Subido por Mael Tenorio

FILOSOFIA ESCOLAR. 2

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FILOSOFÍA.
I.- Definición.
Etimología: filos=amor, sofos= sabiduría. “Amor a la sabiduría”.
Científica. Ciencia que estudia la relación entre el mundo, la idea del
individuo y el pensamiento, cuya principal herramienta es el análisis y
postura hacia el porque de las cosas.
II.- Problemática del pensamiento y el conocimiento.
El conocimiento es un fin y el pensamiento es un medio que tiene
muchas aristas en la forma de llegar.
Posibilidad del Conocimiento.
Dogmatismo. Surge de la creación del dogma es decir, un
conocimiento único, incuestionable y rígido que no tiene discusión.
Escepticismo. Negación del conocimiento ni confirmación del mismo.
Relativismo. Validez limitada de un conocimiento, por ciertos intereses.
Pragmatismo. Poner en práctica un conocimiento.
Criticismo. Examinar el alcance y hasta donde llega un conocimiento.
Origen del Conocimiento.
Racionalismo. La razón es la esencia misma del hombre, se divide en
razón pura por ideas (Platón) y razón lógica por juicios o categorías
(Kant).
Empirismo. Doctrina que mantiene que las ideas provienen de la
experiencia.
Intelectualismo. Medio para desarrollar la inteligencia que es la
capacidad de resolver problemas.
Apriorismo. Conjunto de ideas que pueden provenir de la experiencia,
pero no dependen de ella.
Esencia del Conocimiento.
Objetivismo. Designación de aquello hacia lo cual se dirigen los actos
del pensamiento de la imaginación de la percepción es sinónimo de
cosa.
Subjetivismo. Actitud de quien considera que el conocimiento se
reduce al que puede obtener el yo de quien conoce o piensa.
Realismo. La realidad como tal.
Fenomenalismo. Es la interpretación de las versiones de la realidad
que se le denomina verdad.
Idealismo. Las ideas que surgen en de un todo.
Materialismo. Es un proceso donde se hace una interpretación de las
ideas, los como y por que.
Lógica.
Es la ciencia que estudia el procedimiento intelectual donde el objeto
de estudio es el tratado de leyes del pensamiento y de como el
entendimiento avanza o retrocede.
Su finalidad es conducirnos o facilitar el camino para llegar a un
conocimiento correcto y verdadero.
Se divide en:
Lógica material. Estudia o expresa las condiciones gracias a las cuales
se llega a la verdad.
Lógica formal. Estudio de las leyes que hacen correcto, un
pensamiento.
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