prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior de

P R U E B A D E A C C E S O A C I C L O S F O R M AT I V O S
DE GRADO SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Y E N S E Ñ A N Z A S D E P O R T I VA S 2 0 0 7
SOLUCIONES, CRITERIOS DE CORRECCIÓN
Y PUNTUACIÓN DE LENGUA CASTELLANA
SERIE 1
S1_12_3
1
S1_12_3_LENG.CASTELLANA_GS_SOLUCIONES_07
Ejercicio 1 :
Comp r en s ió n y ex p r es ió n
3 ’ 5 P U N TO S
1.1. Resum ir la s id ea s es en cia les que da l a a uto r a y l a i nte nc i ó n fi na l de s u te x to .
1 , 5 PUNTOS
Este ejercicio evalúa la capacidad del estudiante de destacar y de sintetizar las
ideas fundamentales que transmite el texto, de sacar conclusiones de ellas y de
ordenarlas y expresarlas correctamente. En este caso se trata de que el alumno
sea capaz, no sólo de captar las ideas esenciales, sino de darse cuenta de la voluntad
de la autora de animar a los usuarios de Google y a la sociedad en general a actuar
en un determinado sentido.
· Se valorará con 1’5 puntos una exposición clara, completa y ordenada, escrita
con el léxico adecuado y sin errores de ortografía ni de sintaxis.
· Se valorará con 1 punto una exposición clara, correcta y ordenada, aunque
olvide alguna idea o algún aspecto importante, o bien incurra en algún error de
ortografía o de sintaxis (3 como máximo).
· Se valorará con 0’5 puntos una exposición que contenga la mayor parte de las
ideas requeridas pero que presente algunas irregularidades en la expresión
( c i e r t o d e s o r d e n , p o c a c l a r i d a d . . . ) , o b i e n q u e c o n t e n g a m á s d e 4 e rr o r e s d e t i p o
ortográfico o sintáctico.
· No se dará ningún punto a exposiciones claramente incompletas, confusas
o desordenadas, o bien que contengan más de 6 errores de tipo ortográfico o
sintáctico.
1.2. F ijá n d o s e en el co n t en id o d e l te x to , da r s e c ue nta de que e n é l s e de s ta c a n do s
p a r t e s b i e n d i f e re n c i a d a s . A c o n t i n u a c i ó n , i n d i c a r d ó n d e s e s i t ú a n los límites
entre cada una de estas partes y explicar muy brevemente su contenido.
1 PUNTO
· Se valorará con 1 punto una exposición breve pero clara, completa y ordenada,
escrita con el léxico adecuado y sin errores de ortografía ni de sintaxis.
· Se valorará con 0’5 puntos una exposición que contenga la mayor parte de las
ideas requeridas, pero que presente algunas irregularidades en la expresión
(cierto desorden, poca claridad ...), o bien que contenga más de 4 errores de tipo
ortográfico o sintáctico.
· No se dará ningún punto a una exposición claramente incompleta, confusa o desordenada,
o bien que contenga más de 6 errores de tipo ortográfico o sintáctico.
E l l í m i t e e n t r e l a p r i m e r a y l a s eg u n d a p a r t e s e h a l l a e n l a f r a s e : “ . . . q u e c o n
frecuencia ha sido objeto de broma. Pero de broma, poca:”
del p ár raf o t e r c e r o .
E n la p r imera p ar te la au to ra n o s h a b l a d e l a e n o r m e c a p a c i d a d d e G o o g l e p a r a
almacenar conocimientos y de su utilidad extraordinaria , que lo hacen casi
i m p r e s c i n d i b l e p a r a l o s u s u a r i o s . . . o s i m i l a r.
E n l a s eg u n d a p a r t e l a a u t o r a n o s h a b l a d e l p e l i g r o q u e p u e d e e n t r a ñ a r e s e
a l m a c é n d e d a t o s , s i c a e e n m a n o s d e u n p o d e r r e p r e s o r. . . o s i m i l a r.
1.3. Explicar el significado que la autora ha querido dar a cada una de las siguientes
1 PUNTO
frases y ex p res io n es d el t ex t o
Cada respuesta acertada sumará 0’20 puntos
si no es tá en G o o g le, n o ex is te : G o o g l e e s e l m á s c o m p l e t o a l m a c é n d e d a t o s
q u e e x i s t e ; t o d o l o q u e e x i s t e p u e d e h a l l a r s e e n G o o g l e . . . o s i m i l a r.
Pero de broma, poca: Ésta es una cuestión muy seria; no es un tema para
b r o m e a r. . . o s i m i l a r.
en esa ingenuidad resuenan ecos inquietantes: esa formulación ingenua
e n t r a ñ a m u c h o s p e l i g r o s . . . o s i m i l a r.
de buen as in ten cio n es es tá el i n fi e rn o re p l e t o : n o p o d e m o s f i a r n o s c i e g a m e n t e
de las buenas intenciones; las buenas intenciones no siempre han acabado
e n a c t u a c i o n e s c o r r e c t a s . . . o s i m i l a r.
de buen rollo:sin romper con el trato amable; sin perder las formas
. . . o s i m i l a r.
Ejercicio 2 :
E xpr es ió n es cr ita
3 P U N TO S
Se adjudicarán:
3 puntos cuando el texto exprese con claridad ideas y conceptos ajustados
al tema elegido, presente tesis y argumentos de manera ordenada, con una
correcta distribución en párrafos, un buen uso de los signos de puntuación y
los marcadores discursivos y un léxico y una sintaxis adecuados, y muestre
en general una clara corrección gramatical.
2’5 puntos cuando el texto exprese ideas ajustadas y mantenga el buen uso
de la puntuación y de los marcadores discursivos y un léxico y una sintaxis adecuados,
pero se muestre pobre en su contenido o no acabe de formular una tesis o unos
argumentos de forma especialmente clara.
2 – 1’5 puntos cuando el texto se exprese con orden pero se muestre
marcadamente pobre en ideas y conceptos o no acabe de dar argumentos
c l a r o s y, a d e m á s , p r e s e n t e a l g u n a s l i m i t a c i o n e s e n e l l é x i c o o l a s i n t a x i s y e n
la aplicación de la normativa (2 o 1’5 puntos, según el grado en que se
presenten estos problemas).
1 – 0’5 puntos cuando el texto presente limitaciones importantes (1 o 0’5 puntos,
según el grado de esta importancia), tanto en su contenido -incoherencias,
contradicciones, falta de claridad ...- como en su forma -errores ortográficos
o sintácticos, pobreza en la expresión, barbarismos o léxico poco adecuado.
0 puntos cuando el texto resulte manifiestamente deficiente, no exprese con
claridad las ideas y presente errores graves y reiterados de cualquier tipo, o
bien cuando su contenido no se ajuste a ninguno de los temas propuestos.
Ejercicio 3 :
Reflex ió n lin g ü ís tica
3 ’ 5 P U N TO S
3 . 1 . S u s t i t u i r l a s s i g u i e n t e s e x p re s i o n e s q u e a p a re c e n e n n e g r i t a p o r o t r a s d e
sign ifica d o eq u iva len t e:
1 , 5 PUNTOS
In clu s o h ay q u ien d ice q u e. . . : t a m b i é n , h a s t a . . . ( o s i m i l a r e s ) .
... el lu gar d o n d e la más p er eg ri n a i n fo rm a c i ó n p u e d a s e r h a l l a d a : e n q u e , e n e l
que, en el cual .
ap ena s p en s amo s en . . . : c a s i n o , a v e c e s n o . . . ( o s i m i l a r e s ) .
De hech o, la f r as e s u en a. . . : e n r e a l i d a d , d e a l g u n a m a n e r a . . . ( o s i m i l a r e s ) .
pongamos por caso :s u p o n g a m o s , t a l v e z , a l o m e j o r, a l o p e o r . . . ( o s i m i l a r e s ) .
... nuestros datos están efectivamente protegidos: r e a l m e n t e , a b s o l u t a m e n t e . . .
(o similares).
3.2. A p art ir d el lex em a d e ca d a una de l a s pa l a br a s que s e da n, bus c a r pa l a br a s
q u e com p let en el cu a d ro s ig u ien t e , te ni e ndo e n c ue nta que de be n pe r te ne c e r a l a s
cate goría s d e n o m b re, a d j et ivo y ve r bo , ta l c o mo s uc e de e n e l e je mpl o i ni c i a l .
1 PUNTO
Cada error restará 0,10 puntos
Nom b re
A d je tivo
Ve r bo
co t i z a d o
cotizar
económico
economizar
mun d o
mundial
mundializar
aplicación
aplicado
peregrinación
p ereg ri n o
aplicar
E jem p lo :
cotiz ació n
econ o mía
implicació n
implicado
peregrinar
implicar
3.3. F ija rs e en es t a f ra s e, q u e co n ti e ne un pro no mbre re l a tivo . E n c a da una de l a s
p osib ilida d es q u e d a m o s a co n t inua c i ó n, re e s c r i bi r e s te pro no mbre , u o tr a de s us
formas e q u iva len t es , p o n ien d o a nte s l a pre po s i c i ó n que s e a ne c e s a r i a .
1 PUNTO
E jem p lo : G o o g le almacen a d at o s que p e rm i t e n c re a r re t ra t o s d e t o d o s n o s o t ro s .
Goog le almacen a d ato s c o n l o s q u e , c o n l o s c u a l e s s e p o d rí a n c re a r re t rat o s d e
todo s n o s o tr o s .
Google almacena datos de los que, de los cuales se podría obtener mucha
info r mació n s o b r e to d o s n o s o t ro s .
Goog le almacen a d ato s a l o s q u e , a l o s c u a l e s s e rí a fá c i l a c c e d e r.
Google almacena datos en los que, en los cuales residen los elementos más
destacad o s d e n u es tr a p er s o n a l i d a d.