INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA TERESA DE JESUS INFORME N° 001 – TJ- 2019 /OALV SEÑOR : Lic. CARMEN ROSA INCA GASPAR DIRECTORA DE LA I.E.P. “TERESA DE JESUS” DE : OMAR ALEXANDER LOPEZ VILCHEZ ESPECIALISTA DEL TALLER DE ARTES PLÁSTICAS ASUNTO : Remito Informe de Actividades del Curso de Artes Plásticas correspondiente al mes de MARZO FECHA : Ayacucho 12 DE ABRIL del 2019 *************************************************************************** Tengo el agrado de dirigirme a Ud. para saludarlo cordialmente e informarle sobre las actividades realizadas en mi calidad de especialista del taller de Artes Plásticas de la I.E.P. “Teresa de Jesús”, a continuación, el detalle. I. ACTIVIDADES REALIZADAS DESDE EL 22 DE MARZO AL 31 DE MARZO TEMA FECHA SEMANA 01 (16 - 18 ENERO) SEMANA 02 (21 - 25 ENERO) PARTES, POSICIÓN Y ACONDICIONAMIENTO La Guitarra y sus partes. Ejercicios - mano derecha e izquierda. Rutina de Practica para ambas manos. CAMBIO DE CUERDAS, AFINACIÓN Y ACORDES BÁSICOS Las Notas Musicales de las cuerdas de la guitarra. El Afinador 4.40 en C. Conociendo los acordes mayores de Re, La y Mi. Ejercicios de digitación en mano derecha e izquierda II. INFORMACIÓN DE LOS PARTICIPANTES Tabla 1: Total de niños matriculados en la I.E.P. “Teresa de Jesús” en el nivel inicial y primaria. N° 1 2 3 4 5 APELLIDOS Y NOMBRES ARANGO DE LA CRUZ, Didier AYALA GUTIERREZ, Frank Willer BELLIDO ORE, Brenda Jhohanna CAMASCA ANCHAYHUA, Yosemir CHAVEZ JAUREGUI, Angelica GRADO 1er 4años 1er 3er 1er INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA TERESA DE JESUS 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 III. FLORES CONDE, Angie Luz GOMEZ ARANGO, Jhon Arturo HUAYHUA CASTILLO, Alisson JAULIS SANTA FE, Alberth LUQUE ASPARIN, Jean Paul MENDEZ CASTILLO, Zhamira Ariana MORENO GALINDO, Yasumi Susan PARIONA CHINCHAY, Jean Andres PARIONA CORONADO, Dylan POMAHUACRE HUAMAN, Erick Dayiro QUISPE ASPARIN, Anderson QUISPE YANQUI, Jose Jhunior ROJAS AYALA, Ashlyn Brisleth SANCHEZ CCAHUIN, Brigith SANCHEZ CCAHUIN, Jose YANCCE PALOMINO, Yaiza Briana YARANGA GALLEGOS, Andy Neymar YARANGA GALLEGOS, Estefany Kiara ATACHAO PARIONA, johao ALVAREZ PARODI, David Leonel POMA AUCCATOMA, Brayan Benjamin 1er 2do 1er 3er 2do 2do 3er 4to 3años 4to 2do 1er 3años 3er 1er 3años 2do 1er 3años 3años 1er METODOLOGÍA Se empleará el método inductivo – deductivo como proceso formativo y constructivista. Con la enseñanza de las canciones, se logrará el buen desarrollo de los elementos básicos para la música y el canto: ritmo, disociación, lenguaje, memoria, afinación, expresión corporal, integración social, interdisciplinariedad con otras áreas del saber a través de una metodología dinámica para los niños y jóvenes que exigen un ritmo de gran movimiento y creatividad. Sin dejar de lado aspectos tan importantes como el sentido de pertenencia y los valores humanos: amistad, respeto, y buenos modales. El proceso de enseñanza-aprendizaje entendemos que debe cumplir los siguientes requisitos: • Partir del nivel de desarrollo del alumnado y de sus aprendizajes previos. • Asegurar la construcción de aprendizajes significativos a través de la movilización de sus conocimientos previos y de la memorización comprensiva. • Posibilitar que los alumnos y las alumnas realicen aprendizajes significativos por sí solos. • Favorecer situaciones en las que los alumnos y alumnas deben actualizar sus conocimientos. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA TERESA DE JESUS • Proporcionar situaciones de aprendizaje que tienen sentido para los alumnos y alumnas, con el fin de que resulten motivadoras. En coherencia con lo expuesto, los principios que orientan la práctica educativa son los siguientes: Metodología activa. Supone atender a aspectos íntimamente relacionados, referidos al clima de participación e integración del alumnado en el proceso de aprendizaje: - Integración activa de los alumnos y alumnas en la dinámica general del aula y en la adquisición y configuración de los aprendizajes. - Participación en el diseño y desarrollo del proceso de enseñanza/aprendizaje. Motivación. Consideramos fundamental partir de los intereses, demandas, necesidades y expectativas de los alumnos y alumnas. También será importante arbitrar dinámicas que fomenten el trabajo en grupo. IV. LOGROS V. Identifica correctamente el concepto de música. Ejecuta ritmos sencillos, marcando pulsos y acentos. Identifica ritmos folclóricos de la región. Participa con atención y motivación en las dinámicas de la clase. Ejecuta ritmos y melodías con los signos de duración: negra, silencio de negra, dos corcheas y los sonidos. Identifica correctamente el concepto de ritmo Identifica con facilidad algunos instrumentos musicales de la región. Identifica los elementos básicos del lenguaje musical escrito. Realiza lecturas rítmicas utilizando la simbología musical. Identifica los elementos básicos del lenguaje musical escrito. Definir correctamente el concepto de sonido DIFICULTADES Ambiente inadecuado, con poca iluminación y contaminación sonora. Escasos materiales (cuerdas, atriles) INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA TERESA DE JESUS VI. SUGERENCIAS VII. Contar con ambientes los cuales estén bien iluminados y adaptados para la enseñanza de música con atriles y pizarra pentagramadas. HORARIOS HORA 8:00-9:30 9:30-11:00 11:30-13:00 VIERNES 3RO, 4TO GRADO INICIAL 1RO, 2DO GRADO INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA TERESA DE JESUS VIII. ANEXOS: FOTOS, PLANILLA DE INSCRIPCIÓN Y REGISTRO DE ASISTENCIA SEMANA 01: NIÑOS DEL GRUPO DE 12-13 AÑOS EJECUTANDO EJERCICIOS PARA LA MANO DERECHA E IZQUIERDA. SEMANA 01: NIÑOS DEL CURSO DE GUITARRA EN LA INAUGURACIÓN DE LAS VACACIONES DIVERTIDAS. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA TERESA DE JESUS SEMANA 02: NIÑOS DEL GRUPO DE 9 – 10 AÑOS APRENDIENDO LAS NOTAS MUSICALES DE LAS CUERDAS DE LA GUITARRA. SEMANA 03: NIÑOS DEL GRUPO DE 12 – 13 AÑOS APRENDIENDO LOS ACORDES MAYORES EN LA GUITARRA. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA TERESA DE JESUS SEMANA 04: NIÑOS DEL GRUPO DE 14 – 16 Y 9 - 10 AÑOS CONOCIENDO LOS ACORDES MENORES DE LA, MI Y RE CON CAMBIOS DE ACORDES CON EL I GRADO Y IV GRADO. SEMANA 05: NIÑOS DEL GRUPO DE 12 – 13 CONOCIENDO LOS CÍRCULOS ARMÓNICOS INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA TERESA DE JESUS SEMANA 06: PREPARACIÓN DEL NUMERO PARA EL DÍA DE LA CLAUSURA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA TERESA DE JESUS DIA DE LA CLAUSURA. ujgfolpiuj INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA TERESA DE JESUS
