UNIDAD DIDÁCTICA 4 SESIÓN 1: SOY UN TRINFADOR LA AMISTAD UN REGALO DE LA VIDA PROPÓSITO SESIÓN 1 Valorar y apoyarse en los pares por medio del reconocimiento de las cualidades del otro generando así relaciones de amistad y confianza. MATERIAL: Hojas reciclables, colores, marcadores, lápiz DESARROLLO INICIO: 1. Dé las pautas de encuadre: respetar la palabra del otro, hacer silencio durante el desarrollo de las actividades, participar activamente cuando sea requerido. 2. Comente a los estudiantes el propósito de la sesión, hábleles del 10 minutos título y permítales que manifiesten que entienden de éste. 3. Los estudiantes se deben ubicarse en mesa redonda DESARROLLO: 1. El docente realizará la siguiente lectura para todos los estudiantes 35 minutos El niño puede aprender a ser amigo cuando: - Busca la conciliación y no se pelea con sus compañeros - Comparte sus juguetes con los demás niños - Conversa y atiende a los demás - Ayuda a un compañero que ha hecho algo malo explicándole lo incorrecto de su actuación - Se preocupa por sus compañeros - Se esfuerza por hacer algo útil en beneficio de los amigos - Anima al compañero o amigo que esté triste - Se alegra con los logros positivos de los demás - Invita a sus amigos a jugar en su casa - Se preocupa por algún amigo herido o enfermo - Demuestra afecto y cariño a sus amigos Fuente consultada: - Cuentos y canciones para compartir valores. Ed.de la Infancia 2. Realice las siguientes preguntas: ¿Qué es un amigo? ¿Qué hacemos con los amigos? ¿Qué no debemos hacer con los amigos? 3. Los estudiantes realizarán una carta donde reflejen la importancia de la amistad. NOTA: Los docentes deben verificar que todos los estudiantes reciban carta. CIERRE: 5 minutos 4. Establezca una conclusión y envíelas por la plataforma Phidias en el espacio correspondiente a observaciones que encontrará al final de la unidad, a orientación y convivencia HALLAZGOS DEL DOCENTE: SITUACIONES IMPORTANTES CON LOS ESTUDIANTES DETECTADAS DURANTE EL DESARROLLO DE LA SESIÓN Reconocieron la importancia de tener amigos y como los amigos forman parte de nuevo vivir cotidiano cuando compartimos con ellos o realizamos acciones que nos permiten darnos cuenta que la vida sin amigos es un mundo en oscuridad. También, se dio un verdadero significado a la palabra amistad del cual se desprenden un montón de actitudes y valores que los niños poco a poco van aprendiendo a valorar y construir. OBSERVACIONES: CONCLUSIONES GENERALES DE LA SESIÓN L as conclusiones generales de la sesión a las que llego el grupo son las siguientes: 1. Un amigo(a) es difícil de encontrar, solo cada uno de nosotros puede compartir momentos, recuerdo y mantener una verdadera amistad por mucho tiempo. 2. La amistad es un tesoro que hay que cuidar, comprender, ayudar y alegar la vida de todo ser humano en el planeta. 3. La amistad es un valor que refleja el amor por el prójimos, del cual se crean lazos con alguien .es decir, confianza, respeto y admiración. 4. Los amigos son personas valiosas que te ayudan en las buenas y en las malas y te comparten contigo momentos especiales como: jugar, divertirse, conversar de temas llamativos. 5. La amistad entre nosotros es un laso fuerte que no debemos romper, al contrario siempre mantenerla feliz y duradera. 6 .Un amigo es alguien muy importante en la vida de una persona. Debemos dejar la hipocresía a un lado y demostrarle nuestro cariño y respeto. 7. La amistad es un regalo que nos da dios para sonreír. Todos estamos de acuerdo que es buena porque alimenta el alma y corazón. 8. La confianza, el apoyo, el cariño, el amor, el no maltratarnos y aprovecharnos hacen de un niño(a) un verdadero amigo en el cual puedes depositar tu amistad con seguridad. 9.La amistad es algo tan bonito que sientes .Porque cuando una persona te ayuda a ciertas cosas es lindo. 10. Tener un amigo(a) es una bendición, él siempre va a estar presente en todo momento que lo necesites.
