INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO CIMA’S SÍLABO I. INFORMACIÓN GENERAL Carrera Profesional Módulo Unidad Didáctica Créditos Horas Totales Semestre Académico Docente : Computación e Informática : Ingles Informático. : Comunicación Interpersonal. : 1.5 : 36 : II : Lic. Walter H. Núñez Guerrero. II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL Capacidades para leer, comprender, redactar, traducir diferentes tipos de textos técnicos en inglés u otro idioma, así como comunicarse en forma oral. III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Capacidad terminal: Comprender, leer y expresar en inglés un vocabulario básico y terminología técnica relacionada computación para que los puedan aplicar en su ámbito personal y laboral. Interpretar y aplicar instrucciones de un gestor de base de datos y los lenguajes de programación Criterios de Evaluación Expresarse con buena pronunciación Interpretar y transmitir adecuadamente los textos y diálogos oralmente. Interpretar la información escrita en el idioma extranjero. Analizar y sintetizar los datos básicos. IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS Semanas Elementos de capacidad Actividades de /fecha aprendizaje 1 Conociendo el alfabeto en Ingles. 2 3 4 Expresarse con buena pronunciación Interpretar y transmitir adecuadamente los textos y diálogos oralmente. 5 6 7 8 Conociendo la computadora y sus partes Oraciones con otros verbos relacionadas con sus actividades diarias Lectura sobre los usos de la computadora. Oraciones de presente continuo Interpretar la información escrita en el idioma extranjero. Participar en trabajos grupales Contenidos Básicos Ingles Técnico: Vocabulario del inglés básico: Saludos, presentaciones expresiones en el aula, días de la semana, meses, breves diálogos. Los pronombres personales, adjetivos posesivos. El verbo To be: Oraciones Afirmativas, negativas e interrogativas. Conociendo Mysql Server La computadora y sus partes. Elaborar oraciones relacionadas a la computación. Oraciones interrogativas con When, What, Where, Who. Create Database en Mysql Server Get up, have lunch, start study. Uso de los auxiliaries Do y Does. Practica créate, alter and update en Mysql Server Uso de los artículos indefinidos (A- an) y definidos (The). Práctica Calificada. Elaboración de oraciones Participar en trabajos grupales. Escribir postales. Práctica campo Primary Key, Foreing Key El tiempo pasado del verbo To be. Oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. Practica: Tablas Relacionadas en Mysql Server. La historia de la computadora. El adjetivo. Tareas previas Lecturas Bibliográficas. Conocimientos en Computación Básica. Ingles Básico Manejo del Gestor de Base de datos de Mysql Server. Verbos en Ingles 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Analizar y sintetizar los datos básicos. Me comunico en Inglés Escribo en Inglés Práctica Crear formularios con tablas relacionadas. Elaborar oraciones con vocabulario técnico. Participar en diálogos. Práctica calificada. Vocabulario técnico y sub técnico. Prefijos y sufijos. Usar diccionarios impresos y en la web. Practica Query en Mysql Server El tiempo pasado de verbos regulares e irregulares Lectura. Uso del auxiliar Did. Vocabulario técnico sobre diversos software El tiempo futuro. Uso del auxiliar Will. Oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. Lectura sobre los usos de Internet. Buscar información actualizada sobre el tema. Elaborar correos electrónicos. El uso de los Modal Can, Should y Must Lectura sobre los virus y antivirus Recapitulación del tiempo pasado y futuro. Prácticas. Semántica de un verbo Uso del diccionario inglés español Conocimientos de inglés básico. EVALUACION FINAL V. METODOLOGÍA Sesiones expositivas por parte del docente y la participación de los estudiantes. Planteamiento de modelos con casos según el tema teórico tratado. Se harán controles de las lecturas y practicas aplicadas sobre los avances del proyecto. Método de descubrimiento en equipo a través de dinámica participativa grupal e individual Método inductivo deductivo Método analítico sintético Asesoramiento sobre la aplicación correcta de los conocimientos teóricos en la solución de una caso real administrado como un proyecto. VI. EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACION NIVELES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL PROCEDIMIENTOS El alumno debate, explora, aprende y transfiere os temas desarrollados durante las sesiones de aprendizaje, demostrando su interés por aprender. El alumno forma equipo de trabajo y estudio para practicar los diferentes casos. Participan en forma organizada en la ejecución de trabajos grupales e individuales. INSTRUMENTOS Pruebas orales y escritas Exposiciones Pruebas Escritas Ejercicios Calificados Conducta. Exposiciones REQUISITOS DE APROBACIÓN Asistencia Regular al 70% de clases teóricas y prácticas Presentación oportuna de trabajos encargados. El puntaje mínimo aprobatorio de acuerdo a la escala vigesimal es TRECE (13) VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA IMPRESOS ERIC H. GLENDINNING. RAYMOND MURPHY DIGITALES : Basic English for Computing. Oxford University. 2003. : English Grammar in Use. Cambridge University Press.2003. http://www.aulafacil.com http://docencia.es www.maran.com/dictionary www.elearnenglishlanguage.com Piura, Diciembre del 2016 ____________________________ JEFE DE UNIDAD ACADEMICA ________________________________ DOCENTE
