Informe de gestión, estudiantes de Historia. Periodo Marzo 2013-marzo 2014.

Informe de gestión, estudiantes de Historia.
Periodo Marzo 2013-marzo 2014.
Por medio del presente el representante estudiantil del programa de Historia de la Universidad
Externado de Colombia, Joaquín Palacio Gómez estudiante de noveno semestre, presenta el
informe de gestión de las acciones planeadas y ejecutadas durante el periodo Marzo 2013Marzo del 2014.
El plan de acción entre los estudiantes del programa de Historia del año 2013, comprende tres
puntos a saber:
1. Comunicación interna:
Referida a crear y mejorar los medios de comunicación entre los estudiantes del pregrado
de Historia.
2. Comunicación Externa:
Evoca a optimizar y estimular las relaciones de los estudiantes del programa de Historia
con otros grupos de estudiantes u instituciones afines a los intereses de los estudiantes.
3. Establecimiento de un cronograma de actividades:
Establecer un espacio en el cual los estudiantes puedan encontrar un cronograma con
información referente a actividades o eventos extracurriculares de interés.
Estos objetivos fueron realizados de la siguiente forma:
Comunicación interna.
Con el fin de mejorar la calidad de la comunicación entre los estudiantes fueron planeadas tres
estrategias.
Espacios virtuales.
En primera medida se buscó estimular la divulgación de la información, por lo cual se creó
una “Like Page” en la red social Facebook, titulada “Estudiantes de Historia U. Externado”. A
pesar de que los estudiantes del programa cuentan con un espacio en la red por medio del
Blog: http://estudiantesenelexternado.blogspot.com/. Se pensó en la necesidad de comunicar
y compartir la información por los medios virtuales más usados entre los estudiantes, a su vez
en un formato que generara la facilidad divulgar la información de forma central, pero
permitiendo la retroalimentación por parte de los estudiantes. En la actualidad la “Like Page”
cuenta con 84 personas adscritas a su contenido, la cual es administrada por el representante
estudiantil.
Por otra parte se buscó estimular la información y participación en distintas actividades por
medio del correo electrónico de los estudiantes: [email protected].
Tejiendo memorias.
En años anteriores, los estudiantes del programa habían organizado encuentros internos en los
cuales se buscaba dar a conocer tanto las investigaciones realizadas por los estudiantes de
diferentes semestres como los trabajos desarrollados en los Seminarios Centrales. Este espacio,
llamado “Tejiendo Memorias”, había sido de gran importancia para el programa pero no se ha
realizado desde el año 2009, he aquí la necesidad de su reactivación. Considerando, además,
que este espacio garantiza el posicionamiento del programa frente a los círculos académicos del
país, para los estudiantes actuales resulta pertinente retomar, fortalecer y consolidar
nuevamente “Tejiendo Memorias”.
Se proyecta, adicionalmente, generar un espacio de encuentro, intercambio de ideas, discusión
y retroalimentación entre las diferentes generaciones de estudiantes del programa de Historia,
al extender la invitación no solo a los estudiantes activos de I a X semestre, sino también a los
egresados sin grado y a los historiadores graduados. El evento buscará, entonces, promover la
reflexión entre los distintos miembros del programa sobre cuáles son las particularidades, los
retos, las posibilidades y las dificultades para estudiar e investigar, desde una perspectiva
histórica, fenómenos y problemas sociales al hacer parte de una Facultad que propone una
investigación desde la interdisciplinariedad en los diferentes campos del conocimiento social.
Se planea ejecutar dicha actividad el 20 de marzo del presente semestre.
Reuniones de estudiantes del programa.
Foto de la reunión de estudiantes de Historia, realizada el 22 de Octubre.
En el transcurso del 2013 se pensó llevar a cabo una reunión mensual con los representantes
de cada uno de los semestres, sin embargo fue notable la anuencia en la participación de dichas
reuniones, de las cuales solo se llevaron a cabo dos. Tomando en cuenta el desgaste para el
estudiantado, manifiesto en las asistencias, se pensó llevar a cabo una reunión semestral de
estudiantes, en donde se plantearan los proyectos, iniciativas e inquietudes a trabajar. Dicha
actividad presento mejores resultados en tanto participación como asistencia. De esta forma
se opta por institucionalizar dicho espacio entre los estudiantes, de forma que se cree la
disposición para que semestralmente este espacio pueda ser abierto.
Comunicación Externa.
C.E.U
Dentro de la organización interna de la universidad, se planteó la participación del delegado
estudiantil del programa de Historia en el Consejo de Estudiantil de la Universidad Externado
(C.E.U), junto a los delegados de los otros programas de la facultad de Ciencias Sociales y
Humanas, los cuales en conjunto es el Consejo de Estudiantes de la Facultad. La participación
en este espacio resulto ser más pasiva, ya que confluían problemáticas comunes a los
estudiantes de la universidad, así mismo dentro de los contenidos establecidos para las
reuniones no eran abordadas las diferencias, debido a lo que como representante me resulto la
finalidad de dicho espacio.
Es también importante mencionar que el consejo de la facultad es visto como un todo, de
forma que teniendo en cuenta la comunicación que se mantuvo con los demás delegados, se
optó por dar prioridad a otros espacios, ya que debido al tiempo no era posible abordar todos
los espacios por parte de un solo individuo.
Estudiantes de Historia a nivel nacional.
Desde el año 2012, con motivo del Congreso Colombiano de Historia (Realizado el mes de
octubre en Neiva, Huila), se empezaron a generar encuentros entre estudiantes de distintas
universidades del país. De estos primeros encuentros nació la idea de un espacio de encuentro,
donde fueran puestas en discusión las problemáticas en la formación de los distintos
programas de Historia, las problemáticas sociales y el campo laboral. En diciembre del mismo
año se realizó el I Encuentro Nacional de Estudiantes de Historia. Producto de dicho
encuentro fue la planeación y ejecución del I primer Congreso Nacional de Estudiantes de
Historia, así como de un segundo encuentro de delegados, realizado en Marzo del 2013 en la
Universidad del Tolima.
El contacto realizado con dicho espacio fue posterior a la realización del segundo Encuentro
de Delegados, Sin embargo se trató de adherir a dicho proceso apoyando las distintas
actividades planeadas, puntualmente el Congreso en la Ciudad de Cartagena de Indias. En este
momento cabe resaltar la participación activa de la estudiante Liliana Calderón Bernal, quien
participó como ponente en dicho congreso y dinamizo las relaciones con otras universidades
debido a la imposibilidad de asistencia por parte del representante.
En la actualidad se discute entre los delegados la forma en la cual se organizara un espacio,
siendo las principales propuestas la modalidad de Red y Asociación. También se planea la
realización de un III Encuentro de Delegados, para el presente semestre, en la ciudad de
Popayán, se plantea la participación de cuatro delegados por cada universidad. Otro evento
importante será la realización del II Congreso Nacional de Estudiantes a desarrollar en la
ciudad de Medellín en el mes de octubre, dichos congresos serán realizados de forma anual por
las distintas universidades miembro.
A este documento se anexaran los documentos de interés frente a este proceso.
Red Distrital de Estudiantes de Historia y licenciaturas.
Como resultado del espacio nacional a nivel Bogotá se consideró necesario la creación de una
Red de Estudiantes, debido a que en la ciudad se encuentran 5 programas de Historia de
distintas universidades (Nacional, Andes, Autónoma, Javeriana, Rosario, Externado) así como
tres licenciaturas en Ciencias Sociales con enfoque hacia la Historia (dadas por las
universidades Distrital, Pedagógica y Gran Colombia). En la actualidad existe una participación
activa de delegados de las universidades: Nacional, Andes, Javeriana, Externado y Distrital.
Buscando incentivar la partición de los estudiantes de otras universidades.
Fotografía apertura de la Red Distrital, Universidad Nacional de Colombia 17 de noviembre del 2013.
La Red ha planteado la necesidad de crear tres tipos de espacios: las reuniones operativas, las
escuelas de formación para estudiantes de historia y las escuelas de formación pública. A
continuación se detallara la finalidad de cada espacio.
Reuniones operativas. Son el espacio de encuentro entre los delegados de las universidades, en
donde son planeados los eventos a realizar, los aportes al encuentro nacional, además de un
espacio donde se debate en torno a las problemáticas de cada programa (respetando la
autonomía de cada uno de los espacios de las universidades).
Escuelas de formación para estudiantes de Historia. En estos espacios se plantea generar un espacio
de reflexión en torno a problemas teóricos, pedagógicos y prácticos en la disciplina histórica.
Con la finalidad de brindar espacios de discusión interuniversitarias, estos son desarrollados
mensualmente por una universidad anfitriona, la cual se encarga de planear el evento y
presentarlo al resto de delegados. Hasta el momento se han desarrollado dos escuelas en la
Universidad de los Andes, frente a la temática ¿Qué es la Historia? Una segunda escuela
(correspondiente al mes de Marzo) será realizada en la Universidad Distrital y girara en torno a
las pedagogías de enseñanza de la Historia. Finalmente la III escuela será realizada en el Externado,
cuya propuesta también se anexara a este documento, en donde se plantea generar un debate
interdisciplinar en torno a ¿Cómo acceder al pasado?
Escuelas de Formación Pública. Se plantea como parte de la responsabilidad social de los
historiadores, en donde se plantea un espacio de encuentro con las personas que no son afines
a la disciplina. Hasta el momento no se ha realizado ninguna, sin embargo ya se encuentra
planteada la idea de realizar “Mapas parlantes” con el objetivo de encontrar las percepciones de
las personas sobre Los lugares donde se encuentra la Historia, por medio de dicha actividad se
quiere acercar a los imaginarios de las personas frente a lo que consideran que es la historia, de
forma que se pueda generar un debate, un contacto, y recoger información para futuras
actividades.
Cronograma de actividades.
Este punto fue puesto en relación con la Red Distrital de Estudiantes de Historia y licenciaturas y el
Espacio Nacional de Estudiantes de Historia y Licenciaturas, de forma que se genere un medio en
donde se encuentren todas las actividades a realizar que puedan ser de interés a los estudiantes
del programa, incentivando la comunicación y participación en estos. Su ejecución se encuentra
pendiente de realización.
Es importante resaltar que el compromiso interno del programa con la Faculta de Ciencias
Sociales de la Universidad es la de incluir las actividades de los demás programas, debido a
nuestra vocación Interdisciplinar.