Liceo Bicentenario Padre Alberto Hurtado Cruchaga. Departamento de Ciencias. Guía - Taller Pirámides Ecológica 1° Medio Biología. Nombre: ______________________________ Curso: ___________ Fecha: ___/___/201_ PIRÁMIDES ECOLÓGICAS Son formas de representación que se utilizan para mostrar cómo varían algunas características de los niveles tróficos, como la energía o la biomasa, al pasar de unos niveles a otros. Cada nivel trófico se representa por un rectángulo. El rectángulo que forma la base de la pirámide corresponde a los productores y sobre él, de forma ordenada, se disponen los otros niveles tróficos. La longitud de la base de cada rectángulo es proporcional al valor de la característica medida. Existen varios tipos de pirámides: numéricas, de biomasa, de energía. PIRÁMIDES DE BIOMASA Los rectángulos se construyen con la cantidad de biomasa de cada nivel trófico. Estas pirámides pueden ser invertidas, es decir, que la biomasa de un nivel puede ser superior a la del nivel inferior. Esto ocurre en los ecosistemas acuáticos donde los productores (fitoplancton) tienen poca biomasa, pero creen y se reproducen a gran velocidad. PIRÁMIDES DE NÚMEROS Los rectángulos representan el número de individuos presentes en cada nivel trófico. También en este caso las pirámides pueden ser invertidas. Por ejemplo, el número de insectos herbívoros (consumidores) es, con frecuencia, muy superior al número de plantas (productores). PIRÁMIDES DE ENERGÍA Los rectángulos representan la energía almacenada en ese nivel trófico y que está disponible para el siguiente nivel. En estas pirámides el rectángulo que representa a los productores es siempre el mayor. En general, la energía de cada nivel supone, aproximadamente, un 10 % de la del nivel inferior, del cual la toman. Por ello, las cadenas alimentarias no pueden ser muy largas, pues la energía disponible se agota con mucha rapidez. Taller Evaluado. Puntaje Máximo: 22 puntos Puntaje mínimo de aprobación: 13 puntos Puntaje Obtenido Nota Instrucciones: En parejas contesta las siguientes preguntas asociadas al tema de pirámides ecológicas. Recuerda que este taller es evaluado y se promediara con la noa de tu taller de flujo de energía (8 punto). 1. ¿Qué es una pirámide ecológica? A. Es una forma caligráfica de representar las cadenas tróficas de un ecosistema. B. Es una forma gráfica de representar las cadenas tróficas de un ecosistema. C. Es una forma gráfica de representar los factores abióticos de un ecosistema. D. Ninguna de las anteriores. 2. ¿Qué lugar ocupan los seres vivos autótrofos en la pirámide ecológica? A. En la punta de la pirámide. B. No se incluyen en la pirámide. C. En la base de la pirámide. D. Ninguna de las anteriores. 3. ¿Qué lugar ocuparían los seres vivos carroñeros en la pirámide ecológica? A. En el nivel más alto de la pirámide. B. No estarían en la pirámide. C. En el nivel medio de la pirámide. D. En la base de la pirámide. 4. ¿Qué es la ley del 10%? A. La cantidad de biomasa de un nivel trófico con respecto al ecosistema. B. La tasa de supervivencia de un nivel trófico. C. La cantidad de energía transferida de un nivel trófico inferior a un nivel superior. D. Ninguna de las anteriores. 5. ¿Qué parámetros se representan en las pirámides ecológicas? A. El número de individuos. B. Energía, de biomasa y de población. C. Por los nutrientes que ingieren los seres vivos consumidores. D. Ninguna de las anteriores. 6. ¿Qué es una pirámide invertida? A. Aquella que no tiene vértice. B. Aquella que está boca abajo. C. Aquella en que un nivel trófico de consumidores suele ser más amplio que el nivel de productores. D. Ninguna de las anteriores 7. ¿En qué ecosistema se puede dar una pirámide invertida? A. En las praderas. B. En el bosque, sobre todo con las pirámides de población. C. En la parte alta de la montaña. D. En ninguno de los anteriores. 8. ¿Qué uso tienen las pirámides tróficas? A. Además de la cuantificación de los ecosistemas, sirven para determinar y cuantificar efectos de actuaciones humanas sobre estos. B. Para dibujar los ecosistemas. C. Para estudiarlos. D. Ninguno de los anteriores. Reúnete con un compañero y lleven a cabo las siguientes actividades: 1. A partir de los datos a continuación, dibujen las pirámides que se indican: (6 punto) • Pirámide de biomasa: hierba: 470 g/m2/año; roedor: 0,6 g/m2/año; lechuza: 0,1 g/m2/año. • Pirámide de número: gorrión: 4; chinita: 50; pulgón: 2.000; rosal: 2. 2. Si el consumidor terciario de una cadena, que tiene cinco eslabones, tiene 97.960 kcal/m2: (2 punto c/u) a. Calculen de cuántas kcal/m2 de energía disponen los demás niveles tróficos. b. Con los datos que calcularon, dibujen una pirámide de energía. c. Calculen cuántas kcal/m2 habrá disponibles para los descomponedores si estos se alimentaran solo de los restos del nivel más alto de la pirámide. d. ¿Por qué creen que en la naturaleza es difícil encontrar cadenas tróficas de cuatro o más niveles? Expliquen.
