ley-de-carrera

ANTEPROYECTODELEYGENERALDELSISTEMAPARALACARRERADELASMAESTRASYLOSMAESTROS
VersiónMiércoles17dejulio,22:00hrs.
IMPLEMENTACIÓNNORMATIVADEL
ACUERDOEDUCATIVONACIONAL
DOCUMENTODETRABAJO
LEYGENERALDELSISTEMAPARALACARRERADELASMAESTRASYLOSMAESTROS
TítuloPrimero
DelaRevalorizacióndelasMaestrasylosMaestros
CapítuloÚnico
Disposicionesgenerales
Artículo1.Lapresenteleysientalasbasesparareconocerlacontribuciónala
trasformaciónsocialdelasmaestrasylosmaestroscomoagentesfundamentalesdel
procesoeducativoyesreglamentariadelospárrafossexto,séptimoyoctavodel
artículo3o.delaConstituciónPolíticadelosEstadosUnidosMexicanos.Las
disposicionesquecontienesondeordenpúblico,interéssocialydeobservancia
generalentodalaRepública.
Tieneporobjeto:
I.
Establecerlosmecanismosparagarantizarelderechodelasmaestrasylos
maestrosparaaccederaunsistemaintegraldeformación,decapacitacióny deactualización
dignas y con validez oficial ,retroalimentadoporevaluacionesdiagnósticasyformativas;
II.
EstablecerlasdisposicionesdelSistemaparalaCarreradelasMaestrasy
losMaestrosensusfuncionesdocente,técnicodocente,deasesoríatécnica
pedagógica,directivaodesupervisión;
III.
Normarlosprocesosdeselecciónparalaadmisión,promocióny
reconocimientodelpersonalqueejerzalafuncióndocente,directivaode supervisión;
IV.
Contribuiralmáximologrodeaprendizajeydesarrollointegraldelos
educandos,atravésdeunacarrerajustayequitativadelasmaestrasylos maestros,y
V.
Revalorizar y dignificar a lasmaestrasylosmaestros.
Artículo2.ElEstado,alejercerlarectoríadelaeducación,reconoceelvalordela
tareadocente,directivaydesupervisión.Lasautoridadeseducativas,enelámbitode
susrespectivascompetencias,realizaránaccionesparadignificarlascondicionesbajo
lascualesprestenelserviciopúblicodeeducación.
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Artículo3.Larevalorizacióndelasmaestrasylosmaestros,paraefectosdeesta
ley,perseguirálossiguientesfines:
I.
Priorizarsulaborparaellogrodemetasyobjetivosdelaprendizajedelos educandos;
II.
Fortalecersudesarrolloysuperaciónprofesionalmediantelaformación,
capacitaciónyactualización;
III.
Fomentarelrespetoalalabordocenteyasupersonaporpartedelos
educandos,madresypadresdefamiliaotutoresysociedadengeneral,y
IV.
Reconocersuexperiencia,asícomosuvinculaciónycompromisoconla
comunidadyelentornodondedesarrollasulabor,paraproponersoluciones
deacuerdoasucontexto.
Artículo4.Enlaaplicacióndeestaleyylosinstrumentosnormativosquederivende
ella,sepriorizaráelinteréssuperiordelasniñas,niños,adolescentesyjóvenesde
recibirunaeducaciónconformealosprincipios,finesycriteriosestablecidosenel
artículo3o.delaConstituciónPolíticadelosEstadosUnidosMexicanos.
Artículo5.SonsujetosdelSistemaqueregulaestaleylosdocentes,técnico docentes (maestro de
taller de lectura y escritura, acompañante de musica, maestro de enseñaza artistica, maestro de
taller, promotor de TIC´s, maestro de musica, tutor en alberge rural, y maestro de aula de medios )
,losasesorestécnicopedagógicosyelpersonalconfuncionesdedireccióny
supervisión,enlaeducaciónbásicaymediasuperiorqueimpartaelEstado.
Noseránsujetosdelaaplicacióndelapresenteley:
I.
Lasuniversidadesydemásinstitucionesdeeducaciónsuperioraquese
refierelafracciónVIIdelartículo3o.delaConstituciónPolíticadelosEstados
UnidosMexicanos;
II.
ElConsejoNacionaldeFomentoEducativo,asícomolosorganismosque
prestenserviciosequivalentesenlasentidadesfederativas; III.
Losinstitutosdeeducaciónparaadultos,nacionalyestatales,y IV.
ElInstitutoPolitécnicoNacional.
Artículo6.Losserviciosdeeducaciónbásicaymediasuperiorque,ensucaso,
impartanlosayuntamientossesujetaránalapresenteley,siendoobligacióndelas
autoridadeseducativasdelasentidadesfederativasrealizarlasaccionesde
coordinaciónnecesariasconlosayuntamientosparatalesfines.
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Artículo7.Paraefectosdelapresenteley,seentenderápor:
I.
Autoridadesdeeducaciónmediasuperior,alainstanciadelaSecretaría
deEducaciónPúblicadelaAdministraciónPúblicaFederalencargadadel
ejerciciodelafunciónsocialeducativaeneltipomediosuperiorysu
equivalenteenlasentidadesfederativa;
II.
Autoridadeducativadelasentidadesfederativas,alejecutivodecadauno
delosEstadosydelaCiudaddeMéxico,asícomoalasentidadesque,en
sucaso,establezcanparaelejerciciodelafunciónsocialeducativa;
III.
Centro,alCentroNacionalparalaMejoraContinuadelaEducación;
IV.
Criterioseindicadores,alasherramientasnormativasqueestablecenlo
quedebensaberysercapacesdehacerlasmaestrasylosmaestrospara
favorecerelaprendizajeybienestardeloseducandos.Seorganizanen
dominiosydefinenlosreferentesespecíficosdecaráctercualitativoy
cuantitativoparavalorarlaprácticaprofesional.Suformulación,usoy
desarrollopermitealosdocentescompartirsignificados,guiarsupráctica
yorientarlosprocesosdeformacióndocente;
V.
Escuela,alosespacioseducativosdondeseimparteelserviciopúblicode
educaciónyseconstruyeelprocesodeenseñanzaaprendizaje
comunitarioentrealumnosydocentes,quecuentaconunaestructura
ocupacionalautorizadaporlaautoridadeducativauorganismo
descentralizado.EslabaseorgánicadelSistemaEducativoNacionalpara
laprestacióndelserviciopúblicodeeducaciónbásicaomediasuperior;
VI.
Estructuraocupacional,alnúmeroytiposdepuestosdetrabajo
requeridosparaprestarelserviciopúblicoeducativo,conbaseenel
númerodegruposyespacioseducativosenelcentrodetrabajo evitando el
hacinamiento, al
alumnadoinscritoyalosplanesyprogramasdeestudioscorrespondiente;
VII.
Incentivos,alosapoyosencualquiermodalidadporelqueseestimulaal
personaldelSistemaparalaCarreradelasMaestrasylosMaestrospara
lograrlaexcelenciadelaeducaciónyreconocersusméritos durante su labor como
docente;
VIII.Ley,alpresenteordenamiento;
IX.
Organismodescentralizado,alaentidadparaestatal,federalolocal,con
personalidadjurídicaypatrimoniopropioqueimpartaeducaciónmedia superior;
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X.
Perfil,alconjuntodecaracterísticas,requisitos,cualidadesoaptitudesque
deberátenerelaspiranteadesempeñarunpuestoofuncióndescrito específicamente;
XI.
Personalconfuncionesdedirección,aaquélquerealizalaplaneación,
programación,coordinación,ejecuciónyevaluacióndelastareasparael
funcionamientodelasescuelasdeconformidadconelmarcojurídicoy
administrativoaplicable.Estepersonalcomprendeacoordinadoresde
actividades,subdirectoresydirectoresenlaeducaciónbásica;subdirector
académico,subdirectoradministrativo,jefededepartamentoacadémicoy
jefededepartamentoadministrativooequivalentesenlaeducaciónmedia
superior,yparaambostiposeducativosaquienescondistintas
denominacionesejercenfuncionesequivalentesconformealaestructura
ocupacionalautorizada;
XII.
Personalconfuncionesdesupervisión,alaautoridadque,enelámbitode
lasescuelasbajosuresponsabilidad,vigilaelcumplimientodelas
disposicionesnormativasytécnicasaplicables;apoyayasesoraalas
escuelasparafacilitarypromoverlaexcelenciadelaeducación;favorece
lacomunicaciónentreescuelas,madresypadresdefamiliaotutoresy
comunidades,yrealizalasdemásfuncionesqueseannecesariasparala
debidaoperacióndelasescuelas,elbuendesempeñoyelcumplimiento
delosfinesdelaeducación.Estepersonalcomprende,enlaeducación
básica,asupervisores,inspectores,jefesdezonaodesectorde
inspecciónocualquierotrocargoanálogo,yaquienescondistintas
denominacionesejercenfuncionesequivalentesenlaeducaciónmedia superior;
XIII.Personaldocente,alprofesionalenlaeducaciónbásicaymediasuperior
queasumeanteelEstadoylasociedadlaresponsabilidaddelaprendizaje
delosalumnosenlaescuelay,enconsecuencia,esresponsabledel
procesodeenseñanzaaprendizaje,promotor,coordinador,facilitador,
investigadoryagentedirectodelprocesoeducativo;
XIV.Personalconfuncionesdeasesoríatécnicapedagógica,aldocente
especializadoenpedagogíaqueenlaeducaciónbásica,sulabor
fundamentalesproporcionarapoyotécnicoydeasesoría,asícomo
herramientasmetodológicasaotrosdocentesparalamejoracontinuade laeducación;
XV. Personaltécnicodocente,aaquélconformacióntécnicaespecializada
quecumpleunperfil,cuyafunciónenlaeducaciónbásicaymediasuperior
lohaceresponsabledeenseñar,facilitar,asesorar,investigarocoadyuvar
directamenteconlosalumnosenelprocesoeducativoentalleres
prácticosylaboratorios,yaseadeáreastécnicas,artísticasodedeporte especializado;
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XVI.Procesosdeselección,alosmecanismosyprocedimientospara
determinarlaantigüedad,elniveldeconocimientos,aptitudes,
conmocimientosyexperienciasnecesariasparaelejerciciodelafunción
docente,técnicodocente,deasesoríatécnicapedagógica,dedirección,de
supervisiónocualquierotradenaturalezaacadémica,conlafinalidadde
cubrirlasvacantesquesepresentenenelserviciopúblicoeducativoyque
contribuyanalaprendizajeydesarrollointegraldeloseducandos;
XVII.Secretaría,alaSecretaríadeEducaciónPúblicadelaAdministración
PúblicaFederal; XVIII.Sistema,alSistemaparalaCarreradelasMaestrasylosMaestros;
XIX.Tutor,aldocenteytécnicodocenteconfuncionesadicionalesdetutoría
queenlaeducaciónbásicaymediasuperiortienelaresponsabilidadde
proporcionarunconjuntodeaccionessistemáticas,deacompañamiento,
deapoyoyseguimientopersonalizadoalnuevodocenteotécnicodocente
ensuincorporaciónalserviciopúblicoeducativo;
XX. Tutoría,alaestrategiadeprofesionalización,comopartedeun
reconocimiento,queatiendelanecesidaddefortalecerlascompetencias
delpersonaldocenteytécnicodocentedenuevoingreso,y
XXI.UnidaddelSistema,alaUnidaddelSistemaparalaCarreradelas MaestrasylosMaestros.
TítuloSegundo
DelSistemaparalaCarreradelasMaestrasylosMaestros
CapítuloI
DelosobjetivosdelSistemaparalaCarreradelasMaestrasylosMaestros
Artículo8.ElSistemaparalaCarreradelasMaestrasylosMaestrosesun
instrumentodelEstadoparaque todoelmagisterioaccedaaunacarrerajustayequitativa.
Tendrácomoobjetivoslossiguientes:
I.
Contribuiraldesarrollointegralymáximologrodeaprendizajedelasniñas,
niños,adolescentesyjóvenes;
II.
Contribuiralaexcelenciadelaeducaciónenunmarcodeinclusiónyde equidad;
III.
Mejorarlaprácticaprofesionalapartirdeunaevaluacióndiagnóstica,la
evaluaciónalasescuelas,elintercambiocolegiadodeexperienciasyotros
apoyosnecesarios;
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IV.
Identificarlasfortalezasyatenderlasáreasdeoportunidadparaunmejor
desempeñodelpersonaldocente,técnicodocente,deasesoríatécnica
pedagógica,directivoydesupervisión;
V.
Apoyaralpersonaldocente,técnicodocente,asesortécnicopedagógico,
directivoydesupervisión,paraacrecentarsusfortalezasmediantela
formación,capacitaciónyactualización,queincluyacontenidossobrelas
necesidades,problemasyretosdenuestrarealidadnacionalyloscambios
quelaimpactananivelmundial,comoeldesarrollotecnológicoycognitivo;
VI.
Establecerprogramasdeestímuloseincentivosquecontribuyanal
reconocimientodelmagisteriocomoagentedetransformaciónsocial,
valorandosucontribuciónalaeducación,enespecialenelaprendizajedelos educandos;
VII.
Desarrollarcriterioseindicadoresparalaadmisión,lapromociónyel
reconocimientodelpersonaldocente,técnicodocente,asesortécnico
pedagógico,directivoydesupervisión;
VIII.
Promovereldesarrolloprofesionaldelasmaestrasylosmaestrosmediante
opcionesquelespermitanampliarsuexperienciaysusconocimientos,
fortalecersuscapacidadesymejorarsuprácticaeducativa;
IX.
Definirlosaspectosquedebenabarcarlasfuncionesdedocenciacomola
relaciónconlacomunidadlocal,eldesarrollodepensamientocrítico,el
mejoramientointegralyconstantedeleducando,ademásdelaplaneación,el
dominiodeloscontenidos,elambienteenelaula,lasprácticasdidácticas
pertinentes,elmáximoaprovechamientoescolaryaprendizajedelos
alumnos,lasolidaridadenlaescuela,yeldiálogoyparticipaciónconmadres
ypadresdefamiliaotutores,asícomolosaspectosprincipalesdelas
funcionesdeasesoríatécnicapedagógica,direcciónysupervisión,y
X.
Determinarlosnivelesdecompetenciaparacadaunadelascategoríasque
definenlalabordequienesrealizanfuncionesdedocencia,detécnico
docente,deasesoríatécnicapedagógica,dedirecciónydesupervisión,afin
dequedichopersonal,lasescuelas,laszonasescolaresyengeneral,los
distintosresponsablesdelaeducaciónenelsistemaeducativocuentencon
referentesparalamejoracontinuayellogrodeloscriterioseindicadores.
LaSecretaría,lasautoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridadesdelas
entidadesfederativasylosorganismosdescentralizados,enelámbitodesus
atribuciones,vigilaránelfuncionamientoycumplimientodelosobjetivosdelSistema
paralaCarreradelasMaestrasylosMaestros.
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Artículo9.Loscriterioseindicadoresseránlosreferentesdelabuenapráctica
docenteyeldesempeñoeficientedeasesorestécnicopedagógicos,directivosy
supervisores,paraalcanzarlosobjetivosdelSistema.
Artículo10.LosprocesosquesederivendelainstrumentacióndelSistemaserán
públicos,transparentes,equitativoseimparcialesyconsideraránlosconocimientos,
aptitudesyexperiencianecesariosparaelaprendizajeyeldesarrollointegraldelos educandos.
CapítuloII
DelosprincipiosdelSistemaparalaCarreradelasMaestrasylosMaestros
Artículo11.Enlaaplicaciónyvigilanciadelcumplimientodeestaleysedeberán
observarlosprincipiosdelegalidad,certeza,equidad,imparcialidad,objetividad,
transparenciaypublicidad,atendiendoalasdiferenciasregionales.
Artículo12.Lasautoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridades
educativasdelasentidadesfederativasylosorganismosdescentralizadoscontribuirán,
enlarealizacióndelosprocesosdeselecciónalosqueserefiereestaley,al
cumplimientodelosfinesycriteriosdelaeducación.
Artículo13.Lasfuncionesdocentes,detécnicodocente,deasesoríatécnica
pedagógica,dedirecciónodesupervisióndelaeducaciónbásicaymediasuperior
impartidaporelEstadoysusorganismosdescentralizados,deberánorientarsealograr
elmáximoaprendizajeydesarrollointegraldeleducando,conformealosobjetivosque
determineelSistemaEducativoNacional. En caso de no cumplir con los parámetros del perfil, pero,
sí contar con la experiencia docente, deberán recibir un adiestramiento idóneo que les permita
cumplir con las funciones del puesto que están cubriendo.
Quienesdesempeñendichastareasdebenreunirlascualidadespersonalesy
competenciasprofesionalesconformealoscriterioseindicadores,paraasegurarque
cuentenconlosconocimientos,aptitudes,actitudesycapacidadesquecorrespondan,
deformaque,dentrodelosdistintoscontextossocialesyculturales,cumplanconlo
establecidoenesteartículo, de no ser así, se les deberá capacitar.
CapítuloIII
Delosámbitosdecompetencia
Artículo14.EnmateriadelSistema,corresponderáalaFederaciónsurectoríay,en
coordinaciónconlasentidadesfederativas,suimplementación.
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Paratalesefectos,eneducaciónbásicaymediasuperior,correspondenala
Secretaríalasatribucionessiguientes:
I.
EstablecerycoordinarelSistemaAbiertoyTransparentedeAsignaciónde
Plazasparalaocupacióndelasvacantesdepersonalconfuncionesdocente,
técnicodocente,deasesoríatécnicapedagógica,dedirecciónosupervisión;
II.
Determinar,dentrodelaestructuraocupacionalautorizada,lospuestosdel
personaltécnicodocentequeformaránpartedelSistema;
III.
Establecerlosmecanismosmedianteloscualesmadresypadresdefamilia
otutoresylacomunidadparticiparáncomoobservadoresenlosprocesosde
selecciónqueprevéestaley;
IV.
Definirlosprocesosdeselecciónparalaadmisión,lapromociónyel
reconocimiento,ydelaevaluacióndiagnósticaaqueserefiereestaleyy
demásdisposicionesaplicables;
V.
Emitirlosmecanismosyprocedimientosbajoloscualessedesarrollaránlos
procesosdeselecciónparalaadmisión,lapromociónyelreconocimiento,
asícomolaevaluacióndiagnóstica,loscualestomaránencuentalos
contextosregionalesdelservicioeducativoyconsideraránlavaloraciónde
losconocimientos,aptitudesyexperienciadelasmaestrasylosmaestros;
VI.
Supervisarlacorrectaejecucióndelosprocesosdeselecciónparala
admisión,lapromociónyelreconocimientoylaevaluacióndiagnóstica
previstosenelSistema;
VII.
Determinarlosprocedimientosmedianteloscualesparticiparánlas
autoridadeseducativasdelasentidadesfederativasylasrepresentaciones
sindicales,encoordinaciónconlaSecretaría,enlosprocesosdeselección
paralaadmisión,lapromociónyelreconocimiento;
VIII.Determinarloscriterioseindicadoresapartirdeloscualesserealizaránlos
procesosdeselecciónparalaadmisión,lapromociónyelreconocimiento,y
delaevaluacióndiagnósticaenelSistema,paralosdiferentestiposde entornos.
IX.
Expedir,enelámbitodelaeducaciónmediasuperior,losprocedimientosa
losquesesujetaránlasautoridadesdeeducaciónmediasuperiorylos
organismosdescentralizadosparalaformulacióndelaspropuestasde
criterioseindicadoresparalaadmisión,lapromociónyelreconocimientoen elSistema;
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X.
Impulsarconlasautoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridades
educativasdelasentidadesfederativasylosorganismosdescentralizados,
mecanismosdecoordinaciónparalaelaboracióndecriterioseindicadores
paralaadmisión,lapromociónyelreconocimientoenelSistema;
XI.
Establecerlosperfilesprofesionalesysocioemocionales,ademásdelos
requisitosmínimosquedeberánreunirseparalaadmisión,lapromoción,yel
reconocimientoenelSistema,segúnelcargodequesetrate.Paratales
efectos,laSecretaríadeberáconsiderarlaspropuestasqueensucasoreciba
delasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativas;
XII.
Recibireidentificarlainformaciónsobrelasplazasvacantesalaquehace
referencialafracciónIdeésteartículoyqueleremitanlasautoridades
educativasdelasentidadesfederativas;
XIII.Establecer,encoordinaciónconlasautoridadeseducativascompetentes,el
calendarioanualdelosprocesosdeselecciónparalaadmisión,lapromoción
yelreconocimiento,asícomodelaevaluacióndiagnóstica;
XIV.Emitirlasconvocatoriasbasedelosprocesosdeselecciónparalaadmisión,
lapromociónyelreconocimientoqueprevéestaleyparalaeducaciónbásica
ymediasuperior;
XV.
Autorizarlasconvocatoriasdelosprocesosdeselecciónparalaadmisión,la
promociónyelreconocimientoprevistasenestaleyparalaeducaciónbásica ymediasuperior;
XVI.Establecerlosmecanismosparalaasignacióndelasplazasvacantes,los
cualesoperaránbajolosprincipiosdetransparencia,legalidadyequidad,y
cuyousoseráobligatorioporlasautoridadesdeeducaciónmediasuperior,
lasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativasylosorganismos descentralizados;
XVII.Expedirloscriteriostécnicosbajoloscualesseordenaránlosresultadosde
losprocesosdeselecciónparalaadmisión,lapromociónyelreconocimiento,
asícomolasistematizacióndelosresultadosdelaevaluacióndiagnóstica;
XVIII.Remitiralasautoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridades
educativasdelasentidadesfederativasylosorganismosdescentralizados,
losresultadosdelosprocesosdeselecciónparalaadmisión,lapromocióny
elreconocimientoprevistosenestaley;
XIX.EnviaralCentrolosresultadosdelosprocesosdeselecciónparalaadmisión,
lapromociónyelreconocimientoydelaevaluacióndiagnósticaprevistosen
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estaley,paraquedetermine,formuleyfortalezcalosprogramasde
formación,capacitaciónyactualizacióndelasmaestrasylosmaestros;
XX. Remitiralasautoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridades
educativasdelasentidadesfederativasylosorganismosdescentralizados,
losresultadosdelaevaluacióndiagnósticaprevistosenestaley,paraque
implementenlosprogramasdeformación,capacitaciónyactualizaciónde
lasmaestrasylosmaestros,formuladosporelCentro;
XXI.Emitir,paraefectosdeestaley,lasreglasrelativasalacompatibilidaddedos omásplazas;
XXII.Determinarloselementosmultifactorialesqueseconsideraránenla
designacióndelpersonaldocenteconfuncionesdetutoría,asesoríatécnicay
asesoríatécnicapedagógica;
XXIII.Establecerloscriteriosparalaoperaciónydiseñodelosprogramasde
reconocimientoparaelpersonaldocente,técnicodocente,deasesoría
técnicapedagógicayparaelpersonalconfuncionesdedireccióno
supervisiónqueseencuentrenenservicio;
XXIV.EstablecerelProgramadePromociónHorizontalporNivelesconIncentivos
eneducaciónbásica;
XXV.ExpedirlosLineamientosGeneralesparalaoperacióndelServiciode
AsesoríayAcompañamientoalasEscuelas;
XXVI.Aprobarlosprogramasdeeducaciónmediasuperiorque,paralapromoción
enelserviciodocenteconcambiodecategoría,emitanlasautoridadesde
educaciónmediasuperiorylosorganismosdescentralizados;
XXVII.Aprobarlosprogramasque,paralapromociónenlafunciónporincentivosen
educaciónmediasuperior,emitanlasautoridadesdeeducaciónmedia
superiorylosorganismosdescentralizados,y
XXVIII.Lasdemásquelecorrespondanconformeaestaleyyotrasdisposiciones aplicables.
Artículo15.Correspondenalasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativas,
enelámbitodelaeducaciónbásica,lassiguientesatribuciones:
I.
RegistrarenelSistemaAbiertoyTransparentedeAsignacióndePlazaslas
vacantes,asícomoelcentrodetrabajorespectivo,depersonalconfunciones
docente,técnicodocente,deasesoríatécnicapedagógica,dedireccióno
supervisión,bajolostérminosquedeterminelaSecretaría;
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II.
Instrumentarlaofertadeprogramasdedesarrollodeconformidadconlos
criteriosquedeterminelaSecretaría;
III.
Ofrecer,demaneraadicional,cursosgratuitos y con validez oficial ,idóneos,pertinentesy
congruentesconloscriterioseindicadoresquesedeseaalcanzar,parala
formación,capacitaciónyactualizacióndeconocimientosdelpersonal
docente,técnicodocente,detutoría,deasesoríatécnica,deasesoríatécnica
pedagógicaydelpersonalconfuncionesdedirecciónydesupervisiónquese
encuentrenenservicio;
IV.
Ofrecerprogramasdedesarrollodehabilidadesdirectivasalpersonal
promocionadoaunaplazaconfuncionesdedirecciónodesupervisión;
V.
Participarenlosprocesosdeselecciónparalaadmisión,lapromociónyel
reconocimiento,ydeevaluacióndiagnósticaenelSistema,deconformidad
conlosmecanismos,procedimientosyperiodicidadquelaSecretaría determine, sin riesgo
de que la plaza se modifique o se pierda;
VI.
Participar,deconformidadconlasdisposicionesqueexpidalaSecretaría,en
laelaboracióndeloscriterioseindicadoresparalosprocesosdeselección
paralaadmisión,lapromociónyelreconocimiento,ydelaevaluación
diagnósticaprevistosenestaley;
VII.
ProponeralaSecretaríalosrequisitosyperfilesquedeberánreunirseparala
admisión,lapromociónyelreconocimientoenelSistema;
VIII.ParticiparconlaSecretaríaenlaelaboracióndelcalendarioanual,conforme
alcualsellevaránacabolosprocesosdeselecciónparalaadmisión,la
promociónyelreconocimientoydeevaluacióndiagnósticaaqueserefiere estaley;
IX.
Convocarlosprocesosdeselecciónparalaadmisión,lapromociónyel
reconocimientoenelSistema,deconformidadconlosmecanismosy
procedimientosqueemitalaSecretaría.Serásuresponsabilidadnotificar
oportunamentealosparticipanteseliniciodelosprocedimientosylos
aspectosquedebancubrir;
X.
Asignarlasplazasobjetodelaconvocatoria,conestrictoapegoalorden
establecido,demayoramenor,conbaseenelresultadoobtenidodelos
sustentantesqueaprobaronlosprocesosdeselecciónparalaadmisión,sea
paraeliniciodelcicloescolaroeneltranscursodeéste,cuandosegeneren
vacantesydebanserocupadas inmediatamente paraasegurarlaprestacióndelservicio
públicoeducativo;
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XI.
Asignarlasplazasconfuncionesdedirecciónydesupervisiónsujetasal
procesodeselecciónparalapromociónprevistoenestaley;
XII.
InformaralaSecretaría,enlosplazosqueéstadetermine,respectoal
procesodeasignacióndeplazasderivadosdelosprocesosdeselecciónpara
laadmisiónylapromoción;
XIII.Operary,ensucaso,diseñarprogramaslocalesoregionalesde
reconocimientoparaelpersonaldocente,técnicodocente,deasesoría
técnicapedagógicayelpersonalconfuncionesdedirecciónodesupervisión
queseencuentrenenservicio,conformealoscriteriosquealefectoemitala Secretaría;
XIV.OrganizaryoperarelServiciodeAsesoríayAcompañamientoalasEscuelas
deconformidadconlosLineamientosGeneralesquelaSecretaríadetermine;
XV. Emitirlosactosjurídicosquecrean,declaran,modificanoextinguenderechos
yobligacionesdeconformidadconloprevistoenestaley,y
XVI.Lasdemásquelecorrespondanconformeaestaleyyotrasdisposiciones aplicables.
Artículo16.Enelámbitodelaeducaciónmediasuperior,correspondenalas
autoridadesdeeducaciónmediasuperioryorganismosdescentralizados,respectode
losservicioseducativosasucargo,lassiguientesatribuciones:
I.
RegistrarenelSistemaAbiertoyTransparentedeAsignacióndePlazaslas
vacantes,asícomoelcentrodetrabajorespectivo,depersonalconfunciones
docente,técnicodocente,dedirecciónysupervisión,bajolostérminosque
determinelaSecretaría;
II.
Instrumentarlaofertadeprogramasdedesarrolloquepongaasudisposición elCentro;
III.
Ofrecer,adicionalmente,cursosgratuitos,idóneos,pertinentesycongruentes
conlosnivelesdedesempeñoquesedeseaalcanzar,paralaformación,
capacitaciónyactualizacióndeconocimientosdelpersonaldocente,técnico
docenteydelpersonalconfuncionesdedirecciónydesupervisiónquese
encuentrenenservicio;
IV.
Ofreceralpersonaldocente,técnicodocenteyalpersonalconfuncionesde
direcciónydesupervisión,programasdedesarrollodecapacidadesparalos
procesosdeselección;
V.
Participarenlosprocesosdeselecciónparalaadmisión,lapromociónyel
reconocimiento,ydeevaluacióndiagnósticaenelSistema,deconformidad
ANTEPROYECTODELEYGENERALDELSISTEMAPARALACARRERADELASMAESTRASYLOSMAESTROS
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conlosmecanismos,procedimientosyperiodicidadquelaSecretaría determine, sin riesgo
de que la plaza se modifique o se pierda;
VI.
Participar,deconformidadconlasdisposicionesqueexpidalaSecretaría,en
laelaboracióndeloscriterioseindicadoresparalosprocesosdeselección
paralaadmisión,lapromociónyelreconocimientoylaevaluación
diagnósticaprevistosenestaley;
VII.
ProponeralaSecretaríalosperfilesprofesionalesyrequisitosquedeberán
reunirseparalaadmisión,lapromociónyelreconocimientoenelSistema;
VIII.ParticiparconlaSecretaríaenlaelaboracióndelcalendarioanual,conforme
alcualsellevaránacabolosprocesosdeselecciónparalaadmisión,la
promociónyelreconocimiento,ydelaevaluacióndiagnósticaaqueserefiere estaley;
IX.
Convocarlosprocesosdeselecciónparalaadmisión,lapromociónyel
reconocimientoenelSistema,deconformidadconlosmecanismosy
procedimientosqueemitalaSecretaría.Serásuresponsabilidadnotificar
oportunamentealosparticipanteseliniciodelosprocedimientosylos
aspectosquedebancubrir;
X.
Asignarlasplazasobjetodelaconvocatoria,conestrictoapegoalorden
establecido,demayoramenor,conbaseenlosresultadosobtenidosdelos
sustentantesqueaprobaronlosprocesosdeselección,seaparaeliniciodel
cicloescolaroeneltranscursodeéste,cuandosegenerenvacantesydeban
serocupadasparaasegurarlaprestacióndelserviciopúblicoeducativo;
XI.
InformaralaSecretaría,enlosplazosqueéstadetermine,respectoal
procesodeasignacióndeplazasderivadosdelosprocesosdeselecciónpara
laadmisiónylapromoción;
XII.
Diseñaryoperarprogramasdereconocimientoparaelpersonaldocente,
técnicodocenteyparaelpersonalconfuncionesdedirecciónyde
supervisión,queseencuentrenenservicio;
XIII.Emitirloscriteriosbajoloscualesseprestarálafuncióndeasesoríatécnica pedagógica;
XIV.Emitirlosactosjurídicosquecrean,declaran,modificanoextinguenderechos
yobligacionesdeconformidadconloprevistoenestaley,y
XV. Lasdemásquelecorrespondanconformeaestaleyyotrasdisposiciones aplicables.
Artículo17.CorrespondenalCentro,enmateriadelSistema,lassiguientes atribuciones:
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I.
Emitirloscriteriosgeneralesdelosprogramasdeformación,capacitacióny
actualización,dedesarrollodecapacidadesydedesarrollodeliderazgoy
gestiónquecontribuyanaunamejorprácticadelasfuncionesdocente,
directivaodesupervisión;
II.
Establecerloscriteriosyprogramasparaeldesarrollodelasmaestrasylos
maestros,considerandolaformación,capacitaciónyactualización,de
conformidadconlainformaciónobtenidaatravésdelosprocesosde
selecciónparalaadmisión,lapromociónyelreconocimiento,ydela
evaluacióndiagnósticaprevistaenestaley.Laofertadeprogramasde
desarrolloestaráadisposicióndelasautoridadesdeeducaciónmedia
superior,lasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativasylos
organismosdescentralizadosparainstrumentarlademanerapertinentey
fortalecerlascapacidadesprofesionalesdelasmaestrasylosmaestros.En
laeducaciónbásica,losprogramasdedesarrolloseimpartiránporelárea
competentedelaSecretaría,deconformidadconloscriteriosquedetermine elCentro;
III.
Recibirdelasautoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridades
educativasdelasentidadesfederativasylosorganismosdescentralizados
lasrecomendacionesqueformulenrespectodelosprogramasdedesarrollo;
IV.
RecibirdelaSecretaríalosresultadosdelosprocesosdeselecciónparala
admisión,lapromociónyelreconocimientoydelaevaluacióndiagnóstica
previstosenestaleyparaestablecerlosprogramasdeformación,
capacitaciónyactualizacióndelasmaestrasylosmaestros;
V.
Establecerloscriteriosconformealoscualeslasautoridadesdeeducación
mediasuperior,lasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativasylos
organismosdescentralizadosllevaránacabolavaloracióndeldiseño,la
operaciónylosresultadosdelosprogramasdeformación,capacitacióny
actualización,dedesarrollodecapacidadesydedesarrollodeliderazgoy gestión,y
VI.
Lasdemásquelecorrespondanconformeaestaleyyotrasdisposiciones aplicables.
Artículo18.Lasautoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridades
educativasdelasentidadesfederativasylosorganismosdescentralizadosdeberán
coadyuvarconlaSecretaríaenlavigilanciadelosprocesosdeselecciónparala
admisión,lapromociónyelreconocimiento,ydelaevaluacióndiagnóstica
desarrolladosenelmarcodelSistema.Encasodeirregularidades,laSecretaría
determinarálasmedidasqueestimepertinentesparaasegurarladebidarealizaciónde
laselecciónrespectiva.Lasautoridadeseducativasdeberánejecutarlasmedidas
correctivasquelaSecretaríadisponga.
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LaSecretaríadeterminarálosprocedimientosmediantelascualesseconsiderarán
válidaslasnotificacionesdurantelosprocesosdeselecciónparalaadmisión,la
promociónyelreconocimientoyeldesarrollodelaevaluacióndiagnóstica,quepodrán
seratravésdecorreoelectrónico y correo electronico institucional
,enelcentrodetrabajoodomiciliodelapersona interesada.
Artículo19.LaSecretaríaemitirálosmecanismosyprocedimientosalamparode
loscualeslasautoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridadeseducativasde
lasentidadesfederativasylosorganismosdescentralizadosefectuaránlosprocesosde
selecciónparalaadmisión,lapromociónyelreconocimientoenelSistema.
Losmecanismosyprocedimientosdelosprocesosdeselecciónconsideraránlos
contextosregionalesdelservicioeducativoyconsideraránlavaloracióndelos
conocimientos,aptitudesyexperienciadelasmaestrasylosmaestros,conlafinalidad
demejorarelniveldeaprendizajeydesarrollointegraldeloseducandos.
Enellosestableceránloscomponentesquedeberánsertomadosencuentapara
dichosprocesos,losperfilesprofesionalesquedeberánsercubiertosporlos
participantesyloscriteriostécnicosqueseutilizaránparaordenarloselementosde
cadaprocesodeselección.Ensuelaboración,laSecretaríatomaráencuentalas
propuestasycomentariosquepresentenlasautoridadesdeeducaciónmediasuperior,
lasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativasylosorganismos descentralizados.
Artículo20.Losmecanismosyprocedimientosseránobligatoriosparalas
autoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridadeseducativasdelasentidades
federativasylosorganismosdescentralizadosduranteelprocesodeselección correspondiente.
Artículo21.Losmecanismosyprocedimientosparalaadmisión,lapromociónyel
reconocimientoenelSistema,deberánserpublicadosenlapáginawebdelaSecretaría
cuandomenosconunaanticipacióndedosmesesalafechaenqueseefectuaráel
procesodeseleccióncorrespondiente.
Laspropuestasqueseformulenparalaelaboracióndeestosmecanismosy
procedimientosconformealoseñaladoenelartículo19deestaley,deberánentregarse
almenosunmesprevioalapublicaciónalaqueserefiereelpárrafoanterior.
Artículo22.Enlosprocesosdeselecciónenlosqueparticipeelpersonalqueforme
partedelSistema,seutilizaránloscriterioseindicadoresqueestablezcalaSecretaría,
loscualesseránobligatoriosparalasautoridadesdeeducaciónmediasuperior,las
autoridadeseducativasdelasentidadesfederativasylosorganismosdescentralizados.
Artículo23.LaSecretaríaemitirádisposicionesadministrativasenlasque
determinarálaparticipaciónquetendránlaautoridadesdeeducaciónmediasuperior,
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lasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativasylosorganismos
descentralizadosenlaelaboracióndeloscriterioseindicadoresparalosprocesosde
selecciónydeevaluacióndiagnósticaprevistosenestaley.
Artículo24.Lasautoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridades
educativasdelasentidadesfederativas,losorganismosdescentralizadosyla
Secretaríapropiciaránlascondicionesparagenerarcertezayconfianzaenelusodelos
criterioseindicadoresautorizadosconformeaestaley,aefectodequeéstossean
reconocidosporsusdestinatariosyporlasociedad.
Asimismo,aseguraránunadifusiónsuficientededichoscriterioseindicadorespara
queelpersonaldocente,técnicodocente,deasesoríatécnicopedagógicayelpersonal
confuncionesdedirecciónodesupervisión,losconozcan,comprendansupropósitoy
sentido,ylosconsiderencomounreferenteimprescindibleparasutrabajo.
Artículo25.LaSecretaríarevisaráperiódicamenteloscriterioseindicadores
aplicablesalosprocesosdeselecciónydelaevaluacióndiagnósticaconlafinalidadde
actualizarsucontenido.
TítuloTercero
DelaUnidaddelSistemaparalaCarreradelasMaestrasylosMaestros
CapítuloÚnico
Delanaturaleza,funcionamientoyatribucionesdelaUnidaddelSistemaparalaCarrera
delasMaestrasylosMaestros
Artículo26.LaUnidaddelSistemaparalaCarreradelasMaestrasylosMaestros
esunórganoadministrativodesconcentradoconautonomíatécnica,operativayde
gasto,adscritoalaSecretaríadeEducaciónPública,quetieneasucargolas
atribucionesqueleconfiereestaleyalaSecretaría.
Artículo27.LaUnidaddelSistemaestaráacargodeunTitularanivelnacional;
contaráconlasunidadesadministrativasyelpersonalquerequieraparael
cumplimientoyelejerciciodesusatribuciones,quefigurenensuestructuraorgánica
autorizada,deconformidadconlasdisposicionesnormativasaplicables.
Artículo28.LapersonatitulardelaSecretaríadeEducaciónPúblicaexpediráel
ManualdeOrganizacióndelaUnidaddelSistema,enelcualsedeterminaránlasáreas
quelaconformarán,asícomosusatribucionesyámbitosdecompetencia.
Artículo29.Paraelejerciciodesusatribuciones,laUnidaddelSistemacontarácon
unaJuntaDirectivaqueestaráintegradaporlapersonatitulardelaSecretaríade
EducaciónPública,quienlapresidirá,laspersonastitularesdelasSubsecretaríasde
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EducaciónSuperior,MediaSuperiorydeEducaciónBásica,delaUnidadde
AdministraciónyFinanzasydelaJefaturadelaOficinadelSecretario.Cadaintegrante
delaJuntaDirectivadeberádesignarunsuplente.Lossuplentesdeberántener,como
mínimo,niveldeDirectorGeneral.
EnausenciadelapersonatitulardelaSecretaría,lassesionesseránpresididaspor
elJefedelaOficinadelSecretario.LapersonatitulardelaUnidaddelSistemafungirá
comoSecretaríaTécnicadelaJuntaDirectiva.Lasdecisionessetomaránpormayoría
simpledevotosdelospresentes,encasodeempate,elPresidentetendrávotode calidad.
LapersonatitulardelaUnidaddeAsuntosJurídicosyTransparenciadela
Secretaría,encalidaddeasesor,participaráenlassesionesdelaJuntaDirectiva,con
voz,perosinvoto,pudiendodesignarunsuplente.LaJuntaDirectivatambiénpodrá
invitarasussesionesaotrosservidorespúblicosdelaSecretaría,quienesasistirána
éstasconvoz,perosinvoto.
Artículo30.LaJuntaDirectivadelaUnidaddelSistematendrálassiguientes funciones:
I.
Aprobarlaspolíticas,normasyprogramasparaquelaUnidaddelSistema
cumplaconsusatribuciones;
II.
AutorizarlaspropuestasdelosaspectosquelaleyconfieraalaSecretaría
respectodelosprocesosdeselecciónparalaadmisión,lapromoción,el
reconocimientoylaevaluacióndiagnóstica,y
III.
Lasdemásqueleconfieranotrasdisposicionesjurídicasaplicables.
LaJuntaDirectivasesionarádemaneraordinariatrimestralmenteyenforma
extraordinarialasvecesqueseanecesario,porconvocatoriadelapersonatitulardela
Secretaría.Paraquelassesionespuedanllevarseacabo,seránecesarialapresenciade,
porlomenos,lamayoríadesusintegrantes.
TítuloCuarto
DelSistemaIntegraldeFormación,CapacitaciónyActualización
CapítuloI Delderechoalaformación,capacitaciónyactualizacióndelasmaestrasylosmaestros
Artículo31.Elpersonalqueejercelasfuncionesestablecidasenestaley,tendrá
derechoaaccederaunsistemaintegraldeformación,decapacitaciónyde actualización.
ElEstadoproveerálonecesarioparaqueelpersonaldocente,técnicodocente,
asesortécnicopedagógico,confuncionesdedirecciónysupervisiónenlaFederación,
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lasentidadesfederativasymunicipios,tenganopcionesdeformación,capacitacióny actualización
gratuita y con validez oficial,cuyoscontenidosdeberánserelaboradosconperspectivadegénero.
Paralosefectosdelpárrafoanterior,lasautoridadesdeeducaciónmediasuperior,
lasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativasylosorganismos
descentralizadosofreceránprogramasycursosdeconformidadconlasdisposiciones
queemitaelCentro.
Artículo32.LaSecretaría,lasautoridadesdeeducaciónmediasuperior,las
autoridadeseducativasdelasentidadesfederativasylosorganismosdescentralizados
podránsuscribirconveniosdecolaboraciónconinstitucionesdedicadasalaformación
pedagógicadelosprofesionalesdelaeducacióneinstitucionesdeeducaciónsuperior
nacionalesoextranjeras,paraampliarlasopcionesdeformación,capacitacióny
actualizaciónqueparatalefectoestablezcaelCentro.
Toda capacitacion, actualizacion y proyecto, se realizara con caracter gratuito, con validez
oficial, les sera reconocida la vocación que tiene cada maestra y maestro al buscar mejoras a su
trabajo docente.
Asimismo,impulsaránlosproyectospedagógicosydedesarrollodeladocencia
quellevenacabolasorganizacionesprofesionalesdedocentes,deconformidadcon
losciteriosqueemitaelCentro.
Artículo33.Elsistemaintegraldeformación,decapacitaciónydeactualización,
tendrálossiguientesfines:
I.
Laformación,conniveldelicenciatura,demaestrasymaestrosde
educaciónbásicaconlosconocimientosyaptitudesnecesariosparael
aprendizajeyeldesarrollointegraldeloseducandos;
II.
Laformacióncontinua,laactualizacióndeconocimientosysuperación
docentedelasmaestrasylosmaestrosenservicio;
III.
Lapromocióndeprogramasdeespecialización,maestríaydoctorado,
adecuadosalasnecesidades,contextosregionalylocaldelaprestación
delosservicioseducativosydelosrecursosdisponibles;
IV.
Larealizacióndeprogramasdeinducción,actualización,capacitacióny
superaciónprofesionalparalasmaestrasymaestrosdeeducaciónmedia superior;
V.
Lapromocióndelenfoquedederechoshumanosydeigualdadsustantiva
enlaprácticadelasfuncionesdelasmaestrasylosmaestros,y
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VI.
Eldesarrollodelainvestigaciónpedagógicayladifusióndelacultura educativa.
Artículo34.Paraefectosdelainstrumentacióndelasaccionesderivadaspara
garantizarelderechoalaccesoalsistemaintegraldeformación,decapacitaciónyde
actualización,seentenderápor:
I.
Actualización,alaofertadeserviciosparalaadquisiciónydesarrollodel
conocimientoeducativoactual,conelfindemejorarpermanentementela
actividadprofesionaldelasmaestrasylosmaestros;
II.
Capacitación,alconjuntodeaccionesencaminadasalograraptitudes,
conocimientosohabilidadesespecíficasparaelejerciciodelafunción
docente,técnicodocente,deasesoríatécnicopedagógica,dedirecciónyde supervisión,y
III.
Formación,alconjuntodeaccionesdiseñadasyejecutadasporlas
autoridadeseducativasqueimparteneduaciónbásicaymediasuperior,ylas
institucionesdeeducaciónsuperiorparaproporcionarlasbasesteórico
prácticasdelapedagogíaydemáscienciasdelaeducación;
Artículo35.Laofertadeformación,capacitaciónyactualizacióndeberá:
I.
Centrarseenlamejoracontinuadelasmaestrasylosmaestrospara
fortalecerelaprendizajedelasniñas,niños,adolescentesyjóvenes;
II.
Fortalecereldesempeñoacadémicodeloseducandos;
III.
Favorecerlaequidadeducativa;
IV.
PropiciarlaexcelenciadelaeducaciónqueimpartaelEstado;
V.
Sergratuita,diversaydeexcelencia,enfuncióndelasnecesidadesde
desarrollodelpersonal;
VI.
Serpertinenteconlasnecesidadesdeldocente,delaescuelaydesuzona escolar;
VII.
Responder,ensudimensiónregional,alosrequerimientosqueelpersonal
soliciteparasudesarrolloprofesional;
VIII.Incoporarlaperspectivadegénero;
IX.
Propiciarunmarcodeinclusióneducativa;
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X.
Atenderalosresultadosdelasevaluacionesdiagnósticasqueapliquenlas
autoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridadeseducativasdelas
entidadesfederativasylosorganismosdescentralizados,y
XI.
Tomarencuentalasevaluacionesinternasdelasescuelasenlaregiónde quesetrate.
Elpersonalelegirálosprogramasocursosdeformación,capacitacióny
actualizaciónenfuncióndesusnecesidadesydelosresultadosenlaevaluación
diagnósticaenqueparticipe.
Artículo36.ElCentroemitiráloscriteriosconformealoscualeslaSecretaría,las
autoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridadeseducativasdelasentidades
federativasylosorganismosdescentralizadosllevaránacabolavaloracióndeldiseño,
laoperaciónylosresultadosdelaofertadeformación,capacitaciónyactualización,y
formularánlasrecomendacionespertinentes.
Laofertadeformación,capacitaciónyactualizaciónseadecuaráconformealos
avancescientíficos,humanísticos,tecnológicosydeinnovación.
CapítuloII
Delasevaluacionesdiagnósticas
Artículo37.Elsistemaintegraldeformación,decapacitaciónydeactualización
seráretroalimentadoporevaluacionesdiagnósticas,lascualestendráncomoobjetivo
fortalecerlashabilidades,aptitudes,actitudesyconocimientosnecesariosdelpersonal
alqueserefiereestaleyparacontribuirallogrodeaprendizajeydesarrollointegraldel
educando,yasícumplirlosobjetivosypropósitosdelSistemaEducativoNacional.
Laevaluacióndiagnósticaseefectuarádeconformidadconlosmecanismosy
procedimientosqueemitalaSecretaría.
Artículo38.Laevaluacióndiagnósticaseráunprocesodemedicióndelas
capacidades,conocimientos,habilidades,destrezasyactitudesdelpersonalcon
funcionesdocentes,detécnicodocente,deasesoríatécnicapedagógica,dedireccióno
desupervisión,paradetectarlasfortalezaseidentificarsusáreasdeoportunidaddelos
participantes,lascualesseránatendidasatravésdelsistemaintegraldeformación,de
capacitaciónydeactualización.
Artículo39.Conlafinalidaddequeelpersonaldocente,técnicodocente,asesor
técnicopedagógico,confuncionesdedirecciónysupervisión,enlaeducaciónbásicay
mediasuperiorqueimpartaelEstado,recibaformación,capacitaciónyactualización
profesional,seráobjetodeunaevaluacióndiagnóstica,atravésdelacualsedetectarán
susáreasdeoportunidad.
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Artículo40.Losresultadosdelaevaluacióndiagnósticaenninguncasotendrá
efectosobrelapermanenciaenlaplazadelasmaestrasylosmaestros.
Las maestras y los maestros podran decidir si sus resoltados seran publicos o solo visto por el
interesado y las autoridades competentes, para no afectar la integridad se los maestros y
maestros.
TítuloQuinto
Delaadmisiónypromoción
CapítuloI
Delasdisposicionescomunesaplicablesalaadmisiónypromocióneneducación
básicayeducaciónmediasuperior
Artículo41.Conelprocesodeadmisiónsedaráaccesoformalalserviciopúblico
educativoeneducaciónbásicaymediasuperioratravésdelSistema.
Artículo42.Ladirectora,eldirectoroequivalentedelaescueladondesehaya
generadounavacante,enunplazonomayordecincodíashábiles,deberánotificarlo
porescritoalapersonatitulardelniveleducativoodelsubsistemacorrespondiente;de
igualforma,deberáregistrarla,asícomoelcentrodetrabajorespectivo,enelSistema
AbiertoyTransparentedeAsignacióndePlazasparalaocupacióndelasvacantes,en
lostérminosquedeterminelaSecretaría.Elcumplimientodeloprevistoenesteartículo
serátomadoencuentaenlosprocesosdepromociónenlosqueparticipe;paraello,las
autoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridadeseducativasdelasentidades
federativasylosorganismosdescentralizados,llevaránunregistroquedaránaconocer
alaSecretaríaparaelprocesodepromoción.
Artículo43.Lapromociónalafuncióndirectivaodesupervisiónconsisteenel
ascensoaunacategoríaopuestodemayorresponsabilidad,accesoaotronivelde
ingresosyelcambiodefunción.Lapromociónenelservicioeselaccesoaunnivelde
incentivo,sinqueimpliqueuncambiodefunciones, siempre y cuando la maestro o el maestro cuente
con una experiencia docente minima de 10 años para dichas funciones
Artículo44.Cuandosepresentenvacantesencargosopuestosconfuncionesde
direcciónodesupervisión,elsuperiorjerárquicoinmediatodeberánotificarloporescrito,
enunplazonomayoracincodíashábilesposterioresalconocimientodelavacante,a
lapersonatitulardelniveleducativoodelsubsistemacorrespondiente.Deigualforma,
deberáregistrarla,asícomoelcentrodetrabajorespectivo,enelSistemaAbiertoy
TransparentedeAsignacióndePlazasparalaocupacióndelasvacantes,enlos
términosquedeterminelaSecretaría.
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Las vacantes seran cubiertas en un lapso maximo de 30 dias, con el fin de garantizar la
educacion.
Artículo45.Paralavaloracióndeldiagnósticointegraldeaptitudesyconocimientos,
enlaeducaciónbásicaymediasuperior,seutilizaránloscriterioseindicadoresque
parafinesdepromociónautoricelaSecretaría.
Artículo46.ElCentro,conbaseenlosresultadosdeldiagnósticointegralde
aptitudesyconocimientos,elaborarálosprogramasdeformación,capacitacióny
actualizaciónqueestimepertinentesparafortalecerlascapacidadesdelpersonal.
Laaplicacióndedichosprogramasparaelpersonaldedirecciónydesupervisión
estaráacargodelasautoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridades
educativasdelasentidadesfederativasylosorganismosdescentralizados,quieneslos
impartirándeconformidadconloscriteriosquedeterminelaSecretaría.
Artículo47.Conlafinalidaddenoafectarlaprestacióndelservicioeducativoporla
faltaderegistrodelasplazasvacantesenelSistemaAbiertoyTransparentede
AsignacióndePlazasparalaocupación,enlostiemposfijadosporlaSecretaría,
conformealcalendariodelprocesodeadmisiónypomociónrespectivo,ésta
determinarálosmecanismosparasuasignaciónconapegoalosprincipios establecidosenestaley.
Artículo48.Quienesparticipenenalgunaformadeadmisiónopromocióndistintaa
loestablecidoenesteTítulo,autoricenoefectúenalgúnpagoocontraprestaciónu
obtenganalgúnbeneficio,incurriránenresponsabilidadyseránacreedoresalas
sancionescorrespondientes.
CapítuloII
Delaadmisiónypromocióneneducaciónbásica
SecciónPrimera
Delaadmisióneneducaciónbásica
Artículo49.LaadmisiónalserviciodeeducaciónbásicaqueimpartaelEstadose
realizarámedianteprocesosanualesdeselección,alosqueconcurranlosaspirantesen
igualdaddecondiciones,loscualesseránpúblicos,transparentes,equitativose imparciales.
Estosprocesostomaránencuentalosconocimientos,aptitudesyexperiencia
necesariosparaelaprendizajeyeldesarrollointegraldeloseducandos,paraasegurar
lacontratacióndepersonalquecuenteconlascapacidadesyhabilidadesprofesionales
necesarias,deconformidadconlossiguientestérminosycriterios:
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I.
Lasplazasvacantesaocupar,objetodelaconvocatoriarespectiva,sólo
seránlasregistradasenelSistemaAbiertoyTransparentedeAsignaciónde
PlazasparalaocupaciónyqueseanvalidadasporlaSecretaría,entérminos deestaley;
II.
Lasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativas,previaautorización
delaSecretaría,emitiránlasconvocatoriascorrespondientes,lascuales
responderánaloscontextosregionalesdelaprestacióndelservicioeducativo,
enlasqueseseñalaránelnúmeroycaracterísticasdelasplazasdisponibles;
elperfilprofesionalquedeberánreunirlosaspirantes;losrequisitos,términos
yfechasderegistro;lasetapasquecomprenderáelproceso;lassedesde
aplicación,ensucaso;lafechadepublicacióndelosresultados;lasreglas
paralaasignacióndelasplazasylosdemáselementosquelaSecretaría estimepertinentes;
III.
Lasconvocatoriassepublicaránconlaanticipacióndebidaalarealizaciónde
losprocesosdeselecciónparalaadmisión,enapegoalcalendarioanual;
IV.
LaSecretaríacelebraráunprocesopúblicoenelquepondráadisposiciónde
lasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativasyalas
representacionessindicales,losresultadosdelavaloracióndeloselementos
multifactorialesreferidosenlafracciónVdeésteartículo,derivadadela
convocatoriarespectiva.Ensucaso,lasautoridadeseducativasdelas
entidadesfederativasylasrepresentacionessindicalespodránrealizar
observaciones,lascualesseránconsideradasporlaSecretaría;
V.
Loselementosmultifactorialesquesetomaránencuenta,comopartedeeste
proceso,comprenderán,entreotros:
a)Larealizacióndeundiagnósticointegraldelaspirantequeconsidere
lasaptitudesyconocimientosnecesariosparalograrelaprendizajey
desarrollodeloseducandos;
b)Laformacióndocentepedagógica;
c)Laacreditacióndeestudiosmínimosdelicenciatura;
d)Elpromediogeneraldecarrera;
e)Loscursosextracurricularesconreconocimientodevalidezoficial;
f)Losprogramasdemovilidadacadémica,
g)Dominiodeunalenguadistintaalapropia;o
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h)Laexperienciadocente;
g) La evaluación psicológica
VI.
LaSecretaríadispondrálasmedidasparaque,encondicionesdeequidad,se
deprioridadalosegresadosdelasEscuelasNormalespúblicasdelpaísyde
laUniversidadPedagógicaNacional;paraelniveldeeducaciónsecundaria,se
daráprioridadalosegresadosdelasEscuelasNormalespúblicascon
especializaciónenlaasignaturarespectiva.Enlaintegracióndellistadoque
seelaboreparalaasignacióndelasplazas,seránconsideradoslos
egresadosdelasdemásinstitucionesdeformacióndocenteparadar
cumplimientoalcriteriodeequidad;
VII.
Laasignacióndelasplazassóloserealizaráalaspersonasquese
encuentrenenellistadonominalqueremitalaSecretaríaalaautoridad
educativadelaentidadfederativa.Encasodequealgunapersonanoacudao
noaceptelaplazaasignada,serecorreráellistadodemaneraprogresivaenel
ordenestablecido;
VIII.Paragarantizarlatransparenciaenlaasignacióndelasplazasvacantes,las
autoridadeseducativasdelasentidadesfederativasdaránaconocerlos
resultadosdemanerapública,deconformidadconloslineamientosque
determinelaSecretaría;
IX.
Enelcasodeexcedentesenplazasvacantes,unavezseleccionadoslos
egresadosdelasEscuelasNormalespúblicas,éstasseasignaránalos
demásaspirantesquehayanobtenidolosmejoresresultadosenlosprocesos
deselección,eligiendoaaquellosconperfildeformacióndocentepedagógica;
X.
Elpersonalqueseaadmitidoenelserviciopúblicoeducativomediante
procesodeselección,tendráelacompañamientodeuntutorcuandomenos
pordosciclosescolares,elcualserádesignadoporlaautoridadeducativade
laentidadfederativa;
XI.
Laadmisiónalserviciopúblicoeducativoestarásujetoaladisponibilidadde
plazasvacantesdefinitivas,temporalesydenuevacreación.Elnúmerode
éstasúltimassedefinirádeconformidadconlasnecesidadesdelservicio
públicoeducativoyladisponibilidadpresupuestal,conbaseenlaplaneación
querealiceelSistemaEducativoNacional.Lacontratacióndelpersonalde
nuevaadmisiónestarásujetaalaobservanciaobligatoriadelasestructuras
ocupacionalesautorizadas;
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XII.
Lasplazasdocentesquequedenvacantesduranteelcicloescolar,deberán
asignarsedeconformidadconelordendeloscandidatosquehayanobtenido
lospuntajesmásaltosenelprocesodeselecciónparalaadmisión,yno
hayanobtenidounaplaza.Agotadodichoorden,laSecretaríadeterminarálos
mecanismosparalaasignacióndelasplazasconapegoalosprincipios establecidosenestaley;
XIII.EnlosprocesosdeselecciónparalaadmisiónalSistemaseutilizaránlos
criterioseindicadoresdefinidosdeconformidadconloestablecidoenesta ley;
XIV.Losprocesosdeselecciónparalaadmisiónalservicioeducativoserán
públicos;podránparticipartodaslaspersonasquecumplanconelperfil
relacionadoconelnivel,tipodeservicio,modalidadymateriaeducativa
correspondienteyconlosrequisitosqueseestablezcanenlasconvocatorias,
y
XV. Parafortalecerlascapacidades,conocimientosycompetenciasdelpersonal
denuevoingresoalserviciopúblicoeducativo,lasautoridadeseducativasde
lasentidadesfederativasrealizaránunaevaluacióndiagnósticaaltérminode
suprimercicloescolar.
Elpersonaldocentequecuenteconnombramientodefinitivo,podráparticiparenlos
procesosdeadmisiónparaniveleseducativosdiferentes,siempreycuandocumplan
conloscriteriosdecompatibilidad.
Artículo50.Enlaeducaciónbásica,laadmisiónaunaplazadocentevacante
definitivaderivadodelprocesodeselecciónprevistoenestaley,darálugaraun
nombramientodefinitivodespuésdehaberprestadoelserviciodocenteuncicloescolar
completo,sinnotadesfavorableensuexpediente,entérminosdelasdisposiciones legalesaplicables.
SecciónSegunda
Delapromociónenlafuncióndirectivaodesupervisióneneducaciónbásica
Artículo51.LaUnidaddelSistemaregularáelprocesodepromociónqueserá
público,transparente,equitativo,imparcialybasadoenelmérito;paraello,emitirálos
lineamientosalosquesesujetaránlasautoridadeseducativasdelasentidades
federativasenelprocesodeselecciónparalapromociónafuncionesdedirecciónyde
supervisióndelaeducaciónbásica.
Artículo52.Lapromociónapuestosconfuncionesdedirecciónydesupervisiónen
laeducaciónbásicaqueimpartaelEstadoysusorganismosdescentralizados,se
llevaráacabomedianteprocesosanualesdeselección,consujeciónalostérminosy criteriossiguientes:
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I.
Lasplazasvacantesaocupar,objetodelaconvocatoriarespectiva,sólo
seránlasregistradasenelSistemaAbiertoyTransparentedePlazasparala
ocupaciónyqueseanvalidadasporlaSecretaría,entérminosdeestaley;
II.
Podráparticiparenlapromoción,elpersonaldocentequehayaejercido
comodocenteunmínimodecuatroañosconnombramientodefinitivo,yen
elcasodequienesaspirenalcargodesupervisor,deberáncontarcon
experienciamínimadecincoañosenlagestióneducativa;
III.
Lasplazasvacantesdefinitivasylasdenuevacreacióndedireccióny
supervisión,seotorgaránalostrabajadoresconsujeciónaloslineamientos
queemitalaSecretaría;
IV.
Lasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativas,previaautorización
delaSecretaría,emitiránlasconvocatoriascorrespondientes,lascuales
responderánaloscontextosregionalesdelaprestacióndelservicio
educativo,enlasqueseseñalaránelnúmeroycaracterísticasdelasplazas
disponibles;elperfilprofesionalquedeberánreunirlosaspirantes;los
requisitos,términosyfechasderegistro;lasetapasquecomprenderáel
proceso;lassedesdeaplicación;lafechadepublicacióndelosresultados;
lasreglasparalaasignacióndelasplazasylosdemáselementosquela
Secretaríaestimepertinentes;
V.
Lasconvocatoriassepublicaránconformealcalendarioanualyconla
anticipaciónsuficientealiniciodelprocesodeselección;
VI.
LaSecretaríacelebraráunprocesopúblicoenelquepondráadisposiciónde
lasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativasyalas
representacionessindicales,losresultadosdelavaloracióndeloselementos
multifactorialesreferidosenlafracciónVII,derivadadelaconvocatoria
respectiva.Ensucaso,lasautoridadeseducativasdelasentidades
federativasylasrepresentacionessindicalespodránrealizarobservaciones,
lascualesseránconsideradasporlaSecretaría;
VII.
EnlapromociónacargosdedirecciónodesupervisióndeEducaciónBásica,
laSecretaríadesignaráquienocuparálavacante,considerandolos
elementosmultifactoriales,loscuales,entreotros,contemplarán:
a)Larealizacióndeundiagnósticointegralqueconsiderelasaptitudesy
conocimientosnecesariosdelaspiranteparalograreldesarrolloy
máximologrodeaprendizajedeloseducandos;
b)Laantigüedad;
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c)Laexperienciaytiempodetrabajoenzonasdemarginación,pobrezay
descomposiciónsocial;y
d)Elreconocimientoalbuendesempeñoporlacomunidadeducativa,con
laparticipacióndemadresypadresdefamiliaotutores,alumnosy
compañerosdetrabajo,y
VIII.Elpersonaldeeducaciónbásicaqueobtengapromociónaplazacon
funcionesdedirecciónosupervisión,deberáparticiparenlosprogramasde
habilidadesdirectivasdeterminadosporlaautoridadeducativadelaentidad federativa.
Artículo53.Enlaeducaciónbásica,lapromociónaunaplazaconfuncionesde
direcciónodesupervisióndarálugaraunnombramientodefinitivodespuésdehaber
desempeñadolafunciónuncicloescolarcompleto,sinnotadesfavorableensu
expediente,entérminosdelasdisposicioneslegalesaplicables.
SecciónTercera
Delapromociónenelservicioeneducaciónbásica
Artículo54.Lapromociónhorizontalpornivelesconincentivossellevaráacabo
medianteunprogramaintegradopornivelesdeestímuloyconreglasdeincorporación,
ascensoypermanenciadiferenciadasencadaunodeellos.
EnelProgramadePromociónHorizontalporNivelesconIncentivosenEducación
Básica,serespetaránlosestímulosotorgadosbajolasreglasdelProgramadeCarrera
MagisterialydelProgramadePromociónenlaFunciónporIncentivosenEducación
Básica,conformealoestablecidoenestaley.
Dichoprogramacontendrálasreglasparaqueelpersonalqueenlaeducación
básicarealizafuncionesdedocencia,detécnicodocente,deasesoríatécnico
pedagógica,dedirecciónydesupervisión,puedaobtenerincentivosadicionales.
OperaráconelpresupuestoregularizabledelProgramadeCarreraMagisterial,del
ProgramadePromociónenlaFunciónporIncentivosenEducaciónBásicaydelpropio programa.
Paraelaccesodeesteprograma,seconsiderarálaparticipaciónenlasporocesos
deevaluacióndiagnóstica,realizadoslostérminosdeestaley.
Artículo55.Conelpropósitodeatraeralpersonaldocentequeingresealserviciode
educaciónbásicaodocenteenservicioypropiciarsuarraigoescolarenzonasdealta
pobrezaodemarginación,alejadasdelasáreasurbanas,seestableceránincentivos
económicossuperioresenlosnivelesdelapromociónhorizontal,loscualesse
conservaránenlostérminosqueestablezcaelprograma.
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Artículo56.LapromocióndelpersonalaqueserefiereelpresenteCapítulono
implicaráuncambiodefunciónypodráserpermanenteotemporal.Losparticipantesal
nivelinicialdeberántenercomoantecedenteunapermanenciamínimadedosañosen
suplazaactual,connombramientodefinitivo.
Artículo57.LaoperaciónycontroldelProgramadePromociónHorizontalpor
NivelesconIncentivosenEducaciónBásicaestaráacargodelaSecretaría,conla
participacióndelasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativas.
Todoslosnivelesdeincentivodelprogramaqueobtengaelpersonaldocente,
técnicodocente,asesortécnicopedagógico,directivoydesupervisión,seránobjetode
refrendo,unavezcumplidoslosrequisitosestablecidosparaello.
Artículo58.Losbeneficiosdelprogramatendránunavigenciadeacuerdoconlos
criteriosqueseestablezcanparacadanivel.
Artículo59.ElpersonalincorporadoalProgramadePromociónHorizontalpor
NivelesconIncentivosenEducaciónBásica,queparticipenyobtenganunascensoenla
PromociónVertical,conservaránelnivelyelincentivodelacategoríaanterior,asícomo
lapermanenciaacumulada.
Artículo60.Elpersonaldocente y tecnico docente, quelaboraconplazasporhora-semanames,podrá participarenelProgramadePromociónHorizontalporNivelesconIncentivosen
EducaciónBásicaconunmínimode12horas,impartiendolamismaasignatura.
Artículo61.Elpersonaldocente y tecnico docente quelaboraconplazasporhora-semana-mes,
impartiendomásdeunaasignaturaconunmínimode12horasencadaunadeellas,
podráparticiparenelProgramadePromociónHorizontal,acreditandoparacada
asignaturalosrequisitosestablecidos.
Artículo62.ElpersonalquehayanobtenidoelprimernivelenelProgramade
PromociónenlaFunciónporIncentivosenEducaciónBásica,loconservaráypodrá
promoverseenelProgramadePromociónHorizontalporNivelesconIncentivosen
EducaciónBásica,previocumplimientodelosrequisitosqueésteestablezca.
Artículo63.ParaelpersonalqueostenteelnivelunoenelProgramadePromoción
enlaFunciónporIncentivosenEducaciónBásicaycumplaconlosrequisitospara
participarenelProgramadePromociónHorizontalporNivelesconIncentivosen
EducaciónBásica,lapermanenciaqueseestablezcaencadaniveldeincentivo,
empezaráacontarapartirdesuincorporaciónalmismo.
Artículo64.EnlaoperacióndelProgramaseobservaránlassiguientesreglas:
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I.
ElpersonalquetengaasignadounniveldelProgramadeCarreraMagisterial
ydelProgramadePromociónenlaFunciónporIncentivosenEducación
Básica,cuyasumadelosincentivosseaigualomenoraalgunodelos
incentivosdelProgramadePromociónHorizontalporNivelesconIncentivos
enEducaciónBásica,podráparticiparenéste,previocumplimientodelos
requisitosestablecidos,dejandodepercibirelincentivocorrespondientea
CarreraMagisterialyalProgramadePromociónenlaFunciónporIncentivos
enEducaciónBásica;
II.
ElpersonalincorporadoalProgramadeCarreraMagisterialyalProgramade
PromociónenlaFunciónporIncentivosenEducaciónBásicaque,porel
montodelasumadeambosincentivos,estéimpedidodeparticiparenel
ProgramadePromociónHorizontalporNivelesconIncentivosenEducación
Básica,conservaráelmontodelosestímulosquetengaasignado,loscuales
seactualizaránanualmenteconformealosincrementosqueparaelsueldo
tabularseautorice;
III.
ElpersonalincorporadoalProgramadeCarreraMagisterialquenoparticipe
enelProgramadePromociónHorizontalporNivelesconIncentivosen
EducaciónBásica,conservaráelmontodelestímuloqueteníaasignadoenla
categoríaal31demayode2015,mismoqueseactualizaráanualmente
conformealosincrementosqueparaelsueldotabularseautorice;
IV.
ElpersonalquetengaasignadounniveldelProgramadeCarreraMagisterial,
cuyomontodelincentivoseaigualomenoraalgunodelosincentivosdel
ProgramadePromociónHorizontalporNivelesconIncentivosenEducación
Básica,podráparticiparenéste,previocumplimientodelosrequisitos
establecidos;siobtienelapromocióndejarádepercibirelincentivo
correspondienteaCarreraMagisterial,y
V.
ElpersonalincorporadoalProgramadeCarreraMagisterialque,porelmonto
delincentivoqueperciba,estéimpedidodeparticiparenelProgramade
PromociónHorizontalporNivelesconIncentivosenEducaciónBásica,
conservaráelmontodelestímuloquetengaasignado,loscualesse
actualizaránanualmenteconformealosincrementosqueparaelsueldo tabularseautorice.
Artículo65.Enlaeducaciónbásicalaasignacióndeplazasporhora-semana-mes
comopromociónserealizarádeconformidadconlasdisposicionesqueemitala Secretaría.
CapítuloSegundo
Delaadmisiónypromocióneneducaciónmediasuperior
SecciónPrimera
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Delaadmisióneneducaciónmediasuperior
Artículo66.LaadmisiónalSistemaenlaeducaciónmediasuperiorqueimpartael
Estadoserealizarámedianteprocesosanualesdeselección,alosqueconcurranlos
aspirantesenigualdaddecondiciones,loscualesseránpúblicos,transparentes,
equitativoseimparciales.
Estosprocesostomaránencuentalosconocimientos,aptitudesyexperiencia
necesariosparaelaprendizajeyeldesarrollointegraldeloseducandos,paraasegurar
lacontratacióndepersonalquecuenteconlascapacidadesyhabilidadesprofesionales,
deconformidadconlossiguientestérminosycriterios:
I.
Lasautoridadesdeeducaciónmediasuperiorylosorganismos
descentralizados,previaautorizacióndelaSecretaría,emitiránlas
convocatoriascorrespondientes,lascualesresponderánaloscontextos
regionalesdelaprestacióndelservicioeducativo,enlasqueseseñalaránel
númeroycaracterísticasdelasplazasdisponibles;elperfilprofesiográfico
quedeberánreunirlosaspirantes;losrequisitos,términosyfechasderegistro;
lasetapasquecomprenderáelproceso;lassedesdeaplicación,ensucaso;
lafechadepublicacióndelosresultados;lasreglasparalaasignacióndelas
plazasylosdemáselementosquelaSecretaríaestimepertinentes;
II.
Lasconvocatoriassepublicaránconlaanticipacióndebidaalarealizaciónde
losprocesosdeselecciónparalaadmisión,enapegoalcalendarioanual;
III.
LaSecretaríacelebraráuneventopúblicoenelquepondráadisposiciónde las autoridades de
educación media superior,los organismos
descentralizadosyalasrepresentacionessindicales,losresultadosdela
valoracióndeloselementosmultifactorialesreferidosenlafracciónIV,
derivadadelaconvocatoriarespectiva.Ensucaso,lasautoridadesde
educaciónmediasuperior,losorganismosdescentralizadosylas
representacionessindicalespodránrealizarobservaciones,lascualesserán
consideradasporlaSecretaría;
IV.
Loselementosmultifactorialesquesetomaránencuenta,comopartedeeste
proceso,comprenderán,entreotros:
a)Larealizacióndeundiagnósticointegralqueconsiderelasaptitudesy
conocimientosnecesariosdelaspiranteparalograrelaprendizajey
desarrollodeloseducandos;
b)Laacreditacióndeestudiosdeeducaciónsuperior;
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c)Elpromediogeneraldecarrera;
d)Loscursosextracurricularesconreconocimientodevalidezoficial;
e)Losprogramasdemovilidadacadémica,
f)Dominiodeunalenguadistintaalapropia;o
g)Laexperienciaocapacitacióndocente;
V.
Laasignacióndelasplazassóloserealizaráalaspersonasquese
encuentrenenellistadonominalqueremitalaSecretaríaalasautoridadesde
educaciónmediasuperiorylosorganismosdescentralizados.Encasodeque
algunapersonanoacudaonoaceptelaplazaasignada,serecorreráellistado
demaneraprogresivaenelordenestablecido;
VI.
Paragarantizarlatransparenciaenlaasignacióndelasplazasvacantes,las
autoridadesdeeducaciónmediasuperiorylosorganismosdescentralizados,
daránaconocerlosresultadosdemanerapública,deconformidadconlos
lineamientosquedeterminelaSecretaría;
VII.
Lasplazasdocentesvacantesdeberánasignarsedeconformidadconel
ordendeloscandidatosquehayanobtenidolospuntajesmásaltosenel
procesodeselecciónparalaadmisión,ynohayanobtenidounaplaza.
Agotadodichoorden,laSecretaríadeterminarálosmecanismosparala
asignacióndelasplazasconapegoalosprincipiosestablecidosenestaley;
VIII.EnlosprocesosdeselecciónparalaadmisiónalSistemaseutilizaránlos
criterioseindicadoresdefinidosdeconformidadconloestablecidoenesta ley;
IX.
Losprocesosdeselecciónparalaadmisiónalservicioeducativoserán
públicos;podránparticipartodaslaspersonasquecumplanconelperfil
relacionadoconelnivel,tipodeservicio,modalidad,materiaymódulo
correspondiente,yconlosrequisitosqueseestablezcanenlasconvocatorias;
X.
Elpersonalqueseaadmitidoenelserviciopúblicoeducativomediante
procesodeselección,tendráelacompañamientodeuntutorcuandomenos
pordosciclosescolares,elcualserádesignadoporlasautoridadesde
educaciónmediasuperiorolosorganismosdescentralizados.Asimismo,
participaránenuncursodeinducción,elcualseráimplementadoporlas
autoridadeseducativascorrespondientes,yresponderáaloscontextos
regionalesylocalesdelaprestacióndelosservicioseducativos,y
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XI.
Lacontratacióndelosaspirantesporpartedelasautoridadesdeeducación
mediasuperiorolosorganismosdescentralizados,apartirdelordenamiento
delosresultados,estarásujetaalaexistenciadeplazasvacantes,alas
necesidadesdelserviciopúblicoeducativoyaladisponibilidadpresupuestal,
Artículo67.Enlaeducaciónmediasuperior,laadmisiónalserviciopúblico
educativo,derivadadelprocesodeselecciónprevistoenestaley,daráaccesoauna
plazavacantedefinitivaparadesempeñarlafuncióndocenteenlaunidadacadémica
curricular.Laprestacióndelserviciodocentepordossemestresescolaresconsecutivos
completos,ensucaso,sinnotadesfavorable,ensuexpediente,entérminosdeestaley,
darálugaraunnombramientodefinitivo.
SecciónSegunda
Delapromociónenlafuncióndirectivaodesupervisióneneducaciónmediasuperior
Artículo68.Lapromociónacargosconfuncionesdedirecciónydesupervisiónen
laeducaciónmediasuperiorqueimpartaelEstadoysusorganismosdescentralizados,
sellevaráacabomedianteprocesosanualesdeselección,consujeciónalostérminosy criteriossiguientes:
I.
Podráparticiparenlapromoción,elpersonaldocentequehayaejercido
comodocenteunmínimodecuatroañosconnombramientodefinitivo,yen
elcasodequienesaspirenalcargodesupervisor,deberáncontarcon
experienciamínimadecincoañosenlagestióneducativa;
II.
Paraestablecerunsistematransparente,equitativoypúblicoseemitiránlas
convocatoriasparallevaracabolavaloracióndesushabilidadesy
competencias,queespecifiquenelperfilquedeberánreunirlosaspirantes;
lospuestossujetosaconcurso;losrequisitos,términosyfechasderegistro;
loselementosmultifactorialesquecomprenderálavaloración;lassedesde
aplicación,ensucaso;lapublicaciónderesultados,yloscriteriosparala
asignacióndepuestos,ydemáselementosquelasautoridadesdeeducación
mediasuperiorolosorganismosdescentralizadosdeterminen,y
III.
Lasconvocatorias,elaboradasapartirdelaconvocatoriabaseaprobadapor
laSecretaría,sepublicaránconformealcalendarioanualyconlaanticipación
suficientealiniciodelprocesodeselección.
Enelcasodepuestosdirectivosconfuncionesadministrativas,lasautoridadesde
educaciónmediasuperioryorganismosdescentralizadoslospodránasignarapersonal
conperfiladministrativo;enestoscasos,seotorgaráunnombramientotemporal,que
nopodráserrenovado.
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Artículo69.Enlaeducaciónmediasuperior,lapromociónaunpuestocon
funcionesdedirecciónosupervisióndarálugaraunnombramientoportiempofijo,las
autoridadesdeeducaciónmediasuperiorylosorganismosdescentralizados
determinaránladuracióndelosnombramientosconformealasdisposiciones aplicables.
Altérminodelnombramientodequienhubieraejercidolasfuncionesdedireccióno
desupervisiónvolveráalafuncióndocente,preferentementeenlaescuelaenque
hubieraestadoasignadoo,denoserposible,aotraquelasautoridadesdeeducación
mediasuperioroelorganismodescentralizadodetermineenfuncióndelas
necesidadesdelserviciopúblicoeducativo.
Artículo70.Losnombramientosacargosconfuncionesdedirecciónpodránser
renovableshastaporunperíodomás,paralocualsetomaránencuentalosresultados
delavaloracióndelaprácticaeducativaydemásrequisitosycriteriosquelas
autoridadesdeeducaciónmediasuperiorolosorganismosdescentralizadosseñalen.
Artículo71.Elpersonaldeeducaciónmediasuperiorquerecibaelnombramientode
direcciónosupervisiónporprimeravez,deberáparticiparenlosprocesosdeformación
quedefinanlasautoridadesdeeducaciónmediasuperiorolosorganismos descentralizados.
Artículo72.Losnombramientosdedirecciónysupervisiónenlaeducaciónmedia
superior,seránremuneradosconformealapercepcióndeterminadaparaelpuesto
correspondientealafunción,oconformealapercepcióndelaplazaconquecuentael
personaldequesetrate,máslacompensacióncorrespondienteparallegarala remuneracióndelpuesto.
SecciónTercera
Delapromociónenelservicioeneducaciónmediasuperior
Artículo73.Paralapromociónenelserviciodocente,concambiodecategoría,enla
educaciónmediasuperior,lasautoridadesdeeducaciónmediasuperiorylos
organismosdescentralizadosemitirán,previaaprobacióndelaSecretaría,elprograma
correspondiente,quecontendráloslineamientosyrequisitosrespectivosparasu implementación.
Endichoprogramaseconsideraránlossiguientescriteriosenelpersonala promover:
I.
Antigüedadenelservicio;
II.
Experienciaytiempodetrabajoenzonasdetrabajoydescomposiciónsocial;
III.
Elreconocimientoalbuendesempeñoporlacomunidadeducativa,conla
participacióndemadresypadresdefamiliaotutores,alumnosy compañerosdetrabajo;
IV.
Laformaciónprofesional;
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V.
Lasaportacionesquehayarealizadoenmateriademejoracontinuaenla
educación,ladocencia,lainvestigaciónolatutoríadocente;
VI.
Laspublicacionesacadémicas,o
VII.
Eldesempeñoenelplantelosubsistemaenelquerealicesulabor.
Artículo74.Paralapromociónenlafunciónporincentivoseneducaciónmedia
superior,lasautoridadesdeeducaciónmediasuperiorylosorganismos
descentralizadosemitirán,previaaprobacióndelaSecretaría,elprograma
correspondiente.Esteprogramapodráconsiderarlaasignacióndehorasde fortalecimientoacadémico.
TítuloSexto
Delreconocimiento
CapítuloI
Disposicionesgenerales
Artículo75.Conelobjetodereconocerlafunciónsocialdelasmaestrasylos
maestros,ydelpersonaldirectivoodesupervisión,secontemplarán:
I.
Estímulos, reconocimientos, cursos y certificaciones;
II.
Asignacióndehorasadicionales;
III.
Tutorías;
IV.
Asesoríastécnicas,y
V.
Asesoríastécnicaspedagógicas.
Losreconocimientosalosqueserefiereesteartículo,seotorgaránentérminosdel presenteTítulo.
Artículo76.LaSecretaríaylasautoridadeseducativasdispondrándelasmedidas
parareconoceralpersonalqueejerzalafuncióndocenteotécnicodocente,elcualse
destaqueporsulaborfrentealgrupoaniveldesuescuela,zonaescolar,entidad
federativaonacionalycontribuyaalmáximologrodeaprendizajeenloseducandos.
Elreconocimientopodráconsistirenestímuloseconómicos,programasde
movilidadacadémica,cursosextracurricularesfueradesulocalidad,estudiosde
posgradooincentivosparalosprocesosdepromociónprevistosenestaley.La
Secretaríadeterminaráloslineamientosparadarcumplimientoaesteartículo.
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Artículo77.LaSecretaríaylasautoridadeseducativasreconoceránalpersonalque
ejerzafuncionesdedirecciónodesupervisión,respectoasulaborfrentealasescuelas
asucargo,lascualessedestaquenensucomunidad,zonaescolar,entidadfederativao
anivelnacionalporelaprendizajedeloseducandos,eldesempeñodesusmaestrasy
maestrosoelpapelenlacomunidad.
Elreconocimientopodráconsistirenestímuloseconómicos,programasde
movilidadacadémica,cursosextracurricularesfueradesulocalidad,estudiosde
posgradooincentivosparalosprocesosdepromociónprevistosenestaley.La
Secretaríadeterminaráloslineamientosparadarcumplimientoaesteartículo.
Artículo78.Lasautoridadesdelasentidadesfederativasydelosmunicipios
promoveránelreconocimientodelalabordocente,directivaodesupervisión,através
deceremonias,homenajesyotroseventospúblicosporsucontribuciónallogroenel
aprendizajedeloseducandos,conformealoslineamientosqueemitalaSecretaría.
Artículo79.Eneducaciónbásica,elpersonaldocente,técnicodocenteyelpersonal
confuncionesdeasesoríatécnicapedagógica,dedirecciónydesupervisión,que
destaqueensuvaloracióndelaprácticaeducativay,enconsecuencia,enel
cumplimientodesuresponsabilidad,seráobjetodelreconocimientoquealefecto
otorguenlasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativas,deconformidadcon
lasdisposicionesquealefectoemitalaSecretaría.
Losprogramasdereconocimientoparadichopersonaldeberán:
I. Reconoceryapoyaralpersonal,enloindividual,porsucontribuciónala
educación,alcolectivodocenteyalaprofesiónensuconjunto; II.
Considerarincentivostemporalesoporúnicavez,segúncorresponda,y III.
Ofrecermecanismosdeaccesoaldesarrolloprofesional.
Elreconocimientotambiénpodráotorgarsealpersonaldocenteydirectivodelas
escuelasquedestaquenporsusprácticasinnovadorasysusestrategiasdevinculación
social,queincidanenelaprendizajeyeldesarrollointegraldeloseducandos.
Lasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativas,realizaránlasacciones
necesariasparaqueeneldiseñoyoperacióndelosprogramasdereconocimientose
cumplaconlodispuestoenesteartículo.
Artículo80.Eneducaciónmediasuperior,sereconocerálalabordelpersonal
docente,atravésdelosprogramasque,paratalefecto,definanlasautoridadesde
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educaciónmediasuperiorylosorganismosdescentralizados,ydeconformidadalos
lineamientosyrequisitosqueestablezcan.
Paraelotorgamientodeestosreconocimientos,seconsiderarán,entreotros,los
siguientescriteriosrespectoalpersonalareconocer:
I.
Lasaportacionesquehayarealizadoparalamejoracontinuaenlaeducación,
ladocencia,lainvestigaciónylatutoríadocente;
II.
Laspublicacionesacadémicas;
III.
Laformaciónprofesional,o
IV.
Eldesempeñoenelplantelosubsistemaenelquerealicesulabor.
Artículo81.EnelSistemasedeberánpreverlosmecanismosparafacilitardistintos
tiposdeexperienciasprofesionalesquepropicienelreconocimientodelasfunciones
docente,dedirecciónydesupervisión,quepermitaaesepersonal,previosu
consentimiento,desarrollarseprofesionalmentesegúnsusintereses,capacidadesoen
atencióndelasnecesidadesdelsistemaeducativo,conformelodeterminelaSecretaría.
Artículo82.Enlaeducaciónbásica,laasignacióndehorasadicionalesenfunción
delasnecesidadesdelservicioparalosdocentesquelaboranporhora-semana-mes,
seráunreconocimientodeconformidadconloscriteriosqueestablezcalaSecretaría,
debiendoreunirelperfilrequeridoparalaasignatura,ycumplaconloselementos
multifactorialesquelaSecretaríadetermine.
Laasignaciónsepodrállevaracaboenloscasossiguientes:
I.
Enelmismoplantelenqueeldocenteprestetotaloprincipalmentesus
servicios;
II.
Enelplantelenelqueeldocentenopresteprincipalmentesusservicios,
siempreycuandohayacompatibilidaddeempleos,horariosydistanciascon
elplanteldondeprincipalmenteprestasusserviciosy,adicionalmente,no
tengahorasasignadasenuntercerplantel,y
III.
Enelplantelenelqueeldocentenoprestesusservicios,siempreycuando
setratedehorasfraccionadas,deacuerdoconelmóduloquecorresponda,y
endichoplantelnoexistapersonalquecumplaconloestablecidoenel
párrafoprimerodelpresenteartículo.
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Cuandohayamásdeundocentequecumplaconlosrequisitosestablecidos,las
autoridadeseducativasdelasentidadesfederativasseleccionaránalpersonaldocente
conmayorantigüedad.
CapítuloII
Delafuncióndeasesoríatécnicapedagógica
Artículo83.Laasesoríatécnicapedagógica,esunafunciónenlaquelosdocentes
participantesproporcionanapoyotécnico,asesoríayacompañamientoaotros
docentesyalaescuelaensuconjunto,parafacilitarlareflexiónsobrelapráctica
profesionalylamejoradeésta.
Artículo84.Ladesignacióndelpersonaldocenteconfuncionesdeasesoríatécnica
pedagógicaseráunreconocimiento,quedarálugaraunmovimientolateral,conel
correspondienteincentivoeconómico,entantoejerzalasactividadespropiasdela función.
Estemovimientolateralserádecaráctertemporalhastaportresciclosescolares,al
términodeloscualeselpersonalregresaráalafuncióndocente.
Laseleccióndeloscandidatossellevaráacabotomandoencuentael
cumplimientodeloselementosmultifactorialesquelaSecretaríaestablezca.El
personalseleccionadodeberáparticiparenloscursosdeinducción,capacitacióny
actualizaciónprofesionalquelaSecretaríadetermine.
Artículo85.Laasesoríatécnicapedagógicatendrálossiguientespropósitos:
I.
Acompañaryasesoraraloscolectivosdocentesconformealasnecesidades
demejoradelasprácticaseducativasdetectadas,apartirdelasevidencias,
observaciones,visitasyrequerimientosexpresadosporestoscolectivos,así
comodelosprocesosyresultadosdeaprendizajedelosalumnos,y
II.
Favorecerexperienciasdeaprendizajeyformaciónqueincidanenla
transformacióndelasprácticaseducativasconlafinalidaddemejorarel
aprendizajeydesarrollointegraldeniñas,niños,adolescentesyjóvenesenla escuela.
Artículo86.Lasfuncionesdeasesoríatécnicapedagógicaeneducaciónbásicase
efectuaránenlostérminosestablecidosenlosLineamientosGeneralesparala
prestacióndelServiciodeAsesoríayAcompañamientoalasEscuelasqueemitala Secretaría.
CapítuloIII
Delastutorías
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Artículo87.Elpersonaldenuevoingresoalserviciopúblicoeducativoenla
educaciónbásicaymediasuperiorrecibirátutoríayapoyoparamejorarsupráctica
profesionaldurantedosaños.
Artículo88.Latutoríaseráunaestrategiadeprofesionalizaciónorientadaa
fortalecerlascompetenciasdelpersonaldocenteytécnicodocentedenuevoingresoen
elserviciopúblicoeducativo.
Mediantelatutoríasepromuevequeelpersonaldenuevoingresocuenteconel
apoyodeprofesionalesexperimentadosqueloacompañaránacadémicamenteapartir
desuinserciónenelserviciopúblicoeducativo.Simultáneamente,latutoríacoadyuvaa
queeldocenteotécnicodocente,iniciesuvidaprofesionalconmayoreselementos
paratrabajarconlosalumnosencondicionesycontextosespecíficos.
Artículo89.Ladesignacióndelpersonaldocentepararealizarlafunciónadicional
detutoríaeneducaciónbásica,seráunreconocimientoquedarálugaraunmovimiento
lateral,conelcorrespondienteincentivoeconómico,entantoejerzalasactividades
propiasdelatutoría.Estemovimientolateral,serádecaráctertemporalhastapordos
ciclosescolaresaltérminodeloscuales,elpersonalregresaráalafuncióndocente.
Laseleccióndeloscandidatossellevaráacabotomandoencuentael
cumplimientodeloselementosmultifactorialesquelaSecretaríadetermine.Elpersonal
seleccionado,deberáparticiparenloscursosdeinducción,capacitaciónyactualización
profesionalquelaSecretaríadetermine.
Artículo90.Latutoríatendrálospropósitossiguientes:
I.
Fortalecerlascompetenciasdelpersonaldocenteytécnicodocentede
nuevoingresoparafavorecersuinsercióneneltrabajoeducativo,la
autonomíaprofesional,laparticipaciónenlaescuela,lacomunicacióncon
madresypadresdefamiliaotutores,yelaprendizajeprofesional permanente,y
II.
Contribuiralamejoradesuprácticaprofesional,demodoquecuentecon
másymejorescapacidadesparapropiciarelcumplimientodelasfinalidades
delaeducaciónqueimparteylograreldesarrollointegraldeloseducandos.
Artículo91.Eneducaciónbásica,lasfuncionesdetutoríaseefectuaránenlos
términosestablecidosenlosLineamientosGeneralesparalaprestacióndelServiciode
AsesoríayAcompañamientoalasEscuelasqueemitalaSecretaría.
Artículo92.Eneducaciónmediasuperior,ladesignacióndelpersonaldocentepara
realizarlafunciónadicionaldetutoríaestarásujetaalasnecesidadesdelservicio,
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conformealasdisposicionesqueemitalasautoridadesdeeducaciónmediasuperiory
losorganismosdescentralizados.
CapítuloIV
Delaasesoríatécnica
Artículo93.Laasesoríatécnicaseráunaestrategiadeapoyoalasactividadesde
direcciónaotrasescuelasdeeducaciónbásica,atravésdelacualsepromuevequeel
personalconfuncionesdedireccióncuenteconelapoyodedirectoresexperimentados
queloacompañaránenelejerciciodesufunción,conlafinalidaddemejorarsus
competenciasprofesionalesysusprácticasdirectivas.
Artículo94.Ladesignacióndeladirectoraoeldirectorpararealizarlafunción
adicionaldeasesoríatécnicaseráunreconocimientoquedarálugaraunmovimiento
lateral,conelcorrespondienteincentivoeconómico,entantoejerzalasactividades
propiasdelaasesoríatécnica.Estemovimientolateralserádecaráctertemporalhasta
pordosciclosescolares.
Laseleccióndeloscandidatossellevaráacabotomandoencuentael
cumplimientodeloselementosmultifactorialesquelaSecretaríadetermine.Elpersonal
seleccionadodeberáparticiparenloscursosdeinducción,capacitaciónyactualización
profesionalquelaSecretaríadetermine.
Artículo95.Laasesoríatécnicatendrálospropósitossiguientes:
I.
Acompañaryasesoraraloscolectivosescolaresconformealas
necesidadesdemejoradelasprácticasprofesionalesdelosdirectivos,
detectadasapartirdeevidencias,observaciones,visitasyrequerimientos
expresadosporestoscolectivos,asícomodelosprocesosyresultadosde
aprendizajedeloseducandos,y
II.
Favorecerexperienciasdeaprendizajeyformaciónsituadosqueincidanenla
transformacióndelasprácticasdirectivasconlafinalidaddelograrlamejora
delaoperaciónyfuncionamientodelasescuelas,paraincidirenel
aprendizajeybienestardeloseducandos.
Artículo96.Lasfuncionesdeasesoríatécnica,seefectuaránenlostérminos
establecidosenlosLineamientosGeneralesparalaprestacióndelServiciodeAsesoría
yAcompañamientoalasEscuelasqueemitalaSecretaría.
Artículo97.Lasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativas,coordinarány
operaránunServiciodeAsesoríayAcompañamientoalasEscuelaseneducación
básica,comoapoyoalamejoradelaprácticaprofesional,bajolaresponsabilidaddelos
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supervisoresdezonaescolar,conlacoordinacióndeljefedesector,quiendeberá
informarlosresultadosyavancesalaautoridadeducativadelasentidadesfederativas.
Esteserviciorepresentaunconjuntodemecanismosdebidamentearticulados,
cuyasactividadesestánorientadasaapoyarlamejoradelasprácticaseducativasde
docentesydirectivos,impulsarellogrodelosfinesdelaeducaciónyfortalecersu
capacidaddegestiónenelsenodelSistemaEducativoNacional.
Artículo98.ElServiciodeAsesoríayAcompañamientoalasEscuelaseneducación
básicaseráproporcionadoporpersonalconfuncionesdedirecciónosupervisiónypor
personalconfuncionesdeasesortécnicopedagógico,deasesortécnicoydetutoría
quedeterminenlasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativas;estepersonal
deberácumplirconlosprocesosdeseleccióncorrespondientes.
Artículo99.Enlaeducaciónbásica,laprestacióndelServiciodeAsesoríay
AcompañamientoalasEscuelasdeberáajustarsealoslineamientosgeneralesque emitalaSecretaría.
Enlaeducaciónmediasuperior,laautoridadesdeestetipodeeducaciónylos
organismosdescentralizados,organizarányoperarándichoServicioAsesoríay
AcompañamientoalasEscuelasy,entodocaso,propiciaránqueseaeficazypertinente.
TítuloSéptimo
Previsionesgenerales
CapítuloÚnico
Disposicionesgenerales
Artículo100.Paraeldesarrolloprofesionaldelosdocentes,laSecretaría
establecerá,mediantedisposicionesdecaráctergeneral,lasreglasparallevaracabo
losprocesosparalaautorizacióndecambiodeescuela,dentrodelaentidadfederativa dequesetrate.
Lasautoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridadeseducativasdelas
entidadesfederativasylosorganismosdescentralizados,tomaránlasmedidas
necesariasaefectodequeelperiodomínimodepermanenciaenlaescuelaserádedos
añosyloscambiosnoseproduzcanduranteelcicloescolar,salvoporcausadefuerza
mayor.Loscambiosdeescuelaquenocuentenconlaaprobacióndelaautoridad
correspondienteseránsancionadosconformealanormativaaplicable.
Loscambiosdeadscripicónserealizaránúnicamentealtérminodelcicloescolar.Si
dosomáspersonassolicitanelmismocentrodetrabajo,ésteseasignaráaldemayor
antuigedadenelservicioeducativo.
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Loscambiosdeadscripcióndeentidadfederativaaentidadfederativa,sólose
podránrealizarconlaanuenciaporescritodelaautoridadeducativacompetentedela Secretaría.
Altérminodelavigenciadeunalicenciaquetrasciendaelcicloescolar,elpersonal
podráserreadscritoconformealasnecesidadesdelserviciopúblicoeducativo.
Artículo101.Elotorgamientodelicenciasporrazonesdecarácterpersonalno
deberáafectarlacontinuidaddelserviciopúblicoeducativo.Soloporexcepción,en
casosdebidamentejustificados,estaslicenciassepodránconcederduranteelciclo
escolarquecorresponda.
Artículo102.Lasautoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridades
educativasdelasentidadesfederativasylosorganismosdescentralizados,fomentarán
lacompactacióndehorasenelmismocentrodetrabajoynopodrándescompactar
plazasparaotorgarnombramientosoasignacionesfragmentadasporhoras,salvoen
casosdebidamentejustificadosenlosquenoseafectelaprestacióndelservicio públicoeducativo.
Artículo103.LasescuelasenlasqueelEstadoysusorganismosdescentralizados
impartanlaeducaciónbásicaymediasuperior,deberáncontarconunaestructura
ocupacionaldebidamenteautorizada,deconformidadconlasreglasquealefecto
expidalaautoridadcompetentedelaSecretaría.
Enlaestructuraocupacionaldecadaescuela,deberáprecisarseelnúmeroytipos
depuestosdetrabajorequeridos,atendiendoalnúmerodeaulasyespaciosdisponibles,
alalumnadoinscritoyalplandeestudiodequesetrate.
Lasestructurasocupacionales,deberánserrevisadasy,ensucaso,ajustadasporlo
menosunavezalañodeconformidadconlasreglasquedeterminelaautoridad
competentedelaSecretaría.
Elpersonaldocenteyelpersonalconfuncionesdedirecciónqueocupelospuestos
definidosenlaestructuraocupacionaldelaescuela,debereunirelperfilapropiadopara
lacategoríacorrespondiente,yconformarlaplantilladepersonaldelaescuela.
Artículo104.Enlosprocesosdeapertura,crecimientoomodificacióndecentros
escolares,lasautoridadeseducativasdeberánajustarsealasestructuras
ocupacionalesautorizadas,encasocontrario,seránobjetodelaresponsabilidad
administrativacorrespondiente.
Artículo105.Laestructuraocupacionalautorizadaylaplantilladepersonaldecada
escuela,asícomolosdatossobrelaformación,trayectoriaydesempeñoprofesionalde
cadadocente,deberánestarpermanentementeactualizadosenelSistemade
InformaciónyGestiónEducativa.
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Artículo106.Laserogacionesquedebanrealizarseencumplimientoalapresente
leydeberáncontarconlasuficienciapresupuestalcorrespondiente.
Artículo107.Lainterpretacióndeestaley,paraefectosadministrativos, correspondealaSecretaría.
Artículo108.LosparticipantesenelSistemaprevistoenlapresenteley,tendránlos
siguientesderechos:
I.
Participarenlosprocesosdeselecciónqueserealicenparalaadmisión,la
promociónyelreconocimiento,yevaluacióndiagnósticarespectivos,bajo
losprincipiosdelegalidad,justicia,certeza,equidad,igualdad,imparcialidad,
objetividadytransparenciaqueconsideren,además,sucontextoregionaly sociocultural;
II.
Conocerconalmenosdosmesesdeanterioridad,loscriterioseindicadores
conbaseenloscualesseaplicaránlosprocesosdeselecciónparala
admisión,lapromociónyelreconocimiento;
III.
Recibirjuntoconlosresultadosdelosprocesosdeselecciónyevaluación
diagnóstica,eldictamenquecontengalasrecomendacionesdeformación,
capacitaciónyactualizaciónquecorrespondan;
IV.
Accederalosprogramasdeformación,capacitaciónyactualización
necesarios,paramejorarsuprácticadocenteconbaseenlosresultadosde
suevaluacióndiagnóstica;
V.
Serincorporados,ensucaso,alosprogramasdeformación,capacitacióny
actualización,desarrolloprofesional,desarrollodeliderazgoygestiónescolar
quecorrespondan;
VI.
Participarenlosprogramasderevalorarizacióndelafunciónmagisterial;
VII.
Ejercerelderechodeinterponersudefensaenlostérminosdelartículo116 deestaley;
VIII.Accederalosmecanismosdepromociónyreconocimientocontempladosen estaley;y
IX. Losdemásprevistosenestaley.
Artículo109.Elpersonaldocente,técnicodocenteyelpersonalconfuncionesde
asesoríatécnicapedagógica,dedirecciónodesupervisiónenlaeducaciónbásicay
mediasuperiortendrá,conformeaestaley,lasobligacionessiguientes:
I.
Cumplirconlosprocesosdeselecciónestablecidosconfinesdeadmisión,
promociónyreconocimiento,entérminosdeloprescritoporestaley;
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II.
Cumplir,ensucaso,conelperíododeacompañamientoaquerefiereestaley;
III.
Prestarlosserviciosdocentesenlaescuelaenlaqueseencuentreadscritoy
abstenersedecualquiercambiodeadscripción,sinpreviaautorización,
conformealoprevistoenestaley;
IV.
Abstenersedeprestarelserviciosinhabercumplidolosrequisitosy
procesosaqueserefiereestaleyydemásdisposicionesaplicables;
V.
Presentardocumentaciónfidedignadentrodelosprocesosdeseleccióna
queserefiereestaley;
VI.
Participar,ensucaso,demanerapersonalenlosprocesosdeselecciónpara
laadmisión,lapromociónyelreconocimiento,ydelaevaluacióndiagnóstica
aqueserefiereestaley;
VII.
Participarenlosprogramasdeformación,capacitaciónyactualización,y
VIII.Lasdemásqueseñaleestaleyyotrasdisposicionesaplicables.
Artículo110.Losservidorespúblicosdelasautoridadesdeeducaciónmedia
superior,lasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativasylosorganismos
descentralizadosqueincumplanconloprevistoenestaleyestaránsujetosalas
responsabilidadesqueprocedan.
Artículo111.Paraautorizarunaadmisión,promociónoreconocimiento,las
autoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridadeseducativasdelasentidades
federativasylosorganismosdescentralizadosseránresponsablesdeverificarla
autenticidaddelosdocumentosaportadosyelcumplimientodelosrequisitos
correspondientesporpartedelosparticipantes,considerandolasreglasde compatibilidad,deserelcaso.
Seránulay,enconsecuencia,nosurtiráefectoalgunotodaformadeadmisión,
promociónoreconocimientodistintaaloestablecidoenestaley.Dichanulidadserá
declaradaporlaautoridadcompetente.
Paraello,lasautoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridadeseducativas
delasentidadesfederativasolosorganismosdescentralizados,comunicaránal
interesadodichasituaciónparaque,dentrodeunplazodediezdíashábiles,manifieste
loqueasuderechoconvengayproporcionelosdocumentosydemáselementosde
pruebaqueconsiderepertinentes.Transcurridodichotérmino,dictaránresoluciónenun
plazomáximodediezdíashábilesconbaseenlosdatosaportadosporelinteresadoy
demásconstanciasqueobrenenelexpedienterespectivo.
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Artículo112.Laspersonasquedecidanaceptareldesempeñodeunempleo,cargo
ocomisiónqueimpidanelejerciciodesufunciónenelserviciopúbicoeducativo,enlos
términosquedeterminelaSecretraía,deberánsepararsedelmismo,singocedesueldo,
mientrasdureelempleo,cargoocomisión.
Dichaaceptaciónserácomunicada,enunplazode15díasdequesepresente,ala
autoridadeducativacorrespondiente.
Artículo113.Lainformaciónquesegenereporlaaplicacióndelapresenteley,
quedarásujetaalasdisposicionesfederalesenmateriadeinformaciónpública,
transparenciayproteccióndedatospersonales.Losresultadosyrecomendaciones
individualesquederivendelosprocesosdeselecciónydelaevaluacióndiagnóstica,
seránconsideradosdatospersonales.LaSecretaríadispondrádelasmedidasparaque
sedeunaconsultapública,sinafectarlaconfidencialidaddelosdatos.
Seconsideraráreservadalainformaciónquecontengadatoscuyadifusiónponga
enriesgoalosinstrumentosdeevaluacióneducativa,talescomolosreactivos
utilizadosenlosinstrumentosdemedición,entantonoseliberenporlaSecretaría.
Artículo114.Encontradelasresolucionesadministrativasquesepronuncienenlos
términosdelapresenteley,losinteresadosconunaposibleafectaciónpersonaly
directa,podránoptarporinterponerelrecursodereconsideraciónantelaautoridadque
emitiólaresoluciónqueseimpugnaoacudiralaautoridadjurisdiccionalque corresponda.
Artículo115.Elrecursodereconsideración,setramitarádeconformidadalo siguiente:
I.
Elpromoventeinterpondráelrecursoporescritodentrodelosquincedías
hábilessiguientesalanotificacióndelaresolución,expresandoelactoque
impugna,losagraviosquelefueroncausadosylaspruebasqueconsidere
pertinentes,siempreycuandoesténrelacionadasconlospuntos
controvertidos;
II.
Laspruebasqueseofrezcandeberánestarrelacionadasconcadaunodelos
hechoscontrovertidos,siendoinadmisiblelapruebaconfesionalporpartede laautoridad;
III.
Laspruebasdocumentalesseránpresentadasporelpromovente,encasode
contarconellas;denotenerlas,laautoridaddeberáaportarlasqueobrenen
elexpedienterespectivo;
IV.
Laautoridadeducativa,podrásolicitarquerindanlosinformesqueestime
pertinentes,quieneshayanintervenidoenelprocesodeselecciónode
evaluacióndiagnóstica;
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V.
Laautoridadeducativa,acordaráloqueprocedasobrelaadmisióndel
recursoydelaspruebasquesehubiesenofrecido,ordenandoeldesahogo
deestasdentrodelplazodediezdíashábiles,y
VI.
Vencidoelplazoparaeldesahogodepruebas,laautoridadeducativadictará
laresoluciónqueproceda,enuntérminoquenoexcederádequincedías hábiles.
Artículo116.ElrecursodereconsideracióncontenidoenelpresenteTítulo,versará
exclusivamenterespectodelaaplicacióncorrectadelprocesodeselecciónode
valoracióndiagnóstica.Enlonocontempladoporestaley,seaplicarálaLeyFederalde
ProcedimientoAdministrativoolalegislacióncorrelativadelasentidadesfederativas,
segúncorresponda.
Artículo117.Porloqueserefierealabasificacióndelosmaestrosquetrabajanen
distintosregímenesymodalidadesenelserviciopúblicoeducativo,serealizaráncensos
porunainstanciaenlostérminosquedeterminelaSecretaría,cumpliendolas
disposicionesdelalegislaciónlaboralaplicable.
Artículo118.Lasrelacionesdetrabajodelpersonalaqueserefiereestaleyconlas
autoridadesdeeducaciónmediasuperior,lasautoridadeseducativasdelasentidades
federativasylosorganismosdescentralizadosseregiránporlalegislaciónlaboral
aplicable,salvoporlodispuestoenestaley.
Enlorelativoalaserogacionesparalosserviciospersonales,seestaráalo
dispuestoenlaLeydeCoordinaciónFiscalydemásdisposicionesaplicables.
Transitorios Primero.Lapresenteleyentraráenvigoraldíasiguientedesupublicaciónenel
DiarioOficialdelaFederación.
Segundo.SederoganlasdisposicionesqueseoponganaesteDecreto.
Tercero.Losgobiernosestatales,deberánarmonizarsulegislaciónydemás
disposicionesaplicablesconbaseenloqueestableceestaley,dentrodelosseis
mesessiguientesasuentradaenvigor.
Cuarto.Losprocesosadministrativosalosqueserefiereelartículo75delaLey
GeneraldelServicioProfesionalDocentequeseencuentrenentrámite,quedaránsin
efectosalaentradaenvigordelpresentedecreto.
Quinto.Lasasignacionespresupuestales,asi ́comolosrecursoshumanos,
financierosymaterialesconquecuentalaCoordinaciónNacionaldelServicio
ProfesionalDocente,formaránpartedelaUnidaddelSistemaparalaCarreradelas
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MaestrasylosMaestros.LaSecretaríadeterminarálosmecanismosparael
cumplimientodeestadisposición.
HastaentantoseexpidaelManualdeOrganizacióndelaUnidaddelSistemapara
laCarreradelasMaestrasylosMaestros,continuarávigenteelManualdeOrganización
GeneraldelaCoordinaciónNacionaldelServicioProfesionalDocente.
Sexto.LaAutoridadEducativaFederalenlaCiudaddeMéxico,ejerecerálas
atribucionesdeestaleyenmateriadeeducaciónbásica,incluyendolaindígenaylos
serviciosdeeducaciónespecial,queestaleyleconfierealaCiudaddeMéxico,mientras
selleveacaboladescentralizacióndelosservicioseducativosylatransferenciadelos
recursoshumanos,materialesypresupuestales,conformealAcuerdoquecelebrela
FederaciónyelGobiernodelaCiudaddeMéxico.
Séptimo.Dentrodeloscientoochentadíasnaturalessiguientesalaentradaen
vigordelapresenteley,laSecretaríapublicaráuncalendarioenelqueseprecisenlas
fechasyplazosparalaoperacióndelosprocesosdeselecciónyevaluacióndiagnóstica
previstosenestaley.
Octavo.Hastaentantoseinstrumentenlosprocesosdeselecciónparalaadmisión,
lapromociónyelreconocimientoprevistosenelpresenteDecreto,continuaránvigentes,
ensuparteconducente,los“Lineamientosadministrativosparadarcumplimientoal
artículosegundotransitoriodelDecretoporelquesereforman,adicionanyderogan
diversasdisposicionesdelosartículos3º,31y73delaConstituciónPolíticadelos
EstadosUnidosMexicanos,enmateriaeducativa,publicadoenelDiarioOficialdela
Federaciónel15demayode2019”,expedidosporlaCoordinaciónNacionaldelServicio
ProfesionalDocenteel21demayode2019.
Noveno.Alpersonaldocenteenserviciodeeducaciónbásicaymediasuperiorque
alaentradaenvigordeestaleyostenteunaplazasintitularderivadodelosprocesos
deingresoprevistosenlaLeyGeneraldelServicioProfesionalDocente,cuenteconuna
antigüedaddeseismesesyundíadeservicioenella,sinnotadesfavorableensu
expediente,ycumpleconelperfilcorrespondiente,seleexpediráelnombramiento
definitivoendichaplaza.
Décimo.Lasmencionesqueenotrasdisposicionesdecarácterfederalsehagana
laLeyGeneraldelServicioProfesionalDocenteyalServicioProfesionalDocente,se
entenderánreferidasalaLeyGeneraldelSistemaparalaCarreradelasMaestrasylos
MaestrosyalSistemaparalaCarreradelasMaestrasylosMaestros,respectivamente.
Décimoprimero.Losprogramasde“PromociónenlaFunciónporIncentivosen
EducaciónBásica”,de“PromociónenlaFunciónporIncentivosenlaEducaciónMedia
Superior”yde“PromociónenlaFunciónconCambiodeCategoríaenlaEducación
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MediaSuperior”,continuaránenfuncionamientohastaentantoentreenvigorlos
programasaqueserefierenlosartículos54,73y74deestaley,cuyapublicación
deberáhacerseamástardar180díasnaturalescontadosapartirdelaentradaenvigor
delpresenteDecreto.
Losbeneficiosadquiridosporelpersonalqueparticipaenlosprogramas
mencionadosenelpárrafoanterior,nopodránserafectadosporlaentradaenvigorde estaley.
Décimosegundo.ElProgramadePromociónHorizontalporNivelesconIncentivos
enEducaciónBásica,sustituyeal“ProgramadePromociónenlaFunciónporIncentivos
enEducaciónBásica”,suoperaciónycontrol,estaráacargodelaSecretaría,conla
participacióndelasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativas,enlos
términosdelapresenteley.
Décimotercero.Elpersonaldocenteque,habiendoparticipadoenunprocesode
promociónparaejercerfuncionesdeasesoríatécnicapedagógicaeneducaciónbásica,
entérminosdelaLeyGeneraldelServicioProfesionalDocenteyquealmomentodesu
abrogaciónseencontrabanenelperiododeinducción,continuarárecibiendoel
incentivoquelefueasignado.Encasodequedecidaregresaralafuncióndocente,
dejaráderecibirdichoincentivo.
Décimocuarto.Elpersonaldeeducaciónbásicaymediasuperiorque,derivadode
suparticipaciónenlosprocesosdeevaluacióndeldesempeñoCiclosEscolares20162017,20172018y2018-2019,obtuvieronunresultadoquelespermitaaccederala
promocióndehorasadicionales,podránobternerlasduranteelperiodoestablecidopara
ello,deconformidadconloscriteriosqueparatalefectoemitalaUnidaddelSistema
paralaCarreradelasMaestrasylosMaestros.
Décimoquinto.Losprogramasysistemasdepromociónyreconocimientodocente,
quehayandejadodetenervigenciaconlaentradaenvigordelaLeyGeneraldelServicio
ProfesionalDocente,continúanderogados.
Décimosexto.Enlaeducaciónmediasuperior,lasautoridadesdeeducaciónmedia
superioryorganismosdescentralizadosdeberánimplementargradualmente,conforme
alasdisponibilidadespresupuestales,elserviciodetutoríaparaasegurarel
acompañamientoalosdocentesdenuevoingreso.
Décimoséptimo.Lasautoridadesdeeducaciónmediasuperiorylosorganismos
descentralizadosemitiránlosprogramasalqueserefierenlosartículos73y74enun
plazomáximodecientoochentadíasnaturalescontadosapartirdelaentradaenvigor
delpresenteDecreto.
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Décimooctavo.Alaentradaenvigordelapresenteley,noseautorizarála
adscripcióndepersonalconplazadocenteencentrosdetrabajoadministrativo.Conla
finalidaddefortalecerelserviciopúblicoeducativo,lasplazasdocentesvacantesque
segenerenencentrodetrabajoadministrativo,deberánserreubicadasenuncentrode
trabajoparaeldesempeñodefuncionesdocentes,directivasodesupervisión,ensu caso.
Décimonoveno.Lasautoridadeseducativasdelasentidadesfederativasydelos
municipiosqueimpartaneducaciónbásica,efectuaránlasaccionesnecesariaspara
quelosmovimientosdelpersonaldocente,técnicodocente,asesortécnicopedagógico,
directivoydesupervisión,serealicendemaneragradualatravésdelsistemade
administracióndenómina,enlostérminosqueprevealaleyrespectiva.
Eneducaciónmediasuperior,enlosconveniosdetransferenciaderecursosque
efectúelaFederaciónconlasentidadesfederativas,seestableceránlosmecanismos
necesariosparagarantizarquelacontratacióndelasplazasquesecubranconlos
recursosderivadosdeellos,sedemediantecriteriospúblicos,transparentes,
equitativoseimparcialesalosaspirantesqueparticipenenlosprocesosdeadmisión,
promociónyreconocimientoprevistosenestaley.
Vigésimo.Conobjetodegarantizarlaformacióndenormalistas,deacuerdoalas
necesidadesdelservicioeducativo,elingresoaestasinstitucionescorresponderáala
demandaprevistaenelprocesodeplaneacióneducativadelaautoridadcompetente.
Paratalefecto,laSecretaría,estableceráunmodeloparalosprocesosdeadmisióna
lasescuelasnormalespúblicas.Unavezdefinidalademandafuturaporregión,se
asignaránlasplazasprioritariamentealosegresadosdenormalespúblicas,de
conformidadalosprocesosdeselecciónestablecidosenlapresenteleyyalas
estructurasocupacionalesautorizadas.