Subido por carmen.deandres9

Formas de organización textual

Anuncio
FORMAS DE ORGANIZACIÓN TEXTUAL
1. LAS TIPOLOGÍAS TEXTUALES
Los textos se caracterizan según el tipo de organización del contenido y la
información que recogen. Se han señalado cinco tipos textuales, por el modo en que
se orientan el contenido y la construcción discursiva.
Es frecuente que los textos tengan uno de estos cinco tipos como carácter
predominante, pero que también incluyan fragmentos de otra clase diferente.
1.1 LOS TEXTOS NARRATIVOS
Narrar es contar unos hechos (a través de un narrador) que ocurren a unos personajes
en un lugar y un tiempo determinados.
La estructura de los textos narrativos se organiza en distintas secuencias en las que el rasgo
estructural básico es la temporalidad:
-
PLANTEAMIENTO (presenta el marco espacio-temporal e introduce en él los
personajes, orientando el texto hacia el conflicto que les afecta)
NUDO (Contiene las acciones que ocurren o se llevan a cabo en torno al conflicto)
DESENLACE (Muestra el estado final al que se llega, el término del conflicto)
Esta estructura corresponde al plano de la historia, pero en el plano del discurso se pueden
encontrar distintas ordenaciones:
● Si se sigue este orden cronológico o natural de los acontecimientos, se trata de una
narración lineal.
● También encontramos formas de ordenar los hechos que alteran el orden lineal y su
duración:
- Analepsis o flashback; remontarse a momentos del pasado.
- Prolepsis o anticipación de acciones posteriores
- Elipsis o resumen de los acontecimientos
- Digresiones o ruptura del hilo del discurso.
Cuando el relato prescinde de elementos introductorios y aborda directamente el
asunto, se presenta el relato con la fórmula in media res.
1.1.1 ELEMENTOS NARRATIVOS
-
EL NARRADOR: Elemento que pertenece al plano del discurso y determina, en
buena medida, cómo se cuenta la historia.
Según el punto de vista o perspectiva, se distinguen:
- Un narrador externo, que cuenta hechos en los que se supone que no ha
participado como personaje y, por tanto, se limita a narrarlos desde fuera (en
tercera persona).
- Por el contrario, el narrador interno es uno de los personajes que participa en
la acción, y la presenta en primera persona, puede se narrador-protagonista,
autobiográfico, o bien un narrador testigo, como personaje secundario.
Según el grado de conocimiento de la historia, el narrador puede tener un
conocimiento total o parcial de esta:
- El primero es el narrador omnisciente: lo sabe todo, posee todos los datos
sobre los personajes, motivaciones, anhelos, recuerdos etc.
-
Por el contrario, el narrador parcial no muestra este grado de conocimiento,
sabe solo lo que es visiblemente captable y objetivamente audible.
-
PERSONAJES: La acción narrada la llevan a cabo los personajes: destacan los
personajes principales o protagonistas, tanto individuales como colectivos y, los
personajes secundarios, o incluso los que aparecen fugazmente en la historia.
Se podrían distinguir también entre los que se consideran redondos (sus acciones y
actitudes cobran consistencia, entidad) frente a los planos, muy esquemáticos, de e
rasgos muy simples y previsibles, en oposición a la profundidad de los anteriores.
-
TIEMPO Y ESPACIO: Un elemento inherente a la narración es el tiempo. Se
distinguen entre:
● El tiempo externo es el periodo histórico en el que se enmarca el relato, en el
que transcurren las acciones.
● El tiempo interno, se refiere a la extensión temporal abarcada en la narración,
a la duración temporal de los hechos narrados.
En cuanto al espacio, es fundamental para el planteamiento narrativo, es crucial para
la creación del ambiente en que se mueven los personajes; es el universo narrativo que los
determina. Puede estar recogido con una visión realista, objetiva, o bien con una mirada
subjetiva, no tan sujeta a la verosimilitud en la pintura del lugar narrativo.
Puede presentarse de manera directa, mediante la descripción, o indirecta, mezclado con la
acción de los personajes.
El espacio, en muchos relatos, alcanza una importancia mayor que la de mero fondo en que
ubicar los personajes.
1.2 LOS TEXTOS DESCRIPTIVOS
La descripción sirve para presentar la realidad concreta por medio del lenguaje: qué y cómo
es ese elemento de la realidad, sus datos y características; si se trata de un objeto, para qué
sirve, de qué está compuesto; o los rasgos propios de un ser vivo, un espacio, etc.
La descripción puede tener carácter objetivo o subjetivo; en esta se incluye la descripción
literaria.
● La descripción objetiva: muestra las características de la realidad física, sociocultural,
etc Debe ser ordenada, con un estilo claro y un léxico preciso, específico, que se
avenga a su carácter objetivo y denotativo.
RASGOS LINGUÍSTICOS :
- Predomina la modalidad enunciativa
- Los verbos aparecen en presente de indicativo, con valor intemporal, que
permiten aseveraciones de carácter general.
- Se emplean los adjetivos de valor especificativo
- Abundan las oraciones impersonales y pasivas
- En sintaxis predominan la coordinación y yuxtaposición, por lo que son
destacables los nexos y pronombres relativos.
- Se emplea terminología especializada, los tecnicismos.
● La descripción subjetiva: Más que reflejar con fidelidad la realidad tratada, busca
crear una impresión en el receptor, atraer el interés, sea por la elaboración expresiva y
el cuidado estilístico, sea por la visión subjetiva que proyecta; en ella se plasma la
función poética o estética.
RASGOS LINGUÍSTICOS:
- El pretérito imperfecto de indicativo es la forma verbal típica de las
descripciones insertadas en los relatos; puede aparecer también el presente de indicativo.
- Se emplean verbos que expresan propiedades y estados
- El contenido informativo reside especialmente en los sustantivos y en los
adjetivos.
- Son importantes también los recursos estilísticos, procedimientos retóricos
para presentar la materia real, metáforas, personificaciones, etc.
1.3 TEXTOS EXPOSITIVOS O EXPLICATIVOS
Los textos expositivos o explicativos presentan información, datos y aclaraciones, para dar a
conocer realidades, ideas o teorías. Su objetivo es transmitir la experiencia, el conocimiento,
el saber científico y cultural de una comunidad, cumplen por ello, con la función referencial
o representativa.
Dentro de esta categoría podemos encontrar textos de diferentes temas: humanísticos,
científicos, económicos, técnicos…
Son fundamentales en el ámbito académico, dado que se orientan a difundir y favorecer los
saberes, el conocimiento.
Dependiendo del nivel de conocimiento que revista, su carácter ser especializado, destinado
a receptores o conocedores de la materia; o divulgativo, si por el contrario se dirige a los que
se inician en ese conocimiento, como explicación introductoria, de nivel básico, de iniciación.
1.3.1 ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL
Una de las maneras frecuentes de disponer su organización es la distribución en los apartados
de introducción, desarrollo y conclusión. Pero hay muchas otras fórmulas estructurales
igualmente válidas, pues su ordenación es más compleja que la de los textos narrativos y
descriptivos.
1.3.2 RASGOS LINGÜÍSTICOS
Algunos rasgos lingÜísticos que van asociados a los textos expositivos son las siguientes
- Empleo de terminología específica del ámbito que corresponda (tecnicismos)
- Uso de un léxico objetivo, con predominio de cultismos y sustantivos abstractos en las
materias humanísticas.
-
Abundancia del sustantivo
Uso de verbos en presente de indicativo
Empleo de adjetivos especificativos o adjetivos clasificadores y adverbios
Aparición de elementos anafóricos, sobre todo relativos
Uso de la tercera persona
Predominio de la modalidad oracional enunciativa.
Hay estructuras sintácticas causales, finales y modales.
Abundancia de conectores y marcadores.
1.4 TEXTOS ARGUMENTATIVOS
Los textos argumentativos defienden una idea sobre un tema determinado aportando razones.
Por ello, se presentan argumentos, pruebas, que justifican la posición adoptada, la tesis que se
sostiene. Son mensajes dirigidos a convencer. Suelen tratar asuntos que se prestan a suscitar
controversia, pareceres contrarios; por eso la argumentación está orientada a persuadir.
1.4.1 ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL
La organización estructural de los textos argumentativos suele ser más compleja que las de
los otros tipos textuales. La forma clásica de la argumentación es la siguiente:
1- Defensa de un argumento o idea principal, la tesis sostenida, que se desea asentar y que sea
aceptada
2- Para ello, se desarrollan una serie de argumentos, los razonamientos en que se apoya la
tesis, el cuerpo de la argumentación, frente a los opuestos, los contraargumentos.
Pueden ordenarse de formas diversas; por ejemplo:
● Estructura deductiva o analizante: Se formula la idea principal o tesis al principio
para, a continuación, en el desarrollo o cuerpo de la argumentación, formular
consideraciones, refutar los argumentos contrarios, justificar o fundamentar la tesis
previamente presentada.
● Estructura inductiva o sintetizante: Se parte de una serie de argumentos para
plantear al final, como conclusión, la tesis que se deriva de lo formulado. De hecho,
inducir significa ‘extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias
particulares, un principio general implícito en ellas’.
● Estructuras paralela y encuadrada: Cuando la tesis se desarrolla a lo largo de los
distintos apartados del texto, con ideas diferentes, se habla de estructura paralela; o
bien encuadrada, si el peso principal de la argumentación aparece tanto al principio
como al final; es decir, la tesis aparece tanto al principio como al final.
1.4.2 RASGOS LINGÜÍSTICOS
Algunos rasgos lingÜísticos que van asociados a la expresión argumentativa pueden ser:
- Construcciones sintácticas con oraciones subordinadas
- Abundancia de marcadores discursivos y conectores de causa, consecuencia, de
oposición o contraste, de condición, etc
- Léxico connotativo valorativo, para buscar la aceptación del receptor, con palabras
que tienden a mover su opinión, a conmoverlo e influir en su afectividad.
- Adjetivación de marcada intención expresiva
- Elaboración retórica que favorezca y haga más atrayente el contenido: metáforas,
hipérboles, antítesis, repeticiones, ironía, preguntas retóricas, etc.
- El emisor está presente en el texto, es perceptible la subjetividad y también hay
apelaciones al receptor.
- La intención persuasiva, para convencer al receptor, permite reconocer las funciones
expresiva o emotiva, poética o estética y conativa o apelativa en estos mensajes.
1.5 TEXTOS PERIODÍSTICOS
Descargar
Fichas aleatorios
Prueba

4 Tarjetas Arthas Quinzel

tarjeta del programa pfizer norvasc

0 Tarjetas joseyepezsumino

tarjeta del programa pfizer norvasc

0 Tarjetas joseyepezsumino

tarjeta del programa pfizer norvasc

0 Tarjetas joseyepezsumino

“DIDÁCTICA PASADO Y PRESENTE

4 Tarjetas BENILDA RINCON PEÑA

Crear fichas