Letras Modernas Año: 2011 Asig

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES
ESCUELA DE LETRAS
Carrera: Letras Modernas
Año: 2011
Asignatura
Literatura Alemana
Equipo docente: Profesora Titular (E), Dra. Adriana Massa
Profesor Adjunto (SI), Lic. Gustavo Giovannini
FUNDAMENTACIÓN
Se propone como eje temático el reconocimiento del papel de la historia en la literatura, con la que
entabla un diálogo a partir de la estrecha interacción de ambas. Se plantea así el estudio de la
efectiva relación entre historia y literatura, y cómo una se manifiesta en la otra o recíprocamente
cuando confluyen en la novela histórica.
Se procurará examinar, en los autores y textos propuestos, los modos en que la historia se relaciona
con la literatura, el grado de imbricación de la historia y la ficción en las diferentes épocas. Se
considerará la historia de la literatura alemana con un enfoque principal en la forma en que los
autores han tratado de responder, desde la literatura, a las cuestiones emergentes de la historia y la
política. Se ha de tener en cuenta la forma en que cada autor elaboró este problema en las distintas
épocas.
OBJETIVOS
Se hará un recorrido histórico que incluirá la consideración de autores de distintas épocas desde la
Edad Media hasta la actualidad, lo que permitirá alcanzar los conceptos principales de la historia
literaria de lengua alemana.
Se propondrán para la lectura y el análisis obras fundamentales de la literatura alemana; también se
facilitará el conocimiento de escuelas y movimientos relacionados con dichas obras.
Por lo demás, y desde el comienzo del programa, se precisará la perspectiva crítica de actualidad,
como para tomar conciencia del horizonte de lectura e interpretación que se presentará ante cada
texto o autor.
CONTENIDOS
Tema: Literatura e historia en la literatura alemana
Primera parte: Desde la Edad Media hasta el siglo XIX
I. Introducción. Concepto de literatura alemana; esquema histórico. La literatura como
conocimiento, su diálogo con la historia.
El Cantar de los Nibelungos: estructura, fondo germánico, elaboración épica.
II. La Reforma protestante y la cultura alemana. Martín Lutero: caracterización general de su obra.
Tratados de Lutero y problemas de su época: “A la nobleza cristiana de la nación alemana” y “Sobre
la autoridad secular”. Barroco literario alemán. El aventurero simplicísimo y la Guerra de los
Treinta años.
III. Ilustración. El concepto de la historia de E. Kant. G. E. Lessing: Natán el sabio, visión histórica
y religiosa en “La educación del género humano”. J. W. Goethe: del Sturm und Drang al
clasicismo. Sentido histórico de Götz von Berlichingen, relación con la época en Conversaciones de
los emigrados alemanes. Friedrich Schiller, su concepto de la historia, el drama histórico,
Wallenstein. Influencia de la Revolución Francesa en la literatura de la época.
IV. Romanticismo. Novalis, Himnos a la noche, concepción histórica. “La cristiandad o Europa”.
Heinrich Heine, su posición en la “escuela romántica”. Sátira política en Alemania, un cuento de
invierno. Concepto de la historia de F. Nietzsche.
Segunda parte: Siglo XX y actualidad
V. La transformación de la prosa. El desarrollo del expresionismo. A. Döblin, Berlin
Alexanderplatz, su concepto de la novela histórica, Amazonas.
VI. El Exilio. H. Broch, La muerte de Virgilio, pasado y actualidad. Experiencia de la época y
religiosidad en Eli, misterio acerca del padecimiento de Israel de N. Sachs. B. Brecht, el teatro
épico, Madre Coraje y sus hijos. La emigración interior. R. Schneider, novela histórica, Las Casas
ante Carlos V, entre el pasado de América y la actualidad alemana.
VII. Literatura de la segunda posguerra. R. Hochhut, la iglesia y la ciencia frente al nazismo en El
vicario y El Dr. Fausto de Hitler. Günter Grass, obra narrativa; historia y literatura alemanas en
Encuentro en Telgte; “Escribir después de Auschwitz”. Réplica expresionista y a la guerra en Yo-yYo de Else Lasker-Schüler.
VIII. Literatura de la República Democrática Alemana. Wolf Biermann: división alemana en
Alemania, cuento de invierno.
BIBLIOGRAFÍA
Se indican a continuación lecturas ordenadas según las unidades:
I. Cantar de los Nibelungos, Madrid, Aguilar, 1963.
II. Lutero, M. Obras completas, Bs. As., Paidós, 1967. Fitzer, G. Lo que verdaderamente dijo
Lutero, Madrid, Aguilar, 1972. Grimmelshausen
III. Kant, E. La filosofía de la historia, México, F.C.E., 1978. Lessing, G. E. Escritos filosóficos y
teológicos, Madrid, Editorial Nacional, 1982 (“La educación del género humano”); Dramas, Buenos
Aires, Univ., Fac. de Filosofía y Letras, Inst. de Estudios Germánicos, 1945. La rebelión de los
jóvenes escritores alemanes en el siglo XVIII, Bs. As., Nova, 1976. Goethe, J.W. Obras literarias,
Madrid, Aguilar, 1946. Schiller, F. Filosofía de la historia, México, UNAM, 1956; Teatro completo,
Madrid, Aguilar, 1979; Wallenstein, Bs. As., Inst. argentino-germana, 1972..
IV. Novalis, Himnos a la noche, Córdoba, Ed. Assandri, 1953. H. Heine, Sus mejores obras, Bs.
As., El Ateneo, 1951; Para una historia de la nueva literatura alemana, Madrid, Felmar, 1976;
Alemania, un cuento de invierno, Bs. As., Leviatán, 1984. F. Nietzsche, Obras completas, Bs. As.,
Aguilar, 1967 ("Sobre la utilidad y el perjuicio de la historia para la vida").
V. A. Döblin. Berlin Alexanderplatz, Barcelona, Brugera, 1982; “La novela histórica y nosotros”
(Traduc. de la cátedra); Viaje al país sin muerte, Bs. As., Ed. Futuro, 1944; El tigre azul, Bs. As.,
Ed. Futuro, 1945.
VI. H. Broch, La muerte de Virgilio, Madrid, Alianza, 1980. N. Sachs, Eli, misterio acerca del
padecimiento de Israel (Trad. de la cátedra). Brecht, B. Teatro completo, Bs. As., Nueva visión,
1964 (Tomo IV, Madre Coraje…). R. Schneider, El padre de los indios, Bs. As., Criterio, 1957 (o
Bartolomé de Las Casas frente a Carlos V, Madrid, Encuentro, 1979).
VII. R. Hochhuth, El vicario, México, Grijalbo, 1967; El Dr. Fausto de Hitler (Trad. de la cátedra).
G. Grass. Encuentro en Telgte, Madrid, Santillana, 1999; Escribir después de Auschwitz: reflexiones
sobre Alemania, Madrid, Paidós, 1999. E. Lasker-Schüler, Yo-y-Yo (Trad. de la cátedra).
VIII. W. Biermann, Alemania cuento de invierno (Trad. de la cátedra).
BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA
Colingwood, R. G. Idea de la historia, México, F.C.E., 1952.
de Certeau, Michel, La escritura de la historia. Universidad Iberoamericana, 2006.
Gooch, J. P. Historia e historiadores en el siglo XIX, México, F.C.E., 1942.
Huizinga, J. El concepto de la historia y otros ensayos, México, F.C.E., 1946.
Lukács, G. La novela histórica, México, Era, 1966.
Ricoeur, Paul, Historia y narratividad, Ediciones Paidós, 1999; La memoria, la historia, el olvido,
Fondo de Cultura Económica, 2004; Tiempo y narración, Siglo XXI editores, 2004.
White, Hayden, El texto histórico como artefacto literario y otros escritos. Ediciones Paidós, 2003;
Ficción histórica, historia ficcional y realidad histórica, Prometeo.
Wolfganf Beutin y otros, Historia de la literatura alemana, Madrid, Cátedra, 1991.
Alfredo Cahn, Goethe, Schiller y la época romántica, Bs. As., Nova, 1960; Literaturas germánicas,
Bs. As., Fabril, 1961; A partir de Heliand, Córdoba, Univ. Nac., 1964.
Oscar Caeiro, Temas de Literatura Alemana, Córdoba, Alción Editora, 1999.
E. R. Curtius, Literatura europea y Edad Media latina, México, Bs. As., F.C.E., 1955; Ensayos
críticos acerca de la literatura europea, Barcelona, Seix Barral, 1959.
Wilhelm Dilthey, El hombre y el mundo en los siglos XVI y XVII, De Leibniz a Goethe, Vida y
poesía, México, F.C.E., 1945 y ss.
Hugo Friedrich, Humanismo occidental, Bs. As., Sur, 1973.
Wilhelmm Grenzmann, Fe y creación literaria, Madrid, Rialp, 1961.
Alberto Haas, Historia de la literatura alemana moderna, Bs. As., Imprenta de la Universidad de
Bs. As., Publicaciones de la Institución Cultural Argentino Germana, 1928.
Friedrich Heer, El mundo medieval, Madrid, Guadarrama, 1963.
Fritz Martini, Historia de la literatura alemana, Barcelona, Editorial Labor, 1963.
Hans Mayer, La literatura alemana desde Thomas Mann, Madrid, Alianza, 1970.
Rodolfo Modern, Historia de la literatura alemana, México, F.C.E., 1961; La literatura alemana
del siglo XX, Bs., As., Columba, 1969; Estudios de literatura alemana, Bs. As., Nueva Visión,
1975; Autores alemanes de los siglos XVIII, XIX y XX, Bs. As., Fraterna, 1986; Literatura y teatro
alemanes, Bs. As., Fraterna, 1995.
Walter Muschg, La literatura expresionista alemana, Barcelona, Seix barral, 1972.
Hans Gerd Roetzer y Marisa Siguan, Historia de la literatura alemana, Barcelona, Ariel Lenguas
Modernas, 1990.
Kudwig Schajowitcz, De Winckelmann a Heidegger, Ed. Univ. De Puerto Rico, 1986.
Hermann Schneider, Épocas de la literatura alemana, Bs. As., Editorial Nova, 1957.
PROPUESTA METODOLÓGICA
Al estudiar los autores, además de la información biográfica imprescindible, se conocerán y
analizarán textos fundamentales de ellos, en la ubicación histórico-literaria que les corresponda y en
sus caracteres específicos. También se describirán escuelas y movimientos, de acuerdo con los
rasgos propios que han adquirido en la tradición de lengua alemana.
El problema de la relación de la literatura con la historia en la literatura alemana se toma este año
como perspectiva de enfoque y eje temático. Se considerarán los distintos autores no sólo en su
propia producción y en relación con su época, sino también en la manera en que han elaborado e
interpretado este tema.
EVALUACIÓN
La cátedra ha previsto la realización de dos parciales que se tomarán 28 de abril y el 16 de junio;
habrá además cuatro trabajos prácticos escritos (si es posible, los alumnos podrán optar por una
exposición oral) a lo largo del semestre, de los cuales se deben aprobar tres, con las respectivas
exigencias reglamentarias para alumnos promocionales y regulares. Fechas tentativas de los
prácticos: 7 de abril, 5 de mayo, 26 de mayo, 2 de junio, 23 de junio y 30 de junio (recuperación).
Los prácticos y parciales se realizarán los días previstos en el horario de clase y por la mañana a las
10 hs. Se darán recuperaciones según lo establece el reglamento. Los coloquios para los
promocionales serán durante la semana fijada al efecto en el cronograma de exámenes y coloquios
de la FFyH.
REQUISITOS DE PROMOCIÓN Y REGULARIDAD
Para la promoción sin examen y la regularidad hay que tener en cuenta, en cuanto a asistencia,
notas, promedios, resuperaciones, etc. Los requisitos reglamentarios. Los alumnos promocionales
tendrán que cumplir con un mínimo de 80% de asistencia a las clases teórico-prácticas que serán los
días martes. La evaluación final se hará en coloquio.
DISTRIBUCIÓN DE HORARIOS Y DÍAS
Horarios asignados a la cátedra: martes y jueves de 16 a 18; miércoles de 17 a 19. Atención a los
alumnos en el Box de Literaturas Europeas (Pabellón Francia) los días: miércoles de 19 a 20 Hs.
(PT), jueves de 18 a 19 Hs. (PAD).
CRONOGRAMA
El curso será semestral. Se procurará la siguiente distribución de las unidades: primera hasta el
25.03, segunda hasta el 07.04, tercera hasta el 28.04, cuarta hasta el 12.05, quinta hasta el 26.05,
sexta hasta el 09.06, séptima hasta el 23.06 y octava hasta el 30.06.