1R. Colorea según el código.

Conocemos el colegio
1R. Colorea el dibujo según el código.
verde: alumnos
naranja: limpiadora
rojo: profesores
rosa: cocinero
azul: conserje
2R. Completa las palabras.
__ ul __
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b __ bl__ ot __ c __
c __ m __ d __r
1A. Une cada objeto con su lugar. Rodea el lugar del
colegio donde aprendes cosas nuevas.
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Amigos y compañeros
1R. Tacha al niño que se comportan mal en el colegio.
2R. ¿Qué deberían hacer estos niños para ser buenos
compañeros? Marca.
Seguir hablando todos a la vez.
Pedir turno para hablar.
Escuchar al compañero que tiene el turno.
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1A. ¿Cómo harías para que este niño estuviera más feliz?
Completa con las vocales y dibuja.
c __ mp __ rt __ r
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¡Por fin en casa!
1R. Colorea según el código.
verde: chalé
rojo: adosado
azul: bloque de pisos
2R. ¿Para qué sirven las casas donde vivimos? Marca.
Vender fruta
Convivir
Descansar
Protegernos
Hacer deportes de riesgo
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1A. Une mediante flechas. Después, rodea las actividades
que sí puedes realizar dentro de casa.
jugar al tenis
descansar
asearte
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En familia
1R. Une con flechas quién es y dónde está.
abuelo
hija
padre
salón
cocina
dormitorio
2R. Colorea lo que puedes hacer tú en casa para ayudar.
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1A. Dibújate rodeado de los miembros de tu familia.
Después, rodea las características de una familia.
amor
peleas
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convivencia
sufrimiento
diálogo
Decidimos entre todos
¿Hay algo que no te gusta de tu clase?
Vamos a encontrar una solución entre
todos.
1. Piensa en algo que se
podría mejorar de tu clase.
3. Escucha las propuestas
de los demás. Apunta las
que sean diferentes a las
tuyas.
4. Marca con una X cada
propuesta que coincida
con la que ya has
apuntado.
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Necesitamos
 Papel
 Bolígrafos
2. Apúntalo y coméntaselo
a tus compañeros.
1A. Reflexiona sobre la actividad en común. Marca las
opciones correctas.
Decidir entre todos es mejor, hay más opiniones.
Decidir entre todos es un jaleo.
La convivencia mejora si nos escuchamos y respetamos.
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Jugamos todos juntos
1A. Observa cada situación. Subraya el comportamiento
adecuado y tacha el inadecuado.
Hoy no quiero jugar contigo.
El niño debería:
-Enfadarse y quedarse
solo.
-Ir a jugar con otros.
El niño que ha golpeado
debería:
-Pedir disculpas.
-No hacer caso.
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