CAMPUS VIRTUAL UDES Y CARACTERISTICAS DE SU MODELO DE FORMACION Informe Sobre El Campus Virtual UDES Y Características De Su Modelo De Formación Julio César Primera Berrio Universidad De Santander Especialización En Aplicación de Las TIC en La Enseñanza Bucaramanga 2018 1 CAMPUS VIRTUAL UDES Y CARACTERISTICAS DE SU MODELO DE FORMACION 2 INTRODUCCION El mundo vive a un ritmo marcado por los avances tecnológicos y por la revolución en la información y el manejo de la misma al hacerse masivo el uso de la internet; frente a esta realidad los centros de educación superior han visto como una maravillosa oportunidad, el hacer uso de las nuevas tecnologías para llegar a esa población estudiantil que por su ubicación geo astronómica ve muy difícil el formarse como profesionales y hacer parte de una comunidad académica. Un ejemplo de esos centros de educación superior o universidades es la Universidad de Santander, quien ha usado sabiamente una de las características del internet, como lo es la oportunidad de formarse como profesionales desde su entorno; acabando así con la imposibilidad de pertenecer a la población estudiantil de una universidad. La Universidad de Santander (UDES) se presenta como una institución comprometida con la formación de esas personas con deseos de formarse y que con la implementación de las nuevas tecnologías podrán disfrutar de un Campus Universitario: Un Campus Virtual (CV-UDES). CAMPUS VIRTUAL UDES Y CARACTERISTICAS DE SU MODELO DE FORMACION 3 LA UNIVERSIDAD DE SANTANDER (UDES) Cuando se habla de Universidad de Santander (UDES), se habla de una institución de carácter privado que se originó por el deseo de apoyar a los sectores industrial y comercial, proveyéndolos de mano de obra calificada. Pero la Universidad de Santander estaba destinada a evolucionar y prueba de ello es que luego de formar a personas en áreas como Hotelería, Turismo, Diseño Textil, Mercadeo, Publicidad; la institución avanza al ser pioneros en Colombia en desarrollar programas tecnológicos tales como Instrumentación quirúrgica, radiología y salud ocupacional. La institución siguió avanzando logrando su consolidación institucional ofertando programas profesionales y postgrados en la mayoría de las áreas del conocimiento, además empezó a ofertar programas tecnológicos. En la actualidad la Universidad de Santander muestra al mundo una magnifica planta física, con un campus que le hace honor a la naturaleza y en el cual sus estudiantes gozan de un maravillo ambiente de estudio al tiempo que pueden disfrutar de imponentes edificaciones las cuales le hacen honor al pasado ancestral del país. Lo anteriormente descrito no es todo cuanto ofrece la UDES, lo adicional y a lo cual aquellos que no podemos disfrutar de la planta física estamos llamados a adquirir es el denominado Campus Virtual UDES. En su objetivo de presentarse como una excelente alternativa para alcanzar estudios superiores la UDES hace presencia en diferentes ciudades de Colombia y más allá de las fronteras nacionales, esta última característica muestra una política de internacionalización que CAMPUS VIRTUAL UDES Y CARACTERISTICAS DE SU MODELO DE FORMACION 4 permite a los estudiantes de UDES aspirar a continuar sus estudios en Universidades de otros países con las cuales la UDES tiene convenio. Los programas académicos de pregrado, tecnológicos, postgrado presencial y virtual, así como maestrías están aprobadas por el estado Colombiano a través del ICFES y el Ministerio de Educación, lo cual es garantía de la calidad, seriedad y prestigio de la Universidad de Santander (UDES). EL CAMPUS VIRTUAL UDES (CV-UDES) La Universidad de Santander (UDES) en su intención de llevar educación superior de calidad, enmarcados en la prospección institucional, las normas legales y los estándares de calidad esa población que anhela realizar estudios superiores, ha creado e implementado el Campus Virtual UDES (CV-UDES). El Campus Virtual es un proyecto educativo en donde se ofertan Programas de Postgrado, Programas de Educación Continua y Programas de Educación Empresarial. El Campus Virtual fomenta el aprendizaje significativo tomándolo como foco central del proceso educativo por medios virtuales. El aprendizaje significativo antes mencionado es considerado un auto aprendizaje, el cual tendrá cualidades como: Es autónomo y auto evaluable; estas cualidades deben ser ejecutadas por un tipo de estudiante creativo, innovador y crítico. Este tipo de estudiante teniendo la facultad de auto dirigirse y auto motivarse contando además con un Profesor-Consultor experto en el temario a desarrollar y un Tutor facilitador adquirirá un nivel de excelencia como el resultado de una conducta de estudio con un alto grado de autodisciplina. La educación virtual que ofrece el CV-UDES tiene como escenario el internet en donde los actores y que son los miembros de la comunidad académica (Estudiante, Profesor-Consultor y Tutor facilitador) interactúan. El CV-UDES desarrolla un modelo pedagógico basado en CAMPUS VIRTUAL UDES Y CARACTERISTICAS DE SU MODELO DE FORMACION 5 actividades que los estudiantes involucrados deberán realizar para así garantizar la calidad y formación de pensamiento y construcción de conocimiento propio. Las actividades que el Estudiante-Aprendiente realizara se deben apoyar de manera coherente y analíticamente al material suministrado y siguiendo paso a paso la guía temática del Libro Electrónico o Texto Guía. Las actividades que el Estudiante-Aprendiente desarrollara son: Trabajos Individuales, Trabajos Colaborativos y Trabajos Complementarios; el aprendiente en un ambiente de total virtualidad asiste al aula que en este caso es denominada Aula Virtual ahí recreara su vista con una Interfaz amena en la cual a través de botones tendrá acceso a una galería de opciones que le permitirán conocer distintos aspectos tales como: Fecha de ingreso al aula, El Rol de Tutor, Accesos rápidos. También en el Aula Virtual el Estudiante-Aprendiente encontrará información general de los módulos a desarrollar, con lo cual el sabrá cuando inicia y termina el mismo así como su progreso de manera porcentual, aspecto que brinda una visión del avance que el Estudiante-Aprendiente va teniendo. Cundo se habla de avance en lo que respecta al CV-UDES se debe hacer referencia a la AAA (Agenda de Avance de Aprendizaje). La AAA es uno de los múltiples aspectos de innovación con los que cuenta el CV-UDES y que se constituye en la guía que día a día orienta al Estudiante-Aprendiente en su aprendizaje. La formación virtual de la cual hago parte que me causa gran emoción me permite asegurar que la tecnología y la revolución que esta ha logrado con el internet terminó trascendiendo el modelo de educación superior que por obligatoria modalidad presencial cauterizaba las aspiraciones de esos estudiantes con grandes deseos de formarse universitariamente. Hoy es posible ser parte de una Comunidad Académica y lo más sorprendente, con solo un click y desde CAMPUS VIRTUAL UDES Y CARACTERISTICAS DE SU MODELO DE FORMACION el espacio donde me encuentre; basta con tener acceso a la red para asistir a una cita con el conocimiento. Tengo con esta innovadora propuesta de formación la posibilidad de ampliar el conocimiento de las nuevas tecnologías y darle una renovación al vocabulario cotidiano al emplear términos como Aula Virtual, Blog, E-Learning, E-mail, Hosting, Foro, Herramientas, Cerrar Sesión. 6 CAMPUS VIRTUAL UDES Y CARACTERISTICAS DE SU MODELO DE FORMACION CONCLUSIONES Tras la realización del presente informe y luego del respectivo análisis de los documentos suministrados es posible concluir: La Universidad de Santander no ha sido ajena a los avances tecnológicos y a la revolución de la información propiciada por el progreso del Internet. La Universidad de Santander es una Institución comprometida con la formación integral de individuo que se perfila como un profesional de futuro. La UDES se ha propuesto y lo ha logrado, llegar a personas que han visto difícil el hacer parte de una comunidad académica por estar distantes, cambiando con ello la perspectiva de estas personas. Un Campus Estudiantil para personas que no residan en Bucaramanga, la UDES lo hace realidad enmarcado en el carácter innovador de la virtualidad. Este Campus es el CV-UDES. El CV-UDES es espacio de interacción entre los actores del proceso formativo y el cual el Estudiante-Aprendiente desarrollara su auto aprendizaje contando con el acompañamiento del Profesor-Conductor y el Tutor Facilitador idóneo. 7 CAMPUS VIRTUAL UDES Y CARACTERISTICAS DE SU MODELO DE FORMACION BIBLIOGRAFIA WEBGRAFIA DE APOYO Módulo Inducción Estudiante Aprendiente del CV-UDES. Tomado del Módulo Inducción Estudiante-Aprendiente del CV-UDES. www.cvudes.edu.co Acerca de La Universidad de Santander UDES. Tomado del Módulo Inducción Estudiante-Aprendiente del CV-UDES. www.cvudes.edu.co Acerca del Campus Virtual UDES – CVUDES. Tomado del Módulo Inducción Estudiante-Aprendiente del CV-UDES. www.cvudes.edu.co Familiarizándose con la terminología básica utilizada en el CV-UDES. Tomado del Módulo Inducción Estudiante-Aprendiente del CV-UDES. www.cvudes.edu.co Características y Componentes de loa Módulos CVUDES. Tomado del Módulo Inducción Estudiante-Aprendiente del CV-UDES. www.cvudes.edu.co Herramientas del Aula Virtual CVUDES. Tomado del Módulo Inducción Estudiante-Aprendiente del CV-UDES. www.cvudes.edu.co 8 CAMPUS VIRTUAL UDES Y CARACTERISTICAS DE SU MODELO DE FORMACION Tatiana Inés Navas Gómez. Video UDES: https://www.youtube.com/watch?v=cUZybeSb4gw Video CV UDES: https://www.youtube.com/watch?v=q7VRzyOnhg&feature=youtu.be 9
