SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS TÉCNICAS TERCER PERIODO 73 13 Semanas X 6 sesiones = 78 – 5 = 73 77 14 Semanas X 6 sesiones = 84 – 7 = 77 65 12 Semanas X 6 sesiones = 72 – 7 = 65 TEMA APRENDIZAJE ESPERADO Propiedades 1 2 MATERIA, ENERGÍA E INTERACCIONES 3 Intera cciones 4 5 6 Naturaleza macro, micro y submicro Fuerzas 7 8 9 10 11 Energía 12 13 14 15 Sistemas del cuerpo humano y salud 17 Sistema Solar 19 18 20 Tiempo y cambio DIVERSI DAD, CONTIN UIDAD Y CAMBIO SISTEMAS 16 21 22 23 TOTAL (3 CTE y 4 SUSPENSIONES) GRADO DE COMPLE JIDAD PERIODOS LECTIVOS ASIGNADOS A CLASES 215 Sesiones % ACUMULADO Describe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia para representar la estructura de la materia. Explica los estados y cambios de estado de agregación de la materia, con base en el modelo de partículas. Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas. 1 3.3 3 3 1% 3 3 9.9 9.9 10 10 13 23 Describe, explica y experimenta con algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad e identifica los cuidados que requiere su uso Analiza fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes. 9 29.7 30 53 3 9.9 10 63 6% 11 % 25 % 29 % Describe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas electromagnéticas como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo. Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías. Describe algunos avances en las características y composición del Universo (estrellas, galaxias y otros sistemas). Describe cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten. Describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y reconoce distintos tipos de fuerza. Identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio). Analiza la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva. Analiza el calor como energía. Describe los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valora sus efectos en la atmósfera. Analiza las formas de producción de energía eléctrica, reconoce su eficiencia y los efectos que causan al planeta. Describe el funcionamiento básico de las fuentes renovables de energía y valora sus beneficios. Identifica las funciones de la temperatura y la electricidad en el cuerpo humano. Describe e interpreta los principios básicos de algunos desarrollos tecnológicos que se aplican en el campo de la salud. 1 3.3 3 66 31% 3 9.9 10 76 35% 1 1 3.3 3.3 3 4 79 83 37% 39% 11 2 3 3 1 36.3 6.6 9.9 9.9 3.4 36 7 10 10 3 119 126 136 146 149 55% 58% 63% 68% 69% 3 1 1 4 9.9 3.4 3.4 13.2 10 3 3 13 159 162 165 178 74% 75% 77% 83% 1 3 3.4 9.9 3 10 181 191 84% 89% 3 9.9 10 201 93% 3 1 65 9.9 3.4 215 10 4 215 211 215 100% Describe las características y dinámica del Sistema Solar. Analiza la gravitación y su papel en la explicación del movimiento de los planetas y en la caída de los cuerpos (atracción) en la superficie terrestre. Analiza cambios en la historia, relativos a la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar su impacto en la vida cotidiana y en la transformación de la sociedad. Comprende los conceptos de velocidad y aceleración. Identifica algunos aspectos sobre la evolución del Universo. 190 DIAS DEL CALENDARIO ESCOLAR, RESTAR 5 DIAS DE DIAGNOSTICO, 8 CTE, 11 SUSPENSIONES ESCOLARES Y 9 DIAS DE P.ECONOMICOS ES IGUAL A 176 DIAS HABILES DE TRABAJO EN LA ASIGNATURA DE FISICA, DIVIDIDO ENTRE EN NO. 65, QUE ES EN GRADO DE COMPLEJIDAD DE ACUERDO A PEDRO RAVELA, ES IGUAL A 3.3 GRADO DE COMPLEJIDAD POR 3.3 ES IGUAL A LAS SESIONES DE CADA APRENDIZAJE ESPERADO. PERI OD OS PRIMER PERIODO EJE SEGUNDO PERIODO (3 CTE y 4 SUSPENSIONES) SEGUNDO PERIODO 38 Semanas SECUNDARIA. Segundo 2019-2020 PRIMER PERIODO (2 CTE y 3 SUSPENSIONES) TERCER PERIODO DOSIFICACIÓN: CIENCIAS (FISICA) APRENDIZAJES ESPERADOS PERIODOS LECTIVOS (Horas-clase) mjj 98% 215 100%
