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INFANTIL Y JUVENIL
Guía de lectura
Operativo corazón partido
María Fernanda Heredia
Editorial:
Serie:
Nº de páginas:
Valores:
Alfaguara Juvenil
Azul
152
Respeto, justicia, solidaridad, verdad
Operativo corazón partido
1. Datos de la autora
María Fernanda Heredia (Ecuador, 1970)
Escribe para niños desde 1993. Ella cree en las historias que
gustan, atrapan, entretienen y conmueven. Ha escrito El regalo de
cumpleaños (2000), Se busca a Papá Noel, se busca príncipe azul
(2002), Por si no te lo he dicho (2003), Cupido es un murciélago
(2004), ¿Quieres saber la verdad? (2006), Fantasma a domicilio
(2006) y Patas arriba (2010).
2. Argumento
Juan y Edú son los mejores amigos; por ello, cada uno sabe de la vida del otro. Juan ha
descubierto el amor y se siente atraído por Jazmín Espinosa, mientras que Edú sueña con
juntar dinero para comprarle a su madre un pasaje de regreso, porque ella se fue a España a
trabajar y él la extraña mucho.
Aunque en el camino Juan traicione la confianza de Edú, al final la verdadera amistad será lo
que prevalezca.
3. Tema
La verdadera amistad como soporte en la adolescencia.
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INFANTIL Y JUVENIL
4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales
Educación en valores o formación ética
Juan sabe que Edú está juntando dinero para comprar un pasaje de avión para su
madre; sin embargo, él traicionará su amistad sustrayendo dinero del viejo carrito de
juguete que le sirve de hucha (alcancía) a Edú. Iniciar un conversatorio en torno a los
temas de la lealtad, la fidelidad y la amistad. Para ello, pueden traer a colación ejemplos
de otras novelas, cuentos o películas.
Leer el texto que está alojado en la siguiente página web:
http://www.farmasalud.org/verArticulo.asp?id=-1489970600
Luego pedir a los alumnos que, reunidos entre compañeros, redacten un manifiesto a
favor de la “verdadera amistad”.
Operativo corazón partido
Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía
Jaimitorrodrigo abusa de Juan aprovechando que este último está desesperado por
conocer a Jazmín. Identificar las formas en las que Juan no se respeta a sí mismo.
Juan lleva a sus hermanas al programa de televisión para así poder ganar dinero y
devolvérselo a Edú. Iniciar un conversatorio en el cual analicen “el perdón” y
preguntarse ¿perdonarían ellos?
Educación en y para los derechos humanos
Muchas familias viven diariamente el dolor de enfrentar la partida de un ser querido debido
a problemas económicos. La migración es un problema que desintegra el núcleo familiar.
Investigar con los estudiantes acerca de la alta tasa de migración y las causas de esta.
Pueden visitar las siguientes páginas web:
http://www.uasb.edu.ec/padh/centro/pdfs7/Tammy%20Quintanilla.pdf
http://migrantesperuanos.blogspot.com/
http://www.indexmundi.com/es/peru/tasa_de_migracion_neta.html
Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental
Juan y Edú venden al padre de Jaimitorrodrigo un burro pintado con rayas blancas para
engañar a su irritable hijo y hacerle creer que es una cebra. Durante la preparación del
jumento, Edú menciona que la pintura que están usando no contamina ni al animal ni al
medio ambiente. Y, en otra ocasión, él vuelve a repetir el interés que tiene por proteger el
medio ambiente. Solicitar a los estudiantes que presenten una infografía en la que se
trabajen las acciones domésticas que cualquier ciudadano puede realizar para cuidar
nuestro planeta.
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INFANTIL Y JUVENIL
5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras áreas
Actividades para el área de Persona, Familia y Relaciones Humanas
El alcoholismo es otro mal que aqueja a muchas familias. El padre de Edú suele llegar
mareado a casa. Pedir a los estudiantes que preparen una exposición sobre este mal y
que la presenten en clase.
Si necesitan un video que permita una visión histórica del alcohol, pueden hacer clic en
el siguiente enlace:
http://www.youtube.com/watch?v=d6GIWu5e52k
Actividades para el área de Historia, Geografía y Economía
Trabajar con los estudiantes el posible contexto social en el que se ubica la obra. Luego,
elaborar una línea de tiempo con los hechos de la historia.
Operativo corazón partido
Actividades para el área de Comunicación
El amor correspondido o no correspondido siempre es importante en la adolescencia;
así lo demuestra Juan. Solicitar a los estudiantes que, a través de un cadáver exquisito,
escriban poemas relacionados con la amistad.
Un manifiesto es un medio por el cual podemos transmitir principios e intenciones sobre
temas que nos interesan. Trabajar con los estudiantes en la elaboración de manifiestos
sobre la amistad, el amor de una madre, etc.
Trabajar con los estudiantes prosopografías y etopeyas de los personajes de la obra.
Investigar con los estudiantes sobre otros títulos de la escritora María Fernanda
Heredia. Luego, preparar un tríptico informativo literario.
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INFANTIL Y JUVENIL
6. Vocabulario
Se recomienda:
Operativo corazón partido
- Utilizar el diccionario.
- Trabajar los términos antes de empezar la lectura.
- Exhibirlos en un cartel durante la lectura.
- Reconocer su significado por el contexto.
- Usarlos en ejemplos.
Tirano (15).– Dicho de una persona: Que
obtiene contra derecho el gobierno de un
Estado, especialmente si lo rige sin justicia
y a medida de su voluntad.
Ecología (20).– Ciencia que estudia las
relaciones de los seres vivos entre sí y con
su entorno.
Tabique (18).– Pared delgada que sirve
para separar las piezas de la casa.
Cuadrúpedo (34).– Dicho de un animal:
De cuatro pies.
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Operativo corazón partido
Antes de la lectura
María Fernanda Heredia
Analizo
Descompongo la tapa creando una nueva historia con las ilustraciones.
INICIO
El avión...
Operativo corazón partido
NUDO
Entonces...
DESENLACE
Y por eso...
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Organizo
Operativo corazón partido
A través de imágenes, presentamos casos en los que se pueda tener el corazón partido:
Investigo
En grupos, realizamos una investigación sobre la escritora María Fernanda Heredia y
preparamos una presentación en PowerPoint sobre su carrera literaria.
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Durante la lectura
Infiero
Las razones por las que la señorita García podría ser considerada la soltera más codiciada.
Caracterizo
Operativo corazón partido
A partir de la lectura, completo la ficha sobre el padre de Edú:
Aspecto físico
Padre
de
Edú
Forma de ser
Socializamos
En grupos, analizamos a personajes y situaciones de la obra. Para ello, tomamos en
cuenta los siguientes temas y buscamos pasajes para fundamentar nuestras conclusiones.
-
La lealtad
La timidez
El valor
El arrepentimiento
El perdón
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INFANTIL Y JUVENIL
Infiero
Edú ha decidido vender un burro pintado y hacerlo pasar por cebra. Jaimitorrodrigo nunca
perdonará el engaño. Explica las razones que llevan a Edú a organizar este plan.
Operativo corazón partido
Sintetizo
La historia es contada en veinte partes. Sintetizo en una oración lo más resaltante de cada
una de ellas.
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INFANTIL Y JUVENIL
Guía de lectura
Después de la lectura
Analizo
Me reúno con un compañero para identificar el tipo de narrador de Operativo corazón
partido. Completamos la primera tabla con un ejemplo. Luego, marcamos el tipo de
narrador.
Persona:
Tiempo:
TIPO DE NARRADOR
Operativo corazón partido
Narrador
protagonista
Narrador
omnisciente
Narrador
observador
Narrador
testigo
Identifico
Escribo sobre las particularidades de la familia de Jazmín: apellidos, nombres, apodos,
trabajo, empresa, características de los padres y de los hermanos.
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Creo
En La primera nota que deja Juan, está escrito su número de teléfono y este encargo:
“Bueno, entonces te pido de favor que le digas a tu hermana que tengo su corazón”.
En la segunda nota que deja, está escrito su número telefónico y correo electrónico.
También este encargo: “Tengo su corazón y es importante que ella lo sepa”.
Más adelante, Jazmín responde a través de un correo electrónico lo siguiente:
Operativo corazón partido
Escribo un poema uniendo los encargos
y agregando algunas ideas. Luego, lo
leo en clase.
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