Subido por Mayra Condori Ccorihuaman

RAZ. VERB. I BIM

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RAZ.
VERBAL
I BIM.
TRILCE PRIMARIA
LOCUTORIO [email protected]
CEL :992444616
RAZON. VERBAL.
Índice
Pág .
å
Introducción al Razonamiento Verbal
å
Significado de las palabras.........................................85
å
Sinónimos...................................................................89
å
Antónimos ..................................................................93
å
Homónimos ................................................................99
å
Parónimos ................................................................103
å
Familia de palabras ....................................... 105
COLEGIO TRILCE
.................79
Página 2
RAZON. VERBAL.
Vamos a resolver diferentes ejercicios, para
lo cual tienes que estar muy atento.
Resolveremos: sinónimos, antónimos,
significados de palabras, familias de
palabras, homónimos, uso del diccionario...
I.
ROMPECOCO:
*
Si cambias el orden de las letras, formarás dos sustantivos: uno común y otro
propio.
¡Qué fácil!
con las letras
A-M-R-O
formé estos dos
sustantivos.
Sustantivo Propio: OMAR
Sustantivo Común: ramo
Sustantivo Propio
Sustantivo Común
PAUL
lupa
1. ASCOR
____________________
____________________
2. NIMOCA
____________________
____________________
3. RALCA
____________________
____________________
4. REPDO
____________________
____________________
5. FOLRA
____________________
____________________
6. LLOA
____________________
____________________
Letras
Ejemplo:
UPLA
COLEGIO TRILCE
Página 3
RAZON. VERBAL.
II.
LEE Y COMPLETA:
ROMPECABEZAS LÉXICO
Artículos
El
La
Los
Las
muy ordenada.
nuestro futuro.
con sus tareas.
a su maestra.
Verbos
Sustantivos
cumple
son
ayudaron
está
jóvenes
niñas
alumno
casa
¡Hola amiguito(a)! Necesito tu
ayuda para armar mi trencito y
ordenar las oraciones.
Eres genial. Estaba segura
de que tú podías hacerlo.
COLEGIO TRILCE
Página 4
RAZON. VERBAL.
"El diccionario: nuestro fiel compañero"
I.
PRACTIQUEMOS:
1.
Completa las series alfabéticas agregando cinco elementos para cada una, según
la
secuencia:
*
o, p, q, r,
*
j, i, h, g,______________
*
n, ñ, o, p, q, ______________
*
w, v, u, t,
COLEGIO TRILCE
______________
______________
*
a, b, c, ch,
______________
s, r, q, p,
______________
*
i, j, k, l,
______________
*
z, y, x, w,
______________
*
Página 5
RAZON. VERBAL.
2.
Escribe la letra que va después y descubrirás algunas palabras.
a)
b)
c)
3.
Ñ
LL
M
H
A
T
R
H
P
T
H
S
Ñ
R
G
D
Q
LL
Ñ
R
Ñ
Formula oraciones con las palabras encontradas.
a) _________________________________________________________
b) _________________________________________________________
c)
4.
_________________________________________________________
Ayuda a nuestro amigo a ordenar sus carteles en orden alfabético.
COLEGIO TRILCE
Página 6
RAZON. VERBAL.
II.
MI VOCABULARIO PARA ESTE BIMESTRE.
1.
Abogar
:
defender
2.
Alba
:
amanecer
3.
Beldad
:
belleza
4.
Beodo
:
borracho
5.
Cavilar
:
pensar
6.
Cima
:
cumbre
7.
Desdén
:
desprecio
8.
Desidia
:
descuido
9.
Divulgar
:
publicar
10. Edificar
:
construir
11. Fango
:
lodo
12. Faena
:
labor
13. Fobia
:
temor
14. Lóbrego
:
oscuro
15. Locuaz
:
hablador
III. TAREA DOMICILIARIA:
*
Ahora forma una oración con cada palabra aprendida.
1. _____________________________________________________________.
2. _____________________________________________________________.
3. _____________________________________________________________.
4. _____________________________________________________________.
5. _____________________________________________________________.
6. _____________________________________________________________.
7. _____________________________________________________________.
8. _____________________________________________________________.
9. _____________________________________________________________.
10. _____________________________________________________________.
11. _____________________________________________________________.
12. _____________________________________________________________.
COLEGIO TRILCE
Página 7
RAZON. VERBAL.
13._____________________________________________________________.
14._____________________________________________________________.
15._____________________________________________________________.
*
Elige cinco palabras nuevas del diccionario, escribe su significado y crea una oración.
Luego, comparte estas "palabritas nuevas" con tus compañeros.
1.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
COLEGIO TRILCE
Página 8
RAZON. VERBAL.
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS:
I.
DESCUBRIENDO:
¿Qué dicen que dice?
A Luis le gusta mucho leer, sobre todo los libros de cuentos.
A él, como a sus hermanos, le enseñó su abuelo Matías.
Muchas veces encuentra palabras que desconoce.
Cuando está cerca una persona mayor, le pregunta lo que
significa. Pero cuando no hay nadie junto a él. ¡Qué problema!
Luis ha descubierto un truco. Cuando no entiende una palabra,
vuelve a leer la parte del texto donde ésta se encuentra; luego,
piensa en lo que puede significar al estar junto a las otras
palabras. Y así casi siempre acierta.
Él y sus hermanos juegan al "¿Qué dicen que dice"? y así
se aprende más.
*
¿Cuál es la actividad preferida de Luis?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
*
¿Qué hace cuando no sabe una palabra y no tiene a quién preguntar?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
COLEGIO TRILCE
Página 9
RAZON. VERBAL.
II. ¿QUÉ PASO EN EL FONDO DEL MAR?
*
Lee y averígualo. Luego, une cada palabra con su correspondiente figura.
En el fondo del mar
se organizaron los peces
para defenderse de los pulpos,
que se habían aliado
con sus amigas las algas
para declararles
la guerra de la arena.
III. ¿SABES LO QUE SE VA A PREPARAR?
* Escribe las palabras en las líneas ... ¡Manos a la obra!
-
Ingredientes:
______________,
-
______________ y
______________.
Preparación:
1.
En una
____________ grande echa una
_______________de
2.
Ponla al
una
_______________.
____________. Cuando esté bien caliente agrega
___________ de maíz y ponle la
__________ a
la olla. Cuando ya no suene, retírala del fuego poniéndote un
______________ de cocina.
3.
Cuando esté listo, sírvelo en una
poco de sal.
COLEGIO TRILCE
_____________ y échale un
Página 10
RAZON. VERBAL.
IV. UNIENDO SIGNIFICADOS.
* Lee cada una de las expresiones y únelas con su significado.
Que se siente mal.
¡Estoy excelente!
Que se siente muy bien.
Que tiene pena.
Una bebida caliente.
¡Está helada!
Una bebida dulce.
Una bebida muy fría.
Un perro alegre.
¡Estoy rabioso!
Un perro ladrando.
Un perro agresivo.
V. SENTIDO FIGURADO.
* Marca el significado de estas expresiones.
Estar muriéndose.
¡Uf!, ¡me muero de calor!
Tener mucho calor.
Estar metido en un horno.
Estar dentro de un refrigerador.
¡Me estoy congelando!
Sentir mucho frío.
Tener hielo en la cabeza.
VI. PALABRAS Y SIGNIFICADOS.
* Une cada palabra con su respectivo significado.
COLEGIO TRILCE
Pico
Parte más elevada de una montaña.
Pico
Herramienta de trabajo.
Pico
Parte del cuerpo de un ave.
Página 11
RAZON. VERBAL.
¿Qué nos pasó?
Todas las palabras tienen un
significado especial.
I.
Observa lo que hace esta máquina.
Ana carga a su
pequeño gato y Sergio
persigue a su perro
lanudo.
¿Qué hizo la máquina? ___________________________________________________
Ingresa este mensaje en la máquina. Dibuja lo que debe aparecer en el tubo de salida.
La Luna y las estrellas
iluminan la noche
oscura.
II. Ahora, observa bien lo que salió de la máquina y escribe cuál fue el mensaje
original.
____________________
____________________
____________________
COLEGIO TRILCE
Página 12
RAZON. VERBAL.
I.
LEE EL TEXTO:
Rita
"Susanita está contenta porque fue al parque de diversiones y
ganó muchos premios. En cambio, su amiga Rita no pudo
conseguir ningún premio. A pesar de esta dificultad, Rita y
Susanita se divirtieron muchísimo".
*
Ahora subraya las palabras que tienen el mismo significado de las palabras
destacadas.
CONTENTO
CONSEGUIR
agradable
dar
afligido
entregar
alegre
obtener
amargo
cambiar
risueño
luchar
Recuerda:
Las palabras que tienen el mismo significado,
pero diferente escritura, se llaman sinónimas.
*
Por ejemplo:
frío - helado - álgido - gélido
-
significado 
similar o parecido.
-
escritura

COLEGIO TRILCE

Página 13
Susanita
RAZON. VERBAL.
II. ACTIVIDADES:
1.
Busca en el pupiletras las palabras que significan lo mismo que cada palabra de
luego escríbelas.
R
A
N
A
S
M
Y
Q
I
H
P
B
N
C
N
G
F
O
H
L
U
L
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M
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K
N
A
R
A
M
L
A
C
N
D
Y
A
la lista,
Fiel:
_________________
Tranquilizar: _________________
Lugar:
_________________
Inquieto:
_________________
Docente:
_________________
Curar:
_________________
Cólera:
_________________
Inusual:
_________________
Ascender:
_________________
Asno:
_________________
Tacaño:
_________________
Infante:
_________________
2.
Completa con sus sinónimos en el recuadro.
hacer
cándido
cerdo
trabajar
COLEGIO TRILCE
Página 14
RAZON. VERBAL.
desafortunado
niño
3.
4.
Ahora, averigua el sinónimo de cada una de las siguientes palabras:
-
declamar:
_____________________________
-
rapidez:
_____________________________
-
divulgar:
_____________________________
-
utilizar:
_____________________________
-
oración:
venía:
_____________________________
_____________________________
Escribe sobre las líneas punteadas el sinónimo de las palabras que están en las hojas.
Puedes ayudarte con el diccionario.
delgado
blanco
grande
padres
profesor
triste
tranquilo
contento
sabroso
bonita
mentiroso
cielo
conversado
r
veloz
COLEGIO TRILCE
Página 15
RAZON. VERBAL.
III. PARA CASITA:
1.
Busca el significado de las siguientes palabras y escribe tres sinónimos para cada
una. Formula oraciones con cada palabra. (Todo se resuelve en el cuaderno).
*
*
*
*
*
placer:
penitencia:
alba:
pulcritud:
edificar:
2.
Busca en el diccionario y anota todos los sinónimos posibles para cada palabra
*
*
*
*
*
posponer:
refutar:
innovar:
beldad:
beodo:
propuesta.
Espeso
Mentira
Rebelión
Suave
Sabiduría
Anciana
COLEGIO TRILCE
Página 16
RAZON. VERBAL.
Lee y completa:
¿?
I.
Hola, esta ficha es muy interesante. Para iniciarla debes leer el siguiente
texto.
A Lapicín, que vive en Chiquitilandia, le han encargado que dibuje el plano de su
ciudad.
Él se ha prestado el plano de Gigantilandia y haciéndole algunos cambios, va a trazar
el plano de su ciudad.
La dificultad está en que debe hacer algunos cambios. ¿Lo ayudas?
Ejemplos:
Las palabras que expresan y tienen
significado contrario se llaman antónimos.
casas grandes
casas ___pequeñas_____
-
carreteras largas.
carreteras
-
edificios altos.
edificios
-
______________________ .
______________________ .
mucha iluminación.
iluminación ______________________ .
COLEGIO TRILCE
Página 17
RAZON. VERBAL.
II. COMPLETANDO ORACIONES.
*
Completa las oraciones escribiendo el antónimo de la palabra que está en negrita.
1.
Mi barrio es entretenido.
Mi barrio es _________________.
2.
El aula estaba oscura.
El aula estaba ________________.
3.
Mi cuarto se veía ordenado.
Mi cuarto se veía ______________.
4.
Ese auto es costoso.
Ese auto es __________________.
5.
Mi abuelo es generoso.
Mi abuelo es _________________.
6.
Tu carro es moderno.
Tu carro es __________________.
III. SUBRAYANDO EL ANTÓNIMO.
*
Subraya el antónimo de la palabra en negrita.
1.
Edificios modernos.
antiguos
despintados
2.
Día nublado.
gris
soleado
3.
Tarde fresca.
calurosa
húmeda
4.
Perrito sucio.
ordenado
limpio
5.
Hombre débil.
fuerte
robusto
6.
Niña generosa.
tacaña
dadivosa
7.
Niño maleducado.
malcriado
educado
8.
Animal lento.
pausado
rápido
9.
Lugar oscuro.
claro
opaco
gigante
pequeño
10. Barco chico.
IV. COLOCANDO ANTÓNIMOS
*
Escribe el antónimo de la palabra en negrita.
1.
Pablo sanó de repente.
Pablo ____________ de repente.
2.
José aumentó su colección.
José ____________ su colección.
3.
Tito es muy robusto.
Tito es muy ____________ .
4.
Me gusta tu alegría.
Me gusta tu ____________ .
COLEGIO TRILCE
Página 18
RAZON. VERBAL.
5.
El país está importando.
El país está ____________ .
6.
Rosa tiene sus libros en orden.
Rosa tiene sus libros en _________.
7.
Teresa vendió un cuadro.
Teresa ____________ un cuadro.
8.
Juanita está triste.
Juanita está ____________ .
9.
Pedro sale del mercado.
Pedro ___________ al mercado.
10. La niña entregó el paquete.
La niña ____________ el paquete.
V. TEXTO Y ANTÓNIMOS.
*
En este texto, el protagonista realizó todo lo contrario de lo que tuvo que hacer.
Subraya lo que hizo mal y escribe lo que debió hacer.
“Lolín prendió el fuego al ver
_____________________
el incendio, luego subió por las
_____________________
escaleras hasta la calle.
_____________________
Cuando llegó, se paró en la vereda porque
_____________________
estaba muy descansado. Finalmente, rió
_____________________
de dolor, ya que tenía una quemadura
_____________________
en el brazo.”
_____________________
VI. PUPIANTÓNIMOS.
*
Busca en esta sopa de letras los antónimos de las siguientes palabras.
1.
Inicio:
_____________
2.
Primero:
_____________
V C
E
L
E
N
T
O
E
V D
3.
Rápido:
_____________
R
F
I
N A
L
F
C
T
D A
4.
Ascender: _____________
E
U
L
T
M O V
F
A R
5.
Moderno: _____________
N
E
G A R D C
6.
Afirmar:
_____________
A R
E
C O R D A R D
T
7.
Olvidar:
_____________
C D
E
S
C
E
R
T
8.
Recibir:
_____________
S
A N
T
I
G U O V C
F
COLEGIO TRILCE
I
S
N D
A C M
E
Página 19
RAZON. VERBAL.
VII. UNIENDO ANTÓNIMOS.
*
Halla parejas de antónimos. Luego píntalas del mismo color.
pregunta
comienzo
pasado
fin
brillante
opaco
futuro
recordar
moderno
respuesta
triste
olvidar
desobediencia
anticuado
obediencia
contento
VIII. PALABRAS Y ANTÓNIMOS.
*
En
las
siguientes
correspondiente
oraciones,
completa
cada
oración
con
el
de las palabras en negrita.
1.
Ese día Olga no entró, al contrario _________________ .
2.
Si no hay _________________ , te aseguro, habrá guerra.
3.
Aquí existe seguridad; allá, en cambio, hay _________________ .
4.
Mientras unos subían, otros _________________.
5.
_________________ a las ocho: llegaron dos horas después.
6.
Más vale estar _________________ que mal acompañado.
7.
Menos mal que el florero está intacto y no _________________ .
8.
Decide: o te _________________ o te vas.
9.
Ese sospechoso no estuvo libre sino _________________ .
10. Este está torcido; dame otro _________________ .
COLEGIO TRILCE
Página 20
antónimo
RAZON. VERBAL.
IX. CRUCIANTÓNIMO.
*
Completa el crucigrama con los antónimos de las palabras dadas.
3.
4.
6.
10.
5.
8.
9.
1.
2.
7.
1. Lentamente: ___________
6. Delgado: ____________
2. Muerto:
___________
7. Comprar: ____________
3. Ganar:
___________
8. Creyente: ____________
4. Recordar:
___________
9. Callar:
____________
5. Unir:
___________
10. Subir:
____________
X. EMPAREJANDO ANTÓNIMOS.
*
En los paréntesis, coloca el número según el antónimo que corresponde.
1. Reír
( ) Enfermo
2. Humildad
( ) Disminuir
3. Ignorancia
( ) Vértice
4. Anochecer
( ) Importar
5. Base
( ) Debilidad
6. Exportar
( ) Oscuridad
7. Aumentar
( ) Amanecer
8. Robustez
( ) Sabiduría
9. Claridad
( ) Soberbia
10. Sano
( ) Llorar
XI. ACTIVIDADES PARA LA CASA:
* Haz un listado de 10 palabras con sus respectivos antónimos y formula oraciones
con cada una de ellas.
COLEGIO TRILCE
Página 21
RAZON. VERBAL.
I.
OBSERVA
Como puedes ver, todas estas palabras
se escriben y pronuncian igual, pero se
diferencian en su significado. Son
palabras: "homónimas".
Las palabras homónimas son aquellas que tienen escritura o pronunciación idéntica, pero diferente
significado.
Ejemplo:




1.
2.
3.
4.
cola
cola
cola
cola
II.
COMPLETA:
COLEGIO TRILCE
rabo
fila
cabello sujeto
pegamento
Página 22
RAZON. VERBAL.
III. PRACTIQUEMOS:
1.
Averigua el significado de las siguientes palabras:
-
Lista:___________________________________________________________
-
lista:___________________________________________________________
-
lista:___________________________________________________________
-
Lima:___________________________________________________________
-
lima:___________________________________________________________
-
lima:___________________________________________________________
-
Llama:___________________________________________________________
-
llama:___________________________________________________________
-
llama:___________________________________________________________
-
Radio:___________________________________________________________
-
radio:___________________________________________________________
-
radio:___________________________________________________________
-
radio:___________________________________________________________
-
Haya:___________________________________________________________
-
haya:___________________________________________________________
-
Gallo:___________________________________________________________
-
gayo:___________________________________________________________
-
vate:___________________________________________________________
-
bate:___________________________________________________________
-
ves: ___________________________________________________________
-
vez: ___________________________________________________________
COLEGIO TRILCE
Página 23
RAZON. VERBAL.
2.
Coloca la palabra homónima que corresponda según los dibujos.
Ejemplos:
IV. PARA LA CASITA:
*
Con ayuda de tu diccionario, haz una lista de 5 palabras homónimas, escribe su
significado y luego elabora una oración con cada una de estas palabras.
COLEGIO TRILCE
Página 24
RAZON. VERBAL.
Se llama parónimos a aquellas palabras que tienen similar escritura, pronunciación parecida, pero
diferentes significados.
I.
PRACTIQUEMOS:
* Coloca el significado de las siguientes palabras:
1.
absolver
absorber
_________________
_________________
2.
casual_________________
causal_________________
3.
actitud
aptitud
_________________
_________________
4.
alcalde_________________
alcaide_________________
5.
enología
etnología
_________________
_________________
6.
espiar_________________
expiar_________________
7.
cardenal
cardinal
_________________
_________________
8.
revelar_________________
relevar_________________
9.
compresión _________________
comprensión_________________
10.
aprender_________________
aprehender_______________
COLEGIO TRILCE
Página 25
RAZON. VERBAL.
*
Completa las siguientes oraciones utilizando los parónimos del ejercicio anterior.
1.
La ________________________________ es el estudio de las razas.
2.
El detective se encargó de _________________________ al sospechoso.
3.
Recibimos la bendición del _______________________.
4.
La decisión fue ________________________ al inculpado.
5.
Se encontraron de manera _______________________ después de un año.
6. Tenía una mala _________________________
__________________________________ académica.
al
rendir
su
evaluación
7.
El resumen nos sirvió para una mejor _________________________ del tema.
8.
Me gusta __________________________ muchas cosas en el colegio.
9.
El _______________________ presidió la ceremonia en el municipio.
de
10. Su mal comportamiento fue la _______________________ de su despido.
*
Subraya las palabras parónimas que encuentres en estas oraciones:
1.
El alcalde del pueblo se reunió con el alcaide.
2.
Su gran afecto tuvo un efecto positivo en el paciente.
3.
Se retractó de comprar el retrato de su abuelo.
4.
Antes de participar en juegos de azar, bebía agua de azahar.
5.
Expiaba sus culpas por ser quien espiaba a los demás.
6.
Estaba bajo una terrible presión en aquella desolada prisión.
7.
Prefiero estudiar etnología que enología.
8.
Ese joven era un mal ejemplo, se caracterizaba por ser insolente, ocioso e indolente.
9.
No me quiso relevar en mi guardia. Yo quería ir a revelar las fotos.
10. Tengo prisa, debo escribir una prosa como tarea.
II Para casita:
* Escribe 5 palabras parónimas y formular oraciones con cada una de ellas.
COLEGIO TRILCE
Página 26
RAZON. VERBAL.
I.
DESCUBRIENDO.
*
Lee el siguiente texto.
“La familia Fernández es muy original.
El papá se llama Fernando y al hijo mayor le pusieron:
Fernandito.
Después nació una niña, y... ¿a qué no saben cómo se
llama?: ¡Fernanda!
Es que el papá siempre dice que los une una misma raíz.
¿Qué parte se repite en las palabras destacadas?
_____________________________________________________________________
¿ Qué tienen en común estos nombres en cuanto a su significado?
_____________________________________________________________________
Entonces:
Las palabras se agrupan en ___________, que tienen una parte
común llamada __________ .
II. RECONOCIENDO LA RAÍZ.
*
Subraya la parte que tienen en común las palabras que se presentan a
continuación.
Panecillo
Panadería
Panadero
Petipán
Panes
COLEGIO TRILCE
Página 27
RAZON. VERBAL.
III.
PALABRA INTRUSA.
*
Hay una palabra intrusa dentro de cada familia de palabras, encuéntrala y
táchala.
mar
marino
pluma
plumero
pastelería
dedo
barco marea
polvo
pastelero
dedal
marítimo
desplumado
pastilla pastel
dedito
uña
dedos
campo campesino compañero campamento
IV. TEXTO Y FAMILIAS.
*
Lee el texto.
“Hoy decidí hacer algo útil.
Tomé varios papeles y los corté.
Estos papelitos los pegué después
sobre una caja de cartón.
Luego, le eché barniz transparente
y lo dejé secar.
¿Adivinas qué hice?
_____________________________________________________________________
¿Qué familia de palabras puedes extraer de este texto?
_____________________________________________________________________
¿Cuál es su raíz?
_____________________________________________________________________
COLEGIO TRILCE
Página 28
RAZON. VERBAL.
V. FORMANDO FAMILIAS.
*
Forma familias de palabras con los siguientes vocablos.
1.
Mar:
________________ , _______________ , _________________
2.
Libro:
________________ , _______________ , _________________
3.
Zapato:
________________ , _______________ , _________________
4.
Máquina:
________________ , _______________ , _________________
5.
Campo:
________________ , _______________ , _________________
6.
Padre:
________________ , _______________ , _________________
VI. PALABRA INTRUSA.
*
Tacha las palabras que no corresponden a cada familia; luego, escribe el vocablo
que originó a las demás.
1.
asoleado, soleado, insolación, soledad, solazo, solcito : _______________
2.
ojerudo, ojazos, ojear, ojal, ojeroso, ojera, deshojar, ojeada: _____________
3.
4.
espectacular, espectáculo, expectativa, espectador: ________________
cara, carita, caramelo, careta, caradura, encarar, descarado,
_______________
carero:
VII. TEXTO Y FAMILIAS.
*
En este texto hay dos familias de palabras, escríbelas donde corresponden y
subraya
las raíces.
Un libro quería ir a una librería a comprar
___________
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unos libros que le había recomendado su
___________
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tío, un librero de profesión.
___________
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Pero en el camino se encontró con un
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caminante que le preguntó por qué caminaba
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por allí, que más rápido se llegaba por el
caminito de la izquierda.
Y el libro así lo hizo.
COLEGIO TRILCE
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RAZON. VERBAL.
VIII. MARCANDO LA RAÍZ.
*
Marca la raíz de las siguientes familias de palabras.
1.
campo acampar
campamento campito
2.
joyas
joyero
3.
plumero plumas
4.
casas
5.
6.
carnes carnicero carnicería carnívoro
bocas
bocado
bocaza
bocudo
joyita
casucha
joyerito
desplumado
caserón
plumaje
casitas
IX. CRUCIFAMILIAS.
*
Completa el crucigrama con palabras cuya raíz común es NIÑ-.
Horizontales
Diminutivo de niño.
Etapa de la vida que va del
nacimiento a la adolescencia.
Algo que hacen los adultos
como si fueran niños.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Verticales
Que tiene pocos años.
Que cuida niños.
Que se comporta como
niño siendo mayor.
Femenino de niño.
7.
1.
2.
6.
5.
3.
4.
X. PARA LA CASA
*
Elabora cinco familias de palabras con un mínimo de 5 elementos por cada una de ellas.
COLEGIO TRILCE
Página 30
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