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mecanica de fluidos1

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UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y
ARQUITECTURA
E.A.P. INGENIERÍA CIVIL
TEMA:
CURSO: Mecánica de fluidos 1
DOCENTE: Ing. Ever Osorio flores
ALUMNO: SOLIS CORREA, JAVIER ANTHONY
SEMESTRE: 2019-i
HUÁNUCO - PERÚ
2019
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
INDICE:
INTRODUCCION: .............................................................................................. 3
OBJETIVOS: ...................................................................................................... 4
OBJETIVO GENERAL: ................................................................................... 4
OBJETIVO ESPECIFICO: .............................................................................. 4
MARCO TEORICO: ............................................................................................ 5
LOS FLUIDOS: ............................................................................................... 5
CLASIFICACION DE LOS FLUJOS: .............................................................. 5
1.
Por variación de velocidad con respecto al tiempo: ........................... 5
2.
Por magnitud y dirección de la velocidad del fluido: .......................... 6
3.
Por efectos de vector velocidad: ........................................................ 7
4.
De acuerdo a sus cambios de densidad respecto al tiempo .............. 7
5.
De acuerdo a la velocidad del flujo: ................................................... 8
6.
De acuerdo a su dimensión de prevaleciente: ................................... 9
MARCO EXPERIMENTAL: .............................................................................. 10
MATERIALES A USAR: ................................................................................ 10
PROCEDIMIENTO: ...................................................................................... 13
CALCULOS REALIZADOS: .......................................................................... 15
PANEL FOTOGRÁFICO: ................................................................................. 21
CONCLUSIONES:............................................................................................ 23
RECOMENDACIONES: ................................................................................... 23
MECANICA DE FLUIDOS I
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INTRODUCCION:
Este presente trabajo tiene la finalidad conocer y aprender la clasificación de
los flujos utilizando el vertedero de pared gruesa Creager.
Este tipo de vertedero de pared gruesa Creager son utilizados para evacuar
caudales de creciente, pues la forma especial de su cresta permite la máxima
descarga al compararlo con otra forma de vertederos para igual de carga de
agua.
Para realizar esta actividad usamos los ambientes del laboratorio de hidráulica,
así como los equipos que se encuentran dentro, después de realizar la
experimentación y anotaciones de los datos, procedemos al calculo para así
determinar los distintos aspectos que involucra en la clasificación de flujos.
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OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
•
CONOCER Y EXPRIMENTAR LA CLASIFICACION DE LOS FLUJOS
OBJETIVO ESPECIFICO:
•
•
•
EXPERIMENTAR EN EL LABORATORIO LA CLASIFICACION DE LOS
FLUJOS
APLICAR LO APRENDIDO EN CLASES A CERCA DE LA
CLASIFICACION DE LOS FLUJOS
CALCULAR Y APLICAR DISTINTAS FORMULAS QUE HAY EN LA
CLASIFICACION DE LOS FLUIDOS.
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MARCO TEORICO:
LOS FLUIDOS:
Se denomina FLUIDO a un tipo de medio continúo formado por alguna
sustancia entre cuyas moléculas sólo hay una fuerza de atracción débil. La
propiedad definitoria es que los fluidos pueden cambiar de forma sin que
aparezcan en su seno fuerzas restituidas tendentes a recuperar la forma
“original” (lo cual constituye la principal diferencia con un sólido deformable).
Un fluido es un conjunto de partículas que se mantienen unidas entre si por
fuerzas cohesivas débiles y/o paredes de un recipiente; el termino engloba a
los líquidos y los gases.
Así entonces, un FLUJO es el estudio del movimiento de un fluido,
involucrando las leyes del movimiento de la física, las propiedades del fluido y
características del medio ambiente y conducto por el cual fluyen.
CLASIFICACION DE LOS FLUJOS:
El flujo de los fluidos puede clasificarse de muchas maneras,
atendiendo diversas características y criterios de velocidad, espacio y tiempo.
1. Por variación de velocidad con respecto al tiempo:
De acuerdo a la velocidad considerando variaciones temporales estos pueden
ser:
•
Flujo permanente:
Se caracteriza porque las condiciones de velocidad de escurrimiento en
cualquier punto no cambian con el tiempo, o sea que permanecen constantes
con el tiempo o bien, si las variaciones en ellas son tan pequeñas con respecto
a los valores medios.
•
Flujo no permanente:
Las propiedades de un fluido y las características mecánicas del mismo serán
diferentes de un punto a otro dentro de su campo, además si las características
en un punto determinado varían de un instante a otro se dice que es un flujo no
permanente.
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2. Por magnitud y dirección de la velocidad del fluido:
•
•
Flujo Uniforme:
Ocurren cuando el vector velocidad en todos los puntos del
escurrimiento es idéntico tanto en magnitud como en dirección para un
instante dado.
Flujo no Uniforme
Es el caso contrario al flujo uniforme, este tipo de flujo se encuentra
cerca de fronteras sólidas por efecto de la viscosidad.
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3. Por efectos de vector velocidad:
•
Flujo rotacional:
Es aquel en el cual el campo rot v adquiere en algunos de sus puntos valores
distintos de cero, para cualquier instante.
•
Flujo irrotacional:
Al contrario que el flujo rotacional, este tipo de flujo se caracteriza porque
dentro de un campo de flujo el vector rot v es igual a cero para cualquier punto
e instante.
4. De acuerdo a sus cambios de densidad respecto al
tiempo
Considerando la naturaleza del fluido tenemos:
•
Compresible:
Es aquel en los cuales los cambios de densidad de un punto a otro no son
despreciables.
•
Incompresible:
Es aquel en los cuales los cambios de densidad de un punto a otro son
despreciables, mientras se examinan puntos dentro del campo de flujo.
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5. De acuerdo a la velocidad del flujo:
De acuerdo a la velocidad del flujo estos se clasifican en:
•
Flujo turbulento:
En este tipo de flujo las partículas del fluido se mueven en trayectorias
erráticas, es decir, en trayectorias muy irregulares sin seguir un orden
establecido.
•
Flujo laminar:
Se caracteriza porque el movimiento de las partículas del fluido se produce
siguiendo trayectorias bastante regulares, separadas y perfectamente definidas
dando la impresión de que se tratara de láminas o capas más o menos
paralelas entre sí.
En aquí vemos y calcularemos el número de REYNOLDS según su
clasificación:
•
•
•
Re < 500 (flujo laminar)
500 < Re < 1000 (flujo en transición)
Re > 1000 (flujo turbulento)
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6. De acuerdo a su dimensión de prevaleciente:
•
Flujo Unidimensional (a)
Es un flujo en el que el vector de velocidad sólo depende de una variable
espacial, es decir que se desprecian los cambios de velocidad transversales a
la dirección principal del escurrimiento.
•
Flujo Bidimensional (b)
Es un flujo en el que el vector velocidad sólo depende de dos variables
espaciales.
•
Flujo Tridimensional (c)
El vector velocidad depende de tres coordenadas espaciales, es el caso más
general en que las componentes de la velocidad en tres direcciones
mutuamente perpendiculares son función de las coordenadas espaciales x, y,
z, y del tiempo t.
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MARCO EXPERIMENTAL:
Para experimentar y aplicar todo lo aprendido en clase a cerca de la
clasificación de los flujos, usamos los ambientes del laboratorio de fluidos de la
FICA, usando los instrumentos que tuvimos a disposición.
A continuación, describiremos todos los instrumentos que usamos:
MATERIALES A USAR:
•
CANAL (usaremos para las pruebas)
•
VERTEDEROS: (lo colocaremos en el canal para las pruebas)
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•
TERMOMETRO: (mediremos la temperatura del agua)
•
RECIPIENTE DE VIDRIO (usamos para medir el volumen en los
diferentes caudales)
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•
PLASTILINA (usamos para evitar filtraciones por los costados del
vertedero)
•
Cronometro (para controlar el tiempo y realizar los cálculos del caudal)
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PROCEDIMIENTO:
•
•
•
Al llegar al laboratorio se hizo una previa limpieza de la zona a utilizar
Colocamos el vertedero en el canal
Colocamos plastilina entre el vertedero y el canal para evitar filtración del
líquido.
•
Medimos la temperatura del agua.
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•
Después de realizar esta acción, empezamos a abrir el flujo de la bomba
de agua y empezar con las pruebas, con los diferentes caudales que le
pusimos.
•
Realizamos 5 pruebas para calcular el numero de REYNOLDS de 5
caudales y ver el comportamiento del líquido sobre el vertedero.
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CALCULOS REALIZADOS:
Según la clasificación de los fluidos tenemos:
•
Según variaciones temporales:
En esto tenemos PERMANENTE Y NO PERMANENTE, para reproducir esto
abrimos y cerramos la llave del agua para que así el agua pase por el canal de
forma variada.
En la imagen vemos que el fluido es permanente.
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•
Según variaciones espaciales:
En esto tenemos UNIFORME Y NO UNIFORME a la vez en los no uniforme
tenemos flujo gradualmente variado y flujo rápidamente graduado
flujo uniforme
Y5
•
F.G.V
F.R.V
Y4
Y3
Flujo uniforme
Y2
Y1
Según la variación rotacional:
En esto tenemos rotacional e irracional, para el desarrollo de esto
tuvimos algunos inconvenientes por que la hélice que hicimos debe
tener mayor sensibilidad para poder apreciar la rotacional, pudimos ver
esto cuando aumentamos el caudal del líquido, aunque solo se movía
poco.
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•
Según el movimiento de las partículas:
En esto tenemos laminar y turbulento, en esto realizamos cálculos de caudal
y calculamos el número de REYNOLDS.
•
Cálculo del caudal:
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•
Calculo de la viscosidad según la temperatura:
Teniendo la temperatura sacamos por el método de interpolación la
viscosidad.
Temperatura del agua: 21.7°
Según la tabla de viscosidad del agua tenemos:
Aplicando interpolación tenemos:
22 − 21
0.000955 − 0.000979
=
21.7 − 21
𝑥 − 0.000979
X=0.000962(viscosidad del agua)
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•
Cálculo del número de REYNOLDS:
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PANEL FOTOGRÁFICO:
Integrantes del grupo que realizaron las pruebas.
Calculando el volumen de una prueba de uno de los caudales.
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Hallando el volumen y con un cronometro determinamos el tiempo.
Probando la hélice y mirando en que parte del flujo existe el movimiento
rotacional.
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CONCLUSIONES:
• El trabajo realizado fue experimental complementando así
las clases aprendidas impartidas por el docente.
• Salimos de dudas de algunos cálculos que teníamos
dudas.
• Vimos la clasificación de los fluidos, para tener
conocimiento y poder describir cuando estemos presente
frente a uno en la naturaleza
• Agradecer al docente por hacer de las clases de manera
experimental por que así adquirimos mayor conocimiento
como también complementando la teoría con la practica
RECOMENDACIONES:
•
•
•
•
Tener en cuenta el caudal para hacer las pruebas ya que a mayor
caudal el líquido empuja al vertedero y tenemos algunas complicaciones
Al momento de experimentar el movimiento de las partículas: rotacional
e irrotacional la hélice debe ser muy sensible para poder ver que el
fluido hace rotar a la partícula.
Para no tener inconveniente con el vertedero al momento de que el
líquido llena el canal con el empuje, poner una buena cantidad de
plastilina para no tener problemas.
Luego de realizar la experimentación limpiar las cosas y el ambiente
utilizado, así como retirar los restos de plastilina que quedaron en el
canal.
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