Subido por luis pablo torres ochavano

2 PERU, ciencia TECNOLOGIA e INNOVACION

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Víctor Carranza
Víctor Carranza
Perú:
ciencia, tecnología
e innovación social
Hechos, redes de poder y discursos
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Editorial Universitaria
i
Perú: ciencia, tecnología e innovación social
Rector (a.i): Dr. Jorge Alva Hurtado
Vicerrector Académico (a.i): Dr. Gilberto Becerra Arévalo
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Perú: ciencia, tecnología e innovación social. Hechos, redes de poder y discursos
Impreso en el Perú / Printed in Peru
© Víctor Carranza Elguera
Derechos reservados
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Universidad Nacional de Ingeniería
Editorial Universitaria
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Correo-e: eduni@uni.edu.pe
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ii
Víctor Carranza
Contenido
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CAPÍTULO I: EL ESTADO DE LA SITUACIÓN ....................................... ϭ
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Cobertura ......................................................................................................ϯϰ
Calidad ...........................................................................................................ϯϴ
Pertinencia ....................................................................................................ϰϭ
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iii
Perú: ciencia, tecnología e innovación social
CAPÍTULO II: APROPIACIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO ...................57
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Hegemonía del dogma ...................................................................................ϲϮ
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Wʽ°ã®‘ƒ͗:盦ʗ›®Äã›Ù›Ý›Ýùٛ—›Ý—›Öʗ›Ù .....................................ϴϲ
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Inadecuado planeamiento estratégico ..........................................................ϵϱ
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CAPÍTULO III: LA NUEVA CIENCIA Y EL BUEN GOBIERNO......................113
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Interculturalidad ...........................................................................................ϭϭϵ
Economía del conocimiento ........................................................................ϭϮϮ
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&ŽƌŵĂĐŝſŶLJĚĞƐĂƌƌŽůůŽĚĞĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐŚƵŵĂŶĂƐ........................................ϭϮϲ
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Infraestructura de la ®н—нŝ ............................................................................ϭϯϳ
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iv
Prefacio
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Drucker Peter. La Sociedad Postcapitalista͘ĚŝƚŽƌŝĂůEŽƌŵĂ͕ϮϬϬϰ͘
v
Perú: ciencia, tecnología e innovación social
ƐŽďƌĞƚŽĚŽ͕ƉŽƌƋƵĠůĂĚŝŶĄŵŝĐĂĞĐŽŶſŵŝĐĂLJƐƵƐĐŝĐůŽƐĚĞĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ͕ĐŽŵŽ
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El conocimiento es el mejor medio para construir el desarrollo humano
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Víctor Carranza
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ƉƌŽĚƵĐƚŽƌLJŐĞƐƚŽƌĚĞůĞLJĞƐƉĂƌĂĞůĐĂŵďŝŽ͘
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ĐŽƌƌĞůĂĐŝſŶĚĞĨƵĞƌnjĂƐƐŝƋƵĞƌĞŵŽƐĐƌĞĂƌůĂƐůĞLJĞƐƋƵĞƉĞƌŵŝƚĂŶĞůĐĂŵďŝŽ
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bastan algunas políticas públicas a favor del conocimiento. Es imprescindible
empoderar al conocimiento en el centro mismo de la política nacional de desarrollo. Convertir al conocimiento en un arma social para el uso público de la
ƌĂnjſŶƐĞƌĄƵŶĂĨŽƌŵĂŝŶŶŽǀĂĚŽƌĂĚĞŚĂĐĞƌƉŽůşƚŝĐĂƉŽƌŽƚƌŽƐŵĞĚŝŽƐ͘
ůůŽ ĞdžŝŐŝƌĄ ƐƵƉĞƌĂƌ ůĂ ŵĞĚŝŽĐƌĞ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ƉĞƌƵĂŶĂ ƋƵĞ ƉƌŽĚƵĐĞ ůŽƐ
ƐşŶƚŽŵĂƐĚĞŝŵƉŽƚĞŶĐŝĂŝŶĚŝǀŝĚƵĂů LJĐŽůĞĐƚŝǀĂ͘ƐŶĞĐĞƐĂƌŝĂƵŶĂƌĞǀŽůƵĐŝſŶ
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ƉŽƌƉĂƌƚĞĚĞůĂƐĞŵƉƌĞƐĂƐ;ƵƐƵĂƌŝĂƐĚĞƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐĞdžƚƌĂŶũĞƌĂƐͿ͕ƋƵĞŵŽƚŝǀĞĂ
ŶƵĞƐƚƌŽƐĞƐƚƵĚŝĂŶƚĞƐĂƐĞƌŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐ͕ƋƵĞĞŵƉŽĚĞƌĞĂůŽƐŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐ
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^ĞƌĄ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ͕ ƐŽďƌĞ ƚŽĚŽ͕ ƐƵƉĞƌĂƌ ůĂ ĂƵƐĞŶĐŝĂ ĚĞ ƵŶ ĞũĞƌĐŝĐŝŽ ƐŽƐƚĞŶŝĚŽĚĞĞŶĨŽƋƵĞƐƉƌŽƐƉĞĐƚŝǀŽƐƉĂƌĂĞůƉůĂŶĞĂŵŝĞŶƚŽĞƐƚƌĂƚĠŐŝĐŽ͕ƋƵĞŚĂĐĞ
oscilar al gobierno en el empirismo de sus instituciones públicas caracterinjĂĚĂƐƉŽƌĨƵŶĐŝŽŶĂƌŝŽƐĚĞƐŵŽƚŝǀĂĚŽƐ͕ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂƐŽďƐŽůĞƚĂƐLJƉƌĞĐĂƌŝŽƐ
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vii
Perú: ciencia, tecnología e innovación social
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viii
C A P Í T U LO I
El estado de
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LAS
RUTAS DEL CONOCIMIENTO EN LA CULTURA OCCIDENTAL
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Perú: ciencia, tecnología e innovación social
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Víctor Carranza
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Perú: ciencia, tecnología e innovación social
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humanismo fueron invenciones o creaciones de las transformaciones acaeĐŝĚĂƐĞŶĞůƐŝŐůŽy/y͘ĞůŵŝƐŵŽŵŽĚŽ͕ƐĞŝŶƚƌŽĚƵũŽƵŶƉƌĞũƵŝĐŝŽŽsesgo cognitivoĞŶůĂĐŝĞŶĐŝĂ͕ĂůĐŽŶĐĞĚĞƌƚŽƚĂůĐŽŶĨŝĂŶnjĂĂůĂĐĂƉĂĐŝĚĂĚĚĞůĐŝĞŶƚşĨŝĐŽ
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ignorado por las cruzadas fundamentalistas en curso. Como en la iconografía
4
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Víctor Carranza
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Perú: ciencia, tecnología e innovación social
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por parte de los sectores empresariales empoderados por el conocimiento moĚĞƌŶŽ͘ƐƚĂŵŝƐŵĂĚŝŶĄŵŝĐĂ͕ƋƵĞĨŽƌƚĂůĞĐĞůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶLJŐĞƐƚŝſŶĚĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ͕ĞƐůĂƋƵĞĐŽŶĚƵĐĞĂůŽƐƉĂşƐĞƐĚĞƐĂƌƌŽůůĂĚŽƐĂĂĐƚƵĂĐŝŽŶĞƐĐŽŶƚƌĂƉƵĞƐƚĂƐ͗ůŽƐƉƌŽĐĞĚŝŵŝĞŶƚŽƐǀŝƌƚƵŽƐŽƐƋƵĞƉĞƌŵŝƚĞŶĂƐƵƐĞŵƉƌĞƐĂƐƚƌĂƐŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ
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Víctor Carranza
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Perú: ciencia, tecnología e innovación social
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ƉƷďůŝĐĂ͕ƉĂƌĂĂĐƚƵĂƌŶŽƐŽůŽĞŶĞůĞƐĐĞŶĂƌŝŽƐŽĐŝŽƉŽůşƚŝĐŽĞŶĞůƋƵĞƐĞƌĞƉƌŽĚƵĐĞŶůĂƐƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ͕ƐŝŶŽĂůŝŶƚĞƌŝŽƌĚĞƐƵƐƉƌŽƉŝŽƐŵĂƌĐŽƐƉƌĞǀŝŽƐLJĚĞƐƵƐ
modelos sociales conformadores.
EL
ESCENARIO PERUANO
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ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐ ĐŝǀŝůŝnjĂĐŝŽŶĞƐ ĚĞů ŵƵŶĚŽ ĂŶƚŝŐƺŽ͘ Ŷ ƵŶĂ ĐŽŵƉůĞũĂ ŐĞŽŐƌĂĨşĂ
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ŵĞƚĄůŝĐŽƐLJŶŽŵĞƚĄůŝĐŽƐ͕ƉĞƚƌſůĞŽLJŐĂƐŶĂƚƵƌĂů͕ĞƐŽƐƉƵĞďůŽƐĐƌĞĂƌŽŶƵŶŽ
ĚĞůŽƐŶĞŽůşƚŝĐŽƐĐŽŶŵĂLJŽƌĚĞƐƉůŝĞŐƵĞƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽĞŶŵĂƚĞƌŝĂĚĞŐĞŶĠƚŝĐĂ
ǀĞŐĞƚĂůLJŽďƌĂƐŚŝĚƌĄƵůŝĐĂƐ͘
ƐƚŽƐĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂůĞƐ͕ĂůŶŽŚĂďĞƌƐŝĚŽĐŽĚŝĨŝĐĂĚŽƐ͕ƐĞŵĂŶƚŝĞŶĞŶĞŶĨŽƌŵĂƐƚĄĐŝƚĂƐ͕ũƵŶƚŽĂůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽŵŽĚĞƌŶŽƋƵĞƐĞŚĂŝŶƐƚĂůĂĚŽ
en nuestra sociedad mitificado por una racionalidad eurocéntrica. El resultaĚŽĞƐƵŶĐŽŵƉůĞũŽĞƐĐĞŶĂƌŝŽĞŶĞůƋƵĞůŽƐĐŽůŽƐĂůĞƐĂǀĂŶĐĞƐŐůŽďĂůĞƐĚĞůĂ
ĐŝĞŶĐŝĂ͕ƚĞĐŶŽůŽŐşĂĞŝŶŶŽǀĂĐŝſŶŶŽĚĞũĂŶĚĞĂƐŽŵďƌĂƌŶŽƐ͕ĂůŵŝƐŵŽƚŝĞŵƉŽ
ƋƵĞƉĞƌƐŝƐƚĞŶƐĞŶƐĂĐŝŽŶĞƐĚĞĞdžƚƌĂŹĞnjĂLJĚĞƐĂnjſŶ͗ŶŽŽďƐƚĂŶƚĞůĂƉƌŽŵŽĐŝſŶ
ĚĞŵƷůƚŝƉůĞƐŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐĂĨĂǀŽƌĚĞůĂĐŝĞŶĐŝĂLJůĂƚĞĐŶŽůŽŐşĂƋƵĞƌĞĂůŝnjĂĞů
ŐŽďŝĞƌŶŽ͕ƐĂďĞŵŽƐƋƵĞŶŽĞƐƚĂŵŽƐƉĂƌƚŝĐŝƉĂŶĚŽĐŽŶƐŝƐƚĞŶƚĞŵĞŶƚĞĞŶĞƐƚĂ
8
Víctor Carranza
ĚŝŶĄŵŝĐĂ ŐůŽďĂů ĚĞů ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ŵŽĚĞƌŶŽ͘ ^ĂďĞŵŽƐ͕ ƚĂŵďŝĠŶ͕ ƋƵĞ ĞŶ Ğů
WĞƌƷ Ğů ĞƐƚĂĚŽ ĚĞ ůĂ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ ĚĞů ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ĞƐ ĚƌĂŵĄƚŝĐŽ͗ ĂĐƚŝǀŝĚĂĚĞƐ
ĨƵŶĐŝŽŶĂůĞƐ ĞƌƌĄƚŝĐĂƐ͕ŵĂŐƌŽƐ ƉƌŽĚƵĐƚŽƐ LJƉƌĞĐĂƌŝŽƐ ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͘ z ĞŶƚŽĚŽƐ
ĞůůŽƐ͕ůĂƐŵŝƐŵĂƐůŝŵŝƚĂĐŝŽŶĞƐ͗ŝŶƐƵĨŝĐŝĞŶƚĞĐŽďĞƌƚƵƌĂ͕ďĂũĂĐĂůŝĚĂĚLJĞƐĐĂƐĂ
pertinencia.
ŶĂŐŽƐƚŽĚĞůϮϬϬϭ͕ĂŝŶŝĐŝŽƐĚĞůŐŽďŝĞƌŶŽĚĞůĞũĂŶĚƌŽdŽůĞĚŽ͕ůĂŶƵĞǀĂ
dirigencia del ‘Êđùã›‘ĐŽŶƐƚĂƚſƋƵĞĞůƌĠŐŝŵĞŶĨƵũŝŵŽƌŝƐƚĂ;ϭϵϵϬͲϮϬϬϭͿ͕
ĂƌŐƵŵĞŶƚĂŶĚŽƋƵĞĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽĞƐƵŶďŝĞŶƚƌĂŶƐĂďůĞLJƐƵƉƌŽĚƵĐĐŝſŶĚĞďşĂĞŶĐĂƌĂƌƐĞĚĞƐĚĞƵŶĞŶĨŽƋƵĞĚĞĐŽƐƚŽͲďĞŶĞĨŝĐŝŽ;ĞƐŵĄƐďĂƌĂƚŽĐŽŵƉƌĂƌůŽ
ĨƵĞƌĂ͕ ƋƵĞ ŐĞŶĞƌĂƌůŽ ĞŶ Ğů ƉĂşƐͿ͕ ŚĂďşĂ ĚĞƐŵĂŶƚĞůĂĚŽ ƐƵ ŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĂůŝĚĂĚ͘
WĂƌĂĚſũŝĐĂŵĞŶƚĞ͕ ĞŶ ƵŶ ĐŽŶƚĞdžƚŽ ŵƵŶĚŝĂů ƐŝŐŶĂĚŽ ƉŽƌ Ğů ƉĂƌĂĚŝŐŵĂ ĚĞ ůĂ
^ŽĐŝĞĚĂĚĚĞůŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ͕ĞŶĞůWĞƌƷŶŽƐŽůŽŶŽƚĞŶşĂŵŽƐůĂƐĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĂƐ
ƉĂƌĂǀŝŶĐƵůĂƌůĂĐŝĞŶĐŝĂLJůĂƚĞĐŶŽůŽŐşĂĂůŽƐƉƌŽĐĞƐŽƐƉƌŽĚƵĐƚŝǀŽƐLJƐŽĐŝĂůĞƐ͕
ƐŝŶŽƋƵĞŶŝƐŝƋƵŝĞƌĂƚĞŶşĂŵŽƐƐŝƐƚĞŵĂƚŝnjĂĚĂůĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶďĄƐŝĐĂƉĂƌĂĐŽŵƉƌĞŶĚĞƌůŽƐƌĞƚŽƐƋƵĞŶŽƐƉůĂŶƚĞĂďĂŶƐƵƉƌŽĚƵĐĐŝſŶLJŐĞƐƚŝſŶ͘EĞůůLJEƷŹĞnj͕
ƋƵŝĞŶĞũĞƌĐŝſůĂŝƌĞĐĐŝſŶĚĞWŽůşƚŝĐĂƐŝĞŶƚşĨŝĐĂƐLJdĞĐŶŽůſŐŝĐĂƐĚĞů‘Êđù㛑͕
comenta:
͞ŶĞůϮϬϬϮĞůƉĂşƐŶŽƚĞŶşĂŝŶĚŝĐĂĚŽƌĞƐĚĞd/͘^ŝďŝĞŶĞŶĐŽŶƚƌĂŵŽƐĨŽƌŵƵůĂrios de una encuesta realizada por el ‘Êđù㛑ĞůĂŹŽϭϵϵϵ͕ĠƐƚĂ͕ĂĚĞŵĄƐĚĞ
ŶŽƐĞƌŝŶƚĞŐƌĂů͕ŶŽŚĂďşĂƐŝĚŽĂŶĂůŝnjĂĚĂŶŝĞǀĂůƵĂĚĂ͘EĞĐĞƐŝƚĄďĂŵŽƐĞůƉĞƌƐŽŶĂůĞƐƉĞĐŝĂůŝnjĂĚŽƉĂƌĂƐŝƐƚĞŵĂƟnjĂƌůĂ͕ƉĞƌŽŶŽƚĞŶşĂŵŽƐůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐĞĐŽŶſŵŝĐŽƐƋƵĞƉĞƌŵŝƟĞƌĂŶƐƵĐŽŶƚƌĂƚŽ͘^ƵƉĞƌĂĚŽƐŽůŽĞŶƉĂƌƚĞĞƐƚĞƉƌŽďůĞŵĂLJ
ĚĞĚŝĐĂĚŽƐĂƟĞŵƉŽĐŽŵƉůĞƚŽĂƌĞĂůŝnjĂƌĞƐƚĂƚĂƌĞĂƉƵĚŝŵŽƐĐŽŵƉƌŽďĂƌƋƵĞĞŶ
ĞůWĞƌƷƐĞŝŶǀĞƌơĂĞŶ/нƐŽůŽĞůϬ͘ϭϬϮйĚĞƐƵW/͘ƐƚĞĞƌĂƵŶĚĞƐĐƵďƌŝŵŝĞŶƚŽ
ĚƌĂŵĄƟĐŽ͗ĞƐƚĄďĂŵŽƐĂůĂĐŽůĂĞŶŵĠƌŝĐĂ>ĂƟŶĂ͘,ŝĐŝŵŽƐƵŶůĞǀĂŶƚĂŵŝĞŶƚŽ
ĚĞƚŽĚĂůĂĞƐĐĂƐĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶĚŝƐƉŽŶŝďůĞLJůĂƉƵďůŝĐĂŵŽƐĞůϮϬϬϯ͘
ĞƐƉƵĠƐ͕ĞůϮϬϬϱ͕ƌĞĞůĂďŽƌĂŵŽƐůĂĞŶĐƵĞƐƚĂƉĂƌĂƐĞƌĂƉůŝĐĂĚĂĂŶŝǀĞůŶĂĐŝŽŶĂů͖
ƉĞƌŽĂĚǀĞƌƟŵŽƐůĂĞƐĐĂƐĂƉƌĞĚŝƐƉŽƐŝĐŝſŶĂĐŽŽƉĞƌĂƌĚĞůŽƐĞŵƉƌĞƐĂƌŝŽƐ͕ƉŽƌ
ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĐŝŽŶĞƐĚĞĐŽŶĮĚĞŶĐŝĂůŝĚĂĚŽƉŽƌŝŶĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĂĚĞƐƵƐĄƌĞĂƐĐŽŶƚĂďůĞƐ͖LJĚĞůŽƐƐĞĐƚŽƌĞƐĂĐĂĚĠŵŝĐŽƐ͕ƋƵĞŶŽƐĂďşĂŶĐŽŶƚĂďŝůŝnjĂƌƐƵƐƉƌŽĐĞƐŽƐĚĞ
/н͘ĚĞŵĄƐ͕ƐĞƉƌĞƐĞŶƚĂƌŽŶŝŶŶƵŵĞƌĂďůĞƐƉƌŽďůĞŵĂƐďƵƌŽĐƌĄƟĐŽƐĚĞƚŽĚĂ
şŶĚŽůĞ͖ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͕Ğů/E/ŶŽĂƐĞŐƵƌſůŽƐƐŽƉŽƌƚĞƐŵĞƚŽĚŽůſŐŝĐŽƐĞĨĞĐƟǀŽƐ
ƉĂƌĂŵĞĚŝƌůŽƐŝŶĚŝĐĂĚŽƌĞƐĚĞd/͕ŚĞĐŚŽƋƵĞĂĨĞĐƚſƐƵƐŝƐƚĞŵĂƟnjĂĐŝſŶ͟ϳ.
ϳ
Entrevista realizada por Víctor Carranza.
9
Perú: ciencia, tecnología e innovación social
>ĂƐŝƚƵĂĐŝſŶŶĂƌƌĂĚĂƉŽƌEĞůůLJEƷŹĞnjŶŽŚĂĐĂŵďŝĂĚŽ͗ĂŵĞĚŝĂĚŽƐĚĞů
ϮϬϭϱ͕ůĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶƉƵďůŝĐĂĚĂĞůϮϬϬϰ;ĞŶďĂƐĞĂůĂĞŶĐƵĞƐƚĂƌĞĂůŝnjĂĚĂĞŶ
ϭϵϵϵͿŶŽŚĂƐŝĚŽĂĐƚƵĂůŝnjĂĚĂ͕ůŽƋƵĞŚĂŵŽƚŝǀĂĚŽƋƵĞĞůWĞƌƷŶŽƉƌĞƐĞŶƚĞ
ĚĂƚŽƐĞƐƚĂĚşƐƚŝĐŽƐƉĂƌĂĞůŝŶĨŽƌŵĞƋƵĞƉƵďůŝĐĂĐĂĚĂĂŹŽůĂZĞĚ/ďĞƌŽĂŵĞƌŝĐĂŶĂĞ/ŶƚĞƌĂŵĞƌŝĐĂŶĂĚĞŝĞŶĐŝĂLJdĞĐŶŽůŽŐşĂͲ;Z/zdͿ͘>ĂƐĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐƐŽŶ
ĞǀŝĚĞŶƚĞƐ͗ĞůĐĂƌĞĐĞƌĚĞĞƐƚĂĚşƐƚŝĐĂƐƐŽďƌĞůĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĚĞůĂd/ŶŽŶŽƐƉĞƌŵŝƚĞĞƐƚĂďůĞĐĞƌůşŶĞĂƐĚĞďĂƐĞƐŽďƌĞůŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐƋƵĞƋƵĞƌĞŵŽƐƐƵƉĞƌĂƌ͕Ŷŝ
ĚĞĨŝŶŝƌŵĞƚĂƐĚĞĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽLJĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͘WŽƌĞůůŽ͕ĞůWůĂŶEĂĐŝŽŶĂůĚĞd/ĚĞ
largo plazo8LJůĂƉƌŽƉƵĞƐƚĂĚĞůWůĂŶĚĞŵĞĚŝĂŶŽƉůĂnjŽĚĞd/ϵ͕ĞůĂďŽƌĂĚŽƐƉŽƌ
el ‘Êđù㛑͕ƐŽŶĚŽĐƵŵĞŶƚŽƐďĄƐŝĐĂŵĞŶƚĞŶŽƌŵĂƚŝǀŽƐ͗ĂůŶŽƚĞŶĞƌſƌĚĞŶĞƐ
ĚĞŵĂŐŶŝƚƵĚ͕ŶŽƐŽŶƐƵƐĐĞƉƚŝďůĞƐĚĞƐĞƌƉƌŽŐƌĂŵĂĚŽƐ͘
El no contar con indicadores apropiados debilita no solo la calidad del
ĚŝƐĞŹŽLJĞǀĂůƵĂĐŝſŶĚĞůĂŐĞƐƚŝſŶ͕ƐŝŶŽƚĂŵďŝĠŶĚĞůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶĚĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ͘DĂdžtĞďĞƌŶŽƐĂĚǀĞƌƚşĂƋƵĞůŽƋƵĞĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂĂƵŶŚŽŵďƌĞŵŽĚĞƌŶŽĞƐƐƵƌĂĐŝŽŶĂůŝĚĂĚŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚĂůLJƐƵĐĂƉĂĐŝĚĂĚĚĞĐƵĂŶƚŝĨŝĐĂƌ͘ƐƚĞĂƚƌŝďƵƚŽ
ĚĞ ŵĞĚŝƌ͕ ƵŶŽ ĚĞ ůŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ŝŵƉƌĞƐĐŝŶĚŝďůĞƐ ĚĞů ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ͕ ŝŶǀŽůƵĐƌĂ
ĚŽƐĂƐƉĞĐƚŽƐƌĞůĞǀĂŶƚĞƐ͗ƉŽƌƵŶůĂĚŽ͕ŶŽƐƌĞŵŝƚĞĂůƉůĂŶĞĂŵŝĞŶƚŽ͕ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ͕ĚŝƌĞĐĐŝſŶLJĐŽŶƚƌŽůĚĞůŽƐƉƌŽĐĞƐŽƐ͕ƉĂƌĂĐŽŶĨŽƌŵĂƌŽĚŝƐƉŽŶĞƌĚĞĐŝĞƌƚŽƐŽďũĞƚŝǀŽƐ͘WŽƌŽƚƌŽůĂĚŽ͕ƉŽŶĞĚĞŵĂŶŝĨŝĞƐƚŽƵŶƉƌŽĐĞƐŽĐŽŶƐƚƌƵĐƚŝǀŝƐƚĂ
ƋƵĞ ƌĞƋƵŝĞƌĞ ƋƵĞ ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ LJ ůĂƐ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝŽŶĞƐ ĐĂƉƚĞŶ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͕ ůĂ
ŽƌŐĂŶŝĐĞŶ͕ĂŶĂůŝĐĞŶ͕ĞǀĂůƷĞŶLJĞŵŝƚĂŶƵŶĂƌĞƐƉƵĞƐƚĂĂůĞdžƚĞƌŝŽƌ͕ƉƌŽĐƵƌĂŶĚŽ
un resultado.
ůŶŽƐĂďĞƌĐƵĄŶƚŽŝŶǀĞƌƚŝŵŽƐĂĐƚƵĂůŵĞŶƚĞĞŶ/н͕ĐƵĄŶƚŽƐƉƌŽLJĞĐƚŽƐ
ƐĞĨŝŶĂŶĐŝĂŶĞŶĞůƉĂşƐLJĐƵĄŶƚŽƐƐĞŵĂŶĞũĂŶĐŽŶĐŽŽƉĞƌĂĐŝſŶŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂů͕
ĐƵĄŶƚŽƐŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐƌĂĚŝĐĂŶĞŶĞůƉĂşƐLJĐƵĄŶƚŽƐĞŶĞůĞdžƚƌĂŶũĞƌŽ͕ƋƵĠƚŝƉŽƐĚĞůĂďŽƌĂƚŽƌŝŽƐƚĞŶĞŵŽƐLJĐſŵŽĞƐƚĄŶĞƋƵŝƉĂĚŽƐ͕ĐƵĄŶƚĂĐŽŽƉĞƌĂĐŝſŶ
ƐĞĚĂĞŶƚƌĞůĂĞŵƉƌĞƐĂLJůĂƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚ͖ĞůŶŽƚĞŶĞƌƐŝƐƚĞŵĂƚŝnjĂĚŽƵŶďĂŶĐŽ
ĚĞƉƌŽLJĞĐƚŽƐƋƵĞƉĞƌŵŝƚĂƐƵĂƌƚŝĐƵůĂĐŝſŶĞŶƉƌŽŐƌĂŵĂƐ͕ŚŝĐŝĞƌŽŶŶĞĐĞƐĂƌŝĂůĂ
ƉĂƌƚŝĐŝƉĂĐŝſŶĚĞĚŝǀĞƌƐĂƐŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĞƐŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĞƐƉĂƌĂĞǀĂůƵĂƌLJĨŽƌŵƵůĂƌƌĞĐŽŵĞŶĚĂĐŝŽŶĞƐĂůŐŽďŝĞƌŶŽĐĞŶƚƌĂů͘KďǀŝĂŵĞŶƚĞ͕ůĂƉƌŝŵĞƌĂĚŝĨŝĐƵůƚĂĚ
8
ϵ
WůĂŶƐƚƌĂƚĠŐŝĐŽEĂĐŝŽŶĂůĚĞŝĞŶĐŝĂ͕dĞĐŶŽůŽŐşĂĞ/ŶŶŽǀĂĐŝſŶdĞĐŶŽůſŐŝĐĂƉĂƌĂůĂŽŵƉĞƟƟǀŝĚĂĚLJĞůĞƐĂƌƌŽůůŽ,ƵŵĂŶŽϮϬϬϲʹϮϬϮϭ͘WƌŽŵƵůŐĂĚŽƉŽƌ^EΣϬϬϭͲϮϬϬϲͲ͘
WůĂŶEĂĐŝŽŶĂůĚĞŝĞŶĐŝĂ͕dĞĐŶŽůŽŐşĂĞ/ŶŶŽǀĂĐŝſŶdĞĐŶŽůſŐŝĐĂƉĂƌĂĞůĞƐĂƌƌŽůůŽWƌŽĚƵĐƟǀŽ
LJ^ŽĐŝĂů^ŽƐƚĞŶŝďůĞϮϬϬϵʹϮϬϭϯ. Esta propuesta no ha sido aprobada.
10
Víctor Carranza
ĞŶĐŽŶƚƌĂĚĂƉŽƌĞůůŽƐƉĂƌĂƌĞĂůŝnjĂƌƐƵƐŝŶĨŽƌŵĞƐ͕ĨƵĞůĂĨĂůƚĂĚĞŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ
sistematizada. Durante el estudio de los Institutos Nacionales de InvestigaĐŝſŶ͕ůĂĞŵƉƌĞƐĂĨŝŶůĂŶĚĞƐĂĞŶĐĂƌŐĂĚĂĚĞů/ŶĨŽƌŵĞ͕ĂŶŽƚĂ͗͞ŽŵƉĂƌĂĐŝŽŶĞƐ
ĂƉƌŽƉŝĂĚĂƐĂĐĞƌĐĂĚĞůŶŝǀĞůĚĞĐĂůŝĚĂĚĚĞůĂ/нƉĞƌƵĂŶĂƌĞƐƉĞĐƚŽĚĞůŶŝǀĞů
ŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂů͕ŶŽŚĂƐŝĚŽƉŽƐŝďůĞĚĞƌĞĂůŝnjĂƌĚĂĚĂůĂĚŝĨŝĐƵůƚĂĚĚĞŽďƚĞŶĐŝſŶ
ĚĞůĂƐĐŝĨƌĂƐ͟ϭϬ.
hŶĂƌĞǀŝƐŝſŶĚĞƚĞŶŝĚĂĚĞĞƐƚŽƐŝŶĨŽƌŵĞƐ͕ĂƐşĐŽŵŽĚĞůŽƐƚƌĂďĂũŽƐĞůĂborados por profesionales peruanosϭϭ͕ŶŽƐƉĞƌŵŝƚĞŝĚĞŶƚŝĨŝĐĂƌĞŶƚŽĚŽƐĞůůŽƐ
ƵŶĂ ĂƉƌĞĐŝĂĐŝſŶ ĐŽŵƷŶ͗ Ğů ƐŝƐƚĞŵĂ ĚĞ ĐŝĞŶĐŝĂ͕ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ Ğ ŝŶŶŽǀĂĐŝſŶ ƉĞƌƵĂŶŽĞƐĚĠďŝůLJĚĞƐĂƌƚŝĐƵůĂĚŽ͕ŝŶĐĂƉĂnjĚĞĞƐƚĂďůĞĐĞƌƉƌŝŽƌŝĚĂĚĞƐLJĚĞĐƌĞĂƌ
ƐŝŶĞƌŐŝĂƐ͘EŽƐƉĞƌŵŝƚĞĂŶĂůŝnjĂƌ͕ƚĂŵďŝĠŶ͕ůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶLJŐĞƐƚŝſŶĚĞůĂ‘ã® en
ƚƌĞƐĂƐƉĞĐƚŽƐ͗ĂͿƐƵƐĂĐƚŝǀŝĚĂĚĞƐĨƵŶĐŝŽŶĂůĞƐ͕ďͿƐƵƐƉƌŽĚƵĐƚŽƐ͕ĐͿƐƵƐƌĞƐƵůƚĂdos e impactos en la sociedad peruana.
FUNCIONES
DEL SISTEMA NACIONAL DE CTI
>ŽƐĚĂƚŽƐĚĞůĂƌĞĂůŝĚĂĚ͕ƌĞĨĞƌŝĚŽƐĂůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶLJŐĞƐƚŝſŶĚĞůĂd/ĚƵƌĂŶƚĞ
ůĂƉƌĞƐĞŶƚĞĚĠĐĂĚĂ͕ĐŽŶƚĞŶŝĚŽƐĞŶĚŝǀĞƌƐŽƐ/ŶĨŽƌŵĞƐdĠĐŶŝĐŽƐĂƐşĐŽŵŽůŽƐ
ĞĨĞĐƚƵĂĚŽƐƉŽƌĞƐƚĞĂƵƚŽƌ͕ĞƐƚĄŶƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐĂůĂĂĐƚƵĂĐŝſŶĚĞůĂƐŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĞƐƉƷďůŝĐĂƐLJƉƌŝǀĂĚĂƐ͕ĐƵLJĂƐƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐĨƵŶĐŝŽŶĂůĞƐŵĄƐƌĞƉƌĞƐĞŶtativas son las siguientes:
ͻ &ƵŶĐŝŽŶĞƐĞdžĐůƵƐŝǀĂƐĚĞů'ŽďŝĞƌŶŽ͗
Ͳ&ŽƌŵƵůĂĐŝſŶĚĞƉŽůşƟĐĂƐ͘
ͻ &ƵŶĐŝŽŶĞƐĐŽŵƉĂƌƟĚĂƐ͗
Ͳ&ŽƌŵĂĐŝſŶLJĚĞƐĂƌƌŽůůŽĚĞĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐŚƵŵĂŶĂƐ͘
Ͳ^ƵŵŝŶŝƐƚƌŽĚĞŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ͘
Ͳ/ŶĨŽƌŵĂĐŝſŶLJĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͘
Ͳ&ŝŶĂŶĐŝĂŵŝĞŶƚŽĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐĚĞ/ннŝ͘
ϭϬ
Advancis: ŝĂŐŶſƐƟĐŽĚĞůĚĞƐĞŵƉĞŹŽLJŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐĚĞůŽƐ/ŶƐƟƚƵƚŽƐWƷďůŝĐŽƐĚĞ/ŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶLJĞƐĂƌƌŽůůŽĚĞůWĞƌƷ͘>ŝŵĂ͕ϮϬϭϭ͕ƉĄŐϱϱ͘
ϭϭ
ĞƐƚĂĐĂŶůŽƐƚƌĂďĂũŽƐĚĞĞŶũĂŵşŶDĂƌƟĐŽƌĞŶĂ͕&ƌĂŶĐŝƐĐŽ^ĂŐĂƐƟ͕&ĞƌŶĂŶĚŽsŝůůĂƌĄŶ͕^ĂŶƟĂŐŽZŽĐĂ͕DŽĚĞƐƚŽDŽŶƚŽLJĂ͕ĚƵĂƌĚŽ/ƐŵŽĚĞƐLJ:ƵĂŶĂ<ƵƌĂŵŽƚŽ͘
11
Perú: ciencia, tecnología e innovación social
Función:
formulación de políticas
ŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞĂůƐƚĂĚŽ͕ĞŶƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞƚŽĚĂůĂƐŽĐŝĞĚĂĚ͕ĨŽƌŵƵůĂƌůĂƐ
ƉŽůşƚŝĐĂƐƉƷďůŝĐĂƐƋƵĞƌĞƐƉŽŶĚĂŶĂůĂƐĚĞŵĂŶĚĂƐĚĞůŽƐĂĐƚŽƌĞƐŝŶǀŽůƵĐƌĂĚŽƐ
ĞŶůĂd/͘ůůŽŝŵƉůŝĐĂ͕ƌĞĂůŝnjĂĚŽƉƌĞǀŝĂŵĞŶƚĞĞůĂŶĄůŝƐŝƐLJůĂǀĂůŽƌŝnjĂĐŝſŶĚĞ
ĚŝĐŚĂƐĚĞŵĂŶĚĂƐ͕ĐƌĞĂƌůĂƐŶŽƌŵĂƐĞŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĞƐŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐ͘
ů ĂŹŽ ϮϬϬϰ ĨƵĞ ƐŝŐŶŝĨŝĐĂƚŝǀŽ ĞŶ Ğů ĐƵŵƉůŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ĞƐƚĂ ĨƵŶĐŝſŶ ƉŽƌ
ƉĂƌƚĞĚĞůƐƚĂĚŽ͘^ĞĚŝŽůĂ>ĞLJϮϴϯϬϯƋƵĞĐƌĞſĞů^ŝƐƚĞŵĂEĂĐŝŽŶĂůĚĞŝĞŶĐŝĂ͕
dĞĐŶŽůŽŐşĂĞ/ŶŶŽǀĂĐŝſŶdĞĐŶŽůſŐŝĐĂ;ݮă‘ùãͿLJƋƵĞĚĞĨŝŶŝſƵŶĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ
ŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĂůLJŶŽƌŵĂƚŝǀĂĚĞůĂƋƵĞĐĂƌĞĐşĂĞůƉĂşƐ͘KƚƌŽŚŝƚŽŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĨƵĞůĂ
ĂƉƌŽďĂĐŝſŶĚĞůWůĂŶEĂĐŝŽŶĂůƐƚƌĂƚĠŐŝĐŽĚĞŝĞŶĐŝĂ͕dĞĐŶŽůŽŐşĂĞ/ŶŶŽǀĂĐŝſŶ
dĞĐŶŽůſŐŝĐĂƉĂƌĂůĂĐŽŵƉĞƚŝƚŝǀŝĚĂĚLJĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽŚƵŵĂŶŽϮϬϬϲͲϮϬϮϭ͕ĂƉƌŽbado por ͘^͘EǑϬϬϭͲϮϬϬϲͲED.
^ŝŶ ĞŵďĂƌŐŽ͕ ůĂƐ ĂĐĐŝŽŶĞƐ ƌĞĂůŝnjĂĚĂƐ ĞŶ ƚŽƌŶŽ Ă ĞƐƚŽƐ ĚŝƐƉŽƐŝƚŝǀŽƐ
ůĞŐĂůĞƐ ŵƵĞƐƚƌĂŶ ƵŶĂ ĞdžƚƌĞŵĂ ĚĞďŝůŝĚĂĚ ĚĞů ƐƚĂĚŽ LJ ĚĞ ůĂƐ ŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĞƐ
ƉƷďůŝĐĂƐĞŶĞƐƚĂĨƵŶĐŝſŶ͘^ƵƐŶŽƌŵĂƐ͕ĂĚĞŵĄƐĚĞĚĞŶƐĂƐLJĞŶŐŽƌƌŽƐĂƐ͕ĐŽůŝƐŝŽŶĂŶĞŶƚƌĞƐş͕ůŽƋƵĞĚŝĨŝĐƵůƚĂƐƵĂƉůŝĐĂĐŝſŶ͘ŶĞůĐĂƐŽĚĞůĂ>ĞLJϮϴϯϬϯ
;ƋƵĞ ĐƌĞſ Ğů ^/EzdͿ ƐƵ ĂƉůŝĐĂĐŝſŶ ƐĞ ĂƉůĂnjſ ƉŽƌƋƵĞ ĐŽůŝƐŝŽŶĂďĂ ĐŽŶ ůĂ
>ĞLJEΣϮϴϲϭϯĂƉƌŽďĂĚĂĞůϮϬϬϱƉĂƌĂƌĞŽƌŐĂŶŝnjĂƌĞů‘Êđù㛑. Esto hizo neĐĞƐĂƌŝŽ ĨŽƌŵƵůĂƌ ƵŶ dĞdžƚŽ jŶŝĐŽ KƌĚĞŶĂĚŽ ;ãçÊͿ ƉĂƌĂ ĂŵďĂƐ ůĞLJĞƐ͕ ĐƵLJĂ
ĂƉƌŽďĂĐŝſŶƐĞůŽŐƌſĞůϮϬϬϳ͖ƉĞƌŽĐƵLJŽƌĞŐůĂŵĞŶƚŽ;^ϬϮϬͲϮϬϭϬͲ^ͿƐŽůŽ
ƐĞĂƉƌŽďĂƌşĂĞůϮϬϭϬ͘>ĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĞŵƉĞŽƌſƉŽƌƋƵĞĞƐƚĞƌĞŐůĂŵĞŶƚŽ͕ĞŶƐƵ
ĚŝƐƉŽƐŝĐŝſŶƚƌĂŶƐŝƚŽƌŝĂ͕ĞdžŝŐşĂ͕ŽƚƌĂǀĞnj͕ůĂƌĞŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶĚĞů‘Êđù㛑͕ĞƐ
ĚĞĐŝƌ͕ƌĞŽƌŐĂŶŝnjĂƌůĂŝŶƐƚŝƚƵĐŝſŶƋƵĞĚĞďşĂĂƉůŝĐĂƌĞůdhK͘>ŝŵŝƚĂĐŝŽŶĞƐĚĞ
ƚŽĚŽƚŝƉŽŝŵƉŝĚŝĞƌŽŶůĂƌĞŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶĚĞů‘Êđù㛑LJůĂĂƉůŝĐĂĐŝſŶƌŝŐƵƌŽƐĂĚĞůdhK͘ŶƚĞĞƐƚĂƐŝƚƵĂĐŝſŶ͕ĞŶũƵůŝŽĚĞůϮϬϭϮ͕ĞůŐŽďŝĞƌŶŽĚĞKůůĂŶƚĂ
,ƵŵĂůĂĚĞĐƌĞƚĂƵŶĂŶƵĞǀĂƌĞŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶĚĞů‘Êđù㛑͕ĐƵLJĂĂƉůŝĐĂĐŝſŶŚĂ
ĞŵƉĞnjĂĚŽƌĞĐŝĠŶĞŶĂďƌŝůĚĞůϮϬϭϰ͘
ŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂ ĚĞ ĞƐƚĂ ĚŝƐĨƵŶĐŝŽŶĂůŝĚĂĚ͕ Ğů ݮă‘ùã ĞƐƚĄ ŝŶƚĞŐƌĂĚŽ ƉŽƌ
ŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĞƐƋƵĞĂĐƚƷĂŶĐŽŶďĂƐƚĂŶƚĞĂƵƚŽŶŽŵşĂLJƋƵĞ͕ĞŶůĂŵĞĚŝĚĂƋƵĞ
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12
Víctor Carranza
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evidente en el planeamiento: el Plan Nacional Estratégico de ‘ã® ϮϬϬϲͲ
ϮϬϮϭ͕ŶŽƐŽůŽĞƐƚĄĚĞƐǀŝŶĐƵůĂĚŽĚĞůWůĂŶEĂĐŝŽŶĂůĚĞĞƐĂƌƌŽůůŽĚĞůƉĂşƐϭϮ
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articula los diversos planes de las organizaciones del ݮă‘ùã: universidaĚĞƐ͕ŝŶƐƚŝƚƵƚŽƐŶĂĐŝŽŶĂůĞƐĚĞ/н͕ĞƚĐ͘ůůŽĞdžƉůŝĐĂƉŽƌƋƵĞĞƐƚĞƉůĂŶŶƵŶĐĂ
se ha aplicado.
Función:
formación y desarrollo de capacidades humanas
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ĞůĞǀĂĚĂĚĞŵĂŶĚĂĚĞƉĞƌƐŽŶĂůƚĠĐŶŝĐŽƉŽƌĞůƐĞĐƚŽƌĞŵƉƌĞƐĂƌŝĂů͕ƚĂŵƉŽĐŽ
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ĂƉƌŽďĂĚŽĞŶŵĂƌnjŽĚĞůϮϬϭϭ͘
13
Perú: ciencia, tecnología e innovación social
ĞƐĞĨŝĐŝĞŶƚĞ͗͞ůƐŝƐƚĞŵĂĞĚƵĐĂƚŝǀŽŶŽĨŽƌŵĂĞůĐĂƉŝƚĂůŚƵŵĂŶŽƌĞƋƵĞƌŝĚŽ
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ĞĚƵĐĂƚŝǀŽ͕ ƐƵ ĞdžƚƌĞŵĂ ŵĞƌĐĂŶƚŝůŝnjĂĐŝſŶ LJ ƐƵ ŶŽƌŵĂƚŝǀŝĚĂĚ ƋƵĞ͕ ĂƵŶƋƵĞ
ƌĞĐŝĞŶƚĞŵĞŶƚĞ ĚĞƌŽŐĂĚĂ͕ ƐŝŐƵĞ ƉĞƌŵŝƚŝĞŶĚŽ ƋƵĞ ůŽƐ ĞƐƚƵĚŝĂŶƚĞƐ ĚĞ ƉƌĞŐƌĂĚŽ ƐĞ ŐƌĂĚƷĞŶ ƐŝŶ ƌĞĂůŝnjĂƌ ƚĞƐŝƐ ĚĞ ŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ͘ ƐƚŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ƐĞ ĞdžƉƌĞƐĂŶŶĞŐĂƚŝǀĂŵĞŶƚĞĞŶůŽƐĞƐƚƵĚŝŽƐĚĞƉŽƐŐƌĂĚŽ͕ĞŶĚŽŶĚĞ͕ŶŽŽďƐƚĂŶƚĞ
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graduado con tesis (WŝƐĐŽLJĂ͕ϮϬϬϲͿ͘ŶĞůĐĂƐŽĚĞůĂhŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚEĂĐŝŽŶĂů
ĚĞ/ŶŐĞŶŝĞƌşĂ͕ĞŶĐŽŶƚƌĂŵŽƐƵŶĂĐŝĨƌĂĂƷŶŵĞŶŽƌ͗ĚĞůƚŽƚĂůĚĞĞƐƚƵĚŝĂŶƚĞƐ
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14
Víctor Carranza
Tabla 1
2005
2007
2008
ϭϲ
Ϭϯ
ϮϬ
ϭϱ
Ϯϵ
ϯϲ
Ϯϱ
ϯϲ
ϯϴ
ϰϯ
Ϯϲϭ
Total de
estudiantes
ϲϳϬ
ϱϰϬ
ϳϳϵ
ϳϭϰ
ϳϬϭ
ϳϭϵ
ϳϰϳ
ϳϴϵ
ϴϵϱ
ϭ͕Ϭϴϴ
ϳ͕ϲϰϮ
ZĞůĂĐŝſŶ
graduados/
total de
estudiantes
ĞŶй
Ϯ͕ϰ
ϲ
Ϯ͕ϲ
Ϯ͕ϭ
ϰ͕ϭ
ϱ
ϯ͕ϯ
ϰ͕ϲ
ϰ͕Ϯ
4
ϯ͕ϰ
Total
2004
2009
2003
2006
2002
2001
Graduados
Concepto/
Año
2000
Universidad Nacional de Ingeniería. Estudios de posgrado
ZĞůĂĐŝſŶ͗ŐƌĂĚƵĂĚŽƐͬƚŽƚĂůĚĞĞƐƚƵĚŝĂŶƚĞƐƉĞƌşŽĚŽϮϬϬϬͲϮϬϬϵ
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^ŝƚŽŵĂŵŽƐĞŶĐŽŶƐŝĚĞƌĂĐŝſŶƚŽĚĂƐůĂƐĨĂůůĂƐĚĞůƐŝƐƚĞŵĂƵŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝŽ͕
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ĚŝĨşĐŝůĞƐĚĞƐƵƉĞƌĂƌ͕ĞŶƚƌĞůŽƐƋƵĞĚĞƐƚĂĐĂƐƵƌĞůĂĐŝſŶĐŽŶĞůŵƵŶĚŽƉƌŽĚƵĐƚŝǀŽ͘ůƌĞƐƉĞĐƚŽ͕:ŽƐĠ/ŐŶĂĐŝŽ>ſƉĞnj^ŽƌŝĂ͕ĞdžƌĞĐƚŽƌĚĞůĂhŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚEĂĐŝŽŶĂů
ĚĞ/ŶŐĞŶŝĞƌşĂ͕ƐĞŹĂůĂ͗͞>ĂĞŵƉůĞĂďŝůŝĚĂĚĚĞůŽƐĂůƵŵŶŽƐŶŽĞƐĂůŐŽƋƵĞƉƌĞŽĐƵƉĞĂůŽƐĐĞŶƚƌŽƐĞĚƵĐĂƚŝǀŽƐ͘>ĂƐĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐƐŽŶůĂŵĞŶƚĂďůĞƐ͗ŶŽƐŽůŽ
ŚĂLJĨƌĞĐƵĞŶƚĞŵĞŶƚĞƐŽďƌĞŽĨĞƌƚĂĚĞƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůĞƐ͕ƐŝŶŽŝŶĂĚĞĐƵĂĐŝſŶĞŶƚƌĞůĂ
ĨŽƌŵĂĐŝſŶƌĞĐŝďŝĚĂLJůĂƐĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĂƐƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůĞƐƌĞƋƵĞƌŝĚĂƐĞŶĞůŵƵŶĚŽ
ĚĞůƚƌĂďĂũŽ͘^ĞƐĂďĞƋƵĞĚĞĂůŐƵŶĂƐĐĂƌƌĞƌĂƐ͕ĞůϵϱйĚĞůŽƐĞŐƌĞƐĂĚŽƐŶŽĞŶĐƵĞŶƚƌĂƵŶƚƌĂďĂũŽĂĚĞĐƵĂĚŽ͟ϭϰ.
>ĂƐĐŝĨƌĂƐƉƵŶƚƵĂůĞƐĂůƌĞƐƉĞĐƚŽŝŶĚŝĐĂŶƋƵĞĞŶůĂƷůƚŝŵĂĚĠĐĂĚĂ;ƉƌĞĐŝƐĂŵĞŶƚĞůĂĚĞůŵĞdžƉŽƌƚĂĚŽƌͿƐĞŚĂŝŶĐƌĞŵĞŶƚĂĚŽĞůƐƵďĞŵƉůĞŽƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůĞŶƌĞůĂĐŝſŶĂůĂƉŽďůĂĐŝſŶĞĐŽŶſŵŝĐĂŵĞŶƚĞĂĐƚŝǀĂƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂů͘ůϮϬϬϰ
ůĂĐŝĨƌĂĞƌĂĚĞůϮϵй͕ĞŶĞůϮϬϭϮĞƐƚĂĐŝĨƌĂĚĞůƐƵďĞŵƉůĞŽŚĂĞƐĐĂůĂĚŽŚĂƐƚĂĞů
ϰϬ͕Ϯй͗sĞƌŐƌĄĨŝĐŽϭ͘
ϭϰ
:ŽƐĠ/ŐŶĂĐŝŽ>ſƉĞnj^ŽƌŝĂ͘͞WĞƌƟŶĞŶĐŝĂ͕ĞƐƉşƌŝƚƵĐƌşƟĐŽĞŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ͗ZĞƚŽƐĚĞůĂĞĚƵĐĂĐŝſŶ
ƐƵƉĞƌŝŽƌ͘͟ŶĚƵĂůŝĚĂĚEΣϮ͕ũƵŶŝŽĚĞϮϬϬϰ͘
15
Perú: ciencia, tecnología e innovación social
'ƌĄĮĐŽϭ
^ƵďĞŵƉůĞŽƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůWƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂů
;йĚĞŐƌĂĚƵĂĚŽƐƵŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝŽƐĚĞϮϰĂϲϱĂŹŽƐ͕ŽĐƵƉĂĚŽƐĂƟĞŵƉŽĐŽŵƉůĞƚŽͿ
&hEd͗ŝĂƌŝŽ'ĞƐƟſŶ͘ϯϬĚĞũƵŶŝŽĚĞůϮϬϭϱ
Función:
suministro de infraestructura
ƐƚĂ ĨƵŶĐŝſŶ͕ ĐŽŵƉĂƌƚŝĚĂ ĞŶƚƌĞ Ğů ŐŽďŝĞƌŶŽ LJ ůĂƐ ŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĞƐ ƉƌŝǀĂĚĂƐ ĞƐ͕
ƚĂŵďŝĠŶ͕ĞdžƚƌĞŵĂĚĂŵĞŶƚĞĚĠďŝů͘ĂƌĞĐĞŵŽƐĚĞĚŝĂŐŶſƐƚŝĐŽƐĐĞƌƚĞƌŽƐĞŶƌĞůĂĐŝſŶĂůĂĐĂŶƚŝĚĂĚLJĐĂůŝĚĂĚĚĞůĂŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ͕ĞƋƵŝƉĂŵŝĞŶƚŽLJůĂďŽƌĂƚŽƌŝŽƐƉĂƌĂůĂ/ннŝ͘hŶĞƐĨƵĞƌnjŽƐŝŐŶŝĨŝĐĂƚŝǀŽĚĞĂŶĄůŝƐŝƐĨƵĞĞů/ŶĨŽƌŵĞƉĂƌĂĞů
WƌŽŐƌĂŵĂWĞƌƷʹ/ƌĞĂůŝnjĂĚŽĞůϮϬϬϰ͕ƉĞƌŽǀŝŶĐƵůĂĚŽƐŽůŽĂĚŝĞnjĚŝƐĐŝƉůŝŶĂƐ
ĐŝĞŶƚşĨŝĐĂƐ͕ƋƵĞƐĞŹĂůĂƋƵĞůŽƐůĂďŽƌĂƚŽƌŝŽƐĚĞůĂƐƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐĞƐƚĄŶďĄƐŝĐĂŵĞŶƚĞ ƵƚŝůŝnjĂĚŽƐ ĞŶ ůĂ ĞŶƐĞŹĂŶnjĂ LJ ŶŽ ĞŶ ůĂ ŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ͕ LJ ƋƵĞ ĞŶ ůŽƐ
/ŶƐƚŝƚƵƚŽƐ EĂĐŝŽŶĂůĞƐ ĚĞ /н ůĂ ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ĚŝƐƉŽŶŝďůĞ ĞƐƚĄ ƐƵďƵƚŝůŝnjĂĚĂ
ƉŽƌƋƵĞƐĞĐĂƌĞĐĞĚĞŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐ͘KƚƌĂůŝŵŝƚĂĐŝſŶĞƐůĂĞƐĐĂƐĂĂĐƌĞĚŝƚĂĐŝſŶ
ĚĞůŽƐůĂďŽƌĂƚŽƌŝŽƐĚĞĐŽŶĨŽƌŵŝĚĂĚĐŽŶŶŽƌŵĂƐƚĠĐŶŝĐĂƐŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ͕ĞŶ
ůĂƐĄƌĞĂƐĚĞĐĂůŝďƌĂĐŝſŶLJŵĞƚƌŽůŽŐşĂ͘
hŶĂƉƵďůŝĐĂĐŝſŶĚĞ/E'ZK͕ƌĞĂůŝnjĂĚĂĞůϮϬϬϴ͕ŝŶĚŝĐĂƋƵĞ͕ŐĞŶĞƌĂůŵĞŶƚĞ͕ůŽƐůĂďŽƌĂƚŽƌŝŽƐLJͬŽĐĞŶƚƌŽƐĚĞŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶŶŽƉƌĞƐĞŶƚĂŶůĂƐĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐ
ſƉƚŝŵĂƐƉĂƌĂůŽƐƚƌĂďĂũŽƐƋƵĞĞŶĞůůŽƐƐĞƌĞĂůŝnjĂŶ͕ƐŝĞŶĚŽƐƵƐŝƚƵĂĐŝſŶƐŽůŽ
ĚĞ͞ƌĞŐƵůĂƌ͟ĞŶůĂƐƌĞŐŝŽŶĞƐƐƵƌ͕ĐĞŶƚƌŽ͕ŶŽƌƚĞLJŽƌŝĞŶƚĞ͘WĂƌĂůĂŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ
ĞŶ ŶĂŶŽƚĞĐŶŽůŽŐşĂ͕ ƐŽůŽ ƐĞ ĐŽŶƚĂďĂ ĐŽŶ ƵŶ ŵŝĐƌŽƐĐŽƉŝŽ ĚĞ ĨƵĞƌnjĂ ĂƚſŵŝĐĂ
ĞŶĞů/WE͘^ĞĂĚǀĞƌƚşĂ͕ƚĂŵďŝĠŶ͕ƋƵĞƐŽůŽĐŝŶĐŽƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐĚŝƐƉŽŶşĂŶĚĞ
16
Víctor Carranza
ŵŝĐƌŽƐĐŽƉŝŽƐĞůĞĐƚƌſŶŝĐŽƐĚĞďĂƌƌŝĚŽ͕ƉĞƌŽƋƵĞƚƌĞƐĚĞĞůůŽƐƚĞŶşĂŶŵĄƐĚĞ
ǀĞŝŶƚĞĂŹŽƐĚĞĂŶƚŝŐƺĞĚĂĚ͕ƉŽƌůŽƋƵĞƐĞĂƉůŝĐĂďĂŶďĄƐŝĐĂŵĞŶƚĞĐŽŵŽŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐĚĞĞŶƐĞŹĂŶnjĂ͘ĐƚƵĂůŵĞŶƚĞ͕ůĂƐƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐĞƐƚĄŶƌĞĐŝďŝĞŶĚŽƌĞĐƵƌƐŽƐĚĞůĐĂŶŽŶ͕ƉĞƌŽůĂĨĂůƚĂĚĞƵŶĂŝŶƐƚĂŶĐŝĂĐĞŶƚƌĂůĚĞĞǀĂůƵĂĐŝſŶŶŽƉĞƌŵŝƚĞĐŽŶŽĐĞƌĞůŽƌĚĞŶĚĞŵĂŐŶŝƚƵĚĚĞůĂƐĂĚƋƵŝƐŝĐŝŽŶĞƐĞŶŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ͘
>ŽƐĞŶƚƌŽƐĚĞ/ŶŶŽǀĂĐŝſŶdĞĐŶŽůſŐŝĐĂ;‘®ã›ÝͿ͕ debido al limitado nivel de
ƐƵŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ͕ĐŽŶĐĞŶƚƌĂŶƐƵƐƐĞƌǀŝĐŝŽƐ͕ďĄƐŝĐĂŵĞŶƚĞ͕ĞŶ͗ĐŽŶƚƌŽůĚĞĐĂůŝĚĂĚLJĐĞƌƚŝĨŝĐĂĐŝſŶ͕ĂƐĞƐŽƌĂŵŝĞŶƚŽLJĂƐŝƐƚĞŶĐŝĂĞƐƉĞĐŝĂůŝnjĂĚĂĞŶƉƌŽŵŽĐŝſŶĚĞů
ĚŝƐĞŹŽ͕ƵƚŝůŝnjĂĐŝſŶĚĞƉĂƚƌŽŶĞƐLJĞŶĞůƵƐŽĚĞƉůĂŶŽƐĂƐŝƐƚŝĚŽƐƉŽƌĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ͘
^ŝƚŽŵĂŵŽƐĞŶĐƵĞŶƚĂůŽƐĞƐƚĄŶĚĂƌĞƐŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ͕ĞůĚŝĂŐŶſƐƚŝĐŽĚĞ
ŶƵĞƐƚƌĂŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂƉĂƌĂůĂŐĞƐƚŝſŶĚĞůĂd/ŵƵĞƐƚƌĂůŝŵŝƚĂĐŝŽŶĞƐŵĂLJŽres: el ‘Êđù㛑͕ĞŶƐƵƐϰϲĂŹŽƐĚĞŐĞƐƚŝſŶ͕ŚĂƐŝĚŽĚĞƐĂůŽũĂĚŽϭϲǀĞĐĞƐĚĞ
ƐƵůŽĐĂůŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĂů͗ƵŶĚĞƐĂůŽũŽƉƌŽŵĞĚŝŽĐĂĚĂϯĂŹŽƐ͘ŶĞƐƚĞĐŽŶƚĞdžƚŽĞƐ
ĐŽŵƉƌĞŶƐŝďůĞƋƵĞŶŽŚĂLJĂĞŶĞůƉĂşƐŝŶĐƵďĂĚŽƌĂƐĚĞĞŵƉƌĞƐĂƐĚĞďĂƐĞƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂLJŶŝƵŶƐŽůŽƉĂƌƋƵĞĐŝĞŶƚşĨŝĐŽƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽ͘
Función:
información y comunicación
ƐƚĂĨƵŶĐŝſŶ͕ĐŽŵƉĂƌƚŝĚĂĞŶƚƌĞĞůŐŽďŝĞƌŶŽLJůĂƐŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĞƐƉƌŝǀĂĚĂƐ͕ĞǀŝĚĞŶĐŝĂƵŶĂĞdžƉĂŶƐŝſŶĞŶĐƵĂŶƚŽĂƐƵƵƐŽ͖ƉĞƌŽƐŽŶĞǀŝĚĞŶƚĞƐƐƵƐůŝŵŝƚĂĐŝŽŶĞƐĞŶ
ĐƵĂŶƚŽĂůĂĂƌƚŝĐƵůĂĐŝſŶĚĞƐƵƐĚŝǀĞƌƐŽƐĂĐƚŽƌĞƐĞŶƌĞĚĞƐƌĞŐŝŽŶĂůĞƐ͕ŶĂĐŝŽŶĂůĞƐĞŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ͘ŶĞůŶŝǀĞůĞƐƚĂƚĂů͕ƵŶĂĚĞůĂƐŝŶŝĐŝĂƚŝǀĂƐƋƵĞƉƌĞƚĞŶĚşĂ
ƐƵƉĞƌĂƌĞƐƚĂƐůŝŵŝƚĂĐŝŽŶĞƐĨƵĞůĂŐĞŶĚĂŝŐŝƚĂůWĞƌƵĂŶĂ͕ƉƵďůŝĐĂĚĂĞůϮϬϬϱLJ
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Perú: ciencia, tecnología e innovación social
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autosostenido del sector.
Función:
ÀQDQFLDPLHQWR
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Víctor Carranza
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el único Informe publicado por el ‘Êđù㛑ĞůĂŹŽϮϬϬϰ͕ůĂŝŶǀĞƌƐŝſŶ͕ƉƷďůŝĐĂLJ
ƉƌŝǀĂĚĂ͕ĞŶ®н—ĞƌĂĚĞůϬ͕ϭϬϮйĚĞů֐®͘ŽŶƐŝĚĞƌĂŵŽƐƋƵĞĞƐƚĂƉƌŽƉŽƌĐŝſŶŶŽ
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los fondos del gobierno para las actividades de ‘ã®͕ ƚĂŵďŝĠŶ ŚĂ ĂƵŵĞŶƚĂĚŽ
significativamente el ֐®͘
Otro factor negativo es el funcionamiento disperso de las diversas fuentes
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ŽƉĞƌĂĚĞƐĚĞĞůϮϬϬϰ͕ĞƐƚĄĂĚƐĐƌŝƚŽĂůĂ֑Ã͖ĞůWƌŽŐƌĂŵĂĚĞŝĞŶĐŝĂLJdĞĐŶŽůŽgía ;¥®Ä‘ùãͿ͕ƋƵĞŽƉĞƌĂĚĞƐĚĞĞůϮϬϬϲ͕LJĞů&ŽŶĚŽĚĞ/ŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶLJĞƐĂƌƌŽůůŽ
para la Competitividad ;¥®—›‘ÊÃͿ͕ƋƵĞŽƉĞƌĂĚĞƐĚĞĞůϮϬϬϳ͕ĞƐƚĄŶĂĚƐĐƌŝƚŽƐĂ
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ĚĞ ĞƐĂƌƌŽůůŽ ^ŽĐŝŽĞĐŽŶſŵŝĐŽ ĚĞů WƌŽLJĞĐƚŽ ‘ƒÃ®Ý›ƒͿ͘ >Ă ĂƉůŝĐĂĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ
ƌĞĐƵƌƐŽƐĚĞůĐĂŶŽŶ͕ƐŽďƌĞĐĂŶŽŶLJ¥Ê‘ƒÃ por las universidades presenta una
ůŝŵŝƚĂĐŝſŶ ŵĂLJŽƌ͗ ůĂ ƉƌŽŚŝďŝĐŝſŶ ĚĞ ƵƚŝůŝnjĂƌ ĞƐƚŽƐ ĨŽŶĚŽƐ ƉĂƌĂ ƌĞŵƵŶĞƌĂƌ Ă
ůŽƐŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐ͘>ĂŶŽƌŵĂŝŶĚŝĐĂ͗͞ƐƚŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐŶŽƉŽĚƌĄŶƵƚŝůŝnjĂƌƐĞ͕ĞŶ
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^ĞĐƚŽƌWƷďůŝĐŽƉĂƌĂĞůĂŹŽĮƐĐĂůϮϬϬϵͿ͘
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Perú: ciencia, tecnología e innovación social
ƉƌŽLJĞĐƚŽƐĚĞ®н—LJŚĂĐŽŶĚƵĐŝĚŽĂůĂƐĂƵƚŽƌŝĚĂĚĞƐƵŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝĂƐĂůĂŝŶǀĞƌƐŝſŶĚĞĞƐƚŽƐĨŽŶĚŽƐĞŶƉƌŽLJĞĐƚŽƐĚĞŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ;ĐŽŶĞůƉƌĞƚĞdžƚŽĚĞƋƵĞ
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ĨŽŶĚŽƐ ƚƌĂŶƐĨĞƌŝĚŽƐ Ă ůŽƐ /ŶƐƚŝƚƵƚŽƐ EĂĐŝŽŶĂůĞƐ͕ ƐĞ ĂƉůŝƋƵĞ ĞŶ ŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ
LJ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂů͘ ƐƚĂ ĚĞƐĂƌƚŝĐƵůĂĐŝſŶ ĚĞů ĨŝŶĂŶĐŝĂŵŝĞŶƚŽ ĂƚĞŶƚĂŶ
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LOS
PRODUCTOS
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ĨĂĐƚŽƌ ĂĚŝĐŝŽŶĂů ƋƵĞ ƉĞƌŵŝƚĞ ĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂƌ ůĂ ĞĨŝĐŝĞŶĐŝĂ ĚĞů ƐŝƐƚĞŵĂ ĞƐ ůĂ ĞdžƉŽƌƚĂĐŝſŶĚĞƉƌŽĚƵĐƚŽƐĐŽŶŵĞĚŝĂŶŽLJĂůƚŽĐŽŶƚĞŶŝĚŽƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽ͘ŶƚŽĚŽƐ
20
Víctor Carranza
ĞƐƚŽƐĨĂĐƚŽƌĞƐ͕ůĂĞƌƌĄƚŝĐĂĂĐƚƵĂĐŝſŶĨƵŶĐŝŽŶĂů͕ƚĂŶƚŽƉƷďůŝĐĂĐŽŵŽƉƌŝǀĂĚĂ͕ƐĞ
ŚĂĞdžƉƌĞƐĂĚŽĞŶƉƌŽĚƵĐƚŽƐĚĞĨŝĐŝƚĂƌŝŽƐ͘ůƐŝŐƵŝĞŶƚĞ͕ĞƐƵŶĂƐƵĞƌƚĞĚĞĐŽŶƚƌŽů
ĚĞĚĂŹŽƐĞŶůĂƷůƚŝŵĂĚĠĐĂĚĂ͗
Masa crítica de investigadores
El número de investigadores peruanos es sumamente reducido: en el ‘Êđù㛑ƐĞŚĂŶƌĞŐŝƐƚƌĂĚŽϭ͕ϴϰϴĚĞĞůůŽƐ͕ĞƐĚĞĐŝƌ͕ƐŽůŽƚĞŶĞŵŽƐϬ͘ϲŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐƉŽƌĐĂĚĂϭϬ͕ϬϬϬŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ͘^ŝƚŽŵĂŵŽƐĞŶĐƵĞŶƚĂƋƵĞĞŶDĠdžŝĐŽůĂ
ƌĞůĂĐŝſŶĞƐĚĞϮ͕ϵŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐŽƋƵĞĞŶůŽƐƉĂşƐĞƐĚĞůĂKůĂƌĞůĂĐŝſŶĞƐ
ĚĞĐĞƌĐĂĚĞϭϬϬŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐƉŽƌĐĂĚĂϭϬ͕ϬϬϬŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ͕ůĂƐĞƐƚĂĚşƐƚŝĐĂƐ
ĚĞů WĞƌƷ ĚĂŶ ĐƵĞŶƚĂ ĚĞ ůŽƐ ůşŵŝƚĞƐ ƋƵĞ ĐŽŶĨƌŽŶƚĂŵŽƐ ĞŶ ůĂ ĨŽƌŵĂĐŝſŶ LJͬŽ
ƌĞƚĞŶĐŝſŶĚĞŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐ͘ŶĞůůŽ͕ŐƌĂŶƉĂƌƚĞĚĞůĂƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚƌĞĐĂĞ
en el sistema educativo (desde el aprestamiento escolar temprano hasta los
ƉŽƐŐƌĂĚŽƐͿƋƵĞŶŽĨŽƌŵĂŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐ͕LJĞŶĞůĞŶƚŽƌŶŽĂĐĂĚĠŵŝĐŽLJĞŵƉƌĞƐĂƌŝĂůƋƵĞŶŽŝŶĐĞŶƚŝǀĂůĂŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶŶŝůĂƌĞƚĞŶĐŝſŶĞŶĞůƉĂşƐĚĞƐƵƐ
ŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐ͘ŶƌĞůĂĐŝſŶĂůŽƐƉĂşƐĞƐĐŽŶŶŝǀĞůĞƐƐŝŵŝůĂƌĞƐĚĞW/ƉĞƌĐĄƉŝƚĂ
ĞŝŶǀĞƌƐŝſŶ͕ůĂƐĚŝǀĞƌƐĂƐĨƵĞŶƚĞƐŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĞƐŶŽƐŵƵĞƐƚƌĂŶƋƵĞĞƐƚĂŵŽƐ
en uno de los últimos lugares en cuanto al número de investigadores.
Tabla 2
Perú versus países con niveles similares a las metas de PBI
ƉĞƌĐĄƉŝƚĂĞŝŶǀĞƌƐŝſŶ
Países
PBI per cápita
(US$ corrientes,
PPP)
2000
Bulgaria
2012
Inversión
(% PBI)
2000
2012
I+D
(%PBI)
2004-2011
Pobreza Mortalidad
(%)
ŝŶĨĂŶƟů;йͿ
2012
2011
/ŶǀĞƐƟŐĂdores por
mill. hab.
2003-2012
ϳϯϳϱ ϭϰϯϭϮ
ϭϵ͘ϳ
Ϯϯ͘ϴ
Ϭ͘ϰϵ
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Chile
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ϮϮ͘ϴ
Ϯϰ͘ϵ
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ϭϰ͘ϰ
ϳ͘ϳϬ
ϭϲϮϲ
ϲϭϮ
Hungría
ϭϯϲϬϱ ϭϵϲϯϴ
Ϯϰ͘ϳ
ϭϴ͘ϳ
ϭ͘ϬϮ
ϭϮ͘ϯ
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DĠdžŝĐŽ
ϰϮϵ
ϭϬϴϳϲ ϭϱϯϭϮ
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WĂŶĂŵĄ
ϲϴϮϰ ϭϱϲϭϳ
ϭϱ͘ϴ
Ϯϴ͘ϭ
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Ϯϳ͘ϲ
ϭϲ͘ϳϬ
ϭϰϯ
Perú
ϱϯϳϲ ϭϬϴϰϬ
ϭϴ͘ϰ
Ϯϲ͘ϵ
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Ϯϱ͘ϴ
ϭϰ͘ϯϬ
ϭϴϮ
Polonia
ϭϭϬϲϭ ϮϬϱϵϮ
ϭϴ͘ϲ
Ϯϭ͘ϭ
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ϭϬ͘ϲ
ϰ͘ϯϬ
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ϴϬϴϱ ϭϱϬϬϭ
ϭϳ͘ϲ
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ϭϯϴϰ
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ůĂďŽƌĂĐŝſŶ͗ůĞũĂŶĚƌŽ'ƌĂŶĚĂ^ĂŶĚŽǀĂů
21
Perú: ciencia, tecnología e innovación social
^ĞŐƷŶƵŶ/ŶĨŽƌŵĞƉƵďůŝĐĂĚŽƉŽƌĞů‘Êđù㛑͕ƉĂƌĂĞƐƚĂƌĂůŝŶĞĂĚŽƐĂůŽƐ
ĞƐƚĄŶĚĂƌĞƐŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ͕ĞŶĞůWĞƌƷĚĞďĞƌşĂŶĞũĞƌĐĞƌϭϳ͕ϱϮϵŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐ͘WĞƌŽƐŽůŽĐƵďƌŝŵŽƐĞůϭϬ͕ϱйĚĞůŽŶĞĐĞƐĂƌŝŽ͕ĂĚǀŝƌƚŝĠŶĚŽŶŽƐ͕ĂĚĞŵĄƐ͕
ƋƵĞĚŝĐŚĂĐŝĨƌĂŶŽƚŽŵĂĞŶĐƵĞŶƚĂůĂĐĂŶƚŝĚĂĚĚĞĚŽĐƚŽƌĞƐƌĞƋƵĞƌŝĚŽƐƉĂƌĂ
ƌĞƉŽŶĞƌĂůŶƷŵĞƌŽĚĞŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐƋƵĞƉŽƚĞŶĐŝĂůŵĞŶƚĞƐĞŚĂďƌĄŶũƵďŝůĂĚŽ
ĞŶƚƌĞůŽƐĂŹŽƐϮϬϭϯLJϮϬϮϭϭϳ. El problema se agrava si tomamos en cuenta
ƋƵĞ ŶŽ ƚŽĚŽƐ ůŽƐ ŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐ ƌĞŐŝƐƚƌĂĚŽƐ ƚŝĞŶĞŶ ůĂ ĐĂůŝĚĂĚ ĂĚĞĐƵĂĚĂ ĚĞ
ĂĐƵĞƌĚŽĂůŶŝǀĞůĞdžŝŐŝĚŽĞŶůŽƐĞƐƚĄŶĚĂƌĞƐŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ͘
Tabla 2
EƷŵĞƌŽĚĞŝŶǀĞƐƟŐĂĚŽƌĞƐLJŐƌĂĚƵĂĚŽƐ
Especialidad
Doctores
/ŶǀĞƐƟŐĂĚŽƌĞƐ
Actual
Doctores
/ŶǀĞƐƟŐĂĚŽƌĞƐ
Óptmo
Brecha de
Doctores
/ŶǀĞƐƟŐĂĚŽƌĞƐ
Brecha de
Doctores
Graduados
Ciencias Naturales
ϱϱϬ
ϯϯϴϯ
Ϯϴϯϯ
ϰϬϰϳ
/ŶŐĞŶŝĞƌşĂLJdĞĐŶŽůŽŐşĂ
ϱϮϳ
ϱϯϴϵ
ϰϴϮϮ
ϲϴϴϵ
ŝĞŶĐŝĂƐDĠĚŝĐĂƐLJĚĞůĂƐĂůƵĚ
ϮϬϮ
ϰϯϯϯ
ϮϮϵϯ
ϯϮϳϱ
Ciencias Agrícolas
ϭϳϳ
ϭϵϭϯ
ϭϳϯϲ
Ϯϰϳϵ
ϭϱϭϲ
ϭϯϮϬϬ
ϭϭϲϴϰ
ϭϲϲϵϭ
ϰϭϬϳ
^ƵďdŽƚĂů
ŝĞŶĐŝĂƐ^ŽĐŝĂůĞƐ
Humanidades
^ƵďdŽƚĂů
Total
Ϯϱϰ
ϯϭϮϵ
Ϯϴϳϱ
ϳϴ
ϭϮϬϭ
ϭϭϮϯ
ϭϲϬϰ
ϯϯϮ
ϰϯϯϬ
ϯϵϵϴ
ϱϳϭϭ
1 848
17 529
15 681
22 402
&hEd͗hE^K͕KEzd
ůĂďŽƌĂĐŝſŶ͗ůĞũĂŶĚƌŽ'ƌĂŶĚĂ^ĂŶĚŽǀĂů
hŶĂ ĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂ ůſŐŝĐĂ ĚĞ ĞƐƚĂ ĂƵƐĞŶĐŝĂ ĚĞ ŵĂƐĂ ĐƌşƚŝĐĂ ƌĞƐƵůƚĂ ĞǀŝĚĞŶƚĞ͗ŶŽŚĂLJŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶƐŝŶŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐ͘^ĞƌŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞŶĞůWĞƌƷĞƐ
ĂƐƵŵŝƌůŽƐƌŝĞƐŐŽƐĚĞƚƌĂďĂũĂƌƐŝŶĞůƌĞĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐŽĐŝĂůLJƐŝŶůŽƐŝŶĐĞŶƚŝǀŽƐĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚŝĞŶƚĞƐ͕ƐŝŶůĂŶŽƌŵĂƚŝǀŝĚĂĚŶŝůĂŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂĂĚĞĐƵĂĚĂ͘EŽ
ƚŝĞŶĞƵŶůƵŐĂƌƉƌŝǀŝůĞŐŝĂĚŽĞŶůĂƐĞŵƉƌĞƐĂƐLJĂƋƵĞĠƐƚĂƐ͕ŐĞŶĞƌĂůŵĞŶƚĞ͕ŶŽ
ĐƵĞŶƚĂŶĐŽŶĄƌĞĂƐĚĞŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶLJĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͘ƵĂŶĚŽƚƌĂďĂũĂĞŶůŽƐ/ŶƐƚŝƚƵƚŽƐEĂĐŝŽŶĂůĞƐĚĞ/ŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ͕ĞůŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌƚŝĞŶĞůĂƐŵŝƐŵĂƐƉƌĞƌƌŽŐĂƚŝǀĂƐĚĞůƉĞƌƐŽŶĂůĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂƚŝǀŽ͗ŶŽƚŝĞŶĞƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĚĞƐĞƌĂƐĐĞŶĚŝĚŽ͕ŶŽ
ϭϳ
ŽŶƐĞũŽEĂĐŝŽŶĂůĚĞŝĞŶĐŝĂ͕dĞĐŶŽůŽŐşĂĞ/ŶŶŽǀĂĐŝſŶdĞĐŶŽůſŐŝĐĂ͗ƵĄŶƚŽƐŽĐƚŽƌĞƐƌĞƋƵŝĞƌĞůĂƐĞŶĚĂĚĞĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽƐŽƐƚĞŶŝďůĞ͗hŶĂĂƉƌŽdžŝŵĂĐŝſŶƉĂƌĂĞůĐĂƐŽWĞƌƵĂŶŽ. Documento
ĚĞƚƌĂďĂũŽ͕>ŝŵĂ͕ϮϬϭϯ͘
22
Víctor Carranza
ŽďƐƚĂŶƚĞůŽƐŵĠƌŝƚŽƐƋƵĞƌĞĂůŝĐĞ͘ƵĂŶĚŽůĂďŽƌĂĐŽŵŽĚŽĐĞŶƚĞĞŶůĂƐƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐ͕ŶŽƌĞĐŝďĞŝŶĐĞŶƚŝǀŽƐĂĚĞĐƵĂĚŽƐ͘>ĂƉŽĐĂǀĂůŽƌĂĐŝſŶĚĞůĂŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶƉŽƌůĂƉƌŽƉŝĂhŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚƐĞĞdžƉƌĞƐĂ͕ƚĂŵďŝĠŶ͕ĞŶůĂĞƐĐĂƐĂƉŽŶĚĞƌĂĐŝſŶ
ĚĞůĂůĂďŽƌŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĂĚĞůĚŽĐĞŶƚĞ͗ĞŶůĂĂƐŝŐŶĂĐŝſŶŚŽƌĂƌŝĂ;ƐĞƐŽďƌĞĐĂƌŐĂ
ĂůŽƐĚŽĐĞŶƚĞƐĐŽŶƚĂƌĞĂƐďƵƌŽĐƌĄƚŝĐĂƐ;ƋƵĞůĞƌĞƐƚĂŶƚŝĞŵƉŽĚĞĚĞĚŝĐĂĐŝſŶ
ĂůĂŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶͿ͕ĞŶůŽƐĐŽŶĐƵƌƐŽƐĚĞƉƌŽŵŽĐŝſŶĚŽĐĞŶƚĞ;ĞŶ ůŽƐƋƵĞŶŽ
ŚĂLJƵŶƌĞĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĚĞůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶĐŝĞŶƚşĨŝĐĂͿ͖ĞŶůĂĨĂůƚĂĚĞ
ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐĚĞĚĞƐĂƌƌŽůůŽĞŶĄƌĞĂƐĚĞŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ͖ĞŶĞůĞƐĐĂƐŽĨŝŶĂŶĐŝĂŵŝĞŶƚŽƉĂƌĂůĂĂƉůŝĐĂĐŝſŶĚĞƉƌŽLJĞĐƚŽƐĚĞ/н͖ĞŶůĂĞƐĐĂƐĞnjĚĞůĂďŽƌĂƚŽƌŝŽƐ͖
LJĞŶĞůŝŶƐƵĨŝĐŝĞŶƚĞĂĐĐĞƐŽĂƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐĚĞŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶLJĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ;d/Ϳ͘
>ĂŶŽǀşƐŝŵĂ>ĞLJhŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝĂϯϬϮϮϬ͕ĂƷŶƐŝŶƌĞŐůĂŵĞŶƚĂƌƐĞ͕ŝŶĚŝĐĂƋƵĞ
ƚŽĚĂƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĚĞďĞƌĄŝŶƐƚŝƚƵŝƌůĂĐŽŶĚŝĐŝſŶĚĞůŽĐĞŶƚĞ/ŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌƋƵĞ
ƐĞĚĞĚŝĐĂƌĄĂůĂŐĞŶĞƌĂĐŝſŶĚĞĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽĞŝŶŶŽǀĂĐŝſŶĂƚƌĂǀĠƐĚĞůĂŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ͕ƋƵĞƌĞĐŝďŝƌĄƵŶĂďŽŶŝĨŝĐĂĐŝſŶĞƐƉĞĐŝĂůƐŝŵŝůĂƌĂůϱϬйĚĞƐƵƐĂůĂƌŝŽLJ
ƐŽůŽĚŝĐƚĂƌĄƵŶĐƵƌƐŽƉŽƌĂŹŽ͘ƐƚĞĞƐƵŶĐĂƐŽƚşƉŝĐŽĚĞǀŽůƵŶƚĂƌŝƐŵŽƋƵĞƉƌĞƚĞŶĚĞƐŽůƵĐŝŽŶĂƌĐŽŶƵŶĂŶŽƌŵĂƚŝǀĂ͕ƵŶƉƌŽďůĞŵĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂůĚĞůĂƌŐĂĚĂƚĂ
ƋƵĞĞĐŚĂƌĂşĐĞƐĞŶůĂƌĞƐŝƐƚĞŶĐŝĂĚĞůÛ¥ƉĂƌĂĂƐŝŐŶĂƌůŽƐĨŽŶĚŽƐƌĞƋƵĞƌŝĚŽƐ͘
Un ejemplo de la magnitud del problema: la Universidad Nacional de IngenieƌşĂ͕ƵŶĂĚĞůĂƐŵĄƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐĚĞůƉĂşƐ͕ƌĞĐŝĠŶĞůĂŹŽϮϬϭϰ͕ŚĂƌĞĐŽŶŽĐŝĚŽ
solo a ocho docentes investigadores.
Publicaciones científicas
ŶĞůƉĞƌşŽĚŽϮϬϬϭʹϮϬϭϭ͕ĚĞĂĐƵĞƌĚŽĂůŽƐĂŶĄůŝƐŝƐďŝďůŝŽŵĠƚƌŝĐŽƐĚĞů^/ŵĂŐŽ:ŽƵƌŶĂůΘŽƵŶƚƌLJZĂŶŬ͕ƋƵĞƚŝĞŶĞŶĞŶĐƵĞŶƚĂůĂƐƉƵďůŝĐĂĐŝŽŶĞƐĐŝĞŶƚşĨŝĐĂƐ
ůŝƐƚĂĚĂƐĞŶůĂďĂƐĞĚĞĚĂƚŽƐ^KWh^ĚĞƐĚĞϭϵϵϲ͕;ŵĄƐĚĞϴϬϬ͕ϬϬϬĂƌƚşĐƵůŽƐ
ĂƉĂƌĞĐŝĚŽƐ ĂŶƵĂůŵĞŶƚĞ ĞŶ ĂůƌĞĚĞĚŽƌ ĚĞ ϯ͕ϱϬϬ ƉƵďůŝĐĂĐŝŽŶĞƐ ƉĞƌŝſĚŝĐĂƐ ĚĞ
ĐŝƌĐƵůĂĐŝſŶŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĚĞůĂƐĐŝĞŶĐŝĂƐĞdžĂĐƚĂƐLJŶĂƚƵƌĂůĞƐ͕LJĚĞůĂƐƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐͿ͕ƐŽŶƌĞůĞǀĂŶƚĞƐůŽƐƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐĂƐƉĞĐƚŽƐ͗
ͻ >ĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶƉĞƌƵĂŶĂƌĞƉƌĞƐĞŶƚſ͗
Ͳ ůϭ͘ϮϭйĚĞůƚŽƚĂůĚĞůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶůĂƟŶŽĂŵĞƌŝĐĂŶĂ
Ͳ ů Ϭ͘ϰϳ й ĚĞů ƚŽƚĂů ĚĞ ůĂ ƉƌŽĚƵĐĐŝſŶ ĚĞ /ďĞƌŽĂŵĠƌŝĐĂ͕ ƋƵĞ ŝŶĐůƵLJĞ Ă
ƐƉĂŹĂLJWŽƌƚƵŐĂů͘
Ͳ ůϬ͘ϬϱйĚĞůƚŽƚĂůĚĞůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶŵƵŶĚŝĂů͘
23
Perú: ciencia, tecnología e innovación social
Ͳ ^ĞƉƵďůŝĐĂƌŽŶĞŶƌĞǀŝƐƚĂƐŝŶĚŝnjĂĚĂƐϳ͕ϳϲϯĂƌơĐƵůŽƐĚĞĐŝĞŶơĮĐŽƐƉĞƌƵĂŶŽƐ͕ ůŽ ƋƵĞ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂ ƵŶĂ ƉƌŽĚƵĐĐŝſŶ ĂŶƵĂů ƉƌŽŵĞĚŝŽ ĚĞ ϲϴϯ
ĂƌơĐƵůŽƐ͘
ͻ ƐƚĂďĂũĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶŶŽƐƐŝƚƷĂĞŶĞůĚĠĐŝŵŽƋƵŝŶƚŽůƵŐĂƌĚĞ>ĂƟŶŽĂŵĠƌŝĐĂ͘
ŶĐĂŶƟĚĂĚĞƐĂďƐŽůƵƚĂƐ͕ĞůĂŹŽϮϬϭϭ͕ĞůWĞƌƷĨƵĞƐƵƉĞƌĂĚŽƉŽƌƌĂƐŝů͕ϱϮ
ǀĞĐĞƐ͖ƉŽƌDĠdžŝĐŽ͕ϭϵǀĞĐĞƐ͖ƉŽƌƌŐĞŶƟŶĂ͕ϭϰǀĞĐĞƐ͖LJƉŽƌŚŝůĞ͕ϴǀĞĐĞƐ͘
'ƌĄĮĐŽϯ
WƌŽĚƵĐĐŝſŶĐŝĞŶơĮĐĂ͕ƐĞŐƷŶƉŽďůĂĐŝſŶĞŶĞůϮϬϭϮ
ŽĐƵŵĞŶƚŽƐƉƵďůŝĐĂĚŽƐƉŽƌĐĂĚĂϭϬϬ͘ϬϬϬŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ
&ƵĞŶƚĞƉĂƌĂĚŽĐƵŵĞŶƚŽƐ͗^ĐŽƉƵƐͲ^:Z
&ƵĞŶƚĞƉĂƌĂĚŽĐƵŵĞŶƚŽƐ͗ĞƉĂů
ůĂďŽƌĂĐŝſŶ͗ZĂƷů,ĞƌŶĄŶĚĞnjƐĞŶƐŝŽ;ŽĐƵŵĞŶƚŽĚĞdƌĂďĂũŽ/WͿ
ŶĂůŝnjĂŶĚŽƵŶƉĞƌşŽĚŽŵĄƐĐĞƌĐĂŶŽĞŶůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶĐŝĞŶƚşĨŝĐĂƉĞƌƵĂŶĂ͕
ĚĞůϮϬϭϬĂůϮϬϭϮ͕ĚĞƐƚĂĐĂŵŽƐůŽƐƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐŚĞĐŚŽƐ͗
ͻ ĞůƚŽƚĂůĚĞůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶďŝďůŝŽŐƌĄĮĐĂ;ϯ͕ϯϮϰĂƌơĐƵůŽƐ͕ƉŽŶĞŶĐŝĂƐLJƌĞƐƷŵĞŶĞƐĚŝǀĞƌƐŽƐƉƵďůŝĐĂĚŽƐĞŶĞƐĞƉĞƌşŽĚŽͿ͕ůĂƐƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐĐŽŶƚƌŝďƵLJĞŶĐŽŶĞůϲϲйŵŝĞŶƚƌĂƐƋƵĞůŽƐ/ŶƐƟƚƵƚŽƐEĂĐŝŽŶĂůĞƐĚĞ/ŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶLJ
ůŽƐŝŶǀĞƐƟŐĂĚŽƌĞƐŝŶĚĞƉĞŶĚŝĞŶƚĞƐĐŽŶƚƌŝďƵLJĞŶĐŽŶĞůϯϰйĚĞůƚŽƚĂů͘
ͻ >ĂƐ ĐŝĞŶĐŝĂƐ ĚĞ ůĂ ƐĂůƵĚ ĐŽŶĐĞŶƚƌĂŶ Ğů ϰϰй ĚĞ ůĂ ƉƌŽĚƵĐĐŝſŶ ĐŝĞŶơĮĐĂ
peruana.
ͻ >ĂƚĞŶĚĞŶĐŝĂĐƌĞĐŝĞŶƚĞ͕ĂƵŶƋƵĞŝƌƌĞŐƵůĂƌ͕ĞƐƚĄƐƵƐƚĞŶƚĂĚĂĞŶůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶĚĞĂƵƚŽƌĞƐƉĞƌƵĂŶŽƐƌĂĚŝĐĂĚŽƐĞŶĞůĞdžƚƌĂŶũĞƌŽ͕ĞůϲϰйĚĞůƚŽƚĂů͘>Ă
ĂƵƚŽƌşĂĚĞƉĞƌƵĂŶŽƐƌĂĚŝĐĂĚŽƐĞŶĞůƉĂşƐƌĞƉƌĞƐĞŶƚſƐŽůŽĞůϯϲй͘
24
Víctor Carranza
ŶƌĞůĂĐŝſŶĂůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶĚĞůĂƐƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐƐŽůŽƐĞŝƐĚĞĞůůĂƐůŽŐƌĂƌŽŶ
ƉƵďůŝĐĂƌ ŵĄƐ ĚĞ ϭϬϬ ĂƌƚşĐƵůŽƐ ĐŝĞŶƚşĨŝĐŽƐ͕ ƐĞŐƷŶ ŝŶĨŽƌŵĞ ĚĞů ŐƌƵƉŽ ^/ŵĂŐŽ
ϮϬϭϰ ƋƵĞĞǀĂůƷĂLJĂŶĂůŝnjĂůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶĐŝĞŶƚşĨŝĐĂĚĞůĂƐŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĞƐĚĞĞĚƵĐĂĐŝſŶƐƵƉĞƌŝŽƌ͗hŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚWĞƌƵĂŶĂĂLJĞƚĂŶŽ,ĞƌĞĚŝĂ͕ϭ͕ϭϬϱƉƵďůŝĐĂĐŝŽŶĞƐ͖
WŽŶƚŝĨŝĐŝĂhŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĂƚſůŝĐĂĚĞůWĞƌƷ͕ϱϰϳ͖hŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚEĂĐŝŽŶĂůDĂLJŽƌĚĞ
^ĂŶDĂƌĐŽƐ͕ϳϱϬ͖hŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚŐƌĂƌŝĂůĂDŽůŝŶĂ͕ϭϳϲ͖hŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚEĂĐŝŽŶĂůĚĞ
/ŶŐĞŶŝĞƌşĂ͕ϭϯϯ͖LJhŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚEĂĐŝŽŶĂů^ĂŶŶƚŽŶŝŽĚĞďĂĚĚĞůƵƐĐŽ͕ϭϬϳ͘
'ƌĄĮĐŽϰ
>ĂƐĚŝĞnjƉƌŝŵĞƌĂƐƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐƉĞƌƵĂŶĂƐĞŶĞůĐŽŶƚĞdžƚŽ
ĐŝĞŶơĮĐŽůĂƟŶŽĂŵĞƌŝĐĂŶŽ
&ƵĞŶƚĞ͗ϱ/Z/ďĞƌWĞƌƷ͕ŚŝůĞ͕ƌŐĞŶƟŶĂ͕DĠdžŝĐŽ͕ƌĂƐŝů͕ϮϬϭϰ
ůĂďŽƌĂĐŝſŶ͗ZĞĚDƵŶĚŝĂůĚĞŝĞŶơĮĐŽƐWĞƌƵĂŶŽƐͲZDW
>ŽƐĐŝƚĂĚŽƐĚĂƚŽƐŵƵĞƐƚƌĂŶĚŽƐŚĞĐŚŽƐ͗
ͻ ^ŽůŽ ƚƌĞƐ ƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐ ĐŽŶĐĞŶƚƌĂŶ Ğů ϲϵй ĚĞů ƚŽƚĂů ĚĞ ůĂ ƉƌŽĚƵĐĐŝſŶ
ĐŝĞŶơĮĐĂƵŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝĂĚĞůƉĂşƐ͗hW,;ϯϮйͿ͕hED^D;ϮϮйͿ͕WhW;ϭϱйͿ͘
ŶĐĂŵďŝŽ͕ƚŽĚĂƐůĂƐŽƚƌĂƐƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐĚĞůƉĂşƐ͕ŵĄƐĚĞƵŶĐĞŶƚĞŶĂƌ͕
ƐŽůŽĐŽŶƚƌŝďƵLJĞŶĐŽŶĞůϯϭйĚĞůĂƐƉƵďůŝĐĂĐŝŽŶĞƐĐŝĞŶơĮĐĂƐĚĞůƉĂşƐ͘
ͻ ŶĐŽŵƉĂƌĂĐŝſŶĐŽŶůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶĐŝĞŶơĮĐĂƵŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝĂĞŶŵĠƌŝĐĂ>ĂƟŶĂ͕ůĂƐƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐƉĞƌƵĂŶĂƐƟĞŶĞŶƵŶĂƉŽďƌşƐŝŵĂƉĞƌĨŽƌŵĂŶĐĞ͘
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Perú: ciencia, tecnología e innovación social
ͻ ĂďĞĂĚǀĞƌƟƌƋƵĞůŽƐĚĂƚŽƐƌĞĨĞƌŝĚŽƐĂůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶďŝďůŝŽŐƌĄĮĐĂĞƐƚĄŶ
ǀŝŶĐƵůĂĚŽƐĂƵŶĂŶĄůŝƐŝƐďĄƐŝĐĂŵĞŶƚĞĐƵĂŶƟƚĂƟǀŽ͘WƌŽƉŽƌĐŝŽŶĂĞůŽƌĚĞŶ
ĚĞŵĂŐŶŝƚƵĚĚĞůĂĂĐƟǀŝĚĂĚĐŝĞŶơĮĐĂ͕ƉĞƌŽŶŽĞdžƉůŝĐĂ͕ĐŽŶůĂƉƌŽĨƵŶĚŝĚĂĚƌĞƋƵĞƌŝĚĂ͕ĂĐĞƌĐĂĚĞůĂŶĂƚƵƌĂůĞnjĂĚĞůƚƌĂďĂũŽŶŝĚĞůĂƌĂnjſŶĚĞƐƵ
ƵƟůŝĚĂĚŽŝŵƉĂĐƚŽ͘
Patentes de invención
>ĂŝŶǀĞŶĐŝſŶĂůĐĂŶnjſƐƵƉŽĚĞƌƌĞĂůĐƵĂŶĚŽůŽƐƐƚĂĚŽƐůĞŐŝƐůĂƌŽŶƐŽďƌĞůĂƉƌŽƉŝĞĚĂĚĚĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƉƌŽĚƵĐŝĚŽLJůŽƐďĞŶĞĨŝĐŝŽƐĚĞƐƵĐŽŵĞƌĐŝĂůŝnjĂĐŝſŶ͘
Ɛ͕ƉŽƌĞůůŽ͕ƵŶŝŶĚŝĐĂĚŽƌƋƵĞŵƵĞƐƚƌĂ͕ĂůĂǀĞnj͕ůĂƐĚŝŶĄŵŝĐĂƐĚĞůĂŝŶǀĞŶƚŝǀĂ
LJĚĞůĂǀĂůŽƌŝnjĂĐŝſŶ ĚĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ͕ĂƐşĐŽŵŽĞůĂƵŐĞĚĞůĂƚĞĐŶŽĐŝĞŶĐŝĂ
ĚĞ ƵŶ ƉĂşƐ͘ Ŷ ĐŽŵƉĂƌĂĐŝſŶ ĐŽŶ Ğů ĞƐƚĄŶĚĂƌ ŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂů͕ ůŽƐ ƌĞŐŝƐƚƌŽƐ ĚĞ
ƉƌŽƉŝĞĚĂĚ ŝŶƚĞůĞĐƚƵĂů ƉŽƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ĞŵƉƌĞƐĂƐ ƉĞƌƵĂŶĂƐ͕ ƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐ͕ ŝŶƐƚŝƚƵƚŽƐ͕ŽƉŽƌƉĞƌƐŽŶĂƐŶĂƚƵƌĂůĞƐ͕ƐŽŶĞƐĐĂƐŽƐ͘ĞƐĚĞϭϵϵϯĂůϮϬϭϰ;ŚĂƐƚĂĞů
ŵĞƐĚĞũƵŶŝŽͿƐĞŚĂƌĞŐŝƐƚƌĂĚŽϴϯϴƐŽůŝĐŝƚƵĚĞƐĚĞƉĂƚĞŶƚĞƐ͕ĚĞůĂƐĐƵĂůĞƐŚĂŶ
ůŽŐƌĂĚŽůĂƉĂƚĞŶƚĞϮϬϭƐŽůŝĐŝƚĂŶƚĞƐ͕ĞƐĚĞĐŝƌ͕ƐŽůŽĞůϮϰйĚĞĞůůŽƐ͘
'ƌĄĮĐŽϱ
dŽƚĂůĚĞƉĂƚĞŶƚĞƐĚĞŝŶǀĞŶĐŝſŶƐŽůŝĐŝƚĂĚĂƐLJŽƚŽƌŐĂĚĂƐ
;ϭϵϵϯͲϮϬϭϰĂͬ͘Ϳ
&ƵĞŶƚĞ͗/EKW/ŝƌĞĐĐŝſŶĚĞ/ŶǀĞŶĐŝŽŶĞƐLJEƵĞǀĂƐdĞĐŶŽůŽŐşĂƐĂͬ͘ůŵĞƐĚĞũƵŶŝŽ
ůĂďŽƌĂĐŝſŶƉƌŽƉŝĂ͘
26
Víctor Carranza
>ŽƐĚĂƚŽƐĚĞ/ŶĚĞĐŽƉŝĚĞũĂŶŵƵLJŵĂůƉĂƌĂĚĂƐĂůĂƐƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐ͗ĞŶ
ƚŽĚĂƐƵŐĞƐƚŝſŶ;ĚĞƐĚĞĞůĂŹŽĚĞϭϵϵϯŚĂƐƚĂĞůŵĞƐĚĞũƵŶŝŽĚĞůϮϬϭϰͿŚĂŶ
ƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽϲϭƐŽůŝĐŝƚƵĚĞƐĚĞƉĂƚĞŶƚĞƐĚĞŝŶǀĞŶĐŝſŶĚĞůĂƐĐƵĂůĞƐƐĞĂƉƌŽďĂƌŽŶƐŽůŽϭϮ͘>ŽƐĐĂƐŽƐĚĞůĂhŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚEĂĐŝŽŶĂůDĂLJŽƌĚĞ^ĂŶDĂƌĐŽƐLJ
ĚĞůĂhŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚEĂĐŝŽŶĂůĚĞ/ŶŐĞŶŝĞƌşĂƐŽŶĐƌşƚŝĐŽƐ͗ŚĂŶƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽϭϰLJ
ϴƐŽůŝĐŝƚƵĚĞƐĚĞƉĂƚĞŶƚĞƐƌĞƐƉĞĐƚŝǀĂŵĞŶƚĞ͖ƉĞƌŽŚĂŶůŽŐƌĂĚŽƌĞŐŝƐƚƌĂƌƐŽůŽ
una patente cada universidad.
'ƌĄĮĐŽϲ
WĂƚĞŶƚĞƐĚĞŝŶǀĞŶĐŝſŶƐŽůŝĐŝƚĂĚĂƐƉŽƌƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐƉĞƌƵĂŶĂƐ
LJŽƚŽƌŐĂĚĂƐƉŽƌ/ŶĚĞĐŽƉŝϭϵϵϯͲϮϬϭϰĂͬ͘
&ƵĞŶƚĞ͗/EKW/ŝƌĞĐĐŝſŶĚĞ/ŶǀĞŶĐŝŽŶĞƐLJEƵĞǀĂƐdĞĐŶŽůŽŐşĂƐĂͬ͘ůŵĞƐĚĞũƵŶŝŽ
ůĂďŽƌĂĐŝſŶƉƌŽƉŝĂ͘
>ĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĞƐƐŝŵŝůĂƌĞŶůŽƋƵĞĐŽŶĐŝĞƌŶĞĂůŽƐ/ŶƐƚŝƚƵƚŽƐEĂĐŝŽŶĂůĞƐ
ĚĞ/ŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶLJĞƐĂƌƌŽůůŽ͗ƐŽůŽϳĚĞĞůůŽƐƉƌĞƐĞŶƚĂƌŽŶ͕ĞŶƚŽƚĂů͕ϭϮƐŽůŝĐŝƚƵĚĞƐ͕ůŽŐƌĂŶĚŽĂƉƌŽďĂƌƐŽůŽϳƉĂƚĞŶƚĞƐ͘ƐƚĂďĂũĂĂĐƚƵĂĐŝſŶĞŶĞůƌƵďƌŽĚĞ
ƉĂƚĞŶƚĞƐ͕ĚĞǀĞůĂůĂĚĠďŝůƉƌŽĚƵĐĐŝſŶĚĞĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐƉŽƌƉĂƌƚĞĚĞůƐŝƐƚĞŵĂ
ƵŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝŽĐŽŵŽĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞƉƌŽďůĞŵĂƐĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂůĞƐƋƵĞĂŶĂůŝnjĂƌĞŵŽƐŵĄƐĂĚĞůĂŶƚĞ͗sĞƌŐƌĄĨŝĐĂϳ͘
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Perú: ciencia, tecnología e innovación social
'ƌĄĮĐŽϳ
WĂƚĞŶƚĞƐĚĞŝŶǀĞŶĐŝſŶƐŽůŝĐŝƚĂĚĂƐƉŽƌŝŶƐƟƚƵƚŽƐŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ
LJŽƚŽƌŐĂĚĂƐƉŽƌ/ŶĚĞĐŽƉŝϭϵϵϯͲϮϬϭϰĂͬ͘
&ƵĞŶƚĞ͗/EKW/ŝƌĞĐĐŝſŶĚĞ/ŶǀĞŶĐŝŽŶĞƐLJEƵĞǀĂƐdĞĐŶŽůŽŐşĂƐĂͬ͘ůŵĞƐĚĞũƵŶŝŽ
ůĂďŽƌĂĐŝſŶƉƌŽƉŝĂ͘
>ĂƐŝƚƵĂĐŝſŶƐĞĂŐƌĂǀĂĐŽŶŽƚƌŽŚĞĐŚŽƌĞǀĞůĂĚŽƌ͗ĞůĂďƌƵŵĂĚŽƌƉƌĞĚŽŵŝŶŝŽĚĞƉĂƚĞŶƚĞƐŽƚŽƌŐĂĚĂƐĂĞdžƚƌĂŶũĞƌŽƐƌĞƐŝĚĞŶƚĞƐĞŶĞůWĞƌƷ͘ƵƌĂŶƚĞĞů
ƉĞƌşŽĚŽĚĞůϮϬϬϬĂůϮϬϭϮ͕ĚĞĐĂĚĂϭϬϬƐŽůŝĐŝƚƵĚĞƐƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂƐĞŶƉĂƚĞŶƚĞƐ
ƐŽůŽϰƉĞƌƚĞŶĞĐĞŶĂŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ͗sĞƌŐƌĄĨŝĐĂϴ͘
'ƌĄĮĐŽϴ
^ŽůŝĐŝƚƵĚĞƐĚĞƉĂƚĞŶƚĞƐŽƚŽƌŐĂĚĂƐĂĞdžƚƌĂŶũĞƌŽƐLJŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ
ŹŽƐϮϬϬϬͲϮϬϬϴ
&ƵĞŶƚĞ͗/EKW/ŝƌĞĐĐŝſŶĚĞ/ŶǀĞŶĐŝŽŶĞƐLJEƵĞǀĂƐdĞĐŶŽůŽŐşĂƐ͘
28
Víctor Carranza
>ŽƐ ĚĂƚŽƐ ĐŝƚĂĚŽƐ ĚĞŶŽƚĂŶ ƵŶĂ ĞƐĐĂƐĂ ĂĐƚŝǀŝĚĂĚ ŝŶǀĞŶƚŝǀĂ LJ ƵŶĂ ĚĠďŝů
ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĚĞŝŶŶŽǀĂĐŝſŶƚĂŶƚŽĞŶŶƷŵĞƌŽĂďƐŽůƵƚŽĐŽŵŽĞŶƌĞůĂĐŝſŶĂůŐĂƐƚŽ
ƚŽƚĂůĞŶ/н͕ƋƵĞĂƚĞŶƚĂŶĐŽŶƚƌĂůĂĐŽŶĨŝĂŶnjĂĞŶŶƵĞƐƚƌĂƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐƉĂƌĂĨŝũĂƌŵĞƚĂƐLJƉĂƌĂƚŽŵĂƌĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐĚĞŵŽĚŽĂƵƚſŶŽŵŽ͕ĂŵƉůŝĂŶĚŽ͕ĂƷŶŵĄƐ͕
ůĂĞdžƚƌĞŵĂĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂĚĞůƉĂşƐLJĞůĚĞƚĞƌŝŽƌŽĐŽŶƚŝŶƵŽĚĞůŽƐ
ŵĄƌŐĞŶĞƐĚĞĂƵƚŽŶŽŵşĂĞŶĞƐƚĞĐĂŵƉŽ͘
ĂďĞĂĚǀĞƌƚŝƌƋƵĞ͕ƐŝďŝĞŶůĂƐƉĂƚĞŶƚĞƐ͕ĚĞĂĐƵĞƌĚŽĂůĂƉƌĄĐƚŝĐĂŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂů͕ƉƌŽƉŽƌĐŝŽŶĂŶƵŶĂĂƉƌŽdžŝŵĂĐŝſŶĂůĂĐĂƉĂĐŝĚĂĚĚĞŝŶǀĞŶĐŝſŶĨŽƌŵĂů
ĚĞƵŶƉĂşƐ͕ƌĞĨůĞũĂŶƐŽůŽƵŶĂƉĂƌƚĞĚĞƐƵĂĐƚŝǀŝĚĂĚĚĞĐŝĞŶĐŝĂLJƚĞĐŶŽůŽŐşĂ͕
ƉŽƌƋƵĞŚĂLJƉƌŽĚƵĐĐŝſŶĐŝĞŶƚşĨŝĐĂƋƵĞŶŽŶĞĐĞƐĂƌŝĂŵĞŶƚĞƐĞĐŽŶǀŝĞƌƚĞĞŶƉĂƚĞŶƚĞƐ͕ĐŽŵŽĞƐĞůĐĂƐŽĚĞĐŝĞƌƚĂƐĂĚĂƉƚĂĐŝŽŶĞƐŵĞŶŽƌĞƐƋƵĞƉƵĞĚĞŶƉƌŽƉŽƌĐŝŽŶĂƌ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐ ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ ƉĞƌŽ ŶŽ ƐŽŶ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂŵĞŶƚĞ ƉĂƚĞŶƚĂĚĂƐ͘ >Ă
ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂĐŽŵĞƌĐŝĂůĚĞůĂƐĞŵƉƌĞƐĂƐƉƵĞĚĞůůĞǀĂƌůĂƐĂĞƐƚŝŵĂƌŵĄƐŽƉŽƌƚƵŶŽ
ŶŽƉĂƚĞŶƚĂƌƵŶĂŝŶǀĞŶĐŝſŶ͕ƉŽƌƐƵĐŽƐƚŽŽƉŽƌƌĂnjŽŶĞƐĚĞƐĞĐƌĞƚŽŝŶĚƵƐƚƌŝĂů͘
Modelos de utilidad
dĞŶŝĞŶĚŽĞŶĐƵĞŶƚĂƋƵĞůŽƐDŽĚĞůŽƐĚĞhƚŝůŝĚĂĚĂƉůŝĐĂŶƵŶĐƌŝƚĞƌŝŽŵĞŶŽƐĞƐƚƌŝĐƚŽƉĂƌĂƐƵĐŽŶĐĞƐŝſŶ͕ĞŶůŽƋƵĞĂƚĂŹĞĂůƌĞƋƵŝƐŝƚŽĚĞĂĐƚŝǀŝĚĂĚ
ŝŶǀĞŶƚŝǀĂ͕ůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐŶĂƚƵƌĂůĞƐ͕ĞŵƉƌĞƐĂƐLJƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐƉĞƌƵĂŶĂƐŚĂŶ
encontrado en ellos una forma de registro de propiedad intelectual alterŶĂƚŝǀĂ Ăů ƉĂƚĞŶƚĂŵŝĞŶƚŽ͘ WĞƌŽ͕ ŶŽ ŽďƐƚĂŶƚĞ ƉĂƌƚŝĐŝƉĂƌ ĐŽŶ Ğů ϲϱй ĚĞ ůĂƐ
ƐŽůŝĐŝƚƵĚĞƐŽƚŽƌŐĂĚĂƐĚĞŵŽĚĞůŽƐĚĞƵƚŝůŝĚĂĚĞŶůŽƐƷůƚŝŵŽƐϴĂŹŽƐ͕ĨƌĞŶƚĞ
ĂůϯϱйĚĞƉĂƌƚŝĐŝƉĂĐŝſŶĚĞĞŵƉƌĞƐĂƐĞdžƚƌĂŶũĞƌĂƐ͕ĞƐƚĂĚŝŶĄŵŝĐĂƉƌĞƐĞŶƚĂƵŶĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽĞƌƌĄƚŝĐŽĞŶĐƵĂŶƚŽĂƐƵƌĞŐŝƐƚƌŽLJĐŽŶƵŶĂĨƵĞƌƚĞ
ĚŝƐŵŝŶƵĐŝſŶĚĞƐĚĞĞůϮϬϬϯ͕ŐĞŶĞƌĂŶĚŽƵŶĂĐĂŶƚŝĚĂĚĐĂĚĂǀĞnjŵĂLJŽƌĚĞ
ƐŽůŝĐŝƚƵĚĞƐ ŶŽ ŽƚŽƌŐĂĚĂƐ LJ ŚĂĐŝĞŶĚŽ ƋƵĞ ůĂ ďƌĞĐŚĂ ĞŶƚƌĞ ƐŽůŝĐŝƚƵĚĞƐ ĚĞ
ŵŽĚĞůŽƐ ĚĞ ƵƚŝůŝĚĂĚ ƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂƐ LJ ŽƚŽƌŐĂĚĂƐ ĐƌĞnjĐĂ ĚƵƌĂŶƚĞ Ğů ƉĞƌşŽĚŽ
analizado.
Ğů ĂŹŽ ϭϵϵϯ Ăů ϮϬϭϮ͕ ƐĞ ƉƌĞƐĞŶƚĂƌŽŶ ϭ͕Ϯϰϵ ƐŽůŝĐŝƚƵĚĞƐ͕ ĂƉƌŽďĄŶĚŽƐĞ
ϰϯϮŵŽĚĞůŽƐĚĞƵƚŝůŝĚĂĚ͕ĞƐĚĞĐŝƌ͕ƐĞƌĞŐŝƐƚƌĂƌŽŶƐŽůŽĞůϯϱйĚĞĞůůĂƐ͘ŽŵŽ
ƐĞƉƵĞĚĞĂƉƌĞĐŝĂƌĞŶĞůĐƵĂĚƌŽŝŶĨĞƌŝŽƌ͕ĂůŝŐƵĂůƋƵĞĞŶůĂƐƉĂƚĞŶƚĞƐ͕ƐŽŶůĂƐ
ƉĞƌƐŽŶĂƐŶĂƚƵƌĂůĞƐůĂƐƋƵĞĞŶŵĂLJŽƌƉƌŽƉŽƌĐŝſŶƐŽůŝĐŝƚĂŶƌĞŐŝƐƚƌĂƌůĂƉƌŽƉŝĞdad de modelos de utilidad.
29
Perú: ciencia, tecnología e innovación social
'ƌĄĮĐŽϵ
dŽƚĂůĚĞŵŽĚĞůŽƐĚĞƵƟůŝĚĂĚƐŽůŝĐŝƚĂĚĂƐLJŽƚŽƌŐĂĚĂƐ
;ϭϵϵϯͲϮϬϭϰĂͬͿ
&ƵĞŶƚĞ͗/EKW/ŝƌĞĐĐŝſŶĚĞ/ŶǀĞŶĐŝŽŶĞƐLJEƵĞǀĂƐdĞĐŶŽůŽŐşĂƐ͘Ăͬ͘ĂůŵĞƐĚĞũƵŶŝŽ
ůĂďŽƌĂĐŝſŶƉƌŽƉŝĂ͘
ŶůŽƋƵĞĐŽŶĐŝĞƌŶĞĂůĂƐƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐƋƵĞŚĂŶƐŽůŝĐŝƚĂĚŽĞůƌĞŐŝƐƚƌŽĚĞ
ƉƌŽƉŝĞĚĂĚĚĞDŽĚĞůŽƐĚĞhƚŝůŝĚĂĚ͕ĞŶĞůƉĞƌşŽĚŽϭϵϵϯʹϮϬϭϰ͕ĠƐƚĂƐƉƌĞƐĞŶƚĂƌŽŶϰϰƐŽůŝĐŝƚƵĚĞƐůŽŐƌĂŶĚŽůĂĂƉƌŽďĂĐŝſŶĚĞƐŽůŽϲĚĞĞůůĂƐ͘
'ƌĄĮĐŽϭϬ
dŽƚĂůĚĞŵŽĚĞůŽƐĚĞƵƟůŝĚĂĚƐŽůŝĐŝƚĂĚĂƐƉŽƌƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐ
ƉĞƌƵĂŶĂƐLJŽƚŽƌŐĂĚŽƐƉŽƌ/ŶĚĞĐŽƉŝϭϵϵϯͲϮϬϭϰĂͬ͘
&ƵĞŶƚĞ͗/EKW/ŝƌĞĐĐŝſŶĚĞ/ŶǀĞŶĐŝŽŶĞƐLJEƵĞǀĂƐdĞĐŶŽůŽŐşĂƐ͘Ăͬ͘ĂůŵĞƐĚĞũƵŶŝŽ
ůĂďŽƌĂĐŝſŶƉƌŽƉŝĂ͘
30
Víctor Carranza
Exportación de productos con mediano y alto contenido
tecnológico
>ŽƐĂŶĄůŝƐŝƐĚĞůĐŽŵĞƌĐŝŽĞdžƚĞƌŝŽƌƉĞƌƵĂŶŽŵƵĞƐƚƌĂŶƵŶĂƚĞŶĚĞŶĐŝĂŚŝƐƚſƌŝĐĂ
ĐŽŶƐƚĂŶƚĞ͗ĞůďĂũŽǀĂůŽƌĂŐƌĞŐĂĚŽĚĞƐƵĐĂŶĂƐƚĂĞdžƉŽƌƚĂďůĞ͘>ŽƐĚĂƚŽƐĚĞϭϵϵϬ
ĂůϮϬϬϴƐŽŶĚĞŵŽƐƚƌĂƚŝǀŽƐ͗ĞŶϭϵϵϬ͕ůŽƐƉƌŽĚƵĐƚŽƐƉƌŝŵĂƌŝŽƐLJůŽƐďĂƐĂĚŽƐ
ĞŶƌĞĐƵƌƐŽƐŶĂƚƵƌĂůĞƐƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂďĂŶĞůϴϮ͘ϰйĚĞůƚŽƚĂůĚĞůĂƐĞdžƉŽƌƚĂĐŝŽŶĞƐ͕
ŵŝĞŶƚƌĂƐƋƵĞĞŶĞůϮϬϬϴƐƵƉĂƌƚŝĐŝƉĂĐŝſŶĂƐĐŝĞŶĚĞĂůϴϴ͘ϲй͘ŶĐĂŵďŝŽ͕ůĂƐ
ŵĂŶƵĨĂĐƚƵƌĂƐĚĞďĂũĂƚĞĐŶŽůŽŐşĂ͕ƋƵĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂďĂŶĞůϭϰ͘ϲйĞŶϭϵϵϬ͕ďĂũĂŶ
ƐƵƉĂƌƚŝĐŝƉĂĐŝſŶĂůϴ͘ϱйĞůĂŹŽϮϬϬϲ͖ĂůŵŝƐŵŽƚŝĞŵƉŽƋƵĞůĂƐŵĂŶƵĨĂĐƚƵƌĂƐ
ĚĞŵĞĚŝĂLJĂůƚĂƚĞĐŶŽůŽŐşĂƋƵĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂďĂŶĞůϯйĞůĂŹŽϭϵϵϬ͕ďĂũĂŶƐƵ
ƉĂƌƚŝĐŝƉĂĐŝſŶĂůϮ͘ϲйĞůĂŹŽϮϬϬϴ͕ƚĂůĐŽŵŽƐĞĂƉƌĞĐŝĂĞŶĞůĐƵĂĚƌŽŝŶĨĞƌŝŽƌ͕
ĞůĂďŽƌĂĚŽƉŽƌ^ĂŶƚŝĂŐŽZŽĐĂ͘
Tabla 4
Balanza comercial de conocimientos
džƉŽƌƚĂĐŝŽŶĞƐĞŶƚƌĞϭϵϵϬLJĞůϮϬϬϴ
WƌŽĚƵĐƚŽƐƉƌŝŵĂƌŝŽƐLJďĂƐĂĚŽƐ
en recursos naturales
WĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ
Basados en baja tecnología
Basados en mediana
LJĂůƚĂƚĞĐŶŽůŽŐşĂ
ϭϵϵϬ
ϴϮ͘ϰй
ϮϬϬϴ
ϴϴ͘ϲй
ϭϵϵϬ
ϭϰ͘ϲй
ϮϬϬϴ
ϴ͘ϴй
ϭϵϵϬ
ϯ͘Ϭй
ϮϬϬϴ
Ϯ͘ϲй
ϲ͘Ϯй
ϱ͘ϴй
Ϭ͘ϰй
ůĂďŽƌĂĐŝſŶ͗^ĂŶƟĂŐŽZŽĐĂ
>ŽƐĚĂƚŽƐĐŝƚĂĚŽƐŵƵĞƐƚƌĂŶůĂƉĞƌƐŝƐƚĞŶĐŝĂĚĞůĂĞĐŽŶŽŵşĂƉĞƌƵĂŶĂĚĞ
ƐƵƐƚĞŶƚĂƌĞŶůĂƐǀĞŶƚĂũĂƐĐŽŵƉĂƌĂƚŝǀĂƐĚĞƚŝƉŽŶĂƚƵƌĂůƐƵƉĂƌƚŝĐŝƉĂĐŝſŶĞŶůĂ
ĚŝǀŝƐŝſŶŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĚĞůƚƌĂďĂũŽ͘/ŶĐůƵƐŽĞŶ/ďĞƌŽĂŵĠƌŝĐĂ͕ůĂƉĞƌĨŽƌŵĂŶĐĞ
ĚĞůWĞƌƷĞƐĐƌşƚŝĐĂ͗sĞƌŐƌĄĨŝĐŽϭϭ͘
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Perú: ciencia, tecnología e innovación social
'ƌĄĮĐŽϭϭ
/ďĞƌŽĂŵĠƌŝĐĂ͗ƐƉĞĐŝĂůŝnjĂĐŝſŶĞdžƉŽƌƚĂĚŽƌĂƐĞŐƷŶŐƌƵƉŽƐ
ĚĞƉƌŽĚƵĐƚŽƐ;ϮϬϬϰͲϮϬϬϱͿ
&ƵĞŶƚĞĚĞůŽƐŐƌĄĮĐŽƐ///͘Ϯ͘ϭLJ///͘ϮϮ͗ŽŵŝƐŝſŶĐŽŶſŵŝĐĂƉĂƌĂŵĠƌŝĐĂ>ĂƟŶĂLJĞůĂƌŝďĞ;W>Ϳ͕
ƐŽďƌĞůĂďĂƐĞĚĞŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶĚĞůĂĂƐĞĚĞĚĂƚŽƐĞƐƚĂĚşƐƟĐŽƐƐŽďƌĞĞůĐŽŵĞƌĐŝŽĚĞŵĞƌĐĂĚĞƌşĂƐĚĞ
EĂĐŝŽŶĞƐhŶŝĚĂƐ;KDdZͿ͘
hŶĂŵĂŶĞƌĂĚĞĞůƵĚŝƌůĂĐƌşƚŝĐĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĚĞŶƵĞƐƚƌĂŽĨĞƌƚĂĞdžƉŽƌƚĂďůĞ͕
ƉŽƌƉĂƌƚĞĚĞůŽƐĨƵŶĐŝŽŶĂƌŝŽƐĚĞůŐŽďŝĞƌŶŽ͕ĞƐĂŶĂůŝnjĂŶĚŽůĂƐĞdžƉŽƌƚĂĐŝŽŶĞƐ
ĐŽŶǀĂƌŝĂďůĞƐŵĄƐŐĞŶĠƌŝĐĂƐ͗ĞŶƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂůĞƐLJŶŽƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂůĞƐ͕LJƐĞŐƷŶĞů
ƐĞĐƚŽƌĞĐŽŶſŵŝĐŽƋƵĞůĂƐŐĞŶĞƌĂ͘ĞĞƐƚŽŵŽĚŽ͕ƵŶƉƌŽĚƵĐƚŽĞƐĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚŽ ĐŽŵŽ ͞ƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂů͟ ĐƵĂŶĚŽ Ğů ǀĂůŽƌ ĂŐƌĞŐĂĚŽ ĞŶƐƵ ƉƌŽĐĞƐŽĚĞƉƌŽĚƵĐĐŝſŶƵŽďƚĞŶĐŝſŶŶŽĞƐůŽƐƵĨŝĐŝĞŶƚĞŵĞŶƚĞŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĐŽŵŽƉĂƌĂƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂƌ
ƐƵĞƐĞŶĐŝĂŶĂƚƵƌĂů͘ŶĞůƐĞĐƚŽƌƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂů͕ůŽƐƌƵďƌŽƐƉƌĞĚŽŵŝŶĂŶƚĞƐƐŽŶĞů
ŵŝŶĞƌŽ͕ƉĞƐƋƵĞƌŽ͕ĂŐƌşĐŽůĂ͕ƉĞƚƌſůĞŽLJŐĂƐŶĂƚƵƌĂů͘ŶĞůƐĞĐƚŽƌŶŽƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂů͕
ůŽƐƌƵďƌŽƐŵĄƐĚŝŶĄŵŝĐŽƐƐŽŶĞůƐŝĚĞƌŽͲŵĞƚĂůƷƌŐŝĐŽ͕ŵĂĚĞƌĂƐͲƉĂƉĞůĞƐ͕ĂŐƌŽƉĞĐƵĂƌŝŽ͕ŵĞƚĂůͲŵĞĐĄŶŝĐŽ͕ǀĂƌŝŽƐͬũŽLJĞƌşĂ͕ƋƵşŵŝĐŽLJŵŝŶĞƌşĂŶŽŵĞƚĄůŝĐĂ͕ĂƌƚĞƐĂŶşĂƐ͕ƉŝĞůĞƐLJĐƵĞƌŽƐ͕LJƚĞdžƚŝů͘
WĞƌŽĞŶĞƐƚĂĐŽŶƚĂďŝůŝĚĂĚ͕ƋƵĞŶŽĚŝƐĐƌŝŵŝŶĂůĂƐĞdžƉŽƌƚĂĐŝŽŶĞƐĞŶƌĞůĂĐŝſŶĂůĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽĞƐƉĞĐşĨŝĐŽ͕ůŽƐĚĂƚŽƐƚĂŵďŝĠŶƐŽŶƌĞǀĞůĂĚŽƌĞƐ͘DŝĞŶƚƌĂƐƋƵĞĞŶĞůĂŹŽϮϬϬϬůŽƐƉƌŽĚƵĐƚŽƐƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂůĞƐƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂďĂŶ
32
Víctor Carranza
ĞůϲϵйĚĞůƚŽƚĂůĞdžƉŽƌƚĂĚŽ͕ĞŶĞůĂŹŽϮϬϭϯƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂďĂŶĞůϳϯ͕ϭй͘WŽƌŽƚƌŽ
ůĂĚŽ͕ůŽƐƉƌŽĚƵĐƚŽƐŶŽƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂůĞƐƋƵĞĐŽŵƉŽŶşĂŶĞůϮϵйĚĞůƚŽƚĂůĞdžƉŽƌƚĂĚŽĞůĂŹŽϮϬϬϬ͕ŚĂďşĂĚĞĐƌĞĐŝĚŽĞůĂŹŽϮϬϭϮLJƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂďĂŶĞůϮϲ͕ϯй͘
'ƌĄĮĐŽϭϮ
džƉŽƌƚĂĐŝŽŶĞƐƚŽƚĂůĞƐƐĞŐƷŶƐĞĐƚŽƌĞĐŽŶſŵŝĐŽ
;WĞƌŝŽĚŽŶĞƌŽͲŝĐŝĞŵďƌĞϮϬϭϯͿ
&ƵĞŶƚĞ͗^hEd
ůĂŶĄůŝƐŝƐĚĞůŵĞdžƉŽƌƚĂĚŽƌŶŽƐƉĞƌŵŝƚĞĂƉƌĞĐŝĂƌůŽƐŝŐƵŝĞŶƚĞ͗ĂͿƵŶ
ĨĂĐƚŽƌ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ĞŶ Ğů ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞů ǀĂůŽƌ ĞdžƉŽƌƚĂďůĞ ƐĞ ĚĞďŝſ͕ ĞŶ ŵĂLJŽƌŵĞĚŝĚĂ͕ĂůĂƐƵďŝĚĂĚĞůŽƐƉƌĞĐŝŽƐĚĞůŽƐƉƌŽĚƵĐƚŽƐĞdžƉŽƌƚĂĚŽƐ͕ƋƵĞĂů
ŝŶĐƌĞŵĞŶƚŽĚĞůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶLJ͕ďͿĞůĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽĚĞůŽƐƉƌŽĚƵĐƚŽƐĐŽŶǀĂůŽƌ
agregado no se amplía sustantivamente al interior de la curva del crecimiento
ĞdžƉŽƌƚĂďůĞ͕ůŽƋƵĞĞǀŝĚĞŶĐŝĂůĂĚĞďŝůŝĚĂĚĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂůĚĞůĂĞĐŽŶŽŵşĂƉĞƌƵĂŶĂ͕ ĂůďĂƐĂƌƐĞĞŶƵŶĂŽĨĞƌƚĂĚĞƉƌŽĚƵĐƚŽƐƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂůĞƐďĄƐŝĐĂŵĞŶƚĞŵŝŶĞƌŽƐ
ƋƵĞ͕ĂƵŶƋƵĞĞŶƐƵĞdžƉůŽƚĂĐŝſŶ;ƉŽƌůĂƐŐƌĂŶĚĞƐĞŵƉƌĞƐĂƐͿŝŶƚĞƌǀŝĞŶĞŶƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐĚĞƷůƚŝŵĂŐĞŶĞƌĂĐŝſŶ͕ĠƐƚĂƐƚŝĞŶĞŶĞƐĐĂƐĂŝŶĨůƵĞŶĐŝĂĞŶĞůƌĞƐƚŽĚĞ
la economía.
El incremento proporcional de los productos tradicionales en desmeĚƌŽĚĞůŽƐŶŽƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂůĞƐĞŶŶƵĞƐƚƌĂĐĂŶĂƐƚĂĞdžƉŽƌƚĂďůĞ͕ĚƵƌĂŶƚĞůĂƷůƚŝŵĂ
ĚĠĐĂĚĂ͕ĞdžƉƌĞƐĂůĂĚĞďŝůŝĚĂĚĚĞůƐŝƐƚĞŵĂŝŶĚƵƐƚƌŝĂůƉĞƌƵĂŶŽĞŶƌĞůĂĐŝſŶĂƐƵ
ĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ĚĞ ĂŐƌĞŐĂƌ ǀĂůŽƌ Ă ůŽƐ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ŶĂƚƵƌĂůĞƐ͕ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ ƋƵĞ ŶŽ ƐŽůŽ
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Perú: ciencia, tecnología e innovación social
ŶŽ ŚĞŵŽƐ ƉŽĚŝĚŽ ƌĞǀĞƌƚŝƌ͕ ƐŝŶŽ ƋƵĞ ƐĞ ŚĂ ŝĚŽ ĂŵƉůŝĂŶĚŽ ƐŽƐƚĞŶŝĚĂŵĞŶƚĞ͘
ŽŵŽůŽƐĞŹĂůĂĨƌĂşŶ'ŽŶnjĂůĞƐĚĞKůĂƌƚĞ;ϮϬϬϭͿ͕ůĂŝŶƐĞƌĐŝſŶĚĞůĂĞĐŽŶŽŵşĂƉĞƌƵĂŶĂĂůŵĞƌĐĂĚŽŐůŽďĂůŝnjĂĚŽŚĂĐŽŶĚƵĐŝĚŽĂƵŶĂ͞ƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĐŝſŶƐŝŶ
ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͘͟ĨĞĐƚŝǀĂŵĞŶƚĞ͕ƐĞŚĂĞƐƚŝŵĂĚŽƋƵĞĞůŝŶĐƌĞŵĞŶƚŽĚĞůĂƉƌŽĚƵĐƚŝǀŝĚĂĚŵƵůƚŝĨĂĐƚŽƌŝĂůĚƵƌĂŶƚĞĞůƉĞƌŝŽĚŽϭϵϵϱͲϮϬϬϳĨƵĞŶƵůŽ;dĞůůŽLJdĄǀĂƌĂ͕
ϮϬϭϬͿ͘ ƐƚĂƚĞŶĚĞŶĐŝĂ͕ĚŝĨşĐŝůĚĞƌĞǀĞƌƚŝƌĞŶĞůŵĞĚŝĂŶŽƉůĂnjŽ͕ƚĞƌŵŝŶĂĚĞďŝůŝƚĂŶĚŽĂůƉƌŽƉŝŽŵŽĚĞůŽĚĞŐĞƐƚŝſŶĚĞůĂd/͕ĞƌŽƐŝŽŶĂŶĚŽƐƵƉĞƌƚŝŶĞŶĐŝĂLJ
ĚĞƉƌĞĐŝĂŶĚŽƐƵĐĂůŝĚĂĚ͕ĂĚĞŵĄƐĚĞŶŽƉƌŽĚƵĐŝƌůĂŵŽƚŝǀĂĐŝſŶŶĞĐĞƐĂƌŝĂĞŶƚƌĞ
ŝŶŐĞŶŝĞƌŽƐLJĐŝĞŶƚşĨŝĐŽƐƋƵĞƉĞƌĐŝďĞŶůĂƉƌĞĐĂƌŝĞĚĂĚĚĞƐƵĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵŝĞŶƚŽ͕
ĞŶĐƵĂůƋƵŝĞƌĄƌĞĂĚĞůƐĂďĞƌƉƌĄĐƚŝĐŽ͖LJůŽĞƌƌĄƚŝĐŽĚĞƐƵĚĞƐĞŵƉĞŹŽƐŽĐŝĂů͕ĞŶ
ĞůĐŽŶƚĞdžƚŽĚĞƵŶŵŽĚĞůŽƉƌŝŵĂƌŝŽĞdžƉŽƌƚĂĚŽƌƋƵĞŝŶĚƵĐĞĂůĚĞƚĞƌŝŽƌŽĚĞůĂ
ƉĂƌƚŝĐŝƉĂĐŝſŶĚĞůĨĂĐƚŽƌƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽ͘
>ŽĂŶƚĞƌŝŽƌƉŽŶĞĚĞƌĞůŝĞǀĞůĂŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂŝŶĚŝƐĐƵƚŝďůĞĚĞůĐĂŵďŝŽƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽ ĐŽŵŽ ƉƌĞŵŝƐĂ ƉĂƌĂ ƐƵƉĞƌĂƌ ůĂƐ ͞ĨĂůůĂƐ ĚĞů ŵĞƌĐĂĚŽ͟ LJ ůĂ ĞƌƌĄƚŝĐĂ
ŐĞƐƚŝſŶƉƷďůŝĐĂƋƵĞŶŽƐĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂŶ͘
RESULTADOS
E IMPACTOS
>ĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶĚĞĚĞƐĞŵƉĞŹŽĚĞůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶLJŐĞƐƚŝſŶĚĞůĂd/͕ĞŶƌĞůĂĐŝſŶĂƐƵƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐĞŝŵƉĂĐƚŽƐ͕ĞdžŝŐĞƐĞƌĐŽŶƚƌĂƐƚĂĚĂĚĞƐĚĞƚƌĞƐĄŵďŝƚŽƐ
ďĄƐŝĐŽƐ͗ĐŽďĞƌƚƵƌĂ͕ĐĂůŝĚĂĚLJƉĞƌƚŝŶĞŶĐŝĂ͘
Cobertura
>ĂůŝŵŝƚĂĚĂĐŽďĞƌƚƵƌĂĚĞůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶLJŐĞƐƚŝſŶĚĞůĂd/͕LJůĂƐĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐ ƐŽĐŝĂůĞƐ ĚĞ ĞůůŽ͕ ĞƐ ƵŶ ƉƌŽďůĞŵĂ ŝŶĂĚĞĐƵĂĚĂŵĞŶƚĞ ĂŶĂůŝnjĂĚŽ ƉŽƌ ůĂ
ĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂĐŝſŶĐĞŶƚƌĂůĚĞůƐƚĂĚŽLJƉŽĐŽƐĞŹĂůĂĚŽĞŶůŽƐĚŝǀĞƌƐŽƐŝŶĨŽƌŵĞƐ
realizados.
ŶƉƌŝŵĞƌůƵŐĂƌ͕ĚĞƐƚĂĐĂĞůƐŝŐƵŝĞŶƚĞŚĞĐŚŽ͗ĞůĞŵƉŽĚĞƌĂŵŝĞŶƚŽLJůŽƐ
ďĞŶĞĨŝĐŝŽƐƌĞƐƵůƚĂŶƚĞƐĚĞůĂƐĂĐƚŝǀŝĚĂĚĞƐĚĞd/ĂůĐĂŶnjĂŶ͕ƐŽůŽĞŶ>ŝŵĂLJĞŶ
ĂůŐƵŶĂƐ ƌĞŐŝŽŶĞƐ ĚĞů ƉĂşƐ͕ Ă ƵŶ ƌĞĚƵĐŝĚŽ ŶƷŵĞƌŽ ĚĞ ŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐ͕ Ă ƵŶĂ
ƉĞƋƵĞŹĂ ĐĂŶƚŝĚĂĚ ĚĞ ĞŵƉƌĞƐĂƐ LJ ĚĞ ŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĞƐ ƉƷďůŝĐĂƐ͕ LJ Ă ƐĞŐŵĞŶƚŽƐ
ůŝŵŝƚĂĚŽƐĚĞůĂƐŽĐŝĞĚĂĚ͘ůĞƐĐĞŶĂƌŝŽĞƐĞůĚĞƵŶĐşƌĐƵůŽǀŝĐŝŽƐŽĞŶĞůƋƵĞůĂƐ
ĚĠďŝůĞƐ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂƐ ĚĞ ƉƌŽĚƵĐĐŝſŶ LJ ŐĞƐƚŝſŶ ĚĞů ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ŝŶǀŽůƵĐƌĂŶ Ă
34
Víctor Carranza
ƉŽĐŽƐĂĐƚŽƌĞƐ͕ůŽƐŵŝƐŵŽƐƋƵĞ͕ĚĞďŝĚŽĂůĂĚĠďŝůĚĞŵĂŶĚĂĚĞƐƵƐďŝĞŶĞƐLJ
ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ͕ĂƐƵůŝŵŝƚĂĚĂŵĂƐĂĐƌşƚŝĐĂLJĂůŽƐĞƐĐĂƐŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐĨşƐŝĐŽƐLJĨŝŶĂŶĐŝĞƌŽƐĐŽŶƋƵĞĐƵĞŶƚĂŶ͕ŶŽƚŝĞŶĞŶůĂĨƵĞƌnjĂƉĂƌĂĂŵƉůŝĂƌůĂĚŝŶĄŵŝĐĂĐŝĞŶƚşĨŝĐĂ͕
ƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂĞŝŶŶŽǀĂĚŽƌĂĚĞůƉĂşƐĞŶƚŽĚĂƐƐƵƐůşŶĞĂƐĚĞŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝſŶLJĞŶ
todas las capas de la sociedad.
>ĂŝŶƐƵĨŝĐŝĞŶƚĞĐŽďĞƌƚƵƌĂĞƐ͕ƉŽƌĞůůŽ͕ƵŶĂĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƚŝĐĂĞŶůĂĨŽƌŵĂĐŝſŶ
ĚĞĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐŚƵŵĂŶĂƐ͗^ŽůŽĂůϭϲ͕ϱйĚĞůĂƉŽďůĂĐŝſŶũƵǀĞŶŝů͕ĚĞϭϱĂϮϵ
ĂŹŽƐ͕ƚŝĞŶĞĂĐĐĞƐŽĂůĂĞĚƵĐĂĐŝſŶƵŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝĂ͖ĞŶƚƌĞĠƐƚŽƐ͕ůŽƐƋƵĞƚŝĞŶĞŶ
ŵĂLJŽƌĞƐŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐĚĞĂĐĐĞƐŽƐŽŶůŽƐũſǀĞŶĞƐĐŽŶŵĞũŽƌŶŝǀĞůƐŽĐŝŽĞĐŽŶſŵŝĐŽLJůŽƐƋƵĞǀŝǀĞŶĞŶnjŽŶĂƐƵƌďĂŶĂƐ͘WŽƌŽƚƌŽůĂĚŽ͕ůĂƚĂƐĂĚĞŵĂƚƌşĐƵůĂ
ƵŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝĂŝŶǀŽůƵĐƌĂŵĂLJŽƌŵĞŶƚĞĂũſǀĞŶĞƐĚĞůĞŶŐƵĂĐĂƐƚĞůůĂŶĂ͕ĞŶĐŽŵƉĂƌĂĐŝſŶĐŽŶũſǀĞŶĞƐƋƵĞŚĂďůĂŶůĞŶŐƵĂƐŝŶĚşŐĞŶĂƐϭϴ.
Tabla 5
WŽďůĂĐŝſŶũƵǀĞŶŝůƉŽƌĐĂĚĂĄƌĞĂĚĞƌĞƐŝĚĞŶĐŝĂ͕
ƐĞŐƷŶŶŝǀĞůĚĞĞĚƵĐĂĐŝſŶĂůĐĂŶnjĂĚŽ͕ϮϬϭϭ
Nivel de educación
Total
^ŝŶŶŝǀĞůͬ/ŶŝĐŝĂů
Primaria
Total
Área de residencia
Urbana
Rural
100.0
100.0
100.0
Ϭ͘ϴ
Ϭ͘ϲ
ϭ͘ϲ
ϭϬ͘ϯ
ϱ͕ϰ
Ϯϲ͘Ϭ
^ĞĐƵŶĚĂƌŝĂ
ϱϴ͘Ϭ
ϱϲ͘ϵ
ϲϭ͘ϲ
^ƵƉĞƌŝŽƌŶŽhŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝĂ
ϭϰ͘ϯ
ϭϲ͘ϱ
ϲ͘ϱ
^ƵƉĞƌŝŽƌhŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝĂ
ϭϲ͘ϱ
ϮϬ͘ϯ
ϰ͘ϯ
&ƵĞŶƚĞ͗/E/͕ŶĐƵĞƐƚĂEĂĐŝŽŶĂůĚĞ,ŽŐĂƌĞƐ;E,KĐŽŶƟŶƵĂͿ͕ϮϬϭϭ͘
ƐƚŽƐĚĂƚŽƐƐŽŶŵĄƐĐƌşƚŝĐŽƐĐƵĂŶĚŽĂĚǀĞƌƚŝŵŽƐƋƵĞůĂŽĨĞƌƚĂƵŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝĂƐĞĐŽŶĐĞŶƚƌĂ͕ŵĂLJŽƌŝƚĂƌŝĂŵĞŶƚĞ͕ĞŶƉƌŽĨĞƐŝŽŶĞƐƋƵĞŶŽĞdžŝŐĞŶŵĂLJŽƌ
ĐŽŵƉůĞũŝĚĂĚĐŝĞŶƚşĨŝĐĂŽƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂ͘>ĂƐĞƐĐĂƐĂƐĨĂĐƵůƚĂĚĞƐĚĞĐŝĞŶĐŝĂƐĞŝŶŐĞŶŝĞƌşĂƐŶŽƉĞƌŵŝƚĞŶĨŽƌŵĂƌĞůŶƷŵĞƌŽĂĚĞĐƵĂĚŽĚĞĐŝĞŶƚşĨŝĐŽƐLJƚĞĐŶſůŽŐŽƐ
ϭϴ
>ĂƚĂƐĂĚĞŵĂƚƌşĐƵůĂƉĂƌĂƚŽĚŽƐůŽƐŶŝǀĞůĞƐĚĞĞĚƵĐĂĐŝſŶƐƵƉĞƌŝŽƌ͗ĂͿhŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝĂLJďͿ^ƵƉĞƌŝŽƌŶŽƵŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝĂ͕ƌĞƉƌĞƐĞŶƚſĞůϯϬ͕ϴй͕ĚĞĂĐƵĞƌĚŽĂůĂŶĐƵĞƐƚĂEĂĐŝŽŶĂůĚĞ,ŽŐĂƌĞƐ͘
/E/͕ϮϬϭϭ͘
35
Perú: ciencia, tecnología e innovación social
ƉĂƌĂ ĨŽŵĞŶƚĂƌ Ğů ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĞĐŽŶſŵŝĐŽ LJ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ůĂƐ ƌĞŐŝŽŶĞƐ LJ
del país.
'ƌĄĮĐŽϭϯ
WĞƌƷ͗ƟƚƵůĂĚŽƐĚĞƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐƉƷďůŝĐĂƐLJƉƌŝǀĂĚĂƐƉŽƌ
ĞƐƉĞĐŝĂůŝĚĂĚ͕ϭϵϵϬͲϮϬϬϴ
&ƵĞŶƚĞ͗EZ͘
ŶƌĞůĂĐŝſŶĂůĂŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂƉĂƌĂůĂŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ;ŝŶƐƚĂůĂĐŝŽŶĞƐ͕ůĂďŽƌĂƚŽƌŝŽƐ͕ĞƋƵŝƉŽƐͿ͕ĂĚǀĞƌƚŝŵŽƐƋƵĞĠƐƚĂĞƐƚĄĐŽŶĐĞŶƚƌĂĚĂĞŶůĂĐĂƉŝƚĂůĚĞůĂ
ƌĞƉƷďůŝĐĂ͘ƐĞůĐĂƐŽĚĞůĂƐƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐŵĄƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐ͕ĂƐşĐŽŵŽĚĞůŽƐ
ϭϱ/ŶƐƚŝƚƵƚŽƐEĂĐŝŽŶĂůĞƐĚĞ/ŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶLJĞƐĂƌƌŽůůŽ͗ƐŽůŽϱĚĞĞůůŽƐƚŝĞŶĞŶ
ĨŝůŝĂůĞƐ ĞŶ ĂůŐƵŶĂƐ ƌĞŐŝŽŶĞƐ͖ ůŽƐ ŽƚƌŽƐ ĐĞŶƚƌĂůŝnjĂŶ ĞŶ >ŝŵĂ ƐƵ ƉƌŽĚƵĐĐŝſŶ LJ
ŐĞƐƚŝſŶƉĂƌĂƚŽĚŽĞůƉĂşƐ͘
ŶĐƵĂŶƚŽĂůŽƐƐĞƌǀŝĐŝŽƐĚĞŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͕ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶĞŝŶƚĞƌĐŽŶĞdžŝſŶ
ƚĞůĞŵĄƚŝĐĂ͕ĂůŶŽĐŽŶƚĂƌƐĞĐŽŶƵŶĂƌĞĚŶĂĐŝŽŶĂůƋƵĞƉĞƌŵŝƚĂĂƌƚŝĐƵůĂƌƐƵĐŽďĞƌƚƵƌĂĞŶƚŽĚŽĞůƉĂşƐ͕ĞƐƚĂŵďŝĠŶĞŶ>ŝŵĂĚŽŶĚĞƐĞĐŽŶĐĞŶƚƌĂƐƵĂƉůŝĐĂĐŝſŶ͘
>ŽƐƐĞƌǀŝĐŝŽƐĚĞďĂŶĚĂĂŶĐŚĂ͕ŶĞĐĞƐĂƌŝĂƉĂƌĂŝŶƚĞƌĐŽŶĞĐƚĂƌůĂƐŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĞƐĚĞů
ƐŝƐƚĞŵĂŶĂĐŝŽŶĂůĚĞd/͕LJĂĠƐƚĂƐĐŽŶůĂƐƌĞĚĞƐŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ͕ŶŽŽďƐƚĂŶƚĞƐƵ
ŝŶƚĞŶƐĂƉƌŽŵŽĐŝſŶƉŽƌƉĂƌƚĞĚĞůŐŽďŝĞƌŶŽ͕ĞƐƚĄŶƐŝĞŶĚŽĞŵƉůĞĂĚŽƐƉŽƌƐŽůŽϲ
ŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĞƐĚĞ>ŝŵĂϭϵ͘hŶĂƐŝƚƵĂĐŝſŶƐŝŵŝůĂƌƐĞĂƉƌĞĐŝĂĞŶĞůƉƌĞĚŽŵŝŶŝŽĚĞůĂƐ
ŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĞƐůŝŵĞŹĂƐĞŶůĂĐĂƉƚĂĐŝſŶĚĞƌĞĐƵƌƐŽƐĨŝŶĂŶĐŝĞƌŽƐ͗ĞŶĞůĂŹŽϮϬϭϬ͕
ϭϵ
hED^D͕hE/͕hE>D͕hW,͕WhW͕/E/d>͘
36
Víctor Carranza
ĚĞůŽƐϮϮϮƉƌŽLJĞĐƚŽƐĚĞĐŝĞŶĐŝĂLJƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐƵďǀĞŶĐŝŽŶĂĚŽƐ͕ϭϮϮĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞŶĂŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐĚĞ>ŝŵĂ͕ĐŝĨƌĂƋƵĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĞůϱϰ͘ϵϱйĚĞůƚŽƚĂůŶĂĐŝŽŶĂů͘
>ĂƐŽƚƌĂƐƌĞŐŝŽŶĞƐƋƵĞŚĂŶůŽŐƌĂĚŽƵŶĂƉŽLJŽƉĂƌĂůĂĂƉůŝĐĂĐŝſŶĚĞƉƌŽLJĞĐƚŽƐ
ƐŽŶ͗>ŽƌĞƚŽ;ϮϯƉƌŽLJĞĐƚŽƐͿ͕WŝƵƌĂ;ϭϴƉƌŽLJĞĐƚŽƐͿLJƌĞƋƵŝƉĂ;ϭϰƉƌŽLJĞĐƚŽƐͿ͘Ŷ
ƵŶƌĂŶŐŽŵĞŶŽƌĞŶĐŽŶƚƌĂŵŽƐĂůĂƐŽƚƌĂƐƌĞŐŝŽŶĞƐƋƵĞĂƉůŝĐĂƌŽŶĞŶƚƌĞϭĂϲ
ƉƌŽLJĞĐƚŽƐ͘ƐƚŽƐĚĂƚŽƐĞǀŝĚĞŶĐŝĂŶ͕ůĂĂƐŝŵĞƚƌşĂĚĞŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐƋƵĞŝŶĚƵĐĞĂ
ĐŽŶĐĞŶƚƌĂƌĞŶ>ŝŵĂůĂŵĂLJŽƌƌĞĂůŝnjĂĐŝſŶĚĞƉƌŽLJĞĐƚŽƐ͘
Tabla 6
ĂŶƟĚĂĚĚĞƉƌŽLJĞĐƚŽƐĮŶĂŶĐŝĂĚŽƐLJƌĞŐŝŽŶĞƐĚĞƐƵĂƉůŝĐĂĐŝſŶ
;ŹŽϮϬϭϬͿ
Región
Total
%
Ϭ͘ϰϱ
Región
Apurimac
ϭ
>ĂŵďĂLJĞƋƵĞ
ƌĞƋƵŝƉĂ
ϭϰ
ϲ͘ϯϭ
>ŝŵĂ
LJĂĐƵĐŚŽ
ϯ
ϭ͘ϯϱ
>ŽƌĞƚŽ
Total
Ϯ
%
Ϭ͘ϵϬ
ϭϮϮ
ϱϰ͘ϵϱ
Ϯϯ
ϭϬ͘ϯϲ
Ϯ
Ϭ͘ϵϬ
Cajamarca
ϭ
Ϭ͘ϰϱ
DĂĚƌĞĚĞŝŽƐ
Callao
Ϯ
Ϭ͘ϵϬ
Piura
ϭϴ
ϴ͘ϭϭ
Cusco
Ϯ
Ϭ͘ϵϬ
Puno
4
ϭ͘ϴϬ
Ϯ͘Ϯϱ
,ƵĄŶƵĐŽ
ϭ
Ϭ͘ϰϱ
^ĂŶDĂƌơŶ
ϱ
Ica
Ϯ
Ϭ͘ϵϬ
Tacna
ϯ
ϭ͘ϯϱ
Junín
ϲ
Ϯ͘ϳϬ
Tumbes
ϯ
ϭ͘ϯϱ
>Ă>ŝďĞƌƚĂĚ
Ϯ
Ϭ͘ϵϬ
hĐĂLJĂůŝ
ϲ
Ϯ͘ϳϬ
222
100
&ƵĞŶƚĞ͗ WĂƌĂĚŝŐŵĂƐ͘ /ŶĨŽƌŵĞ ĞƐƉĞĐŝĂů EǑ ϭ͘
KEzd͘
Total
ŶƌĞůĂĐŝſŶĂůĂŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĂůŝĚĂĚ͕ĐŽŵƉƌŽďĂŵŽƐƋƵĞĞŶ>ŝŵĂƐĞĐŽŶĐĞŶƚƌĂŶĐĂƐŝƚŽĚŽƐƐƵƐŵĞĐĂŶŝƐŵŽƐ͕ĞŶĚĞƐŵĞĚƌŽĚĞůĂƐŽƚƌĂƐƌĞŐŝŽŶĞƐĚĞůƉĂşƐ͘Ŷ
ůĂ>ĞLJϮϳϳϴϯ͕>ĞLJĚĞĂƐĞƐĚĞĞƐĐĞŶƚƌĂůŝnjĂĐŝſŶĂƉƌŽďĂĚĂĞůϮϬϬϭ͕ŶŽƐĞĐƌĞĂƌŽŶŵĞĐĂŶŝƐŵŽƐƌĞŐŝŽŶĂůĞƐƉĂƌĂůĂŐĞƐƚŝſŶƉƷďůŝĐĂĚĞůĂd/͘ůĂƌŐƵŵĞŶƚŽĚĞ
ůŽƐůĞŐŝƐůĂĚŽƌĞƐĞƌĂƋƵĞůĂƐƌĞŐŝŽŶĞƐŶŽƚĞŶşĂŶŶŝůĂƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐŚƵŵĂŶĂƐŶŝůĂ
ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂĂĚĞĐƵĂĚĂ͗͞>ŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐƐŽŶĞƐĐĂƐŽƐ͕ŶŽƉŽĚĞŵŽƐĚŝƐƉĞƌƐĂƌůŽƐ
ĞŶƵŶĂŵĂLJŽƌĐŽďĞƌƚƵƌĂ͕͟ƐŽƐƚĞŶşĂŶ͘ůĂŹŽϮϬϬϰ͕ĞŶůĂ>ĞLJDĂƌĐŽϮϴϯϬϯƋƵĞ
ĚŝŽŽƌŝŐĞŶůĞŐĂůĂů^ŝƐƚĞŵĂEĂĐŝŽŶĂůĚĞd/͕ƚĂŵƉŽĐŽƐĞĐƌĞſůĂŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĂůŝĚĂĚ
ƌĞŐŝŽŶĂůƋƵĞĚĠƐŽƉŽƌƚĞĂĞƐƚĞ^ŝƐƚĞŵĂ͘^ŽůŽƐĞĂĐŽƌĚſƉƌŽŵŽǀĞƌůĂĐƌĞĂĐŝſŶ
ĚĞ/ŶƐƚĂŶĐŝĂƐŽŶƐƵůƚŝǀĂƐĞŶůŽƐŐŽďŝĞƌŶŽƐƌĞŐŝŽŶĂůĞƐ͕ůĂƐŵŝƐŵĂƐƋƵĞ͞ƉŽĚƌĄŶ
ĐŽŶǀŽĐĂƌĂůĂƐƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐ͕ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝŽŶĞƐLJĞŵƉƌĞƐĂƐĚĞƐƵũƵƌŝƐĚŝĐĐŝſŶƉĂƌĂ
ĞůĐƵŵƉůŝŵŝĞŶƚŽĚĞƐƵƐĨƵŶĐŝŽŶĞƐ͟;ĂƌƚşĐƵůŽϮϮΣĚĞůĂĐŝƚĂĚĂůĞLJͿ͘ŶůĂƉƌĄĐƚŝĐĂ͕
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Perú: ciencia, tecnología e innovación social
ĞƐƚĂƐĞŶƚŝĚĂĚĞƐ͕ĂůŶŽƐĞƌſƌŐĂŶŽƐĞũĞĐƵƚŝǀŽƐ͕ŶŽĐŽŶƐƚŝƚƵLJĞŶĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂƐŽƌŐĄŶŝĐĂƐŽƉĞƌĂƚŝǀĂƐLJŶŽĐƵĞŶƚĂŶĐŽŶĨƵŶĐŝŽŶĞƐĂƐŝŐŶĂĚĂƐĞŶĞůZĞŐůĂŵĞŶƚŽĚĞ
KƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶLJ&ƵŶĐŝŽŶĞƐ;ZK&Ϳ͘ƐŝŵŝƐŵŽ͕ŶŽĞƐƚĄŶĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚĂƐĞŶĞůƵĂĚƌŽĚĞƐŝŐŶĂĐŝſŶĚĞWĞƌƐŽŶĂů;WͿŶŝĞŶĞůWƌĞƐƵƉƵĞƐƚŽŶĂůşƚŝĐŽĚĞWĞƌƐŽŶĂů
;WWͿ͕ƉŽƌůŽƋƵĞŶŽƐĞůĞƐŽƚŽƌŐĂƌĞĐƵƌƐŽƐĨŝŶĂŶĐŝĞƌŽƐĞŶĐĂĚĂĞũĞƌĐŝĐŝŽfiscal
ĂŶƵĂů͘WŽƌĞƐƚĂƐŝƚƵĂĐŝſŶ͕ƐĞůŝŵŝƚĂŶ͕ďĄƐŝĐĂŵĞŶƚĞ͕ĂƉƌŽŵŽǀĞƌĞƐƉĂĐŝŽƐĚĞĚŝĄůŽŐŽLJĚĞĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶĞŶƚƌĞƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐ͕ĞŵƉƌĞƐĂƐLJĞŶƚŝĚĂĚĞƐĚĞŐŽďŝĞƌŶŽ
ĐŽŶůĂĨŝŶĂůŝĚĂĚĚĞŝŶƚĞƌĂĐƚƵĂƌĞŶĞƉŝƐſĚŝĐŽƐĞǀĞŶƚŽƐ͘ůƋƵĞůŽƐŐŽďŝĞƌŶŽƐƌĞŐŝŽŶĂůĞƐŶŽƚĞŶŐĂŶĚĞĨŝŶŝĚĂƐĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂƐĨƵŶĐŝŽŶĂůĞƐƉĂƌĂůĂŐĞƐƚŝſŶĚĞůĂd/
ŵĂŶƚŝĞŶĞůĂŝŶƚĞŐƌĂĐŝſŶǀĞƌƚŝĐĂůĚĞƐĚĞ>ŝŵĂĞŶĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂƐũĞƌĄƌƋƵŝĐĂƐLJĂƵƚŽƌŝƚĂƌŝĂƐƋƵĞĚŝĨŝĐƵůƚĂŶůĂĐƌĞĂĐŝſŶĚĞƵŶĂŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĂůŝĚĂĚŚŽƌŝnjŽŶƚĂů͕ĞŶƌĞĚĞƐ͕Ă
nivel nacional e internacional.
Calidad
>ĂĐĂůŝĚĂĚĚĞůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶLJŐĞƐƚŝſŶĚĞůĂd/͕ĞŶůĂŵĞĚŝĚĂƋƵĞĞdžƉƌĞƐĂĞů
ŐƌĂĚŽĚĞƐĂƚŝƐĨĂĐĐŝſŶĚĞƐƵƐĐůŝĞŶƚĞƐLJƵƐƵĂƌŝŽƐ͕ŶĂĐŝŽŶĂůĞƐĞŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ͕
ĚĞǀŝĞŶĞ ĞŶ ƵŶ ƉƌŽĐĞƐŽ ĐŽŵƉůĞũŽ ƋƵĞ͕ ƉĂƌĂ Ğů ĐĂƐŽ ƉĞƌƵĂŶŽ͕ ĚĞ ĂĐƵĞƌĚŽ Ă
ĞƐƚĄŶĚĂƌĞƐĞdžŝŐŝĚŽƐ͕ŶŽƌĞƉŽƌƚĂƌĞƐƵůƚĂĚŽƐĨĂǀŽƌĂďůĞƐ͘
ŶƌĞůĂĐŝſŶĂůĂďĂũĂĐĂůŝĚĂĚĚĞůĂƐĂĐƚŝǀŝĚĂĚĞƐĚĞŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶLJĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͕ĞůŝŶĨŽƌŵĞƌĞĂůŝnjĂĚŽƉŽƌůĂĞŵƉƌĞƐĂĨŝŶůĂŶĚĞƐĂĚǀĂŶĐŝƐƐĞŹĂůĂ͗
hŶŽ ĚĞ ůŽƐ ƚĞŵĂƐ ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůĞƐ ƌĞƐƉĞĐƚŽ ĚĞ ůŽƐ /ŶƐƟƚƵƚŽƐ WƷďůŝĐŽƐ ĚĞ /ŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ Ͳ /W/ ĞƐ Ğů ŚĞĐŚŽ ĚĞ ƋƵĞ ŵƵĐŚŽƐ ĚĞ ĞůůŽƐ ƟĞŶĞŶ ŵƵLJ ƉŽĐŽ ƋƵĞ
ǀĞƌĐŽŶůĂŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶĞŶĞůƐĞŶƟĚŽĐŽŶĐƌĞƚŽĚĞůĂƉĂůĂďƌĂ͘WŽƌůŽƚĂŶƚŽ͕ŶŽ
ŶĞĐĞƐĂƌŝĂŵĞŶƚĞŵĞƌĞĐĞŶĞůŶŽŵďƌĞĚĞ͞ŝŶƐƟƚƵƚŽĚĞŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ͘͟ĚĞŵĄƐ͕
ĞůŶŝǀĞůĚĞŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶĞŶůŽƐŝŶƐƟƚƵƚŽƐƋƵĞƐĞĚĞĚŝĐĂŶĂĞůůĂĞƐďĂũŽƐĞŐƷŶ
ĞƐƚĄŶĚĂƌĞƐŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ͘>ĂƚƌĂŶƐŝĐŝſŶŚĂĐŝĂƵŶŝŶƐƟƚƵƚŽĚĞŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ͕
ĞƐĚĞĐŝƌ͕ĂƵŵĞŶƚĂƌůĂŝŶƚĞŶƐŝĚĂĚĚĞůĂŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶLJĚĞƐĂƌƌŽůůŽĚĞůĂŵĂLJŽƌşĂ
ĚĞůŽƐŝŶƐƟƚƵƚŽƐ͕ĞƐƵŶĂĚĞůĂƐŵĂLJŽƌĞƐƚĂƌĞĂƐĞŶĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽĨƵƚƵƌŽĚĞůŽƐ/W/
ŝŶĚŝǀŝĚƵĂůLJƚŽƚĂůŵĞŶƚĞϮϬ.
^ŝƚŽŵĂŵŽƐĞŶĐƵĞŶƚĂůĂƐƉƵďůŝĐĂĐŝŽŶĞƐĐŝĞŶƚşĨŝĐĂƐ͕ůĂŵĂLJŽƌşĂĚĞĞůůĂƐ
ŶŽ ƐŽŶ ŝŶĚŝnjĂĚĂƐ Ŷŝ ĂƌďŝƚƌĂĚĂƐ ŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůŵĞŶƚĞ ƉŽƌ ŶŽ ĐƵŵƉůŝƌ͕ ďĄƐŝĐĂŵĞŶƚĞ͕ĐŽŶůĂĐĂůŝĚĂĚ ĞdžŝŐŝĚĂĂůĂƐŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝŽŶĞƐƋƵĞůĞƐĚĂŶƐƵƐƚĞŶƚŽ͘
ϮϬ
ĚǀĂŶĐŝƐ͘KƉ͘Đŝƚ͘WĄŐ͘ϱϰ͘
38
Víctor Carranza
ŶůŽƋƵĞĐŽŶĐŝĞƌŶĞĂůĂƐƉĂƚĞŶƚĞƐ͕ĚƵƌĂŶƚĞĞůƉĞƌşŽĚŽĚĞϭϵϵϯĂůϮϬϭϰ͕
ƐŽůŽ Ğů Ϯϰй ĚĞ ůĂƐ ƐŽůŝĐŝƚƵĚĞƐ ĚĞ ƉĂƚĞŶƚĞƐ LJ ƐŽůŽ Ğů ϯϮй ĚĞ ůĂƐ ƐŽůŝĐŝƚƵĚĞƐ
ĚĞŵŽĚĞůŽƐĚĞƵƚŝůŝĚĂĚ͕ĨƵĞƌŽŶŽƚŽƌŐĂĚŽƐ͘ŶƚƌĞůĂƐĐĂƵƐĂƐĚĞĞƐƚĂƐŝƚƵĂĐŝſŶ
ĚĞƐƚĂĐĂ͕ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůŵĞŶƚĞ͕ĞůŚĞĐŚŽƋƵĞůŽƐĞdžƉĞĚŝĞŶƚĞƐŶŽĐƵŵƉůĞŶĐŽŶ
ůŽƐƌĞƋƵŝƐŝƚŽƐĚĞĐĂůŝĚĂĚĞdžŝŐŝĚŽƐ͘
'ƌĄĮĐŽϭϰ
&ƵĞŶƚĞ͗EZ͘
ůŐŽƐŝŵŝůĂƌŽĐƵƌƌĞĐŽŶůŽƐďŝĞŶĞƐLJƐĞƌǀŝĐŝŽƐĚĞŶƵĞƐƚƌĂĐĂŶĂƐƚĂĞdžƉŽƌƚĂďůĞ͘>ĂĚŝƐĐƌŝŵŝŶĂĐŝſŶĂůŽƐƉƌŽĚƵĐƚŽƐŶŽƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂůĞƐ͕ŵƵĐŚĂƐǀĞĐĞƐ͕ƐĞ
ŚĂŚĞĐŚŽƐŽďƌĞůĂďĂƐĞĚĞƌĞĐůĂŵŽƐĂƐƵĨĂůƚĂĚĞĐĂůŝďƌĂĐŝſŶLJƚƌĂnjĂďŝůŝĚĂĚ
definidos por la KƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ/ŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůƉĂƌĂůĂƐƚĂŶĚĂƌŝnjĂĐŝſŶ;/^KͿ͕ reĨĞƌŝĚŽƐĂůĂĂƉůŝĐĂĐŝſŶƌŝŐƵƌŽƐĂĚĞƉƌŽĐĞĚŝŵŝĞŶƚŽƐƉƌĞĞƐƚĂďůĞĐŝĚŽƐLJĂƵƚŽƐƵĨŝĐŝĞŶƚĞƐƋƵĞƉĞƌŵŝƚĞŶĐŽŶŽĐĞƌĞůŚŝƐƚſƌŝĐŽ͕ůĂƵďŝĐĂĐŝſŶLJůĂƚƌĂLJĞĐƚŽƌŝĂĚĞ
ƵŶƉƌŽĚƵĐƚŽĂůŽůĂƌŐŽĚĞůĂĐĂĚĞŶĂĚĞƐƵŵŝŶŝƐƚƌŽƐĞŶƵŶŵŽŵĞŶƚŽĚĂĚŽ͕Ă
través de herramientas determinadas. El establecimiento de medidas de conƚƌŽůƐĂŶŝƚĂƌŝŽĞƐŽƚƌŽĨŝůƚƌŽƋƵĞůŝŵŝƚĂĞůŝŶŐƌĞƐŽĚĞŶƵĞƐƚƌŽƐƉƌŽĚƵĐƚŽƐĐƵĂŶĚŽ
ŶŽĐƵŵƉůĞŶĐŽŶůŽƐƌĞƋƵŝƐŝƚŽƐĞƐƚĂďůĞĐŝĚŽƐĞŶĞůƉĂşƐĚĞĚĞƐƚŝŶŽ͕ƌĞůĂƚŝǀŽƐĂ
ŝŶŽĐƵŝĚĂĚ͕ĞĨĞĐƚŝǀŝĚĂĚ͕ĞŵƉĂƋƵĞ͕ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͕ĞƚĐ͘ŶũƵŶŝŽĚĞϮϬϭϱ͕ůŽƐĞŵƉƌĞƐĂƌŝŽƐŶŽƌƚĞĂŵĞƌŝĐĂŶŽƐĚĞǀŽůǀŝĞƌŽŶĂŶƵĞƐƚƌŽƉĂşƐŶĂĚĂŵĞŶŽƐƋƵĞϮϬϬ
ƚŽŶĞůĂĚĂƐĚĞĞƐƚĞƉƌŽĚƵĐƚŽƉŽƌŶŽĐƵŵƉůŝƌĐŽŶůŽƐĞƐƚĄŶĚĂƌĞƐŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ͎͘ůŵŽƚŝǀŽ͍ůƵƐŽĚĞƉĞƐƚŝĐŝĚĂƐŽĂŐƌŽƋƵşŵŝĐŽƐĞŶĞůĐƵůƚŝǀŽĚĞůĂƉůĂŶƚĂ͘WŽƌĞƐƚĂƌĂnjſŶ͕͘hh͘ĐŽůŽĐſĞůƌſƚƵůŽĚĞ͞ƌĞĐŚĂnjĂĚŽ͟ĂůŐƌĂŶŽƉĞƌƵĂŶŽ͘
;ŝĂƌŝŽŽƌƌĞŽ͕ĞĚŝĐŝſŶĚŝŐŝƚĂů͘ϯϬĚĞĂŐŽƐƚŽĚĞůϮϬϭϱͿ͘
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Perú: ciencia, tecnología e innovación social
ŶƌĞůĂĐŝſŶĂůĂĨŽƌŵĂĐŝſŶĚĞĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ͕ůŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐŶŽƐŽŶĂůĞŶƚĂĚŽƌĞƐ͘>ĂĞĚƵĐĂĐŝſŶƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůƐŝŶƉĞƌƐƉĞĐƚŝǀĂĞƐƚƌĂƚĠŐŝĐĂLJƐŝŶƉƌĄĐƚŝĐĂƐ
ŝŶƚĞŐƌĂĚĂƐ ƉĂƌĂ ůĂ ĨŽƌŵĂĐŝſŶ ĚĞ ŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐ͕ Ğů ĚĞĨĞĐƚƵŽƐŽ ƉƌŽĐĞƐŽ ĚĞ
ĞǀĂůƵĂĐŝſŶLJĂĐƌĞĚŝƚĂĐŝſŶĚĞůŽƐƉƌŽŐƌĂŵĂƐƵŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝŽƐ͕LJůĂŝƌƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ
ĨŽƌŵĂůŝĚĂĚĐŽŶƋƵĞƐĞŽďƚŝĞŶĞŶůŽƐƚşƚƵůŽƐƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůĞƐ͕ƚŝĞŶĞŶĐŽŵŽƌĞƐƵůƚĂĚŽƵŶĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚĚĞĞŐƌĞƐĂĚŽƐƉŽĐŽƐĐŽŵƉĞƚŝƚŝǀŽƐĞŶůĂŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶLJ
ĞŶƐƵƐƉƌŽĨĞƐŝŽŶĞƐ͘ũĞŶĂĂůŵĠƚŽĚŽĐŝĞŶƚşĨŝĐŽ͕ĂůĂĐƌĞĂƚŝǀŝĚĂĚLJĂůĂŝŶŶŽǀĂĐŝſŶ͕ůĂĞĚƵĐĂĐŝſŶŝŵƉĂƌƚŝĚĂĚĞŵĂŶĞƌĂŵĞŵŽƌşƐƚŝĐĂLJůŝďƌĞƐĐĂ͕ŝŶŚŝďĞĞŶůŽƐ
ĞƐƚƵĚŝĂŶƚĞƐůĂǀŽĐĂĐŝſŶƉŽƌůĂŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ͘DĂŶƵĞů'ŽŶnjĂůĞƐWƌĂĚĂůŽŚĂďşĂ
ĚĞŶƵŶĐŝĂĚŽĂĐŽŵŝĞŶnjŽƐĚĞůƐŝŐůŽyy͗͞ƌĞƉĞƚŝŵŽƐĐŝĞŶĐŝĂƉĞƚƌŝĨŝĐĂĚĂ͘͟ĨĞĐƚŝǀĂŵĞŶƚĞ͕ĞŶĂŐŽƐƚŽĚĞϭϵϰϲ͗ĞŶůĂƐĂƵůĂƐƵŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝĂƐƐĞĞŶƐĞŹĂďĂƋƵĞĞů
ĄƚŽŵŽĞƌĂŝŶĚŝǀŝƐŝďůĞ͙ĞŶĞůŵŝƐŵŽŵŽŵĞŶƚŽƋƵĞĞdžƉůŽƚĂďĂŶůĂƐďŽŵďĂƐĚĞ
,ŝƌŽƐŚŝŵĂLJEĂŐĂƐĂŬŝ͘'ƵŝůůĞƌŵŽZŽĐŚĂďƌƷŶĂŶŽƚĂƋƵĞ͕ƉŽƌůĂŵŝƐŵĂĚĠĐĂĚĂ͕ZŽďĞƌƚŽDĂĐ>ĞĂŶ͕ĞŶĐĂƌŐĂĚŽĚĞůĂĐĄƚĞĚƌĂ^ĂŶDĂƌƋƵŝŶĂĚĞ^ŽĐŝŽůŽŐşĂ͕
ĚĂďĂĂƐƵƐůŝďƌŽƐƚĞſƌŝĐŽƐƵŶĐĂƌĄĐƚĞƌĞŶĐŝĐůŽƉĠĚŝĐŽLJĞƐƚƌŝĐƚĂŵĞŶƚĞĞƐƉĞĐƵůĂƚŝǀŽ͗͞;͙ͿĞĂŚşƋƵĞĂůůĂĚŽĚĞƉƌŽƉŽƐŝĐŝŽŶĞƐŐĞŶĞƌĂůĞƐƐĞĞŶĐƵĞŶƚƌĂŶĚĞƐĐƌŝƉĐŝŽŶĞƐ ƉŽƌ ĐŽŵƉůĞƚŽ ĚĞƐƉƌŽǀŝƐƚĂƐ ĚĞ ƚŽĚŽ ƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽ ĂŶĂůşƚŝĐŽ͕ ĐŽŵŽ
cuando relata un conjunto de casos de curanderismo como si se tratara de un
ƚĞdžƚŽĐŽƐƚƵŵďƌŝƐƚĂLJŶŽĚĞƵŶĂ^ŽĐŝŽůŽŐşĂWĞƌƵĂŶĂ͟Ϯϭ.
ůĚĠĨŝĐŝƚĚĞĐĂůŝĚĂĚƐĞŚĂĐĞĞǀŝĚĞŶƚĞ͕ƚĂŵďŝĠŶ͕ĞŶůŽƐĚŝǀĞƌƐŽƐĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐĚĞůĂŐĞƐƚŝſŶĚĞůĂd/͗ŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĂůŝĚĂĚ͕ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ͕ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ
LJĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͕ĂƐŝŐŶĂĐŝſŶĚĞƌĞĐƵƌƐŽƐĨŝŶĂŶĐŝĞƌŽƐLJ͕ƐŽďƌĞƚŽĚŽ͕ĞŶůĂĨŽƌŵĂĐŝſŶĚĞĐŝĞŶƚşĨŝĐŽƐĞŝŶŐĞŶŝĞƌŽƐ͘>ĂĂƵƐĞŶĐŝĂĚĞƵŶĂŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĂůŝĚĂĚĚĞĐĂůŝĚĂĚ͕
ƋƵĞĨŽƌŵƵůĞůĂƐůĞLJĞƐLJůŽƐŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐĚĞƉŽůşƚŝĐĂĨƵŶĐŝŽŶĂůĞƐĂůĂĐƌĞĂĐŝſŶ
ĚĞƉƌŽŐƌĂŵĂƐĨŽƌŵĂƚŝǀŽƐLJĚĞŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶƋƵĞƉĞƌŵŝƚĂŶĂůĂƐŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĞƐ
académicas vincularse eficientemente con las organizaciones demandantes de
ĐŝĞŶĐŝĂLJƚĞĐŶŽůŽŐşĂ;ĞŵƉƌĞƐĂƐƵŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝŽŶĞƐƐŽĐŝĂůĞƐͿ͕ƌĞƚƌŽĂůŝŵĞŶƚĂůĂĚĞƐŵŽǀŝůŝnjĂĐŝſŶLJĞůĚĞƐĄŶŝŵŽĚĞůĂƐƉŽĐŽƐŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐĐŽŶƋƵĞĐƵĞŶƚĂĞůƉĂşƐ͕
ŚĞĐŚŽƋƵĞŝŶĚƵĐĞĂůŽƐŵĄƐƉƌŽĂĐƚŝǀŽƐĂĞŵŝŐƌĂƌĂůĞdžƚƌĂŶũĞƌŽ͘>ĂƐŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐŶŽĨĂůƚĂŶ͗ĞůĂŹŽϮϬϭϭ͕ĂƌĂĐŬKďĂŵĂĂĨŝƌŵſƋƵĞƚĞŶŝĞŶĚŽĞŶĐƵĞŶƚĂƋƵĞ
͘hh͘ŶĞĐĞƐŝƚĂďĂĂůƌĞĚĞĚŽƌĚĞϯϬϬŵŝůŶƵĞǀŽƐĐŝĞŶƚşĨŝĐŽƐƉĂƌĂŝŶĐƌĞŵĞŶƚĂƌĞů
ŶŝǀĞůĚĞĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽĞĐŽŶſŵŝĐŽLJĚĞƐƵƉŽĚĞƌşŽŵƵŶĚŝĂů͕ƐƵŐŽďŝĞƌŶŽĞƐƚĂďĂ
Ϯϭ
'ƵŝůůĞƌŵŽZŽĐŚĂďƌƷŶ͘͞^ŽĐŝŽůŽŐşĂLJƐŽĐŝĞĚĂĚĞŶĞůWĞƌƷ͗ƵŶĞƐďŽnjŽŚŝƐƚſƌŝĐŽ͘͟ŶƐƚƵĚŝŽƐ
ĚĞŚŝƐƚŽƌŝĂĚĞůĂĐŝĞŶĐŝĂĞŶĞůWĞƌƷsŽů͘//ŝĞŶĐŝĂƐ^ŽĐŝĂůĞƐ͘ĚŝƚŽƌ͗ƌŶĞƐƚŽzĠƉĞnj͘ĚŝĐŝſŶ͗
^ŽĐŝĞĚĂĚWĞƌƵĂŶĂĚĞ,ŝƐƚŽƌŝĂĚĞůĂŝĞŶĐŝĂLJůĂdĞĐŶŽůŽŐşĂʹKEzd͘>ŝŵĂ͕ϭϵϴϲ͕Ɖ͘ϭϲϯ͘
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Víctor Carranza
ƚŽŵĂŶĚŽ ŵĞĚŝĚĂƐ ƉĂƌĂ ĂƚƌĂĞƌ ƚĂůĞŶƚŽƐ ĚĞů ŵƵŶĚŽ ĞŶƚĞƌŽ͘ ƐƚĂ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ ƐĞ
ƚŽƌŶĂĚƌĂŵĄƚŝĐĂƐŝĂĚǀĞƌƚŝŵŽƐƋƵĞůŽƐƉƌŽĐĞƐŽƐŵƵŶĚŝĂůĞƐĞŶĐƵƌƐŽŶŽƐĞŶĨƌĞŶƚĂŶ͕ĐŽŶŵĂLJŽƌƵƌŐĞŶĐŝĂĂƵŶĞƐĐĞŶĂƌŝŽ͕ƉƌĞĚĞĐŝĚŽĞŶůŽƐĂŹŽƐϰϬĚĞůƐŝŐůŽ
ƉĂƐĂĚŽ͕ĞŶůĂƐĞŶƚĞŶĐŝĂĚĞŝŶƐƚĞŝŶ͗͞dŽĚŽƐůŽƐŝŵƉĞƌŝŽƐĚĞůĨƵƚƵƌŽǀĂŶĂƐĞƌŝŵƉĞƌŝŽƐĚĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ͕LJƐŽůĂŵĞŶƚĞƐĞƌĄŶĞdžŝƚŽƐŽƐůŽƐƉƵĞďůŽƐƋƵĞĞŶƚŝĞŶĚĂŶ
ĐſŵŽŐĞŶĞƌĂƌĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐLJĐſŵŽƉƌŽƚĞŐĞƌůŽƐ͖ĐſŵŽďƵƐĐĂƌĂůŽƐũſǀĞŶĞƐ
ƋƵĞƚĞŶŐĂŶůĂĐĂƉĂĐŝĚĂĚƉĂƌĂŚĂĐĞƌůŽLJĂƐĞŐƵƌĂƌƐĞƋƵĞƐĞƋƵĞĚĞŶĞŶĞůƉĂşƐ͘͟
^ŝŶůĂĐĂůŝĚĂĚĂĚĞĐƵĂĚĂĞŶůĂĞĚƵĐĂĐŝſŶďĄƐŝĐĂƌĞŐƵůĂƌ͕ƋƵĞŚĂƐŝĚŽĐĂƚĂůŽŐĂĚĂ ĐŽŵŽ ůĂ ŵĄƐ ĚĞĨŝĐŝĞŶƚĞ ĚĞů ŵƵŶĚŽ͖ Ž ĞŶ ŶƵĞƐƚƌĂƐ ƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐ͕
ƋƵĞŶŽĨŝŐƵƌĂŶĞŶŶŝŶŐƷŶƌĂŶŬŝŶŐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĂŶŝǀĞůŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂů͖ŽĞŶůŽƐ
/ŶƐƚŝƚƵƚŽƐEĂĐŝŽŶĂůĞƐĚĞ/ŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ͕ƋƵĞŶŽƚŝĞŶĞŶŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐŶŝůĂŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ĂĚĞĐƵĂĚĂ͕ ŶŽ ƐĞ ƉŽĚƌĄ ƉƌŽĚƵĐŝƌ ůŽƐ ĐŽŶƚŝŶŐĞŶƚĞƐ ĚĞ ũſǀĞŶĞƐ
ŝŶƚĞƌĞƐĂĚŽƐĞŶůĂƐĐŝĞŶĐŝĂƐŽŝŶŐĞŶŝĞƌşĂƐ͕ŽůĂŵĂƐĂĐƌşƚŝĐĂĚĞŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐĞ
ŝŶŶŽǀĂĚŽƌĞƐ͕ŽůŽƐƉƌŽĚƵĐƚŽƐ͕ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐĞŝŵƉĂĐƚŽƐƋƵĞĞůƉĂşƐŶĞĐĞƐŝƚĂƉĂƌĂ
ƐƵƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĐŝſŶLJĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͘
Pertinencia
Independientemente del marco individual o estructural de la actividad cienƚşĨŝĐĂ͕ůĂƉĞƌƚŝŶĞŶĐŝĂĞƐƵŶĂĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶƐŽĐŝŽŚŝƐƚſƌŝĐĂƋƵĞŝŵƉůŝĐĂůĂĐŽŚĞƌĞŶĐŝĂĚĞůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐĚĞƚŽĚĂĞŶƚŝĚĂĚĞŶƌĞůĂĐŝſŶĂůĂƌĂĐŝŽŶĂůŝĚĂĚĚĞƐƵƐŽĐŝĞĚĂĚ͕LJƋƵĞĞdžŝŐĞĂůĂƐĞŶƚŝĚĂĚĞƐŝŶǀŽůƵĐƌĂĚĂƐĚŽƐĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐĞƐĞŶĐŝĂůĞƐ͗
ůĂƉƌŝŵĞƌĂ͕ƉƌŽƐƉĞĐƚŝǀĂLJǀŝŐŝůĂŶĐŝĂƉĂƌĂůĂŝŵƉƌĞǀŝƐŝďŝůŝĚĂĚ͕ĚĂĚĂůĂĞŶŽƌŵĞ
ŝŶĞƐƚĂďŝůŝĚĂĚĚĞůŵƵŶĚŽŐůŽďĂůŝnjĂĚŽ͖LJ͕ůĂƐĞŐƵŶĚĂ͕ƵŶĂŵĂƌĐĂĚĂĐŽŶŐƌƵĞŶĐŝĂ
de los resultados de sus acciones.
ŝĞƌƚĂŵĞŶƚĞ͕ĞŶůĂƐƐŽĐŝĞĚĂĚĞƐŵŽĚĞƌŶĂƐ͕ůĂƐĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞƐĐŝĞŶƚşĨŝĐĂƐ
LJƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂƐƐĞŽƌŐĂŶŝnjĂƌŽŶLJĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌŽŶĂƉĂƌƚŝƌĚĞĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐĂƉůŝĐĂĚĂƐ ƉĂƌĂ ƉĞƌĐŝďŝƌ ůĂƐ ŵĂŶŝĨĞƐƚĂĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ƐƵ ƌĞĂůŝĚĂĚ ĐƵůƚƵƌĂů͕ ĞĐŽŶſŵŝĐĂ LJ
ƉŽůşƚŝĐĂ͕LJƉĂƌĂŽƌŝĞŶƚĂƌůĂƉŽƐƚĞƌŝŽƌŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝſŶƐŽďƌĞĞůůĂ͘ŶĞƐƚĞƐĞŶƚŝĚŽ͕
ŶŽ ƐŽůŽ ƐĞƌşĂŶ ƷƚŝůĞƐ ĞŶ ůĂ ĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶ ĚĞ ƵŶĂ ƌĂĐŝŽŶĂůŝĚĂĚ ĐŝĞŶƚşĨŝĐĂ ƉĂƌĂ
ůĂĐŽŵƉƌĞŶƐŝſŶĚĞůŽƐĨĞŶſŵĞŶŽƐŶĂƚƵƌĂůĞƐLJĚĞůŽƐŚĞĐŚŽƐƐŽĐŝĂůĞƐ͕ƐŝŶŽ͕
ƚĂŵďŝĠŶ͕ ĞŶ ůĂ ƉƌŽĚƵĐĐŝſŶ ĚĞ ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐ ƉĂƌĂ ůĂ ƐĞŐƵƌŝĚĂĚ
ĂůŝŵĞŶƚŝĐŝĂ͕ĞŶĞƌŐĠƚŝĐĂ͕ĂŵďŝĞŶƚĂůLJŵŝůŝƚĂƌ͘ůĂƉŽƌƚĂƌĐŽŶƐŽůƵĐŝŽŶĞƐĂůŽƐ
ƉƌŽďůĞŵĂƐĚĞƐƵƐŽĐŝĞĚĂĚ͕ůŽƐĐŝĞŶƚşĨŝĐŽƐĞŝŶǀĞŶƚŽƌĞƐĂƵŵĞŶƚĂƌŽŶĞůǀĂůŽƌ
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Perú: ciencia, tecnología e innovación social
ĚĞƵƐŽĚĞůŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐĚĞƐƵĂĐƚŝǀŝĚĂĚ͕ůŽĐƵĂůĂƐƵǀĞnjĂƵŵĞŶƚſůĂĞƐƚŝŵĂ
ƐŽĐŝĂůŚĂĐŝĂĞůůŽƐ͘ĞĞƐƚĂĨŽƌŵĂ͕ĐŽŵŽůŽƐĞŹĂůĂZŽďĞƌƚ<ŝŶŐDĞƌƚŽŶ͕ůĂƵƚŝlidad es una variable primordial para comprender los inicios del proceso de
ŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĂůŝnjĂĐŝſŶĚĞůĂĐŝĞŶĐŝĂ͘
>ĂĐŝĞŶĐŝĂĞƐƵŶŝǀĞƌƐĂů͕ƉĞƌŽůŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐƋƵĞŝŶƚĞŶƚĂƌĞƐŽůǀĞƌƐŽŶůŽĐĂůĞƐ͘WŽƌůŽƚĂŶƚŽ͕ŵŝĞŶƚƌĂƐƋƵĞĞŶůĂĞƚĂƉĂĚĞůĂǀĞƌŝĨŝĐĂĐŝſŶƐĞƌĄŶĞĐĞƐĂƌŝŽŵĂŶƚĞŶĞƌůĂƵŶŝǀĞƌƐĂůŝĚĂĚĚĞůĂĞŵƉƌĞƐĂĐŝĞŶƚşĨŝĐĂ͕ƐƵŐĞƐƚŝſŶ͕ƉĂƌĂƐĞƌ
ƉĞƌƚŝŶĞŶƚĞ͕ĚĞďĞƌĄƌĞƐƉŽŶĚĞƌĂůŽƐŝŶƚĞƌĞƐĞƐĞŶĚſŐĞŶŽƐĞŶůĂĚĞƚĞƌŵŝŶĂĐŝſŶ
ĚĞ ůŽƐ ƉƌŽďůĞŵĂƐ LJ ĞŶ ůĂ ĨŽƌŵƵůĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ ŚŝƉſƚĞƐŝƐ͘ Ŷ ŶƵĞƐƚƌŽ ĐĂƐŽ͕ ůŽ
ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƚŝĐŽĞƐůĂŝŶƐƵĨŝĐŝĞŶƚĞƉƌŽĚƵĐĐŝſŶĚĞĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐĨƵŶĐŝŽŶĂůĞƐĂů
ĞŶƚŽƌŶŽŶĂƚƵƌĂůLJƐŽĐŝĂůLJƐƵĞƐĐĂƐĂĂĚĞĐƵĂĐŝſŶLJĐŽŚĞƌĞŶĐŝĂĐŽŶůŽƐŝŶƚĞƌĞƐĞƐ
ĚĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽƌĞŐŝŽŶĂůLJŶĂĐŝŽŶĂů͘
>ŽƐĐĞŶƚƌŽƐĂĐĂĚĠŵŝĐŽƐ͕ĐŽŶŚŽŶƌŽƐĂƐĞdžĐĞƉĐŝŽŶĞƐ͕ĞƐƚĄŶĞŶĐĂƉƐƵůĂĚŽƐ
ĞŶůĂĨŽƌŵĂĐŝſŶĚĞƉƌŽĨĞƐŝŽŶĞƐ͞ĨĄĐŝůĞƐ͟ƋƵĞŶŽƌĞƐƉŽŶĚĞŶĂůĂƐĚĞŵĂŶĚĂƐ
ĞƐƚƌĂƚĠŐŝĐĂƐ ĚĞů ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĞĐŽŶſŵŝĐŽ LJ ĚĞů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ƐŽĐŝĂů͘ ĂƌĞĐĞŶ ĚĞ
ĚŝŶĄŵŝĐĂƐ ĚĞ ŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ ǀŝŶĐƵůĂĚĂƐ Ăů ĞŶƚŽƌŶŽ ŶĂƚƵƌĂů LJ ƐŽĐŝĂů͕ LJ ĞƐƚĄŶ
ĚĞƐĐŽŶĞĐƚĂĚŽƐ ĚĞů ŵƵŶĚŽ ĚĞ ůĂ ƉƌŽĚƵĐĐŝſŶ͕ ĚĞ ůĂƐ ĞŶƚŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ŐŽďŝĞƌŶŽ
LJĚĞůĂƐŽĐŝĞĚĂĚĐŝǀŝů͘^ŝůĂĨƵŶĐŝſŶĚĞůĂĞĚƵĐĂĐŝſŶĞƐĐŽŶƐƚƌƵŝƌĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐƉĞƌƚŝŶĞŶƚĞƐ͕ĞŶƚŽŶĐĞƐ͕ĞƐƚƵĚŝĂŶƚĞƐLJŵĂĞƐƚƌŽƐ͕ŵĂůƐĞůĞĐĐŝŽŶĂĚŽƐLJƉĞŽƌ
ƉƌĞƉĂƌĂĚŽƐ͕ǀŝǀĞŶĞůƉĂƵůĂƚŝŶŽĚĞƐƉƌĞƐƚŝŐŝŽĚĞƐƵƐŝƐƚĞŵĂĞĚƵĐĂƚŝǀŽƋƵĞŶŽ
ŐƵĂƌĚĂƌĞůĂĐŝſŶŽƌŐĄŶŝĐĂĐŽŶůĂƐĚĞŵĂŶĚĂƐƐŽĐŝŽĞĐŽŶſŵŝĐĂƐ͘ƐƚĂƐŝƚƵĂĐŝſŶ
se agrava por la falta de sistemas de aseguramiento de la calidad de las activiĚĂĚĞƐĞĚƵĐĂƚŝǀĂƐ͕ĐŽŵŽĞƐĞůĐĂƐŽĚĞůĂŝŶĨŽƌŵĂůŝĚĂĚĞŶƋƵĞƐĞĚĞƐĂƌƌŽůůĂŶůŽƐ
ĞƐƚƵĚŝŽƐĚĞƉŽƐŐƌĂĚŽ͕ƋƵĞĞƐĞůŶŝǀĞůĞŶĞůƋƵĞƐĞĚĞďĞŝŶǀĞƐƚŝŐĂƌ͘ĞĂĐƵĞƌĚŽĂůĞŶƐŽƌĞĂůŝnjĂĚŽƉŽƌĞů/E/͕ĞůĂŹŽϮϬϭϬ͕ůŽƐĞƐƚƵĚŝŽƐĚĞƉŽƐŐƌĂĚŽƐĞ
ƌĞĂůŝnjĂŶ͕ďĄƐŝĐĂŵĞŶƚĞ͕ĚƵƌĂŶƚĞůŽƐĨŝŶĞƐĚĞƐĞŵĂŶĂ͕ŽĚĞŵĂŶĞƌĂƋƵŝŶĐĞŶĂů
ŽŵĞŶƐƵĂů͗ĞŶĞƐƚĂƐŵŽĚĂůŝĚĂĚĞƐƐĞƌĞĂůŝnjĂŶĞůϳϰ͘ϰйĚĞůĂƐŵĂĞƐƚƌşĂƐLJĞů
ϴϰ͘ϳйĚĞůŽƐĚŽĐƚŽƌĂĚŽƐ͕ĂŶŝǀĞůŶĂĐŝŽŶĂů͗sĞƌŐƌĄĨŝĐŽϭϱ͘
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Víctor Carranza
'ƌĄĮĐŽϭϱ
EŽƚĂ͗ŝŶĐůƵLJĞƚŽĚĂƐůĂƐƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐƋƵĞǀŝĞŶĞŶĨƵŶĐŝŽŶĂŶĚŽĞŶĞů^ŝƐƚĞŵĂhŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝŽƉĞƌƵĂŶŽ͘
&ƵĞŶƚĞ͗/E/͕/ĞŶƐŽEĂĐŝŽŶĂůhŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝŽ͕ϮϬϭϬ͘
ƐƚƵĚŝĂŵŽƐƉŽĐŽŶƵĞƐƚƌŽĞŶƚŽƌŶŽŶĂƚƵƌĂůLJƐŽĐŝĂů͕ĞŝŶƚĞƌǀĞŶŝŵŽƐĐŽŶ
escasa creatividad en ellos. El precario conocimiento de nuestra realidad
ŶĂƚƵƌĂůŶŽƐĐŽŶǀŝĞƌƚĞĞƐƵŶŽĚĞůŽƐƉĂşƐĞƐŵĞŐĂĚŝǀĞƌƐŽƐŵĄƐƉŽďƌĞŵĞŶƚĞ
ĚŽĐƵŵĞŶƚĂĚŽ Ă ůŽ ůĂƌŐŽ ĚĞů EĞŽƚƌſƉŝĐŽ͘ EŽ ŚĞŵŽƐ ůŽŐƌĂĚŽ ĂƋƵŝůĂƚĂƌ ůŽƐ
ƐĂďĞƌĞƐ ĚĞ ůŽƐ ƉƵĞďůŽƐ ĂŶĐĞƐƚƌĂůĞƐ ĞŶ ƌĞůĂĐŝſŶ Ăů ŵĂŶĞũŽ ĞĨŝĐŝĞŶƚĞ ĚĞ ůĂ
ĞdžƚƌĂŽƌĚŝŶĂƌŝĂ ďŝŽĚŝǀĞƌƐŝĚĂĚ͘ ŶƚŽŶŝŽ ƌĂŐ ĚĞŶƵŶĐŝĂ ĞƐƚĂ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ͗ ͞ůŽƐ
ƉƌŽĐĞƐŽƐĚĞƉƌŽĚƵĐĐŝſŶĚĞĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐƉĞƌŵĂŶĞĐĞŶĞŶĨƌĞŶƚĂĚŽƐĞŶƚƌĞ
ůĂĞŶŽƌŵĞƐĂďŝĚƵƌşĂĚĞůĂŐĞŶƚĞƋƵĞƐŝŐƵĞĂĐƚƵĂůŵĞŶƚĞƚƌĂŶƐŵŝƚŝĞŶĚŽĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐ͕ƐĞůĞĐĐŝŽŶĂĚŽǀĂƌŝĞĚĂĚĞƐLJƌĂnjĂƐ͕ůƵĐŚĂŶĚŽĂƐƵŵĂŶĞƌĂƉĂƌĂ
ƋƵĞůŽƐůŽŐƌŽƐĚĞŵŝůĞŶŝŽƐŶŽƐĞĞƐĨƵŵĞŶĐŽŶĞůĂǀĂƐĂůůĂĚŽƌĂǀĂŶĐĞĚĞůĂ
ŵŽĚĞƌŶĂďŝŽƚĞĐŶŽůŽŐşĂLJĚĞůŽƐŽƌŐĂŶŝƐŵŽƐŵŽĚŝĨŝĐĂĚŽƐƉŽƌůĂŝŶŐĞŶŝĞƌşĂ
ŐĞŶĠƚŝĐĂ͟ϮϮ.
ĚĞŵĄƐ͕ƉŽƌƐĞƌŵŽŶŽĐƵůƚƵƌĂůLJŚŽŵŽŐĞŶĞŝnjĂŶƚĞ͕ŶƵĞƐƚƌŽ sistema educativo ŶŽĐŽŶƚƌŝďƵLJĞĂĨŽƌŵĂƌĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĂƐĂĨŝŶĞƐĂŶƵĞƐƚƌĂƌĞĂůŝĚĂĚŵƵůƚŝĠƚŶŝĐĂLJƉůƵƌŝĐƵůƚƵƌĂů͕LJĂŶƵĞƐƚƌŽƐǀĂƌŝĂĚŽƐĞĐŽƐŝƐƚĞŵĂƐ͘ŶĞƐƚĂĚŝŶĄŵŝĐĂ͕
ŶŽƐŽůŽƐĞĞdžƚŝƌƉĂŶƐĂďĞƌĞƐŽƌŝŐŝŶĂƌŝŽƐ͕ƐŝŶŽƋƵĞƐĞŝŵƉůĂŶƚĂŶĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐ
construidos en los países desarrollados sin lograr su congruencia necesaria
ϮϮ
ŶƚŽŶŝŽƌĂĐŬŐŐ͗͞EƵĞƐƚƌŽƉĂşƐŶŽƐĞŵĞƌĞĐĞůŽƋƵĞĞƐƚĄǀŝǀŝĞŶĚŽ͟ŝƐĐƵƌƐŽĚĞŽƌĚĞŶĂů
ƌĞĐŝďŝƌĞůWƌĞŵŝŽƐƚĞďĂŶĂŵƉŽĚſŶŝĐŽ&ŝŐĂůůŽ͘ŶZĞǀŝƐƚĂWĂƌĂĚŝŐŵĂƐEΣϳ͘Ě͘KEzd͘
>ŝŵĂ͕ϮϬϬϱ͘
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Perú: ciencia, tecnología e innovación social
ĐŽŶůĂƌĞĂůŝĚĂĚůŽĐĂů͘ƐĐŽŵƷŶĐŽŶƐƚĂƚĂƌƋƵĞĞŶůĂŵĂLJŽƌşĂĚĞůĂƐƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐŶŽŚĂLJĐƵƌƌşĐƵůĂ͕ŶŝĐĂƌƌĞƌĂƐƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂƐ͕ŶŝƉŽƐŐƌĂĚŽƐĚĞŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ͕
ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐĐŽŶůĂƐǀŽĐĂĐŝŽŶĞƐƉƌŽĚƵĐƚŝǀĂƐLJĐŽŶůĂƐĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂƐƐŽĐŝĂůĞƐĚĞ
ůĂƐƌĞŐŝŽŶĞƐĞŶůĂƐƋƵĞĞƐƚĄŶƵďŝĐĂĚĂƐ͘ƐƚŽĐŽŶůůĞǀĂĂƵŶĞƐĐĂƐŽŝŶƚĞƌĠƐĞŶ
ůŽƐĚŽĐĞŶƚĞƐƉĂƌĂƉƌŽŵŽǀĞƌĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐƉĞƌƚŝŶĞŶƚĞƐ͕ĐŽŶĐĞŶƚƌĄŶĚŽƐĞĞŶ
ůĂĚŝĨƵƐŝſŶĚĞŵĂƚĞƌŝĂƐĐŽŶƵŶĚŝĨƵƐŽĂƌƐĞŶĂůƚĞſƌŝĐŽ͖ƉĞƌŽĐŽŶŝŶƐƵĨŝĐŝĞŶƚĞ
ĐŽŶƚĞŶŝĚŽƉƌĄĐƚŝĐŽ͘
͎ƐƉŽƐŝďůĞĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽĐŝĞŶƚşĨŝĐŽLJƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽƋƵĞ͕ƐŝŶ
ĚĞũĂƌĚĞƐĞƌƵŶŝǀĞƌƐĂů͕ƌĞƐƉŽŶĚĂĂůŽƐŝŶƚĞƌĞƐĞƐůŽĐĂůĞƐĚĞĚĞƐĂƌƌŽůůŽƌĞŐŝŽŶĂů
LJŶĂĐŝŽŶĂů͍͎ƐƉŽƐŝďůĞĞůĚŝĄůŽŐŽŝŶƚĞƌĐƵůƚƵƌĂůĚĞůŽƐƐĂďĞƌĞƐƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂůĞƐ
ĐŽŶůĂĐŝĞŶĐŝĂLJƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐŵŽĚĞƌŶĂƐ͍
^ş͕ ƉĞƌŽ ĞůůŽ ĞdžŝŐĞ ƐƵƉĞƌĂƌ ůĂ ƌĞůĂĐŝſŶ ĂďƐƚƌĂĐƚĂ ĐŽŶ Ğů ƉŽƐŝƚŝǀŝƐŵŽ ĚĞ
ŶƵĞƐƚƌŽƐŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐƉĂƌĂůŽƐĐƵĂůĞƐĞůŵĠƚŽĚŽLJůĂƚĠĐŶŝĐĂĚĞƵŶĂŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶƐŽŶŵĄƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐƋƵĞĞůƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽŽƌŝŐŝŶĂůĚĞƵŶƉƌŽďůĞŵĂLJƐƵ
ŝŶƚĞƌƉƌĞƚĂĐŝſŶ͘WĂƌĂDĂƌĐŽƐƵĞƚŽ;ϭϵϴϲͿ͕ĞƐƚŽĞƐƵŶĨĂĐƚŽƌĐƌşƚŝĐŽĞŶĞůWĞƌƷ͗
͞hŶŽĚĞůŽƐŵĄƐƐĞƌŝŽƐ;ƉƌŽďůĞŵĂƐͿĞƐůĂĂůŝĞŶĂĐŝſŶĚĞůĂĐŝĞŶĐŝĂŽĐĐŝĚĞŶƚĂů
ĞŶůĂĐƵůƚƵƌĂůŽĐĂů͘ƐƚŽĞƐĞƐƉĞĐŝĂůŵĞŶƚĞĚƌĂŵĄƚŝĐŽĞŶƵŶƉĂşƐƐƵďĚĞƐĂƌƌŽůůĂĚŽƋƵĞƌĞĂůŵĞŶƚĞŶĞĐĞƐŝƚĂĚĞůĂŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶĐŝĞŶƚşĨŝĐĂLJƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂƉĂƌĂ
ƐƵƉĞƌĂƌƚĂŶƚŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐĚĞŵŝƐĞƌŝĂLJĂƚƌĂƐŽ͘͟
>ĂĨĂůƚĂĚĞĐŽŶŐƌƵĞŶĐŝĂ͕ĚĞĐŽŚĞƐŝſŶ͕ĚĞŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚLJĚĞůſŐŝĐĂĞŶůĂ
ƉƌŽĚƵĐĐŝſŶLJŐĞƐƚŝſŶĚĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ͕ĚĞƌŝǀĂŶĞŶƵŶĂƌĞůĂĐŝſŶĚŝƐĨƵŶĐŝŽŶĂů
ĞŶƚƌĞůĂŽĨĞƌƚĂĚŽŵĠƐƚŝĐĂLJůĂƐĚĞŵĂŶĚĂƐĞƐƚƌĂƚĠŐŝĐĂƐĚĞůĂƐŽĐŝĞĚĂĚ͘ƵĂŶĚŽ
ĂƐĞǀĞƌĂŵŽƐƋƵĞĞƐƚŽĞdžƉƌĞƐĂůĂĨĂůƚĂĚĞƉĞƌƚŝŶĞŶĐŝĂ͕ĞƐƚĂŵŽƐŝŶĚŝĐĂŶĚŽĚŽƐ
ŚĞĐŚŽƐ͗ůƉƌŝŵĞƌŽ͕ƋƵĞůĂd/͕ĂůŶŽƌĞƐƉŽŶĚĞƌĂůĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƚŝĐĂƐƐŽĐŝŽĐƵůƚƵƌĂůĞƐŶŝĂůĂƐĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐŶĂƚƵƌĂůĞƐĚĞĞdžƚƌĞŵĂďŝŽĚŝǀĞƌƐŝĚĂĚLJŵƵůƚŝƉůŝĐŝĚĂĚ ĚĞ ƉŝƐŽƐ ĞĐŽůſŐŝĐŽƐ͕ ŶŽ ĞƐ ĂĚĞĐƵĂĚĂ ƉĂƌĂ ĐŽŶƚƌŝďƵŝƌ ĞĨŝĐŝĞŶƚĞŵĞŶƚĞ Ă
ůĂƐĞŐƵƌŝĚĂĚĂůŝŵĞŶƚŝĐŝĂ͕ĞŶĞƌŐĠƚŝĐĂ͕ĂŵďŝĞŶƚĂůLJĂůĂƐŽďĞƌĂŶşĂĚĞŶƵĞƐƚƌŽƐ
ƉƵĞďůŽƐ͘ůƐĞŐƵŶĚŽ͕ƋƵĞŐƌĂŶƉĂƌƚĞĚĞƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĚĞĞƐƚĂĨĂůƚĂĚĞĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞŶĐŝĂĐŽŶůĂƐĚĞŵĂŶĚĂƐĞƐƚƌĂƚĠŐŝĐĂƐĚĞƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĐŝſŶLJĚĞƐĂƌƌŽůůŽ
ĚĞůƉĂşƐ͕ƌĞĐĂĞĞŶůĂƐŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝŽŶĞƐŐĞƐƚŽƌĂƐĚĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ͘^ŽďƌĞƚŽĚŽ
ĞŶ ůĂƐ ĞŶƚŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ŐŽďŝĞƌŶŽ͕ ůĂƐ ĐƵĂůĞƐ͕ ĞŶ ůĂ ŵĞĚŝĚĂ ƋƵĞ ƐƵ ĚĞƐĞŵƉĞŹŽ
ŶŽŐƵĂƌĚĂĐŽŶŐƌƵĞŶĐŝĂĐŽŶůĂƐĚŝŶĄŵŝĐĂƐƐŽĐŝĂůĞƐ͕ĞŶĨƌĞŶƚĂŶĐƌŝƐŝƐŝŶƚĞƌŶĂƐLJ
ĞdžƚĞƌŶĂƐ͕ĞdžƉŽŶŝĠŶĚŽƐĞĂĐĂĞƌĞŶůĂŽďƐŽůĞƐĐĞŶĐŝĂLJůĂŵĞĚŝŽĐƌŝĚĂĚ͘
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Víctor Carranza
ŶĞůWĞƌƷ͕ĞůƚĞŵĂĚĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽLJƐƵƌĞůĂĐŝſŶĐŽŶůĂƉƌĂdžŝƐƐŽĐŝĂů
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ĂŹŽƐϱϬĚĞůƐŝŐůŽƉĂƐĂĚŽ͕ĞŶƌĞůĂĐŝſŶĂůĄŵďŝƚŽĞƐĞŶĐŝĂůƋƵĞĚĞďşĂũƵŐĂƌĞů
ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽĞŶƵŶĐŽŶƚĞdžƚŽŐůŽďĂůŝnjĂĚŽ͘ƵŐƵƐƚŽ^ĂůĂnjĂƌŽŶĚLJ͕ĞǀĂůƵĂŶĚŽůĂƌĞůĂĐŝſŶĚŝƐĨƵŶĐŝŽŶĂůĞŶƚƌĞůĂƚĞŽƌşĂLJůĂƉƌĂdžŝƐƐŽĐŝĂů͕ŝŶĚŝĐĂďĂ͗͞Ŷ
ƌĂnjſŶĚĞƋƵĞŶƵĞƐƚƌĂƌĞĂůŝĚĂĚŚĂƐŝĚŽĂƐşĐŽŵŽĞƐ͕ŶƵĞƐƚƌŽƉĞŶƐĂŵŝĞŶƚŽ
ĞƐĐŽŵŽĞƐ͕ŽƐĞĂ͕ŝŶĂĚĞĐƵĂĚŽĨƌĞŶƚĞĂůƌĞƚŽĚĞůĂĞdžŝƐƚĞŶĐŝĂ͘͟ůƵĚĞ͕ƉŽƌ
ĞůůŽ͕ĂůĂŝŵƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĚĞĐŽŶƐƚƌƵŝƌƵŶĂƚĞŽƌşĂĚĞĨĂĐƚƵƌĂĨŝůŽƐſĨŝĐĂLJĚĞƐƵƐƚĞŶƚŽĐŝĞŶƚşĨŝĐŽƋƵĞƉĞƌŵŝƚŝĞƌĂŝŶƚĞƌƉƌĞƚĂƌĞŶƐƵƐƉƌŽƉŝĂƐƉĞĐƵůŝĂƌŝĚĂĚĞƐĞů
ĨĞŶſŵĞŶŽĚĞůĂƐŽĐŝĞĚĂĚLJůĂĐƵůƚƵƌĂƉĞƌƵĂŶĂƐŵŝĞŶƚƌĂƐŶŽĞƐĐĂƉĞŵŽƐĚĞů
marco impuesto por la dependencia.
EƵĞƐƚƌĂƉŽůşƚŝĐĂĞĐŽŶſŵŝĐĂ͕ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĂĚĂƉŽƌƐƵŝŶƐĞƌĐŝſŶƐƵďŽƌĚŝŶĂĚĂ
ĞŶ Ğů ƐŝƐƚĞŵĂ ŵƵŶĚŝĂů͕ ƐĞ ĞdžƉƌĞƐĂ ĞŶ ĚĠďŝůĞƐ ĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ ŐƵďĞƌŶĂŵĞŶƚĂůĞƐ
ƉĂƌĂ ƉƌŽŵŽǀĞƌ ůĂ ĂƉƌŽƉŝĂĐŝſŶ ƐŽĐŝĂů ĚĞů ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ LJ ĞŶ ůĂ ĂƵƐĞŶĐŝĂ ĚĞ
ĐŽŵƉƌŽŵŝƐŽƐ ĂĐĂĚĠŵŝĐŽƐ LJ ĞŵƉƌĞƐĂƌŝĂůĞƐ ƉĂƌĂ ǀŝŶĐƵůĂƌ ůĂ ŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ Ă
ŶƵĞƐƚƌĂƐĞƐƉĞĐŝĨŝĐŝĚĂĚĞƐĂŵďŝĞŶƚĂůĞƐLJĐƵůƚƵƌĂůĞƐ͘ZŽŶĂůĚtŽŽĚŵĂŶ͕ƵŶŽĚĞ
ůŽƐĐŝĞŶƚşĨŝĐŽƐŵĄƐƌĞĐŽŶŽĐŝĚŽƐĚĞůƉĂşƐ͕ƐĞŹĂůĂ͗͞,ĞŵŽƐĞƐƚĂĚŽŚĂĐŝĞŶĚŽuna
ĐŝĞŶĐŝĂƋƵĞĞƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƉĂƌĂŽƚƌŽƐƉĂşƐĞƐ͘^ŝŚƵďŝĞƌĂŵĄƐĚŝŶĞƌŽƉŽĚƌşĂŵŽƐďƵƐĐĂƌĂƉůŝĐĂĐŝŽŶĞƐƉƌĄĐƚŝĐĂƐƉĂƌĂĞůWĞƌƷ͟Ϯϯ.
ůŶŽĐŽŶƐƚƌƵŝƌƐĞƉƌŽĐĞƐŽƐĐŝĞŶƚşĨŝĐŽƐLJƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽƐďĂƐĂƐŽƐĞŶƉƌŽďůĞŵĂƐƋƵĞƐĞĂĚĂƉƚĞŶĂůĂƐŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐĐŽŶĐƌĞƚĂƐĚĞůĂƐŽĐŝĞĚĂĚ͕ĂůŶŽĂĐƚƵĂƌ
ĞŶĐŽŶƐŽŶĂŶĐŝĂĐŽŶůĂƐĞdžƉĞĐƚĂƚŝǀĂƐĚĞůŽƐŝŶƚĞƌĞƐĂĚŽƐĐůĂǀĞƐ͕ůĂƐĐŽŶƐĞĐƵĞŶcias son evidentes:
Ă͘ ^ĞŝŶŚŝďĞůĂƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶĐƌĞĂƟǀĂĚĞƉƵĞďůŽƐ͕ĐƵůƚƵƌĂƐLJĐŝƵĚĂĚĂŶŽƐĚĞůƉĂşƐ͘
ď͘ ^Ğ ĂĚǀŝĞƌƚĞ ƵŶĂ ƉƌĞĐĂƌŝĂ ĂĐƚƵĂĐŝſŶ ĚĞů ĐŽĞĮĐŝĞŶƚĞ ĚĞ ŝŶǀĞŶĐŝſŶ ;ƋƵĞ
ŵŝĚĞůĂƌĞůĂĐŝſŶĞŶƚƌĞƉĂƚĞŶƚĞƐƐŽůŝĐŝƚĂĚĂƐƉŽƌƌĞƐŝĚĞŶƚĞƐĞŶĞůƉĂşƐLJĞů
total de patentes solicitadas).
Đ͘ ^ĞĂĚǀŝĞƌƚĞƵŶĂƚĞŶĚĞŶĐŝĂĂƐĐĞŶĚĞŶƚĞĞŶůĂƚĂƐĂĚĞĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂ ;ƋƵĞ ŵŝĚĞ ůĂ ƌĞůĂĐŝſŶ ĞŶƚƌĞ ƉĂƚĞŶƚĞƐ ƐŽůŝĐŝƚĂĚĂƐ ƉŽƌ ĞdžƚƌĂŶũĞƌŽƐ
ĐŽŶůĂƐƉĂƚĞŶƚĞƐƐŽůŝĐŝƚĂĚĂƐƉŽƌƌĞƐŝĚĞŶƚĞƐͿ͖
Ϯϯ
ZŽŶĂůĚtŽŽĚŵĂŶ͘͞WŽŝŶƚƐŽĨ>ŝŐŚƚŝŶ>ĂƟŶŵĞƌŝĐĂ͕͟ĞŶ^ĐŝĞĐĞ͕ sŽů͘Ϯϲϳ͕&ĞďƌƵĂƌLJϭϵϵϱ͘
ŝƚĂĚŽƉŽƌĞŶũĂŵşŶDĂƌƟĐŽƌĞŶĂĞŶLa ciencia en el desarrollo͕&ƵŶĚĂĐŝſŶ&ƌŝĞĚƌŝĐŬďĞƌƚ͘
>ŝŵĂ͕ϭϵϵϳ
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Perú: ciencia, tecnología e innovación social
Ě͘ ^ĞĂĚǀŝĞƌƚĞƵŶĂƚĞŶĚĞŶĐŝĂĚĞƐĐĞŶĚĞŶƚĞĚĞůĂƚĂƐĂĚĞĂƵƚŽƐƵĮĐŝĞŶĐŝĂƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂ;ƋƵĞŵŝĚĞůĂƌĞůĂĐŝſŶĞŶƚƌĞƉĂƚĞŶƚĞƐƐŽůŝĐŝƚĂĚĂƐƉŽƌƌĞƐŝĚĞŶƚĞƐLJ
el total de patentes solicitadas en cada país).
'ƌĄĮĐŽϭϲ
dĂƐĂƐĚĞĂƵƚŽƐƵĮĐŝĞŶĐŝĂLJĚĞĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂ
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&ƵĞŶƚĞ͗/ŶĚĞĐŽƉŝ͕ŝƌĞĐĐŝſŶĚĞ/ŶǀĞŶĐŝŽŶĞƐLJEƵĞǀĂƐdĞĐŶŽůŽŐşĂƐ͕ϮϬϬϵ͘
APRECIANDO CRÍTICAMENTE LAS EVALUACIONES DE LA CTI
ĞďŝĚŽĂƐƵĂĐƚƵĂĐŝſŶĞŵƉşƌŝĐĂ͕ůĂƐŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĞƐƉƷďůŝĐĂƐŚĂŶƚĞŶŝĚŽĚŝĨŝĐƵůtades para fijar acertadamente el orden de magnitud de las actividades de
d/;ůĂƷůƚŝŵĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶŽĨŝĐŝĂůĨƵĞƉƵďůŝĐĂĚĂĞůϮϬϬϰͿ͘ůůŽŶŽůĞƐŚĂƉĞƌŵŝƚŝĚŽŝŶƚĞƌƉƌĞƚĂƌƐƵƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐŶŝƉŽŶĞƌĞŶǀĂůŽƌĚŝĐŚŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͘WŽƌĞůůŽ͕
ůĂƐĞǀĂůƵĂĐŝŽŶĞƐĚĞůĂd/ĞŶĞůWĞƌƷ͕ĐŽŶƉŽĐĂƐĞdžĐĞƉĐŝŽŶĞƐ͕ŚĂŶƐŝĚŽĞůĂďŽƌĂĚĂƐLJͬŽƉĂƚƌŽĐŝŶĂĚĂƐƉŽƌĞŶƚŝĚĂĚĞƐŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ͘ŶƚƌĞĞƐƚŽƐŝŶĨŽƌŵĞƐ͕
destacan los siguientes:
Ͳ ͞ŶĄůŝƐŝƐĚĞů^ŝƐƚĞŵĂWĞƌƵĂŶŽĚĞ/ŶŶŽǀĂĐŝſŶ͕͟ƉƌĞƉĂƌĂĚŽƉŽƌDƵůůŝŶŽŶƐƵůƟŶŐ>ƚĚĂ͘LJƐŽĐŝĂĚŽƐ͕ƉŽƌĞŶĐĂƌŐŽĚĞůĂŶĐŽ/ŶƚĞƌĂŵĞƌŝĐĂŶŽĚĞĞƐĂƌƌŽůůŽʹ/͘^ĞƉƵďůŝĐſĞŶĚŝĐŝĞŵďƌĞĚĞϮϬϬϮ͘^ƵŽďũĞƟǀŽĨƵĞƐƵƐƚĞŶƚĂƌĂů
/͕ƉŽƌƉĂƌƚĞĚĞůƐƚĂĚŽƉĞƌƵĂŶŽ͕ƵŶƉƌĠƐƚĂŵŽƉŽƌϮϱŵŝůůŽŶĞƐĚĞĚſůĂƌĞƐ͘ŶũƵůŝŽĚĞϮϬϬϲƐĞĮƌŵĂĞůĐŽŶƚƌĂƚŽĚĞůƉƌĠƐƚĂŵŽ͕ĚĄŶĚŽƐĞŝŶŝĐŝŽĂů
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Víctor Carranza
WƌŽŐƌĂŵĂĚĞŝĞŶĐŝĂLJdĞĐŶŽůŽŐşĂ/ͬWĞƌƷ͘WƌŽLJĞĐƚŽWͲϬϮϬϯ͕ŵĄƐĐŽŶŽĐŝĚŽĐŽŵŽ&/Ezd͘
Ͳ ͞ŵĞƌŐĞŶĐŝĂĚĞůĂĐŝĞŶĐŝĂ͕ůĂƚĞĐŶŽůŽŐşĂLJůĂŝŶŶŽǀĂĐŝſŶĞŶĞůWĞƌƷ͕͟ŵŽŶŝƚŽƌĞĂĚŽƉŽƌůĂKƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶĚĞƐƚĂĚŽƐ/ďĞƌŽĂŵĞƌŝĐĂŶŽƐʹK/͘^ĞƉƵďůŝĐſ
ĞŶƐĞƉƟĞŵďƌĞĚĞϮϬϭϬ͘
Ͳ ͞džĂŵĞŶĚĞůĂƐWŽůşƟĐĂƐĚĞŝĞŶĐŝĂ͕dĞĐŶŽůŽŐşĂĞ/ŶŶŽǀĂĐŝſŶĞŶĞůWĞƌƷ͕͟
monitoreado por la Conferencia de las Naciones Unidas para el Comercio
LJĞůĞƐĂƌƌŽůůŽʹhEdLJĐƵůŵŝŶĂĚŽĞŶĂďƌŝůĚĞůϮϬϭϭ͘
Ͳ ͞ƐƚƵĚŝŽĚĞůĂKĚĞůĂƐƉŽůşƟĐĂƐĚĞŝŶŶŽǀĂĐŝſŶĚĞWĞƌƷ͗ǀĂůƵĂĐŝſŶŐĞŶĞƌĂůLJƌĞĐŽŵĞŶĚĂĐŝŽŶĞƐ͕͟;KZĞǀŝĞǁƐŽĨ/ŶŶŽǀĂƟŽŶWŽůŝĐLJʹWZhͿ͘ů
/ŶĨŽƌŵĞŚĂƐŝĚŽƉƵďůŝĐĂĚŽĞŶĚŝĐŝĞŵďƌĞĚĞůϮϬϭϭ͘
Ͳ ͞ŝĂŐŶſƐƟĐŽĚĞůĚĞƐĞŵƉĞŹŽLJŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐĚĞůŽƐ/ŶƐƟƚƵƚŽƐWƷďůŝĐŽƐĚĞ
/ŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶLJĞƐĂƌƌŽůůŽĚĞůWĞƌƷ͟ĞůĂďŽƌĂĚŽƉŽƌůĂĞŵƉƌĞƐĂĮŶůĂŶĚĞƐĂ
ĚǀĂŶĐŝƐ͘ƵůŵŝŶſĞŶŵĂLJŽĚĞůϮϬϭϭ͘
>ŽƐŝŶĨŽƌŵĞƐĐŝƚĂĚŽƐƚŝĞŶĞŶůĂǀŝƌƚƵĚĚĞĂŵƉůŝĂƌĞůƉĂŶŽƌĂŵĂĚĞůĂƐŝƚƵĂĐŝſŶƉƌŽďůĞŵĄƚŝĐĂLJĚĞĂƉŽƌƚĂƌĞŶĞůĂŶĄůŝƐŝƐĚĞůÑã®͘^ŝŶĞŵďĂƌŐŽ͕ĂůĞƐƚĂƌ
ƐĞƐŐĂĚŽƐĂůŝŶĚŝǀŝĚƵĂůŝƐŵŽŵĞƚŽĚŽůſŐŝĐŽ͕ƐĞĂĚǀŝĞƌƚĞĞŶĞůůŽƐƵŶĂĂƌŐƵŵĞŶƚĂĐŝſŶƋƵĞĚĞǀŝĞŶĞƌĞĚƵĐĐŝŽŶŝƐƚĂ͕ĞůƵĚŝĠŶĚŽƐĞůĂĞdžƉůŝĐĂĐŝſŶĚĞůĂĐĂĚĞŶĂĚĞ
ĐĂƵƐĂƐLJĞĨĞĐƚŽƐ͘WŽƌĞůůŽ͕ĞƐĐŽŵƷŶĂĚǀĞƌƚŝƌĞŶĞƐƚŽƐŝŶĨŽƌŵĞƐĚŽƐĂƐƉĞĐƚŽƐ
ƐŝŵƵůƚĄŶĞŽƐ͗ĚĞƵŶůĂĚŽ͕ůĂŝŶƐŝƐƚĞŶĐŝĂĞŶƐĞŹĂůĂƌĂůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽĐŽŵŽůĂ
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de la ‘ã®͕ƉĞƌŽƐŝŶĞdžƉůŝĐĂƌůĂƐĐĂƵƐĂƐƋƵĞŽƌŝŐŝŶĂŶLJƌĞƉƌŽĚƵĐĞŶƐƵƐĨĂĐƚŽƌĞƐ
ĐƌşƚŝĐŽƐ͘^ŽďƌĞĞƐƚĂďĂƐĞƐŝŶƵŽƐĂĚĞĨĞŶſŵĞŶŽƐƚĂŶŐŝďůĞƐLJƌĞůĂĐŝŽŶĞƐŝŶĂƐŝďůĞƐ͕ŚĂŶĞůĂďŽƌĂĚŽƌĞĐŽŵĞŶĚĂĐŝŽŶĞƐĐŽŶƵŶĞŶŐƌĂŶĂũĞĂƌŐƵŵĞŶƚĂƚŝǀŽĞŶĞů
ƋƵĞĚĞƐƚĂĐĂŶůĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƚŝĐĂƐƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐ͗ĂͿWƌĞĚŝƐƉŽƐŝĐŝſŶĂůĂŶĄůŝƐŝƐƐŝƚƵĂĐŝŽŶĂů͕ĞůƵĚŝĞŶĚŽůĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶĐĂƵƐĂů͕ďͿŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶĚĞĂůƚĞƌŶĂƚŝǀĂƐƐŽďƌĞ
ďĂƐĞƐĞĐŽŶŽŵŝĐŝƐƚĂƐ͕ĐͿ^ŽďƌĞƐƚŝŵĂĐŝſŶĚĞůĂŐĞƐƚŝſŶĚĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ como
ĞŶĐůĂǀĞǀĞƌƚŝĐĂů͕ĚͿ&ĞƚŝĐŚŝnjĂĐŝſŶĚĞůĂƐĐŝĞŶĐŝĂƐŶĂƚƵƌĂůĞƐLJĞdžĂĐƚĂƐ͕LJĚĞůĂƐ
ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐĞŶĚĞƚƌŝŵĞŶƚŽĚĞůĂƐĐŝĞŶĐŝĂƐƐŽĐŝĂůĞƐ͕LJĞͿ/ŶĚĞĨŝŶŝĐŝſŶŝŶƐƚŝƚƵĐŝŽŶĂůLJƚĞƌĐĞƌŝnjĂĐŝſŶĚĞůƐƚĂĚŽ͘
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Perú: ciencia, tecnología e innovación social
Predisposición al análisis situacional
ĂƌƌĞĐŽŵĞŶĚĂĐŝŽŶĞƐƉĂƌĂƐƵƉĞƌĂƌůĂƐůŝŵŝƚĂĐŝŽŶĞƐĚĞůĂƉƌŽĚƵĐĐŝſŶLJŐĞƐƚŝſŶĚĞůÑã®͕ƐŝŶĂŚŽŶĚĂƌĞŶůĂƐĐĂƵƐĂƐƷůƚŝŵĂƐƋƵĞůĂƐĞdžƉůŝĐĂŶ͕ĞƐƵŶĞũĞƌĐŝĐŝŽĨƌĞĐƵĞŶƚĞĞŶŶƵĞƐƚƌŽƉĂşƐ͘ŶĞƐƚĂŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚ͕ůŽƐĞƐƚƵĚŝŽƐƌĞĂůŝnjĂĚŽƐ
LJͬŽ ƉĂƚƌŽĐŝŶĂĚŽƐ ƉŽƌ ůĂƐ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝŽŶĞƐ ŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ ĞǀŝĚĞŶĐŝĂŶ ůĂ ŵŝƐŵĂ ůſŐŝĐĂ͘ Ŷ ƚŽĚŽƐ ĞůůŽƐ ƐĞ ĂƉƌĞĐŝĂ ƵŶ ƉĂƚƌſŶ ƐŝŵŝůĂƌ ĚĞ ĂŶĄůŝƐŝƐ ƐŝƚƵĂĐŝŽŶĂů͗ ƐĞ ĐŽŶĐĞŶƚƌĂŶ͕ ďĄƐŝĐĂŵĞŶƚĞ͕ ĞŶ ŝĚĞŶƚŝĨŝĐĂƌ ůŽƐ ĂƐƉĞĐƚŽƐ ĚĞĨŝĐŝƚĂƌŝŽƐ ĚĞ
ůŽƐ ĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐ ĚĞ ůĂ /ннŝ ;ůŝŵŝƚĂĚŽ ŶƷŵĞƌŽ ĚĞ ŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐ͕ ĚĠďŝů ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ͕ĞƐĐĂƐŽĨŝŶĂŶĐŝĂŵŝĞŶƚŽͿ͕LJĞŶƉƌŽƉŽŶĞƌůĂƐƵƉĞƌĂĐŝſŶĚĞĞƐƚŽƐ
ĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐĚĞƵŶĂŵĂŶĞƌĂůŝŶĞĂů͗ƌĞĐůĂŵĂƌŵĄƐŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐLJĂĐƚŝǀŝĚĂĚĞƐĚĞƉƌŽŵŽĐŝſŶƋƵĞƉĞƌŵŝƚĂŶŝŶĐƌĞŵĞŶƚĂƌĞůŶƷŵĞƌŽĚĞŝŶǀĞƐƚŝŐĂĚŽƌĞƐ͕ůĂ
ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂLJĞůĨŝŶĂŶĐŝĂŵŝĞŶƚŽ͘^ĞŝŶĚŝĐĂ͕ŐĞŶĞƌĂůŵĞŶƚĞ͕ƋƵĞůĂĨĂůƚĂĚĞ
ĐŽŶǀŝĐĐŝſŶ͕ǀŽůƵŶƚĂĚLJĐŽŵƉƌŽŵŝƐŽĞŶƚŽĚŽƐůŽƐŶŝǀĞůĞƐĚĞůĂƐŽĐŝĞĚĂĚĐŽŶdiciona el estancamiento de la ‘ã®͖ƉĞƌŽ͕ƐŝŶƉƌŽĨƵŶĚŝnjĂƌĞŶůĂůſŐŝĐĂĐĂƵƐĂů
ĚĞ ĞƐƚŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ĐƌşƚŝĐŽƐ͕ ƐĞ ƚĞƌŵŝŶĂ ƌĞĐŽŵĞŶĚĂŶĚŽ͕ ƚĂƵƚŽůſŐŝĐĂŵĞŶƚĞ͕ ůĂ
ŶĞĐĞƐŝĚĂĚ ĚĞ ĨŽŵĞŶƚĂƌ ůĂ ĐŽŶǀŝĐĐŝſŶ͕ ǀŽůƵŶƚĂĚ LJ ĐŽŵƉƌŽŵŝƐŽ ĞŶ ůĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚƉĞƌƵĂŶĂĐŽŵŽĞůƉĂƐŽŵĄƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƉĂƌĂƋƵĞƐĞƉŽŶŐĂĞŶŵĂƌĐŚĂƵŶ
ƉƌŽĐĞƐŽĚĞƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĐŝſŶĚĞůĂĞĐŽŶŽŵşĂďĂƐĂĚĂĞŶĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽLJůĂ
ŝŶŶŽǀĂĐŝſŶ͘
^ŽďƌĞĞƐƚĂƐďĂƐĞƐ͕ƐĞƉƌŽƉŽŶĞŶŝŶŝĐŝĂƚŝǀĂƐĚĞůĂƌŐŽƉůĂnjŽLJĂĐĐŝŽŶĞƐĚĞ
ĐŽƌƚŽƉůĂnjŽ͘ůƐƵƐƉĞŶĚĞƌůĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶĚĞůĂƐĐĂƵƐĂƐ͕ŶŽůĂƐĞůŝŵŝŶĂ͘^ŝŶůĂ
ŝŶƚĞƌƉƌĞƚĂĐŝſŶĚĞůĂƐĐĂƵƐĂƐĚĞůŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐŝĚĞŶƚŝĨŝĐĂĚŽƐ͕ůĂƐƌĞĐŽŵĞŶĚĂĐŝŽŶĞƐŽĨƌĞĐŝĚĂƐƚĞƌŵŝŶĂŶĞŶĐĂƉƐƵůĂĚĂƐĞŶůĂƐŽůƵĐŝſŶĚĞůŽƐƐşŶƚŽŵĂƐ͘
Es en el Informe ŵĞƌŐĞŶĐŝĂĚĞůÑã®͕ƉĂƚƌŽĐŝŶĂĚŽƉŽƌůĂK/͕ĞŶĞůƋƵĞ
ƐĞĂƉƌĞĐŝĂĞůĞƐĨƵĞƌnjŽĚĞŝĚĞŶƚŝĨŝĐĂƌ͕ƐŽďƌĞůĂďĂƐĞĚĞƌĞƐƉƵĞƐƚĂƐĚĞĚŝǀĞƌƐŽƐ
ĞŶƚƌĞǀŝƐƚĂĚŽƐ͕ůŽƐĨĂĐƚŽƌĞƐĐĂƵƐĂůĞƐ͕ƉĞƌŽĠƐƚŽƐ;ĞŶůĂůŝƐƚĂŝŶĨĞƌŝŽƌͿ͕ƚĂŵƉŽĐŽ
cumplen con criterios fundamentales:
ϭ͘ ĞƐĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ͘>ĂĐůĂƐĞƉŽůşƟĐĂLJĞůĂůƚŽĨƵŶĐŝŽŶĂƌŝĂĚŽƉƷďůŝĐŽ͕ƉŽƌůŽ
ŐĞŶĞƌĂů͕ ŶŽ ƉƌŽǀŝĞŶĞŶ ĚĞů ŵƵŶĚŽ ĚĞ ůĂ d/ LJ͕ ƉŽƌ ƚĂŶƚŽ͕ ƐŽŶ ĂũĞŶŽƐ Ăů
ƋƵĞŚĂĐĞƌĐŝĞŶơĮĐŽLJƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽ͘
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