TRABAJO 1.- Realizar investigación adolescencia: Origen, tipos sobre la de droga, drogadicción reacciones en la físicas, psicológicas y sociales. LA DROGADICCIÓN EN LOS ADOLECENTES ORÍGEN: La sociedad actual, en todas las latitudes fomenta el desmembramiento familiar, el consumismo desenfrenado e insustancial, tratando de crear la desorganización social generando una crisis de valores, situación que propicia y fomenta distintas adicciones. Las drogas son sustancias que se convierten en el objeto de una relación cuando esta llega a hacerse activa. La droga, en sí, no existe: es el sujeto drogadicto quien convierte ciertas sustancias en drogas, al establecer con ellas un tipo de relación, formas o patrones de uso. Entenderemos, pues, que la existencia de las drogas no es la causa de la drogadependencia. En la producción del fenómeno, en la dependencia, existe una relación de causalidad entre el consumo de drogas, los factores dependientes de la persona consumidora y su ambiente social. Conocer los conceptos y la clasificación de las drogas nos permite después entender mejor la problemática asociado. TIPOS DE DROGA: LAS DROGAS MÁS FRECUENTES EN LOS ADOLESCENTES SON: ALCOHOL: Droga más utilizada; legalmente permitida en casi todos los países del mundo. MARIHUANA: No legalizada, pero es la más frecuente en ser utilizada. ALUCINÓGENOS: Afectan los sentidos y nos hacen percibir las cosas diferentes con nuestros ojos. COCAÍNA: Alcaloide, estimulante, hace que su consumidor se sienta más activo, fuerte. ANFETAMINAS: Otro estimulante, hace que la persona sienta más energía. OPIÁCEOS: Drogas utilizadas por décadas, muy peligrosas, con un poder adictivo elevado. ESTEROIDES ANABÓLICOS: Sin efecto de alucinógenos, incrementa la fuerza muscular y resistencia física. REACCIONES FÍSICAS: o o o o o Pérdida de apetito, peso corporal. Aparecen manchas en la piel. Estimula el sistema nervioso central. Enfermedades pulmonares, destructor de glóbulos blancos. Distorsión del sistema nervioso central, (alucinógeno) se vuelven agresivos. REACCIONES PSICOLÓGICAS: Problemas psiquiátricos como la depresión, problema muy importante en la generación actual de adolescentes, es también un factor anuente para involucrarse en la drogadicción. Es lamentable decirlo pero los adolescentes y jóvenes en nuestros países latinoamericanos y en el mundo entero están viviendo deprimidos, muchos llegan al suicidio. REACCIONES SOCIALES: Las presiones sociales también pueden colaborar en ese sentido. Las características individuales de la personalidad. Jóvenes más impulsivos, menos reflexivos presentan mayor probabilidad de enrollarse en problemas de adicción que jóvenes que no tienen ese contexto de personalidad. 2.- Elaborar un mapa conceptual de la Personalidad hasta anormalidades. PERSONALIDAD Modo de ser de cada presenta FACTOR ENDÓGENO FACTOR EXÓGENO Herencia (Interno) Ambiente (Externo) Constituido en TEMPERAMENTO CARÁCTER Modificable, adquirido, influye en la educación y en el ambiente. (F. Exógeno) Inmodificable, heredado, no influye en la educación; ni en el ambiente. (F. Endógeno) LOS CUATRO SANGUÍNEO MELANCÓLIC COLÉRICO FLEMÁTICO Predominio de sangre Predominio de bilis negra Predominio de bilis amarilla Predominio de la flema ALTERACIONES DE LA Normal, Patológica, Cicloide, Esquizoide, Paranoide, Epileptoide, Histeroide, Mitomaníaca, Hipocondriaca, Compulsiva, Perversa, Inestable, Neurótica. 3.- Elaborar un mapa conceptual de la inteligencia hasta anormalidades. INTELIGENCIA Rendimiento del mecanismo presenta FUNCIONES DE ADQUISIÓN Son captados elementos conocimiento FUNCIONES DE los del La memoria es el depósito de los conocimientos hasta que sean requeridos. FUNCIONES DE ELABORACIÓN Combinaciones de elementos adquiridos, determinan la TIPOS DE INTELIGENICA por El psiquiatra Kretschmer El tipo de trabajo a) Inteligencia mecánica b) Inteligencia abstracta c) Inteligencia numérica a) Concreto e intuitivo b) Romántico c) Abstracto COCIENTE INTELIGENICA Superior a 140 120 a 139 110 a 119 90 a 109 80 a 89 EDAD 70 aMENTAL 79 C.I 50 a 69 20 a 49 E . M (Meses) DE DIAGNÓSTICO Inteligencia genial Inteligencia muy MEDIDA DE LA INTELIGENCIA superior Inteligencia normal superior Inteligencia normal IDIOCIA Inteligencia escasa o DEFICIENCIA IMBECIBILIDAD lerda DEBILIDAD Debilidad mental leve MENTAL Debilidad mental
