Subido por Ricardo Salcedo Gomez

MANEJO III

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Universidad IEU
Instituto de Estudios Universitarios
MANEJO DE PARQUES Y RESERVAS
Ensayo
Ricardo Salcedo Gómez
Matricula/Usuario: 87964
Grupo: ES17
Mtro. Jesus Enriques Arias Lezema
Tonalá Jalisco, Julio del 2019.
“UNESCO”
Introducción
La UNESCO es la Organización de las Naciones Unidad para la Educación, la Ciencia y la
Cultura, y trata de establecer la paz mediante la cooperación internacional en materia de
educación, ciencia y cultura que contribuyen al logro de los objetivos de desarrollo sostenible
definidos en programas al 2030, aprobados por las Asambleas General de las Naciones
Unidad llevada a cabo en el año del 2015.
Desarrollo
La UNESCO esta elaborando instrumentos educativos para ayudar a cada persona a vivir
como un ciudadano del mundo, trabaja para garantizar que todos los niños y adultos tengan
acceso a una educación de calidad, además de que refuerza los vínculos entre las naciones
promoviendo el patrimonio cultural y la igualdad de todas las culturas.
Tiene un papel fundamental y singular que desempaña el fortalecimiento de las bases de una
paz estable y un desarrollo equitativo y sostenible a través de la promoción y la cooperación
en materia de educación, ciencia, cultura, comunicación e información esencial en un
momento en que las sociedades de todo el mundo se enfrentan a las crecientes de muchos
cambios y la comunidad internacional se enfrenta a nuevos desafios.
Pero a pesar de lo que es hoy inicio en tiempos de guerra, ya que los gobiernos europeos se
enfrentaban ante la Alemania nazi y sus aliados y se busca la reconstrucción de los sistemas
educativos una vez que se restableciera la paz, poco a poco este creció hasta que llego a
realizarse de manera universal a través de una conferencia representada por 44 países y es
donde se decidido crear una organización que encarnara la cultura de paz; estos países
deberan de cooperar en la solidaridad intelectual y moral de la humanidad y evitar el estallido
de otra guerra mundial.
Desde este nacimiento en los años de 1945 México como país a tenido un papel fundamental
al haber sido uno de los 14 países en formar la primera Comisión provisional y el séptimo
país en firmar el Acta Constitutiva de la organización.
Dos años despues México fungió como anfitrión de la segunda Conferencia General de la
UNESCO que congrego a 37 estados miembros y 27 organizaciones no gubernamentales.
La presencia de México en los primeros años de la organización es relevante, en gran parte,
por la participación activa de intelectuales mexicanos como Jaime Manuel Martínez Báez,
vicepresidente del primer Congreso Ejecutivo; En la Conferencia Mundial sobre Políticas
Culturales (MONDIACULT), que se realizo en México en 1982, se sentaron las bases para
una mirada alternativa de la cultura, vista como base de la identidad y del desarrollo social,
México a contribuido con importantes pensadores en este campo, quienes han destacado en
los temas patrimonio mundial, inmaterial y subacuático, entro otros.
Asimismo México cuenta con mas de 500 escuelas incorporados a la Red del plan de Escuelas
Asociadas a la UNESCO, 19 cátedras, 41 reservas de la Biosfera inscritas en la Red Mundial,
33 sitios inscritos en la Lista de Patrimonio Mundial, diez acervos en el Registro
Internacional Memoria del mundo y siete expresiones culturales inscritas en la Lista
Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial; desde 1967 México acoge una Oficina
Nacional de la Organización que se encarga de impulsar y trabajar en proyectos que
promueven la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación e información en la
República Mexicana.
Conclusión
La UNESCO es orientador en los pueblos a través de la gestión de su propio desarrollo
mediante los recursos naturales y de los valores culturales; en si su objetivo es llevar
modernidad y progreso a las naciones del mundo, pero sin perder piso en la identidad y
diversidad cultural.
La UNESCO se preocupa por sus terminologías en cuanto a educación, por ejemplo, en la
alfabetización la cual es una prioridad para logar una educación básica adaptada a las
necesidades actuales, también busca la formación de administradores educacionales y alienta
la construcción de escuelas y equipos para su adecuado funcionamiento, buscando la
creatividad en cuanto a salvar los patrimonios culturales.
Referencias
Organización de las naciones unidas para la educación, la ciencia y la cultura. (2019).
UNESCO. 16/07/2019, de Organización
https://es.unesco.org/
de las Naciones
Unidas
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