TALLER: Test de Evaluación Neuropsicológica Infantil INFORMACIÓN GENERAL ÍNDICE UNIDAD ACADÉMICA CEDETi UC, centro adscrito a la Escuela de Psicología INFORMACIÓN GENERAL INTRODUCCIÓN Este taller de formación es un espacio que ofrece al estudiante la posibilidad de formarse para una administración estandarizada en el Test de Evaluación Neuropsicológica Infantil (TENI). Se trata de un instrumento diseñado por el equipo profesional del Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión (CEDETi UC) que permite la evaluación de funciones cognitivas en niños de 3:0 a 9:11 años. Sus principales cualidades son que se trata de una prueba de alta portabilidad pues está en plataforma táctil y responde a un modelo de evaluación invisible caracterizado por permitir el acceso de habilidades cognitivas a partir del juego. Este taller esta orientado a profesionales con formación certificada en neuropsicología que tengan interés en incluir una prueba de tamizaje cognitivo infantil dentro de su batería de evaluación. La formación es importante pues, al tratarse de una prueba orientada a la norma se hace necesario contar con la capacitación necesaria para realizar una administración estandarizada. DIRECTOR DEL PROGRAMA COORDINADORES DEL PROGRAMA EQUIPO DOCENTE TUTORES DEL PROGRAMA PRESENTACIÓN OBJETIVOS CONTENIDOS METODOLOGÍA SISTEMA DE EVALUACIÓN DURACIÓN 12 horas CONTACTO Catherine Palma correo electrónico: [email protected] Teléfono: (56-2) 354 4633 Taller: Test de Evaluación Neuropsicológica Infantil (TENI) Pontificia Universidad Católica de Chile | UCvirtual -1- TALLER: Test de Evaluación Neuropsicológica Infantil DIRECTOR DEL PROGRAMA Ricardo Rosas Díaz PhD Profesor Titular. Escuela de Psicología COORDINADORA ACADEMICA Marcela Tenorio D. PhD Fellow Postdoctoral CEDETi UC EQUIPO DOCENTE Paulina Sofía Arango Uribe Estudiante Doctorado en Psicología Pontificia Universidad Católica de Chile TUTORES DEL PROGRAMA Paulina Sofía Arango Uribe Estudiante Doctorado en Psicología Pontificia Universidad Católica de Chile Marcela Tenorio D. PhD Fellow Postdoctoral CEDETi UC Taller: Test de Evaluación Neuropsicológica Infantil (TENI) Pontificia Universidad Católica de Chile | UCvirtual -2- TALLER: Test de Evaluación Neuropsicológica Infantil PRESENTACIÓN La evaluación neuropsicológica infantil es una práctica que se relaciona con el entrenamiento de habilidades específicas para el manejo de pruebas. El profesional que realiza esta práctica requiere desarrollar competencias que le permitirán: (1) decidir si el procedimiento se adecua a las necesidades de los niños(as) y jóvenes que atiende en su práctica diaria, (2) realizar una administración correcta de la(s) prueba(s) y (3) realizar competentemente la corrección de estas pruebas para llegar al perfil final que será una representación de fortalezas y debilidades de la función cognitiva. principios de evaluación transparente, vale decir, se espera que el niño no se ve expuesto explícitamente al fracaso, es necesario que el evaluador cuente con el conocimiento necesario para realizar una aplicación estandarizada. El TENI es una prueba orientada a la norma, esto quiere decir que el rendimiento de cada niño será comparado contra la muestra normativa (niños de su misma edad y nivel socio-económico). Dada esta característica, el profesional deberá seguir las directrices de administración y corrección que han sido diseñadas por los desarrolladores de la prueba. Los procedimientos de aplicación estandarizados El Test de Evaluación Neuropsicológica Infantil son los que garantizarán la calidad de los datos y, en (TENI) es una batería comprensiva de evaluación consecuencia, los aciertos en interpretación. neuropsicológica diseñada por el CEDETi UC. Ofrece al profesional una herramienta compuesta por ocho Esta formación tiene por objetivo dar a conocer a juegos independientes entre si que entregan una amplia los estudiantes, las competencias básicas necesarias cantidad de variables, aglomeradas en cinco funciones para alcanzar una aplicación y corrección estandarizada cognitivas. Si bien esta batería se ha diseñado bajo del TENI. OBJETIVOS Objetivo General Objetivos específicos Comprender el modelo teórico de la prueba y los pasos necesarios para su uso en un proceso de evaluación neuropsicológica. 1. Conocer el modelo teórico, la estructura, contenidos y objetivos del TENI 2. Identificar las competencias para la aplicación estandarizada del TENI 3. Comprender el proceso técnico que se requiere para obtener el perfil cognitivo final, proceso que está apoyado en sistema semi-automático de corrección. Taller: Test de Evaluación Neuropsicológica Infantil (TENI) Pontificia Universidad Católica de Chile | UCvirtual -3- TALLER: Test de Evaluación Neuropsicológica Infantil CONTENIDOS Módulo 1: Funciones cognitivas evaluadas Módulo 3: Aplicación estandarizada Módulo 2: Cualidades psicométricas del TENI Módulo 4: Lectura de Perfil METODOLOGÍA La modalidad de enseñanza del curso es e-learning e incluye el estudio de contenidos a distancia con apoyo de las herramientas de la plataforma de cursos de la UCvirtual y soporte técnico vía teléfono y correo electrónico (mesa de ayuda). Los contenidos han sido diseñados por profesionales CEDETI quienes estuvieron a cargo del desarrollo de la prueba TENI. El taller está estructurado en cuatro módulos temáticos de auto aprendizaje que abordan los diferentes aspectos del test TENI: las funciones cognitivas evaluadas, las cualidades psicométricas del TENI, la aplicación estandarizada y lectura del perfil. Las actividades del taller están relacionadas con lectura de contenidos, presentaciones, interacción con tutores a través de las herramientas de comunicación de la plataforma y evaluaciones en línea. EVALUACIÓN La modalidad de enseñanza del curso es e-learning e incluye el estudio de contenidos a distancia con apoyo de las herramientas de la plataforma de cursos de la UCvirtual y soporte técnico vía teléfono y correo electrónico (mesa de ayuda). Los contenidos han sido diseñados por profesionales CEDETI quienes estuvieron a cargo del desarrollo de la prueba TENI. El taller está estructurado en cuatro módulos temáticos de auto aprendizaje que abordan los diferentes aspectos del test TENI: las funciones cognitivas evaluadas, las cualidades psicométricas del TENI, la aplicación estandarizada y lectura del perfil. Las actividades del taller están relacionadas con lectura de contenidos, presentaciones, interacción con tutores a través de las herramientas de comunicación de la plataforma y evaluaciones en línea. Taller: Test de Evaluación Neuropsicológica Infantil (TENI) Pontificia Universidad Católica de Chile | UCvirtual -4- TALLER: Test de Evaluación Neuropsicológica Infantil REQUISITOS DE APROBACIÓN El taller contempla 4 evaluaciones, cada una con un 25% de peso sobre la nota final; se realizan en línea en la plataforma del taller y en relación a los contenidos presentados módulo a módulo, con un Evaluación en línea módulo 1: Funciones cognitivas evaluadas 25% Evaluación en línea módulo 2: Cualidades psicométricas del TENI 25% Evaluación en línea módulo 3: Aplicación estandarizada 25% Evaluación en línea módulo 4: Lectura de Perfil 25% nivel de exigencia del 60%. Estas evaluaciones son programadas desde el inicio por los tutores y deben ser atendidas por los estudiantes dentro de los tiempos establecidos. Taller: Test de Evaluación Neuropsicológica Infantil (TENI) Pontificia Universidad Católica de Chile | UCvirtual -5-
