Subido por Julio Carrero Nuñez

El proceso de investigación en administración. Discusión I

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El proceso de investigación en administración: TEMA 1
CARRERO 1
El proceso de investigación en administración
La Investigación es significativa en el área de la Administración, es un proceso de
aplicación del método científico, procurando obtener información relevante y fidedigna,
para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento en la empresa. Según plantea
Sabino (2010) para la obtención de algún resultado de manera clara y precisa es
necesario aplicar algún tipo de investigación. Es decir, la investigación está muy ligada
a la Administración, pues, esta una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o
para llegar a la información solicitada.
La investigación nos ayuda a mejorar el trabajo porque nos permite establecer
contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en
formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos; es
el modo de llegar a elaborar teorías. La actividad investigadora se conduce eficazmente
mediante una serie de elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de
cuya sabia elección y aplicación va a depender en gran medida el éxito del trabajo
investigador.
Sin embargo, debido a la multiplicidad de problemas que se presentan en el área
administrativas de las empresas, identificar un solo método investigativo par la solución
de los problemas, es algo imposible. Pues los objetivos y propósitos de ciertas
investigaciones suelen diferente, aunque compartan en ciertos aspectos el punto de
partida de la recolección de informaciones.
Esto va de la mano con el proceso de toma de decisiones que no es un proceso
lineal, pues no todas las decisiones van a ser las mismas. Estas dependerán de la
situación que se presente o se haya presentado en una organización. Según Robbins &
Coulter (2005), el proceso de toma de decisiones incluye una serie de ocho etapas que
comienza por identificar el problema y los criterios de decisión y por ponderarlos;
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enseguida se pasa a trazar, analizar y elegir una alternativa para resolver el problema, y
para concluir se evalúa la eficacia de la decisión.
Conclusión
Al final, aunque se siga una serie de pasos en común en una investigación, esto no
quiere decir que se tomara siempre el mismo criterio para resolver una situación dentro
de la empresa. Estos servirán como plataforma para trazar el método correspondiente
que lleve a los encargados de una empresa para tomar la decisión correcta. Visto desde
una perspectiva diferente, un investigador no podrá optar por las mismas estrategias
para evaluar el fracaso de un plan de marketing. Como tampoco serán semejantes las
que pueda utilizar para la valoración de un producto destinado hacia la Republica
Dominicana.
Cada uno de los problemas tendrán etapas en común, pero las estrategias a utilizar
no serán las mismas. Es con el objetivo de obtener una investigación eficiente que lleve
a los investigadores a tomar la decisión correcta. Esto confirma lo citado en la
declaración de esta semana, de que siempre será una de las dificultades para comprender
plenamente el proceso de investigación, pues ningún proceso puede ser utilizado por sí
solo para resolver todos los problemas de investigación en administración
Referencia
Espíndola, J. (2005). Análisis de problemas y toma de decisiones: Actos del habla.
México: Pearson Educación.
Robbins S., & Coulter M. (2005). Administración. México. Editorial Pearson Educación
Sabino, A. (2010). El proceso de investigación. (5ta. ed.). Bogotá, Colombia.
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Distinguido Enrique
Excelente su aporte de esta semana sobre el tema a debatir en el foro. Comparto
con usted lo citado por Calderón (2017) para cada problema de investigación debe
existir un método para resolverlo, es decir no todos los procesos usados y utilizados
exitosamente en otros casos serán apropiados para toda investigación.
Es claro que no todos los métodos pueden resultar eficiente para la solución o
determinación de un problema dentro de una organización. No todos los casos serán los
mismo y tampoco podrán solucionarse con el mismo método que se habría usado en
casos anteriores. Es por la misma complejidad de la tarea de toma de decisiones, ningún
marco de trabajo universal único es capaz de representar todas las rutas de decisiones.
Referencia
Calderón, G. (2017). La investigación en las facultades de administración de Colombia. Revista
Lasallista de Investigación. 2017, Vol. 14 Issue 1, p42-55. 14p. Recuperado el 03 de julio de
2019, de: http://web.b.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=12&sid=714bed22-7f394b5e-a289-d84752f92ac9%40sessionmgr102
Espíndola, J. (2005). Análisis de problemas y toma de decisiones: Actos del habla.
México: Pearson Educación.
Robbins S., & Coulter M. (2005). Administración. México. Editorial Pearson Educación
Distinguida Mariangely
Excelente su aporte, quiero compartir algunas informaciones al respecto.
Muy de acuerdo con lo que usted plantea sobre la investigación, que es un proceso
complejo inherente al ser humano, despertado por la necesidad de resolver problemas, la
curiosidad por algún fenómeno, por la naturaleza o por conocer un proceso entre otros
(Chávez et al. 2018). Todos los seres humanos tenemos la necesidad de solucionar
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problemas y para la solución correcta tenemos que partir desde una investigación
para recopilar las informaciones necesarias para consolidar nuestra decisión.
La investigación es un proceso de generación de nuevo conocimiento a
partir de la recopilación, estudio e interpretación de un conocimiento generado
previamente, o que se genera a partir de la observación y, en entornos académicos
y científicos, mediante la utilización del método científico.
Referencia
Chavez Escobedo, J. M., Martínez Macías, J. G., & Martínez De León, H. G. (2018).
Investigación Administrativa, Disciplina Holística. Revista Daena (International Journal
of Good Conscience), 13(2), 482–492. Retrieved from
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=fua&AN=136169181&site=ehos
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Espíndola, J. (2005). Análisis de problemas y toma de decisiones: Actos del habla.
México: Pearson Educación.
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