Subido por Caro Rodríguez

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PPTCEL004BL11-A16V1
Clase
Organización del sistema
nervioso II
Resumen de la clase anterior
Sistema nervioso
está formado por células
anatómicamente se divide en
SNP
SNC
corresponde a …
corresponde a …
Neuronas
Gliales:
o Astrocitos
o Oligodendrocitos
o Microglías
Encéfalo
Médula espinal
o Ependimales
que se divide en …
•Tronco encefálico
•Cerebelo
•Cerebro
o Schwann
S.N.
Somático
S.N.
Autónomo
Aprendizajes esperados
 Reconocer las funciones de las estructuras que forman parte
del sistema nervioso central.
 Reconocer las funciones del sistema nervioso periférico:
somático y autónomo.
Páginas del libro desde
la página 78 a la 91.
Pregunta oficial PSU
Producto de una lesión en el sistema nervioso central, una persona
pierde la motricidad fina, impidiéndole, por ejemplo, enhebrar una
aguja. Si el daño no es cortical, lo más probable es que esta lesión se
haya producido a nivel de
A) cerebelo.
B) formación reticular.
C) tálamo.
D) hipotálamo.
E) hipocampo.
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2010.
1. Sistema nervioso central
2.
Sistema nervioso periférico
1. Sistema nervioso central
1. Sistema nervioso central
1.1 Médula espinal
Médula espinal: centro elaborador de
acciones reflejas, permite el ascenso y
descenso de información, interviene en
algunas de las respuestas más rápidas y
automáticas del organismo.
1. Sistema nervioso central
1.1 Médula espinal
Ubicación y/ o
distribución
Función
Estructuras
conectoras
Elaboración de las
repuestas reflejas.
Zona de relevo de
información
Traslado de
información a centros
elaboradores
superiores
Nervios
raquídeos
Vias eferentes,
Se conectan Trasladar información
motoras,
hacia los efectores
con las astas
anteriores o
anteriores de la
ventrales
Nervios
raquídeos
Sustancia gris
Sustancia
blanca
Zona central
Periférica
Sustancia gris
Nervios
raquídeos
sustancia gris.
Vías aferentes, Se conectan
sensitivas,
con las astas
posteriores o
posteriores de
dorsales
la sustancia
gris.
Trasladar información
desde los receptores
Nervios
raquídeos
Sustancia blanca
1. Sistema nervioso central
1.2 Encéfalo
Encéfalo: porción del SNC que se encuentra
dentro de la caja craneana y está formado por el
tallo o tronco encefálico, cerebelo y cerebro.
1. Sistema nervioso central
1.2.1 Tronco encefálico
Bulbo raquídeo
Parte baja del tronco encefálico,
entre la médula espinal y la
protuberancia anular; controla la
actividad vegetativa en forma refleja.
En caso de lesión, se produce la
muerte inmediata por paro cardíaco
o respiratorio
Funciones:
• Transmisión de impulsos de la
médula al cerebro.
• Centro respiratorio (inspiratorio y
espiratorio).
• Centro cardiovascular.
• Centro
de
la
deglución,
estornudos y tos.
• Centro del vómito y regulación de
la secreción de jugos digestivos.
Ejercitación
Ejercicio 3
“Guía del alumno”
¿Cuál(es) de los siguientes eventos de la deglución es (son) controlado(s)
por el bulbo raquídeo?
I) Cierre de la glotis.
II) Bajada de la epiglotis.
III) Posición de la lengua sobre el paladar duro.
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
ALTERNATIVA
CORRECTA
C
Reconocimiento
1. Sistema nervioso central
1.2.1 Tronco encefálico
Protuberancia anular o puente de
Varolio
Porción media del tronco encefálico, se
encuentran
núcleos propios y
asociados a los nervios craneales.
En caso de lesión, se produce
respiración irregular, hemiplejia del
lado opuesto a la lesión.
Funciones:
• Los núcleos propios tienen aferencia
con la corteza y eferencia con el
cerebelo, se relacionan con la audición.
• Centro de estación, sin él no nos
sostenemos en pie. Las fibras se
relacionan con el lado opuesto del
cuerpo.
• Centro de asociación que interviene
en las emociones, aceleración del pulso
y la respiración.
Ejercitación
Ejercicio 1
“Guía del alumno”
La respiración es un proceso regulado en el sistema nervioso por
estructuras que pertenecen al tronco encefálico. Al respecto, ¿qué
consecuencia tendrá una inhibición de la protuberancia anular?
A) Apnea y luego desmayo.
B) Cese de la respiración.
C) Respiración irregular.
D) Producción de respiración superficial sin ventilación.
E) Aumento del ritmo respiratorio.
ALTERNATIVA
CORRECTA
C
Aplicación
1. Sistema nervioso central
1.2.1 Tronco encefálico
Mesencéfalo
Representa la parte más alta del
tronco encefálico. Sus núcleos de
sustancia gris controlan reflejos
visuales y auditivos. Presenta las
pedúnculos cerebrales, sistemas
de fibras que conducen los
impulsos hacia y desde la corteza
cerebral.
En caso de lesión, se produce
alteración auditiva y en la visión.
1. Sistema nervioso central
1.2.1 Tronco encefálico
Formación reticular
Representa una estructura que
parte desde la protuberancia hasta
la región caudal del diencéfalo. Se
encarga de los ciclos circadianos de
sueño-vigilia, al parecer interviene
en los estados de consciencia.
Funciones:
Control
motor
somático,
cardiovascular, modulación del
dolor,
sueño
y
vigilia,
desencadenamiento del vómito.
En caso de lesión, se produce alteración
en
el
estado
de
consciencia,
produciendo coma y muerte.
1. Sistema nervioso central
1.2.2 Cerebelo
Cerebelo
Se ubica en la parte posterior del
tronco encefálico. Integra las
órdenes de la corteza con las vías
motoras. Se encarga de la
coordinación
del
movimiento
voluntario, la mantención del tono
muscular
(estado
de
semicontracción), motricidad fina y
la integración de la información
visual, auditiva, muscular y articular
para mantener el equilibrio.
En caso de lesión, se produce
incoordinación motora, y pérdida
del equilibrio.
1. Sistema nervioso central
1.2.3 Cerebro
El cerebro presenta:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Hemisferios
Lóbulos
Surcos
Cisuras
Áreas motoras
Áreas sensitivas
Áreas de asociación
1. Sistema nervioso central
1.2.3 Cerebro
Corteza motora: región del cerebro que origina el movimiento voluntario, tanto
el burdo como aquel aprendido de forma más precisa. Cada punto de la corteza
motora se relaciona con el movimiento de una parte diferente del cuerpo, su
cantidad relativa es asignada a un grupo determinado de músculos. Se ubica
fundamentalmente en el lóbulo frontal.
1. Sistema nervioso central
1.2.3 Cerebro
Corteza sensitiva: región del cerebro que está relacionada con la recepción de
estímulos táctiles (tacto), así como de estímulos vinculados al gusto, la
temperatura y el dolor. Dedica la mayor parte de su función a las regiones del
cuerpo dotadas de mayor riqueza de receptores sensoriales: la yema de los
dedos, los labios, la lengua, los genitales. Se ubica en el lóbulo parietal.
1. Sistema nervioso central
1.2.3 Cerebro
Corteza o área de asociación: áreas que desarrollan funciones superiores
del sistema nervioso, tales como el lenguaje, razonamiento, aprendizaje.
1. Sistema nervioso central
1.2.4 Diencéfalo
Tálamo: Estación de procesamiento de la información motora y sensitiva.
Permite sensaciones como dolor, temperatura, presión.
Hipotálamo: Se relaciona con la supervivencia del organismo y la
integración emocional del comportamiento. Centro de integración
endocrino, centro de la temperatura, sed, emociones fuertes, regula estados
de hambre y saciedad, ciclos biológicos.
Ejercitación
Ejercicio 4
“Guía del alumno”
Un alumno de medicina está analizando cinco pacientes con tumores cerebrales ubicados
en diferentes zonas del sistema nervioso central:
Del análisis de la tabla, es correcto inferir que el paciente
A) 1 suele presentar síntomas como irregularidades respiratorias y problemas de control
hormonal.
B) 2 suele presentar una disminución o pérdida de la visión.
C) 3 suele presentar síntomas como problemas en la regulación de la frecuencia y fuerza
ALTERNATIVA
del latido cardiaco.
CORRECTA
D) 4 suele presentar dificultades en los movimientos respiratorios y la expresión facial.
E) 5 suele presentar dificultades en la coordinación de los músculos esqueléticos y el
control de los movimientos oculares.
B
ASE
2. Sistema nervioso periférico
2.1 Estructuras
Está formado por los nervios
(conjunto
de
axones
neuronales):
1. Craneales
(salen
encéfalo), son 12 pares.
del
2. Raquídeos (salen de los
agujeros de conjunción que se
forman a partir de la aposición
de las vértebras), son 31 pares.
Las otras estructuras asociadas
corresponden a los ganglios
(conjunto de somas neuronales)
periféricos.
2. Sistema nervioso periférico
2.2 Sistema nervioso somático
Este sistema es de tipo voluntario, inerva
exclusivamente al músculo esquelético y sus
axones emergen del sistema nervioso central
y siguen sin interrupción hasta hacer sinapsis
en las uniones neuromusculares. Las
estructuras anatómicas que utiliza para
cumplir sus funciones corresponden a los
nervios craneales y raquídeos.
2. Sistema nervioso periférico
2.3 Sistema nervioso autónomo
Este sistema es de tipo
involuntario,
o
neurovegetativo,
inerva
músculo cardíaco y liso de
glándulas y vísceras y sus
axones emergen del sistema
nervioso central a través de
los nervios craneales y
raquídeos.
Está subdividido en el
sistema nervioso simpático y
el parasimpático.
2. Sistema nervioso periférico
2.3 Sistema nervioso autónomo
Ejercitación
Ejercicio 7
“Guía del alumno”
Frente a situaciones de estrés existen signos que son característicos, los cuales
se manifiestan por la pérdida del equilibrio entre las divisiones del sistema
nervioso autónomo, simpático y parasimpático. Esto se debe a que
I) la división simpática se exacerba.
II) la división parasimpática se exacerba.
III) la adrenalina aumenta.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y III.
E) I, II y III.
ALTERNATIVA
CORRECTA
D
Comrpensión
Un grupo de investigadores, buscando técnicas que disminuyan el impacto negativo del
envejecimiento en el cerebro, analizó el efecto de la meditación en la disminución de la
materia gris. La materia gris es una capa que recubre distintas zonas del cerebro y cuya
actividad hace posible todos los procesos cognitivos superiores. El estudio comparó un
grupo de 100 meditadores con un grupo de 100 no meditadores,
en edades que
ALTERNATIVA
fluctuaban entre 24 y 77 años, y los resultados arrojaron que losCORRECTA
individuos que no
meditaban habían tenido una mayor reducción de su materia gris que aquellos que
realizaban meditación.
A
En relación a la investigación, se puede inferir que
Comprensión
A) los individuos que no meditan presentarán en su vejez una mayor disminución en su
memoria a diferencia de los individuos que meditan diariamente.
B) un adulto que medita a diario probablemente presentará en su vejez una disminución
de su materia gris similar a la de un no meditador.
C) el objetivo de la investigación fue analizar la meditación como una técnica para mejorar
el aprendizaje en adolecentes.
Habilidad de pensamiento científico: Identificación de
D) la investigaciónteorías
no esy objetiva,
ya que la muestra
no es
lo suficientemente
marcos conceptuales,
problemas,
hipótesis,
representativa y no procedimientos
cuenta con un grupoexperimentales,
control para ver otras
variables.
inferencias
y
E) la hipótesis de la conclusiones,
investigación fue:
envejecimiento
del sistema
nervioso
en “El
investigaciones
científicas
clásicas
o central se
relaciona directamente
con la disminución de la materia gris”.
contemporáneas.
Pregunta oficial PSU
Producto de una lesión en el sistema nervioso central, una persona
pierde la motricidad fina, impidiéndole, por ejemplo, enhebrar una
aguja. Si el daño no es cortical, lo más probable es que esta lesión se
haya producido a nivel de
A) cerebelo.
B) formación reticular.
C) tálamo.
D) hipotálamo.
E) hipocampo.
ALTERNATIVA
CORRECTA
A
Aplicación
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2010.
Tabla de corrección
Nº
Clave
Unidad Temática
1
C
El sistema nervioso
Aplicación
2
C
El sistema nervioso
Comprensión
3
C
El sistema nervioso
Reconocimiento
4
B
El sistema nervioso
ASE
5
A
El sistema nervioso
Comprensión
6
E
El sistema nervioso
Reconocimiento
7
D
El sistema nervioso
Comprensión
8
E
El sistema nervioso
Reconocimiento
9
A
El sistema nervioso
Aplicación
10
D
El sistema nervioso
Aplicación
Habilidad
Síntesis de la clase
Sistema nervioso
Periférico
Central
estructuras asociadas
Médula espinal
Encéfalo
formado por
funciones
1.Centro
elaborador
Bulbo raquídeo
2.Acción
refleja
Protuberancia
anular
3. Traslado de
información
Mesencéfalo
Cerebelo
Cerebro
función Control actividad vegetativa
Regular la respiración
función
Reflejos visuales y auditivos
función
Equilibrio
función
Acciones voluntarias
función y consientes
S.N.A.
SIMPÁTICO
Acciones
antagónicas
PARASIMPÁTICO
S.N.S.
divisiones
Función: acciones voluntarias
Prepara tu próxima clase
En la próxima clase estudiarás:
Impulso nervioso, sinapsis y arco
reflejo.
Equipo Editorial
Área Ciencias: Biología
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