EVALUACION DE MATEMATICAS GRADO 3RO
PERIODO 1
Completa el texto con la palabra faltante.
Un conjunto es ______________ de elementos que tienen características comunes.
a.
b.
c.
d.
Un conjunto
Una reunión
Una mayúscula
Un elemento
Los conjuntos se nombran con ________________
a.
b.
c.
d.
Nombres
Palabras
Letra mayúscula
Letra minúscula
Observa los siguientes conjuntos por extensión y selecciona el conjunto por comprensión
que le corresponde:
a.
b.
c.
d.
G = {figuras geométricas}
G = {figuras geométricas de 4 lados}
G = {figuras de 4 lados que hizo Diego}
G = {figuras de 5 lados de Diego}
a.
b.
c.
d.
P = {números pares}
P = {números pares de 10 en 10}
P = {números naturales}
P = {números pares entre 10 y 20}
a.
b.
c.
d.
F = {flores}
F = {flores con espinas}
F = {flor que compro Paola}
F = {flor de la selva}
Lee y observa la tabla y el diagrama de barras y responde las preguntas
Cuantos niños prefieren el color verde
a.
b.
c.
d.
10
4
6
24
Cuantos niños prefieren el color rojo
a.
b.
c.
d.
5
4
10
6
Cuantos niños prefieren los colores azul, naranja y verde
a.
b.
c.
d.
10
24
18
19
El color más preferido por los niños es
a.
b.
c.
d.
Azul
Verde
Naranja
Rojo
Si el total de estudiantes encuestados fue 24 y solo 4 prefirieron el color naranja, a
¿cuántos estudiantes no les gusta el color naranja?
a.
b.
c.
d.
22
18
20
16
EVALUACION CIENCIAS NATURALES GRADO 3
PERIODO 1
Completa el texto con las palabras faltantes.
Los seres vivos presentan unas características en común: están constituidos por
________, _______, ________, se alimentan, respiran, se reproducen, se
relacionan con otros seres vivos y con su ambiente y mueren.
a.
b.
c.
d.
Seres inertes o abióticos
Células, nacen, crecen
Seres unicelulares
Un mismo ecosistema
Los seres vivos necesitan de los ________________ para cumplir su ciclo vital.
a.
b.
c.
d.
Factores negativos
Factores positivos
Factores abióticos
Factores corporales
La célula es ______________________ de los seres vivos
a.
b.
c.
d.
La parte más pequeña
La parte más grande
La parte de afuera
La parte de atrás
Los seres vivos se clasifican en:
a.
b.
c.
d.
Clases
Etapas
Reinos
Ecosistemas
Las tres funciones vitales de los seres vivos son
a.
b.
c.
d.
Nacen, crecen y mueren
Nutrición, relación y reproducción
Nacen, respiran y crecen
Nutrición, relación y mueren
Los seres bióticos se diferencian de los abióticos por.
a. Ser inertes
b. Ser especiales
c. Tener cosas
d. Tener vida
Del siguiente listado, señala ¿cuáles son seres abióticos?
a.
b.
c.
d.
El sapo, la serpiente y el pez
La roca, la luz y el aire
Las plantas, el viento y las personas
El agua, los peces y los humanos.
Los cambios a lo largo de la vida de un ser vivo, se inicia cuando nacen, luego
crece, poco a poco se va desarrollando, se relaciona, se reproduce, envejece
muere. El texto anterior corresponde a:
a.
b.
c.
d.
Ciclo de vida
Ciclo de reproducción
Ciclo del agua
Ciclo de cambio
Los recursos naturales son
a.
b.
c.
d.
Genéricos y renovables
Renovables y no renovables
Cambiantes y combustibles
Perpetuos y naturales
Los procesos evolutivos que permiten la supervivencia de los seres vivos se
conocen con el nombre de:
a.
b.
c.
d.
Ciclo de vida
Recursos naturales
Adaptaciones
Ambientes
EVALUACION DE INGLES GRADO 3RO
PERIODO 1
Las siguientes palabras pertenecen a nombres de los meses del año
a.
b.
c.
d.
Monday, Tuesday, Friday
January, july, october
February, Saturday, hello
Hi, hello, good moning
Algunos materiales u objetos del colegio son:
a.
b.
c.
d.
Door
Car
Ruler
Two
La cometa se encuentra:
a.
b.
c.
d.
Next to the chair
Begin the table
In front of the box
Under the table
El carro esta:
a)
b)
c)
d)
In the box
On the box
In front of tje chair
Over the table
El balón se encuentra:
a)
b)
c)
d)
In front of the chair
Next to the chair
On the chair
In the Snake
Evaluación sociales de primer periodo – Grado 3°
El gobierno escolar está compuesto por:
a.
b.
c.
d.
El alcalde y los concejales
El rector, el representante de los estudiantes y personero escolar
Toda la comunidad educativa
El presidente de Colombia
La palabra democracia se refiere a:
a.
b.
c.
d.
Autoridad
Educación
Respeto a la diferencia
Gobierno de las familias
El colegio o la Institución educativa es un lugar para:
a.
b.
c.
d.
Descansar y divertirse
Estudiar, compartir y recrearse
Solamente estudiar
Hacer formaciones y evaluaciones
Son autoridades principales de la institución escolar:
a.
b.
c.
d.
El consejo directivo y el consejo académico
El personero y contralor del municipio
Solamente los profesores
El personal de aseo y el refrigerio
Hace parte principal de la economía del departamento de Antioquia:
a.
b.
c.
d.
El café y el plátano
El petróleo y el carbón
Las frutas en general
Los dulces
Son mecanismos de participación ciudadana:
a.
b.
c.
d.
Resolver un crucigrama
Una rifa
Una encuesta
El voto
Es labor del consejo de estudiantes
a.
b.
c.
d.
Ocuparse de la disciplina en los descansos
Hacer reuniones diarias
Colaborar con el bienestar estudiantil
Citar a padres de familia
Hace parte del manual de convivencia
a. Los contenidos de las áreas
b. La celebración de actividades patrias
c. Los derechos y deberes de los estudiantes
d. Celebración de actividades culturales
Cuántos municipios tiene el Departamento de Antioquia
a.
b.
c.
d.
120
125
100
90
En el relieve Antioqueño se destaca:
a.
b.
c.
d.
Sus nevados
Sus valles y llanuras
Sus flores
Sus sistemas montañosos.
Evaluación Lengua Castellana Grado 3º Primer periodo.
LOS DOS LOROS
Perico y Martín, dos loros huérfanos, vivían en un solo nido sin que entre ellos existiera ningún
parentesco. Un día mientras comían en un árbol, los dueños de la hacienda aparecieron,
disparándoles.
-¡Ay, me pegaron!-dijo Perico
-¡Caramba!, pero si te volaron la cola –exclamó Martín.
-¡Oh no! ¡Qué dolor! Mi adorada colita.
-¡Rápido!, vámonos a la montaña.
Y se fueron a la montaña. Al otro día amanecieron con más
hambre y frío.
-¡Ya sé por qué nos persiguen! –afirmó Perico. -Porque nos
comemos sus granos y frutos
-Pero los demás pájaros lo hacen y no los matan- afirmó
Martín
-Es que somos más vistosos y los otros son menos llamativos
–anotó Perico.
-Entonces dejemos de ser loros y así no nos perseguirán.
Se fueron al arroyo y se embadurnaron con barro. Subieron a un árbol cargado de frutas maduras
donde emocionados empezaron a comer.
Comieron en abundancia, pero iniciaron una conversación que poco a poco pasó a discusión y se
enojaron hasta gritarse.
Los niños los observaron y uno gritó:
-¡Loros! de otra clase pero son loros.
Y los espantaron. Tuvieron que volar hasta la montaña y aguantar hambre y frío por mucho tiempo.
Tristemente se lamentaban, diciendo:
-Más tranquilos podríamos vivir si no habláramos como loros.
Rafael Rivero
Teniendo en cuenta los conceptos trabajados en clase y la lectura, responde las preguntas
señalando la respuesta correcta.
Una narración es:
a.
b.
c.
d.
Palabras referentes a personas, animales o cosas.
Un relato de hechos reales o imaginarios.
El lugar donde encontramos el significado de las palabras.
Un libro que tiene imágenes para colorear
En el principio o inicio de la narración encontramos:
a.
b.
c.
d.
Los personajes y el espacio.
El tema central
Como termina la historia.
La moraleja o enseñanza.
Las palabras que nombran personas, animales o cosas se llaman:
a. Verbos
b. Adjetivos.
c. Sinónimos
d. Sustantivos.
El diccionario es un libro que sirve para:
a.
b.
c.
d.
Leer cuentos e historias
Calcar y colorear imágenes
Buscar el significado de las palabras
Escribir cartas y poemas
Algunos elementos de la narración son:
a.
b.
c.
d.
Los personajes y el espacio
Los objetivos y el narrador.
El verbo y el sustantivo
El punto y la coma.
Los personajes principales de la narración inicial son:
a.
b.
c.
d.
El árbol y la montaña.
Los niños y el señor
El narrador y los lectores.
Los loros Perico y Martín.
La narración de LOS DOS LOROS se desarrolla en:
a.
b.
c.
d.
La ciudad
Una jaula
El campo
Un colegio.
En el final de la narración, nos cuentan que los loros:
a.
b.
c.
d.
Volaron espantados por unos niños.
Murieron de hambre y frio
Vivieron felices por siempre.
Llevaron muchos frutos a su nido.
Un sinónimo de la palabra discusión es:
a.
b.
c.
d.
Intervención
Alegato
Motivación
Algarabía
Cuando las personas se comunican hablando, utilizan el lenguaje…
a. Oral
b. De señas
c. Investigativo
d. Gestual
