INSUFICIENCIA EN LOS EQUIPOS DE LABORATORIO

INSUFICIENCIA EN LOS EQUIPOS DE
LABORATORIO
Determinación del problema.Insuficiencia para satisfacer las necesidades. La cantidad de equipos de los laboratorios de auto-acceso, diseño digital y
de cómputo son insuficientes para satisfacer la demanda de los estudiantes en el periodo de primavera del 2011,
ocasionando con esto estrés, bajas calificaciones, gastos extras y hasta reprobación.
Justificación.Este problema se puede conocer desde la interdisciplina que presenta la facultad, pues la facultad ofrece 2 carreras y
cada carrera abarca varias materias que requieren el uso de los equipos de laboratorio (osciloscopios, amperímetros,
computadoras, etc.), pero también se puede ver desde el puto de vista psicológico, pues al ver, los alumnos, la falta de
equipo, deciden no presentar algunas prácticas con el pretexto de no encontrar equipos desocupados o encontrarlos
descalibrados o en malas condiciones, y esto nos afecta a nuestra formación académica.
Los equipos de los laboratorios de la facultad de ciencias de la electrónica se puede ver como un problema grave, ya
que, al intentar realizar prácticas de diversas materias, hay limitantes, como son: pocos equipos, algunos están en malas
condiciones y la demanda que hay en la facultad es muy grande, tomemos como ejemplo a las secciones en donde están
los miembros de nuestro equipo, que al principio era la sección 9, aproximadamente como 35 en dicha sección, y
aproximadamente son 4 secciones de la carrera de Mecatrónica y no hay que olvidar las otras 5 secciones de electrónica
que estudian en la facultad y sin ignorar a las demás generaciones que ocupan estos laboratorios, es un numero
extremadamente grande de alumnos para tan pocos laboratorios y al igual que cada laboratorio no trabaja de la misma
forma ni rinde lo mismo.
Los laboratorios a investigar, se clasifican de la siguiente forma según su función y contenido:
 Básicos de Diseño Digital:
Son 4, encontrados en el edificio 109 c en el segundo piso, estos cuentan con osciloscopios, fuentes, multimetros,
medidores de bobinas, maquinas de winshou, generadores de funciones, principalmente, y uno de ellos tiene equipos
de computo. Cuenta con 8 mesas de trabajo y en cada una de ellas puede trabajar alrededor de 5 estudiantes.
 Auto-acceso:
De este laboratorio solo hay uno y se encuentra en el edificio 109 E en el primer piso, contiene aparatos básicos, lo
que son osciloscopios, fuentes, generadores de función y multimetros. Cuenta con 8 hileras de computadoras y en cada
hilera existen 5 computadoras.

Computo.-
La facultad contiene 3 laboratorios de este tipo, uno de ellos se encuentra en el edificio 109 C primer piso y los otros 2
en el edificio 109 E enfrente del edificio 109D, cada uno contiene aproximadamente 50 computadoras.
Determinación del objetivo.Hemos escogido este tema, pues deseamos investigar porque nuestros laboratorios y por qué los equipos son
insuficientes; así como saber los periodos de mantenimiento, o cada qué tiempo se renuevan.
También podemos tomar como opción el análisis del tipo de uso que le dan los estudiantes tanto a las instalaciones
como a los equipos de laboratorio, esto también puede influir en una de las causas del por qué no rinden los equipos en
su función y por la cantidad que no llega a funcionar, en este punto influye el vandalismo y la poca experiencia que se
tiene en su uso o por la falta de capacitación hacia los docentes de la materia asignada, para el uso de los laboratorios.
Metodología
Tipo de investigación.La investigación será aplicada y de campo. Los niveles de conocimiento que deseamos dar a conocer son exploratorios y
descriptivos; con esta investigación obtendremos un ensayo y las fuentes de información serán los mismos estudiantes
de la FCE.
El tipo de investigación es cuantitativa por el tratamiento de los datos en términos estadísticos, exploratoria, y de campo
porque tomaremos como instrumento de investigación y observación a toda la facultad y como muestra sus estudiantes.
El producto de esta investigación se verá reflejado en un ensayo y nuestras fuentes de información serán las personas
afectadas por esta insuficiencia.
Diseño de la investigación.Tomaremos como población a la generación 2009 que ahora están cursando el cuarto cuatrimestre (primavera 2011) y
tomaremos de ahí como muestra a alumnos que son de nuestra sección (9) de la carrera de Mecatrónica constituido
aproximadamente por 42 estudiantes.
Basándonos en el contexto y los puntos anteriores sobre la interdisciplinariedad, mediante técnicas como la encuesta y
tablas de clasificación y promedios de porcentaje, obtendremos información para entrar más a fondo a este problema
de manera personal, y podremos respaldar y reforzar aún más estos puntos, tomando en cuenta que piensa la población
estudiantil de este problema y qué tanto le afecta a nivel profesional y personal.
Después de haber aplicado esta encuesta a la comunidad estudiantil, procederemos a registrar la información en tablas
y así obtener un porcentaje y un análisis estadístico de los alumnos afectados por este problema.
Conclusión (encuesta)
De acuerdo con las encuestas los resultados no fueron muy positivos acerca de los laboratorios.
En la pregunta 1: ¿Usas los laboratorios de la FCE para realizar trabajos o proyectos?, más del 50% de los encuestados si
usan los laboratorios y de acuerdo a sus repuestas los laboratorios son insuficientes y el equipo que ofrecen es “malo”, si
malo, porque en los laboratorios por ejemplo de 10 equipos con los que cuentan 7 están en optimas condiciones y a
parte de esos 7 la mayoría de tiempo están ocupados.
Algunos chavos incluso se han quedado sin hacer sus prácticas por la saturación del laboratorio y cuando los chavo se
encuentran con estos problemas en caso de los laboratorios de computo acuden a cafés- internet i simplemente buscan
comprar el equipo con sus propios medios. En caso de los café-internet gastan semanalmente de $30.00 a $50.00
semanales.
En caso de la red de la facultad resulta, según nuestras encuestas, que es insuficiente y no optima para la demanda que
tiene.
En caso de los laboratorios de digitales el material con el que cuentan si sirve pero ese material es muy poco de acuerdo
a las listas oficiales un salón de la materia de sistemas digitales s es de 42 alumnos promedio repartidos en 10 mesas de
los cuales solo al 70% de los alumnos se les da al equipo necesario para sus prácticas.
En el auto acceso son 13 mesas de las cuales 10 cuentan con el material en optimas condiciones, y en los horarios
disponibles en el mas de 4 horas del horario siempre está saturado por lo cual resulta insuficiente para cubrir las
necesidades de todos los usuarios.
Anexos.Especialistas.- Encargados de los laboratorios en el turno de la tarde y profesores de materias de sistemas digitales
combinacionales, secuenciales y laboratorio de dispositivos electromagnéticos.
INTEGRANTES DEL EQUIPO 5
 Pantle Cuautle Gerardo.- Fotógrafo, redactor y aplicador de cuestionario.
 Rodríguez Bravo Juan Carlos.- Redactor y Diseño.
 Ruiz Rocha Héctor Miguel.- Investigación y redactor
Durante este trabajo, se tomo aproximadamente un lapso de 30 horas por las investigaciones en cada una de las áreas
de análisis y las encuestas a aplicar.