INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO "NARANJILLO" R.M.N° 225-87 CREACIÓN ISTEN. - R.M.N° 675-94-FUNCIONAMIENTO ISTEN. R.D.N° 406-05-ED REVALIDACIÓN INSTITUCIONAL DEL 30-12-05 CODIGO MODULAR 071339 CARRERA PROFESIONAL DE SÍLABO DE COMPORTAMIENTO ÉTICO I. II. III. IV. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Módulo : RELACIONES EN EL ENTORNO DEL TRABAJO. 1.2. Semestre Académico : 2019 - I 1.3. Semestre : Quinto 1.4. Unidad Didáctica : COMPORTAMIENTO ÉTICO. 1.5. Nº de Elementos de Capacidad : 06 1.6 Créditos : 1.5 1.7. Nº de horas de la Unidad Didáctica Semanal : 02 1.8. Nº de horas de la Unidad Didáctica Semestral : 36 1.9. Duración : Del 18 de marzo al 19 de julio del 2019 1.10. Responsable : 1.11. E-Mail : FUNDAMENTACIÓN La presente Unidad Didáctica permitirá en el estudiante aplicar conceptos básicos, a fin de posibilitar el establecimiento de un clima organizacional positivo de relación y colaboración con el entorno de trabajo, valorando la comunicación como uno de los aspectos más esenciales en su profesión. CAPACIDAD TERMINAL: 1. Conocer, respetar y promover la ética en su contexto social y laboral. 2. Viabilizar la comunicación dentro de una organización utilizando técnicas para recibir y emitir instrucciones, información, intercambios de idea u opinión de acuerdo a los tipos de flujos de comunicación. CONTENIDOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL: SEMANA/ FECHA 1ra. SEMANA 18/03 al 22/03 2da. SEMANA 25/03 al 29/03 3ra. SEMANA 01/04 al 05/04 ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL CONTENIDOS CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS 1.1 Reconocer la La personalidad: definición, Identifica los tipos de personalidad psicología del ser Tipos. Estructuración y las etapas de la estructuración humano teniendo en formación de la personalidad. formación de la personalidad. cuenta el nivel de La autoestima: definición, Autoanaliza su autoestima autoestima tipos, importancia. comportamientos personales. beneficiando su Estructuración y formación de Identifica las etapas de desarrollo personal. la autoestima. estructuración y formación de autoestima. ACTITUDES .y Demuestra calidad y critica en análisis de la personalidad y de la autoestima y la la ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS Interpreta y explica la ACTIVIDAD N°.1. La Personalidad y Autoestima. formación personalidad autoestima. de y 2 2 2 SEMANA/ FECHA 4ta. SEMANA 08/04 al 12/04 5ta. SEMANA 15/04 al 19/04 6ta. SEMANA 22/04 al 26/04 7ma. SEMANA 29/04 al 03/05 8va. SEMANA 06/05 al 10/05 9na. SEMANA 13/05 al 17/05 10ava. SEMANA 20/05 al 24/05 11ava. SEMANA 27/05 al 31/05 12ava. SEMANA 03/06 al 07/06 13ava. SEMANA 10/06 al 14/06 14ava. SEMANA 17/06 al 21/06 15ava. SEMANA 24/06 al 28/06 16ava. SEMANA 01/07 al 05/07 17ava. SEMANA 08/07 al 12/07 18ava. SEMANA 15/07 al 19/07 ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL CONTENIDOS CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES 1.2 Respetar el ciclo La inteligencia, tipos. La Analiza los tipos de inteligencia. Predisposición para de vida en base a un Inteligencia emocional en el tener un plan plan con trabajo estratégico personal características la Desarrollo de la inteligencia Identifica las diferencias entre utilizando definidas. inteligencia emocional. inteligencia emocional e inteligencia emocional. Influencia de la racional voluntad en el logro de metas. Criterios generales para la Elabora el FODA personal elaboración del FODA personal. El Plan estratégico personal: Elabora un Importancia. personal. proyecto de CRITERIOS DE EVALUACIÓN Expone ACTIVIDAD N° 2 La inteligencia y Planeamiento Estratégico Personal un plan estratégico personal y diferencia los tipos de inteligencia 2 2 2 Identifica y practica los valores en su entorno. ACTIVIDAD N° 3 Práctica de Valores 2 2 Clasifica y diferencia un valor de un antivalor. 1.4 Elaborar un La ética, principios, importancia, Analiza códigos éticos código ético ética profesional. profesionales. personal y profesional para el El Código de Ética. El código Analiza códigos éticos personales. moral y ético personal y Identifica valores personales para cumplimiento de su profesional: Principios. una convivencia adecuada. plan de vida. 2.1 Clasificar y La comunicación en el ámbito .Aplicación práctica de la caracterizar las laboral. comunicación en el ámbito laboral distintas etapas de un proceso de Etapas de un proceso de Identifica las ventajas y desventajas comunicación. Ventajas y presentes en una comunicación comunicación en la desventajas. empresa y sus Principios y tipos de Clasifica y diferencia los tipos de elementos. comunicación comunicación. 2.2 Viabilizar la Comunicación oral: Redes de Identifica las barreras que dificultan comunicación dentro comunicación, canales y medios. el proceso de comunicación en la de una organización Dificultades y/o barreras de organización a la que pertenece comunicación en la empresa Estrategias para una buena Determina las estrategias a seguir comunicación. Las cinco para una buena comunicación en el estrategias clave de una trabajo. Y reconoce los errores comunicación eficaz comunes que hacen que una comunicación no sea eficaz. Evaluación de Recuperación con Jurados HORAS 2 vida 1.3 Identificar los Los valores morales. La formación Canaliza los valores morales en la Pone en práctica los valores personales, moral de la persona. formación moral de la persona. valores morales en su para aplicarlos en su Los valores de la empresa Proponer una metodología que ámbito social. vida diaria. (sociales, económicos). Desarrollo contribuya a organizar de forma de los valores en la empresa sistémica la formación en valores. Los valores y los antivalores. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 2 Aplica la ética en el cumplimiento de sus roles. ACTIVIDAD N° 4 Ética Personal Profesional Define y práctica un y Interés por asimilar los conceptos y aplicarlos. Interpreta el mensaje de la comunicación con el equipo de trabajo. Explica los procesos ACTIVIDAD N° 5 Proceso de Comunicación la de comunicación en su ámbito laboral. 2 2 2 2 2 Realiza una comunicación eficaz a través de una organización de salud. Practica una buena comunicación a nivel del equipo de trabajo. código ético en su entorno personal y laboral. Asigna ACTIVIDAD N° 6 Estrategias de Comunicación la tareas y coordina proyectos evitando distorsiones e interferencias durante su ejecución 2 2 2 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: Inductivo-Deductivo. Expositivo-Demostrativo. Metodología Colaborativa. Interacción y participación activa: Foros, Chats, Emails, Whatsapp, Blogs Plataforma virtual Creativa. VI. REQUISITOS DE APROBACIÓN: 6.1 El 70% de inasistencias a las sesiones de aprendizaje como mínimo.. 6.2 Al término de cada criterio de evaluación los estudiantes que obtengan notas desaprobatorias entre 10 y 12 tienen derecho a un proceso de recuperación. 6.3 La nota mínima aprobatoria es 13 (Trece), la fracción 0.5 se considera a favor del estudiante. VII. BIBLIOGRAFÍA: VIII. María de Pilar Rodríguez Córdova Desarrollo de competencias para el comportamiento ético- Gerencial: Un enfoque de responsabilidad. 2014 Ing. Rosendo Rene Ascencio Sosa. Taller de Ética, 1ra. Edición Julio 2014 Ruiz Palomino Pablo, Ruiz Amaya Carmen. Factores determinantes del comportamiento Ético Junio del 2011. Rosa Nilda Perez Riestra. El comportamiento moral en las organizaciones: Una perspectiva desde la ética de la empresa, Editores Madrid 2010 Heleno Saña. Breve Tratado de Ética una introducción a la Teoría de lo Moral. Editorial Almuzara. España 2009. Escalante Ruis, Eva. Relaciones en el Entorno de Trabajo. Editorial McGraw-Hill/Interamericana de España S.A. España 2008. Alier Giménez, Elena. Relaciones en el Entorno de Trabajo. Editorial Paraninfo. España 2005. Salomone, Gabriela. Ética Profesional Ética y Deontología. Argentina 2003. Cobo Suero, Juan. Manual Ética Profesional en Ciencias Humanas y Sociales. Huerga y Fierro Editores. Madrid 2001. WEBGRAFIA www.selvv.com/comunicacion www.cepvi.com/index.php/psicologia/articulos/que-es-la-personalidad?start=1 www.teoriacomunicacion.zonalibre.org https://prezi.com/if_dhwarz7se/proceso-de-comunicacion-y-sus-elementos-proceso-de.comunicacion-y-sus-elementos/?webgl=0 https://kidshealth.org/es/kids/self-esteem-esp.html?WT.ac=ctg# Tingo María, Marzo de 2019. . ………………………………………… Responsable de la Unidad Didáctica Lic. . …………………………………………….. Jefe del Área Académica de Enfermería Técnica . ………………………. Jefe de la Unidad Académica IESTP – NARANJILLO
