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prueba de avance octavo

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Evaluación de Proceso.
Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Profesora:
González Pérez
Marcia
Curso:
8°______________
FECHA: ______________
PTJE TOTAL: 20
Puntos
NOMBRE:
PORCENTAJE
60%
TIEMPO
CORTE:
NOTA DE CORTE
PTJE
OBTENIDO:
4,0
NOTA:
Objetivos a Evaluar:
OA 14: Caracterizar la Ilustración como corriente de pensamiento basada en la razón, considerando sus principales
ideas, tales como el ordenamiento constitucional, la separación y el equilibrio de poderes del Estado, los principios de
libertad, igualdad y soberanía popular y la secularización, y fundamentar su rol en la crítica al absolutismo y en la
promoción del ideario republicano.
OA 15: Analizar cómo las ideas ilustradas se manifestaron en los procesos revolucionarios de fines del siglo XVIII y
comienzos del siglo XIX, considerando la independencia de Estados Unidos, la Revolución Francesa y las independencias
de las colonias españolas en Latinoamérica.
 Instrucciones:
Lea atentamente cada pregunta luego piensa y responda.
I.
Lea atentamente cada enunciado luego piensa y responda marcando la alternativa correcta con una cruz ( X ).
(1 punto cada una) (10 puntos en total)
1. ¿Qué característica del Antiguo Régimen fue criticado por los escritores ilustrados? (1 punto)
a) La jerarquía rígida en la que se estructuraba.
b) El uso de la razón en el ejercicio del poder.
c) Un sistema educativo impuesto al Pueblo.
d) El mantenimiento de tropas militares.
2. ¿Cuál de las siguientes alternativas NO corresponde a un elemento de la Constitución Francesa de 1791? (1 punto)
a) Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos.
b) La libertad consiste en poder hacer todo aquello que no cause perjuicio a los demás.
c) Ningún hombre debe ser molestado por razón de sus opiniones.
d) Tanto hombre como mujer pueden hacer ejercicio de su poder de sufragio en elecciones.
3. Durante esta etapa se pretendió borrar todo vestigio del pasado, cambiando el calendario e introduciendo el culto a la
diosa Razón; las personas no vivían seguras, especialmente por las muertes de los líderes revolucionarios Marat y
Dantón. Fueron tiempos duros para la sociedad francesa, la cual sufrió una violencia inusitada de mano de las
autoridades durante esta época de terror.
¿A qué etapa de la Revolución Francesa nos estamos refiriendo? (1 punto)
a) La Convención (1792-1795).
b) La Asamblea Constituyente (1789-1791).
c) La Asamblea Legislativa (1791-1792).
d) La Revolución Estadounidense (1775-1783).
4. Es un concepto que propone que el poder reside en el pueblo, ya q el pueblo es quien delega ese poder a los
gobernantes, nos referimos al concepto de: (1 punto)
a) Imperialismo
b) Soberanía Popular
c) Democracia
d) República
5. La separación y el equilibrio de los poderes del estado planteado por la Ilustración, fue formulado por el filósofo: (1
punto)
a) Rousseau
b) Montesquieu
c) Voltaire
d) Diderot
6. Es el movimiento filosófico, literario y científico que se desarrolló en Europa y sus colonias a lo largo del siglo XVIII (de
las luces). Representó una importante modernización cultural y el intento de transformar las caducas estructuras del
Antiguo Régimen, nos referimos al concepto de: (1 punto)
a) Renacimiento
b) Ilustración
c) Secularización
d) Deísmo
7. Es la desaparición de los signos, valores o comportamientos que se consideran propios o identificativos de una
confesión religiosa y que fue una característica esencial del origen del conocimiento en la Ilustración, nos referimos a la
definición de: (1 punto)
a) Deísmo
b) Secularización
c) Dogma
d) Cristianismo
8. Los valores de igualdad y libertad heredadas de la Ilustración inspiran a procesos revolucionarios como: (1 punto)
a) Independencia de Rumania y Polonia
b) Independencia de Alemania e Italia
c) Independencia de los Estados Unidos y Revolución Francesa
d) Independencia de Holanda y la Revolución de 1948
II. Trabajo de Mapas
1. Recuerde, piense y exprese en este mapa la difusión de las ideas ilustradas, teniendo en cuenta el lugar donde
se origina y hacia donde son difundidas estas ideas, complemente la información en la simbología. (3 puntos)
Simbología
III. Lea atentamente las siguientes preguntas, luego piense y responda de manera clara y ordenada: (Total 9 puntos)
1. Defina que es la Ilustración y sus principales postulados, según lo estudiado: (3 puntos)
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__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
2. Según su opinión ¿Cuáles son los elementos de continuidad y de cambio entre los principios ilustrados? (3
puntos)
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__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
3. Señale que valores y elementos de la Ilustración rigen nuestra experiencia política, económica y social en la
actualidad. Mencione ejemplos. (3 puntos)
__________________________________________________________________________________________________
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