Estimulaci n Cognitiva. 2Ejercicios de Memoria.

Estimulación Cognitiva.
Paqui Herrero Márquez
Audición y Lenguaje
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Bloque II Actividades de Memoria
ESTIMULACIÓN COGNITIVA
II BLOQUE
II BLOQUE
EJERCICIOS DE MEMORIA
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II BLOQUE
EJERCICIOS DE MEMORIA.
1. DURANTE UN MINUTO OBSERVA LAS SIGUIENTES CARAS E
INTENTA RECORDAR SUS NOMBRES. EN LA PÁGINA SIGUIENTE
INTENTA PONER LOS NOMBRES CORRECTOS.
MÓNICA
NACHO
CRISTINA
GUILLERMO
FÁTIMA
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2. OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN DURANTE UN MINUTO,
DESPUÉS TÁPALA Y RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
-
¿ Cuántos hombres hay?
¿ Cuántas mujeres hay?
¿ Cuántas personas están subidas encima de la escalera?
¿ El hombre del centro lleva maletín?
¿ Quién tiene los brazos cruzados?
¿ Quién está sonriendo?
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3. OBSERVA CON TODO DETALLE LA LÁMINA DURANTE UN
MINUTO. DESPUÉS TÁPALA Y RESPONDE A LAS PREGUNTAS.
Contesta verdad o mentira a las siguientes preguntas.
¿ La niña tiene en brazos a un perro?
¿ La veterinaria tiene un vaso en la mano?
¿En la jaula de atrás hay un ratón?
¿ La veterinaria tiene un bolígrafo en la bata?
¿ Hay más de tres animales en la imagen?
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4. LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO. TÁPALO Y A
CONTINUACIÓN RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
Mi hermana Laura, tiene tres perros, que se llaman: Niebla, Canela y
Kiara. Todas las mañanas antes de irse al colegio les da un paseo y
por la noche va acompañada de nuestro padre.
A Laura le encanta comer bocadillos de atún con lechuga y tomate y
beber zumo de melocotón. De mayor quiere ser veterinaria ya que le
encantan los animales, su deporte favorito es la natación, nada tres
en días en semana de seis a siete de la tarde. Mi hermana Laura es
una chica estupenda.
Preguntas:
¿ Cuántos perros tiene Laura?
¿ Cómo se llaman los perros?
¿ Cuándo saca Laura a los perros?
¿ Qué bocadillos le gustán?
¿Qué quiere ser de mayor?
¿ Cuántos días va a nadar y qué hora?
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5. DELETREA LAS SIGUIENTES PALABRAS.
COLOR
MANO
LOBO
LÁPIZ
CASTILLO
RÁPIDO
DULCE
GOMA
MAR
ZUMO
PERA
CANTANTE
NEGRO
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6. INTENTA MEMORIZAR EL RELLENO DE ESTAS FIGURAS DURANTE
1 MINUTO Y EN LA SIGUIENTE HOJA INTENTA RELLENARLO CON SU
RELLENO ORIGINAL.
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AHORA RELLENA LAS FIGURAS
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7.DURANTE UN TIEMPO MEMORIZA EL CUADRANTE CON LOS
NÚMEROS, TÁPALO Y RELLENA EL CUADRANTE SIGUIENTE QUE
ESTÁ EN BLANCO.
5
3
8
7
1
2
9
0
4
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8.ESCUCHA CADA SERIE DE LISTADO DE PALABRAS ,
REPÍTELAS Y DÍ A QUE CATEGORÍA SEMÁNTICA
PERTENECEN:
Ej. Coche-Tren-Avion…………….Medios de Transporte
Salón- habitación-cocina
Abril-Noviembre-Julio-Mayo
Camisa-jersey-blusa-falda
Natación-fútbol-tenis-baloncesto
Codo-labios-brazo-ojos-pie-uña
Naranja-plátano-ciruela-fresa-manzana
Lápiz-goma-bolígrafo-rotulador-papel-estuche
Amarillo-blanco-azul-negro-rojo-naranja
Perro-gato-pez-conejo-ratón-pájaro
León-tigre-elefante-jirafa-pantera-búfalo.
Zumo-leche-agua-café- coca cola- té- cola cao.
*( es una ejemplificación de series que se pueden aumentar)
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9.OBSERVA LOS 15 DIBUJOS QUE VERAS A CONTINUACIÓN
DURANTE 2 MINUTOS Y LUEGO ESCRIBE EN EL FOLIO
SIGUIETNE TODOS AQUELLOS QUE RECUERDES.
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ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS DIBUJOS QUE RECUERDES:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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10 MEMORIZA ESTAS FIGURAS GEOMÉTRICAS Y DESPUÉS
DIBÚJALAS.