RAZ. VERBAL I BIM. TRILCE PRIMARIA LOCUTORIO REN@TRIX CEL :992444616 RAZON. VERBAL. Índice Pág . å Introducción al Razonamiento Verbal å Significado de las palabras.........................................85 å Sinónimos...................................................................89 å Antónimos ..................................................................93 å Homónimos ................................................................99 å Parónimos ................................................................103 å Familia de palabras ....................................... 105 COLEGIO TRILCE .................79 Página 2 RAZON. VERBAL. Vamos a resolver diferentes ejercicios, para lo cual tienes que estar muy atento. Resolveremos: sinónimos, antónimos, significados de palabras, familias de palabras, homónimos, uso del diccionario... I. ROMPECOCO: * Si cambias el orden de las letras, formarás dos sustantivos: uno común y otro propio. ¡Qué fácil! con las letras A-M-R-O formé estos dos sustantivos. Sustantivo Propio: OMAR Sustantivo Común: ramo Sustantivo Propio Sustantivo Común PAUL lupa 1. ASCOR ____________________ ____________________ 2. NIMOCA ____________________ ____________________ 3. RALCA ____________________ ____________________ 4. REPDO ____________________ ____________________ 5. FOLRA ____________________ ____________________ 6. LLOA ____________________ ____________________ Letras Ejemplo: UPLA COLEGIO TRILCE Página 3 RAZON. VERBAL. II. LEE Y COMPLETA: ROMPECABEZAS LÉXICO Artículos El La Los Las muy ordenada. nuestro futuro. con sus tareas. a su maestra. Verbos Sustantivos cumple son ayudaron está jóvenes niñas alumno casa ¡Hola amiguito(a)! Necesito tu ayuda para armar mi trencito y ordenar las oraciones. Eres genial. Estaba segura de que tú podías hacerlo. COLEGIO TRILCE Página 4 RAZON. VERBAL. "El diccionario: nuestro fiel compañero" I. PRACTIQUEMOS: 1. Completa las series alfabéticas agregando cinco elementos para cada una, según la secuencia: * o, p, q, r, * j, i, h, g,______________ * n, ñ, o, p, q, ______________ * w, v, u, t, COLEGIO TRILCE ______________ ______________ * a, b, c, ch, ______________ s, r, q, p, ______________ * i, j, k, l, ______________ * z, y, x, w, ______________ * Página 5 RAZON. VERBAL. 2. Escribe la letra que va después y descubrirás algunas palabras. a) b) c) 3. Ñ LL M H A T R H P T H S Ñ R G D Q LL Ñ R Ñ Formula oraciones con las palabras encontradas. a) _________________________________________________________ b) _________________________________________________________ c) 4. _________________________________________________________ Ayuda a nuestro amigo a ordenar sus carteles en orden alfabético. COLEGIO TRILCE Página 6 RAZON. VERBAL. II. MI VOCABULARIO PARA ESTE BIMESTRE. 1. Abogar : defender 2. Alba : amanecer 3. Beldad : belleza 4. Beodo : borracho 5. Cavilar : pensar 6. Cima : cumbre 7. Desdén : desprecio 8. Desidia : descuido 9. Divulgar : publicar 10. Edificar : construir 11. Fango : lodo 12. Faena : labor 13. Fobia : temor 14. Lóbrego : oscuro 15. Locuaz : hablador III. TAREA DOMICILIARIA: * Ahora forma una oración con cada palabra aprendida. 1. _____________________________________________________________. 2. _____________________________________________________________. 3. _____________________________________________________________. 4. _____________________________________________________________. 5. _____________________________________________________________. 6. _____________________________________________________________. 7. _____________________________________________________________. 8. _____________________________________________________________. 9. _____________________________________________________________. 10. _____________________________________________________________. 11. _____________________________________________________________. 12. _____________________________________________________________. COLEGIO TRILCE Página 7 RAZON. VERBAL. 13._____________________________________________________________. 14._____________________________________________________________. 15._____________________________________________________________. * Elige cinco palabras nuevas del diccionario, escribe su significado y crea una oración. Luego, comparte estas "palabritas nuevas" con tus compañeros. 1. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ COLEGIO TRILCE Página 8 RAZON. VERBAL. CARACTERÍSTICAS FÍSICAS: I. DESCUBRIENDO: ¿Qué dicen que dice? A Luis le gusta mucho leer, sobre todo los libros de cuentos. A él, como a sus hermanos, le enseñó su abuelo Matías. Muchas veces encuentra palabras que desconoce. Cuando está cerca una persona mayor, le pregunta lo que significa. Pero cuando no hay nadie junto a él. ¡Qué problema! Luis ha descubierto un truco. Cuando no entiende una palabra, vuelve a leer la parte del texto donde ésta se encuentra; luego, piensa en lo que puede significar al estar junto a las otras palabras. Y así casi siempre acierta. Él y sus hermanos juegan al "¿Qué dicen que dice"? y así se aprende más. * ¿Cuál es la actividad preferida de Luis? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ * ¿Qué hace cuando no sabe una palabra y no tiene a quién preguntar? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ COLEGIO TRILCE Página 9 RAZON. VERBAL. II. ¿QUÉ PASO EN EL FONDO DEL MAR? * Lee y averígualo. Luego, une cada palabra con su correspondiente figura. En el fondo del mar se organizaron los peces para defenderse de los pulpos, que se habían aliado con sus amigas las algas para declararles la guerra de la arena. III. ¿SABES LO QUE SE VA A PREPARAR? * Escribe las palabras en las líneas ... ¡Manos a la obra! - Ingredientes: ______________, - ______________ y ______________. Preparación: 1. En una ____________ grande echa una _______________de 2. Ponla al una _______________. ____________. Cuando esté bien caliente agrega ___________ de maíz y ponle la __________ a la olla. Cuando ya no suene, retírala del fuego poniéndote un ______________ de cocina. 3. Cuando esté listo, sírvelo en una poco de sal. COLEGIO TRILCE _____________ y échale un Página 10 RAZON. VERBAL. IV. UNIENDO SIGNIFICADOS. * Lee cada una de las expresiones y únelas con su significado. Que se siente mal. ¡Estoy excelente! Que se siente muy bien. Que tiene pena. Una bebida caliente. ¡Está helada! Una bebida dulce. Una bebida muy fría. Un perro alegre. ¡Estoy rabioso! Un perro ladrando. Un perro agresivo. V. SENTIDO FIGURADO. * Marca el significado de estas expresiones. Estar muriéndose. ¡Uf!, ¡me muero de calor! Tener mucho calor. Estar metido en un horno. Estar dentro de un refrigerador. ¡Me estoy congelando! Sentir mucho frío. Tener hielo en la cabeza. VI. PALABRAS Y SIGNIFICADOS. * Une cada palabra con su respectivo significado. COLEGIO TRILCE Pico Parte más elevada de una montaña. Pico Herramienta de trabajo. Pico Parte del cuerpo de un ave. Página 11 RAZON. VERBAL. ¿Qué nos pasó? Todas las palabras tienen un significado especial. I. Observa lo que hace esta máquina. Ana carga a su pequeño gato y Sergio persigue a su perro lanudo. ¿Qué hizo la máquina? ___________________________________________________ Ingresa este mensaje en la máquina. Dibuja lo que debe aparecer en el tubo de salida. La Luna y las estrellas iluminan la noche oscura. II. Ahora, observa bien lo que salió de la máquina y escribe cuál fue el mensaje original. ____________________ ____________________ ____________________ COLEGIO TRILCE Página 12 RAZON. VERBAL. I. LEE EL TEXTO: Rita "Susanita está contenta porque fue al parque de diversiones y ganó muchos premios. En cambio, su amiga Rita no pudo conseguir ningún premio. A pesar de esta dificultad, Rita y Susanita se divirtieron muchísimo". * Ahora subraya las palabras que tienen el mismo significado de las palabras destacadas. CONTENTO CONSEGUIR agradable dar afligido entregar alegre obtener amargo cambiar risueño luchar Recuerda: Las palabras que tienen el mismo significado, pero diferente escritura, se llaman sinónimas. * Por ejemplo: frío - helado - álgido - gélido - significado similar o parecido. - escritura COLEGIO TRILCE Página 13 Susanita RAZON. VERBAL. II. ACTIVIDADES: 1. Busca en el pupiletras las palabras que significan lo mismo que cada palabra de luego escríbelas. R A N A S M Y Q I H P B N C N G F O H L U L O L S I T I O A O R R U B O O R A R N B O R D G T D A T G O P R O F E S O R T L O R D A O A T G A A E R D G E R F L H A R T O L R I S N R U A G A P L A O Ñ A L V H Z I A V S E R R U B I D E A E E B M A T L C O E U N D T R S I U B I U W K G B Y T R T T M R S U K N A R A M L A C N D Y A la lista, Fiel: _________________ Tranquilizar: _________________ Lugar: _________________ Inquieto: _________________ Docente: _________________ Curar: _________________ Cólera: _________________ Inusual: _________________ Ascender: _________________ Asno: _________________ Tacaño: _________________ Infante: _________________ 2. Completa con sus sinónimos en el recuadro. hacer cándido cerdo trabajar COLEGIO TRILCE Página 14 RAZON. VERBAL. desafortunado niño 3. 4. Ahora, averigua el sinónimo de cada una de las siguientes palabras: - declamar: _____________________________ - rapidez: _____________________________ - divulgar: _____________________________ - utilizar: _____________________________ - oración: venía: _____________________________ _____________________________ Escribe sobre las líneas punteadas el sinónimo de las palabras que están en las hojas. Puedes ayudarte con el diccionario. delgado blanco grande padres profesor triste tranquilo contento sabroso bonita mentiroso cielo conversado r veloz COLEGIO TRILCE Página 15 RAZON. VERBAL. III. PARA CASITA: 1. Busca el significado de las siguientes palabras y escribe tres sinónimos para cada una. Formula oraciones con cada palabra. (Todo se resuelve en el cuaderno). * * * * * placer: penitencia: alba: pulcritud: edificar: 2. Busca en el diccionario y anota todos los sinónimos posibles para cada palabra * * * * * posponer: refutar: innovar: beldad: beodo: propuesta. Espeso Mentira Rebelión Suave Sabiduría Anciana COLEGIO TRILCE Página 16 RAZON. VERBAL. Lee y completa: ¿? I. Hola, esta ficha es muy interesante. Para iniciarla debes leer el siguiente texto. A Lapicín, que vive en Chiquitilandia, le han encargado que dibuje el plano de su ciudad. Él se ha prestado el plano de Gigantilandia y haciéndole algunos cambios, va a trazar el plano de su ciudad. La dificultad está en que debe hacer algunos cambios. ¿Lo ayudas? Ejemplos: Las palabras que expresan y tienen significado contrario se llaman antónimos. casas grandes casas ___pequeñas_____ - carreteras largas. carreteras - edificios altos. edificios - ______________________ . ______________________ . mucha iluminación. iluminación ______________________ . COLEGIO TRILCE Página 17 RAZON. VERBAL. II. COMPLETANDO ORACIONES. * Completa las oraciones escribiendo el antónimo de la palabra que está en negrita. 1. Mi barrio es entretenido. Mi barrio es _________________. 2. El aula estaba oscura. El aula estaba ________________. 3. Mi cuarto se veía ordenado. Mi cuarto se veía ______________. 4. Ese auto es costoso. Ese auto es __________________. 5. Mi abuelo es generoso. Mi abuelo es _________________. 6. Tu carro es moderno. Tu carro es __________________. III. SUBRAYANDO EL ANTÓNIMO. * Subraya el antónimo de la palabra en negrita. 1. Edificios modernos. antiguos despintados 2. Día nublado. gris soleado 3. Tarde fresca. calurosa húmeda 4. Perrito sucio. ordenado limpio 5. Hombre débil. fuerte robusto 6. Niña generosa. tacaña dadivosa 7. Niño maleducado. malcriado educado 8. Animal lento. pausado rápido 9. Lugar oscuro. claro opaco gigante pequeño 10. Barco chico. IV. COLOCANDO ANTÓNIMOS * Escribe el antónimo de la palabra en negrita. 1. Pablo sanó de repente. Pablo ____________ de repente. 2. José aumentó su colección. José ____________ su colección. 3. Tito es muy robusto. Tito es muy ____________ . 4. Me gusta tu alegría. Me gusta tu ____________ . COLEGIO TRILCE Página 18 RAZON. VERBAL. 5. El país está importando. El país está ____________ . 6. Rosa tiene sus libros en orden. Rosa tiene sus libros en _________. 7. Teresa vendió un cuadro. Teresa ____________ un cuadro. 8. Juanita está triste. Juanita está ____________ . 9. Pedro sale del mercado. Pedro ___________ al mercado. 10. La niña entregó el paquete. La niña ____________ el paquete. V. TEXTO Y ANTÓNIMOS. * En este texto, el protagonista realizó todo lo contrario de lo que tuvo que hacer. Subraya lo que hizo mal y escribe lo que debió hacer. “Lolín prendió el fuego al ver _____________________ el incendio, luego subió por las _____________________ escaleras hasta la calle. _____________________ Cuando llegó, se paró en la vereda porque _____________________ estaba muy descansado. Finalmente, rió _____________________ de dolor, ya que tenía una quemadura _____________________ en el brazo.” _____________________ VI. PUPIANTÓNIMOS. * Busca en esta sopa de letras los antónimos de las siguientes palabras. 1. Inicio: _____________ 2. Primero: _____________ V C E L E N T O E V D 3. Rápido: _____________ R F I N A L F C T D A 4. Ascender: _____________ E U L T M O V F A R 5. Moderno: _____________ N E G A R D C 6. Afirmar: _____________ A R E C O R D A R D T 7. Olvidar: _____________ C D E S C E R T 8. Recibir: _____________ S A N T I G U O V C F COLEGIO TRILCE I S N D A C M E Página 19 RAZON. VERBAL. VII. UNIENDO ANTÓNIMOS. * Halla parejas de antónimos. Luego píntalas del mismo color. pregunta comienzo pasado fin brillante opaco futuro recordar moderno respuesta triste olvidar desobediencia anticuado obediencia contento VIII. PALABRAS Y ANTÓNIMOS. * En las siguientes correspondiente oraciones, completa cada oración con el de las palabras en negrita. 1. Ese día Olga no entró, al contrario _________________ . 2. Si no hay _________________ , te aseguro, habrá guerra. 3. Aquí existe seguridad; allá, en cambio, hay _________________ . 4. Mientras unos subían, otros _________________. 5. _________________ a las ocho: llegaron dos horas después. 6. Más vale estar _________________ que mal acompañado. 7. Menos mal que el florero está intacto y no _________________ . 8. Decide: o te _________________ o te vas. 9. Ese sospechoso no estuvo libre sino _________________ . 10. Este está torcido; dame otro _________________ . COLEGIO TRILCE Página 20 antónimo RAZON. VERBAL. IX. CRUCIANTÓNIMO. * Completa el crucigrama con los antónimos de las palabras dadas. 3. 4. 6. 10. 5. 8. 9. 1. 2. 7. 1. Lentamente: ___________ 6. Delgado: ____________ 2. Muerto: ___________ 7. Comprar: ____________ 3. Ganar: ___________ 8. Creyente: ____________ 4. Recordar: ___________ 9. Callar: ____________ 5. Unir: ___________ 10. Subir: ____________ X. EMPAREJANDO ANTÓNIMOS. * En los paréntesis, coloca el número según el antónimo que corresponde. 1. Reír ( ) Enfermo 2. Humildad ( ) Disminuir 3. Ignorancia ( ) Vértice 4. Anochecer ( ) Importar 5. Base ( ) Debilidad 6. Exportar ( ) Oscuridad 7. Aumentar ( ) Amanecer 8. Robustez ( ) Sabiduría 9. Claridad ( ) Soberbia 10. Sano ( ) Llorar XI. ACTIVIDADES PARA LA CASA: * Haz un listado de 10 palabras con sus respectivos antónimos y formula oraciones con cada una de ellas. COLEGIO TRILCE Página 21 RAZON. VERBAL. I. OBSERVA Como puedes ver, todas estas palabras se escriben y pronuncian igual, pero se diferencian en su significado. Son palabras: "homónimas". Las palabras homónimas son aquellas que tienen escritura o pronunciación idéntica, pero diferente significado. Ejemplo: 1. 2. 3. 4. cola cola cola cola II. COMPLETA: COLEGIO TRILCE rabo fila cabello sujeto pegamento Página 22 RAZON. VERBAL. III. PRACTIQUEMOS: 1. Averigua el significado de las siguientes palabras: - Lista:___________________________________________________________ - lista:___________________________________________________________ - lista:___________________________________________________________ - Lima:___________________________________________________________ - lima:___________________________________________________________ - lima:___________________________________________________________ - Llama:___________________________________________________________ - llama:___________________________________________________________ - llama:___________________________________________________________ - Radio:___________________________________________________________ - radio:___________________________________________________________ - radio:___________________________________________________________ - radio:___________________________________________________________ - Haya:___________________________________________________________ - haya:___________________________________________________________ - Gallo:___________________________________________________________ - gayo:___________________________________________________________ - vate:___________________________________________________________ - bate:___________________________________________________________ - ves: ___________________________________________________________ - vez: ___________________________________________________________ COLEGIO TRILCE Página 23 RAZON. VERBAL. 2. Coloca la palabra homónima que corresponda según los dibujos. Ejemplos: IV. PARA LA CASITA: * Con ayuda de tu diccionario, haz una lista de 5 palabras homónimas, escribe su significado y luego elabora una oración con cada una de estas palabras. COLEGIO TRILCE Página 24 RAZON. VERBAL. Se llama parónimos a aquellas palabras que tienen similar escritura, pronunciación parecida, pero diferentes significados. I. PRACTIQUEMOS: * Coloca el significado de las siguientes palabras: 1. absolver absorber _________________ _________________ 2. casual_________________ causal_________________ 3. actitud aptitud _________________ _________________ 4. alcalde_________________ alcaide_________________ 5. enología etnología _________________ _________________ 6. espiar_________________ expiar_________________ 7. cardenal cardinal _________________ _________________ 8. revelar_________________ relevar_________________ 9. compresión _________________ comprensión_________________ 10. aprender_________________ aprehender_______________ COLEGIO TRILCE Página 25 RAZON. VERBAL. * Completa las siguientes oraciones utilizando los parónimos del ejercicio anterior. 1. La ________________________________ es el estudio de las razas. 2. El detective se encargó de _________________________ al sospechoso. 3. Recibimos la bendición del _______________________. 4. La decisión fue ________________________ al inculpado. 5. Se encontraron de manera _______________________ después de un año. 6. Tenía una mala _________________________ __________________________________ académica. al rendir su evaluación 7. El resumen nos sirvió para una mejor _________________________ del tema. 8. Me gusta __________________________ muchas cosas en el colegio. 9. El _______________________ presidió la ceremonia en el municipio. de 10. Su mal comportamiento fue la _______________________ de su despido. * Subraya las palabras parónimas que encuentres en estas oraciones: 1. El alcalde del pueblo se reunió con el alcaide. 2. Su gran afecto tuvo un efecto positivo en el paciente. 3. Se retractó de comprar el retrato de su abuelo. 4. Antes de participar en juegos de azar, bebía agua de azahar. 5. Expiaba sus culpas por ser quien espiaba a los demás. 6. Estaba bajo una terrible presión en aquella desolada prisión. 7. Prefiero estudiar etnología que enología. 8. Ese joven era un mal ejemplo, se caracterizaba por ser insolente, ocioso e indolente. 9. No me quiso relevar en mi guardia. Yo quería ir a revelar las fotos. 10. Tengo prisa, debo escribir una prosa como tarea. II Para casita: * Escribe 5 palabras parónimas y formular oraciones con cada una de ellas. COLEGIO TRILCE Página 26 RAZON. VERBAL. I. DESCUBRIENDO. * Lee el siguiente texto. “La familia Fernández es muy original. El papá se llama Fernando y al hijo mayor le pusieron: Fernandito. Después nació una niña, y... ¿a qué no saben cómo se llama?: ¡Fernanda! Es que el papá siempre dice que los une una misma raíz. ¿Qué parte se repite en las palabras destacadas? _____________________________________________________________________ ¿ Qué tienen en común estos nombres en cuanto a su significado? _____________________________________________________________________ Entonces: Las palabras se agrupan en ___________, que tienen una parte común llamada __________ . II. RECONOCIENDO LA RAÍZ. * Subraya la parte que tienen en común las palabras que se presentan a continuación. Panecillo Panadería Panadero Petipán Panes COLEGIO TRILCE Página 27 RAZON. VERBAL. III. PALABRA INTRUSA. * Hay una palabra intrusa dentro de cada familia de palabras, encuéntrala y táchala. mar marino pluma plumero pastelería dedo barco marea polvo pastelero dedal marítimo desplumado pastilla pastel dedito uña dedos campo campesino compañero campamento IV. TEXTO Y FAMILIAS. * Lee el texto. “Hoy decidí hacer algo útil. Tomé varios papeles y los corté. Estos papelitos los pegué después sobre una caja de cartón. Luego, le eché barniz transparente y lo dejé secar. ¿Adivinas qué hice? _____________________________________________________________________ ¿Qué familia de palabras puedes extraer de este texto? _____________________________________________________________________ ¿Cuál es su raíz? _____________________________________________________________________ COLEGIO TRILCE Página 28 RAZON. VERBAL. V. FORMANDO FAMILIAS. * Forma familias de palabras con los siguientes vocablos. 1. Mar: ________________ , _______________ , _________________ 2. Libro: ________________ , _______________ , _________________ 3. Zapato: ________________ , _______________ , _________________ 4. Máquina: ________________ , _______________ , _________________ 5. Campo: ________________ , _______________ , _________________ 6. Padre: ________________ , _______________ , _________________ VI. PALABRA INTRUSA. * Tacha las palabras que no corresponden a cada familia; luego, escribe el vocablo que originó a las demás. 1. asoleado, soleado, insolación, soledad, solazo, solcito : _______________ 2. ojerudo, ojazos, ojear, ojal, ojeroso, ojera, deshojar, ojeada: _____________ 3. 4. espectacular, espectáculo, expectativa, espectador: ________________ cara, carita, caramelo, careta, caradura, encarar, descarado, _______________ carero: VII. TEXTO Y FAMILIAS. * En este texto hay dos familias de palabras, escríbelas donde corresponden y subraya las raíces. Un libro quería ir a una librería a comprar ___________ ___________ unos libros que le había recomendado su ___________ ___________ tío, un librero de profesión. ___________ ___________ Pero en el camino se encontró con un ___________ ___________ caminante que le preguntó por qué caminaba ___________ ___________ por allí, que más rápido se llegaba por el caminito de la izquierda. Y el libro así lo hizo. COLEGIO TRILCE Página 29 RAZON. VERBAL. VIII. MARCANDO LA RAÍZ. * Marca la raíz de las siguientes familias de palabras. 1. campo acampar campamento campito 2. joyas joyero 3. plumero plumas 4. casas 5. 6. carnes carnicero carnicería carnívoro bocas bocado bocaza bocudo joyita casucha joyerito desplumado caserón plumaje casitas IX. CRUCIFAMILIAS. * Completa el crucigrama con palabras cuya raíz común es NIÑ-. Horizontales Diminutivo de niño. Etapa de la vida que va del nacimiento a la adolescencia. Algo que hacen los adultos como si fueran niños. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Verticales Que tiene pocos años. Que cuida niños. Que se comporta como niño siendo mayor. Femenino de niño. 7. 1. 2. 6. 5. 3. 4. X. PARA LA CASA * Elabora cinco familias de palabras con un mínimo de 5 elementos por cada una de ellas. COLEGIO TRILCE Página 30
