MAESTRÍA EN GESTIÓN Y ASESORAMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS Seminario: Proyecto I MAESTRÍA EN GESTIÓN Y ASESORAMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS Seminario: Proyecto I 1 Maestrando: Gatti, Gastón Mario Lionel MAESTRÍA EN GESTIÓN Y ASESORAMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS Seminario: Proyecto I DESCRIPCIÓN DEL LUGAR: El Proyecto de intervención administrativa se llevará a cabo en la ciudad de Goya, Provincia de Corrientes, en el Centro de Formación Profesional “Magdalena Güemes de Tejada” ubicado en la calle Madariaga N° 418. Dicha institución es una escuela de gestión pública fundada en el año 1915, que funciona en los 3 turnos de la siguiente manera: mañana y tarde con Nivel Secundario común; turno noche con un Secundario para adultos y la modalidad de Formación Profesional en los tres turnos. La misma se financia en parte con fondos de la provincia, en un 60% y, por otra parte, con fondos propios a través de una Cooperadora Escolar integrada por padres y docentes. Las modalidades que se cursan en esta escuela son: Bachiller en Economía y Administración, Bachiller en Ciencias Sociales y Bachiller en Ciencias Naturales. Sus ofertas en cuanto a la Formación Profesional son: Cocinero, Pastelero, Panadero, Peluquero, Auxiliar de Peluquería, Modisto/a, Modelista Patronista, Operador de informática para la administración y Gestión. Todos ellos aprobados por el INET (Instituto Nacional de Educación Técnica) que le permite una amplia salida laboral. 2 Maestrando: Gatti, Gastón Mario Lionel MAESTRÍA EN GESTIÓN Y ASESORAMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS Seminario: Proyecto I SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Y JUSTIFICACIÓN La institución educativa antes someramente descrita cuenta con un total de 210 agentes (docentes con horas cátedras, preceptores, bibliotecarios, jefes de departamento y maestros de enseñanza prácticas; Rector y dos Vice Rectores y un docente tutor). Sin embargo, esta institución no posee un personal -llámese secretario, auxiliar de dirección o auxiliar administrativo- que lleve adelante las tareas administrativas y de designación del personal. Debido a esto es que por R.I. N°54/16 (Resolución Interna de Rectoría), se ha afectado a un personal de Preceptoría al área administrativa para poder cumplir esta función. Esta persona a cargo no posee los saberes necesarios para llevar a cabo eficientemente la tarea administrativa, lo que ocasiona que existan demoras en la confección y envió de documentación referida a las designaciones del personal a la Dirección de Nivel Secundario de Corrientes. Por lo tanto, el cobro de los salarios de los docentes que toman horas y/o cargos se ve notablemente afectado pues la persona dedicada a esta tarea debido a la inoperancia administrativa. El Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes, por intermedio de la Dirección de Sistemas de Información y la Dirección de Recursos Humanos, se propuso desarrollar e implementar en forma prioritaria un conjunto de innovaciones tecnológicas y organizacionales con el propósito de introducir criterios de calidad en el proceso de designación de los agentes docentes de la provincia. En el año 2014 se implementa el Sistema de Gestión Educativa, que es un Aplicativo web que agrupa un conjunto módulos que permite a los establecimientos registrar y administrar información relativa a POF, Novedades Laborales, Matricula, etc. Y a los docentes en general, obtener servicios como ser: registrar Declaraciones Juradas, opinar sobre normas legales, etc. Esta plataforma debió ser apropiada de manera significativa por los establecimientos educativos requiriendo de cambios organizacionales que acompañen, fortalezcan los nuevos procesos de gestión de la información y permita construir un instrumento que facilite la gestión institucional de los equipos de conducción y administración de los establecimientos educativos. 3 Maestrando: Gatti, Gastón Mario Lionel MAESTRÍA EN GESTIÓN Y ASESORAMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS Seminario: Proyecto I Para ello se trabajó enfáticamente en el análisis, la optimización y la homogeneización de los formularios que operan como soporte de la información que se necesita para la designación del agente docente. En este proceso se revisaron los documentos utilizados y la información contenida en los mismos, quitando aquellos que no agregan valor al proceso y simplificando los existentes. Finalmente, el nuevo procedimiento administrativo de designación de docentes interinos y suplentes se reglamentó por Resolución Ministerial Nº2141/15, a fin de brindar el marco normativo adecuado. Evidentemente, en esta escuela, con la situación administrativa planteada, estos procesos no se han llevado a cabo. Es por eso que resulta de vital importancia poner en marcha un proyecto de intervención en el que se posibilite la capacitación del personal directivo y del personal afectado a dichas tareas. 4 Maestrando: Gatti, Gastón Mario Lionel MAESTRÍA EN GESTIÓN Y ASESORAMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS Seminario: Proyecto I PALABRAS CLAVES: ● ● ● ● ● ● Capacitación Personal administrativo Gestión Educativa Docentes Designaciones Normativas HIPÓTESIS: 1) La falta de conocimientos del personal designado en el aspecto administrativo impide el correcto funcionamiento en la designación del personal docente. 2) El personal fue designado no por su capacidad ni su formación sino por influencias políticas. 3) El personal designado posee solamente título secundario sin ninguna experiencia en el área de la administración escolar, lo que le dificulta llevar adelante correctamente su función. 4) La implementación de la plataforma Gestión Educativa conlleva a un amplio manejo de las normativas vigentes. 5) Al ser un solo personal el que se encarga de las tareas administrativas de la institución, su ausencia afectada por problemas de salud y prolongada, provoca grandes demoras en los trámites de designación del personal docente. OBJETIVO GENERAL: ● Capacitar al personal directivo y docente afectado a la administración para lograr un adecuado desenvolvimiento en sus funciones. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ● Reconocer el circuito administrativo destinado a la designación de nuevos docentes. ● Analizar adecuadamente las Resoluciones Ministeriales. ● Utilizar eficientemente los módulos de Gestión Educativa. 5 Maestrando: Gatti, Gastón Mario Lionel