Proyecto de Sexualidad en la adolescencia UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ISAAC NEWTON” Manta – Manabí – Ecuador Investigación Ciencia y Tecnología Tercero de Bachillerato “B” Protegiendo y concientizando a la juventud sobre las ITS Mathew Vélez Medranda Marcelo Fabara Carrera Angélica Mera Moreira Iván Cedeño Cevallos Nayelhi Vélez Ortega Josué López Garcés 1 Proyecto de Sexualidad-ITS 2 Objetivos General Informar las características principales de las infecciones de trasmisión sexual a los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Isaac Newton de la ciudad de Manta. Específicos 1. Informar sobre los principales microorganismos que actúan en las ITS. 2. Concientizar al público sobre que exámenes se deben realizar para prevenir las ITS. 3. Aclarar dudas y preguntas que tengan los estudiantes sobre las ITS. 4. Aconsejar y concientizar a los jóvenes estudiantes sobre los peligros eminentes que hay en una vida sexual activa. Proyecto de Sexualidad-ITS 3 Planteamiento del Problema Cada día más de 1,000,000 de personas contrae una infección de trasmisión sexual (ITS), se estima que anualmente alrededor de 357, 000,000 de personas se infectan por clamidiasis, gonorrea, sífilis o tricomoniasis por realizar el coito sexual sin protección la cual es la forma más frecuente e importante de transmisión de las ITS (Torres , Moya , 2016) . A causa de una apresurada conducta sexual en jóvenes de edades tempranas y la insuficiente comunicación e información al respecto el cual es un asunto que se torna un poco delicado en menores , por lo que , las autoridades de salud pública, los padres de familia y los educadores deben realizar la promoción de prácticas seguras en las relaciones sexuales como del uso del condón, sin embargo, no llegan a los jóvenes de 14 a 24 años debido a falta de comunicación y confianza al hablar sobre sexualidad, por lo que quedan con carencias de información. En el Ecuador, la epidemia como el VIH se encuentra en fase concentrada con tendencia al crecimiento estos valores van de cero a una prevalencia superior al 5% en ciertos grupos vulnerables e inferiores al 1% en gestantes, por ende la forma de transmisión sexual es la predominante con 96.9% de los casos reportados,(Charro, José 2008) lo que se relaciona estrechamente con la baja prevalencia de uso de condón que apenas alcanza al 1.5% de las mujeres en edad fértil y el incremento de las infecciones de transmisión sexual (ITS). En la región Costa se ubica la mayoría de personas que viven con el VIH y Sida, y Guayas la la provincia con más población en la costa, es la provincia con el mayor número de casos de VIH y de Sida, sin embargo, en los últimos dos años es el incremento de casos notificados de VIH en las provincias de Los Ríos y Esmeraldas. Proyecto de Sexualidad-ITS 4 Justificación Este proyecto quiere tratar y concientizar el grado de importancia que tiene el conocimiento sobre las ITS, por ende, se llegará persuasivamente a los determinados espectadores con la explicación de las principales ITS por medio de diapositivas ricas en imágenes y organizadores gráficos llamativos para su comprensión. Cumpliendo el objetivo del proyecto pues es indispensable hoy en día adquirir este tipo de información la cual puede aliviar muchas dudas y sobre todo prevenir problemas los cuales pueden terminar en casos realmente graves de salud como el cáncer y todo por causa de una mala información o falta de esta. Como afirmaron Rodríguez, Cedeño y Peraza (2004); los adolescentes son los más vulnerables, ya que, al comenzar su actividad sexual a temprana edad, se creen tan inexpertos y jóvenes como para contraer alguna ITS. Por lo que se necesita urgente llegar a sus mentes y hacerles entender cuáles son los riesgos, preparándolos a la realidad acerca de su vulnerabilidad porque es importante que ellos sepan que son muy capaces de infectarse y dejen de tomar a la ligera estas advertencias. Gracias a una minuciosa investigación de información el proyecto será capaz de incentivarlos a un mejor cuidado y al proporcionarles esta información, los jóvenes podrían reconocer algún síntoma o pensar en la realidad de poder tener alguna ITS. Por ende, se necesita que este tipo de información llegue a sus oídos, evitando su incomodidad o alguna presión sobre el tema pues estos factores hacen que los jóvenes no puedan abrirse realmente al tema. Todo con la dirección de ayudar a los que lo necesitan y mejor aún si están a tiempo de concientizarse y así puedan tomar mejores decisiones y medidas a la hora de querer empezar una vida sexual, para que así se logre minimizar la cantidad de jóvenes ignorantes en el tema, concluyendo con un menor número de posibles afectados. Proyecto de Sexualidad-ITS 5 Marco Teórico Las infecciones de transmisión sexual son aquellas que se contagian de una persona a otra durante el sexo vaginal, anal u oral. Son muy comunes, y muchas personas que las tienen no presentan síntomas. Las ITS pueden ser peligrosas, pero afortunadamente hacerse pruebas no es complicado ya que la mayoría de estas enfermedades son fáciles de tratar. Entre los más de 30 virus, bacterias y parásitos que se sabe se transmiten por contacto sexual, ocho se han vinculado a la máxima incidencia de enfermedades de transmisión sexual. De esas ocho infecciones, cuatro son actualmente curables, a saber, la sífilis, la gonorrea, la clamidiasis y la tricomoniasis. Las otras cuatro –hepatitis B, virus del herpes simple (HSV o herpes), VIH y virus del papiloma humano (VPH)– son infecciones virales incurables, aunque existen tratamientos capaces de atenuar o modificar los síntomas o la enfermedad. Virus del Papiloma Humano VPH significa “virus del papiloma humano”. Es la infección sexualmente transmitida más común que existe. Por lo general, el VPH es inofensivo y desaparece espontáneamente, pero algunos tipos pueden provocar verrugas genitales o cáncer. Existen más de 200 tipos de virus del papiloma humano (VPH). Alrededor de 40 tipos pueden infectar tu área genital (tu vulva, vagina, cuello uterino, recto, ano, pene y escroto) así como tu boca y garganta. La infección por VPH no tiene cura, pero hay muchas cosas que puedes hacer para evitar que el VPH tenga efectos negativos en tu salud. Para evitar el VPH La vacuna contra el VPH es segura y eficaz. Puede proteger a los hombres y a las mujeres contra las enfermedades causadas por el VPH (incluso el cáncer) cuando se administra a las edades recomendadas, si la persona es sexualmente activa Use un condón de látex en forma correcta cada vez que tenga relaciones sexuales. Esto puede reducir sus probabilidades de contraer el VPH. Sin embargo, el VPH Proyecto de Sexualidad-ITS 6 puede infectar zonas que el condón no cubre, de modo que los condones pueden no ofrecer una protección total contra el VPH. (PONER SOBRE QUE EXAMEN SE HACE PARA DIAGNOSTICARLO) Virus de la Inmunodeficiencia Humana El virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) infecta a las células del sistema inmunitario, alterando o anulando su función. La infección produce un deterioro progresivo del sistema inmunitario, lo que provoca la "inmunodeficiencia". Se considera que el sistema inmunitario es deficiente cuando deja de cumplir su función de lucha contra las infecciones y enfermedades. El síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA) es un término que se aplica a los estadios más avanzados de la infección por VIH y se define por la presencia de alguna de las más de 20 infecciones oportunistas o de cánceres relacionados con el VIH. El VIH puede transmitirse por las relaciones sexuales vaginales, anales u orales con una persona infectada, la transfusión de sangre contaminada o el uso compartido de agujas, jeringuillas u otros instrumentos punzantes. Asimismo, puede transmitirse de la madre al hijo durante el embarazo, el parto y la lactancia. Las pruebas serológicas, entre ellas los análisis rápidos y los enzimoinmunoanálisis (EIA), detectan la presencia o ausencia de anticuerpos contra el VIH-1, el VIH-2 y el antígeno p24 del virus. (OMS, 2018) Virus del Herpes Simple Existen dos tipos de virus del herpes simple: virus del herpes simple de tipo 1 (VHS-1) y virus del herpes simple de tipo 2 (VHS-2). El VHS-1 se transmite principalmente por contacto de boca a boca y causa herpes labial (que puede incluir síntomas como las llamadas «calenturas» o «pupas labiales»), aunque también puede causar herpes genital, el VHS-2 se transmite por vía sexual y causa herpes genital, estas infecciones duraran por toda tu vida. Proyecto de Sexualidad-ITS 7 Se estima que en todo el mundo hay 3700 millones de personas menores de 50 años (67%) infectadas por VHS-1, y 417 millones de personas de 15 a 49 años de edad (11%) infectadas por VHS-2. La mayoría de infecciones herpéticas orales o genitales son asintomáticas (si el paciente es un portador de una enfermedad o infección pero no experimenta síntomas.) Entre los síntomas del herpes incluyen vesículas o úlceras dolorosas en el lugar infectado. Las infecciones por herpes son especialmente contagiosas cuando son sintomáticas, pero también pueden transmitirse en ausencia de síntomas. La infección por VHS-2 aumenta el riesgo de adquirir y transmitir infecciones por VIH.(OMS,2017) Proyecto de Sexualidad-ITS 8 Metodología Método En nuestro trabajo realizamos diferentes métodos de investigación para tener un resultado más eficaz y con resultados claros. Nuestra investigación se dirige totalmente a las personas con ITS y todas sus características, tanto su protección como su tratamiento, muchas personas actualmente en la sociedad tienen algún tipo de ITS (virus, bacterias, etc) Muchas de estas son tratables y algunas deben ser cargadas durante toda su vida. Optamos por realizar encuestas y entrevistas a las personas diagnosticadas con ITS, para que nos hablen de sus experiencias vividas con estas infecciones. Realizamos algunos pasos: 1. Nos informamos sobre el tema y de qué manera pueden afectar a nuestra sociedad. 2. Realizamos una lluvia de ideas para formar preguntas para las encuestas y las anotamos para seguir un orden y lograr nuestro objetivo. 3. Elegimos las preguntas más adecuadas para el tema. 4. Sintetizamos las preguntas de tal manera que sean más claras y y con respuestas mas concretas. 5. Finalmente revisamos y garantizamos un buen orden para que el entrevistado logre entender el objetivo de la pregunta. Estas encuestas serán realizadas a personas dispuestas a brindar información sobre su situación de manera que se logre entender mejor el estilo de vida de estas personas y de qué manera marco su vida, que nos dé un punto de diferenciación entre una persona sana y una persona infectada con cualquier tipo de ITS. Proyecto de Sexualidad-ITS 9 Recolectaremos algunos testimonios para tener diferentes opiniones y el nivel de dificultad de cada ITS, como se diagnostica, métodos de transmisión, y el tipo de tratamiento realizado. Claramente los miembros de nuestro grupo de investigación previamente debemos ser instruidos de manera correcta para formular preguntas claras y apropiadas. Mediante la investigación previa del tema y una amplia búsqueda sobre distintos casos de ITS, para realizar un estudio de calidad. Materiales A la hora de presentar nuestro estudio y todos sus factores, los presentaremos mediante diapositivas y de manera ordenada con ideas principales, pero en su mayoría con imágenes y videos para que sea de mayor interés, una manera más creativa e interesante de llamar la atención, pero sin desviar el foco de la investigación. Mayormente realizamos nuestro estudio en laptops y celulares ya que ahí tenemos la herramienta del internet para informarnos sobre el tema. Realizamos nuestros borradores en Word para tener en cuenta cualquier idea que nos sea necesaria. Los videos a grabar de las entrevistas serán con cámaras de celulares inteligentes para una mayor resolución y buena calidad del audio y video, de ser necesario. Las personas que desean colaborar de manera anónima se realizara la edición necesaria con programas para que no se reconozca la identidad de la persona entrevistada. Proyecto de Sexualidad-ITS 10 Presupuesto El presupuesto va acorde a las cosas que tenemos que adquirir o acciones que debemos hacer durante el proyecto asumiendo que los estudiantes poseen una cámara para la grabación de video para la entrevista designada y las computadoras las cuales estarán disponibles siempre para su uso en lo que respecta la elaboración de diapositivas, carpeta y presentación del proyecto. Se las exhibe del presupuesto ya que no hay que hacer adquisición o compra de ellas. PRESUPUESTO DE PROYECTO RUBRO 1 2 3 4 Copias y anillado Movilización Micrófono para grabación Edicion del video CANTIDAD P.UNITARIO P.TOTAL 1.00 5.00 2.00 1.00 5.00 3.00 5.00 10.00 5.00 15.00 10.00 10.00 SUB TOTAL 40.00 TOTAL 40.00 Proyecto de Sexualidad en la adolescencia 11 Cronograma de Actividades Acciones a realizar Días Hábiles 1. Búsqueda de información a preparar. 2. Elaboración de diapositivas para exposición. 3. Preparación de preguntas para la entrevista de persona con ITS. 4. Elaboración de la entrevista a persona con ITS. 5. Elaboración de la carpeta para el proyecto. 6. Revisión y modificación final de diapositivas, carpeta y video con la entrevista. 7. Preparación de los integrantes del grupo para su presentación 8. Entrega y presentación del proyecto 2DA SEMANA DE DICIEMBRE L 10 M 11 M 12 J 13 3RA SEMANA DE DICIEMBRE V 14 S 15 L 17 M 18 M 19 J 20 4TA SEMANA DE DICIEMBRE V 21 S 22 L 24 M 25 M 26 J 27 1RA SEMANA DE ENERO V 28 S 29 M 02 J 03 V 04 Proyecto de Sexualidad en la adolescencia 12 Resultados y Discusión Se realizó búsquedas de información bibliográfica abarcando de manera general que son las infecciones de transmisión sexual, informándonos de todo lo necesario para el proyecto, como es el conocer las causas, consecuencias, tratamientos, factores de riesgo, síntomas, diferenciar los tipos de microorganismos que actúan, como prevenir las ITS entre otros aspectos como el por qué la juventud hace oídos sordos ante estas advertencias y que actitudes tienen hoy en día los jóvenes como para no sentirse en eminente peligro. De esta manera se decidió profundizar específicamente algunas de las principales infecciones de transmisión sexual como el VIH (Virus de la inmunodeficiencia Adquirida), VPH (Virus del Papiloma Humano) y el VHS (Virus del Herpes Simple). A la vez se pudo planificar una breve entrevista con una persona infectada con VPH. Con la determinada información se precedió a realizar las diapositivas para la exposición del tema el cual ya había sido asignado hacia sus respectivos expositores, una vez hechas las diapositivas fueron presentadas a los estudiantes del Primero de Bachillerato paralelo “B” de la Unidad Educativa Isaac Newton. No obstante no se pudo cumplir con la presentación de la entrevista, pues nuestro entrevistado prefirió cancelarla por razones de confidencialidad y al final le resulto vergonzoso asistir. Ya no había tiempo, por ende no se logró encontrar a otra persona que nos relate y hable sobre que es vivir con una ITS realmente, por lo que se puede aclarar que hubo resultados inesperados al no contar con este material de apoyo. Y todo gracias a una falta de organización por parte del grupo. Las diapositivas fueron de gran utilidad al captar la atención del público pues no contaban con ningún tipo de distractor. Sin embargo sí se pudo evidenciar que no todos los estudiantes estaban prestando realmente atención a lo que se les decía, por lo que si se notó una falta de predisposición de su parte pues aún no se acababa la exposición, y ya se estaban parando para Proyecto de Sexualidad-ITS 13 retirarse pues ciertamente ya se había acabado el tiempo de clases. Este tipo de reacciones y a la vez saber el poco tiempo que teníamos para exponer nuestro proyecto, fueron aspectos que delimitaron mucho las posibilidades de aclarar y responder dudas de los estudiantes. Por ende el grupo sintió una falta de expresión tanto del público como de nosotros. Sin embargo si se expresó y se entendió bien la información principal, que es lo que se quería lograr. Como por ejemplo, desmantelar supuestas verdades como es que “el preservativo siempre protege contra todo”, al contradecir esto, la reacción de sorpresa de algunos rostros indico la falta de información que pueden tener. Otro ejemplo fue explicar que tipos de microorganismos se presentan en las ITS y como difieren en sus tratamientos, pues varias ITS no son curables solo tratables por ende también se buscó hacerles entender esto. El proyecto concluyo con su finalidad al llegar a hacerles entender a los estudiantes sobre el peligro que es comenzar una vida sexual sin siquiera saber los posibles problemas de salud que podrían enfrentar. Y al describir las características de las ITS pudieron alertarse más, como fue en el caso del Virus Del Herpes Simple 2 (VHS-2), que solo por contacto se la puede adquirir y el Virus Del Herpes Simple 1 (VHS-1) que al ser una infección labial con solo el intercambio de saliva o contacto ya puedes estar infectado. Estos y más fueron los análisis de discusión de nuestro proyecto. Proyecto de Sexualidad-ITS 14 Conclusión 1. Existe una falta de información respecto a las características de la ITS, pues no son del todo un conocimiento primordial para los jóvenes hoy en día, por lo que se puede decir que el proyecto fue muy ventajoso para los estudiantes pues tener por lo menos un conocimiento general de estos riesgos es de suma importancia. 2. Es importante que los jóvenes conozcan hasta que tipo de patógeno actúa en las diferentes ITS, pues son estos los que diferenciaran sus síntomas como sus tratamientos entre sí, ya que hay una gran diferencia entre una infección curable y una solamente tratable. 3. Cuando se inicia una vida sexual es muy importante que se tenga en cuenta que exámenes se deben realizar para detectar una ITS. Puede ser examen de sangre o de orina, pero el más recomendado para las mujeres es el Papanicolao, pues en este examen se puede verificar con más exactitud cualquier tipo de infección. 4. Los jóvenes pueden tener dudas y confusiones a cerca de un tema, pero muchas veces no toman en cuenta estas dudas y solo siguen con sus vidas porque no sienten la necesidad de aclararlas. Hasta que se les explica sobre el tema y ven la importancia de este, y es ahí donde en ellos despertara la curiosidad y tendrán muchas preguntas las cuales deben ser muy bien contestadas, porque difícilmente recurrirán a una confiable fuente. Proyecto de Sexualidad-ITS 15 5. Para iniciar una vida sexual activa es muy importante tomar en cuenta todos los riegos que existen y como prevenirlos, como el uso del preservativo que no es 100% factible a la hora de proteger contra una ITS, por lo que hay más factores que nos ayudan a protegernos, y el más importante es concientizar detenidamente cada decisión y acción que se tomara en la vida. Proyecto de Sexualidad en la adolescencia 16 Proyecto de Sexualidad en la adolescencia 17 Bibliografía (REFERENCIAS EN ORDEN DE APARICION DEL PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA) Rodríguez Betancourt, M., & Cedeño Donet, M., & Peraza Morelle, D., & Peraza Morelle, R. (2004). INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL EN ADOLESCENTES. MUNICIPIO CÉSPEDES. Archivo Médico de Camagüey, 8 (6) (REFERENCIAS DE LA PARTE DE MARCELO Organización Mundial de la Salud. (2018). VIRUS DEL HERPES SIMPLE. Recuperado de: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/herpes-simplex-virus Organización Mundial de la Salud (2018). VIH/SIDA. Recuperado de: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/hiv-aids Proyecto de Sexualidad-ITS 18
