taller recuperacion 3 periodo grado quinto

ALERTAN SOBRE EL DETERIORO DE LA TIERRA
LA ONU REVELA QUE EXISTE LA MAYOR PERDIDA DE BIODIVERSIDAD DESDE
LA DESAPARICIÓN DE LOS DINOSAURIOS
Asistir a la conferencia de las Naciones Unidas sobre medioambiente y
biodiversidad, en Curitiba, provoca la misma sensación que rever las escenas
iniciales del filme "El día después de mañana". Es una suerte de viaje a un
mundo inhóspito, sólo que actual y descrito científicamente. Son los propios
documentos de la ONU los que alertan: la Tierra está entrando en la sexta
mayor extinción de la historia.
En el dossier hay otro dato aterrador. Los humanos se encaminan a un
consumo insostenible a corto plazo: la demanda actual de recursos globales,
exigida por la especie que "piensa y habla", excede en 20% la capacidad de la
Tierra de renovarlos.
Así reza el informe sobre "Una visión de la biodiversidad global". Elaborado
con la participación de 1.300 científicos de 95 países, relata que la
desaparición de especies vegetales y animales está en el punto más alto
desde que, hace 65 millones de años, desaparecieron los dinosaurios.
La causa debe buscarse en la destrucción de selvas y océanos, originada por
la actividad humana. En los últimos 80 años, el mundo perdió la mitad del
total de florestas vírgenes que desaparecieron a lo largo de 100 siglos. Peor
aún, bastaron los últimos 30 años para que se extinguiera la mitad de aquella
otra temible mitad de bosques y florestas. Al arrasar ese denso entramado de
árboles y plantas, el Hombre arrastró también a las especies animales. Y
empobreció la diversidad biológica del mundo.
De los 24 sistemas ecológicos evaluados por los científicos para el estudio de
las Naciones Unidas, 15 mostraron un franco deterioro. La degradación
incluye una menor disponibilidad de agua potable, menos pesca marina,
menor capacidad de la atmósfera para librarse de los contaminantes, y un
descontrol de las plagas que terminan por afectar los sistemas agrícolas.
En semejante contexto, no debe sorprender la acelerada desaparición de
especies animales. En un universo de 3.000 poblaciones de animales
silvestres estudiado por los científicos que colaboraron en el documento de la
ONU, se observó una disminución promedio de 40% de las especies en apenas
los últimos 30 años. En las aguas continentales el descenso fue más
pronunciado: hay un 50% de reducción de especies marinas. Los riesgos de
extinción afectan al 12 y 52% respectivamente de las especies de anfibios y
mamíferos más estudiadas.
A las aves no les va mejor. Hay una sensible caída en la variedad que puebla
los ecosistemas. No faltan motivos: el informe de Naciones Unidas señala
disminución del hábitat por la expansión de la frontera agrícola. El documento
que será una de las bases de discusión de la conferencia en Curitiba a la que
asisten 188 naciones del mundo, afirma que el ritmo actual de extinción de
especies vegetales y animales es 1.000 veces superior a los de la prehistoria.
El futuro puede ser más dramático: en 2050, apenas en 40 años, la velocidad
será 10.000 veces mayor. Ayer, Greenpeace aportó un mapa inédito de la
devastación forestal de la Tierra. Hoy, el planeta conserva menos de 10% de
sus florestas originales intactas. Desde 2000, se eliminaron del mundo
360.000 kilómetros cuadrados de selvas y bosques, casi una vez y media la
superficie de la provincia de Buenos Aires. En un estudio realizado por
imágenes satelitales, la ONG reveló que 82 de los 142 países que poseen
selvas y bosques ya perdieron toda la cobertura original.
Pese a lo sombrío del panorama, la ONU se esfuerza en mirar con optimismo
al futuro mundial. Dice que, para 2010, será preciso realizar "esfuerzos sin
precedentes" para reducir el ritmo de desaparición de especies, selvas y
bosques en el mundo. Y afirma que no es imposible. La desaparición de
especies vegetales y animales es crítica, al igual que la demanda de recursos
renovables.
1- Con base al texto anterior todos los estudiantes del grado
quinto deben solucionar en hojas de bloc los siguientes
puntos:
a- ¿Cúales son los principales factores que inciden en el deterioro
del planeta tierra? (Mínimo cinco)
b- Plantea cinco estrategias (ideas) que le aporten a la salvación y
conservacion del planeta .
c- Define con tus palabras consumo insostenible.
d- ¿Qué opinas sobre la siguiente frase?: "El rítmo actual de
extincion de especies vegetales y animales es 1.000 veces superior
al de la prehistoria" Justifica tu respesta en no menos de 10
renglones.
e- Extrae 15 palabras del texto y busca el significado de cada una en
el diccionario.
f- En un dibujo explica lo siguiente: ¿Cómo sería el mundo en 50
años si el ser humano lo sigue destruyendo?
"Cuida el planeta, de Tí depende que la humanidad tenga un futuro
lleno de esperanza"
2- . Elabora un esquema de una célula y ubica en ellas las estructuras que realizan el
proceso de transporte de sustancias.
3- . Observa y explica el siguiente esquema. Luego colorea de amarillo el recorrido de
la savia bruta y de rojo el recorrido de la savia elaborada
4-
. Completa el mapa conceptual utilizando la información que aparece sobre la
circulación en animales.
5-
. Escribe una oración con cada uno de los siguientes grupos de palabras y en cada
cuadro escribe una A si el animal tiene circulación abierta o una C si el animal tiene
circulación cerrada. ¿Qué más puedes decir de la circulación de estos animales?
6-
. Nombra y explica la función que cumple cada uno de los órganos y tejidos que hacen parte del sistema
circulatorio de los
Vertebrados.
7- Resuelve el siguiente crucigrama.







.
1- explica las diferencias que hay entre: A. reproducción sexual y reproducción asexual B. B- Bpolinización y fecundación
C. fecundación interna y fecundación externa
8- responde las siguientes preguntas.
A. ¿qué tiene de especial el crecimiento de los animales invertebrados?
B. ¿en qué época de la vida pueden reproducirse los animales vertebrados?
9- completa el siguiente párrafo. Cuando el grano de polen madura, cae al estigma del pistilo y se produce
la ___________________________ luego, el grano de polen desciende por
el __________________________ hasta el ovario, donde se encuentra con él
______________________________ y lo fecunda. Esta unión se conoce como
_____________________ el ovulo, después de fecundado, crece y se convierte
en ______________________, mientras que el ovario que lo contenta, crece y se
transforma en ____________.
10- escribe los números de 1 a 4 para ordenar las etapas que se dan en la formación de una mariposa.
Realízalos dibujos
Pupa ______ larva ______ huevos ______ adulto ______
11- realiza un mapa conceptual explicativo sobre la reproducción en los animales.
.
12- resuelve la situación argumentando la respuesta.
¿ Por qué crees que un animal como la trucha, que presenta fecundación externa, pone cerca de 5. 000
huevos en época de reproducción, mientras que la vaca, que presenta fecundación interna, suele dar a
luz solo un ternero al año?
13 define, cada uno de los órganos del aparato reproductor masculino y femenino y realiza el dibujo con
sus respectivos nombres.
.
14 - realiza un cuadro de los órganos reproductores masculinos y femeninos clasificándolos en: internos y
externos.
15 realiza un mapa conceptual explicativo, sobre la reproducción en el ser humano.
16 resuelve el siguiente problema. ¿qué pasaría si una mujer tuviera las trompas de Falopio obstruidas y
los espermatozoides no pudieran pasar? explica tu respuesta.
.
17 -relaciona las columnas
.Columna A Columna B A. se reproduce por
regeneración _______paramecioB. Realiza bipartición _______estrella de mar C. se reproducen por
gemación _______hidraD. pueden regenerarse _______células del cuerpo
18 - describe cada una de las etapas de la reproducción en las plantas. Con su respectivo dibujo.
19- describe cada una de las fases de la formación de un nuevo ser con su respectiva imagen.
20 - escribe el nombre de la forma de reproducción celular que se representa en cada esquema. Luego
explica en que consiste cada una.
21 - realiza un plegado creativo y con imágenes, explicando cada una de las etapas de un nuevo ser
humano,
Fecha de entrega: viernes 28 de septiembre