Subido por Ana Cortez

JASOAL 2 (ejemplo básico)

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ESCUELA DE VERANO
Ponemos al servicio de las madres y padres del C.E.I.P. TORREMAR:
-
-
-
Nuestra experiencia tras dos años de realizar la escuela de verano en el centro
La dirección este año correrá a cargo de Antonia Hernández Salmerón (Toñi),
que es la persona que coordina las actividades extraescolares durante el curso
escolar, que les ofrece la tranquilidad de confiar sus hij@s a una profesional
muy querida y respetada en el centro.
Nuestra flexibilidad a la hora de aceptar cualquier sugerencia de los padres que
contribuya a mejorar la actividad.
Nuestra vinculación con el colegio. Esta empresa desde que presta sus servicios
en el centro viene realizando una serie de mejoras tales como la dotación de
material deportivo, equipos de audio y video y regalo de camisetas del CEIP
Torremar a todos los alumnos. Actualmente estamos estudiando con la dirección
del colegio el destino de la mejora de este curso.
La escuela contará con un servicio de portería y de limpieza.
Tendrán a su disposición la programación de las actividades que realizarán
diariamente sus hijos.
HORARIO:
El horario será de 7,30 a 15:15.
7,30-9,00
Servicio de aula matinal.
9,00-14,00 Desarrollo de los diversos talleres.
14,00:15,15 Servicio de recogida de niños (independiente de la contratación del
servicio de comedor).
RESERVA DE PLAZAS:
Los interesados/as deberán rellenar una hoja de inscripción por cada niñ@ y
entregarla junto con el resguardo bancario (a nombre del niñ@) en la secretaría del
Centro antes del 12 de Junio.
El pago podrán efectuarlo en cualquier sucursal de CAJAMAR con abono a la
siguiente cuenta:
3058 – 0159 – 52 – 2720004329
COSTE DE LA ESCUELA DE VERANO:
PERIODO
PRECIO
MIEMBRO AMPA
PRECIO
NO MIEMBRO AMPA
Junio
40€
45€
Julio
130€
140€
1ªquincena Julio
65€
70€
(del 1 al 15 ambos inclusive)
2ª quincena Julio
65€
70€
(del 16 al 31 ambos inclusive)
Septiembre
35€
40€
Dias sueltos
9€
10€
(a partir del segundo hijo se efectuará un descuento sobre estos precios de
10 € para el mes completo y 5 € para la quincena)
ESCUELA DE VERANO 2009
CEIP. TORREMAR
INFORMACIÓN
Una año más, el colegio CEIP. TORREMAR pone en marcha la III Escuela de verano dirigida por
la empresa JASOAL, con el objetivo de ser una alternativa cercana para aquellas personas que
necesiten coordinar sus periodos laborales con una atención integral para sus hij@s.
LUGAR DE REALIZACIÓN
Se llevará a cabo en el colegio CEIP. TORREMAR, utilizando las diferentes zonas de ésta
infraestructura. La dirección estará a cargo de Antonia Hernández Salmerón ( TOÑI )
HORARIOS Y FECHAS
* La escuela de verano permanecerá abierta durante la última semana de Junio, el més de Julio
y la primera semana de Septiembre.
* El horario será de lunes a viernes, de 7:30 a 15:00/15:15.
DIRIGIDO A
* Se admitirán niñ@s de entre 3 y 12 años, que estén escolarizados y residan en la zona o
pedanías, estableciéndose diferentes grupos en función de la edad y el número de niñ@s
matriculados.
OBJETIVOS
• Establecer una actividad en el Centro educativo que potencie la continuidad de trabajo del
alumno. • Propiciar la participación conjunta de todos / as los niños / as del entorno. •
Satisfacer la demanda de la población infantil del barrio en materia de actividades culturales. •
Contemplar la formación personal a través de actividades atractivas y motivadoras. • Desarrollo
de actividades deportivas y al aire libre. • Desarrollo de la sociabilidad y convivencia entre los
alumnos / as, fomentando las tareas de trabajo en grupo. • Ayudar en la conciliación del horario
laboral y familiar en verano.
Programación
Programación temática semanal:
Todas las semanas disponemos de la misma estructura, en lo que se refiere a reparte de
actividades:
- LUNES:
Hacemos los lunes de un día divertido y distendido para que los asistentes se incorporen de
nuevo en la dinámica. Pasaremos lista y procederemos a la presentación de los monitores y
alumn@s mediante diversos juegos de socialización; se repartirá un carnét semanál que tendrá
que hacer en propio alumno (coloreándolo, poniéndo sus datos personales y firma); se realizará
un murál sobre la temática semanál que estará colgado en la entrada del colegio para que en
todo el momento los padres/madres y familiares estén al corriente de la temática a seguir.
- MARTES Y JUEVES:
Siendo éstos dos días iguál en su estructura, complementándose el uno al otro.
Comienza con el desarrollo de actividades deportivas y al aire libre; seguido de los diferentes
talleres según la temática semanál.
- MIERCOLES:
Día centrál de la semana donde el juego y originales talleres serán los protagonistas del día.
Terminándo con cinemateca donde se expondrá a los niñ@s una película una película de
animación de actualidad que posteriormente excenificaremos por grupos de trabajo.
- VIERNES:
Último día de la semana donde revisaremos la consecución de nuestro carnét temático
(actividades, comportamiento, participación…). Leeremos las cartas enviadas por nuestros
compañeros en el buzón amigo.
En función de la temática semanál se realizarán diferentes actividades (preparadas durante la
semana). Para dar fin a la semana terminaremos con una gran fiesta acuática.
ACTIVIDADES Y TALLERES
* AMIGO INVISIBLE ECOLÓGICO:
Mediante la utilización de materiales reciclables nuestros alumnos elaborarán sus propios
regalos con los que disfrutarán y compartirán con sus compañer@s, consiguiendo objetivos tan
importantes como la valoración de sus juguetes y el compañerismo.
* TALLER DE INGLÉS:
El objetivo principal de éstas clases no es otro que el de proporcionar al alumn@ un desarrollo
lúdico-formativo que cada vez se hace más necesario tras su horario lectivo.
La individualización en el proceso enseñanza-aprendizaje de los alumn@s es algo que
inevitáblemente no se consigue con facilidad, por eso proponemos su formación desde el juego,
buscando objetivos que despierten en el niño la necesidad de aprender a través del mismo.
* MANUALIDADES Y CREATIVIDAD:
A lo largo de la escuela de verano se irán alternándo diversas actividades, que aunque
trabajadas de manera independiente, contribuirán a lograr en su conjunto objetivos comunes.
Éste hecho posibilitará que los alumn@s se familiaricen con diversos materiales, así como
diferentes técnicas para su manipulación, pretendiendo que alcancen el mayor conocimiento y
experiencia posible sobre el tema que nos ocupa.
Entre las principales ventajas que las manualidades pueden aportar a los alumn@s se
encuentran el potenciar las actitudes creativas, valorar el trabajo realizado por sí mismo
y asumir nuestras propias habilidades y capacidades para los trabajos, así como
manipulación de materiales.
*PSICOMOTRICIDAD:
Ésta actividad va dirigida a niños de la etapa Infantil y 1º ciclo de Primaria, ya que se
basa en el aprendizaje, de forma lúdica, de distintas habilidades como son las
capacidades perceptivo-motrices (organización perceptiva, organización y orientación
espaciál, estructuración espacio-temporál), las capacidades del orden propiamente
motor (coordinación, equilibrio, control del propio cuerpo) o las neuromotoras
(lateralidad), mediante toda una amplia gama de juegos que, ayudará indudablemente al
niñ@ a la elaboración y estructuración de su esquema corporal, al desarrollo cognitivo y
de una personalidad armónica y equilibrada.
*CUENTACUENTOS:
Éste taller hace que a lo largo de la escuela de verano los alumn@s sean capaces de
valorar la lectura como algo divertido y a la vez importante para su formación.
No se trata sólo de un taller de lectura de cuentos, si no que acompañada a cada lectura
irán siempre trabajos de coloreado de fichas, identificación de personajes,
personificación de los mismos, etc… De ésta manera potenciaremos la creatividad dentro
de un entorno lector y de imaginación.
*JUEGOS Y ANIMACIÓN:
Para los niños, el juego no es pasar el tiempo, sino que es una necesidad vital a través del cual
se expresan, experimentan y descubren poco a poco su personalidad. Además, favorece que
los pequeños exploren el mundo que les rodea y facilita su desarrollo social dentro del grupo.
Paralelamente, fomentamos la adquisición de responsabilidades, la capacidad de juicio y el
aprendizaje de ciertas destrezas.
Este año según la semana temática estableceremos juegos con diferentes contenidos para no
mermar la motivación de los participantes, adaptándonos siempre a las edades de cada grupo:
1º Semana: Juegos populares y tradicionales (rayuela, comba, petanca)
2º Semana: Juegos alternativos (bolos, béisbol…)
3º Semana: Juegos olímpicos adaptados a las edades ( lanzamientos, saltos, carreras…)
4º Semana: Pre-Deporte: Fútbol, voleibol y Baloncesto
5º y 6ª Semana: Cada día se repasará el popurrí de juegos proporcionado.
Semana de Septiembre: Recordatorio del verano.
*GYMKHANAS Y JUEGOS DE PISTAS:
Con este tipo de juego se consigue que los jóvenes realicen un buen trabajo en equipo
consiguiendo éste como objetivo principal, pues a lo largo de las pruebas ellos mismos
comprueban la necesidad de todos los componentes de su equipo y la importancia de cumplir las
normas establecidas (normas del juego que se les da por escrito a cada equipo y se les explica
antes de comenzar a jugar).
*BUZÓN AMIGO:
Actividad con la que se pretende sensibilizar a los alumnos de las virtudes de sus
compañeros, para ello los alumnos elaborarán el primer día un buzón en el que
voluntariamente y día a día se escribirán notas de unos compañeros a otros
mostrando lo que aprecian de sus amigos y compañeros. Al final de la semana
habrá una lectura de todas las notas y se valorará la voluntad de los autores.
*OTRAS ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS…
_Taller de maquillaje infantil
_Confección de murales temáticos
_Juegos de pistas
_Taller de confección de camisetas
_Taller de globoflexia y papirofléxia
_Taller de multigoteo
_Taller: ponte en mi lugar
_Animación con monitores
_Juegos de Agua
_Mini Olimpiada
_Cross de orientación
_Construcción de figuras
1ªSEMANA: CARNET SUPER JUGÓN
Esta semana se centrará en los juegos populares, tradicionales y autóctonos que se han ido
perdiendo a lo largo de los años. Mostrándoles a los participantes esos juegos y actividades y
dándoles herramientas para su tiempo libre (en el patio de la escuela, con sus amigos…).
A lo largo de la semana se construirán tragabolas, un twister y una gran
oca que disfrutaremos el viernes en la gymkhana del juego. Los diferentes talleres que vamos a
desarrollar son los siguientes:
o Multigoteado: realizando una gran obra de arte con un cepillo de dientes usado y pintura.
o Globoflexia: a través de un cuento motor introduciremos al niño en un mundo de fantasía,
entregándole una figura echa en globo.
o Confección de camisetas: aprovechando el comienzo de la escuela de verano, elaboraremos el
diseño de nuestras propias camisetas
1ª semana
HORA
Lunes
Aula matinal
Mar tes
Aula matinal
Miér coles
Jueves
Vier nes
Aula matinal
Aula matinal
Aula matinal
Juegos y dinámicas Juegos populares y
de grupo
tradicionales
Multijuegos
Juegos y populares Gymkhana del
y tradicionales
juego
Construcción de
Oca, twister,etc...
Predeporte
10:00-11:00
Animación con
monitores,
predeporte
Fin construcción de Gymkhana del
Oca, twister,etc... juego
11:00-11:30
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
Confección de
camisetas
Fin taller Multigoteo Buzón amigo
11:30-12:45
Mural de
Taller Multigoteo
bienvenida
(pintura de dedos)
Taller de
papiroflexia
Taller de Inglés
Cinemateca
Taller de Inglés
Juegos de agua
Ludoteca
Ludoteca
Ludoteca
Ludoteca
Juegos de agua
7:30-9:00
9:00-10:00
12:45-14:00
RECREO Y
ALMUERZO
14:00-15:00
2ª SEMANA: CARNET DEL EXPLORADOR
El hilo conductor de esta semana será el cuidado y el respeto al medio ambiente y los juegos
alternativos ). A través de diversas actividades los participantes se convertirán en auténticos
exploradores.
Los diferentes talleres que vamos a desarrollar son los siguientes:
o Flores raras que no se riegan: solo con una botella reciclada de litro
y pinturas acrílicas de colores construirán una flor que nunca se marchitará y que
no tendrán que regar.
o Amigo invisible ecológico: tendrán que construir un juguete para
alguno de sus compañeros (previamente designado); la única condición es que
tiene que estar hecho de materiales reciclados o de deshecho. Este será entregado
a final de semana.
o Cuentacuentos: un taller donde a través de la lectura y diversas escenificaciones se
introducirán en un mundo inventado por y para los participantes de esta escuela.
o Carrera de orientación: a través de diversas consignas de orientación, explicadas previamente,
tendrán que construir su propio circuito, que posteriormente tendrán que intercambiarse y
superar por grupos.
o Taller medioambiental: proponemos un taller mediante el cual establezcan los conocimientos
mínimos de reciclaje por contenedores de colores. Todo ello utilizando el juego comoinstrumento
de aprendizaje y un personaje muy peculiar, “Basurín”.
o En busca del tesoro: los niños mediante grupos y un mapa tendrán que encontrar el tesoro
previamente escondido por las instalaciones. También tendrán que superar pruebas para
conseguir nuevas pistas.
2ª semana
HORA
Lunes
Aula matinal
Mar tes
Aula matinal
Miér coles
Jueves
Vier nes
Aula matinal
Aula matinal
Aula matinal
Juegos y dinámicas Juegos alternativos
de grupo
Multijuegos
Juegos alternativos Buzón amigo y
entrega del amigo
invisible
Taller de Inglés
Carreras de
orientación
Taller de Inglés
10:00-11:00
Gymkhana y
animación con
monitores
Taller
medioambiental
11:00-11:30
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
Mural temático
Amigo invisible
ecológico
Cuentacuentos
Confección de
camisetas
En busca del tesoro
7:30-9:00
9:00-10:00
11:30-12:45
12:45-14:00
Reparto del canet Taller de flores raras Cinemateca
y explicación de la que no se secan
semana
Fin del taller de
Juegos de agua
flores raras que no
se secan
Ludoteca
Ludoteca
Ludoteca
Cinemateca
Juegos de agua
14:00-15:00
3ª SEMANA CARNET DEL DEPORTISTA OLÍMPICO
Esta semana se dedica a los deportes olímpicos mezclaremos
actividades originales con unas grandes mini olimpiadas; con su correspondiente
ceremonia de entrega de medallas.
Los diferentes talleres y actividades que vamos a desarrollar son los siguientes:
o Taller de arcilla: modelado de figuras con arcillas
o Construcción de fotografía olímpica: con la utilización de diferentes materiales construiremos
un gran cartel con diversos dibujos olímpicos; donde posteriormente los participantes podrán
introducir la cara y sacarse fotos con el dibujo previamente realizado.
o Juegos Olímpicos adaptados a las edades: se realizará un circuito con diversas actividades
(salto de longitud, salto de obstáculos, carrera de relevos…).
o Globoflexia: a través de un cuento motor introduciremos al niño en un mundo de fantasía,
entregándole una figura echa en globo.
o Cuentacuentos: un taller donde a través de la lectura y diversas escenificaciones se
introducirán en un mundo inventado por y para los participantes de esta escuela.
o Taller de burbujas: enseñaremos a los niños a hacer sus propias burbujas gigantes con sus
propias manos.
o Mini Olimpiadas: terminaremos la semana con un gran evento; todos participarán y recibirán
una recompensa por participar.
3ª semana
HORA
Lunes
Aula matinal
Mar tes
Aula matinal
Miér coles
Aula matinal
Jueves
Aula matinal
Vier nes
Aula matinal
7:30-9:00
9:00-10:00
Juegos y dinámicas Juegos olímpicos
Juegos alternativos Juegos olímpicos
Buzón amigo
de grupo
adaptados a edades
adaptados a edades
Psicomotricidad
Taller de arcilla
10:00-11:00
Gymkhana y
animación con
monitores
Comité olímpico
Mini olimpiadas
(construcción de
medallas y trofeos)
11:00-11:30
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
Mural temático
Taller de Inglés
(pintura de dedos)
Cuentacuentos
Taller de Inglés
Juegos de agua
Reparto del carnet Construcción de
y explicación de la fotografía olímpica
semana
Cinemateca
Taller de
papiroflexia
Juegos de agua
Ludoteca
Cinemateca
Ludoteca
Ludoteca
11:30-12:45
12:45-14:00
Ludoteca
14:00-15:00
4ª SEMANA CARNET DEL BAILARÍN
En esta semana con ayuda de los monitores tendrán que trabajar en equipo para inventar y
realizar una coreografía que se presentará a final de semana.
Los diferentes talleres y actividades que vamos a desarrollar son los siguientes:
o Taller de máscaras: construirán y decorarán sus propias máscaras para posteriormente
utilizar en su coreografía.
o Taller de baile: con ayuda de los monitores realizarán una coreografía.
o Pre-Deportes: esta semana realizaremos actividades relacionada con los deportes que más
suelen prácticar (fútbol, baloncesto, voleibol…).
o Taller de maquillaje: caracterizaremos a cada niño de su personaje favorito (spider-man,
princesas, payasos, gatos…)
o Juegos a través de la música: como buenos bailarines tienen que saber moverse según el ritmo
que le marquen. Propondremos diferentes estilos musicales y realizaremos diversas actividades.
o Ponte en mi lugar: dinámica de grupo donde intercambiaremos las personalidades de los
participantes y tendremos que actuar del personaje que nos ha tocado. (ciego, hiperactivo,
alegre, triste, pasota…). A través de diversas actividades los niños experimentarán diversos
estados de ánimo.
o Coreografía: será el gran momento donde todos los grupos expondrán su trabajo realizado
durante toda la semana.
4ª semana
HORA
Lunes
Mar tes
Miér coles
Jueves
Aula matinal
Vier nes
Aula matinal
Aula matinal
Aula matinal
Aula matinal
Gymkhana y
animación con
monitores
Pre-Deportes:
Voleibol, fútbol y
baloncesto
Juegos alternativos Pre-Deportes
Buzón amigo
Juegos y dinámica Multijuegos
de grupos
Taller de maquillaje Taller de máscaras
Taller ponte en mi
lugar
11:00-11:30
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
Juegos con Música Taller de Inglés
11:30-12:45
Reparto de carnet Taller de Inglés
y esplicación de la
semana
Presentación
coreografía
Murál temático
Taller de baile
Cinemateca
Ensayo gral.
Juegos de agua
Ludoteca
Ludoteca
Cinemateca
Ludoteca
Juegos de agua
7:30-9:00
9:00-10:00
10:00-11:00
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
12:45-14:00
14:00-15:00
5ª y 6ª SEMANAS.
En estas dos últimas semanas conseguiremos el carnet Escuela de
verano2009CEIP.TORREMAR; Se realizarán actividades propuestas a lo largo de las cinco
semanas anteriores, culminando con una gran fiesta.
5ª y 6ª semana
HORA
Lunes
Aula matinal
Mar tes
Aula matinal
Miér coles
Jueves
Vier nes
Aula matinal
Aula matinal
Aula matinal
Reparto del carnet Juegos populares y
y explicación de la tradicionales
semana
Deportes
cooperativos
Juegos y populares Buzón amigo
y tradicionales
Juegos y dinámicas Juegos alternativos
de grupo
Juego de pistas
Multijuegos
Taller
medioambientál
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
Murál
multitemático
(mejores
momentos)
Taller de Inglés
Murál sorpresa
Taller de Inglés
Gran fiesta y
entrega de
medallas
Taller de arcilla
Cuentacuentos
Cinemateca
Taller de
manualidades
Juegos de agua
Ludoteca
Ludoteca
Cinemateca
Ludoteca
Ludoteca
7:30-9:00
9:00-10:00
10:00-11:00
11:00-11:30
11:30-12:45
12:45-14:00
14:00-15:00
El último día de Júlio haremos una gran fiesta de despedida del més de Julio y nos vamos de
vacaciones. No os olvideis que volvemos la primera semana de Septiembre
1ª SEMANA DE SEPTIEMBRE:
En ésta semana recordaremos como han ido las vacaciones mediante dibujos, redacciones y
coloquios en grupo.
También haremos un repaso de juegos de toda la escuela de verano.
1ª semana de Septiembre
HORA
Lunes
Aula matinal
Mar tes
Aula matinal
Miér coles
Aula matinal
Jueves
Aula matinal
Vier nes
Aula matinal
7:30-9:00
9:00-10:00
Reparto del carnet Juegos populares y
y explicación de la tradicionales
semana
Juegos alternativos Juegos y populares En busca del tesoro
y tradicionales
Multijuegos
Pre-Deporte
Gymkhana
Psicomotricidad
10:00-11:00
Animación con
monitores,
predeporte
11:00-11:30
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
RECREO Y
ALMUERZO
Mural recordatorio Taller Multigoteo
Juegos con música Fin taller Multigoteo Buzón amigo
Taller de
papiroflexia
Taller de Inglés
Cinemateca
Taller de Inglés
Juegos de agua
Ludoteca
Ludoteca
Cinemateca
Ludoteca
Juegos de agua
11:30-12:45
12:45-14:00
14:00-15:00
ESCUELA DE VERANO 2009
CEIP. TORREMAR
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
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