Tema 11 Historia

Tema 11. La Crisis del Antiguo Régimen APUNTES ESQUEMA
11.1 La crisis de 1808. La Guerra de Independencia y los comienzos de la
revolución liberal.
Antecedentes: el reinado de Carlos IV (1788 - 1808)
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Revolución francesa--> Cierre de fronteras con Francia.
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Guerra de la Convención contra la República Francesa.
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1795 Paz de Basilea, paz con Francia. Godoy controla la Corte de Carlos IV.
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1796 Tratado de S. Ildefonso. España aliada de la Francia revolucionaria.
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1805 Desastre de Trafalgar. Pérdida de la flota ante Inglaterra. (Texto)
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1807 Tratado de Fontainebleau. Reparto de Portugal entre Francia y Godoy.
 Las tropas francesas penetran en España y ocupan plazas fuertes.
Marzo de 1808--> Motín de Aranjuez.
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Fernando VII da un golpe de estado para arrebatar el trono a su padre.
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Apoyado por parte de la nobleza y el clero, buscan la caída de Godoy.
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El motín deja como árbitro de la situación a Napoleón, que convoca a padre e
hijo en Bayona-->
Abdicaciones de Bayona--> Napoleón entrega el trono de España a su hermano.
José I.
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Estatuto de Bayona--> Texto constitucional otorgado por Napoleón a España.
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José no encuentra apoyos entre los españoles, sólo entre los "afrancesados"
(Texto).
Guerra de la Independencia. Desarrollo en tres fases
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A. PRIMERA FASE
1808. Alzamientos populares, defensas heroicas de los sitios de Zaragoza,
Valencia o Gerona.
Victoria de Bailén. El Gral. Castaños vence en campo abierto al ejército
francés.
José I se ve obligado a abandonar Madrid.
B. SEGUNDA FASE 1808 - 1812
Napoleón llega con la Gran Armada. Recupera el control de España. Todas
las ciudades ocupadas excepto Cádiz.
Guerra de desgaste, partidas de Guerrilleros--> Espoz y Mina, el
Empecinado, el Cura Merino...
C. TERCERA FASE 1812 -1814
Apoyo del ejército británico dirigido por Wellington.
Victorias de Arapiles, Vitoria y S. Marcial.
Expulsión del ejército francés.
CONSECUENCIAS DE LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA
Mayo de 1808--> Alzamiento del pueblo de Madrid. Sublevación popular.
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Causa cercana--> Partida del último miembro de la familia real. Murat y las
tropas francesas tienen ocupada la capital.
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Las tropas españolas se mantienen acuarteladas, sin munición, con orden de
obedecer a los franceses.
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Cargas del 2 de Mayo. Represión--> fusilamientos del 3 de Mayo--> Goya.
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La noticia corre como la pólvora (Bando de Andrés Torrejón, alcalde de
Móstoles).
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El 2 de Mayo Significa--> El inicio de la Guerra de Independencia, la Guerra
del "Francés".El pueblo español se alza en armas, y ante el VACÍO DE
PODER-->
Se crean las juntas provinciales de defensa (personas de diversa procedencia)

Empiezan a organizar la resistencia por todo el territorio
 Envían representantes para crear una Junta Suprema Central en Sevilla, que
tiene como objetivos:
 Combatir a los franceses en la Guerra de Independencia.
 Dirigir los asuntos públicos en ausencia del Rey
 Redactar una CONSTITUCIÓN para el Reino (inicio de la Rev.
Liberal).
 En la Guerra, distinguimos dos bandos entre los españoles:
 Afrancesados, una minoría ilustrada que cree en las reformas de
José I
 Patriotas--> Resistentes a la ocupación francesa, divididos a su
vez entre liberales ( pretenden un régimen político basado en las
ideas de la R.F) y absolutistas (pretenden la vuelta del Rey al
sistema anterior de defensa del Antiguo Régimen y del
absolutismo).
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Pérdidas demográficas. Destrucción del incipiente tejido industrial de la
Península. Expolio y saqueo de obras de arte y del patrimonio.
Supuso un intento fallido de revolución liberal (la Constitución de Cádiz), que
originará una respuesta radical de las fuerzas del Antiguo Régimen con la
vuelta de Fernando VII "el deseado" a prácticas absolutistas.
Ante el vacío de poder de la Península, inicio de los movimientos
emancipadores de América Latina.
Importancia del estamento militar a partir de este momento en todo el siglo
XIX. Los militares serán los árbitros de la política en el siglo XIX y gran parte
del XX (Pronunciamientos para cambiar de gobierno).
España queda como potencia de segundo orden en el concierto
internacional.
Fuente histórica: Realice un comentario del siguiente mapa sobre la
Guerra de la Independencia o Guerra del francés (1808 – 1814).
Tema 11. La Crisis del Antiguo Régimen APUNTES ESQUEMA
11.2 Las Cortes de Cádiz y la Constitución de 1812..
Las Cortes de Cádiz. Primer intento de Revolución liberal en España.

En 1810, en plena Guerra de Independencia, se convocan Cortes Generales
en Cádiz.

Representantes elegidos de todas España, incluso de Hispanoamérica se
trasladan a Cádiz (única ciudad no ocupada) para redactar una Constitución
para el Reino.
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Las Cortes se dividen en brazos (clero, nobleza, ciudades) igual que las del
A. Régimen.
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Los diputados se dividen entre:
 Liberales (dispuestos a avanzar en la revolución política)
 Serviles (más reacios a realizar cambios profundos, prefieren el
mantenimiento del "status quo" del Antiguo Régimen).
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Algunos diputados en las Cortes importantes serán:
 Gaspar Melchor de Jovellanos o Agustín Argüelles.
La obra de las Cortes

Las Cortes promulgaron una serie de decretos que significaban de
facto la abolición de los fundamentos del Antiguo Régimen:
 Se suprime la censura y se decreta la libertad de Imprenta.
 Se suprimen los gremios, que impedían el libre desarrollo de
actividades económicas.
 Se busca regular el derecho a la propiedad privada e individual. Se
eliminan los mayorazgos.
 Se expropian las tierras comunales de los municipios, jesuitas y
órdenes militares para ponerlos a la venta.
 Se eliminan los señoríos jurisdiccionales para que la ley y justicia
sean únicas en todo el territorio.
 Se eliminan los privilegios de la Mesta, para permitir a pueblos y
vecinos acotar sus tierras.
 Se elimina la Inquisición, que impedía el desarrollo del libre
pensamiento y la ciencia.
"La Pepa", primera Constitución que inaugura en España un sistema político
parlamentario.
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El 19 de marzo de 1812, día de S. José (“La Pepa”) se aprueba la
Constitución, que presenta las siguientes características:
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Se basa en la soberanía nacional y la monarquía constitucional.
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Declara una rígida separación de poderes (ejecutivo, legislativo, judicial).
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Es Unicameral, incluía a diputados elegidos en territorios americanos.
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Reconoce el sufragio universal masculino de tipo indirecto. Para poder
presentarse a Diputado había que ser propietario.
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Garantiza las libertades políticas y derechos individuales de los españoles.
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Ejército, fiscalidad y leyes comunes.
 Declaraba la religión católica como la oficial de España, siendo la única que
permitía practicar.
 Sirvió de modelo a otras Constituciones europeas, y sobre todo
latinoamericanas.
 Es muy avanzada para la época, técnicamente era perfecta, pero no se
ajustaba a la situación real de la España de la época.
TEXTO.- CONSTITUCIÓN DE 1812
“Las Cortes Generales y Extraordinarias de la Nación española,
decretan la siguiente
Constitución:
Art.1 La Nación española es la reunión de todos los españoles de
ambos hemisferios.
Art.2 La Nación española es libre e independiente, y no es ni puede ser
patrimonio de ninguna persona o familia.
Art.3 La soberanía reside esencialmente en la Nación, y, por lo mismo,
pertenece a ésta exclusivamente el derecho de establecer sus leyes
fundamentales.
Art.4 La Nación está obligada a conservar y proteger las leyes sabias y
justas, la libertad civil, la propiedad y los demás derechos legítimos de
todos los individuos que la componen.
Art.8 También está obligado todo español, sin distinción alguna, a
contribuir en proporción a sus haberes para los gastos del Estado.
Art.12 La religión de la Nación española es y será perpetuamente la
católica, apostólica, única y verdadera. La Nación la protege por leyes
sabias y justas, y prohíbe el ejercicio de cualquier otra.
Art.13 El objeto del Gobierno es la felicidad de la Nación, puesto que el
fin último de toda sociedad política no es otro que el bienestar de los
individuos que la componen.
Art.14 El gobierno de la Nación española es una monarquía moderada
hereditaria.
Art.15 La potestad de hacer las leyes reside en las Cortes con el rey.
Art.16 La potestad de hacer ejecutar las leyes reside en el rey.
Art.17 La potestad de aplicar las leyes en causas civiles y criminales
reside en los tribunales establecidos”
Art. 248 En los negocios comunes, civiles y criminales, no habrá más
que un solo fuero para toda clase de personas.
Art. 362 Habrá en cada provincia cuerpos de milicias nacionales,
coompuestos de habitantes de cada una de ellas, con proporción a su
población y circunstancias.
Art. 371 Todos los españoles tienen la libertad d eescribir, imprimir y
publicar sus ideas políticas sin necesidad de licencia, revisión o
aprobación alguna anterior a la publicación, bajo las restricciones y
responsabilidad que establezcan las leyes."
Cuestiones:
1. Localiza y sitúa el texto su naturaleza y fecha. Comenta las ideas
principales del mismo.
2. Las Cortes de Cádiz: constitución, composición y obra legislativa.
"Quien deja de ser amigo de mi Patria, deja de serlo mío.
España no lidia por los Borbones, ni por Fernando. Lidia por
sus propios derechos. Derechos originales, sagrados,
imprescriptibles, superiores e independientes de toda familia o
dinastía. España lidia por su religión, por su constitución, por
sus leyes, sus costumbres, sus usos..."
"España lidia por su libertad", Melchor de Jovellanos (Carta de 1808).
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11.3 Fernando VII, absolutismo y liberalismo. La emancipación de la América
Española.
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Tras la derrota de Napoleón, Fernando VII regresa a España.
Un grupo de diputados serviles y realistas de las Cortes, le entrega un
documento en el que solicitan la vuelta a la monarquía absoluta y que se
derogue la Constitución de Cádiz.
Este documento se conoce como el “Manifiesto de Los Persas”.
Da comienzo EL SEXENIO ABSOLUTISTA:
El sexenio absolutista (1814 – 1820).
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Años de reacción Absolutista contra el inicio de la revolución liberal. El Rey
elimina toda la obra de las Cortes de Cádiz.
Se produce una dura represión contra los liberales y los afrancesados,
muchos marchan al exilio.
Se restablece la Inquisición, el Rey se apoya en los más reaccionarios y en la
Iglesia para gobernar.
Comienza la emancipación de América. Ya no llegan las flotas cargadas de
riquezas de Indias.
La vuelta al absolutismo supone la quiebra de la Hacienda.
FIN DEL SEXENIO: Hubo varios alzamientos armados por parte de sectores
militares que intentaron obligar al Rey a cambiar de política (Porlier, Lacy…)
pero la mayoría fracasaron hasta que en 1820, RAFAEL DE RIEGO, el
militar a cuyo mando se encontraban las tropas destinadas a embarcar hacia
América para defender las colonias, realiza un pronunciamiento exitoso en
CABEZAS DE SAN JUAN (Sevilla), dando inicio al periodo del TRIENIO
LIBERAL:
EL Trienio liberal (1820 – 1823) “Trágala, trágala”. “Marchemos, y yo el primero
por la senda constitucional…”
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El Rey se ve obligado a jurar de nuevo la Constitución de 1812.
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Primer ensayo de gobierno Constitucional.
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Se reanudan las reformas. Se ponen en venta los bienes desamortizados
diez años antes de la Iglesia.
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Aparecen dos grupos o familias dentro del seno de los liberales:
 Los MODERADOS, que prefieren acuerdos con los absolutistas,
quieren una revolución política pero no social.
 Los exaltados, que con el tiempo serán llamados
PROGRESISTAS, son partidarios de medidas más radicales
(reducir el poder de la iglesia, crear una milicia nacional, aspirar al
sufragio universal masculino directo, etc…).
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Los ABSOLUTISTAS conspiraron desde el primer momento para hacer
fracasar el nuevo Régimen liberal. Se organizan en algunas zonas del país y
proclaman la "Regencia de la Seu de Urgell". Consideran al Rey
secuestrado y forman partidas militares contra el gobierno liberal.
Fernando VII llega a solicitar ayuda militar a las monarquías absolutas
europeas para acabar con el gobierno liberal.
FIN DEL TRIENIO: El Congreso europeo de Verona decide enviar un ejército,
"Los Cien Mil Hijos de San Luis" para derrocar el gobierno liberal y devolver
el poder absoluto a Fernando VII.
La década absolutista (1823 – 1833) u ominosa
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Significa una nueva vuelta al absolutismo.
Ola de represión, miles de españoles se exilian (p.ej. Goya que muere en
Francia) y eliminación de libertades políticas.
Fernando VII se ve obligado a ciertos cambios para modernizar la Hacienda,
que amenaza ruina: se crea la Bolsa de Madrid.
Conforme avanza la década, los más ULTRAS (ABSOLUTISTAS) empiezan
a manifestarse descontentos por la "blandura del Rey":
 "Manifiesto de los realistas puros", documento que sienta las
bases del futuro Carlismo. (DIOS - PATRIA - REY, y leyes viejas).
 Revuelta de los agraviados en Cataluña, quieren volver al
régimen señorial.
 Crisis sucesoria a partir de 1830 (nace Isabel). Ley Sálica y
Pragmática Sanción.
La emancipación de la América española (1808 hasta la década de 1820) (MAPA)
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Mientras España combatía a Napoleón, América se emancipaba.
Los criollos ante el vacío de poder, y descontentos por la marginación política
y económica que sentían, deciden tomar la vía de la Independencia.
Los principales protagonistas y libertadores de las naciones americanas
serán
José de San Martín (Argentina, Chile…) y Simón Bolívar
(Venezuela, Colombia…), criollos con arraigadas ideas liberales que vieron
en los Estados Unidos de América un ejemplo a seguir.
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Distinguimos tres fases:

La primera coincide con la Guerra de la Independencia, comienzan los
primeros alzamientos en el Virreinato de la Plata y Nueva Granada. Se
independiza el Paraguay y hay un intento de revuelta social
protagonizada por el cura Hidalgo en México.

La segunda marca la reacción absolutista de Fernando VII, que intenta
sofocar a los rebeldes y consigue retrasar las independencias.

En la tercera y última fase las campañas de los libertadores deciden el
final de la guerra con la BATALLA DE AYACUCHO (1824) que termina
por liberar el Virreinato del Perú, último bastión español. En México, la
revuelta del General Iturbide que no aceptaba la Constitución de Cádiz
proclamaba en 1821 la Secesión de este territorio.
Manifiesto de los Persas12 de Abril de 1814
"La monarquía absoluta... es una obra de la razón y de la inteligencia;
está subordinada a la ley divina, a la justicia y las reglas
fundamentales del Estado; fue establecida por derecho de conquista o
por la sumisión voluntaria de los primeros hombres que eligieron a sus
Reyes... Por esto ha sido necesario que el poder soberano fuese
absoluto para prescribir a los súbditos todo lo que mira al interés
común y obligar a la obediencia a los que se niegan a ella. El deseo
medio que debemos pedir, trasladando al papel nuestros votos, y el de
nuestras provincias es, con arreglo a las leyes, fueros, usos y
costumbres de España... Que a este fin se proceda a celebrar Cortes
con la solemnidad y en la forma en que se celebraron las antiguas...
que se suspendan los efectos de la Constitución y decretos dictados en
Cádiz y que las nuevas Cortes tomen en consideración su nulidad, su
injusticia..."
1. Sitúa el texto en su contexto histórico. Resume y comenta las ideas
principales del mismo.
2. Desarrolla el siguiente tema: Fernando VII y la restauración absolutista del
Sexenio y el trienio liberal.
Manifiesto de los Realistas Puros 1 de Noviembre de 1826
"ESPAÑOLES:
El deplorable estado de nuestra amada Patria y el eminente peligro en
que se hallan la Religión y en Trono por la casi consumada traición de
nuestros gobernantes han cubierto de luto el corazón de todos les
buenos y llenado de terror a los menos fuertes de nuestros
compatriotas. Es llegado el caso de ver inutilizados todos los esfuerzos
que nos ha costado el restablecimiento del antiguo estado de cosas,
porque éste restablecimiento va a desaparecer según todas las
apariencias. La sangre que vertieron en la última lucha nuestros más
decididos campeones, o es ya olvidada, o es considerada por nuestros
enemigos con el más escandaloso vilipendio. Lo peor es que el
Monarca por cuyos soberanos derechos se han sacrificado tantas
víctimas; el mismo príncipe a quién hemos arrancado dos veces de la
esclavitud comprando su libertad con nuestra propia sangre;
Fernando, en fin, es un activo instrumento de la más maquiavélica
conspiración que jamás vieron los siglos. ¡Horrorizaos!"
1. Sitúa el texto en su contexto histórico. Resume y comenta las ideas
principales del mismo.
2. El Carlismo. Problema sucesorio y guerras carlistas.
Fuente histórica: Realice un comentario del siguiente mapa sobre la
emancipación de las colonias de Hispanoamérica.