Observaciones
5) Rituales escolares
Izar bandera:
Formación al ingreso:
Formación a la salida:
Comportamiento general:
Observaciones
Secretario:
_____
Cantidad de
___
preceptores: __
_
Regente: _____
Auxiliares: _____
Cantidad de cursos por turno: ______
Horario de salida: _______
6) Otros aspectos a considerar
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