COSCHOOL, EMPRESA SOCIAL COLOMBIANA. YENI PAOLA BRAVO GUALTERO LAURA MAYA VILLACIS INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ANTONIO JOSÉ CAMACHO FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES PROGRAMA DE TECNOLOGÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL CALI, VALLE 2018 - 1 COSCHOOL, EMPRESA SOCIAL COLOMBIANA. PAOLA BRAVO LAURA MAYA VILLACIS GESTIÓN AMBIENTAL DOCENTE: YURY ANDREA MONCADA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ANTONIO JOSÉ CAMACHO FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES PROGRAMA DE TECNOLOGÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL CALI, VALLE 2018 – 1 COSCHOOL, FORMANDO LOS LÍDERES COLOMBIANOS DEL MAÑANA. Teniendo en cuenta la presentación realizada sobre tres de los objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) dentro de ellos, el objetivo diez: Reducción de las Desigualdades el cual menciona que la desigualad es un problema mundial que requiere soluciones globales, este lo podemos relacionar con muchas de las problemáticas que a nivel mundial se presentan En una de las noticias presentadas, encontramos un aporte muy valioso para disminuir esas diferencias entre los estudiantes de colegios privados a los de colegios públicos, que tiene como nombre Co.School, actualmente una empresa social colombiana ubicada en la Bogotá D.C. que trabaja con colegios públicos y privados con el interés de incentivar a ampliar el conocimiento, aprendizaje, trabajo en equipo, apoyo y el liderazgo entre los estudiantes de ambos sectores. Co.School tiene como lema, CONSTRUIR UN PAIS INCLUYENTE, para esto se deben cambiar muchos pensamientos y dejar a un lado esas barreras entre los diferentes estratos o condiciones económicas. Como se puede identificar es una empresa que tiene mucha innovación y un gran aporte para ir delimitar esa barrera que se tiene en la educación de estos sectores, analizamos la organización, sus programas y logros para identificar cada punto que los mantenga en el mejor concepto de aporte a reducir la reducción del objetivo de ODS y aquellos que deben ser tenidos en cuenta para esas situaciones que no favorecen el cumplimiento de su misión. Por lo cual llevamos a cabo un análisis DOFA basándonos en los reconocimientos obtenidos, comentarios y aceptación que reciben por parte de su grupo de interés y aquellos conceptos que nos permitan plantear una mejora. DEBILIDADES OPORTUNIDADES Su deseo de llegar a los jóvenes con las mínimas oportunidades de recibir una educación de calidad e incluirlos en sus programas juntos a colegios de mejores condiciones, lo ha puesto un papel de ser víctimas de robo Buscan generar un cambio sistemático al método de educación establecido en Colombia, donde se inculque más equidad, mejor liderazgo y un país justo para todos La limitación con la que se pueden encontrar de algún grupo de estudiantes cuyas condiciones de educación no son las mejores. Han sido reconocidos en la red global de la empresas de emprendimiento social por la aproximación colaborativa con estudiantes, padres de familia, maestros e instituciones Apoyo y acompañamiento de entidades La diversidad ha sido sus éxito y gubernamentales, que apoyen su labor sostenibilidad, pues poco a poco personas de distintas nacionalidades se interesan en hacer parte de este proyecto como profesores con gran experiencia al mismo compromiso de trabajar con jóvenes sin importar su nivel social, económico, religión y origen FORTALEZAS AMENAZAS organización La variabilidad de las habilidades socioemocionales a las que se enfrentan con una grupo de trabajo al que él desea Variedad de programas para desarrollar el llegar, pues como bien se sabes CoSchool gran potencial que previamente identifican trabaja de la mano tanto con estudiante en sus integrantes como padres de familia Es considerada sostenible una La aceptación y gratificación recibida por sus grupos de trabajo, permiten que Co.School logre ser conocida por todas aquellas poblaciones que le puede beneficiar Las escuelas o colegios de las comunidades de bajo recurso que tienen una metodología tradicionalista que considera que la educación es únicamente la enseñanza de teoría y métodos comunes de aprendizaje, pues los niños y jóvenes ven esto como na obligación y su enriquecimiento de mínimo Sus principales intereses se basan en: Colombia está hasta ahora saliendo de 5 décadas de conflicto armado y su sistema educativo está estancado en métodos del siglo pasado. Según las pruebas PISA 2017, Colombia quedó en último lugar entre 65 países en cuanto a resolución de problemas; los estudiantes tienen bajo nivel de perseverancia y habilidades creativas. Sólo un tercio de la población estudiantil de colegios públicos se gradúa del bachillerato Para lo anterior tienen como proceso: Los niños y jóvenes tienen habilidades duras (ciencias y humanidades) pero no saben cómo administrarlas en sus vidas CoSchool les ayuda a descubrir y desarrollar su potencial a través de habilidades blandas (liderazgo, perseverancia etc.) Finalmente ellos tienen la oportunidad de ser exitosos en su vida e impactar de manera positiva sus comunidades Concluyendo el análisis DOFA, podemos decir que siendo implementado este proyecto en la muchos o todos los departamentos de Colombia se podían lograr muchos cambios en ámbitos que actualmente están afectando el país, pues este acoge a la población infantil, con la cual se tendría un cambio importante en muchas de las problemáticas como la ambiental, la social, político y hasta económico. Basadas en estadísticas, comentario y estadísticas de https://coschool.co/
