SESIÓN DE APRENDIZAJE TICs-RELIGION-Los primeros hombres del paraiso.
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SESIÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS II. III. IV. CICLO: II GRADO: 4° Grado Primaria AREA: RELIGION DOCENTE DAIP: Dora Sonia Jimenez Alvarez FECHA: LUNES 20 DE AGOSTO DEL 2018 TITULO DE LA SESIÓN:Los primeros hombres del paraíso. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Conocer a los primeros padres terrestres Adan y Eva . PROPOSITO DEL APRENDIZAJE COMPETENCIAS DESEMPEÑOS CAPACIDADES “Construye su Amo a Dios y asume su Dios nos creó, por amor, a su imagen y identidad como identidad religiosa y semejanza, y valora sus características persona humana, espiritual Personales como hijo de Dios como amada por Dios, persona digna, libre y digna, libre y trascendente. trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas” Participa en entornos virtuales: páginas COMPETENCIA Interactúa en entornos virtuales. educativas; utilizando estrategias para TRANSVERSAL: recoger datos. Se desenvuelve en Crea objetos virtuales Elabora documentos haciendo uso de la entornos virtuales computadora para explicar ideas con base al generados por las en diversos formatos. tema realizado. TIC. V. ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVADAS Orientación al bien común. Los estudiantes comparten los recursos Tecnológicos para lograr los aprendizajes propuestos. PREPARACION DE LA SESION DE APRENDIZAJE: ANTES DE LA SESION ¿Qué necesitas hacer antes de la sesión? Preparo los materiales estudiantes: Tarjetas metaplán Lista de cotejo Hojas de colores fichas TIEMPO:90 minutos que usaré con ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión? los Computadora, internet Audio Proyector INICIO ESTRATEGIAS TIEMPO SECUENCIA DIDÁCTICA: MOMENTOS VI. Se inicia las actividades permanentes. Recuerda la importancia de nuestros acuerdos planteados que nos permita trabajar en un clima afectivo y favorable. PROBLEMATIZACIÓN La docente y los estudiantes entonan una canción Padre de la creación https://www.youtube.com/watch?v=UUEVepQGJJ4 MOTIVACIÓN - Recoge los saberes previos a través de preguntas ¿Quién ha creado la naturaleza? ¿Qué es la naturaleza? ¿Qué creo Dios? ¿Cuándo creo al hombre? ¿Qué hubiera pasado si Dios no hubiera creado al hombre? Los estudiantes participan oportunamente al contar sobre las preguntas planteadas. PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN - Comunícales el propósito de la sesión, Hoy vamos conocer la creación del hombre por Dios Recuerda la importancia de nuestros acuerdos planteados que nos permita trabajar en un clima afectivo y favorable. 15’ SABERES PREVIOS 1.Planteamiento del Problema: Se presenta el video la creación de la tierra, a través de la siguiente dirección electrónica o URL: http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/08_Re ligion/datos/rdi/u02/u02_Creacion.htm GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO DESARROLLO 2. Planteamiento de la hipótesis: Los estudiantes reflexionan sobre las preguntas planteadas y observan las imágenes. 3.Elaboraciòn del plan de indagación Se realizan las siguientes preguntas: ¿Quiénes son estos personajes? ¿Por qué crees que Dios los creo? Se trabaja con la dirección electrónica: http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/08 _Religion/datos/rdi/u02/actividad2_2.htm completan el texto jugando. Luego completar el texto con la dirección electrónica https://es.educaplay.com/ 4.Análisis de resultados y comparación con las hipótesis Responden a las preguntas planteadas y completan el texto jugando 5. Estructura del saber construido como respuesta al problema. Se les entrega a los estudiantes el texto completo para que repasen y contrasten respuestas en grupo. 60` 15’ EVALUACIÓN CIERRE 6. Evaluación y comunicación. Reflexión sobre los logros y dificultades, se les felicita por las acciones realizadas y trabajo en equipo. Desarrollan ficha donde responderán a las interrogantes. Luego se concluye que Conocerás historia de los primeros hombres del paraiso. La evaluación será permanente durante toda la clase y haciendo uso de la lista de cotejo. Se realiza las preguntas de metacognición a través de la formulación de las siguientes preguntas: ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Qué dificultades tuve? ¿Cómo las superé? ¿Qué podemos mejorar? ¿Para qué sirve lo que aprendí? …………………………………………………………………………….…. Lic. Dora Sonia Jimenez Alvarez. DAIP LISTA DE COTEJO ÁREA: RELIGION PROFESORA: DORA SONIA JIMENEZ ALVAREZ GRADO Y SECCIÒN : 4º “A” -- “B” Nº DE ORDEN 1. 2. 3. 4. 5. APELLIDOS Y NOMBRES Desempeño: que Dios nos creó, por amor, a su imagen y semejanza, y valora sus características Personales como hijo de Dios. ANEXO DIOS CREA A LOS PRIMEROS HOMBRES DEL PARAISO Los primeros seres humanos • fueron Adán y Eva. Ellos son nuestros primeros padres. • Adán y Eva vivían juntos en el Paraíso que Dios les había dado. Allí se alimentaban de las frutas de los árboles, vivían en paz con los animales y eran felices porque sabían que Dios era su amigo. Actividades 01. COMPLETA el sentido de la oración uniendo las frases del grupo A con el grupo B. A B • Al sexto día Dios hizo al hombre y a la mujer. . . • . . . conocer, amar y servir a Dios en esta vida. • Adán fue formado del . . . • . . . barro que brotaba del suelo. • . . . trabajen unidos y colaboren con Dios en la creación. • Eva fue formada de . . . • El hombre ha sido creado para . . . • Dios creó a Adán y Eva para que vivan juntos, para que se ayuden, ... • . . . a su imagen y semejanza. • . . . una costilla de Adán mientras el dormía.
