Subido por sorsire Labarca

90888040-Factores-que-intervienen-en-la-evolucion

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Fernando García Martínez
Constanza Huerta Riquelme
3mB
Objetivos
Comprender los factores que
intervienen en la evolución,
diferenciándolos en microevolutivos y
macroevolutivos.
 Analizar las mutaciones, la deriva
genética, entre otros conceptos
 Aplicar el conocimiento sobre evolución
adquirido en el plan electivo.

Introducción
Si se considera la evolución como un
proceso y un resultado, debemos aclarar
qué se entiende por cada cual.
 La evolución como proceso corresponde a
los mecanismos de cambio genético que
ocurren a lo largo del tiempo, que inducen
a la adaptación de un organismo.
 Evolución como resultado: corresponde a
lo que se observa en la historia de la vida
en la Tierra y en la relación genética que
se da entre las especies en la actualidad.


Con estos dos conceptos, se puede apuntar
al estudio de microevolución y
macroevolución, considerando el proceso de
especiación como mecanismo articulador de
ambos.
Mapa Conceptual 
Factores
Evolutivos
Microevolución
Macroevolución
Microevolutivos
•
•
•
•
•
Mutaciones
Flujo Génico
Deriva genética
Apareamiento no aleatorio
Selección Natural
Macroevolutivos.
•
•
•
•
Coevolución
Evolución Convergente
Evolución Divergente
Patrones Macroevolutivos
-Mutaciones
-Deriva Génica-Flujo Genético
-Apareamiento no aleatorio
- Selección Natural
Microevolución
La frecuencia de los alelos siempre esta
cambiando y, gracias a la ecuación de
Hardy-Weinberg, es posible detectarlos.
 Los factores que pueden cambiar la
frecuencias alélicas y genotípicas en
una población son:

Mutaciones
Son modificaciones en el material
genético.
 Es una alteración o cambio en la
información genética (genotipo) de un ser
vivo y que, por lo tanto, va a producir un
cambio de características, que se presenta
súbita y espontáneamente, y que se puede
transmitir o heredar a la descendencia.
 Ej: una mutación en los cromosomas es el
hecho de que una persona salga con pelo
colorado, o sea pelirrojo.

Flujo Génico
Ocurre cuando individuos de una población
migran a otra, se relacionan y agregan o
quitan alelos al pool genético o bien, puede
cambiar la frecuencia de los alelos ya
presentes en ella.
 Ej: Se ha observado flujo genético en
humanos, por ejemplo en Estados Unidos,
donde se han juntado recientemente una
población europea blanca y una población
negra del oeste de África

Deriva Genética
Ocurre al producirse acontecimientos al
azar, los que alteran las frecuencias
alélicas de una población.
 El elefante marino del norte sufrieron un
cuello de botella genético intenso entre
1820 y 1880, con un proceso de deriva
genética a continuación

Apareamiento no aleatorio
Se produce en una población cuando no
todos sus integrantes están aptos para
su reproducción.
 Ej: Una hembra elige al macho para el
apareamiento, pero ella lo elige según
su criterio, no al azar

Selección Natural
Consiste en que los individuos mejor
adaptados y que tienen ciertos alelos,
dejan más descendientes que otros con
alelos diferentes y menos adaptativos.
 Existen tres formas básicas de
selección

 Selección estabilizadora
 Selección direccional
 Selección disruptiva
Selección estabilizadora
La selección estabilizadora tiende a
reducir la variación y favorece a los
individuos de fenotipo intermedio.
 Un ejemplo interesante es el del control
del peso en los neonatos. Los niños que
pesan significativamente menos de 3 y
más de 4 Kg. tienen porcentajes mas
altos de mortalidad infantil, mientras que
los que mejor sobreviven son los que
nacen con un peso entre 3 y 4 Kg.

Selección Direccional

La selección direccional, también
llamada selección positiva, es un tipo
de selección natural que favorece un
solo alelo, y por esto la frecuencia
alélica de una población continuamente
va en una dirección.
Selección Disruptiva
La selección disruptiva es un tipo de
selección natural que simultáneamente
favorece a los individuos de los dos
extremos de la distribución de un
carácter biológico.
 La selección disruptiva tiene un
significado importante en la historia del
estudio evolucionario, pues fue parte de
los casos de los fringílidos observados
por Darwin en las islas Galápagos.

Selección Sexual

La selección sexual es uno de los
mecanismos aducidos por Charles
Darwin para explicar la evolución de las
especies. Para Darwin, la selección
sexual incluía fundamentalmente dos
fenómenos: la preferencia de las
hembras por ciertos machos y, en las
especies polígamas, las batallas de los
machos por el harén más grande.
Selección intrasexual

Corresponde a la competencia entre los
individuos de un sexo (generalmente
machos) por acceder a los individuos
del sexo opuesto
Selección intersexual

Elección que hacen los individuos de un
sexo (habitualmente hembras) hacia el
sexo opuesto.
Coevolución
Es un término de la Biología por el que
se designa al fenómeno de adaptación
evolutiva mutua producida entre dos o
varias especies de seres vivos como
resultado de su influencia recíproca por
relaciones como la simbiosis, el
parasitismo, la competencia, la
polinización, el mimetismo o las
interacciones entre presa y depredador.
 Ej: Escherichia Coli

Evolución Convergente

Evolución convergente, evolución
independiente de un mismo carácter o
de caracteres similares en dos o más
especies que pertenecen a líneas
evolutivas independientes. Estas líneas
evolutivas independientes parten de
formas ancestrales distintas del carácter
estudiado que, poco a poco, convergen
en una forma única.

Órganos análogos son aquellos que
realizan una misma función, pese a que
tienen estructuras diferentes. Por
ejemplo, las alas de una mosca y las
alas de una paloma son órganos
análogos. Según esto, se deberían
clasificar juntos un insecto y un ave.
Pero las clasificaciones basadas en los
órganos análogos son artificiales.
Evolución divergente

Es el mecanismo más importante para
la formación de nuevas especies. la
evolución divergente está dada por los
cambios evolutivos que experimentará
cada uno de los grupos separados, por
deriva génica, mutaciones y selección
natural.

Los órganos homólogos tienen la misma
estructura interna, aunque su forma
externa y su función sean diferentes.
Por ejemplo, la aleta de un delfín, un
brazo humano y el ala de un murciélago
tienen el mismo origen y estructura
anatómica. Las especies con estos
órganos han sufrido una evolución
divergente.
Patrones Macroevolutivos

En la macroevolución se observan
distintos patrones. Unos provienen del
registro fósil que revela casos de
transformación gradual de unos linajes y
otros, los patrones más generales de la
diversidad de los organismos que han
poblado y actualmente pueblan la
Tierra, que son el resultado de diversas
pautas de cambios.
Datos Anexos



Los organismos sésiles (que no pueden
desplazarse) se encuentran limitados a
realizar su apareamiento con los vecinos mas
próximos.
El dimorfismo sexual asociado con la
reproducción ha evolucionado por selección
sexual.
Especies en las que los machos mantienen un
“harén” de hembras con las que se
reproducen, restringe a algunos la posibilidad
de transmitir sus genes, alterando con ello la
frecuencia génica de la población.
Comentarios


Fernando García: La evolución es un tema
complicado que requiere un amplio análisis de
los respectivos cambios en las frecuencias
alélicas. El periodo de transformación es largo
y requiere de ardua paciencia para su análisis.
Constanza Huerta: El tema tratado es muy
interesante debido a las variantes que afectan
este proceso, ya sean genéticas o físicas. El
estudio de estas requiere de mucho análisis y
también es necesario aplicar todo lo aprendido
en clases anteriores.
Conclusiones
El tema de la evolución es complejo y
abarca una amplia gama de
especulaciones y postulados difíciles de
comprobar a simple vista, dado que se
tardan varios años en ocurrir a nivel de
población.
 La microevolución corresponde a cambios
pequeños en la frecuencia genética en una
población, mientras que la macroevolución
corresponde a grandes y bruscos cambios
ocurridos en la oscilación alélica.

¿Cuál de las siguientes variables NO está
relacionada con la adecuación biológica?
a) La longevidad
b) La migración
c) La fertilidad
d) La fecundidad
e) El tiempo de desarrollo


El gráfico muestra la distribución de los
pesos corporales y sus respectivos
porcentajes de mortalidad para una
población hipotética de neonatos humanos,
que corresponde a un caso de selección
natural estabilizadora.

Al respecto es correcto afirmar que
El proceso de selección natural ha eliminado los
fenotipos extremos.
II. Esta población sería vulnerable ante un cambio
drástico en el ambiente.
III. El porcentaje de mortalidad de neonatos es menor
en los extremos.
I.
a)
b)
c)
d)
e)
Solo I
Sólo II.
Sólo III.
Sólo I y II.
I, II y III.

Los higos en su ambiente natural, para
efectuar su polinización en su receptáculo
floral, permiten la instalación de huevos de
una avispa específica que los poliniza. Este
fenómeno de interacción planta-agente
polinizador, es un ejemplo de
a)
b)
c)
d)
e)
Adaptación.
Coevolución.
Selección natural.
Radiación adaptativa.
Evolución divergente.
La domesticación de animales es un ejemplo
de
a) adaptación.
b) convergencia.
c) selección natural.
d) selección artificial.
e) radiación adaptativa.


Ejemplo de órganos homólogos sería:
a) Ala de murciélago – brazo humano
b) Ala de mariposa – Ala de ave
c) Aleta de tiburón – Pata de escarabajo
d) Fémur de Caballo – Ala de Mariposa

Proceso que favorece, en términos de
adecuación biológica, a ciertos individuos
por sus rasgos sexuales o reproductivos, es
la definición de:
a) Selección Natural
b) Selección Disruptiva
c) Selección Sexual
d) Selección Estabilizadora

El hecho de que una persona nazca con 6
dedos se explica por:
Mutaciones
II. Deriva Génica
III. Microevolución
I.
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) I y III
e) I, I y III

Los alces luchan con sus astas para cortejar
con la hembra, este es un ejemplo de:
Selección Natural
II. Selección Sexual
III. Selección Intersexual
IV. Selección Intrasexual
I.
a) Solo II
b) I y II
c) II y III
d) II y IV

El fenómeno del cuello de botella:
Es una metáfora que compara un brusco
cambio en las frecuencias alélicas
II. Reduce la población
III. Los sobrevivientes determinan la nueva
frecuencia.
I.
a) Solo I
b) Solo II
c) II y III
d) I y III
e) I, II y III
¿ Que tipo de mecanismo macroevolutivo representa el siguiente
diagrama:
I.
II.
III.
IV.
Coevolución
Selección natural
Evolución convergente
Evolución divergente
a)
b)
c)
d)
Solo I
Solo III
I, II y III
I y IV
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