SESION VIVIENDA

TDA_5
TALLERARQUITECTO
DE DISEÑO
ARQUITECTÓNICO
5
RESPONSABLE – JOSÉ EDUARDO VILLEGAS CABELLOS
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ESQUEMAS
FUNCIONALES DE LA
VIVIENDA
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
“Un experto es un hombre que ha dejado de pensar; ÉL CONOCE”.
Frank Lloyd Wright
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ESQUEMAS
FUNCIONALES DE LA
VIVIENDA
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
Logro: “Al finalizar la sesión, el estudiante conoce los diagramas de relación y las consideraciones de
espacios necesarios para el funcionamiento arquitectónico de una vivienda unifamiliar”.
Frank Lloyd Wright
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ESQUEMAS FUNCIONALES DE LA VIVIENDA
Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
ZONAS FUNDAMENTALES DE LA VIVIENDA
Lucero Andrea Chavez Gomez. Zonificación de una vivienda, edificación
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Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
ZONA SOCIAL
Ocurren las siguientes
actividades
Se ubican las siguientes
zonas
•
•
•
•
•
•
Sala
Comedor
Estudio
Cuarto de T.V.
Terrazas
Sala de juegos
•
•
•
•
•
•
Convivir
Estar
Leer
Descansar
Escuchar música
Comer
Tienen las siguientes
características
•
•
•
•
•
•
Accesibilidad
Confort
Iluminación
Ventilación
Aislamiento acústico
Articulación con el
jardín
• Asoleamiento
• Vistas al exterior
• Relación con la cocina
Lucero Andrea Chavez Gomez. Zonificación de una vivienda, edificación
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
ZONA PRIVADA
Se ubican las siguientes
zonas
• Dormitorios
• Baño de
dormitorios
• Baño de visita
Ocurren las siguientes
actividades
• Descansar
• Dormir
• Necesidades
fisiológicas
Tienen las siguientes
características
•
•
•
•
•
Accesibilidad
Confort
Iluminación
Ventilación
Aislamiento
acústico
• Asoleamiento
• Vistas al exterior
Lucero Andrea Chavez Gomez. Zonificación de una vivienda, edificación
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Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
ZONA DE SERVICIO
Ocurren las siguientes
actividades
Se ubican las siguientes
zonas
• Cocina
• Lavandería
• Dormitorio de
servicio
• Baño de servicio
•
•
•
•
•
Cocinar
Comer
Lavar
Dormir
Necesidades
fisiológicas
Tienen las siguientes
características
• Accesibilidad
• Iluminación
• Ventilación
Lucero Andrea Chavez Gomez. Zonificación de una vivienda, edificación
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Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
¿CÓMO FUNCIONA LA VIVIENDA?
Lo funcional en la arquitectura se basa en
la correcta disposición de elementos que
buscan una mayor eficiencia en las
funciones que cumplen. A continuación se
mencionarán los pasos sugeridos para un
adecuado análisis funcional del núcleo
habitacional.
Rolly. Para diseñar una vivienda 2. Funcionamiento
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Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
ZONIFICACIÓN Y FUNCIÓN GENERAL DE UNA VIVIENDA
Es aquella herramienta elaborada mediante mapas conceptuales para
organizar de manera coherente el núcleo habitacional.
Rolly. Para diseñar una vivienda 2. Funcionamiento
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Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
DIAGRAMACIÓN DE RELACIONES ENTRE ESPACIOS EN
UNA VIVIENDA
Es aquel diagrama diseñado mediante recuadros o círculos que nos
permiten identificar el rigor de relación que deben de tener
los ambientes del núcleo habitacional.
Luis Soto32. Diagramación en arquitectura
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Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
DIAGRAMACIÓN DE FLUJOS EN LAS CIRCULACIONES DE
UNA VIVIENDA
Estos diagramas nos permitirán identificar el porcentaje de
flujos que se dan entre los ambientes de un núcleo habitacional.
% flujo >
% flujo
intermedio
% flujo >
% flujo >
% flujo
intermedio
% flujo <
% flujo <
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Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
LA ORGANIZACIÓN DE ESPACIOS EN LA VIVIENDA
La concepción de una vivienda requiere del
rigor y análisis del correcto manejo de los
espacios en donde el usuario se convierte
en el protagonista principal y el arquitecto
en el visionario ideal del objeto.
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
Sala: Espacio de reunión social y familiar por excelencia, convirtiéndose
en el lugar principal de la vivienda.
CONSIDERACIONES:
• Iluminación natural
• Ventilación
• Consideraciones térmicoacústicas
Antropometría de la vivienda. Xavier Fonseca
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
Comedor: Considerado hasta hace algunos años como un lugar
importante en la vivienda. Hoy en día no es muy concurrido debido al
estilo de vida de la sociedad y su constante cambio de ritmo.
CONSIDERACIONES:
• Iluminación natural
• Ventilación
• Consideraciones térmicoacústicas
Antropometría de la vivienda. Xavier Fonseca
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ESQUEMAS FUNCIONALES DE LA VIVIENDA
Cocina: No solo
es utilizado para
las actividades
de cocción, ya
que mediante un
adecuado
manejo espacial
podría
concebirse un
comedor de
diario o barra
multiusos.
Antropometría de la vivienda. Xavier Fonseca
Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
CONSIDERACIONES: • Iluminación natural
• Orientación
• Ventilación
Triangulación esencial de distribución
Lavadero
Refrigeradora
Cocina
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
Dormitorio: Hoy en día, los dormitorios cumplen funciones diversas,
como por ejemplo, las de estudio, recreación, espacio de T.V., entre
otras actividades propias contemporáneas.
CONSIDERACIONES:
• Iluminación natural
• Ventilación
• Consideraciones térmicoacústicas
Antropometría de la vivienda. Xavier Fonseca
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
Baño: Se le considera como un espacio de aseo personal y actividades
fisiológicas.
CONSIDERACIONES:
• Iluminación natural
• Ventilación
Antropometría de la vivienda. Xavier Fonseca
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
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Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
LA ANTROPOMETRÍA
Es la ciencia de la medición de las dimensiones y
algunas características físicas del cuerpo humano.
Así mismo, permite medir longitudes, anchos,
grosores, circunferencias, volúmenes, centros de
gravedad y masas de diversas partes del cuerpo.
Bajo esta premisa podríamos deducir que es el
estudio del cuerpo humano en relación al espacio
que éste ocupa.
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PLANOS DE REFERENCIA DEL CUERPO HUMANO
Son superficies planas imaginarias que dividen el
cuerpo en dos partes y que permiten describir la
ubicación y localización de las distintas partes y
órganos del cuerpo humano.
Estos planos son de gran utilidad en el estudio de las
posturas del hombre con respecto al espacio. Se
tienen en cuenta 3 planos rectangulares, que se
cortan en el centro de gravedad del sujeto.
El plano sagital medio: Es una superficie vertical que
pasa exactamente por la mitad del cuerpo
dividiéndolo en dos mitades simétricas, derecha e
izquierda. El plano frontal o coronal: Es un plano
también vertical que divide el cuerpo en dos mitades,
anterior y posterior. El plano horizontal o transversal:
es perpendicular respecto a los dos anteriores y divide
el cuerpo en dos partes, superior e inferior.
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ESQUEMAS FUNCIONALES DE LA VIVIENDA
Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
Usando siempre la cabeza como unidad de
medida, podemos asegurar que el ser humano medio
tiene 7 cabezas y media de altura y 2 cabezas de
anchura de hombros. Hablamos de una altura
media humana de1.65 m.
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Taller de diseño Arquitectónico 5
Tenemos que tener en cuenta unas medidas
inamovibles antes de comenzar con los esquemas:
La longitud de las piernas: Incluyendo los pies,
estas llegan siempre hasta la mitad del cuerpo
(normalmente 4 cabezas). Las rodillas se
encuentran justo descansando sobre la mitad de la
longitud total de las piernas.
Los brazos: Su longitud total con los dedos de la
mano extendidos llega hasta la mitad del muslo. La
articulación del codo se queda en la tercera cabeza
contando desde arriba junto al ombligo y la
muñeca queda justo donde termina el hueso de la
cadera y empiezan los genitales.
La cabeza: Siempre dibujaremos una línea que
recorra ecuatorialmente y otra polar en el óvalo
que va a formar la cabeza. En la ecuatorialmente
descansaran los ojos del personaje.
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
PROPORCIONES DEL SER HUMANO SEGÚN EDAD
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
PROPORCIONES ANTROPOMETRICAS MAS EMPLEADAS
Lo más recomendable
para familiarizarse con
la
antropometría,
es tomar las posiciones
sugeridas por la
imagen y medir su
propio cuerpo, ya que
se tratan de
posiciones
habituales que
ejerce el ser humano.
VIVIENDA SOCIAL. “EL CASO
DE ALBERT Y OLENKA”
Trabajo 4
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ESQUEMAS FUNCIONALES DE LA VIVIENDA
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
Lo primero que debemos hacer es
formularnos las siguientes preguntas:
¿QUÉ DISEÑARÉ?
• Una vivienda.
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¿QUÉ TIPO?
• De carácter social.
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS
TENDRÁ?
• Calidad arquitectónica.
• Crecer progresivamente en el tiempo sin
alterar su diseño preestablecido (Quinta
Monroy-Aravena).
• Estrategia de crecimiento preestablecido.
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
¿CÓMO DEBE
CRECER?
• El diseño de cada etapa deberá de
generarse con los espacios necesarios
para el núcleo familiar.
• La función y optimización son vitales.
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
¿QUÉ DEBO TENER EN
CUENTA?
• El vivienda deberá de diseñarse de tal
forma que el usuario no invierta
demasiado al autoconstruir la siguiente
etapa de crecimiento. Para esto, se deberá
de proyectar considerando estrategias
precisas al momento de iniciar el diseño.
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
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ESQUEMAS FUNCIONALES DE LA VIVIENDA
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
• A menos intervenciones se hagan para
generar el crecimiento, mejor será la
propuesta.
• Recordemos que se esta diseñando para
familias de bajos recursos.
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
EJEMPLO DE
CASO
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Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
PRIMERA ETAPA
• Se tiene una familia de 3 miembros (2
adultos y un niño).
• Se proyecta un cuarto grande, 1 baño,
salita/comedor, cocina pequeña y
lavandería.
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ESQUEMAS FUNCIONALES DE LA VIVIENDA
Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
SEGUNDA ETAPA (5 años después)
• La familia creció y ahora son 4 miembros
(2 adultos, un niño y un adolescente).
• El cuarto grande se divide en 2, ya que el
espacio está modulado al igual que toda la
casa, se mantienen el baño, la
salita/comedor, cocina pequeña y
lavandería.
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ESTRATEGIA
ESQUEMAS FUNCIONALES DE LA VIVIENDA
Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
• Todo el proyecto esta modulado, por lo
que mover o quitar muros es mas fácil.
• Las estrategias de crecimiento de todas las
etapas se proyectaron al inicio del
proyecto y nunca al paso.
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ESQUEMAS FUNCIONALES DE LA VIVIENDA
Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
• La toma de partido para generar el diseño
nace en base a una idea rectora,
generando así un concepto único y por lo
mismo se convierte en la firma del
arquitecto.
EJEMPLO DE PROPUESTA DE VIVIENDA PROGRESIVA - GANADOR COSTA INDUSTRIAL 2013 –
MINISTERIO DE VIVIENDA
1° ETAPA
2° ETAPA
2° ETAPA
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VIVIENDA SOCIAL. “EL CASO DE RAMÓN
Y CELIA”
Trabajo 4
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
GRUPOS: Individual
REQUERIMIENTO:
• El alumno deberá de proyectar una vivienda de carácter social con crecimiento
progresivo en el tiempo.
• Proyectar la vivienda utilizando las estrategias necesarias para dar calidad de vida a
la familia (funcionales, concepto a través de una idea rectora, bioclimática, etc.).
• Se presenta a continuación al cliente.
2018: Albert y Olenka son una pareja de jóvenes casados. Ambos con
su menor hijo Levy de 3 años decidieron venir a Chiclayo desde
Cajamarca en busca de un mejor futuro. Con lo que ambos habían
ahorrado durante un tiempo, tuvieron la oportunidad de adquirir una
Vivienda Social impulsada por el gobierno y que aún se encontraba en
proyecto.
• Albert: 18 años
• Olenka: 18 años
• Levy: 3 años
2028: Olenka y Albert con 28 años ya tuvieron gemelos.
•
•
•
•
•
Albert: 28 años
Olenka: 28 años
Levy: 13 años
Marcos: 1 año
Bryan: 1 año
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VIVIENDA SOCIAL. “EL CASO DE RAMÓN
Y CELIA”
Trabajo 4
• El alumno entregará planos en escala
1:50 en autocad pegados en base
dura tipo panel y elaborados a
manera profesional (color, acabado
innovador, etc.).
• Planos
de
planta
del
2018
desarrollado (1° ETAPA).
• Planos
de
planta
del
2028
desarrollado con la estrategia de
crecimiento (2° ETAPA).
• Plano de elevaciones del producto
final (x 2) de la cara frontal y posterior
de la vivienda.
• Plano de cortes del producto final (x
2) transversal y longitudinal.
• Maqueta profesional detallada del
producto final en escala 1:25.
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ELEVACIONES Y CORTES
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VIVIENDA SOCIAL. “EL CASO DE RAMÓN
Y CELIA”
Trabajo 4
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
Para generar la idea rectora del diseño se considerará lo siguiente:
• La propuesta del alumno se desarrollará basada en las ideas y conceptos
proyectuales de famosos arquitectos.
• Recuerden, se trata de investigar un proyecto de vivienda social y/o progresiva por
cada arquitecto (en total dos por alumno según el siguiente cuadro).
Peter Zumthor - Alvaro Siza
Richard Meier - Tadao Ando
Oscar Niemeyer - Alvar Aalto
Richard Neutra - Mario botta
Toyo Ito - Luis Barragan
 Marcos
 Bryan
 Albert
 Olenka
 Levy
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VIVIENDA SOCIAL. “EL CASO DE RAMÓN
Y CELIA”
Trabajo 4
DATOS DEL PROYECTO:
•
•
•
•
•
Lote de 6.00 x 15.00 = 90m2
Área techada máxima 70 %.
Área libre mínima 30 %.
Retiro frontal mínimo 3.00m y posterior de 1.50m.
La altura máxima de la edificación será de 2 pisos.
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
E
N
S
O
15.00m
Lote: 90m2
CONSTRUIDO
H:5.55
CONSTRUIDO
H:5.55
6.00m
N
Vientos