Efemérides 12 de octubre Encuentro de dos mundos Con la llegada de Colón a América el 12 de octubre de 1492 se inició el encuentro de dos mundos desconocidos entre sí, y como consecuencia de ello, la historia de occidente experimentó un cambio profundo. El 12 de octubre de 1492 se vivió un acontecimiento muy importante en la historia de la humanidad: la expedición de Cristóbal Colón llegó a las costas americanas y se inició el contacto entre Europa y América, que ha sido llamado el “encuentro de dos mundos”, porque transformó las visiones del mundo y las vidas, tanto de europeos como de americanos. A continuación, presentamos variadas actividades que podrá seleccionar y adaptar según los intereses y necesidades de su curso. Actividades • • • • Pregunte a sus alumnos y alumnas si saben quién es Cristóbal Colón y qué ocurrió el 12 de octubre de 1492. Amplíe sus conocimientos, leyéndoles algunos fragmentos del libro “El viaje de Colón”, de la Editorial Amanuta. Muéstreles también las ilustraciones. Si tiene la posibilidad, muéstreles algún video sobre Colón. Se recomiendan: https://www.youtube.com/watch?v=1ljVxU-4JbA http://www.youtube.com/watch?v=41LQ7yCQAF4&feature=related Comenten: ¿Cómo se sentiría Colón antes de embarcarse en Puerto de Palos?¿Qué sensaciones puede haber experimentado al llegar a la isla de Guanahani, ese 12 de octubre? ¿Por qué quería llegar a las Indias? ¿Se dio cuenta de que había llegado a otro lugar, muy diferente? ¿Cómo habrá influido este encuentro en la historia de la humanidad? Seleccione y trabaje, con sus alumnos y alumnas, las fichas que se encuentran al final de este documento. Representando la historia • Divida al curso en grupos y asigne a cada uno un episodio del descubrimiento de América, tales como: breve biografía de Colón, conversaciones de Colón con los Reyes Católicos, desembarque www.recursosdocentes.cl ¿Quién es Cristóbal Colón? 1 Efemérides 12 de octubre • • desde el puerto de Palos, llegada a América, primer contacto con los pueblos originarios, otros. Como tarea, pídales que investiguen individualmente sobre el tema asignado (o sorteado) y la clase siguiente, invítelos a que preparen en sus grupos una dramatización creativa que dé a conocer cómo ocurrieron los hechos. En otra clase, pídales que muestren su dramatización al curso, utilizando disfraces simples, accesorios y otros materiales que deseen. Si hay alguna celebración en la escuela, representen toda la historia, en orden cronológico frente a toda la comunidad. Bitácora de viaje • • Pregúntele a sus alumnos y alumnas si saben lo que es una bitácora. Complemente lo que ellos digan describiendo las principales características de una bitácora de viaje (narra hechos y experiencias, incorpora fotografías, ilustraciones, muestras de objetos, presenta una diagramación atractiva, etc.). Cuénteles que en grupos, elaborarán la bitácora de viaje de distintos personajes de la expedición de descubrimiento, asignados al azar: Colón, hermanos Pinzón, Rodrigo de Triana, entre otros. Explíqueles que deberán investigar sobre alguno de los viajes realizados y usando información real más su creatividad, deberán elaborar una bitácora que dé a conocer el viaje desde la perspectiva del personaje asignado. Deles ejemplos de cómo hacerlo e indicadores de evaluación (formativa o sumativa) para que tengan una idea clara de lo que espera que logren en cuanto a contenido y forma. Un canto a América • • Enseñe a sus alumnos canciones relacionadas con América. Algunas sugerencias son “América” de Pablo Herrero y José Luis Armenteros, “Canción con todos” de Armando Tejada Gómez y César Isella, “América” de José Luis Perales, “Mujer de Guanahaní” de Ricardo Arjona y “América novia mía” de Inti Illimani. Junto con cantarlas y aprenderlas, ayúdelos a analizar su letra y relacionar su contenido con características del continente y su gente, identificando qué partes de la canción corresponden a aspectos de la realidad y cuáles, a creaciones ficticias o poéticas del autor. Organice al curso en grupos. Dígales que escojan la melodía de alguna canción que les guste y pídales que inventen una nueva letra, dedicada al encuentro de los dos mundos, como por ejemplo, relacionada con Colón y sus viajes, la llegada a América, los pueblos originarios y la mezcla de razas, entre otros. www.recursosdocentes.cl • 2 Efemérides 12 de octubre Nombre: Fecha: Curso: El sueño de Colón www.recursosdocentes.cl Recorta, pega en secuencia en una hoja en blanco y describe lo que sucede en cada escena. 3 AMÉRICA DEL NORTE A rida Jamaica eva Nu Santo Domingo Bahamas Cub a Habana Flo ÉR IC án AM L TR A CE N Co ro a oci Esc AMÉRICA DEL SUR ra ca Cu s m an a Ca lón Yu cat OCÉANO PACÍFICO o ar ac aib M Co á am Pa n Curso: Fecha: 12 de octubre Guadalupe Terranova OCÉANO ATLÁNTICO Islas Azores Cabo Verde Lisboa Madeira Islas Canarias os Pal Lucar S. Cádiz ESPAÑA ÁFRICA PORTUGAL www.recursosdocentes.cl Nombre: Efemérides Primer viaje de Colón a América Indaga y traza con un lápiz de color la ruta que siguió Colón en su primer viaje a América. 4 Nombre: Efemérides 12 de octubre Fecha: Curso: Avances en la navegación Indaga y completa el organizador gráfico, describiendo e ilustrando cada avance. La brújula El astrolabio ¿Qué es? ¿Qué es? ¿Para qué sirve? ¿Para qué sirve? ¿Por qué es importante? ¿Por qué es importante? Dibújala Dibújalo Avances en la navegación ¿Qué es? ¿Para qué sirve? ¿Por qué es importante? Dibújala La carabela ¿Qué es? ¿Para qué sirve? ¿Por qué es importante? Dibújala Comenta con tus compañeros y compañeras cómo influyeron estos avances en los viajes de exploración. www.recursosdocentes.cl La vela latina 5 Efemérides 12 de octubre Nombre: Fecha: Curso: Colón llega a América El 3 de agosto de 1492, Cristóbal Colón junto con los hermanos Martín y Vicente Pinzón y 120 hombres, partió del Puerto de Palos (España) con dos carabelas (La Niña y La Pinta) y una nave (La Santa María). Navegaron hasta las Islas Canarias y de allí partieron al oeste. Al ver pasar el tiempo sin tocar tierra, la desesperación de los tripulantes provocó un amotinamiento que Colón calmó prometiendo que si en tres días no avistaban tierra, regresarían a España. El 12 de octubre de 1492, a las 2 de la mañana, luego de 72 días de navegación, el marinero Rodrigo de Triana divisó tierra firme. Cristóbal Colón y su expedición llegaron a la isla que los nativos llamaban Gunahani, y que Colón bautizó como San Salvador, ubicada en el archipiélago de las Lucayas o Bahamas. Inmediatamente comenzó a explorar la zona y pronto llegó a la actual Cuba, a la que llamó Juana. Colón estaba convencido de haber llegado a las Indias Orientales y por eso llamó “indios” a sus habitantes. Además, con la idea fija de que estaba en Catay, Colón se dio a la tarea de buscar la residencia del Gran Khan, por lo que recorrió parte del norte de Cuba en dirección poniente y llegó a la isla que hoy es Haití y República Dominicana, a la que bautizó como La Española. En este sitio, Colón construyó un fuerte con los restos de la Santa María, que se había estrellado contra un arrecife y había naufragado. Ese refugio se llamó “Fuerte de Navidad” y fue el primer asentamiento español en América. El 4 de enero de 1493, Cristóbal Colón regresó a España con las dos carabelas que le quedaban, dejando 40 hombres en el fuerte Navidad. En Barcelona, los Reyes Católicos recibieron solemnemente al Almirante, quien llegó mostrando seis aborígenes, algunos frutos exóticos, como la piña, papagayos y algo de oro. El éxito y la fama de la empresa expedicionaria de Colón le permitió obtener el financiamiento para un segundo viaje. Responde en tu cuaderno: 1. ¿Cuánto duró el primer viaje de Colón, desde que salió hasta que regresó al viejo continente? 2. ¿Te hubiera gustado ir en alguna de las embarcaciones de la expedición? ¿Por qué? Fundamenta tu respuesta. 3. ¿Cómo se orientaban los barcos en esa época para no perderse? Indaga y explícalo. 4. ¿A dónde creyó Colón que había llegado? ¿Por qué creía eso? Indaga cuáles fueron los principales errores que cometió Colón. 5. ¿Te hubiera gustado ser uno de los seis aborígenes que mostró Colón a los Reyes Católicos? ¿Por qué? Fundamenta tu respuesta. www.recursosdocentes.cl www.colombiaaprende.edu.co 6 Efemérides 12 de octubre Colón en San Salvador Nombre: Fecha: Curso: ¿Qué vio en la isla? Indaga, imagina y completa: ¿Cómo te hubieras sentido tú en una situación parecida? ¿Qué pensaría cuando se bajó de la carabela? Cristóbal Colón ¿Qué sentimientos experimentaría al llegar? www.recursosdocentes.cl ¿Qué trataría de decirles a las personas que vio en la isla? 7 Efemérides 12 de octubre Nombre: Fecha: Curso: ¿Qué escribió Cristóbal Colón sobre América? Fragmentos de sus Diarios de Viaje Lee cómo Colón describió el paisaje y los habitantes de la isla Guanahani al momento de su llegada: “Es tierra toda muy alta... Por la tierra dentro muy grandes valles, y campiñas, y montañas altísimas, todo a semejanza de Castilla... Un río no muy grande... viene por unas vegas y campiñas, que era maravilla ver su hermosura...” (7 de diciembre de 1492). “La Isla Española... es la más hermosa cosa del mundo...” (11 de diciembre). “Estaban todos los árboles verdes y llenos de fruta, y las yervas todas floridas y muy altas, los caminos muy anchos y buenos; los ayres eran como en abril en Castilla; cantava el ruyseñor... Era la mayor dulçura del mundo. Las noches cantavan algunos paraxitos suavemente, los grillos y ranas se oían muchas...” (13 de diciembre). “Y los árboles de allí.., eran tan viciosos, que las hojas dexavan de ser verdes, y eran prietas de verdura. Esa cosa de maravilla ver aquellos valles, y los ríos, y buenas aguas, y las. tierras para pan, para ganados de toda suerte..., para güertas y para todas las cosas del mundo qu’el hombre sepa pedir...” (16 de diciembre). “En toda esta comarca ay montañas altíssimas que parecen llegar al cielo.., y todas son verdes, llenas de arboledas, que es una cosa de maravilla. Entremedias d’ellas ay vegas muy graciosas...” (21 de diciembre). “En el mundo creo no ay mejor gente ni mejor tierra. Ellos aman a sus próximos como a sí mismos, y tienen una habla la más dulce del mundo, y mansa, y siempre con risa...” (25 de diciembre). Responde en tu cuaderno y luego, comenta con tus compañeros: 1. ¿Qué características tienen los habitantes de Guanahani, según Cristóbal Colón? 2. ¿Qué sentimientos expresa Colón respecto de ellos? 3. Según Colón, ¿cómo es la naturaleza en Guanahani? 4. ¿Por qué crees que ahora no se habla del Descubrimiento de América sino del Encuentro entre dos mundos? ¿Estás de acuerdo? Justifica tu respuesta. www.recursosdocentes.cl http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/literaturadelaconquista/CartasdeColon.asp 8 Efemérides 12 de octubre Nombre: Fecha: Curso: Mi viaje con Colón www.recursosdocentes.cl Imagina que viajas en la misma carabela que Colón, la Pinta. Escribe una carta a tu familia sobre tu viaje a América. 9 Efemérides 12 de octubre Nombre: Fecha: Curso: Consecuencias del “Encuentro entre dos mundos” Indaga, completa y comenta con tus compañeros: Positivas Para los europeos Negativas www.recursosdocentes.cl Positivas Consecuencias del “Encuentro entre dos mundos” Para los habitantes de América Negativas 10 Efemérides 12 de octubre Nombre: Fecha: Curso: Intercambio La llegada de los españoles a América significó un gran e importante intercambio de productos alimenticios y animales, tanto desde Europa hacia América como desde América hacia Europa. Indaga y anota en la tabla si cada uno de los productos alimenticios y de los animales dibujados fue llevado desde América a Europa o traído desde Europa a América. Traído desde Europa a América www.recursosdocentes.cl Llevado desde América a Europa 11
