universidad tecnológica equinoccial facultad de ciencias sociales

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y COMUNICACIÓN
PROGRAMA DE RELACIONES PÚBLICAS Y COMUNICACIÓN
ORGANIZACIONAL
TRABAJO DE TITULACIÓN PREVIO LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE
LICENCIATURA EN RELACIONES PÚBLICAS Y COMUNICACIÓN
ORGANIZACIONAL
TEMA: PLAN DE COMUNICACIÓN INTEGRAL PARA GESTIONAR LA
IMAGEN DEL CONSEJO NACIONAL DE CINEMATOGRAFÍA EN SUS
PÚBLICOS VINCULADOS
AUTOR: CARLA PAMELA TAFUR VIZCAÍNO
DIRECTOR: ANA MARÍA CORRAL
QUITO-ECUADOR
MAYO-2010
1
TABLA DE CONTENIDO
Introducción……………………………………………………………………………....................
Protocolo de Tesis……………………………………………………………………....................
Problema………………………………………………………………......................................
Tema……………………………………………………………………......................................
Objetivos………………………………………………………………......................................
Idea a defender………………………………………………………………………....................
Capítulo I: Comunicación.............…………………………….....................1
1.1. Definición de comunicación………………………….…………...............................1
1.2 Proceso de comunicación………………………………………...............................2
1.3 Elementos de la comunicación………………………………………….....................3
1.4 Clasificación de la comunicación……………………………………….....................5
1.4.1 Comunicación Corporativa………………………………………......................5
1.4.2 Comunicación de Dirección…………………………………….......................6
1.4.2.1 Comunicación Interna………………………………….....................6
1.4.3 Comunicación de Marketing…………………………………………...............10
1.4.4 Comunicación Organizativa...........................................................11
1.4.5 Comunicación Integral..................................................................11
1.5 Comunicación Integral...........................................................................11
1.5.1 Definición de Comunicación Integral...............................................11
1.5.2 Importancia de la Comunicación Integral........................................13
1.5.3 El público interno y el público externo dentro de la Comunicación
Integral........................................................................................14
1.5.4 Elementos de la Comunicación Integral...........................................15
1.6 Las Relaciones Públicas.........................................................................15
1.6.1 Definición de Relaciones Públicas..................................................15
1.6.2 Importancia de las Relaciones Públicas...........................................19
1.6.3 Elementos de las Relaciones Públicas..............................................20
1.6.4 Herramientas de las Relaciones Públicas.........................................22
1.7 El Marketing.........................................................................................26
1.7.1 Definición de Marketing................................................................26
1.7.2 Importancia de Marketing..............................................................28
2
1.7.3 Elementos del Marketing................................................................29
1.8 La Publicidad.......................................................................................31
1.8.1 Definición de Publicidad................................................................31
1.8.2 Importancia de Publicidad..............................................................32
1.8.3 Elementos de la Publicidad............................................................33
1.9 El Diseño.............................................................................................35
1.9.1 Definición de Diseño.....................................................................35
1.9.2 Importancia de Diseño..................................................................36
1.9.3 Elementos del Diseño....................................................................37
1.10 La Identidad Corporativa....................................................................41
1.10.1 Definición de Identidad Corporativa.............................................41
1.10.2 Importancia de Identidad Corporativa...........................................43
1.10.3 Tipos de Identidad Corporativa.....................................................44
1.11 La Imagen Corporativa......................................................................46
1.11.1 Definición de Imagen Corporativa................................................46
1.11.2 Importancia de Imagen Corporativa..............................................47
1.12 Plan de Comunicación Integral.............................................................48
Capítulo II: El Cine y la Cultura...........................................................54
PARTE I: El cine...................................................................................54
2.1 El cine.................................................................................................54
2.1.1 Antecedentes históricos del cine...................................................54
2.1.2 La industria cinematográfica en el mundo.....................................55
2.1.3 La piratería y la producción cinematográfica..................................56
2.1.4 El cine en el Ecuador.........................................................................58
2.1.4.1 Antecedentes...........................................................................58
2.1.4.2 Cronología...............................................................................58
2.1.4.3 Situación actual del cine en el Ecuador......................................83
Parte II: Entidades Gubernamentales dedicadas al apoyo de la cultura
2.2 La cultura en el Ecuador................................................................84
2.2.1 La cultura como patrimonio de los pueblos..............................86
2.2.2 La cultura y los medios de comunicación.................................87
2.3 Ministerio de Educación.........................................................................87
3
2.3.1 Funciones del Ministerio de Educación............................................90
2.3.2 Cultura Organizacional del Ministerio de Educación.........................90
2.3.3 Aportes del Ministerio de Educación en la cultura...........................93
2.4 Ministerio de Cultura.............................................................................93
2.4.1 Cultura Organizacional del Ministerio de Cultura.............................93
2.4.2 Políticas Culturales en el Ecuador..................................................94
2.4.3 Avances y logros del Ministerio de Cultura......................................97
2.5 La casa de la cultura ecuatoriana..........................................................97
2.5.1 Historia.......................................................................................97
2.5.2 Cultura Organizacional de la Casa de la Cultura..............................98
2.5.3 La Cinemateca Nacional...............................................................99
2.6 Asocine.............................................................................................101
Capítulo III: Consejo Nacional de Cinematografía...........................102
3.1 Antecedentes................................................................................102
3.2 Organigrama................................................................................103
3.3 Cultura Organizacional...................................................................104
3.4 Públicos........................................................................................105
3.1.5 Herramientas de comunicación.....................................................105
3.1.6 Proyectos...................................................................................105
Capítulo IV: Investigación.................................................................107
4.1 Introducción.......................................................................................107
4.2 Objetivos............................................................................................108
4.2.1 Objetivo General.........................................................................108
4.3 Tipo de Investigación..........................................................................108
4.3.1 Investigación Cuantitativa............................................................108
4.3.2 Investigación Cualitativa..............................................................108
4.4 Técnicas o instrumentos de Recolección de información.........................108
4.4.1 Técnicas.....................................................................................108
4.4.1.1 Encuestas........................................................................108
4.4.1.2 Entrevista........................................................................109
4.4.2 Universo.....................................................................................109
4
4.4.3 Muestra......................................................................................109
4.4.4 Público Externo (Aplicación de fórmula)........................................109
4.4.5 Resultados de la Investigación.....................................................111
Resultados Cuantitativos..............................................................111
4.4.5.1 Resultados de la Investigación Interna..............................111
4.4.5.2 Resultados de la investigación Externa..............................125
Resultados Cualitativos...............................................................138
4.5 Determinación de problemas................................................................140
4.5.1 Problemas comunicacionales internos...........................................140
4.5.2 Problemas comunicacionales externos...........................................141
4.6. Análisis FODA....................................................................................141
Capítulo V: Propuesta.......................................................................143
5.1 Introducción......................................................................................143
Plan de comunicación integral para gestionar la imagen del
Consejo
Nacional de Cinematografía en sus públicos vinculados.........................144
5.2 Objetivos............................................................................................144
5.2.1 Objetivo General.........................................................................144
5.2.2 Objetivos Específicos..................................................................144
5.3 Tabla de estrategias y tácticas comunicacionales...................................146
5.3.1 Fase interna................................................................................146
5.3.2 Fase externa...............................................................................151
5.4 Tabla de actividades............................................................................161
5.4.1 Fase interna................................................................................161
5.4.2 Fase externa...............................................................................165
5.5 Tabla de presupuesto..........................................................................175
5.5.1 Fase Interna...............................................................................175
5.5.1 Fase Externa...............................................................................176
5.6 Tabla de Evaluación............................................................................178
5.6.1 Fase Interna................................................................................178
5.6.2 Fase Externa................................................................................179
5
Capítulo 6: Conclusiones y Recomendaciones..................................181
Bibliografía...............................................................................................183
ANEXOS...................................................................................................186
6
AGR ADECI M I ENTOS
En primer lugar quisiera agradecer a Dios y a la vida, que me ha permitido
una vez más cumplir un nuevo reto en este caso académico.
Por otro lado a la familia que tengo sin ellos no podría haber llegado hasta este
punto, por lo que agradezco su compañía, comprensión, ayuda, apoyo y
sobretodo su amor infinito con el cual cada día me demuestran lo importante
que es estar rodeado de quien uno ama, y además que debo ser mejor por y
para ellos, gracias André, Natalia, mi padre y sobre todo mi madre Cecilia.
A todos mis amigos que de alguna u otra manera aportaron a este trabajo y
que a diario logran hacerme sonreír eso para mí vale más que todo el dinero
del mundo.
A los profesionales de área cinematográfica y al Consejo Nacional de
Cinematografía quienes colaboraron de la manera más comedida en la
investigación del presente trabajo.
A los mis tutores académicos que día a día durante mi carrera han aportado
invalorables conocimientos que me han permitido crecer profesionalmente.
Y por último pero no menos importante, a Ana María Corral, directora de este
trabajo de tesis, quién confío en mí a pesar de todo y de quien siempre he
recibido solamente lecciones de vida, de corazón gracias.
I
Dedicatoria
A mi mejor amiga, quién día a día se ha encargado de llenarme de amor,
comprensión y bondad, a quien no me ha dejado caer, y cuando he estado
caída me ha levantado.
Gracias por darme la vida y hacer que la viva feliz
Para mi madre Cecilia Vizcaíno
II
Del contenido del presente trabajo se responsabiliza su autor”
Carla Pamela Tafur Vizcaíno
CI: 1712516465
III
Introducción
El presente trabajo de tesis, muestra al lector, cómo la comunicación integral
es el factor primordial para lograr la gestión de la imagen global de una
organización y
a partir de la correcta utilización de sus elementos logra llegar
a los diferentes públicos vinculados de la organización. Detallando definiciones
básicas y específicas de comunicación se procura mostrar la importancia de
cada uno de los elementos y procesos que permiten cumplir con el objetivo
principal: comunicar.
Se ha tomado en esta ocasión como objeto de estudio El Consejo Nacional de
Cinematografía, entidad creada hace casi 4 años, dedicada al fomento de la
producción audiovisual nacional y a la creación de políticas cinematográficas
que respalden el cine nacional.
Se detalla una investigación de campo interna y externa que muestra los
problemas comunicacionales existentes en la institución, además
de las
estrategias y tácticas comunicacionales que pretenden brindar las soluciones
emergentes que requiere la entidad para lograr gestionar su imagen a los
públicos vinculados internos y externos.
Este trabajo muestra la importancia que tiene el contar con una entidad
gubernamental que logre cumplir con las expectativas de quienes forman parte
de la cinematografía y a la vez sea un representante del cine ecuatoriano a
nivel internacional.
IV
Protocolo de Tesis
- Problema
La reciente creación de un organismo que ampare la industria cinematográfica
del Ecuador, ha logrado abrir un pequeño espacio para la difusión del mismo,
pero la falta de conocimiento de esta entidad tanto en el Ecuador como en el
exterior, no permite que este espacio crezca y logre fomentar de manera real el
cine nacional, y por lo tanto no consigue captar recursos con los que el cine y la
cultura puedan desarrollarse y así proyectarse a nivel nacional e internacional.
- Tema
“Plan de comunicación integral para reforzar y dar a conocer la imagen del
Consejo Nacional de Cinematografía a nivel nacional e internacional”.
- Objetivos
Objetivo General
Consolidar la imagen del CONSEJO NACIONAL DE CINEMATOGRAFÍA para
lograr
un
reconocimiento
de
sus
diferentes
públicos
nacionales
e
internacionales, mediante un plan de comunicación integral.
Objetivos Específicos
•
Conocer a profundidad todos los aspectos teóricos de las herramientas
comunicacionales que forman parte de un plan de comunicación integral.
•
Describir la situación actual del sector cultural y específicamente del área
cinematográfica del Ecuador.
V
•
Analizar
cómo
se
gestiona
la
imagen
del
Consejo Nacional de Cinematografía, dentro de sus diferentes públicos externos
e internos.
•
Analizar y describir el posicionamiento del Consejo Nacional de
Cinematografía, en el Ecuador y en el exterior.
•
Diseñar estrategias y tácticas comunicacionales reales que
gestionen,
consoliden y proyecten la imagen del cine logrando captar la atención de los
diferentes públicos, posicionándolo en la industria cinematográfica.
- Idea a Defender
El diseño de un plan de comunicación integral para una entidad cultural como el
Consejo Nacional de Cinematografía, permitirá gestionar y proyectar la imagen
de dicha institución con el objetivo de posicionarlo tanto en el Ecuador como a
nivel internacional para dar a conocer la organización, su razón de ser y su
principal función, el apoyo a la producción nacional.
Además lograr ser conocido y reconocido como la entidad oficial encargada del
crecimiento y desarrollo de la industria cinematográfica local.
De esta forma, a través de este plan de comunicación, se lograría que el
CNCINE sea el medio por el cual el cine y la cultura nacional consigan captar
atención y recursos que permitan que éstos se desarrollen y amplíen su
mercado, tanto en lo local como en lo internacional.
-Marco Temporo– Espacial
La investigación correspondiente al siguiente trabajo de tesis fue realizada
durante los meses de febrero a diciembre del año 2009.
VI
Capítulo I
Comunicación
1.1.
Definición
La comunicación es una de las actividades más antiguas de interrelación entre
los seres vivos la cual
nos permite vincularnos
códigos que consiguen
un entendimiento, y
unos con otros mediante
permiten
mantener una
retroalimentación cumpliendo el proceso de transmisión de información.
Al concebir la comunicación como un proceso y proporcionar la importancia a
cada uno de sus elementos, es más fácil lograr que el objetivo de la misma se
cumpla de manera efectiva.
Es difícil encontrar una definición que logre satisfacer completamente las
diferentes ideas de la mayoría de comunicadores, pero dichas ideas siempre
concuerdan en una sola; la transmisión de información
Para María del Socorro Fonseca, comunicar es "llegar a compartir algo de
•
nosotros mismos. Es una cualidad racional y emocional específica del hombre
que surge de la necesidad de ponerse en contacto con los demás,
intercambiando ideas que adquieren sentido o significación de acuerdo con
experiencias previas comunes"
•
1
Según Stanton, Etzel y Walker, la comunicación es "la transmisión verbal
o no verbal de información entre alguien que quiere expresar una idea y
quien espera captarla o se espera que la capte” 2.
1
FONSECA, María del Socorro "Comunicación Oral Fundamentos y Práctica Estratégica”, Pearson Educación, Primera
Edición, México, 2000, Pág. 4.
2
ETZEL, Michael; WALKER, Bruce, “Fundamentos de Marketing”, McGraw-Hill Interamericana, Decimocuarta Edición,
Stanton William, 2007, Pág. 511.
1
•
Para Lamb, Hair y McDaniel, la comunicación es "el proceso por el cual
intercambiamos o compartimos significados mediante un conjunto común de
símbolos” 3.
•
Según Idalberto Chiavenato, comunicación es "el intercambio de
información entre personas. Significa volver común un mensaje o una
información. Constituye uno de los procesos fundamentales de la
experiencia humana y la organización social” 4.
•
Robbins y Coulter nos brindan la siguiente definición: "Comunicación es
la transferencia y la comprensión de significados". 5
Luego de leer las diferentes definiciones de comunicación, se puede decir que
la comunicación es un intercambio de información, entre dos personas o más
personas (emisor y receptor),
que se pretende sea entendible, y tal
intercambio genera una respuesta, que puede o no ser verbal y así el proceso
se vuelve cíclico cuando el receptor se convierte en emisor y viceversa.
1.2 Proceso de comunicación
Al decir que la comunicación es un proceso, se habla de una consecución de
pasos, en los cuales se presentan elementos que cumplen con una función
determinada lo que permite que este proceso se lleve a cabo completamente,
estos elementos forman parte de las dos etapas de la comunicación el envío y
la recepción de información.
3
LAMB, Charles; HAIR, Joseph; MC DANIEL, Carl “Marketing”. International Thompson Editores, Octava Edición, 2006,
Pág. 484.
4
CHIAVENATO, Idalberto “Introducción a la Teoría General de la Administración”, McGraw-Hill Interamericana,
Séptima Edición, 2006, Pág. 110.
5
ROBBINS, Stephen; COULTER, Mary “Administración”, Pearson Educación de México, Octava Edición, 2005, Pág.256.
2
1.3 Elementos de la comunicación
A medida que la teoría de la comunicación ha ido avanzando, el proceso
comunicativo es mucho más complejo, ya no es nada más el envío y recepción
de información. Ahora los elementos van desde la idea que se pretende
comunicar hasta los posibles obstáculos que encuentre en el camino la
información para llegar hasta su meta, todos éstos tienen su función específica
y su tiempo en el proceso
Según David. K. Berlo el proceso de la comunicación es bidireccional, es decir,
es necesario contar con dos participantes: el que envía y el que recibe la
información, pero además de esto vemos otros componentes no menos
importantes que forman parte de este proceso.
•
Fuente: Es donde inicia el proceso, es el hecho de tener una idea o
pensamiento que se desea transmitir, en sí la fuente es un hecho o
persona que provee información al emisor.
•
Emisor: Es quien percibe la información que recibe de la fuente,
muchos autores nombran al emisor y a la fuente como uno solo, siendo
que muchas veces la fuente es el emisor.
•
Codificación: “Se refiere a la actividad por la que atraviesa la fuente
para traducir los pensamientos y las ideas de forma que puedan ser
percibidos por los sentidos.
•
Mensaje: Es el producto físico real codificado por la fuente.” 6
El subproceso de la codificación, es uno de los más importantes dentro
del ciclo de la comunicación ya que dependiendo de la correcta
codificación, el mensaje será correctamente concebido y a su vez
transmitido.
6
DOMINICK, Joseph. “La Dinámica de la Comunicación Masiva”, Editorial Mc Graw Hill. Distrito Federal, México. 2001.
P.6.
3
•
Canal: Es el medio o transporte por donde viaja la información hacia el
perceptor.
•
Decodificación: Como su nombre lo indica es el proceso contrario a la
codificación, “consiste en actividades que traducen o interpretan
mensajes físicos a una forma que signifique algo para el receptor.” 7
•
Perceptor: Es quien recibe, percibe y procesa la información (mensaje)
que envió el emisor.
•
Entorno: Son características físicas que afectan la transmisión del
mensaje.
Dentro del entorno se encuentra ruidos que interfieren o distorsionan
el mensaje original o su transmisión. Los que son percibidos por los
sentidos son los denominados ruidos reales.
Otros ruidos que existen a pesar de no encontrarse en el entorno sino
más bien en el perceptor son los ruidos sicológicos, los cuales son
obstáculos mentales que dicho perceptor pone al mensaje recibido.
Otra clase de ruido que puede darse cuando en la comunicación
interviene un aparato o dispositivo como el teléfono, o la televisión,
etc.,
es el ruido mecánico que no es más que la falencia de dicho
aparato lo cual interfiere en la transmisión del mensaje.
•
Retroalimentación: El perceptor es quien genera la retroalimentación
el cual es influenciado por el ruido sicológico, lo que no es más que una
respuesta al mensaje recibido, en este punto el ciclo comunicacional
vuelve a iniciarse esta vez en forma contraria a la inicial, ahora el
perceptor es emisor y viceversa.
7
DOMINICK, Joseph. “La Dinámica de la Comunicación Masiva”, Editorial Mc Graw Hill. Distrito Federal, México. 2001.
P.6.
4
Según el autor Joseph Dominick, la retroalimentación puede ser de dos
tipos positiva y negativa. “la retroalimentación positiva proveniente del
receptor, por lo común estimula el comportamiento comunicativo; la
negativa normalmente pretende cambiar la comunicación o incluso
terminarla” 8
A pesar de que en el ciclo comunicativo no se presente aparentemente
una respuesta o retroalimentación visible, no significa que no exista, es
decir que el no comunicar nada, está comunicando.
Esquema del proceso de la comunicación
Fig. 1 Fuente: http://citla.files.wordpress.com/2007/11/diagrama.gif
1.4
Clasificación de la comunicación
Dentro del estudio de la comunicación existen varias clasificaciones, pero en el
ámbito organizacional o empresarial es fundamental citar la siguiente:
1.4.1 Comunicación Corporativa
La comunicación corporativa es una herramienta de gestión organizacional la
cual se configura mediante el análisis del entorno.
8
DOMINICK, Joseph. “La Dinámica de la Comunicación Masiva”, Editorial Mc Graw Hill. Distrito Federal, México. 2001.
P.8
5
“La comunicación corporativa es una función directiva que encierra un proceso
estratégico de comunicación en procura de lograr gestionar la imagen global de
la organización hacia los públicos involucrados orquestados por el DIRCOM
(director de comunicación).” 9
La importancia de la comunicación corporativa radica en la gestión de la imagen
de la organización y su correspondiente proyección a los diferentes públicos
vinculados.
1.4.2 Comunicación de Dirección
La comunicación de dirección es aquella que se realiza entre la dirección o
jerarquía y los públicos vinculados tanto internos como externos y
es la
encargada de gestionar la comunicación interna en sus tres flujos, ascendente,
descendente y horizontal, según el autor Cees B. M. Van Riel en su libro
“Comunicación Corporativa” (2005), la palabra “dirección” tiene que ver con la
persona delegada de la empresa
a conseguir los recursos vitales que la
empresa requiere mediante alguna influencia hacia accionistas o agentes
financieros. 10
1.4.2.1 Comunicación Interna
En una organización, la comunicación circula dentro y fuera de la misma, la
idea de planificar y controlar de manera positiva y efectiva esta comunicación
es el principal objetivo de la comunicación interna que no es más que “la
comunicación dirigida al cliente interno, es decir, al trabajador. Nace como
respuesta a las nuevas necesidades de las compañías de motivar a su equipo
humano y retener a los mejores en un entorno empresarial donde el cambio es
cada vez más rápido.” 11
9
Clases de Comunicación corporativa, Profesor Darío Ramos. Octubre, 2006. Nota del autor.
cfr, VAN RIEL, Cees. “Comunicación Corporativa”. Editorial Prentice Hall. Madrid, España. 2005. P.2
11
MUÑIZ González, Rafael. “Comunicación Interna”. http://www.rrppnet.com.ar/comunicacioninterna.htm. Abril 2009.
10
6
Entre las principales funciones que abarca la comunicación interna, se
contempla el lograr desarrollar e incrementar el sentido de pertenencia del
trabajador hacia la organización mediante el conocimiento real de la entidad y
sus actividades; difundir desde la llegada de los trabajadores la cultura
organizacional, esto es la misión, visión y filosofía. También el poder entablar
una comunicación directa y efectiva entre los directivos y todas las escalas de
trabajadores.
El cliente interno, como se denomina al trabajador, es tan importante como el
cliente externo, es uno de los factores de quien depende el éxito o el fracaso de
la organización, es por eso que el mantenerlo informado de todo lo que ocurre
tanto internamente como en su fuera de la organización, es vital para lograr la
retroalimentación positiva hacia la organización.
Dentro de la comunicación interna existe también una clasificación que ayuda a
gestionar de mejor forma la misma:
•
Comunicación Ascendente: Como su nombre lo indica es aquella que
va de abajo hacia arriba, desde subordinados hacia las jerarquías,
consiste en reportes, informes, dudas del trabajo, etc.
Funciones de la comunicación ascendente:
o “Tiende a informar solamente los aspectos positivos.
o Tener una retroalimentación para la comprobación de las
actividades que se realizan (funciones o desempeño).
o Lograr que los trabajadores sean tomados en cuenta por medio
de canales en donde el trabajador no se sienta marginado.
o Satisfacer dudas y necesidades que el trabajador tenga con
respecto a los objetivos de la empresa.
o Fomentar la integración entre los subordinados y las jerarquías.
o Saber cuáles son las necesidades de capacitación de los
subordinados.
7
Debilidades de la comunicación ascendente:
o Ausencia de canales de comunicación
o La directiva solo espera retroalimentación nueva.
o Escuchar las necesidades pero no tomar acción.
o Cuando la jerarquía es verticalista marca distinción entre jefe y
subordinado y se inicia la falta de fluidez en la comunicación entre los
dos.” 12
•
Comunicación Descendente: Es la que se realiza de arriba hacia
abajo, desde las jerarquías hacia los subordinados, como por ejemplo,
instrucciones, informativos, entrevistas personalizadas, etc.
Funciones de la comunicación descendente:
o “Enviar múltiples órdenes a lo largo de toda la jerarquía.
o
Proporcionar información necesaria para el desempeño del
trabajo del subordinado y un análisis de su desempeño.
o Facilitar un resumen del trabajo realizado.
o
Lograr que los miembros de una organización reconozcan e
integren los objetivos y metas de la misma.
Debilidades de la comunicación descendente:
o Generación de distorsión producto de los mensajes seriales lo cual
empeora por la presencia del rumor.
o Otro punto débil es la información impartida no seleccionada.
o Congestión en la comunicación descendente (bombardeo de
información) debido a la mal utilización o falta de canales de
comunicación.
12
Apuntes de la clase de Identidad Corporativa, Profesor Darío Ramos. Junio, 2006. Nota del autor.
8
o Excesiva comunicación insulto a la inteligencia del trabajador
(monotonía), señal de que no hay confianza.
o Este tipo de comunicación puede ser contradictoria y excluyente.
o Utiliza muchos tecnicismos.” 13
• Comunicación Horizontal.
La comunicación horizontal, es la que se realiza en un mismo nivel
jerárquico, es la comunicación interdepartamental, y también se lo
conoce como trabajo en equipo, en teoría la comunicación horizontal es la
comunicación ideal ya que se eliminan las barreras de jerarquías e incluso
los canales son mucho más directos y permite la coordinación mucho más
efectiva
de
las
actividades
y
cumplimiento
de
la
planificación
organizacional.
Funciones de la comunicación horizontal
o
“Generar un espíritu de corporación y lograr crear un ambiente
de trabajo en común, teniendo en cuenta los objetivos de cada
de uno de los departamentos de la empresa.
o
Facilita la eliminación de falsos rumores y los malos entendidos,
rebajando la presión al aclararse las situaciones.
o
Es más rápido que la comunicación oficial, llegando antes a las
personas y departamentos implicados.
o
Facilita el entendimiento y la búsqueda de soluciones compartidas
entre los distintos estamentos de la empresa.
o
13
Idem
Generar confianza y amistad entre compañeros.
9
Debilidades de la comunicación horizontal
o El distinto lenguaje técnico profesional, es muy diferente la forma
de hablar de los diferentes departamentos, comercial, financiero,
etc.
o La importancia que cada departamento se atribuye para sí y con
relación a los demás miembros y las áreas de comunicación.
o Estos antagonismos pueden perjudicar la colaboración y fluidez en
la comunicación horizontal.”
14
Cada tipo y flujo comunicacional, se debe diferenciar y gestionar de manera
independiente pero a la vez coherente
enfocadas al cumplimiento de los
objetivos organizacionales siendo el resultado efectivo el aspecto en común de
las tres.
1.4.3 Comunicación de Marketing
“La comunicación de marketing contiene principalmente, aquellas formas de
comunicación que apoyan a las ventas de bienes o servicios.”15
Dentro del mix de comunicación de marketing, se denota como el elemento
dominante
a la publicidad, el cual se describe como el proceso persuasivo
indirecto que permite mostrar la información básica de los productos o servicios
y sus beneficios que se quieren vender.
Pero dentro del mix de comunicación de marketing se cuenta con actividades
adicionales que cumplen con la función de reforzar a la publicidad como el
marketing
directo
y
otras
diferentes
formas
de
comunicación
que
independientemente de los medios publicitarios, llegan a algunos públicos
vinculados como por ejemplo los distribuidores.
La comunicación de marketing, es la que mayor presupuesto ocupa a diferencia
del resto de tipos de comunicación de la empresa.
14
OLAMENDI, Gabriel. “Comunicación interna”.
http://www.estoesmarketing.com/Recursos%20Humanos/Comunicacion%20Interna.pdf. MAYO 2009.
15
VAN RIEL, Cees. “Comunicación Corporativa”. Editorial Prentice Hall. Madrid, España. 2005. P.11
10
1.4.4 Comunicación Organizativa
“La comunicación organizativa es usada como término general que incluye a las
relaciones públicas, las relaciones con las Administraciones Públicas, las
relaciones con el inversor, la comunicación del mercado de trabajo, la
publicidad corporativa , la comunicación ambiental y la comunicación interna.” 16
El punto común que une a los diferentes tipos de relaciones de la organización
es llegar a los diferentes públicos objetivos y el principal objetivo de la
comunicación organizativa, es difundir lo que es la empresa a públicos que
perciben la imagen de dicha organización, en otras palabras no pretenden
vender o incrementar las ventas de un producto o servicio, sino mostrar a quien
está detrás de estos productos y servicios.
1.4.5 Comunicación Integral
La comunicación integral nace a partir de la necesidad de abarcar y aprovechar
efectivamente todas las maneras posibles de comunicación que requiere la
organización para llegar a sus diferentes públicos.
El acoplamiento de las diferentes formas de comunicación como el Marketing,
Publicidad y las Relaciones Públicas, dentro y fuera de la organización hacen de
la comunicación integral hoy en día una de las principales fortalezas
competitivas que permiten a una organización fortalecer y gestionar su imagen
y proyectarla a los diferentes públicos.
1.5 Comunicación Integral
Dentro del ámbito empresarial, es necesario concebir la comunicación integral
como el proceso de
“enfocar los recursos y objetivos de una organización
sobre las oportunidades y necesidades del entorno” 17 .
1.5.1 Definición de Comunicación Integral
“Comunicación
Integral
en
las
Organizaciones,
es
el
conjunto
de
conceptualizaciones teóricas y prácticas profesionales que tiene que ver con la
Comunicación Organizacional, entendida ésta como la triada integrada por:
16
17
VAN RIEL, Cees. “Comunicación Corporativa”. Editorial Prentice Hall. Madrid, España. 2005. P.12
WARREN, Keegan. “Marketing Global”. Prentice Hall. Quinta Edición. Madrid, España.1997, P 4.
11
Comunicación Interna (de la propia organización), Comunicación Mercadológica
(publicitaria) y Comunicación Corporativa (imagen y relaciones públicas) en el
contexto de tres distintos tipos de organizaciones: privadas, públicas y sociales
y que contempla el estudio de las estrategias y las herramientas de la
comunicación, así como el impacto de la misma y los procesos de
retroalimentación.” 18
La idea de integración vienen tomando fuerza desde la década de los noventas,
cuando
varios autores denotan la importancia de englobar las diferentes
formas de comunicación con las que cuenta la organización, es así que Wilcox,
Cameron y Xifra, citan en su libro Relaciones Públicas Estrategias y tácticas, la
definición de Comunicación de Marketing Integrada (Integrated Marketing
Communications) dada por Don Schulz, Stanley Tannenbaum y Robert
Lauterborn, que dice:
“Es un concepto de planificación de la comunicación de marketing que reconoce
el valor añadido de un plan global que evalúa el papel estratégico de una
diversidad de disciplinas de comunicación (por ejemplo, Publicidad general,
Publicidad por Correo, Promoción de Ventas y Relaciones Públicas) y combina
estas disciplinas para logar un impacto claro, consistente y máximo de la
comunicación” 19
A decir verdad, la definición de integración, resulta ser perfectamente
entendible, y el hecho de poder conjugar todas las maneras de comunicación y
plasmarlas de manera coherente en un mismo mensaje puede parecer fácil,
pero al momento de aplicar la teoría de integrar no siempre se logra plasmar en
la práctica todo lo escrito.
18
Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación, A.C. “Comunicación Integral de las Organizaciones”.
http://amicmexico.org/content/view/18/26/. Mayo 2009.
19
WILCOX, Dennis; CAMERON, Glen T; XIFRA, Jordi: “Relaciones Públicas Estrategias y tácticas”. Octava Edición.
PEARSON EDUCACIÓN, S.A. Madrid-España. 2006. P.25.
12
1.5.2 Importancia de la comunicación integral
Al hablar de comunicación integral dentro de la organización, es importante
entender la importancia de saber aplicar un plan comunicacional que permita
gestionar la imagen de manera positiva pero a la vez real y lograr acercar dicha
imagen al mercado y a los públicos vinculados, posicionando de manera global
la empresa, esto incluye a las marcas de productos y servicios que forman
parte de ella y las diferentes actividades institucionales que realiza.
Es por esto que hoy en día decir que la comunicación es igual a éxito es
mentira, pero lo cierto es que es uno de los factores más importantes del
mismo, por eso decir que un plan de comunicación integral es simplemente
para las multinacionales es un error ya que la gestión de la comunicación es de
vital importancia para todo tipo de empresas.
Al saber que la comunicación integral va ligada directamente con la gestión de
la imagen institucional, se sabe también que ésta va ligada a la percepción de
los públicos internos y externos, por lo que dicha comunicación también
permite un posicionamiento bueno o malo (dependiendo de la comunicación
utilizada) en mencionados públicos.
Un plan de comunicación bien concebido, implementado y evaluado, hace la
diferencia con respecto a la competencia, que no gestiona su comunicación.
Pero la base de esta gestión es la investigación y como parte de la misma, está
el recoger del entorno información que sirva de guía para la empresa y se
utilice a favor de la misma, siendo ésta la conexión entre los públicos y la
empresa; por ejemplo saber las necesidades y cómo perciben los públicos
externos a la organización, y por otro lado mantener contento al público interno
creando vínculos participativos que logren en los empleados un sentido de
implicación y motivación con respecto a su trabajo .
13
1.5.3 El público interno y el público externo dentro de la comunicación
integral.
Al abarcar el tema de los públicos dentro de la comunicación integral de la
organización se debe tomar en cuenta, que cada público posee características
específicas, es decir, cada persona es un mundo diferente, pero algo que si es
constante en la mayoría de ocasiones, es el vínculo o nexo que tiene la
empresa con los mismos, este puede ser interno, externo o mixto.
En la mayoría de
casos, en el pasado, las empresas
tanto grandes como
pequeñas enfocaban sus esfuerzos y recursos en satisfacer al público o cliente
externo, que efectivamente son la razón de ser de la empresa, pero ¿cómo
satisfacer a los clientes de afuera si los clientes internos se encontraban
insatisfechos?, en cierta forma era posible pero no ideal ni competitivo y mucho
menos un aspecto diferenciador que logre proyectar una imagen ideal al resto
de espectadores. Al concebir la comunicación como un todo que incluye los
diferentes frentes por los que se puede y se debe comunicar, se logra dar la
importancia definir la función respectiva que cumple el público interno en este
proceso.
“El cliente interno es un concepto que nació de la mano con la revolución de la
calidad total por los años 50, tomó importancia a partir de los 80, hoy es parte
de un nuevo paradigma y ha cambiado la forma de interpretar la empresa.
Todos sabemos quien es nuestro cliente. Aquel a quien suministramos el
producto o servicio final, de la empresa. Hace algunos años la noción de cliente
solo estaba aplicada a éste, pero hoy sabemos que cada persona debe ver a
aquel a quien entrega su trabajo y que debe ejecutar la fase siguiente del
mismo como su “Cliente Interno” y a aquel que ha ejecutado la fase anterior
como su proveedor interno.” 20
20
ARBOLEDA, René: “SERVICIO AL CLIENTE EN EL MARKETING Y LAS RELACIONES PÚBLICAS”. Apuntes de clases de
Servicio al Cliente. Enero 2008.
14
Para la
mayor parte de las empresas, el público externo es el
principal
objetivo y meta al que pretenden llegar, pero no todas logran satisfacerlo de
manera ideal, ya que muchos no abarcan completamente dicho público que no
solamente incluye clientes o consumidores de los servicios o productos que
ofrece la compañía sino a todos aquellos quienes perciben la imagen de la
organización , es decir, la sociedad completa entre los que se puede nombrar,
al gobierno, los medios de comunicación , los clientes y la comunidad
propiamente dicha.
Es por eso que una buena percepción de la imagen de la organización, es vital
para su supervivencia, y esto se logra con una correcta gestión de
comunicación para dicho público.
1.5.4 Elementos de la comunicación integral.
La comunicación integral está compuesta por los siguientes elementos:
•
Relaciones Públicas
•
Marketing
•
Publicidad
•
Diseño Gráfico
•
Identidad
•
Imagen
1.6
Las Relaciones Públicas
1.6.1 Definición de Relaciones Públicas
Las Relaciones Públicas, desde los años 1.800, vienen a ser una de las
herramientas comunicacionales más efectivas para la gestión de la imagen
corporativa, y al trabajar conjuntamente con la publicidad las relaciones
públicas logran ocupar espacios en los que la promoción no son suficientes para
conseguir el posicionamiento requerido de productos, servicios y por ende de
las empresas.
15
Al haber evolucionado a pasos agigantados, hoy en día la definición de
relaciones públicas va mucho más allá de ser la encargada de trabajar con los
medios de comunicación, hoy las relaciones públicas cumplen con una función
de dirección y asesoría en el que conjuntamente con la directiva empresarial se
encargan de establecer y planificar estrategias competitivas que permitan
posicionar a la organización cumpliendo con sus obligaciones y logrando
proyectar una imagen real a sus públicos.
Es por eso que varios expertos en el tema dan varias definiciones, que permiten
entender de manera más extensa y profunda a las relaciones públicas.
En agosto de 1978 se reunieron en la ciudad de México los representantes de
varios grupos y sociedades de Relaciones Públicas de los Estados Unidos y
adoptaron lo que se denomina "La declaración de México”
"La declaración de México dice:
•
La práctica de las Relaciones Públicas es el arte y la ciencia social de
analizar tendencias, predecir sus consecuencias, asesorar a los líderes de
organizaciones y poner en práctica programas planificados de acción que
servirán a los intereses de la organización y del público” 21
•
Lamb, Hair y Mc Daniel, definen las relaciones públicas como “la
función de la mercadotecnia que evalúa las actitudes del público, identifica
áreas dentro de la empresa que interesarían a este y ejecuta un programa de
acción para ganarse la comprensión y la aceptación del mismo” 22. Además,
según los mencionados autores, “las relaciones públicas contribuyen a que una
compañía se comunique con los clientes, proveedores, accionistas, funcionarios
del gobierno, empleados y la comunidad donde opera”. 23
21
MARTINI, Natalia: “DEFINIENDO LAS RELACIONES PÚBLICAS”. http://www.rrppnet.com.ar/defrrpp.htm. JUNIO 2009
CHARLES, Lamb; HAIR, Joseph; MC DANIEL, Carl; “Marketing”, Sexta Edición, International Thomson Editores S.A.,
2002, Pág. 475
23
Idem.
16
22
La gestión realizada por las relaciones públicas, debe ser entendida, aplicada y
evaluada, de forma constante y de igual forma debe ser
flexible a las
necesidades y cambios del entorno evolucionando cada momento pero
solamente los requeridos por la empresa.
•
Revisando otras definiciones,
se tiene la de
Wilcox, Dennis; Cameron,
Glen y Xifra Jordi, en su libro Relaciones Públicas Estrategias y tácticas, que
luego de un extenso y profundo análisis resume varias definiciones a lo
largo del tiempo: “Las Relaciones Públicas son una función directiva
independiente, que permite establecer y mantener líneas de comunicación,
comprensión, aceptación y cooperación mutuas entre una organización y
sus públicos; implica la resolución de problemas; ayuda a los directivos a
estar informados y poder reaccionar ante la opinión pública; define y
destaca la responsabilidad
de los directivos que deben servir al interés
público; ayuda a la dirección a mantenerse al día y a utilizar los cambios de
forma eficaz, sirviendo como un sistema de alerta para ayudar a anticipar
las tendencias; utiliza la investigación y las técnicas de comunicación éticas
como principales herramientas”. 24
•
Para
los autores Kotler, Armstrong, Cámara y Cruz, “las relaciones
públicas son acciones que persiguen construir buenas relaciones con los
consumidores a partir de una publicidad favorable, la creación de una buena
imagen
corporativa
y
evitando
rumores,
artículos
periodísticos
o
acontecimientos desfavorables, o haciendo frente a los mismos si llegan a tener
lugar”. 25 Dichos autores también mencionan que “las relaciones públicas se
utilizan para promocionar productos, personas, lugares, ideas, actividades,
organizaciones e incluso naciones”. 26
24
WILCOX, Dennis; CAMERON, Glen T; XIFRA, Jordi: “Relaciones Públicas Estrategias y tácticas”. Octava Edición.
PEARSON EDUCACIÓN, S.A. Madrid-España. 2006. P.7.
25
KOTLER, Philip; ARMSTRONG, Gary; CÁMARA, Dionisio; CRUZ, Ignacio: “Marketing”, Prentice Hall. Décima Edición.
2004, P. 542.
26
Idem.
17
Uno de los más entendidos en la materia, el autor Barquero, Cabrero
•
José Daniel, en su publicación Comunicación y Relaciones Públicas, define
las Relaciones Públicas de manera más técnica y específica así: “ El trabajo de
esta ciencia consiste en, mediante gestiones personales, difundir, propagar e
informar estratégicamente a tiempo, y en el momento oportuno, sobre las
personas, mercados, situaciones, u organizaciones en función de la imagen que
desprendemos en la zona de influencia en donde ejercemos nuestra actividad,
para que se nos respete, y diferencie del resto, por calidad y contenidos de
nuestros productos, servicios, organizaciones u otros” 27
Pero al ser una ciencia social, por ende no rígida, el establecimiento de una
definición definitiva y complaciente para todos, es imposible, por lo que para
lograr comprender las relaciones públicas de manera simple y práctica el libro
Relaciones Públicas Estrategias y tácticas de Wilcox, Cameron y Xifra detallan
una serie de términos que muestran lo que son las relaciones públicas:
•
Deliberada: las relaciones públicas, son causales no casuales, es decir,
están diseñadas para tener un efecto y reacción en los públicos de la
organización.
•
Planificada: La organización es una de las características más
representativas de las relaciones públicas, ya que de esta organización
depende la solución efectiva
de problemas, al ser esta actividad un
proceso se debe primero idear las acciones a tomar.
•
Resultados: El único medidor de efectividad y eficacia que tiene esta
actividad son los resultados con los que se evalúa si las acciones y
decisiones tomadas son correctas y concuerdan con los objetivos
establecidos en un inicio.
27
BARQUERO, Daniel: “Comunicación y Relaciones Públicas”. Mc Graw Hill/Interamericana de España.S.A.U. Primera
Edición. Madrid-España. 2002. P. 58.
18
•
Interés Público: El beneficio común y la conexión directa entre la
organización y los públicos y el trabajo que aporte a los mismos es sin
duda uno de los principales objetivos de las relaciones públicas.
•
Comunicación Bidireccional: Las acciones que la organización realiza
con respecto a sus públicos deben cambiar constantemente en
dependencia de los requerimientos del entorno, y la única manera que la
organización tiene de conocer estos requerimientos es la investigación y
la retroalimentación que generan los diferentes públicos vinculados.
•
Función directiva: Al ser su objetivo, el de solucionar problemas, las
relaciones públicas debe ubicarse muy cerca de la dirección empresarial
para cumplir con la función de asesorar en la toma de decisiones. 28
1.6.2 Importancia de las Relaciones Públicas
Al entender completamente la definición de las Relaciones Públicas dentro de la
comunicación integral y de la organización, se puede hablar de la importancia
que tiene el contar con un plan de relaciones públicas y ejecutarlo dentro y
fuera de la misma.
Tomando en cuenta, todas las definiciones de relaciones públicas,
e
independientemente de la evolución que esta tenga, algo que no hay que dejar
de lado
es la principal función de esta herramienta y es de donde parte la
concepción de las misma: y es la construcción y reforzamiento de relaciones
entre la empresa y el entorno tanto físico como personal.
La utilización de herramientas comunicacionales alternativas, y en algunos
casos, mucho menos costosas que la publicidad y la promoción tradicional, ha
28
Cfr. WILCOX, Dennis; CAMERON, Glen T; XIFRA, Jordi: “Relaciones Públicas Estrategias y tácticas”. Octava Edición.
PEARSON EDUCACIÓN, S.A. Madrid-España. 2006. PP.9-10.
19
hecho que las relaciones públicas sean hoy en día una de las disciplinas
comunicacionales más utilizadas para el nacimiento de una marca o de una
organización.
El utilizar a las relaciones públicas, no solo como un simple destello de
comunicación sino más bien como un gestor de vínculos irrompibles, hace que
a largo plazo los públicos tengan una percepción positiva de la imagen de la
organización y su posicionamiento en el estado.
Otro de los aspectos muy importantes, por los que las relaciones públicas son
importantes, es el manejo de crisis, en los que la oportuna acción de las
mismas permiten prevenir o a su vez logra en muchos casos revertir los daños
ocasionados por crisis de las cuales la organización no está exenta.
1.6.3 Elementos de las Relaciones Públicas
Las relaciones públicas, al igual que otras disciplinas comunicacionales,
cumplen con diferentes funciones que permiten que las misma sean eficientes
dentro del proceso comunicacional.
•
“Asesoría: aconseja a los directivos respecto a políticas, relaciones y
comunicación.
• Investigación: define las actitudes y comportamientos con el fin de
planificar las estrategias de relaciones públicas. Esta investigación y análisis
pueden utilizarse para (1) crean una comprensión mutua o (2) influir u
persuadir al público.
• Relaciones con los medios de comunicación: trabaja con los medios de
comunicación social cuando pretende publicity o para que actúen en función de
los intereses de la organización.
20
• Publicity: divulga mensajes planificados a través de medios de comunicación
elegidos para fomentar los intereses de la organización.
• Relaciones con los trabajadores/miembros: sirve para responder a las
preocupaciones, necesidades
de
información
y
de
motivación
de
los
trabajadores o empleados de una organización.
• Relaciones con la comunidad: planifica actividades con la comunidad para
mantener un entorno mutante beneficioso, tanto para la organización como
para la propia comunidad.
• Asuntos Públicos: desarrolla una participación eficaz en la política pública y
ayuda a la organización a adaptarse a las expectativas públicas. Este término
también se utiliza en las administraciones públicas para describir sus
actividades de relaciones públicas y en muchas corporaciones como término
genérico que abarca múltiples actividades de relaciones públicas.
• Asuntos gubernamentales: relaciones directas con los poderes públicos en
nombre de la organización. El lobbismo es parte del programa de asuntos
gubernamentales.
• Gestión de conflictos potenciales (issues management): identificación
y resolución de diversos asuntos o temas que pueden afectar a la organización.
• Relaciones Financieras: creación y mantenimiento de la confianza de los
inversores y creación de buenas relaciones con la comunidad financiera.
También se conoce como Relaciones con los inversores o Relaciones con los
accionistas.
• Desarrollo/Capacitación de fondos (fund-raising) : demostración de la
necesidad de apoyo y fomento del apoyo del público de la organización, sobre
todo mediante contribuciones financieras.
21
• Relaciones Multiculturales/diversidad del lugar de trabajo: relaciones
con los individuos y públicos en una variedad de grupos culturales.
• Acontecimientos especiales: fomento del interés sobre una persona,
producto
u
organización
mediante
un
“evento”
programado;
también
actividades diseñadas para relacionarse con los públicos y atender sus
opiniones.
• Comunicación de marketing: combinación de actividades diseñadas para
vender un producto, servicio o idea, incluidas la publicidad, el material
complementario, la publicity, la promoción, el correo directo, los salones
comerciales y los eventos especiales.” 29
Todas las funciones detalladas describen las diferentes partes que conforman
las relaciones públicas.
1.6.4. Herramientas de las Relaciones Públicas
Dentro de las Relaciones Públicas, existen varias herramientas con las cuales
se logra llegar de manera efectiva a los diferentes públicos:
Público Interno:
•
House organ: Se trata de revistas internas de cada empresa, en sus
páginas, los trabajadores encuentran noticias sobre actividades en las
que ha participado la empresa, planes de desarrollo e incluso secciones
de entrenamiento y capacitación
Dependiendo del presupuesto destinado para publicar la house organ,
ésta se editará con mayor o menor asiduidad y ofrecerá más o menos
contenidos. 30
29
. WILCOX, Dennis; CAMERON, Glen T; XIFRA, Jordi: “Relaciones Públicas Estrategias y tácticas”. Octava Edición.
PEARSON EDUCACIÓN, S.A. Madrid-España. 2006. PP.13-14.
30
Cfr. GUERRERO, Víctor, “House Organ”. http://www.laboris.net/static/em_diccionario_house-organ.aspx. AGOSTO,
2009
22
El principal objetivo de la revista es difundir a los empleados la cultura
corporativa de la empresa además de todos los acontecimientos
el
desarrollo de la misma.
•
Carteleras: Una de las herramientas más utilizadas dentro de una
organización son las carteleras o pizarras institucionales, al ser de fácil
percepción y bajo costo dicho instrumento ayuda a difundir mensajes
directos al público que se desea llegar.
Para lograr mayor percepción de los mensajes se utiliza diferenciación
de los colores de los mismos.
•
Capacitaciones: Las capacitaciones además de contribuir con el
desarrollo profesional de los empleados, ayuda a comunicar
la
responsabilidad social de la empresa con ellos.
•
Eventos Corporativos: Los eventos son una de las maneras masivas
que ayudan la compenetración entre empleados y sus directivos
además permite crear y desarrollar vínculos
y
con la empresa
incrementando su sentido de pertenencia siempre y cuando dichos
eventos sean creados y planificados de forma correcta.
•
Manual del empleado: Es el manual en donde se encuentran todos
los estatutos, políticas, reglas de comportamiento y todo lo que debe
hacer aquel que pertenezca a la empresa.
•
Libro blanco: Es el manual en donde se encuentra la cultura
corporativa de la empresa, la misión, visión, filosofía, valores, etc. Lo
ideal es que este libro sea entregado a todos quienes forman parte de
la empresa, desde el primer momento que forman parte de ella.
•
Buzón
de
comunicación
sugerencias:
Esta
herramienta
permite
que
la
sea ascendente, y su objetivo es lograr que los
empleados se expresen, puede ser con o sin formularios, además tiene
23
la importante característica de ser anónimo. Algunas veces también
sirve para utilizarlo con el público externo.
•
Memoria y Balance anual: Es un informe anual presentado por la
empresa, tanto de los aspectos financieros como el cumplimiento de
objetivos anuales y también lo relacionado con la responsabilidad social
que tiene la misma con su entorno.
Público Externo:
Dentro de la gestión de comunicación con el público externo existen varias
herramientas que permiten que la empresa logre llegar de manera eficiente y
directa.
•
Relación con los medios de comunicación:
o
Gacetilla de prensa: Hoja informativa enviada a los medios en
donde se comunica la realización de eventos, conferencias de
prensa, etc. que no siempre los medios están obligados a publicar.
La hoja debe ser dirigida a un contacto, contiene la fecha y el
horario debe estar hecha con un lenguaje periodístico claro y
entendible y la redacción debe ser concreta detallando lo que se
quiere comunicar.
o
Comunicado de prensa: Es información escrita que se distribuye
a los medios leída o no por un representante de la empresa. Al
igual que la gacetilla debe ser muy claro y conciso y no debe dar
lugar a dobles interpretaciones. Su objetivo es aclarar o desmentir
asuntos de la organización. El medio tiene la potestad de publicarlo
o no dependiendo del interés que tenga.
o
Rueda de prensa: Tiene la característica de ser más informal que
la conferencia de prensa. Los medios rodean al protagonista. Esta
se realiza u organiza cuando la empresa tiene algo importante que
comunicar.
24
o
Conferencia de prensa: Es una convocatoria organizada de los
medios, mucho más extensa que la rueda de prensa, está cuenta
con un espacio físico un horario una designación de quienes van
hablar, debe ser convocada con anticipación.
o
Kit de prensa: Es un conjunto de documentos, en donde se
incluye información meramente de la empresa. Contiene fotos,
artículos de periódicos o revistas, cd´s con videos institucionales,
etc.
•
Acciones de lobby: También conocido como radio pasillo, es la
relación que tiene la empresa con el gobierno. Su objetivo es persuadir
a figuras públicas del poder legislativo o ejecutivo. En síntesis al ejercer
el lobby la empresa quiere lo mejor para la misma y para la comunidad.
•
Publicidad institucional: Esta herramienta se basa en mostrar lo que
es
la empresa, no sus productos. Esta publicidad suele reforzar la
imagen que el público tiene de ella, esta da a conocer lo que es la
organización, sus valores, creencias y muy importante el aporte a la
comunidad y al aspecto ambiental. Se utiliza en cine y televisión.
•
CD institucional: Discos que contienen la información de lo que es y
lo que hace la empresa.
•
Sitio Web: Es el sitio oficial de la empresa en el internet, es donde el
público accede para conocer información acerca de ella, sus productos y
servicios, hoy en día con la tecnología, es posible dar asesoramiento o
servicio técnico en línea.
•
News letter: O en español carta de noticias, es una mini revista de
una o dos hojas. La redacción es como de noticias y se envía adjunto a
25
documentos contables. La información que se envía es acerca de
actividades y productos de la empresa.
•
Centro de atención al cliente: Línea 1-800, es una línea telefónica
gratuita en donde se brinda soporte técnico o asesoramiento acerca de
un producto o servicio.
•
Video institucional: Video de no mucha duración en donde se
muestra con imágenes lo que es la organización, mostrando sus
instalaciones, empleados, condiciones de trabajo, etc. En dicho video
también se habla de lo que es y hace la organización.
•
Sponsoring: Auspicio o patrocinio, Es
cuando se
auspicia a
organizaciones o empresas con o sin fines de lucro, siempre en cuando
el auspiciado y el auspiciante tengan los mismos valores.
•
E-Mailing: Son correos electrónicos personalizados, que gracias a una
base de datos permite llegar al público objetivo, y brindar información de
la empresa.
•
Souvenires Corporativos: Regalos empresariales que se hacen
cuando
algo
importante
sucede,
dichos
regalos
perfectamente identificados con el logotipo de la empresa.
1.7
deben
estar
31
El Marketing
1.7.1 Definición de Marketing
Dentro de la comunicación el marketing o mercadotecnia es la actividad que de
cierta forma incluye la mayoría de herramientas comunicacionales que
informan, y pretenden poner a disposición de los consumidores, productos y
servicios que satisfagan sus necesidades y deseos.
31
Cfr, KOTELCHUCK, Natalia; “TEORÍA DE LAS RELACIONES PÚBLICAS”.
http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/mar1/teorelpub-1.htm. AGOSTO- 2009.
26
A lo largo del tiempo la definición de Marketing ha ido variando en dependencia
de los cambios en el mercado.
“1949: Paul Manssur: Mercadeo es la entrega de un nivel de vida
1953: Malcom McNair: Es la creación y entrega de un nivel de vida
1954: Peter Drucker: Es algo más que vender; no es algo especializado. Es la
totalidad del negocio vista desde la perspectiva de los consumidores. Por este
motivo la responsabilidad del mercadeo penetra en todas las áreas de la
empresa
1973: Peter Drucker: El objetivo del mercadeo es hacer innecesaria la tarea del
vendedor porque se trata de conocer y comprender al cliente de tal forma que
el producto o el servicio se adapte perfectamente y se venderá por sí mismo.
1995: Asociación americana de mercadeo (AMA): El mercadeo es el proceso de
planificar y ejecutar la concepción, la fijación de precios, la comunicación y la
distribución de ideas, productos y servicios para crear intercambios que
satisfagan
Los objetivos individuales organizacionales.
1996: William Stanton: El mercadeo es un sistema social total de actividades
empresariales cuya finalidad es planificar, fijar precios, promover y distribuir
productos satisfactores de las necesidades entre los mercados meta para
alcanzar
los objetivos corporativos.
1999: McArtur y Perreault: Micromercadeo es la realización de actividades que
buscan cumplir los objetivos de una organización, previniendo las necesidades
del consumidor o cliente y dirigiendo un flujo de satisfactores y servicios del
producto al cliente. Macromercadeo es un proceso social que dirige el flujo de
27
bienes y servicios en una economía de los productores a los consumidores, en
una forma que integre eficientemente la oferta y la demanda y cumpla los
objetivos de la sociedad.” 32
Una de las definiciones más utilizadas en la actualidad es “Proceso social y
empresarial en virtud del cual tanto individuos como grupos obtienen lo que
necesitan y desean mediante la producción y el intercambio de productos y
valores en sus interacción con otros” 33
Uno de los aspectos más importantes en el que el marketing se basa es la
investigación, ya que una de las principales funciones del mismo es conocer a
profundidad las necesidades y deseos, de los consumidores para así ofrecer el
producto o servicio adecuado para los mismos.
1.7.2 Importancia del Marketing
El marketing, es una de las estrategias vitales que la organización debe
implementar en su negocio.
De la planificación de esta estrategia depende que
lo que la organización
produce se logre promocionar, distribuir y posteriormente vender y así lograr
que la empresa continúe en el mercado.
La evolución que ha tenido el marketing en el transcurso de los años ha logrado
entender de diferente forma como se maneja el mercado y todo lo que este
incluye, esta evolución se debe a los cambios de las necesidades y deseos de
unos de los protagonistas más importantes, los consumidores.
32
RICOVERI, Vladimir “Definiciones de Marketing”. http://ricoverimarketing.es.tripod.com/RicoveriMarketing/id32.html .
JULIO 2009
33
KOTER y AMSTRONG, Gary: “Fundamentos de Mercadotecnia”. Segunda edición. Prentice Hall. México Df.- México.
1994.
28
1.7.3 Elementos del Marketing
Al igual que las diferentes herramientas comunicacionales el marketing tiene
componentes que se utilizan en cada parte de este proceso.
Dentro de la teoría del marketing, esta unión de los diferentes elementos se
denomina mix de marketing.
El mix de marketing no es más que la “combinación de elementos o técnicas
sobre las cuales puede actuar la empresa de forma planificada dichos
elementos son los siguientes:” 34
Producto: Es "un conjunto de atributos tangibles e intangibles que abarcan
empaque, color, precio, calidad y marca, más los servicios y la reputación del
vendedor; el producto puede ser un bien, un servicio, un lugar, una persona o
una idea.” 35
Cuando se habla del producto, se habla directamente de lo que hace la
organización es decir a lo que se dedica, este resultado va cambiando en
dependencia de la demanda y
de las necesidades y deseos de los
consumidores.
En pocas palabras el producto no es más que algo diseñado para satisfacer una
necesidad o deseo.
Precio: El precio es el valor de intercambio de los productos este valor puede
ser afectado por varios factores que influyen en dicho valor en dependencia de
lo que esté dispuesto a pagar el consumidor que no puede ser el mismo valor
del costo de producción.
Para Philip Kotler y Gary Armstrong, autores del libro "Fundamentos de
Marketing", el precio es "(en el sentido más estricto) la cantidad de dinero que
34
35
Marketing Mix, “Concepto de Marketing Mix”. http://www.slideshare.net/marianoog/marketing-mix. Junio 2009.
STANTON, Etzel ; WALKER. “Fundamentos de Marketing”, 13a edición, McGraw Hill, Pág. 248.
29
se cobra por un producto o servicio. En términos más amplios, el precio es la
suma de los valores que los consumidores dan a cambio de los beneficios de
tener o usar el producto o servicio" 36
Entre los factores que inciden en la determinación del precio de un producto se
tiene:
•
Costes
•
La competencia
•
El mercado o la demanda.
•
Los objetivos de la empresa.
•
Ciclo de vida del producto, entre otros.
Promoción: Para lograr entrar en el mercado, y vender el producto es
necesario promocionarlo lo cual incluye en primera instancia informar acerca
de lo que se está vendiendo no solamente dando las características básicas
sino logrando captar la atención y motivando a la compra a consumidores de
manera creativa y ofreciendo un valor agregado.
Para
Patricio Bonta y Mario Farber, autores del libro "199 preguntas sobre
Marketing y Publicidad", la promoción es "el conjunto de técnicas integradas en
el plan anual de marketing para alcanzar objetivos específicos, a través de
diferentes estímulos y de acciones limitadas en el tiempo y en el espacio,
orientadas a públicos determinados"
37
.
Plaza o distribución: La plaza o la distribución incluye
todo el proceso
logístico que va desde la fabricación del producto hasta el punto de venta.
36
KOTER Philip ;AMSTRONG, Gary: “Fundamentos de Marketing”. Sexta edición. Prentice Hall. México P. 353.
37
BONTA, P; FARBER, M: “199 Preguntas Sobre Marketing y Publicidad” .Grupo Editorial Norma, Pág. 44.
30
“Según el Diccionario de Marketing de Cultural S.A., la distribución es una de
las subfunciones del marketing, que se encarga de la organización de todos los
elementos incluidos en la vía que une el fabricante con el usuario final.” 38
Es así que la distribución se encarga de que todos los productos de la empresa
estén disponibles para los consumidores, y las cantidades que requieran, este
proceso es el intermediario entre el consumidor y la empresa.
1.8
Publicidad
1.8.1 Definición de Publicidad
Una de las disciplinas comunicacionales, más utilizadas y de mayor demanda en
el mercado es la publicidad. Como parte del marketing la publicidad permite
informar de los productos o servicios que una organización ofrece, para luego
persuadir en la decisión de compra de los consumidores.
Al igual que el resto de ciencias sociales, es difícil encontrar una única
definición de publicidad.
•
Según el libro “Fundamentos de marketing”
de los autores Stanton,
Walker y Etzel la publicidad es; “una comunicación no personal, pagada por
un patrocinador claramente identificado, que promueve ideas, organizaciones o
productos. Los puntos de venta más habituales para los anuncios son los
medios de transmisión por televisión y radio y los impresos (diarios y revistas).
Sin embargo, hay muchos otros medios publicitarios, desde los espectaculares a
las playeras impresas y, en fechas más recientes, el internet.” 39
•
Para los autores Kotler y Armstrong, autores del libro "Fundamentos de
Marketing", definen
38
la publicidad como "cualquier forma pagada de
“Diccionario de Marketing”, Edición 1999, de Cultural S. A., Pág. 101.
Del libro: Diccionario de Economía, Tercera Edición, de Andrade Simón, Editorial Andrade, 2005, Pág. 258.
39
STANTON, William; ETZEL, Michael; WALKER ,Bruce: “Fundamentos de Marketing”, 13a Edición, Mc Graw Hill, Pág.
569
31
presentación y promoción no personal de ideas, bienes o servicios por un
patrocinador identificado" 40
Los autores del libro "Publicidad", O´Guinn, Allen y Semenik, definen a la
•
publicidad de la siguiente manera: "La publicidad es un esfuerzo pagado,
trasmitido por medios masivos de información con objeto de persuadir" 41
Según la American Marketing Asociation, la publicidad consiste en "la
•
colocación de avisos y mensajes persuasivos, en tiempo o espacio, comprado
en cualesquiera de los medios de comunicación por empresas lucrativas,
organizaciones no lucrativas, agencias del estado y los individuos que
intentan informar y/o persuadir a los miembros de un mercado meta en
particular o a audiencias acerca de sus productos, servicios, organizaciones o
ideas" 42
Todas estas definiciones logran que la publicidad sea mejor entendida, aunque
en la práctica no es una tarea sencilla, ya que para lograr que la publicidad
llegue a cumplir su objetivo (persuadir) es necesario incluir elementos
que
permitan llegar a los consumidores.
1.8.2 Importancia de la Publicidad
Todos los consumidores son diferentes, y para lograr captar su atención es
necesario contar con estrategias creativas que logren enganchar la atención de
los mismos.
Todo radica en lo que la empresa quiere comunicar y como lo comunica, el
mensaje que se utiliza debe ser claro para que logre ser recordado, pero lo
más importante es que persuada al consumidor a comprar el producto o
servicio.
40
41
42
KOTLER, Philip; ARMSTRONG Gary; “Fundamentos de Marketing”, Sexta Edición, Prentice Hall, Pág. 470
O´GUINN, Tomas; ALLEN, Chris; SEMENIK, Richard. “Publicidad”, International Thomson Editores, Pág. 6.
American Marketing Asociation. http://www.marketingpower.com. JULIO 2009
32
He aquí la importancia de la publicidad, dar a conocer de manera práctica,
creativa y simple lo que la empresa produce.
La publicidad es una de las herramientas más utilizadas por las empresas, la
inversión que está conlleva, es una de las más grandes dentro de las
organizaciones, pero también es una de las más efectivas a la hora de vender
un producto o servicio.
1.8.3 Elementos de la Publicidad
Dentro de la publicidad existen 3 elementos que intervienen dentro de su
proceso
•
El anunciante: “La figura del anunciante es aquella que invierte,
ordena y para quien se elabora una campaña publicitaria, ya sea una
empresa, un ente público e incluso un particular. El anunciante tiene la
responsabilidad plena de su campaña, a nivel jurídico y económico, con
independencia de la durabilidad la publicidad emitida. Cada vez con más
frecuencia, se invierte más en publicidad, ya que la experiencia de estas
últimas décadas ha demostrado a los propios anunciantes la importancia
que tiene en un contexto tan competitivo como el actual.” 43
El anunciante,
puede ser cualquier
persona, institución pública o
privada, con o sin fines de lucro que tiene la intención de difundir un
mensaje, es quien paga o contrata por un espacio en cualquier medio
(radio, televisión, prensa, etc.).
A pesar de que puede contratar a un intermediario (agencia) de
contratar el medio, el anunciante es el
responsable
del mensaje a
difundir.
43
“PUBLIWORLD. “El anunciante”. http://publiworld.buscamix.com/web/content/view/33/102/. AGOSTO 2009
33
El anunciante aunque puede ser asesorado por la agencia, debe estar
informado acerca
tener
de sus públicos, el mercado, sin ser experto debe
conocimientos
básicos
de
técnicas
y
herramientas
comunicacionales para poder comunicar correctamente el mensaje
deseado, además de contar con un presupuesto amplio que permita
contar con los servicios de agencias, medios, etc.
•
La agencia: “Es una organización independiente de servicio profesional,
que planifica y realiza comunicaciones en masa y provee su talento para
el desarrollo de las ventas, el que se integra a los programas de
marketing.
Las agencias de publicidad son empresas dedicadas a la prestación de
servicios relacionados con la creación, ejecución y distribución de
campañas publicitarias, en la cual se encuentran personas naturales o
jurídicas que se dedican profesionalmente y de manera organizada a
crear, programar o ejecutar publicidad por cuenta de un anunciante.
Como toda empresa, tiene una forma jurídica, que normalmente es la
sociedad anónima, y unos medios económicos con los que cumplir sus
fines, consistentes en dar servicios publicitarios a los anunciantes. Ésta
unidad experta de servicios de comunicación, como tal, mantiene un
equipo
creativo
y
profesional
de
personas
especializadas
en
comunicaciones y desarrollo de ventas, para la creación de ideas y la
solución de problemas. Además es un organismo que está capacitado
para desarrollar conocimientos y técnicas de comercialización en
cualquiera y en todas las áreas industriales y comerciales y aplicarlos
para desarrollar las oportunidades de un anunciante.” 44
Dentro de los servicios que ofrece una agencia de publicidad se cuenta
con los servicios creativos, de medios y de cuentas, hoy en día la
mayoría de agencias
44
brindan servicios agregados con los cuales
RRPPNET. “Qué es una agencia de publicdidad”. http://rrppnet.com.ar/agenciadepublicidad1.htm. AGOSTO 2009
34
satisfacen casi siempre el 100% de las necesidades comunicacionales del
anunciante.
•
Los medios de comunicación: Son el medio o vehículo en el que el
mensaje es difundido en sus diferentes formatos escrito, visual, audiovisual y auditivo.
Una de las formas más eficaces y principales en que el anunciante hace
llegar su mensaje al público objetivo es mediante los medios de
comunicación, la agencia se encarga de que el mensaje publicitario sea
adaptado al medio y este es el encargado de difundirlo en dependencia
de los requerimientos del anunciante.
Los espacios contratados varían en sus costos en dependencia del tipo
de medio que sea radio, prensa, televisión.
El anunciante debe investigar el medio que llegué de manera efectiva a
su al público objetivo no todos los públicos consumen el mismo tipo de
medio.
1.9
Diseño Gráfico
1.9.1 Definición de Diseño Gráfico
Desde el inicio de la humanidad, el aspecto visual y la composición gráfica de
formas y colores, es sin duda uno de los más importantes al momento de
comunicar.
Al igual que antes ahora el diseño es el aspecto que puede marcar la diferencia
al momento de la elección de los consumidores, al momento de preferir una u
otra marca. El diseño para muchos es nada más que una forma de “hacer
bonitas las cosas”, pero en realidad es solo una de las funciones de esta
herramienta.
35
Una de las definiciones de diseño la da Joan Costa en la Enciclopedia del
Diseño Imagen Global: “Es el conjunto de actos de reflexión y formalización
material que intervienen en el proceso creativo de una obra original (gráfica,
arquitectónica, objetal, ambiental), la cual es el fruto de una combinatoria
particular – mental y técnica – de planificación, ideación, proyección y
desarrollo creativo en forma de un modelo o prototipo destinado a su
reproducción, producción y difusión por medios industriales.” 45
También se puede definir al diseño como un proceso de creación visual con un
propósito determinado, a diferencia de otras formas de composición visual,
como la pintura y la escultura, el diseño es el encargado de crear lugares, cosas
y espacios con equilibrio estético pero a la vez funcional.
“En pocas palabras, un buen diseño es la mejor expresión visual de la esencia
de “algo”, ya sea esto un mensaje o un producto. Para hacerlo fiel y
eficazmente, el diseñador debe buscar la mejor forma posible para que ese
“algo” sea conformado, fabricado, distribuido, usado y relacionado con su
ambiente. Su creación no debe ser sólo estética sino también funcional,
mientras refleja o guía el gusto de su época.” 46
1.9.2 Importancia del Diseño Gráfico
El diseño, en el caso de la comunicación, diseño gráfico pasa a ser una de las
herramientas persuasivas que logran causar el impacto deseado en el público.
Es por esto que el diseño gráfico, debe plasmar de forma detallada, minuciosa
y precisa el concepto que se requiere comunicar.
Son muchas las ocasiones en que el éxito de un plan de comunicación, se lo
atribuye al diseño empleado en el mismo, ya que en la era de lo visual la
45
COSTA, Joan; Enciclopedia del Diseño "Imagen Global”. Primera Edición. Ediciones CEAC. S.A. Barcelona – España.
1987 Págs. 14-15
46
WONG, Wucius; “Fundamentos del diseño”. Segunda Edición. Editorial Gustavo Gili. 1995. P.41
36
composición, estéticamente llamativa pero con un significado impactante es lo
que llega a quienes la miran.
Muchas veces, se descuida el hecho de contar con un respaldo gráfico, no solo
para herramientas publicitarias, sino para la misma identidad visual de la
empresa, que se puede decir es la carta de presentación de la misma, y la
única imagen visual con la que los públicos la van a identificar en el mercado.
1.9.3 Elementos del Diseño Gráfico
Los elementos que componen el diseño están todos relacionados entre sí y
difícilmente podrán cumplir con su función por separado.
Los elementos que conforman el diseño son:
•
“Elementos conceptuales:
Los elementos conceptuales no son visibles. No existen de hecho, sino que
parecen estar presentes. Por ejemplo, se cree que hay un punto en el ángulo
de cierta forma, que hay una línea en el contorno de un objeto, que hay planos
que envuelven un volumen y que un volumen ocupa un espacio.
Estos puntos, líneas, planos y volúmenes no están realmente allí; si lo están ya
no son conceptuales.
a. Punto. Un punto indica posición. No tiene largo ni ancho. No ocupa
una zona del espacio. Es el principio y el fin de una línea, y es donde
dos líneas se encuentran o se cruzan.
b. Línea. Cuando un punto se mueve, su recorrido se transforma en una
línea. La línea tiene largo, pero no ancho. Tiene posición y dirección.
Está limitada por puntos. Forma los bordes de un plano.
37
c. Plano. El recorrido de una línea en movimiento (en una dirección
distinta a la suya intrínseca) se convierte en un plano. Un plano tiene
largo y ancho, pero no grosor. Tiene posición y dirección. Está
limitado por líneas. Define los límites extremos de un volumen.
d. Volumen. El recorrido de un plano en movimiento (en una dirección
distinta a la suya intrínseca) se convierte en un volumen. Tiene una
posición en el espacio y está limitado por planos. En un diseño bidimensional, el volumen es ilusorio.
•
Elementos visuales
Cuando dibujamos un objeto en un papel, empleamos una línea visible para
representar una línea conceptual. La línea visible tiene no solo largo, sino
también ancho. Su color y su textura quedan determinados por los
materiales que usamos y por la forma en que los usamos
Así. Cuando los elementos conceptuales se hacen visibles, tienen forma,
medida, color y textura. Los elementos visuales forman la parte más
prominente de un diseño, porque son lo que realmente vemos.
a. Forma. Todo lo que pueda ser visto posee una forma que aporta la
identificación principal en nuestra percepción.
b. Medida. Todas las formas tienen un tamaño. El tamaño es relativo si
lo describimos en términos de magnitud
y de pequeñez, pero
asimismo es físicamente mesurable.
c. Color. Una forma se distingue de sus cercanías por medio del color.
El color se utiliza en su sentido amplio, comprendiendo no solo los del
espectro solar sino asimismo los neutros (blanco, negro, los grises
intermedios) y asimismo sus variaciones tonales y cromáticas.
38
d. Textura. La textura se refiere a las cercanías en la superficie de una
forma. Puede ser plana o decorada, suave o rugosa, y puede atraer
tanto al sentido del tacto como a la vista.
•
Elementos de relación
Este grupo de elementos gobierna la ubicación y la interrelación de las formas
en un diseño. Algunos pueden ser percibidos, como la dirección y la posición;
otros pueden ser sentidos, como el espacio y la gravedad.
a. Dirección. La dirección de una forma depende de cómo está
relacionada con el observador, con el marco que la contiene o con
otras formas cercanas.
b. Posición. La posición de una forma es juzgada por su relación
respecto al cuadro o la estructura del diseño.
c. Espacio. Las formas de cualquier tamaño, por pequeñas que sean,
ocupan un espacio. Así, el espacio puede estar ocupado o vacío.
Puede asimismo ser liso o puede ser ilusorio, para sugerir una
profundidad.
d. Gravedad. La sensación de gravedad no es visual sino psicológica. Tal
como somos atraídos por la gravedad de la Tierra, tenemos
tendencia a atribuir pesantez o liviandad, estabilidad o inestabilidad,
a formas, o grupos de formas, individuales.
39
•
Elementos prácticos
Los elementos prácticos subyacen el contenido y el alcance de un diseño, se
mencionan así:
a. Representación: Cuando una forma ha sido derivada de la naturaleza,
o del mundo hecho por el ser humano, es representativa. La
representación puede ser realista, estilizada o semiabstracta.
b. Significado. El significado se hace presente cuando el diseño
transporta un mensaje.
c. Función. La función se hace presente cuando un diseño debe servir
un determinado propósito.” 47
A partir de conocer la definición, importancia y los elementos que componen el
diseño gráfico, se puede decir, que una de sus principales razones de existir
es la transmisión de una información por medio de composiciones gráficas. Es
papel fundamental de quien emplea el diseño gráfico el conseguir la armonía
entre lo que se quiere comunicar y lo que realmente se comunica.
Siendo que el diseño gráfico dentro la comunicación integral brinda un aporte
invalorable, es necesario mencionar que no siempre un diseño (mal empleado)
puede resolver o cumplir con los objetivos planteados en la comunicación, y
convertirse en un ruido dentro del proceso comunicacional.
47
WONG, Wucius; “Fundamentos del diseño”. Segunda Edición. Editorial Gustavo Gili. 1995. Págs. 42-44
40
1.10
Identidad e Imagen Corporativa
Uno de los términos más utilizados en la comunicación de una organización es
identidad, pero muchas veces es confundido con la imagen o la marca de un
producto o servicio.
1.10.1 Definición
La identidad corporativa, conlleva muchos más aspectos que el logotipo o el
nombre o razón social de la organización como su nombre lo indica.
La identidad corporativa no es casual sino causal, esto implica que dicha
identidad es lo que la organización hace, es por eso que las acciones deben ser
coherentes con el discurso que practica la organización para no proyectar una
imagen negativa a sus públicos vinculados.
“Por identidad organizacional entendemos la personalidad de la entidad. Esta
personalidad es la conjunción de su historia, de su ética y de su filosofía de
trabajo, pero también está formada por los comportamientos cotidianos y las
normas establecidas por la dirección. La identidad organizacional sería el
conjunto de características, valores y creencias con las que la organización se
auto identifica y se auto diferencia de las otras organizaciones.” 48
En pocas palabras, la identidad corporativa, es la forma en que la empresa se
auto presenta a sus públicos a través de:
•
“Cultura
Corporativa:
(Global)
La
cultura
corporativa
está
comprendida por elementos constitutivos como valores y creencias esta
es la base del comportamiento que presente la organización y quienes la
componen. Es por eso que desde el inicio de la organización, el
establecimiento de una cultura corporativa sólida es vital ya que esta da
48
“Identidad Corporativa”. http://www.rrppnet.com.ar/identidad.htm. JUNIO. 2009.
41
las directrices de lo que pretende ser la organización. La cultura es la
clave para entender lo que una organización es o a lo que se dedica.
En la cultura corporativa están incluidos entre los más importantes los
siguientes elementos:
•
Misión: Para O. C. Ferrel y Geoffrey Hirt, autores del libro
«Introducción a los Negocios en un Mundo Cambiante», la m isión de
una organización es su propósito general. Responde a la pregunta ¿qué
se supone que hace la organización?"
•
49
Visión: Para Jack Fleitman, en el mundo empresarial, “la visión se
define como el camino al cual se dirige la empresa a largo plazo y sirve
de rumbo y aliciente para orientar las decisiones estratégicas de
crecimiento junto a las de competitividad.” 50
•
Comunicación: “Birkigt y Staldler entienden como “comunicación
en sentido reducido” al envío de mensajes verbales o visuales. Este es el
instrumento de IC más flexible, y puede utilizarse tácticamente con
rapidez. La flexibilidad de la comunicación estriba en el hecho de que es
posible transmitir más señales abstractas de forma directa a los públicos
objetivo.
•
Simbolismo: Según Birkit y Stadler, esta herramienta debería
armonizar con las otras expresiones de identidad corporativa. Ofrece una
indicación implícita de lo que representa la empresa, o, por lo menos, de
lo que desea representar.” 51
49
50
51
FERREL, O.C; HIRT, Geoffrey: “Introducción a los Negocios en un Mundo Cambiante”, McGraw Hill, 2004, P. 211.
FLEITMAN, Jack: “Negocios Exitosos”, McGraw Hill. 2000. P. 283
VAN RIEL, Cees. “Comunicación Corporativa”. Editorial Prentice Hall. Madrid, España. 2005. P.34
42
1.10.2 Importancia de la Identidad Corporativa
A pesar de que todas las empresas (aunque no lo crean) poseen una identidad
corporativa, no todas cuentan con un plan comunicacional y esto ocasiona que
dicha identidad no se
comunique correctamente
a todos los públicos
vinculados, y por ende la imagen que se está proyectando estará llena de
dudas y en algunas ocasiones será una imagen negativa.
Al gestionar bien
la identidad corporativa
la organización se asegura de
proyectar una imagen ideal.
El autor Cees Van Riel, hace un análisis interesante en su libro “Comunicación
Corporativa”, con respecto a la identidad y muestra de esta forma la relevancia
y su efectividad en las siguientes formas dentro de la organización;
•
“Aumentar la motivación entre sus empleados
Keller (1990) hace referencia al “efecto interno de identidad corporativa”. Una
fuerte identidad corporativa crea un “sentimiento de nosotros”. Permite que los
empleados se identifiquen con la empresa. El aumento del compromiso con la
empresa afecta a su comportamiento, el cual tendrá, a su vez, un impacto
externo. Esto lleva a un mejor uso del “capital humano” de la empresa.
•
Inspirar confianza entre los públicos objetivos externos de la
empresa
Cuando una empresa presenta una poderosa identidad corporativa, los
diferentes públicos objetivos externos pueden desarrollar una imagen clara de
ella. Es esencial una identidad corporativa desplegada bajo un determinado
propósito y basada en señales consecuentes, con dicho propósito ya que una
empresa que transmite mensajes contradictorios, se arriesga a perder su
credibilidad.
•
Tener conciencia del importante papel de los clientes.
Muchas empresas ven a sus clientes como el grupo objetivo más importante ya
que, en última instancia, son las que justifican la existencia de la empresa. El
43
uso de una identidad corporativa bien definida inspira confianza con el cliente,
establece la base de una relación continuada, y, por tanto, asegura el futuro de
la empresa.
•
Tener conciencia del papel vital de los públicos objetivo financiero
A menudo se percibe a los proveedores del capital como el segundo público
objetivo más importante de una empresa. Deben confiar en la empresa porque
normalmente son las que los
mayores riesgos al suministrar, considerables
sumas de dinero.” 52
1.10.3 Tipos de Identidad
Dentro de la identidad corporativa se tiene 3 tipos de identidad acuerdo a las 3
dimensiones encontradas en una organización:
1.
Dimensión Comercial: La dimensión comercial se refiere al área de
producción en donde se encuentran los productos, sus marcas y
el
trabajo de marketing y dentro de este la publicidad, las relaciones
públicas, promoción y el mercadeo y ventas, de dichas marcas y
productos, a este proceso se lo denomina Sistema Fuerte (Tangible).
Esta dimensión genera la I dentidad Com ercial.
2.
Dimensión Corporativa: Dentro de la dimensión corporativa se
encuentra al Corporate, término utilizado para definir a la herramienta
de gestión corporativa, el mismo que contiene los siguientes elementos:
o Personalidad corporativa
o Discurso corporativo
o Cultura corporativa
o Identidad corporativa
o Imagen corporativa
o Gobierno corporativo
52
VAN RIEL, Cees. “Comunicación Corporativa”. Editorial Prentice Hall. Madrid, España. 2005. P.30
44
La comunicación integral configura a cada uno de estos elementos.
La imagen de la empresa se proyecta a través de la gestión del
Corporate.
Este sistema es denominado el Sistema Débil (Intangible).
La dimensión corporativa con la gestión del Corporate, genera la
I dentidad
3.
Corporativa.
Dimensión Institucional: La dimensión institucional se refiere a la
responsabilidad social que tiene la organización con respecto a su
entorno y la sociedad con la que interactúa.
Existen varias formas de tener responsabilidad como por ejemplo:
o Balance Social
o Publicidad Institucional
o Filantropía Corporativa
o Patrocinios
o Mecenazgo.
Es importante recalcar que tener responsabilidad social, no solo implica
realizar donaciones fortuitas, sino ser coherente con el medio en el que
la organización se desenvuelve, respetando tanto el medio ambiente
como a todas las personas dentro y fuera de la misma, y devolver con
recursos económicos u otros lo que ha tomado de ellos de manera
constante.
Esta dimensión genera la I dentidad I nstitucional.
La suma de estas 3 identidades (Comercial + Corporativa + Institucional)
configuran la I dentidad Global de la organización.
45
1.11
Imagen Corporativa
1.11.1 Definición
Luego de conocer y comprender todo lo que implica la identidad corporativa, se
puede hablar de la Imagen Corporativa.
Como se planteó anteriormente la identidad corporativa es envío de señales e
información por medio de la cultura y el comportamiento, la comunicación y el
simbolismo que permite conocer lo que la organización es.
Al tener está información en su poder el público tanto interno como externo
perciben esta información y conciben a la organización en dependencia de lo
que conocen de ella.
El autor Cees Van Riel, da una definición mucho más específica de lo que es la
imagen: “Una imagen es el conjunto de significados por los que llegamos a
conocer un objeto, y a través del cual las personas lo describen, recuerdan, y
relacionan. Es el resultado de la interacción de creencias, ideas, sentimientos, e
impresiones que sobre un objeto tiene una persona. (Dowling 1986).” 53
Para el profesor de comunicación corporativa, Joaquín Mouriz Costa, “La
imagen corporativa es el conjunto de percepciones, ideas o significados que
una persona tiene con respecto a una empresa. Lo que cada cual piensa de
nosotros fruto de su experiencia. Por lo tanto, cada persona relacionada con
nuestra empresa tendrá su propia imagen de nosotros. Sería más correcto
hablar entonces de “imágenes corporativas”.” 54
Otra definición la presenta autor Joan Costa en su libro Identidad Corporativa.
“Imagen Corporativa o Imagen Global, es la imagen psicológica que una
53
54
VAN RIEL, Cees. “Comunicación Corporativa”. Editorial Prentice Hall. Madrid, España. 2005. P.77
MOURIZ, Joaquín. “Un repaso por el concepto de imagen corporativa”. http://mouriz.wordpress.com/2009/09/27/unrepaso-al-concepto-de-imagen-corporativa/. SEPTIEMBRE-2009
46
sociedad se representa mentalmente de una institución. Por consiguiente, a la
imagen corporativa la configura
todo el conjunto variado actuaciones y
mensajes de la institución a lo largo del tiempo.” 55
Es así como la imagen y la identidad siempre van a estar ligadas, una a la otra
la armonía entre la una y la otra dependerá de la manera en que se gestione la
organización.
1.11.2 Importancia de la Imagen Corporativa
Es muy reciente el creciente interés de las empresas por prestar atención a la
imagen corporativa y como esta afecta sin duda a las ventas de sus productos
o servicios. La buena reputación de la empresa, por llamarla de alguna forma,
es la base para que continúe en el negocio y no solo eso sino que se mantenga
en un lugar preferencial dentro de la mente de su público objetivo.
A diferencia de hace algunos años en que el producto o su precio era lo más
importante que ofrecer a los clientes, hoy en día la imagen es la base para
obtener la fidelidad y confianza de los clientes, que ahora basan su decisión de
compra en el
grado que el nombre de la empresa respalda al producto o
servicio.
“La imagen es la representación de la mente. Afecta a las actitudes, las cuales,
a su vez, afectan al comportamiento. Ninguna empresa puede permitirse
ignorar la imagen. La impresión que crea – consiente o inconscientemente, lo
quiera o no– afecta inevitablemente a las personas con quien hace negocios
(Bernstein, 1986).” 56
55
56
COSTA, Joan. “Identidad Coroporativa”. Editorial Trillas. México DF- México. 1993(reimp. 2004) . p.116.
VAN RIEL, Cees. “Comunicación Corporativa”. Editorial Prentice Hall. Madrid, España. 2005. P.77
47
1.12. Plan de Comunicación Integral
Dentro de la comunicación integral, la planificación es el aspecto relevante que
permite obtener la estructuración de la comunicación integral dentro y fuera de
la organización.
Como lo define el diccionario de Marketing, la planificación dentro de la
comunicación: “se trata del concepto de metodologías y herramientas a partir
de las cuales pueden prepararse planes de corto, mediano y largo plazo estratégicos y operacionales - para facilitar y optimizar la gestión eficaz y
equitativa de los distintos recursos, canales y soportes de la comunicación en el
marco de las finalidades, medios y prioridades ya sea de una comunidad u
organización.” 57
Para la Lic. Ana J. Hernández Rodríguez, el objetivo general de la planificación
dentro de la comunicación es “definir los criterios básicos de comunicación
(interna, externa y marketing) durante un periodo largo de tiempo (por
ejemplo, cuatro años) y los criterios básicos con carácter anual. Es decir, que
por una parte se fijará el objetivo general de comunicación y por otro el
correspondiente al año en curso, como patrón básico de trabajo.” 58
Es así como a partir de realizar la investigación la información obtenida debe
ser utilizada
desde que es obtenida, ya que la retroalimentación recibida
ayudará a mejorar la gestión comunicacional de la organización.
La Planificación es la base que permite conocer los lineamientos de lo que
requiere la empresa y lo que se puede o debe hacer con respecto a la
comunicación.
57
“. “Definición de Planificación en la comunicación Data-Red Diccionario de Marketing español-español.
http://diccionario.babylon.com/Planificaci%C3%B3n_en_la_Comunicaci%C3%B3n. AGOSTO 2009.
58
HERNÁNDEZ, Ana, “Planificar la Comunicación. http://www.rrppnet.com.ar/planificarlacomunicacion.htm. AGOSTO
2009
48
1.12.1 Elementos del Plan de Comunicación Integral
Dentro de un plan de comunicación integral, existen varios elementos que
constituyen la verdadera estructura en la comunicación integral.
Para este trabajo de tesis se ha tomado en cuenta el punto de vista de los
autores: Wilcox, Cameron y Xifra quienes proponen estos aspectos como los
principales en una planificación comunicacional.
•
Situación:
Para establecer a donde se quiere llegar, se debe
establecer en primer lugar en donde está la organización y que es lo
que sucede en su entorno y saber por qué es necesario realizar un plan
de comunicación integral.
Dentro de las circunstancias en las que se puede encontrar la
organización se tiene: solución de una crisis, lanzamiento de algún
proyecto determinado o el mantenimiento de la gestión de su imagen.
El plan a realizarse deberá responder directamente a la necesidad
específica de la institución en el momento requerido.
•
Objetivos: Al haber analizado la situación por la que la organización
atraviesa, es momento de determinar los objetivos, los cuales responden
directamente a las preguntas: ¿Se ajusta realmente a la situación?, ¿Es
realista y alcanzable?, ¿Puede medirse su efectividad?
Los objetivos deben plantearse como algo a alcanzar más no como una
actividad específica.
Los objetivos deben tener concordancia con los objetivos estratégicos de
la organización y complementar la función de los mismos de manera que
los
objetivos
comunicacionales
no
se
han
tomado
como
algo
independiente sino como algo implícito en la organización.
49
•
Público: Para lograr cumplir con los objetivos planteados y a su vez
alcanzar el éxito del plan es necesario establecer o segmentar el público
y “hablar con el lenguaje adecuado” que llegue a cada público que se ha
tomado en cuenta para la realización del plan.
Es por esto que la investigación de mercado es básica para lograr
conocer a profundidad, pero se basa en el sentido común que se tenga
con respecto a lo que se está comunicando o lo que se quiere
comunicar.
Dentro de públicos vinculados, se crean jerarquías en dependencia de la
“incidencia” que tiene la organización o el plan dentro de los mismos, y
esta diferenciación permite que se apliquen las estrategias y tácticas
adecuadas en dependencia del tipo público.
•
Estrategia: Dentro de la planificación, las estrategias es el relato
generalizado de cómo se van a llegar a cumplir los objetivos, es poner
los lineamientos acerca de cómo llegar a lo propuesto por el objetivo.
En
el
plan
de
comunicación
las
estrategias
van
relacionadas
directamente con el objetivo y el público al que se quiere llegar.
•
Táctica: A partir del planteamiento de los objetivos, y luego con la
definición de las estrategias se empieza a configurar a grandes rasgos el
plan de comunicación, es en este punto que las tácticas,
son las
encargadas de definir las acciones o actividades específicas a través de
las cuales las estrategias se llevarán a cabo.
Las tácticas conforman la parte central del plan en donde se describen
en forma secuencial las acciones o actividades a realizarse con la
aplicación del plan.
•
Calendario / Plazos: Los tiempos a considerarse dentro de un plan de
comunicación debe basarse en 3 aspectos que permitirán que el
calendario sea exitoso: el momento exacto cuando deber realizarse la
50
campaña,
determinar adecuadamente la secuencia de actividades y
recopilación correcta de la lista de actividades a realizarse.
El momento en que se ponga en marcha la planificación con sus
diferentes actividades debe estar directamente relacionado con la
situación para lograr que el mensaje que se quiere difundir llegué con
mayor eficacia al público objetivo y causar el impacto deseado.
El establecimiento de las fechas reales asignando tiempos y secuencias a
las diferentes tácticas que forman parte del plan de comunicación es otro
aspecto sumamente importante aquí es donde la “planificación” es lo
primordial para lograr el éxito del plan de comunicación.
Al inicio se requerirán más recursos para empezar la aplicación del plan
ese es el momento en que se necesita más esfuerzo para prevenir
errores o a su vez corregir los posibles errores eventuales que se
presenten, a medida en que el plan toma su curso la tarea se va
limitando a verificar que cumpla con lo estipulado desde el inicio
(cumplimiento de objetivos).
•
Presupuesto: Dentro de cualquier proyecto el presupuesto es la base
para lograr que se desarrolle de manera que requiere el cliente, para
poder hablar de un presupuesto correcto es necesario contar con todos
los gastos tanto administrativos como de honorarios o los extraordinarios
que por más pequeños que sean deben estar detallados.
•
Evaluación: Esta etapa del plan de comunicación es el momento en
que se comparan los resultados obtenidos con los objetivos planteados.
Se habló de que dichos objetivos deben ser alcanzables por ende deben
ser demostrables.
Al presentar los aspectos de evaluación estos al igual que los objetivos
deben ser reales, creíbles y sobre todo objetivos, dentro de la evaluación
existen métodos que permitirán de manera práctica y real cumplir con
51
este subproceso, esto depende de la clase de objetivo sea este
informativo, persuasivo, etc. 59
1.12.2 Proceso del Plan de Comunicación Integral
Como toda planificación el proceso que se requiere para realizar un plan de
comunicación integral, debe ser metódico definido y secuencial, pero debe
tener también la flexibilidad para que dependiendo de la situación pueda
depurarse si el caso lo amerita.
•
Investigación: Para poder determinar el problema comunicacional
específico (si lo hubiera), es necesario que quien esté a cargo de la
realización del plan conozca a profundidad acerca de todo lo que tiene
que ver con la institución, su historia, sus públicos, su situación y todo lo
que tiene que ver directamente con la misma. Para esto es necesario
acudir a varias fuentes e implementar herramientas de investigación
determinadas como encuestas, entrevistas y la observación.
•
Determinar la Situación: A partir de la obtención de datos objetivos
y reales acerca de lo que sucede en la empresa, el encargado detalla
toda la información y lo presenta a los directivos a manera de
debilidades, fortalezas, oportunidades y amenazas. Planteando también
problemas comunicacionales específicos en los que se debe tomar
acciones.
•
Planificación: En este punto ya con la situación detallada es momento
de determinar
a donde se quiere llegar o que se quiere hacer con
respecto a la situación, para esto se plantean objetivos que den la pauta
a las acciones que se deben tomar y proyectar las estrategias y tácticas
59
Cfr. WILCOX, Dennis; CAMERON, Glen T; XIFRA, Jordi: “Relaciones Públicas Estrategias y tácticas”. Octava Edición.
PEARSON EDUCACIÓN, S.A. Madrid-España. 2006. PP.196-209.
52
tanto de Marketing, Publicidad, Relaciones Públicas y gráficas dirigidas a
los públicos internos, externos las que deben ser
aplicadas para el
mejoramiento de los problemas comunicacionales y para lograr una
gestión efectiva de la imagen corporativa.
Es aquí donde se plantea la secuencia de actividades a realizarse con
fechas lugares y responsables respondiendo a los objetivos establecidos
anteriormente que deben ser alcanzables y medibles.
•
Ejecución: Este es el punto en que se pone en marcha todo lo
planificado tomando en cuenta el cronograma y todo lo que se requiere
para aplicar las estrategias comunicacionales antes simplemente
pensadas.
•
Evaluación: Luego de haber realizado cada una de las estrategias y
tácticas comunicacionales planificadas, es tiempo de recapitular y medir
si los objetivos planteados al inicio se han alcanzado parcial o
totalmente, y en base a métodos de evaluación determinar como el plan
ha ayudado o (si fuera el caso) ha entorpecido la gestión comunicacional
dentro y fuera de la institución.
Luego de obtener el resultado de cómo funcionó el plan, es necesario
nuevamente investigar ya que no siempre son los mismos problemas los
que atacan a una institución y este proceso no debe terminar solamente
con uno o dos planes, el entorno, el mercado y los públicos cambian
constantemente por lo que la empresa y sus estrategias deben estar en
un cambio constante también.
53
Capítulo II
Parte I: El Cine
2.1
El Cine
El cine es un medio de comunicación masiva
que se ha establecido en el
mundo como una de las principales ventanas que muestran la realidad en la
que vive a diferencia del resto de los medios de comunicación. El cine, conjuga
varios aspectos que hace que la experiencia cinematográfica sea hasta el día
de hoy una forma de entretenimiento irreemplazable
en la mayoría de
sociedades en el mundo.
2.1.1 Antecedentes históricos del cine.
El también conocido como el séptimo arte, tuvo sus inicios a finales del siglo
1800, en donde gracias a la fusión de varios inventos como la linterna mágica,
la fotografía y la película instantánea se logró consolidar la idea de mostrar
imágenes en movimiento.
“La linterna mágica se conocía desde el siglo XVII. Consistía en una caja con
una fuente de luz y lentes de aumento, entre estos elementos se colocaba una
placa de vidrio con pequeños dibujos que, de esta manera, se proyectaban
sobre lienzos en forma aumentada. Para agregar movimiento a los dibujos
proyectados, éstos se pintaban sobre un cilindro que giraba en el interior del
aparato, provocando en los espectadores la ilusión de estar observando el
movimiento.
La fotografía clásica (no digital) puede ser definida como la fijación de
imágenes permanentes mediante la utilización de una sustancia sensible a la
luz. En 1922 y como desarrollo de estos descubrimientos, J. Niepce inventó la
fotografía. Cabe señalar que otra vertiente asocia el invento de la fotografía a
Fox-Talbot quien inventó la película negativa. Ambos métodos de fijación de
imágenes permanentes tenía un defecto: se requerían tiempos de exposición a
la luz prolongados que podían llegar a ocho horas en un principio.
54
Paulatinamente, se logró reducir el tiempo de exposición hasta llegar a unos
segundos. A pesar de que en 1852 Julio Duboseq sustituye los dibujos de la
linterna mágica por fotografías y de que desde 1853 se conoce la proyección de
imágenes en movimiento, no podemos hablar realmente de cine debido a que
los cilindros usados limitaban demasiado el número de fotogramas, permitiendo
solo secuencias cíclicas muy cortas donde no cabía una línea argumental.
Para la historia de la cinematografía habían ocurrido ya dos descubrimientos
básicos: - la aplicación de la cámara oscura a la linterna mágica en el siglo XVII
- el efecto de la luz sobre una placa sensible en el siglo XVIII cuando en 1884,
Jorge Eastman inventa la película instantánea, con lo que culmina la evolución
del acortamiento de los tiempos de exposición y comienza la creación de
secuencias de movimientos más largas.” 60
2.1.2
La industria cinematográfica en el mundo.
Luego de muchos años de competencia con la radio y el cine y en los últimos
tiempos con el internet, la industria cinematográfica es hoy por hoy, una de las
más poderosas e importantes en el mundo.
Dentro de las tendencias en el Occidente, el punto de encuentro del cine y
donde existe más producción es en los Estados Unidos, específicamente en
Hollywood, lugar donde de cierta forma se ha monopolizado la cinematografía a
tal punto, de no permitir que otro tipo de cine (independiente) logre destacar
tanto en América del Norte como en el resto de Latino América.
A pesar de que la cinematografía es una industria donde se mueve mucho
dinero, tanto de inversión como de ganancias, el cine latinoamericano ha ido
evolucionando
y
logrando
abrirse
espacio
y
así
alcanzar
grandes
reconocimientos a nivel mundial, ya que el gusto por la realidad que imprimen
60
“Fundamentos para una teoría de cine” http://www.infomorelos.com/cine/cineycomunicacion.htm. JUNIO 2009
55
la mayoría de productos cinematográficos latinos, es la tendencia hoy en día de
buen cine.
Muchos críticos de cine, apuntan a la poca riqueza del cine hollywoodense
como la decadencia del mismo, comparándolo con el cine de los años 50 en
donde, según ellos, el cine era puro arte. Para ellos hoy en día el cine de
Hollywood no es más que un cine de marketing, en donde lo único que se hace
es contar la misma historia trillada en la que el espectador se limita a observar
los efectos especiales y una que otra buena actuación, mas la película no
cuenta una historia real que toque la sensibilidad de los espectadores.
Las diferencias entre el cine latinoamericano y el hollywoodense, son los
contenidos, además muchos millones de dólares de por medio, pero la
diferencia más marcada es la forma de hacer cine, en Latinoamérica es mucho
menos industrializada.
Con respecto a los contenidos, el cine latinoamericano, cuenta historias en la
mayor parte reales y que logran la identificación de los espectadores con sus
realidades, es decir, historias muchas veces ficticias pero en donde no existen
monstruos ni alienígenas sino historias sacadas de la vida misma.
2.1.3 La piratería y la industria cinematográfica
El tema de la piratería en el mundo tanto cinematográfico como musical se ha
venido suscitando desde hace aproximadamente una década cambiando de
forma radical la industria.
El debate inicia cuando muchos ven a la piratería como el principal motor del
consumo de cultura, esto quiere decir, que a partir de que la piratería se hizo
presente, cualquier persona de cualquier parte pudo y puede tener en sus
manos expresiones culturales como el cine de todo tipo y género y a un precio
asequible, lo cual para quienes manejan el negocio es un robo que perjudica la
rentabilidad de las películas.
56
Pero ¿es la piratería quien ha acabado con el cine a nivel mundial? o son las
productoras, salas de cine y alto costo de taquilla la que ha hecho que la
audiencia prefiera comprar la película “pirateada” a verla en el cine cómo se
hacía antes.
Hay muchos que aunque no estén de acuerdo completamente con la piratería,
de cierta forma apoyan la misma, por el simple hecho de que se ha convertido
en un “jalón de orejas” para los monopolios que manejan la industria
cinematográfica, ya que para ellos el cine no es más que un jugoso negocio que
en muchas ocasiones es sobrevalorado sobre todo en Hollywood.
En el Ecuador la piratería tiene dos caras, la de quienes hacen música y cine y
la de quienes viven del negocio de la venta de discos piratas. Estos últimos,
a
pesar de estar infringiendo la ley, continúan reproduciendo sin permisos de
autor y comercializando las diferentes obras
a precios realmente asequibles
para todo bolsillo, muchos comerciantes justifican su negocio al decir que es su
único sustento y que las autoridades deberían legalizar las ventas de discos
piratas.
Algunos músicos y artistas ecuatorianos a diferencia de otros consideran que la
piratería no es la total culpable del descenso de ventas en la taquilla del cine o
la falta de compra de discos originales, sino más bien la satanización del tema
que hace que las disqueras, productoras o salas de cine se extralimiten en los
precios cobrados a los consumidores finales y además los culpan de no saber
valorar su talento sino solamente pensar en cómo sacar el mayor provecho
monetario a las obras de los autores.
Y hoy en día con la tecnología los medios de comunicación y las formas de
difusión tradicionales están siendo reemplazados por medios alternativos que
poco o poco desplazando los antiguos “rituales” de ver y hacer cine. Es verdad
no se irán del todo pero es momento de innovar y moverse al ritmo de las
tendencias y las necesidades tecnológicas para complacer al público y además
lograr tener rentabilidad de las obras.
57
2.1.4 El cine en el Ecuador
“¿Qué es el cine ecuatoriano?... Nadie lo sabe, está por inventarse” 61
A pesar del poco conocimiento que se tiene del cine ecuatoriano, la
cinematografía nacional tiene sus inicios desde los años veinte, desde ese
entonces la evolución de esta industria el país ha tenido un camino largo.
Pero ¿por qué es importante el cine? El cine es la muestra de la realidad de una
sociedad, es por eso que contar con cine nacional, es parte de su identidad.
El mirar en una pantalla y ver como vive y como son las personas, hace que se
conozcan
y reconozcan y además logra que se
diferencien
del resto de
ciudadanos del mundo.
“El cine es una estrategia de identidad local, y de conquista extranjera” 62
La problemática y la escases de cine ecuatoriano se debe a una falta de apoyo
estatal que recién ahora se ha venido a solucionar, claro no completamente
pero se ha empezado que es lo importante.
2.1.4.1 Cronología del Cine en el Ecuador
Dentro de los proyectos, más importantes dentro de la evolución del cine
ecuatoriano se encuentra el “Rescate del cine ecuatoriano”, en el que se
contempla recopilar todos los proyectos cinematográficos y audiovisuales
que se han realizado en el Ecuador.
Aquí se presenta un aproximado de las obras cinematográficas y
audiovisuales:
61
62
LUZURIAGA, Camilo . “Revista CNCINE 2008 (CD INSTITUCIONAL)”.
CRESPO, Andrés Guionista y Director “Revista CNCINE 2008 (CD INSTITUCIONAL)”
58
1924:
TESOR O DE ATAHUALP A (1924)
Director: Augusto San Miguel
Productor: Ecuador Film Co.
Intérpretes: Evelina Macías, Augusto San Miguel, Erick Van den Eden, Pepe
Chevasco, Julia Stanfor, F Zaldumbide, Manuel Vizcaíno.
Película esencialmente histórica que enfoca la combinación entre la leyenda y
los hechos suscitados en el período de la conquista española.
Historia contada con tintes de comedia, aventura, y drama en donde se
muestra por primera vez la cultura andina y la vida marginal del indio.
SE NECESI TA UNA GUAGUA (1924)
Director: Augusto San Miguel
Productor: Ecuador Film Co.
Intérpretes: Germán Lince Sotomayor, Humberto Dorado Pólit, Mélida
Vizuete, Lucrecia Bosch, Félix Valencia, y otros integrantes del Centro Cultural
Félix Valencia.
Anunciada como la primera película cómica hecha en el país, fue rodada en
plazas y calles de Quito. Esta parodia alude a los sucesos en torno a un conato
de revolución conservadora dando lugar a escenas entretenidas y jocosas.
Película con tintes políticos muestra la insurgencia de mujeres indígenas, es así
como el director logra captar y muestra su capacidad de trabajar con imágenes
en esta nueva forma de comunicación que es el cine.
59
1925:
UN ABI SM O Y DOS ALM AS (1925)
Director: Augusto San Miguel
Productor: Ecuador Film Co.
Intérpretes: Araceli Rey, Erick Van den Eden, Humberto Dorado Pólit,
Augusto San Miguel.
Se inscribe dentro de la temprana búsqueda de la denuncia social impulsada
por Augusto San Miguel. Se anunció como una sanción para aquellos
hacendados desalmados que tratan al indio como a un verdadero animal. San
Miguel realiza un tratamiento insólito e imprevisible de las relaciones
hacendatarias y feudales que se mantenían en el Ecuador hasta comienzos del
siglo XX. Con los recursos de la tragedia, el realizador trata un tema delicado
que incluso en la actualidad encontraría grave censura. Este inquieto intelectual
seducido por las imágenes en movimiento, llevó al cine la vanguardia del
pensamiento social de su época y la urgencia de transformación a favor de
trabajadores.
SOLEDAD (1925)
Director: Carlos Bocaccio
Productor: Guayaquil Films Company
Guión: Rodrigo Chávez González
Fotografía: Rodrigo Buchelli
Musicalización en Vivo: Alfredo Jarrín y su Orquesta
Intérpretes: Rodrigo Chávez González, Evelina Macías, Pepe Chevasco,
Carlos Moreno, Emilio Pareja Cabanillas, Carlos Mármol, Emilio Morel.
La película narra una historia de amor entre dos jóvenes que pertenecen a
familias enfrentadas. Con esta película se inaugura en el Ecuador el melodrama
60
rural de inspiración romántica. La historia es una pobre versión de Romeo y
Julieta influenciado por el cine de lágrimas que ya empezaba a hacerse en
América Latina. El filme tiene un carácter costumbrista que busca los paisajes
tropicales y las tradiciones de la Costa ecuatoriana.
1930:
GUAYAQUI L DE M I S AM OR ES (1930)
Director: Francisco Diunmejo
Guión: Francisco Diunmejo
Dirección de Fotografía: Francisco Diumnejo
Dirección Artística: Román Soriano
Música: Enrique Ibáñez Mora, Nicasio Safadi, dueto Ibáñez – Antepara y
Orquesta Pino.
Intérpretes: Evelina Orellana,
Carlos Landín, Adolfo Antepara, Ricardo
Neumane.
El primer filme con sonido sincronizado en vivo es también la primera película
nacional cantada. La producción estuvo a cargo de la empresa Ecuador Sono
Films y contó con la participación de importantes figuras de la canción
ecuatoriana y afamados bailarines cubanos de la época. Auspiciado por J.D.
Feraud Guzmán, el filme se promocionó conjuntamente con el disco homónimo
que forjó la fama del dúo Ibáñez – Safadi e inmortalizó la canción Guayaquil de
mis Amores. La película fue un éxito de taquilla, según las crónicas de prensa
de la época. Un diario guayaquileño afirma que 70 mil personas asistieron a
verla; la prensa quiteña habla de la fastuosidad del estreno y el agotamiento de
las entradas en los primeros ocho días. Esta producción es el primer intento de
transformar el cine en un espectáculo multitudinario. Desde el diseño y la
concepción, se intenta atrapar al público con la escenificación de retratos de la
ciudad y su cultura montubia.
61
1931:
LA DI VI NA CANCI ÓN (1931)
Director: Alberto Santana
Guión: Alberto Santana
Dirección de Fotografía: Francisco Diumnejo
Dirección Artística: Alberto Santana
Música: Enrique Ibáñez Mora
Intérpretes: Ena Souza, Max Serrano, Ernesto Weisson, Alberto Santana,
Isaías Manrique, Leopoldo Mariné.
Un clásico triángulo amoroso es el centro de este musical guayaquileño. Esta
trágica historia, de corte melodramático, tiene su correlato en el tema musical
homónimo compuesto por Nicasio Safadi con letra de Leopoldo Mariné. El filme
incluye además, escenas cantadas por Enrique Ibáñez Mora. Se introduce en el
cine la música popular, con el fin de incursionar en un nuevo género
cinematográfico ambientado en el paisaje porteño de Guayaquil. En el
programa promocional del filme y en el cartel publicitario se subraya la
necesidad de apoyar a la embrionaria industria cinematográfica nacional.
I NCENDI O (1931)
Director: Alberto Santana
Guión: Alberto Santana
Fotografía: Werner Hundhausen
Musicalización en vivo: Orquesta Blacio
Intérpretes: Zoila Luz Arízaga, Santiago Campodónico
Promocionada en Guayaquil como una soberbia y grandiosa película, Incendio
constituye un esfuerzo sin precedentes del realizador chileno Alberto Santana.
Filmada con varias cámaras, la película intenta deslumbrar con el uso de
62
ingredientes espectaculares y colosales. En la producción intervinieron dos mil
personas en escena. Por primera vez el cine ecuatoriano recurre a la pirotecnia,
el trucaje, y los efectos especiales, en esta, su única incursión realizada en el
género de la catástrofe. Por medio de sobreimpresión se superponen tomas de
exteriores con otras de flamas. La prensa señaló que las espectaculares
acciones alternan con una trama melodramática de fondo.
1949:
SE CONOCI ER ON EN GUAYAQUI L (1949)
Dirección: Paco Villar
Producción: Ecuador Sono films
Fotografía: Alberto Santana
Intérpretes: Paco Villar, Olga El Juri, Carmen Rivas, Luchita Villar, Hortensia
Navas, Charny Dager, Antonio Arboleda, Fernando Núñez y Carlos Cevallos.
Esta película hizo época debido a su original estrategia de producción. El
realizador chileno Alberto Santana, recorrió Sudamérica con sus proyectos
fílmicos. Cuando llegó a Ecuador, convirtió al espectador en productor asociado
de su película a través de la venta masiva de pequeñas acciones.
Además, convocó por la prensa a concurso para elegir a la actriz principal. Por
medio de estos mecanismos involucró al público generando publicidad y gran
expectativa alrededor de la producción. El filme cuenta la historia de un
ecuatoriano que combatió en la Segunda Guerra Mundial. Después de defender
un ideal que no es el suyo, regresa al país donde enfrenta problemas de
adaptación. El filme se inscribe en la tradición costumbrista del cine ecuatoriano
de la época y posee un marcado tinte dramático.
63
1950:
AM ANECER EN EL P I CHI NCHA (1950)
Dirección: Alberto Santana
Producción: Ecuador Sono films
Ayudante de Producción: Paúl Feret
Música: Orquesta Luis Aníbal Granja, Conjunto Musical César Bermúdez,
Fernando Moncayo, Carlos Coronel.
Intérpretes: Martha Elvira Jácome, Paúl Ferret, Salomón Rosero, Jorge Fegan,
Oscar Guerra, Eva Morillo, María Luisa Costales.
La película fue filmada con una sola cámara en una hacienda ubicada en
Sangolquí. El actor ecuatoriano Jorge Fegan, de trayectoria prolífica y exitosa
en el cine mexicano, debuta con rol secundario. Las voces y los fondos
musicales se grabaron en vivo con prestigiosos compositores e intérpretes de la
música nacional. Carlos Serrano Polanco asesoró en la reconstrucción de
costumbres y tradiciones de la serranía ecuatoriana. Uno de los objetivos de la
producción fue retratar los bellos paisajes naturales y explotar el sentimiento
popular.
1959:
M AR I AN A DE JESÚS, AZUCENA DE QUI TO (1959)
Dirección: Paco Villar
Producción: Equinoccio Films
Guión: Humberto Navarro
Fotografía: Temístocles Manosalvas
Sonido: Gustavo Muller
64
Intérpretes: Pilar Salvador, Teresa Rodríguez, Francisco Tobar, María Eugenia
Lazo, Lucila Molestina de Pólit, Alfonso Moncayo, Carlos Vásconez, Susana
Donoso, Consuelo Salvador, Eugenia Donoso, Julian Terneux.
La pésima calidad de esta cinta es el punto en común que todos tienen de ella,
quienes la vieron testimonian sobre su sonido entrecortado, la inestabilidad de
la fotografía y las actuaciones exageradas. Incluso uno de los censores
municipales intentó prohibir el filme por su lamentable condición técnica y
artística. A pesar de escándalo suscitado por este incidente, la película tiene un
mérito: es el primer intento de un cine de reconstrucción histórica en el
Ecuador. El equipo de producción consiguió esculturas de la Escuela Quiteña y
mobiliario del siglo XVII para ambientar la época. Según crónicas de prensa, la
película empieza con una visión panorámica de la ciudad. Luego se centra en el
nacimiento y niñez de Mariana. Concluye con su muerte ofrendada para
amainar los desastres naturales y las pestes en la ciudad.
1980:
DOS P AR A EL CAM I NO (1980)
Primer largometraje de ficción, en 35 milímetros.
Realizado en 1980 y estrenado en 1981.
Según presentación realizada por Diego Pérez Terán, en New York, después de
veinte años de su realización: "Ese es el caso del "Dos para el Camino" que
pretendió ser película comercial, no sólo al margen de la industria y la división
del trabajo, sino también en medio de la época del arte comprometido
ecuatoriano, aún más empecinado precisamente por desperdigado y pobre...
nuestra historia cinematográfica caracterizada por una acción ingeniosa,
apasionada y multifuncional... se puede afirmar que el cine nuestro sigue
siendo este colectivo experimental tan emocionante como poco industrial.”
65
1982:
M I TÍ A NOR A (1982)
Dirección: Jorge Prelorán
Guión: Mabel Prelorán
Edición: Jorge Prelorán
Dirección de Fotografía: Jaime Cuesta
Música: Claudio Jácome
Intérpretes:
Isabel
Casanova,
Guiomar
Vega,
Ana
María,
Alejandro
Buenaventura, Alfonso Naranjo, Fausto Jaramillo, Blanca Hauser
Film que logró el primer Premio en el Festival Iberoamericano de Beatriz 1984.
Glauber Rocha en el Festival Internacional de Figuera de Foz 1984.
Esta película es el primer largometraje del experto documentalista argentino
Jorge Prelorán (nominado al Oscar en 1979 por Luther Metke at 94). Es el
resultado de una esmerada comunicación entre el director argentino y técnicos,
músicos y actores ecuatorianos. El filme exhibe gran sobriedad narrativa,
confronta recuerdo y violencia. En los primeros 30 minutos, afina un tono suave
y melancólico que reconstruye en colores fríos.
1989:
LA TI GR A (1989)
Dirección: Camilo Luzuriaga
Guión: Camilo Luzuriaga
(sobre el cuento de José de la Cuadra)
Edición: Pocho Álvarez
Fotografía: Rodrigo Cueva, Diego Falconí
Música: Sebastián Cardemil, Diego y Santiago Luzuriaga, Atahulfo Tobar.
66
Intérpretes: Liseette Cabrera, Rosana Iturralde, Verónica García, Arístides
Vargas, Virgilio Valero.
Mejor Opera Prima en el XXX Festival de Cartagena. “Quilla” en el II Encuentro
de Cineastas Andinos.
La película aborda el mito de la mujer indómita y salvaje, la matriarca reina de
la jungla. La fotografía, rica en sepias y ocres, tiene un alto nivel compositivo. A
pesar de ello, la película no logra constituirse en una gran obra por fallas de
montaje: muchas secuencias son perfectamente intercambiables. La historia no
alcanza a desarrollar conflictos y personajes, al nivel que lo hace José de la
Cuadra
1991:
SENSACI ONES (1991 )
Dirección: Juan Esteban Cordero y Viviana Cordero
Guión: Juan Esteban Cordero y Viviana Cordero
Edición: Gonzalo Rivas Carrión
Fotografía: Juan Acevedo
Música: Juan Esteban Cordero
Intérpretes: Juan Esteban Cordero, Luis Miguel Campos, Viviana Cordero,
Gustavo Brianza, Felipe Portilla, Adriana Uribe, Ximena Torres, Ricardo Contag.
Mejor Sonido Festival de Cine Bogotá.
Los mejores momentos del filme presentan afanadas disolvencias de paisajes e
instrumentos musicales, acompañados de las melodías impresionistas de Juan
Esteban Cordero. El guión, impregnado de intimismo, se regodea en el clip
musical, pero descuida el desarrollo dramático y la justificación de las acciones.
67
1995:
SUCR E, EL GR AN M AR I SCAL DE AYACUCHO (1995)
Producción (Jaime Cuesta) Ecuador-Venezuela.
Filmada integramente en Ecuador
Protagonizada por actores venezolanos y secundada por ecuatorianos.
Auspicio: Gobierno venezolano y la Alcaldía del Quito de la época.
Difundida, sobre todo, por la televisión quiteña y venezolana.
La vida de Antonio José de Sucre: sus amores, sueños, batallas y participación
protagónica en la Historia.
1996:
ENTR E M AR X Y UNA M UJER DESNUDA (1996)
Director: Camilo Luzuriaga
Guión: Arístides Vargas y Camilo Luzuriaga
(sobre la novela de Jorge Enrique Adoum)
Fotografía: Olivier Auverlau
Música: Diego Luzuriaga, Hugo Hidrovo, Jaime Guevara, Ataulfo Tobar.
Dirección artística: José Avilés
Intérpretes: Arístides Vargas, Felipe Terán, Liseette Cabrera, Maia Koulieva,
Carlos Valencia, Gerson Guerra, Ximena Ferrín, Francisco Aguirre, Jorge Mateus
Braulio, Enrique Males
Costó 400 mil dólares, busca dimensiones colosales y poéticas. En sus mejores
momentos intenta planos generales aderezados por ambientes oníricos y
exóticos, explota de forma surreal escenarios naturales y paisajes. Su mayor
problema, es el guión. Parte de la adaptación de la novela experimental de
Jorge Enrique Adoum, difícilmente homologable en el lenguaje fílmico. Una
lánguida historia cuenta la derrota de un grupo izquierdista frente al
68
comunismo ortodoxo y a la sociedad autoritaria de los años 60. Los ejes
temáticos
del
filme
confrontan
intelectuales, indios-mestizos.
concepciones
opuestas:
comunistas-
A partir de estas oposiciones se busca
reconstruir el desgarramiento de una generación marcada por la utopía.
1999:
SUEÑOS EN LA M I TAD DEL M UNDO (1999)
Dirección: Carlos Naranjo
Guionista: Fabián Iriarte, Jorge Vivanco, Carlos Naranjo.
Fotografía: José García Galisteo
Cámara: Diego Falconí
Montaje: Miguel Angel Santamaría
Música: Claudio Jácome, Hugo Hidrovo, Abdulah Arellano.
Intérpretes: Héctor Alterio, Concha Cuentos, Santiago Naranjo, Rosana
Iturralde, Oscar Ladoire, María Kosty, Patricia Galeth, Andrea Guardiola, José
Antonio Negrete.
Es una coproducción pionera que involucró inversionistas ecuatorianos y
españoles, manejó un presupuesto de un millón ochocientos mil dólares. Sin
embargo, parte de guiones inconsistentes, que hacen del filme una realización
truculenta y fragmentada. La película está compuesta de tres historias cortas.
Estas historias, de tinte costumbrista, giran alrededor de la figura femenina,
entendida como trampa u objeto del deseo. El filme y su patente explotación
del exotismo, propia del peor cine mexicano, fue cuestionada con justicia por la
prensa nacional.
69
R ATAS, R ATONES Y R ATER OS (1999)
Dirección: Sebastián Cordero
Producción: Isabel Dávalos y Lisandra Rivera, Cabeza Hueca.
Fotografía: Matthew Jensen
Montaje: Sebastián Cordero, Mateo Herrera, PRIMAL
Música: Sergio Sacoto
Intérpretes: Carlos Valencia, Marcos Bustos, Simón Brauer, Irina lópez,
Fabricio Lalama, Cristina Dávila.
La cinta inaugura el cine de ribetes violentos y temática urbana en el Ecuador.
Se desembaraza de toda consideración extracinematográfica, para contar una
historia callejera y de bajos fondos. Se inspira en toda una tradición del cine de
pandillas iniciada en América Latina con los Olvidados de Luis Buñuel. La
sencillez narrativa, la linealidad temporal y la ausencia de connotaciones
simbólicas, hacen de la película una limpia historia sin pretensiones. La
dirección de actores privilegiados los contrastes y potencia las capacidades y
límites de los actores.
2000:
R ECUER DO DE M ONTALVO (2000)
Guión y Dirección: Diego Pérez T.
El TAF, Taller de actores y fábulas, presentó el largometraje en video:
“RECUERDO DE MONTALVO”, Se estrenó en junio del 2002, en el teatro
universitario bajo el amparo del Dpto. cultural de la U. Central del Ecuador y
patrocinada por el Consejo Provincial de Pichincha.
Texto y Dirección: Diego Pérez.
Dirección Difusión: Rosa Ponce.
Producción Ejecutiva: Patricio Cáceres.
70
La iniciativa fue del Taller de Actores y Fábulas (TAF). El proyecto no podría
ser más ambicioso: contar la vida de Juan Montalvo implica un trabajo de
reconstrucción histórica y recreación de ambientes en América (Ecuador, Perú,
Panamá) y Europa (París).
El director y guionista Diego Pérez decidió afrontar el difícil reto (una película
de época siempre lo es, incluso en Hollywood) y suplir con imaginación
escenográfica las limitaciones financieras de su equipo. Nunca se rodó en
París, por ejemplo, pero la cámara se da modos para que el público no eche de
menos esa falencia.
El resultado es un largometraje en video cuyo principal valor es el didáctico.
RECUERDO DE MONTALVO, protagonizado por el joven actor Juan Diego Pérez,
está centrada en los periplos políticos y literarios del escritor. Por la pantalla
desfilan García Moreno, Veintimilla, Alfaro y también una multitud anónima de
ecuatorianos de clase media que vivió el drama del Ecuador de su siglo: la
parálisis ante una aristocracia dominante no solo por su poder político, sino
porque su conducta, no siempre virtuosa, era el ideal de comportamiento a ser
imitado.
2001:
EL LUGAR DONDE SE JUNTAN LOS P OLOS: UN CLOSE UP DE LA
I GNOM I NI A (2001)
Director: Juan Martín Cueva
La película documental "El lugar dónde se juntan los polos" de Juan Martín
Cueva, es ganadora del premio mayor del Encuentro Latinoamericano de Cine
y Video Sur-realidades en Bogotá.
Este documental ya había ganado anteriormente dos premios, el de Mejor
Video Documental en el festival de Valdivia (Chile) y el de Mejor Guión en
Rosario (Argentina).
71
En esta ocasión participaban películas de toda Latinoamérica. Por parte de
Ecuador participaban también la producciones "Cielo verde, cielo negro" de Iris
Disse, "Ni Cagando" de Tunia Mendoza y José Toral y "Cómo Bush ganó las
elecciones en Ecuador" de Gabriele Muzio, Elisabetta Andreoli y Max Pugh.
ALEGR Í A DE UNA VEZ (2001)
Dirección y Edición: Mateo Herrera
Intérpretes: Juan Francisco Racines, Julia Silva, Konrad Hellwig
Proyecto cinematográfico realizado durante el año 2001 por un grupo de
jóvenes profesionales ecuatorianos que sienten la responsabilidad de satisfacer
la demanda del cine en un público que necesita reforzar la identidad nacional.
El largometraje tiene una duración de 80 minutos, fue filmado en video digital y
participó en varios festivales internacionales.
QUI LAGO,
UN
ACONTECI M I ENTO
CI NEM ATOGR ÁFI CO
EN
EL
ECUADOR (2001)
Producción: " Taller de Cine - UCL
Dirección: Colectiva
Basado en el texto homónimo de Ulises Estrella
... “Quilago, la mujer solar" es, sin duda alguna, la evidencia de que en
Ecuador está en plena explosión el ingenio, la genialidad y la gestación de un
cine nuevo, que promete ser escuela en el cine internacional... Este vídeo
invoca la figura mística de La Quilago, líder combatiente de Cochasquí.
Arqueológico preinca, conocido como Pirámides de Cochasquí, del que dicen los
cronistas, que ahí gobernó una mujer que hizo frente a la invasión cuzqueña.
72
Ulises Estrella, director de la Cinemateca Nacional de la Casa de la Cultura
Ecuatoriana, es el creador de la obra literaria madre, eje del filme. Una bella
pieza, en la que se conjugan dos paradojas: lo poético y lo documental, en
armónico romance.
2002:
FUER A DE JUEGO (2002)
Dirección: Víctor Arregui
Guión: Luis Arregui, Víctor Arregui
Producción: Bochinche Cine
Productor: Álvaro Muriel
Director de fotografía: Germán Valverde
Dirección de arte: François Laso
Banda sonora: Felipe Terán, Daniel Paredes, Coda Producciones
Música: Felipe Terán, Windinson, Logia Marginal de los Perros Callejeros,
Martirio, Nelson García, Cabofrío, Daniel Paredes, Funda-mental, La Grupa.
Película ganadora del premio único categoría: Cine en Construcción en la 50
edición del Festival Internacional de cine DONOSTIA-SAN SEBASTIÁN 2002.
Filmada en video digital, con actores no profesionales, esta película en donde
la trama ficcional está hondamente enraizada en la realidad ha sido descrita por
una crítica ecuatoriana como "una ficción con sabor a documental". En la cinta,
la imagen documental y la puesta en escena se entretejen hábilmente logrando
una crítica social de mucha sutileza y las situaciones límite en las que coloca a
sus personajes no caen nunca en el melodrama.
73
DE CUANDO LA M UER TE NOS VI SI TÓ (2002)
Guión y dirección: Yanara Guayasamin
Dirección de fotografía: Olivier Auverlau
Investigación antropológica: Karen Stothert
Género: documental-ficción
Versión original: español – subtítulos ingles o francés
Producido por: Luciérnaga Films 2002-Ecuador
Película ganadora del premio O.C.I.C a nivel Iberoamericano en el festival Mar
del Plata.
Partiendo de la vida diaria, un día cualquiera, en un recóndito pueblo de la
Costa ecuatoriana, los sucesivos personajes presentan un fascinante despliegue
de actitudes vitales, de respuestas ofrecidas, ayer y hoy, a preguntas eternas y
dolores de siempre, suscitados por ese momento, en que la muerte toca a sus
puertas.
Yanara Guayasamín, antropóloga, comunicadora, cineasta,
trabaja como
Directora de cine y de teatro en Europa y Ecuador. Fundó la casa de producción
de cine independiente “Luciérnaga films” en Ecuador. Ha realizado desde el año
1989 una decena de producciones, entre documentales y largometrajes, sea
como directora o guionista.
2003:
UN TI TAN EN EL R I NG (2003)
Dirección y guión: Viviana Cordero
Sonido: Stereo Óptico
Compañía Productora: Arte del Sur Producciones independientes.
Producción Musical: Juan Esteban Cordero y Esteban Molina
Temas musicales de: Tzantza Matantza, Ángel Guaraca, Hipatia Balseca,
Banda sonora distribuida por “Arte del Sur Producciones”
74
La Premier Mundial de la película ecuatoriana “UN TITAN EN EL RING” tuvo
lugar en la 26 edición del Festival de Cine de Göteborg en Suecia, el 29 de
enero de 2003, el cual es considerado como uno de los mejores festivales de
cine en Escandinavia y uno de los principales festivales de cine en Europa.
Donde el comité de selección definió a esta película como una película
“brillante”.
“Un Titán en el Ring” fue filmada en San Ramón de Mulaló, localidad rural de
la provincia de Cotopaxi. Cuenta con la participación de importantes actores
como: Telmo Herrera, Pablo Haníbal Vela “El Rey de la Cantera”, Juana
Guarderas, Martha Ormaza, Norbert Stimpfig y Toty Rodríguez, entre otros.
TI EM P OS DE I LUSI ONES (2003)
Directores: Germán Aguilar M., Margarita Reyes
Producción: Instinto Films
Guión: Margarita Reyes, Germán Aguilar
Compositor Musical: Fredy Moreno
Director de Fotografía: Filippo Burbano
Por primera vez artistas como Widinson, Batahola, Los Reyes Band, Tierra
Canela, Magia Latina,
incursionan en la actuación en escenas de gran
importancia dentro de la trama del film, además nos deleitan con sus
interpretaciones como temas dramáticos los cuales han pegado en la industria
musical. En los últimos años hemos experimentado el fenómeno musical
llamado tecnocumbia. La Banda Sonora ha creado dos temas “Tiempo de
Ilusiones” y “Por ti” compuesta por el maestro Fredy Moreno e interpretado por
la artista ecuatoriana Ximena Ibarra dotada de una voz impresionante que
garantiza el éxito de estas canciones.
75
CAR A O CR UZ (2003)
Dirección: Camilo Luzuriaga
Guión: Lissette Cabrera, Camilo Luzuriaga y Mario Müller
Fotografía: Diego Falconí
Montaje: Camilo Luzuriaga
Música: Diego Luzuriaga, interpretada por la orquesta sinfónica de Tokio
Intérpretes: Marilú Vaca, Valentina Pacheco y Luis Vivanco
“Después de 25 años de vivir en Nueva York totalmente aislada de su familia,
Virginia regresa a Quito, su ciudad natal, para reencontrarse con Manuela, su
hermana melliza, y su padre viudo, quien la envió lejos cuando tenía 8 años. En
el reencuentro afloran dos opuestas maneras de vivir con el desamparo, la
orfandad y la fugacidad del amor.” 63
2004:
1809-1810 M I ENTRAS LLEGA EL DÍ A (2004)
Dirección: Camilo Luzuriaga
Producción: Lisandra I. Rivera
Fotografía: Daniel Andrade
Montaje: Amaia Merino
Sonido: Esteban Brauer, Juan José Luzuriaga
Música: Diego Luzuriaga
Intérpretes: Marilú Vaca, Arístides Vargas, Gonzalo Gonzalo, Aitor Merino,
Víctor Hugo Gallegos, Alfredo Espinoza, Santiago Villacís
Es el primer largometraje histórico del Ecuador, recrea el Quito colonial de los
años 1800, época trascendental para nuestro país y América Latina. La película
tiene el objetivo de contribuir a fortalecer la memoria histórica del Ecuador y
63
FESTIVAL CERO LATITUD “Sinopsis Cara o Cruz”. http://www.cerolatitud.com/cerolati.php?c=1562. AGOSTO 2009
76
recuperar el orgullo nacional. Está basada en la novela histórica de Juan
Valdano.
El Grupo Cine fue el encargado de llevar a la pantalla grande el hecho histórico,
antes produjeron las películas: La Tigra y Cara o Cruz. 64
CR ÓNI CAS (2004)
Dirección: Sebastián Cordero
Producción: Alfonso Cuarón y Jorge Vergara
Producción Ejecutiva: Berta Navarro, Frida Torresblanco, Guillermo del Toro
e Isabel Dávalos
Productora: Anhelo Producciones, Tequila Gang (México) y Cabezahueca
Producciones
Fotografía: Enrique Chediak
Música: Antonio Pinto
Intérpretes: John Leguizamo, Damián Alcazar, Leonor Watling, José María
Yazpik, Alfred Molina, Gloria Leyton, Camilo Luzuriaga, Hugo Hidrovo, Orestes
Zambrano, Henry Layana, Luiggi Pulla, Washington Garzón, Tamara Navas,
Peky Andino, Raymundo Zambrano, Alfredo Martínez.
“Manolo
Bonilla,
presentador
estrella
de
un
programa
de
noticias
sensacionalistas de Miami, viaja junto con su equipo a una pequeña ciudad
ecuatoriana para cubrir la historia de un asesino en serie de niños, el "Monstruo
de Babahoyo". La muerte accidental de un niño lleva a los habitantes de la
ciudad al borde de linchar a Vinicio Cepeda, un humilde vendedor ambulante.
Sin embargo, la intervención de Manolo salva la vida del hombre. Vinicio es
encarcelado por homicidio involuntario y ofrece a Manolo información sobre el
"Monstruo" a cambio de que Manolo emita un reportaje sobre su injusto
encarcelamiento. Manolo acepta, atraído por el lado oscuro que intuye en
64
cfr., GRANDA, Wilma; LEÓN,Chistian: “El largometraje en el Ecuador”.
http://www.edufuturo.com/educacion.php?c=421. JUNIO. 2009.
77
Vinicio, y pronto empieza a saltarse las reglas, decidido a ser el héroe que, sin
ayuda de nadie, detenga al asesino.” 65
CÓM O VOY A OLVI DAR TE (2004)
Dirección: Bernardo Cañizares
Guión: Bernardo Cañizares, Juan Carlos Morales
Producción: Irene Torres
Fotografía: Carlos Rafael Solís
Música: Enrique “Kike” Villacís
Intérpretes: Segundo Rosero, Ana Cristina Botero, Daniel Moreno
“Como voy a olvidarte nos transporta a los más hermosos paisajes
ecuatorianos, donde Aurora Plaza se dejara cautivar por un mundo hasta
entonces desconocido por ella. Con la ayuda del joven periodista Wellington
Acosta, intentara que el país conozca la verdad sobre su padre - un avezado
político. Pero también irá al encuentro de su destino en los brazos del cantante
popular Segundo Rosero. Aurora robara el corazón de sus dos compañeros de
aventura en esta divertida historia de acción, en la cual descubriremos un
Ecuador profundo que a veces olvidamos que existe.” 66
2005:
QUÉ TAN LEJOS (2005)
Dirección: Tania Hermida
Guión: Tania Hermida
Producción: Mary Palacios, Gervasio Iglesias y Paula Parrini
Música: Nelson García y Héctor Napolitano
Sonido: Juan José Luzuriaga
65
FESTIVAL CERO LATITUD “Sinopsis Crónicas”. http://www.cerolatitud.com/cerolati.php?c=1562. AGOSTO 2009
PORTAL DE CINE LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO. “Ficha técnica CÓMO VOY A OLVIDARTE”.
http://www.cinelatinoamericano.org/ficha.aspx?cod=1092. AGOSTO 2009
66
78
Fotografía: Armando Salazar
Intérpretes: Cecilia Vallejo, Tania Martínez, Pancho Aguirre, Fausto Miño,
Ricardo González.
“Un viaje por un paisaje en paro, lleva a Esperanza y Teresa de la ilusión al
desencanto y de allí al descubrimiento de una identidad que cada vez está más
cerca de sí mismas, mientras más lejos les lleva el camino. Una película que nos
recuerda la capacidad que tenemos para deslumbrarnos desde el interior de
cada persona.” 67
Es una de las películas con mayor tiempo en las carteleras de cine, ocupa el
cuarto lugar entre películas ecuatorianas con mayor número de espectadores
en la historia del cine ecuatoriano.
2006:
ESAS NO SON P ENAS (2006)
Dirección: Anahí Hoeneisen, Daniel Andrade
Guión: Anahí Hoeneisen
Producción: Verónica Andrade, Anahí Hoeneisen
Productora: La Maquinita
Fotografía: Daniel Andrade
Montaje: Manolo Sarmiento
Música: Xavier Muller
Intérpretes: Amaia Merino, Francisca Romeo, Paquita Troya, Carolina
Valencia, Anahí Hoeneisen.
La película relata un día en la vida de cinco mujeres de 30 años que fueron
amigas en el colegio y vuelven a reunirse después de 14 años sin verse. El
reencuentro hará que cada una de ellas se cuestione el rumbo que ha tomado
67
FESTIVAL CERO LATITUD “Sinopsis QUE TAN LEJOS”.
http://www.cerolatitud.com/cerolati.php?c=1677&inPMAIN=1#9999. AGOSTO 2009
79
su propia vida. Situaciones cotidianas son el pretexto para adentrarnos en el
intrincado universo femenino.
2008:
CUANDO M E TOQUE A M Í (2008)
Dirección: Víctor Arregui
Guión: Víctor Arregui
Producción: Paúl Venegas
Productora: Otra Cosa Producciones, Xanadu Films
Fotografía: Daniel Andrade
Música: Felipe Terán
Sonido: Juan José Luzuriaga
Intérpretes: Manuel Calisto Sánchez, Ramiro Logroño, Randi Kraup, José
Alvear, David Nieto, Lalo Santi, Catalina Cárdenas, Ana Miranda, Juan Martín
Cueva, Lupe Machado, Erick Chiriboga.
El amor, el azar, la ciudad y la muerte. Estos elementos se conjugan de mil
maneras para precipitar los destinos del médico legista Arturo Fernández, su
madre, su hermano, su asistente, una interna del hospital, un taxista, un
migrante de la costa, una mujer, su hijo, su ex marido y su amante. Dios los
cría y Quito los junta. La muerte los iguala.
R ETAZOS DE VI DA (2008)
Dirección: Viviana Cordero
Productora: Films Factory
Producción: Daniela Creamer y Veiky Valdez
Intérpretes: Christian Bach, William Levy, Érika Vélez, Giovanna Andrade,
María Teresa Guerrero, Marina Salvarezza.
80
“Andrea, después de 10 años de vivir en España, regresa al Ecuador, su patria,
y mientras a través de la ventana del avión, divisa su ciudad natal, no puede
dejar de recordar su infancia, y el gran dolor que vivió con la muerte de su
madre. Pero también le sobrecoge la incertidumbre al no saber con qué se
encontrará a su regreso. Nunca sintió a España su tierra, y ahora siente que
tampoco Ecuador es su hogar.
Es Guayaquil la ciudad que alberga a todos estos personajes, unidos por los
recuerdos, los lazos de sangre y los dramas intensos que cada uno de ellos
deberán ir resolviendo.” 68
2009:
ESTE M ALDI TO P AÍ S (2009)
Guión y dirección: Juan Martín Cueva
Producción: Cecilia Araújo
Producción ejecutiva: Malu Viana, Televisión América Latina
Producción de campo: Mónica Jácome y Soledad Santelices
Dirección de fotografía: François “Coco” Laso
Montaje: Juan Fernando López
Sonido directo: León Felipe Troya
Diseño gráfico: Aurelio Valdez
“Muchos ecuatorianos sienten, o han sentido alguna vez, que preferirían ser
diferentes, tener otra pertenencia, ser de otro país. A veces ese sentimiento se
esconde bajo la apariencia de un nacionalismo excesivo, un orgullo exagerado,
un patriotismo fuera de lugar.
68
Noticiasdot.com. “La cinta ecuatoriana “Retazos de Vida” consigue un gran éxito en su estreno”.
http://www.noticiasdot.com/cine/2008/12/03/la-cinta-ecuatoriana-%E2%80%9Cretazos-de-vida%E2%80%9Dconsigue-un-gran-exito-en-su-estreno/. AGOSTO 2009
81
Ser ecuatoriano puede ser visto como una carga, como una maldición, como un
castigo. O como un reto.
Este documental es una reflexión sobre ciertos rasgos característicos de los
ecuatorianos, utilizando como hilo conductor el tema del mestizaje. La película
parte de los interrogantes: ¿Es la sociedad ecuatoriana esencialmente mestiza?
¿Qué es un mestizo?” 69
I M P ULSO (2009)
Dirección: Mateo Herrera
Guión: Mateo Herrera, Esteban Monroy y Gabriela Calvache
Producción: Mateo Herrera, Martín Espinosa
Productora: Taladro Films
Fotografía: Pablo Gordillo
Música: Iván Mora, Juan Carlos Gonzáles e Impulso de Tánatos
Sonido: Juan José Luzuriaga
Intérpretes: Cecilia Vallejo, Carlos Racines, Erika Granda, Tamara Navas,
Enrique Acosta, Rosita Sánchez de Romero y Lady Estrella.
“Cansada de su vida en la ciudad, Jessica decide ir al campo tras los pasos de
su padre. Este viaje la lleva a la antigua hacienda de sus tíos en la sierra de
Cayambe, un misterioso lugar donde todos los espejos están cubiertos con telas
negras. Sólo en su retraído primo Julio, Jessica encuentra la sombra de algún
reflejo, acaso el de su alma gemela. Aún así, Jessica sospecha: los habitantes
de esta casona guardan un misterioso secreto.” 70
69
All-Art Ecuador. “Este maldito país se estrena”. http://www.all-artecuador.com/articulos.php?idArticulo=314.
AGOSTO 2009
70
Cero Latitud. “Sinopsis Impulso”. http://www.cerolatitud.com/festivales.php?c=2515. AGOSTO 2009
82
LOS CAN ALLAS (2009)
Realizadores: Cristina Franco, Jorge Alejandro Fegan, Nataly Valencia y Diego
Coral.
Asistentes: Gonzalo Estupiñan, Carlos Alberto Larrea, Alegría Albán y Líder
Medranda.
Producción: Camilo Luzuriaga
Productora: INCINE
“Esta película se compone de tres cortos que narran historias del cotidiano vivir,
entremezclado con el fracaso que puede llegar a la vida de las personas, a
pesar de todo el esfuerzo que tengamos por salir adelante.
Una colegiala con tendencias suicidas, un boxeador derrotado y un guardia
solitario son los personajes principales de esta propuesta que nos traen los
futuros cineastas ecuatorianos, quienes ponen de lema en su trabajo que
“podría ser peor”.” 71
En los últimos años, ha existido un importante incremento de producción
nacional, contenidos que han sido proyectadas y galardonadas aquí y en el
exterior.
2.1.4.2 Situación actual del cine en el Ecuador
Dentro de los mayores logros obtenidos, no solo por cineastas y
realizadores, sino por la ciudadanía en general, es la creación de la “Ley de
Cinematografía” la que ha permitido de cierta forma el incremento de
producción nacional audiovisual mediante, el apoyo del CNCINE.
Según algunos entendidos extranjeros en la materia cinematográfica, al
preguntarles sobre el cine ecuatoriano, prefirieron no hablar según ellos de
algo que no conocían a profundidad, pero si comentan que se está viendo
71
ESTA EN TODO. “Los Canallas”. http://www.estaentodo.com/sistema/entretenimiento/articulo.php?id=6184&tipo=3.
Octubre 2009
83
un pequeño realce del mismo a nivel internacional, lo que quiere decir que
luego de décadas, el cine ecuatoriano se está abriendo un espacio y busca
trascender.
Según el articulista Galo Alfredo Torres, “El estreno de al menos seis
largometrajes, documentales y de ficción, algunos de ellos con niveles que
superan con creces la histórica modestia de nuestro cine, harán del 2009 el año
de ensueño para la cinematografía nacional. Blak Mama, Cuba el valor de
una utopía, Impulso, Chigualeros, Prometeo deportado, ¿Por qué
mueren los castaños? y Defensa 1464, integran las imágenes del sueño.” 72
Para muchos, el cine nacional va por buen camino, pero el cine no depende
solamente de cineastas y actores, sino del gobierno, la empresa privada,
organizaciones no gubernamentales y principalmente de la sociedad, la misma
que debe darse cuenta que consumir el cine local, ser críticos del mismo es
una responsabilidad cultural que ayudará a seguir desarrollando la propia
industria cinematográfica ecuatoriana.
Parte II
Entidades Gubernamentales dedicadas al apoyo de la cultura
2.2 La cultura en el Ecuador
Hablar de la cultura en el Ecuador, es hablar en primer lugar de sus raíces, de
su historia y de cómo hoy en día ha ido evolucionando en lo que respecta a la
música, literatura, pintura etc, que día a día van mostrando la identidad del
pueblo ecuatoriano.
72
TORRES, Galo. “2009: el año soñado del cine ecuatoriano”. http://www.ochoymedio.net/OPINION/0906/2009anosonadocineecuatoriano.html. JUNIO. 2009.
84
El
territorio donde se ha desarrollado el Ecuador, es una tierra rica en
costumbres, tradiciones, historia etc.
al haber albergado un sinnúmero de
culturas precolombinas, las mismas que al fusionarse con la española
han
dejado un legado invaluable lo que ha permitido que el Ecuador sea un país
multiétnico y pluricultural.
2.2.1 La Cultura en la Constitución Nacional.
Dentro de la nueva Constitución Nacional aprobada en el año 2008 se
plantea en la:
Sección cuarta
Cultura y ciencia
Art. 21.- Las personas tienen derecho a construir y mantener su propia
identidad cultural, a decidir sobre su pertenencia a una o varias
comunidades culturales y a expresar dichas elecciones; a la libertad
estética; a conocer la memoria histórica de sus culturas y a acceder a su
patrimonio cultural; a difundir sus propias expresiones culturales y tener
acceso a expresiones culturales diversas.
No se podrá invocar la cultura cuando se atente contra los derechos
reconocidos en la Constitución.
Art. 22.- Las personas tienen derecho a desarrollar su capacidad creativa,
al ejercicio digno y sostenido de las actividades culturales y artísticas, y a
beneficiarse de la protección de los derechos morales y patrimoniales que
les correspondan por las producciones científicas, literarias o artísticas de
su autoría.
Art. 23.- Las personas tienen derecho a acceder y participar del espacio
público como ámbito de deliberación, intercambio cultural, cohesión social
y promoción de la igualdad en la diversidad. El derecho a difundir en el
espacio público las propias expresiones culturales se ejercerá sin más
limitaciones que las que establezca la ley, con sujeción a los principios
85
constitucionales.
Art. 24.- Las personas tienen derecho a la recreación y al esparcimiento, a
la práctica del deporte y al tiempo libre.
Art. 25.- Las personas tienen derecho a gozar de los beneficios y
aplicaciones del progreso científico y de los saberes ancestrales.
2.2.1 La cultura como patrimonio de los pueblos
Al ser
el Ecuador un país con diversidad de nacionalidades y etnias
pluriculturales que día a día confluyen entre ellas, es importante hablar de
cómo estas diferentes expresiones culturales van conformando el patrimonio
del pueblo ecuatoriano.
Las diferentes expresiones culturales van configurando la identidad nacional,
es por eso que la conservación y difusión de la cultura es necesaria para
apreciar el legado cultural que se tiene hasta el momento y además brindar
el apoyo a los nuevos gestores culturales que están también aportando al
crecimiento del patrimonio cultural ecuatoriano.
La pintura, la música, la literatura, las tradiciones
muestras de la cultura de un pueblo, ellas
son las principales
caracterizan y logran la
identificación de los habitantes de este país.
Culturas españolas, africanas, europeas y sobretodo aborígenes han puesto
su grano de arena para lograr un mestizaje rico y que se palpa en cada
lugar del país sierra, costa, oriente y el archipiélago.
86
2.2.2 La cultura y los medios de comunicación
No es desconocido que los medios de comunicación masiva son hoy por hoy
uno de los factores de mayor incidencia en la educación de las nuevas
generaciones y de mayor influencia en la opinión de la sociedad en general.
La difusión de la cultura en los medios de comunicación escrita, televisiva,
radial y alternativa es una responsabilidad social hacia la comunidad.
Pero ¿cuántos de los contenidos en cada medio son dedicados a la cultura
propia del país?
La realidad puede ser en muchos casos alarmante, ya que gran parte de
contenidos son dedicados a espacios culturales que no necesariamente
pertenecen al país, o en otros casos ni siquiera llegan a ser culturales.
Gran porcentaje
de gestores culturales no reciben el apoyo y difusión
necesaria para entrar y establecerse en el movimiento cultural local. Muchas
de las muestras son esporádicas y es imprescindible contar con mayores y
oportunos espacios en los medios de comunicación que brinden su apoyo al
crecimiento cultural nacional.
2.3 Ministerio de Educación
“Los antecedentes del Ministerio de Educación y Cultura se remontan a la época
de formación de la República. Cuando se constituye el Ecuador en 1830, la
entidad estatal encargada de la organización del sistema educativo era la
Dirección General de Estudios, institución de origen bolivariano que se adaptó a
las necesidades del nuevo Estado-Nación. También de aquella época data la
primera ley orgánica de Instrucción Republicana. Hay que esperar al
advenimiento del gobierno del presidente Vicente Rocafuerte (1835-1839) para
que se desarrollen las primeras políticas educativas propiamente republicanas.
En 1836, a través de dos decretos de crucial importancia, Rocafuerte crea la
Dirección General de Instrucción e Inspección de Estudios para cada provincia
y el Decreto reglamentario de Instrucción Pública.
87
En 1863 la Legislatura, que durante el siglo XIX tenía la atribución de crear
establecimientos educativos, logra transferir la organización de la instrucción
pública a manos de un Consejo General con extensiones provinciales, integrado
por un “ministro” del ramo y representantes de la Iglesia, de la Universidad y
de las Academias científicas y literarias.
Este carácter descentralizado del sistema educativo se pierde bruscamente por
iniciativa del presidente Gabriel García Moreno (1861-1865/1869-1875). Entre
sus disposiciones no solo se obliga a que los directores de los establecimientos
profesen la religión católica oficial, sino que con la Ley de 1871 se ordena la
abolición de los Consejos en las provincias, la no intervención de los municipios
en materia educativa y la transferencia al Ejecutivo de todas las facultades
directivas en educación, al tiempo que se establece la gratuidad de la
enseñanza y el derecho a una escuela por cada población que posea 500 niños.
Para entonces el número de escolares era de alrededor de 32.000 y el Estado
invertía el 11% de su presupuesto en instrucción pública
En 1884, bajo el régimen "progresista” del presidente José María Plácido
Caamaño (1883-1888), se crea el Ministerio de Instrucción Pública. Pero el
verdadero impulso para su ampliación y fortalecimiento es consecuencia de la
revolución liberal de 1895, encabezada por Eloy Alfaro, y del proceso de
consolidación del Estado laico en las décadas subsiguientes. El Ministerio de
Instrucción, junto con los de Interior, Relaciones Exteriores, Guerra y Hacienda
forma parte de las cinco carteras de estado establecidas por el presidente
liberal Leonidas Plaza durante su primera administración (1901-1905). La
mayor parte de los 1.726 empleados que tiene el Ministerio en esos años está
compuesta por profesores. Los burócratas, 58 en total, se distribuyen entre las
oficinas centrales, el Conservatorio Nacional, la Biblioteca nacional, la Escuela
de Bellas Artes y el y el Jardín Botánico.
Siendo la educación una cuestión prioritaria del gobierno liberal, en 1906 se
declara la oficialidad de la enseñanza laica y la exclusividad de la subvención
estatal en su beneficio. En ese marco, el ministro alfarista José Peralta
emprende la reforma educativa más exitosa de la historia nacional, a través de
88
la creación de los Institutos Pedagógicos o Normales, cuyo sostenimiento
absorbería en adelante una gran parte del presupuesto para la instrucción
pública.
El sistema normalista abre para los sectores medios, sobre todo para las
mujeres, una importante puerta de acceso a la función pública. Ministros
liberales tan relevantes como Luis Napoleón Dillon y Manuel María Sánchez
apoyan decididamente el”normalismo”. En 1913 Dillon contrata la Misión
Pedagógica alemana que no solo diseña y asesora la aplicación de un nuevo
plan de estudios para la formación docente, sino que formula el Reglamento de
Régimen Escolar y elabora un mapeo de las demandas en infraestructura
escolar. Con el auspicio del ministro Sánchez se organiza la Primera Conferencia
Pedagógica Nacional.
Una segunda misión alemana contratada por el Ministerio consolida la
formación de los maestros en la línea del enfoque herbartiano, que se
generalizará como una matriz de la cultura pedagógica establecida por la
educación laica a nivel nacional. En 1928, cuando prácticamente ha culminado
la labor de las Misiones, y la Constitución reafirma el carácter laico, gratuito y
obligatorio de la enseñanza, el Ecuador cuenta con 1.771 escuelas, de las
cuales 1.470 son estatales o municipales, y con un conjunto de 2.400
profesores que incluye 320 normalistas.
El laicismo deja de ser el espíritu de las políticas educativas con la Constitución
de 1946 que, bajo la influencia del presidente José María Velasco Ibarra,
favorece de manera importante a la educación privada, otorgándole una
subvención estatal del 20% del presupuesto en educación.
En la década de 1960 el Ministerio de Educación inicia un proceso de
modernización institucional con la creación del departamento de Planeamiento
Integral de la Educación. Entre los años sesenta y ochenta, el Ministerio se
amplía y consolida su rectoría con la creación de las 21 Direcciones nacionales
89
que tiene en la actualidad. Su estructura y sus funciones están sujetas hasta el
presente a lo que dispone la última ley orgánica de Educación expedida en
1983.” 73
Con el gobierno del economista Rafael Correa, se crea el actual Ministerio de
Cultura separándolo definitivamente del Ministerio de Educación.
2.3.1 Funciones del Ministerio de Educación
El ministerio de Educación es el encargado de custodiar y trabajar por la
educación, en todo el Ecuador como una de las principales obligaciones
sociales; a nivel primario, secundario, superior y técnico y de cumplir a
cabalidad las políticas de Estado educativas.
Como entidad el Ministerio es el encargado de regir la educación fiscal en
todos los niveles, satisfaciendo las necesidades de docentes y centros
educativos fiscales además contribuir con la educación sexual de niños,
jóvenes y adultos ecuatorianos.
En lo que respecta a la cultura el Ministerio de Educación a través de
entidades dedicadas meramente a la cultura como la Casa de la Cultura
Ecuatoriana, han logrado llegar a los jóvenes con proyectos que permitan
su desarrollo,
procurando que la música la literatura y entre otras la
música forme parte de la formación de niños y jóvenes.
2.3.2 Cultura Organizacional del Ministerio de Educación
“Misión
Formar integral e integradamente seres humanos con competencias para la
acción, solidarios y éticos, respetuosos del entorno, desde el nivel inicial al
bachillerato, en el marco de una propuesta pedagógica inclusiva e
intercultural, acorde a las necesidades de la sociedad del conocimiento e
información, que responda a estándares nacionales e internacionales de
73
“TERÁN, Rosa Marie. “Reseña histórica del Ministerio de Educación”
http://www.educacion.gov.ec/pages/interna.php?txtCodiInfo=17. Abril 2009.
90
calidad, y permita el exitoso desenvolvimiento de los ciudadanos y
ciudadanas de todas las nacionalidades y pueblos del país.
Visión
Ser un Sistema Educativo de calidad y calidez que funcione en el marco de
la unidad nacional, descentralizadamente bajo un marco jurídico adecuado
que responda a la realidad multiétnica y pluricultural, a las necesidades de
desarrollo del país, sobre la base de sus principios, con énfasis en
participación y distribución equitativa de recursos; que lidere los cambios
sociales y el desarrollo cultural y socioeconómico nacional.
Objetivo
Brindar servicios educativos de calidad a ciudadanos y ciudadanas de todas
las nacionalidades y pueblos del país, a través de la formulación de un
proyecto educativo nacional, que fomente la unidad en la diversidad, y el
desarrollo de competencias generales, básicas y específicas en los
estudiantes, acorde con estándares nacionales internacionales, para
potenciar el desarrollo cultural y socioeconómico del país.
Principios:
- Jurídico. Respeto y aplicación de las normas vigentes, a nivel nacional y
local; la garantía de que su formulación responda al carácter pluricultural y
multiétnico del país. Equidad. Creación de condiciones adecuadas para que
los ciudadanos y ciudadanas de todos los pueblos y nacionalidades del país,
sin discriminación alguna, tengan acceso a servicios educativos de calidad,
ofertados por el Sistema Educativo Nacional, a través del funcionamiento
de centros escolares en todos los niveles y modalidades.
91
-Calidad. Creación de condiciones adecuadas en las instituciones
educativas del Sistema Educativo Nacional, con el objetivo de que los
ciudadanos y ciudadanas de todos los pueblos y nacionalidades del país
desarrollen las competencias necesarias para su desenvolvimiento exitoso
en la vida.
- Pertinencia. Necesidad de que el Sistema Educativo Nacional, cuente
con un Proyecto Educativo que garantice la formación integral e integrada
de los estudiantes, para su inserción creativa, reflexiva y propositiva en la
sociedad del conocimiento y la información, considerando y respetando la
diversidad y promoviendo la interculturalidad.
- Eficiencia. Establecimiento de un modelo que garantice la utilización
óptima de los recursos - humanos, materiales y financieros nacionales y de
cooperación internacional, en beneficio de los ciudadanos y ciudadanas de
todos los pueblos y nacionalidades del país.
- Participación. Gestión escolar compartida entre los distintos miembros
de la comunidad educativa: directivos, maestros, estudiantes, padres de
familia y demás actores sociales, para fortalecer el desenvolvimiento de las
instituciones con la intervención activa y positiva de quienes son los
beneficiarios de la educación.
- Rendición de cuentas. Necesidad de que todos los miembros de la
comunidad educativa del Sistema Educativo nacional, así como el
Ministerio de Educación y sus funcionarios, rindan cuentas a la sociedad
sobre su gestión, y la calidad de educación que imparten los centros
92
educativos del país, y garantizar el acceso a la información a través de la
implementación de mecanismos idóneos para su efecto.” 74
2.3.3 Aportes del Ministerio de Educación en la cultura
Antes del Gobierno del Presidente de la República, Ec. Rafael Correa, el
Ministerio de Educación y Cultura eran uno solo es por eso que los
proyectos culturales estaban a cargo de la entidad, pero al tener un mayor
requerimiento en el área educacional, la cultura estaba descuidada y los
aportes culturales, eran esporádicos e inconstantes, aún así las diferentes
manifestaciones culturales
han logrado ganar un lugar en el espacio
ecuatoriano e internacional.
2.4 Ministerio de Cultura
Al ser el Ecuador un país multicultural y pluriétnico, era sumamente necesario
que cuente con una entidad que se encargue en su totalidad al desarrollo y
fomento de la cultura y sus diferentes manifestaciones.
El 15 de enero del 2007 el Gobierno del Economista Rafael Correa crea,
mediante Decreto Ejecutivo N°. 5, el Ministerio de Cultura entidad que desde el
momento de su expedición se hace cargo de promover y estimular la cultura, y
sus diferentes campos.
2.4.1 Cultura Organizacional del Ministerio de Cultura
Misión
“El Ministerio de Cultura es la entidad rectora que guía el desarrollo de las
potencialidades culturales, asumiendo la responsabilidad de formular,
coordinar,
ejecutar,
evaluar
y
supervisar
las
políticas
culturales
participativas del Ecuador.
74
“Plan Estratégico”, http://www.educacion.gov.ec/pages/interna.php?txtCodiInfo=15. Abril 2009
93
Visión
Siendo el principal ente de la gestión cultural, el Ministerio de Cultura
contribuye a construir un Ecuador creativo, consciente de su memoria y de
su participación en la identidad ecuatoriana.” 75
2.4.2 Políticas Culturales en el Ecuador
Al contar con políticas que definan claramente las funciones del Ministerio
de Cultura del Ecuador, es posible saber como se proyecta la cultura en el
Ecuador, si al cumplir estas políticas, la misión y los objetivos del
Ministerio son justificados y si en verdad va a ser un apoyo a la cultura y
el desarrollo de la misma.
“Políticas Culturales
•
Instituir como política garantizada de Estado, el libre ejercicio de los
derechos culturales y la participación ciudadana en el marco de un
proceso intercultural genuino. Posibilitar que cualquier ciudadano tenga
acceso a los bienes y servicios culturales.
•
Revitalizar la memoria impulsando la investigación, revaloración,
apropiación y socialización de las expresiones y representaciones
culturales.
•
Fortalecer la diversidad y la riqueza de los patrimonios culturales y
naturales.
•
Proteger la propiedad intelectual individual y colectiva de los saberes
ancestrales y/o modernos, y de la nueva producción estética, científica
y tecnológica.
75
Ministerio de Cultura “Misión y Visión”. http://www.ministeriodecultura.gov.ec/pages/interna.php?txtCodiInfo=14.
Abril 2009
94
•
Aplicar las políticas culturales definidas como resultado del Diálogo
Nacional por la Cultura.
•
Articular y coordinar la participación de las instituciones del Estado
dentro de un marco legal apropiado, de la sociedad civil organizada, de
los pueblos, nacionalidades y agrupaciones de cualquier naturaleza en
la acción cultural.
•
Promover la igualdad al comprender la diferencia con equidad, de
modo especial, en las relaciones de género y en otros sectores más
sensibles de la sociedad.
•
Reconocer y reafirmar la identidad, la diversidad cultural y la
continuidad histórica para GENERAR AUTOESTIMA y AMOR por la
Patria Nueva.
•
Desarrollar procesos permanentes de interculturalidad, para el logro de
una ciudadanía cultural inclusiva y para alcanzar, por fin, la unidad tan
necesaria para nuestro desarrollo integral.
•
Restaurar la memoria colectiva y fomentar la creatividad mediante el
apoyo a los actores culturales del país. – Garantizar el acceso a los
bienes y servicios culturales.
•
Potenciar la conservación y el desarrollo del Patrimonio Cultural
material e inmaterial.
•
Considerar la actividad cultural como factor esencial de crecimiento
humano y desarrollo económico.
•
Fortalecer la cooperación local, nacional e internacional en materia
cultural.
Política de Estado
El mismo decreto declara como Política de Estado el desarrollo cultural del país
y en su Art. 3 dispone que las delegaciones que corresponden al Ministerio de
Educación y Cultura ante el Consejo Nacional de Cultura y el Comité Ejecutivo
de Cultura, así como todas las facultades que le atribuyó la Ley de Cultura,
corresponderán, a partir de la presente fecha, al Ministerio de Cultura.
95
El Ministerio de Cultura, para el cumplimiento de sus atribuciones podrá crear
los órganos administrativos necesarios, previo dictamen favorable del Ministerio
de Economía y Finanzas.
En tanto que el Art. 5. reforma el Art. 16 del Estatuto de Régimen Jurídico y
administrativo de la Función Ejecutiva y añádase el literal q) que diga:
“Ministerio de Cultura.”
El art.6. Establece que de conformidad con lo dispuesto en el artículo 114 de la
Ley Orgánica de Servicio Civil y Carrera Administrativa y de Unificación y
Homologación de las Remuneraciones del Sector Público, el Ministerio de
Economía y Finanzas realizará las modificaciones presupuestarias que faciliten
la ejecución de este decreto a efectos de que pueda ser aplicado y previo el
informe de la Secretaría Nacional Técnica de Desarrollo de Recursos Humanos y
Remuneraciones del Sector Público SENRES.
Desarrollo del Pueblo
El Presidente de la República, Rafael Correa, creó el Ministerio de Cultura
considerando que el desarrollo de un pueblo, como el ecuatoriano, en el que
confluyen distintas nacionalidades y etnias culturales, se nutre esencialmente
del aporte de los actores culturales de una sociedad, en orden a la
conservación y desarrollo de la identidad cultural, la democratización de la
cultura, el reconocimiento de la dimensión cultural del desarrollo, la
planificación integrada del desarrollo cultural; la preocupación por la cuestión
regional, la nueva relación con la cultura universal el fomento de las actividades
e industrias culturales, la ampliación de la participación en la vida cultural, la
promoción de la cooperación cultural internacional; y la afirmación nacional,
reconociendo la pluralidad étnico-cultural del ser humano ecuatoriano, dentro
de una visión estratégica de unidad e integración de nuestro país” 76
76
Ministerio de Cultura “Políticas Culturales”.
http://www.ministeriodecultura.gov.ec/pages/interna.php?txtCodiInfo=18. Abril, 2009
96
2.4.3 Avances y logros del Ministerio de Cultura
Al tener un poco más de un año de creación el Ministerio de Cultura de
Ecuador, ha venido encaminándose y consolidándose como una entidad
gubernamental que pretende consolidar las diferentes expresiones de
cultura en el país.
Una de las más relevantes acciones en las que ha tomado parte el
Ministerio
de
Cultura,
es
la
creación
del
Consejo
Nacional
de
Cinematografía. Este avance es muy significativo, ahora esta parte de la
cultura, el cine tiene una entidad que lo respalde y fomente su producción
y difusión.
El Ministerio de Cultura hoy en día, es el principal apoyo y respaldo de los
diferentes grupos culturales y étnicos, quienes actualmente tienen más
espacios abiertos de muestra de sus diferentes tradiciones culturales.
2.5 La casa de la cultura “Benjamín Carrión”
2.5.1 Historia
La Casa de la Cultura Ecuatoriana que lleva el nombre de su creador,
Benjamín Carrión, uno de los valores más altos de las letras nacionales,
escritor lúcido ensayista y ferviente suscitador del pensamiento nacional,
durante muchos años luchó para reivindicar la dignidad del país y bajo los
imperativos de este compromiso asumió el desafío que la ciencia, las letras
y el desarrollo artístico cultural del Ecuador, le demandaba.
La Casa de la Cultura Ecuatoriana concebida como un verdadero hogar de
la cultura nacional, haría del Ecuador lo que las armas nunca podrían
lograr: la expresión de una fuerza anímica bajo cuyo signo se enaltecerían
las artes y las letras.
97
La Casa de la Cultura Ecuatoriana, como idea y servicio, está dedicada a los
sectores populares del país. Y sus múltiples locales, bajo la responsabilidad
de funcionarios competentes, procuran cumplir al máximo con ese objetivo.
Se habla de los sectores populares no solamente como público y destino,
sino también como fuentes auténticas de creación artística. Y pensamos en
el pueblo del Ecuador, al ser dueño exclusivo tanto de su pasado, cuanto
de su futuro, es el único modelador e inspirador de la cultura nacional. Los
programas delineados en función de los objetivos que persigue la
institución, buscan el acercamiento popular.
Como Institución capaz de congregar todas las actividades culturales
posibles, la Casa de la Cultura, creación original del Ecuador, ha servido de
modelo en muchos países de Hispanoamérica. Cabe muy bien citar la frase
del escritor Guillermo de Torre: Nombrar al Ecuador en cualquier lugar de
América, es tanto como decir: Casa de la Cultura Ecuatoriana.
2.5.2 Cultura Organizacional de la Casa de la Cultura.
•
Misión:
Preservar, promover, fomentar, investigar, y difundir el arte, ciencia y
patrimonio cultural ecuatoriano, con la inserción social institucional, para
el fortalecimiento de la identidad nacional.
•
Visión:
Ser referente a nivel nacional e internacional, con autonomía en el
desarrollo y proyección del arte, ciencia y patrimonio cultural ecuatoriano,
con personal comprometido, de elevada capacidad profesional, ética y
98
moral, sistemas de gestión efectivos, tecnología e infraestructura
moderna y participación de la sociedad. 77
2.5.3 La Cinemateca Nacional
“La Cinemateca Nacional (CN) se fundó el 28 de diciembre de 1981
como Departamento de la Casa de la Cultura Ecuatoriana (CCE) en base a
la resolución del Primer Encuentro de Cineastas Andinos, que se realizó
en Quito y tomando en cuenta las recomendaciones de la UNESCO, a
favor de la preservación y difusión de las imágenes nacionales. Su
director y fundador, Ulises Estrella, hizo acopio de su experiencia anterior
en la actividad cineclubística que mantuvo desde 1964, y un período de
funcionamiento del Departamento de Cine de la Universidad Central, con
su Cinemateca Universitaria. La principal preocupación de la CN desde sus
comienzos, fue la valoración del cine ecuatoriano. En 1984 inició una
investigación seria de la cultura cinematográfica en el país, y en 1989
empezó la preocupación física de las películas rescatadas. En ese mismo
año, este trabajo fue reconocido con la declaratoria del cine nacional
como parte del patrimonio Cultural del Estado y la delegación de su
custodia a la CN, por acuerdo 3765 y mandato 040 del Instituto de
Patrimonio Cultural. La Cinemateca Nacional es miembro de la Federación
Internacional de Archivos de Filmes (FIAF), del Comité Latinoamericano
de Imágenes en Movimiento (CLAIM), DE LA Red de Información de
Archivos de Imágenes en Movimiento (REDARIM) y forma parte del
Comité Nacional del Programa Memorias del Mundo (MOW). Al cumplir
sus primeros veinte años promueve ideas que impulsan la cultura
cinematográfica, la lectura de imágenes y posibilita un entendimiento
preciso y cabal del arte del cine, vinculado al sentido de multiplicidad que
es característico de las expresiones creadoras en el siglo XXI. Mantiene
un programa de publicaciones que se inició en 1981 con la revista Cine
77
Casa de la Cultura “Benjamín Carrión” “Historia Misión y Visión”. http://cce.org.ec/index.php?id=28 http://cce.org.ec/index.php?id=27. Agosto, 2009
99
Ojo (8 números editados). Luego 3 publicaciones sobre la Historia del
Cine Ecuatoriano: Cronología de la Cultura Cinematográfica en el
Ecuador, en 1987; Cine Silente en Ecuador (1995); y Catálogo de
Películas Ecuatorianas de Patrimonio (2000). También publica anualmente
su
revista
Cuadernos
de
Cinemateca.
Es
permanente
su
labor
investigativa. En la actualidad aborda, bajo la responsabilidad de la
investigadora Wilma Granda.
Actividad
Pública:
La
difusión
cinematográfica,
con
películas
seleccionadas en 35mm., se realiza de miércoles a domingo en la sala de
cine Alfredo Pareja. También se programa eventualmente en el Auditorio
Benjamín Carrión ciertos ciclos y muestras que tienen entrada libre. El
Cine-Club tiene una programación quincenal en el mismo local, con la
promoción Cine y Libros, mediante la cual con la adquisición de un libro
de USD 2,00 se tiene acceso a las funciones. La CN asesora a
Universidades,
colegios,
escuelas
e
instituciones
diversas
con
informaciones sobre la historia del cine ecuatoriano. El uso de
documentos e imágenes es exclusivo para investigadores y sólo dentro de
los espacios, ateniéndose al trámite formal. En el caso de los filmes
internacionales en 16mm y 35 mm tienen un fin netamente educativo y
se facilitan previa solicitud para proyectarlos en el auditorio Benjamín
Carrión o en la Sala Alfredo Pareja, con asesoramiento y autorización de
la Dirección de la Cinemateca. Puesto que solo existe un archivo de cine
ecuatoriano, no se dispone de videos para difusión ni venta. La
infraestructura mínima que dispone la CN en cuanto a proyectores de
cine, video y casetera, tampoco pueden alquilarse ni usarse fuera de la
Institución.” 78
78
EDFUTURO “CINEMATÉCA NACIONAL DEL ECUADOR”. http://www.edufuturo.com/educacion.php?c=1072.
Agosto 2009
100
2.6
Asocine
“Para comienzos de los años setenta, el número de empresas (en realidad,
microempresas) productoras había crecido lo bastante como para que sus
realizadores buscaran agruparse en un gremio que tratara de lograr algunas
formas de protección y auxilio estatal. ASÍ NACIÓ ASOCINE (1980). La
existencia y cohesión del gremio permitió que, a comienzos de los años 80, se
lograra una exoneración de impuestos a la producción nacional, y en corto
tiempo los realizadores ecuatorianos produjeron un par de docenas de
cortometrajes y lograron los primeros éxitos internacionales.
Sin embargo, la miopía gubernamental llevó a suprimir el sistema legal que
había posibilitado ese crecimiento, y el cine nacional volvió a decrecer, tanto
cuantitativa cuanto cualitativamente. No obstante, Ecuador pudo acoger a
varias producciones internacionales y, gracias a la cohesión mantenida en el
gremio, éste pudo hacer acopio de unos cuantos recursos y adquirir una casa
propia, que aún le sirve de sede, y varios equipos de producción que alquila a
precios subsidiados a los realizadores ecuatorianos.
Los años 90 vieron un nuevo florecimiento a la producción ecuatoriana. Tanto
las películas íntegramente nacionales cuanto las coproducciones aumentaron, y
se instituyeron dos pequeños centros de enseñanza formal de cine, pese a que
aún no podían llamarse escuelas en sentido estricto. Cuando se dictó la Ley de
propiedad Intelectual, el gremio resolvió modificar sus estatutos para lograr, sin
abandonar su condición principal de gremio artístico, ser inscrito como sociedad
de gestión en el Instituto Ecuatoriano de Propiedad Intelectual.” 79
79
GUAYASAMÍN, Gustavo. “ASOCINE”. http://www.edufuturo.com/educacion.php?c=1943. Agosto 2009
101
CAPÍTULO III
Consejo Nacional de Cinematografía
3.1
Antecedentes
A partir de la promulgación de la vigente ley de cine en el año 2006, se inicia el
proceso de creación del Consejo Nacional de Cinematografía, el cual es un
organismo mixto que cuenta con la participación de 4 delegados del sector
público (Presidencia de la República, Casa de la Cultura Ecuatoriana, Ministerio
de Comercio Exterior, Instituto Ecuatoriano de Propiedad Intelectual) y 3
delegados de organizaciones profesionales de cineastas ( directores y
guionistas, productores, actores y técnicos).
La administración del fondo de fomento de cine está a cargo del CNCINE, el
cual es destinado al fomento de la producción y difusión de cine, al ser un
fondo público este es asignado, mediante concurso, a cineastas que cumplan
con los requisitos específicos y calificados por jurados internacionales que de
manera objetiva otorguen el incentivo a los proyectos de mayor calidad.
La creación de políticas cinematográficas que regulen la industria, es otra de las
funciones del Consejo, para lo cual, el diálogo constante no solo entre los
delegados, sino entre todos los gestores cinematográficos y culturales, es una
de las herramientas principales que permiten que el Consejo crezca y cumpla su
objetivo de respaldar, apoyar y fomentar el cine ecuatoriano.
El Consejo Nacional, y sus directivos hacen énfasis en la importancia que tiene
el contar con un ente rector de políticas que permitan de cierta forma
“organizar” el aspecto cinematográfico en el Ecuador, pero ellos van un poco
más allá y no solo se habla ya de cine sino de muestras audiovisuales, en las
que se contemplan producciones tanto para la pantalla grande, como para
medios de comunicación alternativos.
102
3.2 Organigrama
El Consejo Nacional de Cinematografía tiene ya desde su inicio una estructura
de trabajo planificada.
Consejo Nacional de
Cinematografía
Dirección Ejecutiva
Dirección de
Planificación
Dirección Jurídica
Dirección
Administrativa
Financiera
Secretaría General
Presupuesto
Tesorería
Contabilidad
Recursos humanos
Dirección Técnica
Fomento de la
Producción,
distribución y
exhibición
Formación y
capacitación
Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
103
3.3 Cultura Organizacional
“Misión institucional
El Consejo Nacional de Cinematografía (CNCine) es el ente rector en políticas
públicas encaminadas a fortalecer la industria cinematográfica y audiovisual en
el país. Además, es el canalizador de apoyo económico y social del Estado
mediante concurso, crédito o premiación de las propuestas cinematográficas y
audiovisuales.
El CNCine, igualmente, constituye un espacio de fomento, intercambio y
capacitación especializada en materia cinematográfica y audiovisual en el
Ecuador.
Objetivos estratégicos
•
Fomentar la producción cinematográfica y audiovisual nacional.
•
Difundir
y
promocionar
nacional
e
internacionalmente
el
cine
ecuatoriano.
•
Diseñar y establecer un sistema para la mejora de la competitividad en el
sector de producción cinematográfica y audiovisual.
•
Desarrollar y mantener un sistema de comunicación e información
abierto para conocimiento de los públicos de políticas y proyectos para el
sector.
•
Apoyar la organización y fortalecimiento de los gremios, asociaciones,
actores y gestores cinematográficos y audiovisuales nacionales.” 80
80
Información “¿Quiénes somos?”. http://cncine.gov.ec/index.php?option=com_content&task=view&id=14&Itemid=97.
Abril 2009
104
3.4 Públicos
El Consejo Nacional de Cinematografía tiene varios públicos vinculados con los
que trabaja y para los que trabaja tanto internos como externos.
•
Los Cineastas y Realizadores
•
Guionistas.
•
Productores.
•
Equipo técnico y Actores.
•
El gobierno nacional
•
La comunidad en general
3.5 Herramientas de comunicación
Al ser una entidad dependiente del gobierno, el Consejo Nacional de
cinematografía, no cuenta con muchos canales que logren llegar a la gente.
El principal medio con el que cuenta, es el sitio web http://www.cncine.gov.ec/,
aquí es donde toda la información se muestra.
Los otros canales que posee el Consejo para darse a conocer son los mismos
proyectos y eventos que realiza.
3.6 Proyectos.
Los principales proyectos constantes que realiza el Consejo Nacional de
Cinematografía son:
•
Festival de Cine “Cero Latitud”: “El Festival Cero Latitud es un
evento anual de exhibición de cine latinoamericano de autor, fundado en
105
el año 2003. El festival se realiza en las ciudades de Quito, Guayaquil y
Cuenca.
La séptima edición tuvo lugar del 9 al 19 de julio de 2009.
La propuesta del Festival se centra en la difusión y el apoyo al nuevo
cine latinoamericano independiente, mediante la competición entre las
obras de los directores de la región y la creación de espacios para la
reflexión y la capacitación” 81
Entre otros festivales se tiene:
•
Festival de Cine EDOC (encuentros de otro cine).
•
Cine consentido
•
Ecuador Bajo Tierra.
Entre otros, a partir de su creación el Consejo Nacional, ha ido añadiendo en
portafolio de festivales y muestras, un sinnúmero de ellos, en donde los
cineastas y documentalistas pueden formar parte de ellos tanto a nivel nacional
como internacional.
81
WIKIPEDIA, “Festival de cine Cero Latitud”. http://es.wikipedia.org/wiki/Festival_Cero_Latitud_de_Ecuador. JUNIO
2009.
106
Capítulo IV
INVESTIGACIÓN
4.1 Introducción:
El cine, hoy en día, es considerado como una de las principales ventanas que
muestran las realidades de una sociedad.
En el Ecuador esta expresión cultural, la cinematografía ha sido poco
desarrollada y respaldada en todo este tiempo desde su aparición. A
comparación con otros países latinoamericanos como Argentina y México la
cantidad de filmes producidos en el Ecuador no llega ni al 10 % de su
producción anual.
Hace dos años el gobierno nacional crea la ley de cultura, y con esto
apertura
la
para que el cine logre crecer y proyectarse a nivel nacional e
internacional. Para conseguir esto fue necesaria la creación
del Consejo
Nacional de Cine, el cual durante el tiempo de funcionamiento ha logrado
cumplir con sus objetivos estratégicos.
La investigación, servirá de base para conocer acerca de la percepción y
conocimiento que tienen los públicos vinculados internos y externos acerca del
Consejo Nacional de Cinematografía.
107
4.2 Objetivos:
4.2.1 Objetivo General:
• Analizar
cuál
es
la
percepción
de
la
imagen
del
Consejo Nacional de Cinematografía, dentro de sus diferentes públicos
externos e internos.
4.3 Tipo de Investigación
4.3.1 Investigación Cuantitativa: Dentro de la investigación se
analizarán datos numéricos representados por porcentajes que muestren
de manera exacta la percepción que tienen los públicos vinculados sobre la
imagen proyectada por Consejo Nacional de Cinematografía.
4.3.2 Investigación Cualitativa: También dentro de la investigación se
analizarán percepciones y pensamientos del público investigado con
respecto al CNCine.
4.4 Técnicas o instrumentos de recolección de información
4.4.1 Técnicas:
Para la presente investigación se emplearán diversas técnicas:
4.4.1.1 Encuestas: Se realizarán encuestas, tanto al público interno
como
al externo, con preguntas directas que pretenden obtener la
información acerca de la percepción de CNCine.
108
4.4.1.2 Entrevista: Las entrevistas, ayudarán a profundizar los temas
relevantes que permitirán obtener el conocimiento requerido en el estudio.
4.4.2 Universo:
Debido al objeto de estudio se han delimitado los diferentes públicos de la
siguiente manera:
•
Público Interno: Personal que trabaja en el Consejo Nacional de
Cinematografía en Quito, conformado por 14 personas.
•
Público Externo
o Realizadores y Productores de cine
o Estudiantes de cine de la ciudad de Quito
o Críticos y conocedores de cinematografía en el Ecuador y el
extranjero.
o Jóvenes Adultos de
diferentes clases socio-económicas de 17
años en adelante de la ciudad de Quito.
4.4.3 Muestra:
•
Muestreo por conveniencia: Las encuestas serán aplicadas a las
personas seleccionadas
en cualquier punto de la ciudad que estén
dispuestas a colaborar con la investigación.
4.4.4 Público externo:
DATOS REFERENCIALES:
Población: 945.678 habitantes
Sexo: Masculino y Femenino
Edad: 17 años en adelante
Clase Social: Media- media alta – alta
109
Zona: Ciudad de Quito.
DATOS PARA APLICACIÓN DE LA FÓRMULA:
n= tamaño de la Muestra
Z= Nivel de confianza 95% (1.96)
q= Variabilidad negativa (No Probabilidad) 50% (0.5)
p= Variabilidad positiva (Probabilidad) 50% (0.5)
e= error permitido 6% (0.06)
n=
z² * p * q
e²
n=
(1.96) ² * 0.5 * 0.5
(0.06) ²
n=
3.84 * 0.5 * 0.5
0.0036
n=
0.96
0.036
n= 266,66 = 267
Luego de haber aplicado la fórmula y en dependencia del tamaño del universo,
se calcula que el número de encuestas a realizarse son 266,66 lo que
aproximado a su inmediato superior da como resultado 267 encuestas.
110
4.4.5 Resultados de la Investigación
RESULTADOS CUANTITATIVOS:
4.4.5.1 Investigación Interna:
Como se mencionó anteriormente para la investigación del público interno se
consideró a todo su universo (14 personas).
1. ¿Conoce usted la función del Consejo Nacional de
Cinematografía?
Total
a.
b.
c.
N/C
Totalmente
Parcialmente
Nada
Sin contestar
10
4
0
0
Interpretación: De los encuestados el 71%
%
71,43%
28,57%
0,00%
0,00%
conoce totalmente cual es la
función del Consejo Nacional de Cinematografía mientras que ninguno la
desconoce.
111
2. ¿De las siguientes cuál es la Misión del CNCINE?
Total
a.
b.
c.
N/C
Lograr el crecimiento de
la cultura audiovisual
Es el ente rector en
políticas
Ser un organismo
impulsador de la cultura
cinematográfica
Sin contestar
%
0
0,00%
12
85,71%
0
2
0,00%
14,29%
Interpretación: El 86% de los encuestados reconoce cuál es la misión del
CNCINE.
112
3. ¿Conoce usted los objetivos estratégicos del
CNCINE?
Total
a.
b.
c.
N/C
Totalmente
Parcialmente
Nada
Sin contestar
4
10
0
0
%
28,57%
71,43%
0,00%
0,00%
Interpretación: Entre los encuestados el 71% conoce de forma parcial los
objetivos mientras el 0% desconoce los mismos.
4. ¿Qué imagen percibe usted del Consejo Nacional de
Cinematografía?
Total
a.
b.
c.
d.
N/C
Excelente
Buena
Regular
Mala
Sin contestar
2
11
1
0
0
%
14,29%
78,57%
7,14%
0,00%
0,00%
113
Interpretación: Casi el 79% de los encuestados perciben una buena imagen
del CNCINE, mientras que el 7% percibe una imagen regular.
5. ¿Está usted a gusto trabajando en el CNCINE?
Total
a.
b.
c.
N/C
Totalmente
Parcialmente
Nada
Sin contestar
%
7
6
0
1
50,00%
42,86%
0,00%
7,14%
Interpretación: Casi la mitad de los encuestados, el 50% se siente totalmente
a gusto trabajando en el CNCINE, mientras que casi el 43% se siente
parcialmente a gusto en su trabajo.
114
6. ¿Conoce bien que aporta usted con su trabajo al
conjunto CNCINE?
Total
a.
b.
c.
N/C
Totalmente
Parcialmente
Nada
Sin contestar
%
13
1
0
0
92,86%
7,14%
0,00%
0,00%
Interpretación: Casi el 93% de los encuestados conoce de manera profunda
cual es su aporte al trabajo en conjunto del CNCINE.
7. ¿Si pudiera dejar el CNCINE por otro trabajo, a
igualdad de sueldo y condiciones lo haría?
Total
a.
b.
c.
N/C
Si
Posiblemente
No
Sin contestar
%
3
4
5
2
21,43%
28,57%
35,71%
14,29%
115
Interpretación: Casi el 36% de los encuestados no cambiaría el CNCINE por
otro trabajo, mientras que el 14% se abstiene de contestar.
8. ¿En general cuál es su grado de satisfacción con
respecto a los canales de comunicación interna?
Total
a.
b.
c.
d.
N/C
Muy satisfactorio
Satisfactorio
Poco Satisfactorio
Insatisfactorio
Sin contestar
%
0
8
6
0
0
0,00%
57,14%
42,86%
0,00%
0,00%
116
Interpretación: El 57% de los encuestados considera satisfactorio los canales
de comunicación a diferencia del casi 43% que consideran poco satisfactorios
los canales.
9. ¿ Según su criterio, qué medio de comunicación es
el más utilizado y eficiente para la recepción y envío
de información?
Total
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
N/C
Teléfono
Memorandos
Buzón de sugerencias
Carteleras
Charlas
E-mail
Otros
Sin contestar
3
4
0
0
3
7
2
0
%
16%
21,00%
0,00%
0,00%
16,00%
37,00%
10,00%
0,00%
117
Interpretación: Los encuestados escogieron como medio más utilizado al Email con un 37% y el menos utilizado el buzón de sugerencias y las carteleras.
10. De los medios enlistados ¿cuál es de su preferencia
para recibir información del trabajo? (seleccione uno).
Total
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
N/C
Teléfono
Memorandos
Buzón de sugerencias
Carteleras
Charlas
E-mail
Otros
Sin contestar
%
1 5,00%
7 39,00%
1 6,00%
0 0,00%
0 0,00%
7 39,00%
2 11,00%
0 0,00%
118
Interpretación: De los medios enlistados los encuestados prefieren los
memorandos y el e-mail para el envío y recepción de información.
11 . Considera usted que en el CNCine la comunicación
entre colaboradores y jefes es:
a.
b.
c.
d.
N/C
Excelente
Buena
Regular
Mala
Sin contestar
Total
%
0
5
8
1
0
0,00%
35,71%
57,14%
7,14%
0,00%
Interpretación: Para los encuestados la comunicación entre colaboradores y
jefes es regular con un 57
119
12. ¿Su jefe o jefes escuchan las opiniones y
sugerencias de sus colaboradores?
Total
a.
b.
c.
N/C
Siempre
Algunas ocasiones
Nunca
Sin contestar
%
3
9
2
0
21,43%
64,29%
14,29%
0,00%
Interpretación: Las opiniones de los colaboradores según el 64% de los
encuestados son en algunas ocasiones escuchadas, mientras que el 14%
considera que nunca son escuchadas
13. ¿Qué grado de satisfacción tiene usted con
respecto a la calidad de información recibida?
Total
a.
b.
c.
d.
N/C
Muy satisfactorio
Satisfactorio
Poco satisfactorio
Insatisfacorio
Sin contestar
%
0
7
7
0
0
0,00%
50,00%
50,00%
0,00%
0,00%
120
Interpretación: La mitad de los encuestados encuentra satisfactoria la calidad
de información recibida mientras que la otra mitad cree que es poco
satisfactoria.
14. ¿Considera usted que la información recibida es
oportuna?
Total
a.
b.
c.
d.
N/C
Oportuna y clara
Inoportuna y Confusa
Oporutna pero confusa
Inoportuna pero clara
Sin contestar
%
2
4
4
3
3
12,00%
25,00%
25,00%
19,00%
19,00%
121
Interpretación: Los encuestados consideran que la información puede ser
inoportuna y confusa con un 25% y oportuna y confusa igual con un 25 y
solamente el 12% considera que es oportuna y clara.
15. ¿Considera usted que tiene la suficiente
autonomía en su trabajo?
Total
%
a.
b.
c.
N/C
21,43%
64,29%
7,14%
7,14%
Total autonomía
Poca autonomía
Ninguna autonomía
Sin contestar
3
9
1
1
Interpretación: Entre los encuestados el 64,29 cree que tienen poca
autonomía en su trabajo mientras que el 7,14
cree que no tienen ninguna
autonomía y otro 7,14 no contesta.
122
16. ¿Considera que sus ideas son escuchadas y
discutidas por sus jefes o superiores
Total
a.
b.
c.
N/C
La mayoría
Pocas
Ninguna
Sin contestar
%
6
7
1
0
42,86%
50,00%
7,14%
0,00%
Interpretación: Casi el 50% de los encuestados considera la mayoría de
pocas de sus ideas son escuchadas y discutidas por sus jefes o superiores, a
diferencia del 7,14 % que cree
123
Conclusiones de la investigación interna
Luego de realizar la encuesta
a los colaboradores del Consejo Nacional de
Cinematografía, en términos generales se concluye que existe un conocimiento
parcial de la filosofía de la institución, sin embargo existen ciertos elementos
que no son conocidos de la manera ideal como los objetivos estratégicos de la
entidad.
Con respecto a la imagen, quienes forman parte del CNCINE, perciben una
buena imagen, pero en su totalidad no se sienten a gusto trabajando en el
mismo ya que no encuentran una autonomía en su trabajo. En la mayoría de
ocasiones sus sugerencias no son escuchadas ni discutidas, lo que demuestra
una comunicación débil entre jefes y colaboradores.
Existe cierta disconformidad con la calidad de la información que se comunica
dentro de la organización, la cual tiende a ser inoportuna y confusa. De los
medios utilizados y preferidos, están los memorandos y el correo electrónico
124
4.4.5.2 Investigación Externa:
El cuestionario realizado, se lo hizo a personas de 17 años hasta 60 años de los
cuales 119 son hombres, 146 mujeres y 2 no lo definieron y como se mencionó
con anterioridad la muestra a la que se realizó la investigación fue de 267
personas.
1. ¿Ha percibido usted un cambio significativo en la
gestión de la cultura en el Ecuador?
Total
a.
b.
c.
N/C
Si existen cambios notables
Existen pocos cambios
No existen cambios
Sin contestar
93
162
12
0
%
34,96%
60,90%
4,51%
0,00
Interpretación: El 61% de los encuestados consideran que existen pocos
cambios en la gestión de la cultura en el Ecuador, a diferencia del 4,51% que
creen que no existen cambios.
125
2. Considera Usted que los espacios culturales en la
ciudad son:
Total
a.
b.
c.
N/C
Demasiados
Suficientes
Pocos
Sin contestar
%
4
49
214
0
1,50%
18,42%
80,45%
0,00%
Interpretación: El 1,50% de los encuestados creen que existen demasiados
espacios culturales en la ciudad, en cambio más del 80% consideran que
existen pocos espacios culturales.
3. ¿Es usted seguidor del cine ecuatoriano?
Total
a.
b.
c.
N/C
Bastante
Algo
Nada
Sin contestar
30
188
49
0
%
11,28%
70,68%
18,42%
0,00%
126
Interpretación: De los encuestados el aproximadamente 70% son algo
seguidores del cine ecuatoriano mientras que el 11% son bastante seguidores
del cine ecuatoriano.
4. ¿Cuál fue la última película ecuatoriana que usted
vió en el cine?
Total
a.
b.
c.
d.
e.
f.
N/C
Ratas Ratones y
Rateros
Que tan lejos
Crónicas
Impulso
Los Canallas
Ninguna
Sin contestar
65
86
24
10
52
30
0
%
24,44%
32,33%
9,02%
3,76%
19,55%
11,28%
0,00%
127
Interpretación: La última película vista por el 32% de los encuestados es
"Que tan lejos", y la menos vista fue "Impulso" con un 3,72%
5. ¿ A través de que medio vio, leyó o escucho la
promoción de esta película?
Total
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
N/C
Radio
Televisión
Prensa
Revistas
Internet
Afiches
Otros
Sin contestar
22
165
38
6
20
55
34
10
%
6,00%
47,00%
11,00%
2,00%
6,00%
15,00%
10,00%
3,00%
128
Interpretación: La mayor parte de los encuestados
se enteraron de la
película mediante la televisión con un casi 47%, y el medio en el que menos se
enteraron fue en revistas con un 2%.
6. ¿Cómo definiría usted al cine ecuatoriano?
Total
a.
b.
c.
d.
e.
N/C
Realista
Amarillista
Vanguardista
Cine de calidad
Mal producido
Sin contestar
168
22
20
14
41
2
%
63,16%
8,27%
7,52%
5,26%
15,41%
0,75%
129
Interpretación: De los encuestados el 63% define al cine ecuatoriano como
realista, mientras que el 5,26% lo define como mal producido.
7. ¿Sabe Ud. si existe alguna entidad que respalda y
rige las políticas cinematográficas en el Ecuador?
Total
a.
b.
N/C
Si
No
Sin contestar
27
240
0
%
10,15%
90,23%
0,00%
Interpretación: La mayoría de los encuestados, el 90%, no sabe de la
existencia de una entidad que respalde el cine ecuatoriano mientras que el
10% tiene conocimiento.
130
8. ¿Conoce o ha escuchado hablar del Consejo
Nacional de Cinematografía?
Total
a.
b.
c.
N/C
Sí he escuchado
Algo, no mucho
Nunca he escuchado
Sin contestar
12
83
172
0
%
4,51%
31,20%
64,66%
0,00%
Interpretación: Aproximadamente el 65% de los encuestados nunca han
escuchado
acerca del Consejo Nacional de Cinematografía, mientras que el
4,51% si lo ha hecho.
131
9. ¿ A través de que medio conoció la existencia del
Consejo Nacional de Cinematografía?
Total
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
N/C
Radio
Televisión
Prensa
Revistas
Internet
Afiches
Otros
Sin contestar
20
37
10
8
4
6
24
158
%
7,52%
13,91%
3,76%
3,01%
1,50%
2,26%
9,02%
59,40%
Interpretación: De las personas que saben de la existencia del CNCINE, el
casi el 14% lo conocieron a través de la televisión.
132
10. ¿Cuál considera usted es la función principal del
Consejo Nacional de Cine?
Total
%
a.
Producción y difusión del cine
ecuatoriano
26
b.
Crear políticas que permitan la
producción, difusión y desarrollo del
cine ecuatoriano
99 37,22%
Regular los diferentes grupos
involucrados en la producción de
c.
cine en el Ecuador
N/C Sin contestar
9,77%
40 15,04%
102 38,35%
Interpretación: Aproximadamente el 37% de los encuestados tiene clara cuál
es la función del CNCINE.
133
11 . ¿Conoce usted si el Consejo Nacional de
Cinematografía es una organización?
Total
a.
b.
c.
d.
N/C
No gubernamental (ONG)
Privada
Pública
Ninguna de las anteriores
Sin contestar
20
16
60
59
112
%
7,52%
6,02%
22,56%
22,18%
42,11%
Interpretación: De los encuestados casi la mayor parte no conoce que tipo
de institución es el CNCINE, mientras que solamente el 6% cree que es una
empresa privada.
134
12. ¿Cómo le gustaría enterarse acerca de avances
cinematográficos nacionales: películas, festivales,
etc?
Total
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
N/C
Radio
Televisión
Prensa
Revistas
Internet
Afiches
Otros
Sin contestar
50
196
56
26
99
40
12
0
%
10,00%
41,00%
12,00%
5,00%
21,00%
8,00%
3,00%
0,00%
Interpretación: Los encuestados prefieren enterarse de avances
cinematográficos por medio de la televisión con un casi 41%.
135
13. ¿Asiste usted a festivales de cine realizados en
la ciudad?
Total
a.
b.
c.
N/C
Casi Siempre
Algunas veces
Nunca
Sin contestar
16
146
105
0
%
6,02%
54,89%
39,47%
0,00%
Interpretación: El 54,14 de los encuestados asiste a festivales de cine
algunas veces, en cambio solo el 6,02% asiste casi siempre.
136
Conclusiones de la Investigación Externa:
Según la investigación realizada al público externo, se puede concluir que el
movimiento cultural nacional todavía tiene muchas carencias de espacio y
difusión, que no está cumpliendo con las expectativas y necesidades del
público.
Con respecto a la cinematografía, los encuestados no muestran un notable
gusto por el mismo, siendo que la minoría de los mismos son bastante
seguidores del cine ecuatoriano.
En la investigación se considera al cine como un cine realista, pero no
necesariamente identificable con el público.
El desconocimiento de la entidad oficial que respalda a la cinematografía es
casi generalizado, no existe una identificación del Consejo Nacional de
Cinematografía, como entidad pública cultural ni de su principal función.
El público no forma parte activa de las actividades cinematográficas, sino más
bien esporádicamente, lo que puede responder a la falta de difusión o de
promoción de las mismas en medios que sean de preferencia de los
encuestados como la televisión y el internet.
El cine ecuatoriano no está traspasando las barreras del círculo cultural, es
decir, no está llegando al público en general, sino solamente a pocas esferas
relacionadas con el mismo.
La mayoría de la gente no siente un vínculo con la cinematografía nacional, a
pesar de contar realidades propias del Ecuador, no existe la relación que
permita tener espectadores constantes y críticos del cine producido en el país,
lo que puede ser resultado de la falta de difusión y el acceso limitado a dichas
actividades culturales como el cine.
137
RESULTADOS CUALITATIVOS:
Antecedentes:
Para conocer y valorar la percepción que tienen quienes están directamente
relacionados con el Consejo Nacional de Cinematografía, se realizó entrevistas
en donde de manera más profunda se habló de la función de la institución.
Estas entrevistas se realizaron en la ciudad de Quito a:
•
María Fernanda Restrepo, realizadora productora y directora. (ANEXO#1)
•
Jorge Alejandro Fegán, realizador, productor y actor (ANEXO#2)
•
Pedro Cagigal, Realizador, y artista audiovisual (ANEXO#3)
•
Xavier Puig crítico de cine. (ANEXO#4)
Modelo de Entrevista
Para conocer con mayor profundidad acerca del cine es necesario estar al tanto
del punto de vista
de un conocedor a fondo del tema y del medio
cinematográfico en el Ecuador.
1. ¿Para Ud. qué es el cine ecuatoriano?
2. ¿Qué le haría falta al cine ecuatoriano para repuntar dentro de la industria
cinematográfica nacional e internacional?
3. ¿El nacimiento del Consejo Nacional de Cinematografía, desde su punto de
vista, es el gestor principal de este auge significativo del cine ecuatoriano?
4. ¿Según su criterio
la labor del Consejo Nacional de Cinematografía, es
conocida o reconocida dentro del país?
5. ¿Ud. como parte del medio cinematográfico, se siente respaldado por el
Consejo Nacional de Cinematografía?
6. ¿Cree usted que el CNCine está cumpliendo con la función para el que fue
creado?
138
7. ¿Cómo percibe usted que sería el futuro del Consejo Nacional de Cine?
8. ¿Cuál sería el principal problema causante
de la escaséz de cine tanto en
producción como en difusión?
9. ¿De qué forma
se puede
motivar
dentro de una sociedad,
como la
nuestra, a que consuma primero nuestro cine?
10. ¿Cómo ve usted la industria cinematográfica dentro de 10 años?
Conclusiones de la Investigación Cualitativa:
Con respecto a otro segmento del público externo, los realizadores, existe una
satisfacción generalizada, con respecto a la función del Consejo Nacional de
Cinematografía.
La cinematografía ecuatoriana es considerada como “emergente” por quienes lo
conforman, ya que a pesar de que en estos últimos dos años ha tenido un
crecimiento considerable, está recién empezando a despegar y llegar a ser una
industria.
Pero dicho crecimiento responde a la creación de la Ley de Cinematografía, que
entre otras cosas ha logrado después de tantos años tener un presupuesto
dedicado solamente para el cine contando con la entidad que administre de
manera justa y clara este fondo y además respalde al gremio de cineastas.
El participar dentro de un concurso que permita acceder a dicho fondo, es
considerado justo y transparente, para muchos no es que sea la solución pero
es una ayuda importante que reciben para lograr terminar sus producciones.
Dentro de este grupo de personas el CNCINE se encuentra, identificado y
reconocido, además de ser considerado como una entidad pública seria que
logra dar una parte de las soluciones a las necesidades que requieran los
realizadores.
139
Los problemas causantes de la escases de producción cinematográfica nacional
van desde la falta de instituciones educativas dedicadas a las artes y en
especial al cine, la falta de inversión y apoyo a la cultura nacional, escasos
accesos a la difusión y a la promoción entre otros.
Gran parte coincide en que la única forma de motivar en incentivar a la
sociedad a “consumir” cine ecuatoriano, es promocionándolo y mostrándolo, no
para que guste sino para ya empezar a crear una conciencia y una cultura
cinematográfica crítica.
Este es un proceso largo que tiene muchos pasos por cumplir uno de los
principales está dado se está logrando tener una producción que, a
comparación de otros países es baja, pero ahora ya está siendo constante y
está ayudando a desarrollar la cinematografía ecuatoriana.
4.5 Determinación de problemas:
Al ser el Consejo Nacional de Cinematografía una entidad relativamente nueva,
y luego de realizar la investigación se puede determinar problemas
comunicacionales internos y externos.
4.5.1 Problemas comunicacionales internos:
•
No existe un conocimiento total de la filosofía de la institución y no
existe un sentido de pertenencia con la misma.
•
La comunicación no es de calidad ni oportuna, existe distorsión en
los mensajes.
•
Las relaciones y comunicación entre colaboradores y jefes no es la
óptima lo que afecta al clima laboral y las funciones laborales.
140
•
Falta de utilización de medios de comunicación.
4.5.2 Problemas comunicacionales externos:
•
Falta de conocimiento y reconocimiento del Consejo Nacional de
Cinematografía.
•
No existe difusión
del papel que desempeña el Consejo Nacional
dentro del movimiento cultural ecuatoriano.
•
Escases o poca promoción de las actividades realizadas por el
Consejo Nacional de Cinematografía.
4.6 Análisis FODA
Fortalezas
•
Oportunidades
Ser el ente oficial representante •
de la cinematografía en el Ecuador.
•
Tener
reconocimiento
y
Apoyo
internacionales
estar
Ser
nacionales
que
y
políticas •
asuman
Ser
parte
internacionales
en
los
productos
y
democracia
de
El
actual
gobierno,
está
con encaminado al apoyo de la cultura y
las sus
realizaciones audiovisuales.
•
en
creaciones nacionales.
el regidor de
responsabilidad
interesadas
Incremento del interés de la
gente relacionada directamente con sociedad
la cinematografía
entidades
cultivar la cultura y cinematografía
conformado por gestores culturales y •
•
de
expresiones
como
la
cinematografía.
proyectos •
dedicados
Nuevas
escuelas
al
141
crecimiento de la cinematografía.
cinematográficas.
Debilidades
Amenazas
•
Falta de infraestructura
•
Poco
presupuesto
•
asignado
para su crecimiento y desarrollo.
•
cultura organizativa de la institución.
•
La percepción negativa de la
comunidad hacia las Instituciones
Públicas, en general.
•
Inestabilidad
•
Inconformidad
de
los de eventos culturales entre ellos los
Mala
relaciones
entre
colaboradores y jefes.
•
y
La poca cobertura y difusión
empleados con respecto a su trabajo. cinematográficos
•
económica
Falta comunicación oportuna y política en el país.
eficaz.
•
cierre del la entidad
por cambio del Gobierno.
•
Escaséz de la difusión de la
Posible
Poca
institución.
identificación
la
medios
de
comunicación nacionales.
•
de
en
Falta
empresa
de
inversión
privada
a
de
la
proyectos
culturales
142
CAPÍTULO V
PROPUESTA
5.1 Introducción:
La importancia de promover las expresiones culturales como el cine dentro de
la sociedad es vital para lograr que la identidad de una nación crezca y
permanezca en quienes forman parte del país.
El contar con una entidad dedicada a regir políticas y brindar el respaldo
necesario a quienes hacen y desarrollan la cinematografía es necesario para
que se logre cubrir con las necesidades
de manera equilibrada
tanto del
público en general como de los realizadores.
El conocimiento y reconocimiento del Consejo Nacional de Cinematografía, a
nivel nacional e internacional, es imprescindible ya que al ser el ente oficial
representante del cine ecuatoriano, es el encargado de atraer fondos y
presupuesto que permitan seguir desarrollando el cine nacional.
La comunicación integral permitirá, de manera general conseguir vincularse de
manera directa con los públicos internos y externos y de esta forma proyectar
la imagen requerida y además conocer la percepción que dichos públicos tienen
del CNCINE.
143
“PLAN DE COMUNICACIÓN INTEGRAL PARA GESTIONAR LA IMAGEN
DEL CONSEJO NACIONAL DE CINEMATOGRAFÍA EN SUS PÚBLICOS
VINCULADOS”
5.2
Objetivos:
5.2.1 Objetivo General
•
Proyectar y consolidar la identificación de la imagen del Consejo
Nacional de Cinematografía en los diferentes públicos vinculados tanto
internos como externos por medio de estrategias comunicacionales
integrales.
5.2.2 Objetivos Específicos:
Público Interno:
1. Reforzar
el
conocimiento
de
la
cultura
corporativa
en
los
colaboradores del Consejo Nacional de Cinematografía.
2. Mejorar
y optimizar el proceso comunicacional dentro de la
institución.
3. Motivar al público interno del Consejo Nacional de Cinematografía a
mejorar las relaciones y el clima laboral.
Público Externo:
1. Informar y dar a conocer la gestión que cumple el Consejo Nacional
de Cinematografía a nivel nacional.
2. Fomentar el interés del público externo en las actividades y eventos
realizados por el Consejo Nacional de Cinematografía.
144
3. Permanecer dentro de la mente de los realizadores audiovisuales
como el ente que respalda su trabajo y mantener su fidelidad.
4.
Crear
y
fortalecer
vínculos
con
organizaciones
cooperantes
nacionales e internacionales con miras de lograr la inversión que permita
el crecimiento de la producción audiovisual nacional.
145
5.3 TABLAS DE ESTRATEGIAS
5.3.1 FASE INTERNA: Público Interno colaboradores del Consejo Nacional de Cinematografía
OBJETIVOS
ESTRATEGIAS
TÁCTICAS
ÁREA DE GESTIÓN
1.1.1 Re diseño de la imagen DISEÑO
visual
1.1 Captar la atención del público
1. Reforzar el conocimiento de
interno con miras a generar interés
la cultura corporativa en los
en la cultura corporativa
colaboradores del Consejo
del
CNCINE:
logotipo,
papelería, etc. (ANEXO#5)
1.1.2 Socialización de la
imagen
visual
(manual
nueva DISEÑO
de
identidad visual)
Nacional de Cinematografía
1.2 Informar y recordar la cultura
corporativa dentro del CNCINE
1.2.1 Lanzamiento de la nueva RRPP
imagen visual del CNCINE a nivel
interno
y
medios
de
146
comunicación Evento Desayuno
(Anexo#6)
1.2.2
Video
institucional
de Publicidad Institucional
inducción en donde se recalque la
función y hacia dónde se dirige el
CNCINE
1.2.3
Reestructuración
de
la RRPP
cartelera.
1.2.4
Implementación
de DISEÑO Y RRPP
mensajes internos (vía intranet)
que incluyan información de la
cultura corporativa.
1.2.5 Re diseño del sitio web del DISEÑO WEB
CNCINE, en el que la interfaz
gráfica
sea
más
amigable,
informativa y accesible e incluya
la nueva identidad visual.
2. Mejorar y optimizar el
2.1 Fomentar el uso de
2.1.1 Desarrollo de un software DISEÑO
147
proceso comunicacional dentro
herramientas de comunicación
de la institución.
funcionales.
de
comunicación
interna
que
permita acceder a la información
de manera digital.
2.1.2 Capacitaciones acerca de RRHH Y RRPP
cómo funciona el nuevo proceso
comunicacional
2.2 Optimización de los canales de
comunicación existente.
2.2.1 Implementación de nueva DISEÑO
interfaz gráfica del e-mail que
sea mucho más accesible y
dinámica donde los usuarios
encuentren temas de interés y
mensajes importantes.
2.2.2 Aprovechar los canales más RRPP
efectivos
que
permitan
una
comunicación oportuna y
de
calidad.
3. Motivar al público interno del
3.1 Integración y alineamiento del
2.2.3
Fortalecer mediante RRPP
campañas de comunicación en
buen uso de los canales mediante
mensajes en carteleras, correo
electrónico, y charlas.
3.1.1Reuniones trimestrales con RRPP
148
Consejo Nacional de
público interno con los objetivos
todo el personal, en donde se
Cinematografía a mejorar las
del CNCINE
informe acerca de los avances en
la gestión del CNCINE.
relaciones y el clima laboral
3.1.2
Uso de botones con la
leyenda “YO SOY EL CNCINE” y DISEÑO Y RRPP
el logotipo del mismo.
(ANEXO # 7)
3.1.3 Elección del empleado del
mes.
3.1.4 “Actividades de integración” RRPP
en la que se incluyan al personal
del CNCINE, como desayunos,
mañanas
deportivas
con
los
familiares
3.1.5 Charlas motivacionales
3.2 Gestionar alianzas estratégicas 3.2.1
Adquirir
una
tarjeta RRPP
con varias empresas para obtener empresarial
que
beneficios para el personal interno
establecimientos
descuentos, en
RRPP
brinde
149
comerciales y otras instituciones
de la ciudad.
3.2.2
Gestionar
entidades
alianzas
que
capacitación
al
con RRPP
brinden
personal
del
CNCINE
en
aspectos
como:
atención
al
público,
temas
culturales y recursos humanos,
entre otros.
150
5.3.2 FASE EXTERNA:
Dentro del público externo como se explicó en la investigación se ha segmentado en varios públicos
Las siguientes actividades corresponden al público en general, realizadores audiovisuales y sector empresarial en la ciudad. El eje
comunicacional que se utilizará en la campaña es “Conoce tu Cine, Conócete a ti...”
OBJETIVOS
ESTRATEGIAS
TÁCTICAS
1.1.1
Diseño
publicitarias
1. Informar y dar a conocer
la gestión que cumple el
Consejo Nacional de
Cinematografía a nivel
nacional
1.1 Fortalecer y gestionar la
imagen y función del CNCINE
(medios
ÁREA DE GESTIÓN
de
de
la
escritos,
piezas DISEÑO Y PUBLICIDAD
campaña
exteriores,
radio, tv) (ANEXO#8)
1.1.2 Planificación del evento de RRPP
lanzamiento
de
la
campaña
(varios lugares)
1.1.3 Visita de los directivos del RRPP
CNCINE
a
comunicación
medios
de
en donde se
151
explique
el
propósito
de
la
campaña.
1.1.4
Uso
de
medios
de PUBLICIDAD
comunicación alternativos como
las nuevas redes sociales como
Facebook, Twitter, MySpace que
informen acerca de la campaña
1.1.5 Evento de lanzamiento de RRPP
la campaña “Conoce tu cine,
152
conócete a ti”, se realizará en
varios sectores de la ciudad, el
principal será en el Palacio de
cristal del “Itchimbia”
En donde se contará
presencia
de
las
con la
principales
autoridades de Estado,
y en
donde el CNCINE a través de su
director mostrará todo el trabajo
realizado
hasta
el
momento
(video) y además presentará la
campaña
“Conoce
tu
cine,
conócete a ti…”
Y simultáneamente en la ciudad
existirán
pantallas
gigantes
mostrando lo que sucede en el
evento
principal
en
lugares
como Plaza Fosch, la explanada
del Ministerio Agricultura, y al
153
sur
en
el
parqueadero
del
Centro Comercial El Recreo, etc.
1.1.6 Incentivo al conocimiento RRPP
del sitio web y del CNCINE con
entrega
de
corporativos
del
souvenirs
CNCINE
en
donde se encuentre grabado el
nuevo logotipo el nombre de la
campaña y sitio web donde se
puede conocer más acerca de la
institución
(cubre
llantas,
bolígrafos, calendarios.
(ANEXO#9)
1.1.7 Publicidad en medios
PUBLICIDAD
escritos, internet y exteriores
(afiches, anuncios).
1.1.8 Activación
BTL
“Los PUBLICIDAD
mimos y el cine”. (ANEXO#10)
154
1.2.1
1.2 Afianzar la importancia de la
función del CNCINE a través de
medios de comunicación
Entrevistas
televisivas
y
radiales RRPP
escritas
con
funcionarios del CNCINE.
1.2.2
Publirreportajes,
en RRPP
revistas
y
programas
de
de
eventos
televisión.
2.1.1Plan
anual: RRPP
Festivales de cine, Día del cine
ecuatoriano.
Estrenos
de
películas nacionales.
2. Fomentar el interés del
público externo en las
actividades y eventos
realizados por el CNCINE
2.1 Generar Información
constante y difundirla
periódicamente.
2.1.2
Alianzas
principales
con
revistas
las RRPP
de
entretenimiento y cine en donde
se dé a conocer los eventos
realizados por el CNCINE.
2.1.3
Revista
trimestral
que DISEÑO RRPP
muestre los avances del cine a
nivel
nacional
y
regional,
155
novedades eventos y editoriales
de realizadores.
2.1.4
Promoción
en
las RRPP- PUBLICIDAD
principales cadenas de cine.
Publicidad presentada en las
salas en los intermedios de
película
a
película,
(slides
estáticos para cine) reforzada
con la presentación del video
institucional.
2.1.5 Exposición fotográfica,
“Conoce tu cine…Conócete
a ti” La historia del cine
Ecuatoriano contada en fotos.
3. Permanecer dentro de la
3.1.1
mente de los realizadores
3.1 Mantener la comunicación
audiovisuales como el ente que
directa con realizadores, actores,
respalda su trabajo y mantener
estudiante, etc.
su fidelidad.
Contar con una base de RRPP
datos actualizada y responder
oportuna
y
requerimientos
claramente
del
los
público
vinculado.
156
3.1.2
E-mailing, constante y RRPP - DISEÑO
dinámico
informar
donde
además
acerca
de
de
convocatorias, concursos, etc.
se comunique el cumplimiento
de objetivos de la gestión del
CNCINE.
4.1
Dar a conocer los proyectos 4.1.1 Cocktail ofrecido para los RRPP
audiovisuales
4. Crear y fortalecer vínculos
con organizaciones cooperantes
nacionales e internacionales con
miras de lograr la inversión que
permita el crecimiento de la
producción audiovisual nacional.
nacionales,
que miembros de la Cámara de
requieren inversión, además de la Comercio de Quito en donde se
gestión
del
CNCINE. muestre los avances del CNCINE
y en donde el Director Ejecutivo
luego de una muestra de cine
brinde un breve discurso que
recalque la importancia de la
inversión de la empresa privada
en
el
desarrollo
de
la
cinematografía nacional.
157
4.1.2 Noche de cine… Evento RRPP
realizado para las diferentes
embajadas
y
corporaciones
culturales internacionales en las
cuales se presenten proyectos
nuevos
que
cooperación
donde
se
requieran
internacional
hable
de
en
la
importancia de la participación
bidireccional en varios aspectos
como realización, capacitación,
etc.
4.2 Participación y promoción del 4.2.1 “Conoce tu Cine conócete RRPPCine Ecuatoriano.
PUBLICIDAD
a ti” gira a nivel nacional. INSTITUCIONAL
Muestra ambulante de cine en
la mayor parte de ciudades en
todo el Ecuador. Aporte a la
cultura
de
alguna
empresa
158
automotriz
del Ecuador quien
contribuirá con una Mini Buseta
que transportará los equipos y
el personal que se encargue de
proyectar CINE ECUATORIANO
por todo el país.
4.2.2 Combos de películas Venta MARKETING
de películas ecuatorianas en
paquete
de
diferentes
Ecuador
dos
en
embajadas
a
nivel
mundial
las
del
a
través de la coordinación del
Ministerio.
de
Relaciones
Exteriores y el Ministerio de
Cultura, y en lugares turísticos
y culturales del país bajo el
nombre de la campaña “Conoce
tu cine … conócete a ti”.
4.2.3 Gestión con los diferentes RRPP
159
medios de televisión nacional,
en donde se solicite una cuota
constante
de
programación
dedicada al cine ecuatoriano en
donde se presente biografías de
realizadores,
películas,
documentales,
próximos
estrenos,
proyectos
de
estudiantes, etc.
160
5.4 TABLA DE ACTIVIDADES Y RESPONSABILIDAD
5.4.1 FASE INTERNA
ESTRATEGIA ACTIVIDADES
RESPONSABLE
O1.E1.T1
Diseño Gráfico
Diseño de logotipo, en el que se
incluyan elementos visuales
representativos de la Institución.
Aprobación de logotipo y papelería Dirección General
Implementación (Impresión)
O1.E1.T2
•
2000 hojas membretadas
•
2000 sobres
•
1600 tarjetas de presentació
Secretaría General
Elaboración del manual de Identida Diseño Gráfico
Visual
O1.E2.T1
Planificación del evento
Planificación
Invitación oficial al evento a los
Comunicación
Colaboradores del CNCINE vía e-m Cooperación y
carteleras y a medios de comunicac Relaciones
escrita, televisiva y radial.
Interinstitucionales
Contratación de Catering y lo
Planificación
necesario para el evento
Secretaría General,
Dirección
Administrativa
Preparación del Auditorio
Secretaría General
Preparación del material
Dirección,
(presentación imagen renovada,
O1.E2.T2
Planificación,
souvenirs)
Diseño Gráfico
Recolección de información que
Planificación
aparecerá en el video
Planteamiento de la idea principal
Dirección Técnica
Del video
Aprobación de las ideas que se
Dirección General
161
Mostrará en el video
Grabación y edición del video en
Dirección Técnica
locaciones establecidas con
anterioridad
Reproducción del video instituciona Dirección Técnica
(X 100 videos)
Presentación oficial del video
Dirección General
(Desayuno Corporativo)
O1.E2.T3
Diseño de una cartelera funcional y RRHH y Diseñador
visualmente atractiva donde se
presente información clara y
oportuna.
O1.E2.T4
Implementación de mensajes
RRHH, Dirección
periódicamente.
General
Diseño de e-mails con mensajes de Diseño Gráfico
fácil recordación en donde se inclu
MISIÓN, VISIÓN Y OBJETIVOS.
O1.E2.T5
Envío de e-mails semanalmente.
Secretaría General
Reestructuración del sitio web,
Diseño Gráfico -
cambio de colores, implementación Sistemas
de la nueva imagen visual
Inclusión de herramientas
Sistemas
Tecnológicas que permitan la
interacción de los
visitantes
Lanzamiento del sitio web
Dirección General
(Desayuno)
O2.E1.T1
Establecimiento del flujo
Dirección
Comunicacional interno con
Administrativa
respecto a la información Interna y
la correspondencia externa
Desarrollo de un sistema web que
Sistemas
162
permite manejar la información
clara y eficazmente.
O2.E1.T2
Pruebas del sistema
Sistemas
Diseño del manual de usuario
Sistemas
Charlas de capacitación a los usuari Sistemas, RRHH
Evaluación del manejo del sistema Dirección Ejecutiva
O2.E2.T1
Planificación de la información
Planificación
Diseño de la interfaz gráfica
Sistemas,
Planificación
Envío de e-mails
Cada
departamento
O2.E2.T2
Evaluación de la utilidad y eficacia Dirección
De los medios existentes
Administrativa y
Ejecutiva y RRHH
Reestructuración de medios de
Dirección
comunicación.
Administrativa y
Ejecutiva y RRHH
Eliminación de medios obsoletos y Dirección
De poca utilidad
Administrativa y
Ejecutiva y RRHH
O2.E2.T3
Observación de las falencias en el Dirección
proceso de comunicación.
Administrativa
Reunión con los departamentos
Dirección
en donde se presente las falencias Administrativa y
comunicacionales
Diseño de mensajes
Ejecutiva y RRHH
Diseño Gráfico,
Dirección
Administrativa
O3.E1.T1
Implementación de mensajes en
Diseño Gráfico y
e-mail y carteleras.
Sistemas
Establecimientos de lugar hora y
Dirección,
fecha de las reuniones
Secretaría General
163
Envío de información de cada
Dirección,
departamento con respecto a
Secretaría General
cumplimiento de objetivos
Convocatoria y recordatorio
Secretaría General
periódico de las reuniones enviado
a todos los empleados del CNCINE
O3.E1.T2
Diseño de botones
Diseñador
Impresión de botones (x100)
Administración
Entrega de botones a los empleado RRHH
O3.E1.T3
Evaluación mensual del rendimiento Jefe
actitud y pro actividad de los
Departamental
empelados
Reunión para informar quien es el Dirección,
Empleado del mes y colocación de Secretaría General
su foto en la cartelera
O3.E1.T4
Determinación de fechas y lugares Dirección,
Secretaria General
O3.E1.T5
Organización de eventos anuales
RRHH, Dirección
para el personal
Administrativa
Establecer con qué tipo de charla se RRHH, Dirección
quiere llegar a los empleados
O3.E2.T1
Establecimiento de lugar, fecha,
Dirección,
hora, y la persona encargada de
Secretaría General,
dictar la charla (x 5 horas)
RRHH
Acercamiento con empresas como RRHH, Secretaría
Supermaxi, Mi Comisariato, etc.
General
para negociar accesibilidad a la
compra de tarjetas de descuento.
O3.E2.T2
Acercamiento con entidades que
RRHH, Secretaría
Brinden servicios de capacitación
General
164
5.4.2 FASE EXTERNA:
CÓDIGO
ACTIVIDADES
RESPONSABLE
O1.E1.T1
Propuesta de ideas para la
Planificación, Diseño
campaña publicitaria
Gráfico
Diseño de piezas publicitarias
Diseño Gráfico
•
Afiches
•
Anuncios para revistas y
prensa
•
Banners
•
Calendarios
•
Slide para cine
•
Publicaciones en el
sitio web
•
Vallas
•
Otros (diseño para
souveniers)
Aprobación artes
Dirección General
Implementación (impresión,
Diseño
Gráfico,
Secretaría
General,
Comunicación
Cooperación
y
Relaciones
Interinstitucionales,
Dirección Administrativa
Publicación, entrega, aparición
en medios ,etc.)
O1.E1.T2
Prensa y Televisión
Dirección, Comunicación
Cooperación
y
Relaciones
Interinstitucionales
Planificación, Dirección
General.
Comunicación
Cooperación
y
Relaciones
Interinstitucionales
Planificación de visitas a medios
Comunicación
Determinación de fechas,
Lugares, Invitados, logística.
Planificación del evento.
O1.E1.T3
Acercamiento a medios de
Comunicación, Radio,
165
de comunicación
Entrega de material publicitario y
Cooperación
Relaciones
Interinstitucionales
Dirección General
y
y
Dirección General
Revista informativa del
CNCINE 2007-2008.
O1.E1.T4
Creación de cuentas virtuales en
las Redes sociales como
Sistemas,
Comunicación
Twitter, Facebook,
Cooperación y
My Space a nombre del CNCINE
Relaciones
Interinstitucionales
Invitación a la usuarios de estas
Sistemas
Redes a unirse al CNCINE.
Actualización diaria de
Sistemas,
información acerca de estrenos,
Comunicación
convocatorias, festivales,
novedades cinematográficas,
fotos, videos, publicaciones, etc.
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
Repuesta inmediata a las
Sistemas ,
Preguntas hechas por los
Comunicación
seguidores o fans del
sitio del CNCINE
O1.E1.T5
Ejecución del evento de
Planificación, Dirección
Lanzamiento Campaña
General, Comunicación
CNCINE “Conoce tu cine
Cooperación y
Conócete a ti”.
Relaciones
Interinstitucionales
O1.E1.T6
Evaluación de la participación de
Planificación,
los invitados
Comunicación
Preparación de souvenires
Planificación,
•
Bolígrafos
Comunicación
166
•
Cubre llantas
Cooperación y
•
Llaveros
Relaciones
•
Tarjeteros (para empresas)
Interinstitucionales
•
Mousepads
•
Salva pantalla (digital)
Entrega de souvenires.
Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
O1.E1.T7
Impresión de piezas gráficas
Diseño Gráfico
Publicación en diferentes medios
Diseño Gráfico,
escritos: Revistas de
Comunicación
entretenimiento, periódicos,
Cooperación y
Afiches en la ciudad,
Relaciones
y en lugares de entretenimiento.
Interinstitucionales.
vallas, televisión del Ministerio de
Cultura. Slides en cine.
O1.E2.T8
Planificación del sketch a
presentarse
Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
Planificación de rutas y lugares
Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
Contratación de mimos y carrito
Dirección Administrativa,
amarillo
Jurídica, Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
Presentaciones en las principales
Comunicación.
calles de la ciudad
167
O1.E2.T1
Contacto con programas
televisivos y
Comunicación
Cooperación y
radiales, que incorporen en sus
Relaciones
espacios temas culturales.
Interinstitucionales
Preparación de temas a tratarse
Dirección General,
Junto con la producción de
los espacios.
Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
Entrega de material publicitario
Comunicación
Visita a los programas
Dirección General
establecidos
Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
O1.E2.T2
Establecer temas relacionados
Comunicación
directamente con el cine
Cooperación y
como estrenos de películas,
Relaciones
presencia del cine ecuatoriano
Interinstitucionales
en el extranjero, etc. y donde
se hable de la gestión del
CNCINE
Realización de los publirreportajes.
Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
Acercamiento con los medios.
Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
O2.E1.T1
Establecimiento de los eventos
Dirección General,
anuales, Fechas y temáticas.
Comunicación
168
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales,
Secretaria General
Planificación de eventos a
Planificación,
realizarse, Festivales, estrenos,
Comunicación
convocatorias, premiaciones,
Cooperación y
talleres, conferencias,
Relaciones
Etc.
Interinstitucionales
Promoción en medios,
Comunicación
sitio web, e-mail.
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales,
Sistemas
Ejecución de eventos.
Dirección , Planificación,
Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
O2.E1.T2
Evaluación de cumplimiento de
Planificación, Dirección
Objetivo de los eventos.
General
Lograr vínculos y nexos con las
Comunicación
principales revistas de
Cooperación y
entretenimiento, culturales y
Relaciones
digitales como Cosas, Dinners,
Interinstitucionales
Entretenimiento UIO, Caras,
ZOOM, Bg Magazine,
IndiePendiente, Fotograma, etc.,
además de blogs especializados
en cine.
Entrega de información constante
Comunicación
acerca de los eventos y
Cooperación y
169
actividades realizadas por el
Relaciones
CNCINE.
Interinstitucionales
Evaluación sobre la aparición en
Comunicación
dichos medios.
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales,
Dirección General.
O2.E1.T3
Recolección de información que
Comunicación
va a publicarse.
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
Búsqueda de auspicios y
patrocinios
Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
Diagramación de la revista.
Diseño Gráfico
Impresión y publicación
Diseño Gráfico,
Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
O2.E1.T4
Acercamiento a las principales
Comunicación
cadenas de cine
Cooperación y
CINEMARK, MULTICINES y
Relaciones
SUPERCINES.
Interinstitucionales
Entrega de material promocional
Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
O2.E1.T5
Recolección de fotografías del
Comunicación
cine ecuatoriano desde sus
Cooperación y
inicios.
Relaciones
170
Interinstitucionales,
Planificación , (ayuda de
realizadores, cineastas,
etc.)
Gestión con representantes de
Comunicación
varios escenarios donde puede
Cooperación y
presentarse la muestra
Relaciones
fotográfica como:“Mall El Jardín”,
Interinstitucionales
“Centro Cultural Metropolitano”
“La Alianza Francesa”, Museo
“ARTEACTUAL” de la Flacso, etc.
Montaje de la exposición.
Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales,
Planificación
Promoción de la muestra en los
Comunicación
diferentes medios de
Cooperación y
comunicación.
Relaciones
Interinstitucionales
Entrega en la muestra de
Comunicación
información del CNCINE.
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
O3.E1.T1
Recolectar datos de realizadores
Planificación,
audiovisuales, estudiantes,
Comunicación
actores, productores, guionistas,
Cooperación y
etc.
Relaciones
Interinstitucionales
Estructurar la base de datos con
Sistemas, Secretaria
información importante que
General
incluyan números de contactos
171
y área de trabajo.
Actualizar periódicamente la
Sistemas
información.
O3.E1.T2
Diseño de un modelo de E-mail,
Sistemas.
funcional, de fácil lectura y
dinámico en donde se incluya
información relevante como
concursos, talleres,
capacitaciones, festivales, etc.
y donde además se encuentre
datos del CNCINE como
cumplimientos de objetivos,
nuevas políticas, etc.
Envío de e-mails a quienes
Sistemas, Comunicación
Conforman la base de datos.
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
Respuesta inmediata a
Sistemas
inquietudes recibidas.
O4.E1.T1
Fijar el lugar y la fecha a realizar
Planificación, Dirección
el Coctel
Envío de invitaciones
Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
Preparación de material y
Planificación ,
proyectos a presentarse.
Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales,
Dirección General.
Confirmación de asistencia
Secretaria General
172
Entrega de materiales
Comunicación
Promocionales.
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales,
Dirección
O4.E1.T2
Ejecución del evento
Dirección, Planificación
Fijar el lugar y la fecha a realizar
Planificación y Dirección
el evento .
General
Envío de invitaciones
Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
Preparación de material y
Planificación, Dirección
proyectos a presentarse
General, Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
Confirmación de asistencia
Secretaria General
Entrega de materiales
Comunicación
promocionales
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
O4.E2.T1
Ejecución del evento
Dirección , Planificación
Gestión con HYUNDAI del
Comunicación
Ecuador
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales
Preparación del material a
Dirección técnica, Apoyo
proyectarse
de la Cinemateca
Nacional de la Casa de
la Cultura con el
material a proyectarse.
173
Planificación de la ruta de viaje
Planificación, Dirección
General
O4.E2.T2
Planificación conjunta con los
Dirección General.
Ministerios de Cultura , SENAMI
Relaciones Exteriores y Turismo
con respecto a la venta de los
combos de películas en los
diferentes mercados nacionales e
internacionales.
Reproducción autorizada de las
Sistemas, Dirección
películas. (X 300)
Técnica
Embalaje de los combos
Entrega de las combos en sitios
Comunicación
turísticos en el Ecuador, y en las
Cooperación y
Embajadas del Ecuador a nivel
Relaciones
internacional.
O4.E2.T3
Interinstitucionales
Acercamiento con medios
Comunicación
televisivos
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales,
Dirección
Planteamiento del proyecto
Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales,
Dirección
Reuniones explicativas
Comunicación
Cooperación y
Relaciones
Interinstitucionales,
Dirección
174
5.5 TABLA DE ACTIVIDADES Y PRESUPUESTO
5.5.1 Fase Interna
ESTRATEGIA
INCLUYE
OBJETIVO 1
COSTO X
ESTRATEGIA
• Diseño de logotipos,
papelería y manual de
identidad visual.
1.1 Captar la
atención del público
interno con miras a
generar interés en la
cultura corporativa
• Impresión de:
- Hojas
membretadas(2000)
- Sobres (2000)
- Tarjetas de
presentación(2000)
- Manuales de Identidad
visual(100)
$ 1.974 Usd.
• Desayuno corporativo para
50 personas.
1.2 Informar y recordar
la cultura corporativa
dentro del CNCINE
• Video institucional (parte
del costo será un aporte
de los realizadores)
$ 5.405 Usd.
• Desarrollo sitio web
• Desarrollo sistema de
comunicación interna
OBJETIVO 2
2.1 Fomentar el uso de
herramientas de
comunicación
funcionales.
3.1 Integración y
alineamiento del público
interno con los objetivos
del CNCINE
• Desarrollo de un sistema
web de comunicación interna.
$3700 Usd.
• Manual de usuario
OBJETIVO 3
• Diseño e impresión de
botones corporativos (100)
• Eventos anuales para el
personal (auspicios)
$ 5590 Usd.*
• Charla Motivacional.
3.2 Gestionar alianzas
estratégicas con varias
•
Tarjetas de descuento
para supermercados
$ 500 Usd.
175
empresas para obtener
beneficios para el
personal interno
Subtotal Fase Interna
$ 17169 Usd.
*Para la organización de eventos del personal se buscará la mayor cantidad de
aportes y auspicios de la empresa privada.
5.5.2 Fase Externa
ESTRATEGIA
INCLUYE
COSTO X
ESTRATEGIA
OBJETIVO 1
$
• Diseño,
• Impresión y publicación,
entrega de:
1.1 Fortalecer y
gestionar la imagen y
función del CNCINE
-Afiches(1000)
- Anuncios
-Circuitos en vía pública
(45 días circuitos 30 caras)
-Banners (6 de 4X3 mts.
para eventos)
-Calendarios(500)
-Slides para cine
-Publicaciones sitio web
-Vallas ( 5 en la ciudad 45
días)
-Cubrellantas (300)
-Postales(1000)
- Otros souveniers.
485,00 Usd.
$ 750,00 Usd.
$ 5555,20 Usd.
$15086,40 Usd.
$ 576,00 Usd.
$ 500,00 Usd.
$ 891,52 Usd.
$22932,00 Usd.
$ 2100,00 Usd.
$ 320,00 Usd.
$ 2300,00 Usd
$ 17800,00 Usd.
• Evento de lanzamiento
• Activación BTL “Los mimos $ 6500,00 Usd.
y el cine
OBJETIVO 2
2.1 Generar
Información constante
y difundirla
periódicamente.
• Diagramación de revista
$ 400,00 Usd.
• Impresión y Publicación
Patrocinio
• Montaje
Exposición $ 300,00 Usd.
Fotográfica e invitaciones
176
OBJETIVO 4
4.1 Dar a conocer los
proyectos
audiovisuales
nacionales, que
requieren inversión,
además de la gestión
del CNCINE.
4.2 Participación y
promoción del Cine
Ecuatoriano
• Cocktail miembros Cámara $2350,00 Usd.
de Comercio de Quito
• Noche de Cine, Embajadas
y corporaciones culturales
• Reproducción
(300)
películas $ 600,00 Usd.
Subtotal Fase Externa
$79446,12 Usd.
Presupuesto Total: $96.615,12 Usd. *
*Dentro del presupuesto no se ha tomado en cuenta los honorarios de la
planificación y ejecución del plan.
177
5.6 Mecanismos de Evaluación:
5.6.1 Fase Interna
Objetivo
1. Reforzar el
conocimiento de
la cultura
corporativa en los
colaboradores del
Consejo Nacional
de Cinematografía
2. Mejorar y
optimizar el
Tipo de objetivo Mecanismo de
medición
InformativoEncuestas,
Persuasivo
Observación,
Sondeo de
Opinión
Informativo Control
Reuniones,
Observación
proceso
comunicacional
Indicador
Nivel
de
reconocimiento de
la nueva identidad
visual y cultura
corporativa
Porcentaje de
información de
calidad y eficacia
en su recepción y
envío.
dentro de la
institución.
3. Motivar al
público interno del
Consejo Nacional
de Cinematografía
a mejorar las
relaciones y el
clima laboral
Motivacional
Asistencia a
eventos,
observación
Grado de
satisfacción
laboral.
Número de
asistentes a
eventos,
organizados por el
CNCINE.
Uso del botón.
178
5.6.2 Fase Externa
Objetivo
Tipo de objetivo
Mecanismo de
medición
Indicador
• Número de
medios de
comunicación
visitados
1.Informar y dar a
conocer la gestión
que cumple el
Consejo Nacional
de Cinematografía
a nivel nacional
• Número de
visitantes del
sitio web.
Informativo
Sondeos, Test,
Observación,
Encuestas
• Número de
usuarios en
redes sociales.
• Número de
souveniers
entregados
• Número de
publirreportaje
publicados
2. Fomentar el
interés del público
externo en las
actividades y
eventos realizados
por el CNCINE
3. Permanecer
dentro de la
mente de los
realizadores
audiovisuales
como el ente que
respalda su
trabajo y
mantener su
Persuasivo,
Informativo
Test, Encuestas
• Número de
asistentes a
los eventos.
• Número de
aparición los
medios
Persuasivo,
Informativo
Grupos Focales,
entrevistas.
• E-mails
enviados.
• Número de
visitantes al
CNCINE.
• Inscripciones
en talleres,
concursos, etc.
• Número de
proyectos
179
audiovisuales
presentados.
fidelidad.
4. Crear y
fortalecer vínculos
con
organizaciones
cooperantes
nacionales e
internacionales
Persuasivo
Test, Sondeos,
Observación,
Encuestas
• Número de
asistentes a los
eventos.
• Inversión
obtenida
• Número de
ciudades
visitadas
• Número de
películas
venidas.
• Incremento de
demanda del
cine nacional.
180
Capítulo VI
Conclusiones y Recomendaciones
La cultura dentro de una sociedad es el principal exponente de lo que quiere
comunicar, muchas veces en una imagen o en un sonido
se encuentra
consolidado el sentir de todo un pueblo. Es por eso que gestionar de manera
correcta las expresiones culturales es la responsabilidad de cada persona que
lo conforma y más aún del gobierno nacional.
Es de suma importancia, el aprovechar el reciente interés gubernamental por
los aspectos culturales lo que ha ido generando un notable desarrollo en varias
áreas no sólo en la cinematografía sino en la música, la pintura, el teatro, etc.
Con respecto al plan de comunicación presentado en este trabajo de tesis, es
necesario reducir y solucionar los problemas comunicacionales tanto internos
como externos
de manera simultánea, para que el Consejo Nacional de
Cinematografía, proyecte una imagen de institución sólida y comprometida, es
preciso que el compromiso
y la solidez salga de quienes conforman dicha
organización.
La imagen que proyecte el Consejo debe gestionarse periódicamente y
responder a su filosofía y objetivos estratégicos. Todas las acciones y
actividades que se desarrollen bajo el nombre del CNCINE deberán contar con
características
de seriedad, transparencia y además mostrar claramente su
identidad visual para que sea claramente identificado por el público externo.
Dentro del medio cinematográfico específicamente a los profesionales del área,
sería óptimo que existiera más coordinación y colaboración entre colegas, ya
que muchas veces se ven estancados proyectos e incluso el mismo crecimiento
profesional de los mismos por la falta de vinculación de unos a otros.
181
Como recomendación a la Universidad Tecnológica Equinoccial, sería
el
fomentar el apoyo como patrocinador de eventos culturales y cinematográficos
y además incentivar en los estudiantes la asistencia a dichos eventos. Otro
aporte podría ser el brindar más espacios culturales
donde se presenten
expresiones culturales.
Como Universidad y en el ámbito académico se podría proyectar a implementar
una escuela de cine la cual aportaría significativamente en el desarrollo y
crecimiento de la cinematografía ecuatoriana.
182
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185
ANEXOS
186
ANEXO#1
Entrevista María Fernanda Restrepo (Realizadora y documentalista de “Mi
corazón está en el Yambo”)
PT: Estamos con María Fernanda Restrepo quien ha accedido a ayudarnos con
esta entrevista.
Luego de tu trayectoria, llamémoslo así, de estar en este medio. ¿Cómo tu
podrías definir al cine ecuatoriano, si es que tendría alguna definición?
MFR: Haber, el Cine Ecuatoriano, para mi es algo que podemos decir ahora
que ya está en marcha, que se está moviendo que ya nació no es que está
naciendo, yo creo que ya nació, que hay muy buenas y nuevas propuestas
mucha suma de jóvenes y de ideas y de talentos y sobretodo de un apoyo atrás
institucional, que antes no había, hay una nueva creación de leyes con respecto
al cine que nunca existió antes, que fue la lucha de siempre, entonces ahora ya
se está tratando, por ejemplo una ley de cine donde se ven las cuotas de
protección a los cineastas, de trabajo de todo este desempeño entonces
podemos decir que esta marchando a buen ritmo, que falta mucho por hacer,
pero al fin se siente como que no es una isla en medio de la nada que siempre
se ha destacado la danza, o el apoyo al teatro o a la pintura o que se yo a la
música y el cine es como inexistente, ahora si se puede decir que existe por lo
menos.
PT: Todo esto me hablas de las leyes y de la nueva visión que se tiene del cine
ecuatoriano, el principal gestor ¿tú crees que es el Consejo Nacional de
Cinematografía o es un conjunto de todos que está representado por el
Consejo?
MFR: Yo creo que es un conjunto de todos, es un conjunto de voces que han
nacido no de hace un año o dos, este es un proceso que lleva más de diez
años, peleándose, reuniéndose la gente, luchando por llegar al Congreso con
un propuesta ver que se cierran las puertas pero seguir ahí. De esa reunión de
gente y de cineastas salió el Consejo Nacional de Cine, que ahora es el
...digamos el abanderado, se puede decir para pelear por una Ley de Cine y por
un apoyo gubernamental, un apoyo estatal para financiar ese cine.
PT: Dentro del gremio se sienten ustedes representados por el Consejo o
todavía existe una inconformidad por ser una empresa pública, o ¿si se sienten
respaldados ustedes en lo que están haciendo?
MFR: Yo creo que sí, yo creo que hay un respaldo claro y evidente, a la
cabeza de Jorge Luis Serrano que es el presidente del CNC, ha habido muy
buenos avances y que uno por lo menos cuenta ya con un apoyo que no existía
antes hay y de hecho existen muchas falencias pero no se puede pedir todo en
un minuto, en seis meses, en un año, en dos años este es un proceso largo. Lo
importante es mantener ese Consejo Nacional de Cine que no se muera como
instituciones como: “Asocine” que quedaron en el medio de la nada.
PT: Pero ahora no corre algún riesgo (de cerrar) tal vez al terminar el
Gobierno, que ha sido quien ha impulsado esto. ¿Cómo tu ves al Consejo
después de diez años, según como van las cosas?
187
MFR: Yo espero que no, obviamente en este país se puede esperar cualquier
cosa y la típica de este país es que llega una administración nueva y es borrón
y cuenta nueva en todo sentido, ese es el miedo también de perder un Canal
Estatal, el Periódico, la Radio del Estado, cosas que se impulsan en un
momento y llega otro... Por eso se tiene que crear leyes que permitan que no
suceda eso, que por ley se necesite una institución que respalde a la
producción nacional.
PT: Para tu punto de vista ¿Cuál sería el principal problema del estancamiento
del cine ecuatoriano?
MFR: El principal problema es el financiamiento, porque hay muy buenas
propuestas, hay mucha gente dentro de esto profesionales y amateurs, mucha
gente con ideas y hay mucha gente que se queda años con los guiones escritos
dentro del escritorio y guiones buenos entonces el principal problema del
estancamiento de cine ecuatoriano no son las ideas es el dinero es el apoyo.
PT: Alguna vez vi en un video que tu decías que “no es responsabilidad de la
empresa privada, que es responsabilidad del Gobierno”, pero ¿cómo hacer para
que la empresa privada y la sociedad apoye al cine?
MFR: A nadie se le puede obligar, sería muy bueno obviamente que la empresa
privada como en otros países se involucre en los temas culturales, pero eso en
este país es mucho pedir, si esperamos por parte de la empresa privada que
hagan algo, no va a pasar, por eso hay un Estado que tiene que responder por
lo que no hacen, obviamente ¿cómo hacer para que se involucren? Eso si no
sé, no tengo idea, simplemente yo sé que no pasa en la práctica, mucha gente
va con carpeta en mano pidiendo apoyo pidiendo apoyo para un proyecto y al
Supermaxi no le interesa ¿para qué? o sea no ven una salida obviamente hay
que convencer además a esa gente y de ahí el trabajo del cineasta en que
estos proyectos fílmicos sean enganchables, lo suficientemente atrayentes, que
se sepa que hay un mercado atrás que esa empresa privada se sienta que va a
ganar con eso no por eso, no estoy diciendo lancémonos al cine comercial sino
que sea un cine factible, y de hecho ha sucedido, se ha demostrado con
películas como: “Que tan lejos”, que llena y sigue llenando cada vez que la
ponen en taquilla.
PT: ¿Hasta ahora el Consejo ha cumplido con el objetivo para el cual fue
creado?
MFR: Si se están viendo resultados, o sea definitivamente, esto viene desde el
2007 y el apoyo financiero que han dado a las películas, que han ganado que
han sido seleccionadas algunas y han salido al aire con muy buenos resultados
otras están en proceso y se están trabajando lo cual sin ese dinero tal vez no
sería posible, en mi caso yo estoy trabajando de hecho con el financiamiento
del CNC, entonces tal vez lo que puede faltar si es involucrar más a una
cuestión país, aunque si se trata y si se ha logrado y. este año hubo muchos
participantes de otras provincias que no son Quito ni Guayaquil eso es bueno
falta aún más o sea falta involucrar a la cuestión país de que no se quede solo
188
en Quito y que no se quede solo en Guayaquil sino más país y otra cosa que
tienen que ellos reestructurar, y ese era el gran problema, es la cuestión que
esto es un premio ahora se está entregando el premio pero como un respaldo
de una factura entonces hay un problema grande porque ellos te piden gastarte
el premio como sea, sea en tres meses porque te dan la factura de este año
entonces de cara al SRI hay un montón de dinero que se pierde pagando la
renta entonces los premios no son completos o sea un premio debe ser premio
y demostrarse los gastos con notas de venta y tal pero hay un problema ahí
que no es del CNC solo o sea es entre el Ministerio de Finanzas y el Ministerio
de Cultura entonces ese es el gran problema que hay muchos proyectos
muchos no digo todos que estamos perdiendo no es la totalidad del premio la
que se gasta porque hay un montón de renta que se va. Entonces este es un
premio es un apoyo y es uno de los apoyos, no con ese dinero hacemos toda la
película tampoco, es una gran motivación claro tampoco hay que decir, este
premio no sirve de nada no pues, es una gran motivación.
PT: Algo más que tú quieras añadir a la entrevista con respecto al cine al
Consejo y a las nuevas leyes culturales que se están dando ahora.
MFR: Bueno yo creo que esperamos que esto siga para adelante y que siga
creciendo y que se convierta esto en una institución a largo plazo que no
muera en la siguiente administración porque es una gran ayuda para producir,
para salir y para contar a Ecuador en imágenes porque parecemos un país sin
imágenes afuera, sin memoria este es un país que necesita entender que la
memoria es importante.
PT: Muchas gracias
ANEXO#2
Entrevista a Jorge Alejandro Fegán (Actor y realizador de la película “Los
Canallas”)
PT: Estudiaste cine ¿dónde?
JAF: Estudié cine en INCINE
PT: ¿Cómo ha sido esta experiencia para ti? (estudiar cine)
JAF: Cambio de vida total, radical-positivo, o sea experiencia de esas que
pasan una vez en la vida y que totalmente ha valido la pena.
189
PT: ¿Es lo que siempre quisiste?
JAF: Bueno de hecho mi papá era actor entonces desde chiquito me gustó la
idea de la actuación pero no tenía donde estudiar ni nada hice algunos cursos
por aquí por allá y no había la oportunidad entonces yo estaba estudiando otra
cosa estaba estudiando Administración cuando me enteré del INCINE y ahí me
salí y me metí para dedicarme a la actuación pero ya en el INCIE descubrí
también la dirección y me encantó eso de la realización, la producción
entonces si totalmente contento.
PT: Luego de este proceso de ya terminar tu carrera universitaria, y ya estar en
el medio cinematográfico tu ¿cómo defines al cine ecuatoriano?
JAF: ¿Definirlo? Yo simplemente diría “emergente” o sea no creo que el cine
ecuatoriano esté en un punto en el que se lo puedo calificar o definir ni como
una tendencia o una vanguardia o catalogarle de una u otra manera y además
que yo justamente creo que el cine ecuatoriano necesita empezar a tener un
cuerpo y forma propio, creo que hasta ahora no se ha hecho nada muy
diferenciado siempre ha sido algo muy parecido.
PT: Según tu punto de vista ¿qué es lo que le hace falta al cine ecuatoriano
ahora para repuntar?
JAF: No es por nada pero creo que hace falta un poco más cosas como las que
hemos hecho nosotros o sea como “Los Canallas” en el sentido de cine joven
no en el sentido de joven de edad sino fresco porque nosotros nos hemos
topado mucho con colegas cineastas reconocidos de gran trayectoria que un
poco nos ven de arriba hacia abajo y nos hacen de menos porque ellos tienen
no sé quizás otra perspectiva otro anhelo de lo que tiene que ser cine
ecuatoriano o sea el objetivo al que están apuntándolo en cambio nosotros no
estamos haciendo desde la necesidad de expresar y la forma que está tomando
lo nuestro es el cine simplemente entonces yo creo que ahí es donde el cine se
vuelve algo genuino y empieza a tener la voz de la gente que lo hace no de lo
que se espera que tenga que ser.
PT: ¿Cuándo empezaron ustedes a trabajar realmente en la película “Los
Canallas”
JAF: Bueno de hecho “Los Canallas” empezó como un proyecto de tesis,
entonces empezamos con el proceso de escritura de guión en Oct - Nov del
2007 empezamos a escribir durante el proceso de escritura fue que nos fuimos
dando cuenta, cuando nos fuimos enterando de lo que escribía el otro de que
teníamos cosas similares y decidimos empezar a unir personajes y ver que
forma le daba realmente era un experimento y después ya durante el rodaje se
fue eso concretando y ya.
PT: En este proceso ya el CNCINE estaba creado ¿Cómo ustedes se
relacionaron con el (si es que se relacionaron y como el CNCINE ayudó al
proceso?
190
JAF: Nos ayudaron si pero al final o sea recientemente, apoyo moral siempre
tuvimos del Consejo Nacional de Cine, porque bueno es el concurso no de
recursos. Nosotros aplicamos en el 2008 para post-producción mostramos lo
que teníamos nuestro esbozo de lo que queríamos hacer esto de los cortos
unidos y contar las historias y tanta cosa y no fuimos favorecidos entonces
bueno reconozco yo que para ese momento no estaba muy pulida la idea
todavía o sea nosotros realmente estábamos probando porque Camilo
(Luzuriaga) nos dejo a nosotros esa responsabilidad era una cuestión de ir
probando, después este año también volvimos a aplicar y también no fuimos
favorecidos, después ya cuando tuvimos el premio en Canadá y ya cuando
alguien pudo ver la película fue que decidieron apoyarnos con recursos para la
promoción.
PT: ¿Tú crees que el Consejo Nacional de Cine tiene algún conocimiento o
reconocimiento del medio cinematográfico?
JAF: Totalmente, totalmente o sea el Consejo Nacional de Cine ha abierto
muchísimas puertas y pienso que todavía hay cosas que se deben definir por
ejemplo eso de la consecución de los recursos que siempre tengan una
cantidad definida para entregar pero totalmente o sea todo mundo quiere el
apoyo del CNC piensa que está haciendo una buena labor.
PT: ¿Y está cumpliendo el objetivo para la cual fue creado?
JAF: Está cumpliendo yo creo que sí o sea lo cumple en cuanto a la medida
económica en cuanto al recurso económico que existe, pero lastimosamente el
recurso económico no es suficiente o sea yo creo que en cuanto a gestión está
gestionando bien pero siento que falta todavía si tuviera más recursos
seguramente lo haría a muchos más proyectos y habrían muchas más
oportunidad y cabida pero creo que va en buen camino.
PT: ¿Según tu opinión cuál es el futuro del Consejo Nacional?
JAF: Bueno yo hubo una época que estaba medio cercano con el Consejo
Nacional y sabía lo que estaba sucediendo, últimamente no se en qué punto
está pero sin duda creo que debe exigir su lugar y posición o sea no se me
parece una institución tan importante como el Ministerio de Educación o sea si
no hay cine en un país no hay identidad no hay memoria no hay un montón de
cosas entonces creo que si tiene que ser, o sea mi me parece que Jorge Luis
Serrano es una persona super inteligente y que ha sabido hacer con lo que
tiene muchas cosas.
PT: Según lo que tú palpaste en el concurso, ¿fue gestionado de una manera
seria y transparente?
JAF: O sea verás, yo eso no podría decírtelo porqué no estoy adentro, pero
nosotros tuvimos la oportunidad de participar como no formadores, fuimos
parte de un taller que se les dio a los ganadores de la convocatoria para
191
desarrollo de guión y había muchos proyectos interesantes se les brindó la
oportunidad o sea trajeron un alemán a que haga puesta en escena con ellos
nosotros éramos parte del equipo que estaba haciendo esto, pero los mismos
premiados no valoraron eso, no aprovecharon o sea muchos se salieron solo se
quedo el Alex Lenker y el Andrés Crespo y los demás se fueron desaparecieron
entonces yo no sé si es una cuestión también que le falta al
Consejo o sea educar a los cineastas en la necesidad que tienen de apoyarse o
sea que se dejen apoyar. No quiero hablar despectivamente pero hay muchos
cineastas reconocidos que un poco se las dan de sabios y no toman esta
oportunidad grande o sea no la aprovechan entonces capaz si falta un poco, o
sea para ellos es una cuestión de denme la plata y punto, entonces si me
parece que debería haber algún tipo de vinculación más directa entre el
Consejo y los cineastas para lograr un desarrollo más integral del apoyo.
PT: Para ti, ¿Cuál es el principal problema de la escases de cine
ecuatoriano?
JAF: Yo creo que el principal problema había sido la formación o sea no tener
formación , la falta de escuelas de cine, porque que pasa o sea muchos
cineastas que han estudiado afuera vienen acá y hacen su largometraje pero ya
a los 40 años recién sacan una película y bueno es lo le ha tocado así es su
realidad pero para que yo creo que realmente (no es porque yo haya estudiado
ahí) pero la función social que está cumpliendo el INCINE es sumamente
importante porque: tú anda al INCIE y todos los alumnos están trabajando en
proyectos que quieran presentar, o sea todo es trabajo práctico entonces
primeramente yo creo que la escases se ha debido a que no ha habido gente
preparada aquí o sea en esta realidad saber cómo hacer cine, porque mucha
gente viene de afuera y es lo que me ha pasado, yo he ido a lecciones de cine,
de producción, que se yo y donde te enseñan de cómo hacer un pitching y
cosas así y no se vale, y realmente yo he tenido la suerte de que en el INCINE
hemos aprendido a que con lo que tenemos hagamos y eso es lo que ha faltado
creo yo por un lado por otro lado es una cuestión de educación del espectador.
PT: ¿Cómo haces tú como cineasta en una sociedad como la nuestra para
motivarla a consuma nuestro cine?
JAF: Primero yo creo que escuchando al espectador o sea no como un
comprador ya porque mucha gente dice no hay que hacer un cine que venda
un cine de fórmula, nosotros no tenemos una industria y no podemos
manejarnos bajo ese esquema sino escuchar al espectador en el sentido de que
¿por qué Hollywood tiene una industria tan prolífera, tan exitosa digamos?
Porque no solamente porque saben vender y toda la cosa sino porque los
espectadores, los gringos, ven Hollywood y se sienten identificados se ven así
mismos ahí y nosotros, la gente, los espectadores de aquí
estamos mal
acostumbrados a recibir eso y a identificarse con eso entonces no se yo creo
que el momento en que nosotros hagamos un cine desde lo que somos o sea
realmente donde podemos reconocernos en la pantalla primero ahí nos vamos
a poder interesar en nuestro cine porque vamos a vernos vamos a tener la
192
capacidad de enfrentarnos y después de cualquier táctica empresarial si se
quiere para la difusión del cine.
PT: Tú ahora ya con nuevas promociones (graduados) del INCINE y viendo que
este año ha sido muy bueno con el Consejo, ¿Cómo ves el cine ecuatoriano
dentro de diez años?
JAF: Yo creo, soy optimista al respecto, yo creo estamos a par de años de
tener un boom cinematográfico yo sí creo que cada vez más la gente, esa es la
experiencia personal de “Los Canallas”, es que la gente ha valorado
altísimamente la película o sea la gente está dispuesta a empezar a no
apoyarnos porque es nuestro sino porque empieza a ser bueno, empieza a ser
bueno y yo creo que con suerte vamos a tener un boom porque además los
premios internacionales están sirviendo para algo si nos dan un respaldo y cada
vez hay más gente que está recibiendo esto.
PT: O sea es irónico que lo internacional te de respaldo en tu propia tierra.
JAF: Eso es triste pero Camilo nos dijo desde el primer día, o sea si queremos
estrenar esto tenemos que ir a festivales y ganar algún premio porque ahí van
a decir ok vale la pena o sea si es triste pero así está funcionando entonces no
toca más no queda más que...
PT: Algo más que tú quieras agregar como joven promesa del cine ecuatoriano
JAF: Pues, no sé yo creo que es importante también trabajar en la colaboración
y en la cooperación de los cineastas ecuatorianos o sea de cierta forma yo te
digo me he visto discriminado por colegas de trayectoria y es algo que me
parece super triste o sea hay ocho cineastas y entre los ocho cada uno es más
receloso que el otro de su proyecto que me parece terrible, entonces yo creo
que ahí está un objetivo claro para los cineastas o sea emergente sobre todo de
trabajar en eso o sea de trabajar en un apoyo en una cooperación, o sea no sé
si tiene que ver con los celos del artista, del genio no sé, a nosotros nos han
dicho como les dan a estos mocosos la oportunidad de estrenar en cine porque
a mí me ha costado veinte años de mi carrera, entonces si existe muchos celos,
y sería buenísimo que el Consejo Nacional pueda hacer algo al respecto, o sea
yo creo que la función del Consejo Nacional de Cine debería ser una cosa de
integración o sea obviamente no le vas a cambiar la opinión a la gente y a cada
persona que tenga su ego, pero si de una integración.
PT: Jorge muchísimas gracias.
193
ANEXO#3
Entrevista a Pedro Cagigal (Realizador audiovisual de proyectos como
“WASH proyectos artísticos en colectivo” y “Ecuador en emergencia,
plataformas artísticas colectivas”)
PT: En términos generales tú, ¿Cómo concibes el cine ecuatoriano?
PC: ¿Cómo lo defino? es un cine emergente es un cine que está saliendo ahora,
que está buscando mecanismos para poder afianzarse lo que cine antes, hace 5
años era Camilo Luzuriaga y nada más, antes eran pocas películas a lado de
que salía una película cada dos años, ahora están saliendo bastantes películas
cada año y el cine ecuatoriano, yo no puedo definir el cine ecuatoriano, te
puedo definir el circuito del cine ecuatoriano, que es un circuito que está
ahorita ansioso de ver de dónde consigue recursos y como generar una mini
industria que puede ser rentable también para que las películas no siempre
sean pérdidas para los realizadores y que puedan dar una retribución , o sea los
cineastas quieren, o sea queremos vivir de esto.
PT: Y para que nazca esta mini industria que mencionas, ¿Qué le hace falta al
cine ecuatoriano?
PC: O sea le hace falta una afición del público, primero hace falta generar una
mayor conciencia en el público porque salen películas , salen películas buenas
pero el público tiene un código de dirección de cine Hollywood, entonces aquí el
cine independiente no pega definitivamente a pesar de tener la marca Ecuador
y a pesar que mucha gente se interesa por ver cine ecuatoriano, es un público
reducido, sólo el 8 y medio que realmente es donde se puede ir a ver y es uno
de los cines más pequeños que no va a competir con ninguno de los nuevos
cines que hay. De ahí también es el lado del cineasta, pues los cineastas
también se puede proponer a hacer películas más comerciales como puede ser
el caso de “Que tan lejos” que si pegó y que si fue un ejemplo, pero yo en mi
caso no me interesa hacer cine comercial tampoco, estoy en otra tendencia y
se puede mejorar esto obviamente, creo que se está haciendo cosas para
mejorarlo y se ve la diferencia que haya un Consejo de Cine, que haya apoyo a
las producciones cinematográficas, que ahorita estemos en el Ibermedia, tal
vez no hace falta es una escuela de productores, porque hay productores pero
todos los productores de acá aprenden haciendo casi como los cineastas, pero
una formación buena en gestión cultural para que los productores sepan como
organizar bien una co-producción, sepan como ayudar, yo si veo un carencia de
productores y obviamente un interés que se tiene que despertar en la industria,
en la sociedad y en las industrias para aportar, de las industrias de sector
privado que no aporta para nada al cine, no lo ven como algo rentable, no lo
ven como publicidad, no lo ven como aporte cultural, tal vez si es que los
aportes al cine puedan ser reducidos de sus impuestos ahí si meterían plata,
porque es obligación, y como no hay público pues no lo ven la gente entonces
no les interesa es un círculo ahí que se va construyendo .
PT: Tú crees que el principal auge que ha tenido el cine en estos dos años ¿se
debe al Consejo?
194
PC: Se debe al Consejo Nacional de Cine, sin duda alguna, ser beneficiario del
CNCINE, para poder filmar, para poder terminar, hace dos años estuve de
finalista nuevamente y no gané y no pude filmar es así de sencillo, no gané y
no pude filmar porque yo ya no voy a poner dinero de mi bolsillo, porque ya no
tengo más, entonces obviamente el Juan Carlos Donoso sin el Consejo no
podría filmar. Lo que pasa también con los premios del Consejo Nacional es que
te dan premios cuando ya tienes, cuando ya es una cuestión segura o sea el
guión tiene su peso, el director tiene su peso, la propuesta tiene su peso, pero
un peso fuerte tiene también si ya tienes algún tipo de cooperación.
PT: En el medio cinematográfico ¿Se sienten respaldados ustedes por el
CNCINE?
PC: O sea a mi me llegan los e-mails del Consejo todo el tiempo con ofertas de
talleres, cursos en el extranjero, te dan información sobre las certámenes y los
festivales entonces si hay un apoyo que podría ser tal vez mejor dirigido, tal vez
más puntual y tal vez el Consejo podría tener su propio tipo de depuración,
pero si hay eso.
PT: O sea que la comunicación ¿sea mejor dirigida?
PC: Ajá, si o... porque el Consejo te puede apoyar en un montón de talleres, tal
vez adentrarse un poquito más en las convocatorias en ayudar en ese aspecto,
pero yo creo que la comunicación es buena, y bueno yo realmente apoyo
mucho el trabajo del Consejo Nacional, yo como soy artista también he tenido
proyectos con el Ministerio de Cultura y es impresionante la diferencia de cómo
funciona el Consejo Nacional
PT: ¿Cuál es esa diferencia?
PC: O sea el Ministerio es una burocracia terrible no te dan información,
pierdes tiempo te tienes que ir a pelear ahí con todo el mundo, te tratan mal,
es un sistema burocrático heredado , el Consejo Nacional de Cine o sea vas y
todo es claro sabes lo que tienes que hacer, sabes lo que tienes que presentar,
te tratan bien y no se es otro ambiente desde ahí hay una diferencia el trato a
la persona, entonces si yo creo que todos los concursos yo he sido finalista, no
he ganado pero han sido claros y transparentes , para mí los procesos son muy
claros.
PT: ¿Cómo tu motivarías a la sociedad para que consuma el cine ecuatoriano?
PC: Obviamente con campañas publicitarias hasta precios reducidos en los
cines, hasta colaboración de los medios de comunicación y así funciona la cosa,
si pasas un comercial toda la semana, la gente se engancha se interesa y va
ver, es una cuestión de difusión ni siquiera de precios.
PT: Dentro de 10 años ¿cómo ves el cine ecuatoriano?
195
PC: Si o sea yo también que vengo del mundo del arte los cineastas son un
ejemplo o sea son los primeros que salieron que se organizaron, son los
primeros en tener una ley clara y bueno creo que pensar en una industria de
aquí a diez años todavía me parece difícil porque es muy duro el medio.
PT: Yo apoyo completamente al Consejo Nacional como te digo me parece que
es un modelo de funcionamiento en lo que es instituciones públicas todavía yo
sé que tienen unos montos bastantes altos pero el cine es carísimo entonces
claro los montos tienen que ser mayores para adquisición de equipos que tal
vez el Consejo Nacional pueda adquirir equipos y pueda prestarlos o alquilarlos.
ANEXO#4
Entrevista a Xavier Puig Crítico de cine (España)
PT: ¿Qué es lo que usted piensa, y cómo
ecuatoriano?
es su percepción del cine
XP: Primero para poder hablarte debería conocer más a fondo, yo si no
conozco más a fondo prefiero callar, yo estuve hablando con el Director de
Cinematografía, y me pareció una persona muy competente yo se que han
hecho concursos de guiones, han apoyado cinematografía ecuatoriana, siempre
es poco, frente a la demanda eso ya lo sabemos pero bueno eso también
depende de los recursos que tenga la dirección del cine. Yo creo que hay dos
aspectos una es la producción de películas ya ayuda que recibe puede ser
directa o indirecta hay varias maneras de hacerlo y la otra es luego la
distribución y exhibición de estas películas ecuatorianas, son dos campos en
principio de gestión diríamos distintos entiendo yo no.
Usted me pregunta si ¿me gustaría que el cine ecuatoriano llegase a los
ecuatorianos? Vamos por partes primero lo nacional y luego lo afuera, de hecho
en la entrevista que he tenido con el Director de cinematografía en el Ministerio
de Cultura, yo le di algunas ideas de cara a la distribución a nivel internacional,
pues por ejemplo, hacer bienales de cine latinoamericano, sólo cine
latinoamericano, y que esas bienales sirviesen para exhibir las obras que se
hayan hecho, por ejemplo bienales cada dos años los dos últimos años en cada
país participante se haga un festival digamos y paralelamente a este festival
además de otros eventos culturales relacionados con el cine pues sería un buen
momento para que se pusieran en comisión podríamos decir los distintos
directores nacionales de cine de los países para organizar algún tipo de ente u
organismos que se comprometa a la distribución de esas películas que han
entrado a la bienal por todos los países y otras que mejor no han entrado pero
que están ahí, ah y también le dije que era importante porque es la cantera de
futuros directores y donde se incluya el cortometraje y el documental no solo
el largometraje me parece muy importantes porque es una escuela para los
futuros directores.
196
Entonces en cuanto al nacional en concreto yo diría que es necesario una
política por parte de la Dirección Nacional de Cinematografía, política de
distribución, política de exhibición que van unidas ahí evidentemente están las
salas comerciales y las salas comerciales pues lo que están es para ganar
dinero como toda empresa sobre todo lo que quieren es ganar dinero, veamos
en qué contexto nos movemos, y ganar dinero pues significa que lo que les
interesa proyectar en sus salas por decir, Spiderman, Batman, películas
comerciales, son taquilleras tienen todo un marketing antes del estreno en
todos los países brutal, como se sabe a veces el marketing de las películas es
más caro que la producción de la película así se entiende que por ejemplo en
Estados Unidos cuando hicieron, cuando estrenaron la última versión de
Spiderman habían colas y en quince días recuperaron la inversión que habían
hecho en la producción de la película pero eso fue así por toda la labor de
producción y el marketing que hicieron. En mi país hay una ley de cuotas que
se llama, de cuotas de exhibición, eso quiere decir, que de cada (me invento
porque no se las cifras concretas), pero de cada por ejemplo 10 o 15 películas
que se exhiben obligatoriamente 1 tiene que ser española, pero porque hay,
porque se ha producido no sé cuantas películas en España, con capital español,
pero yo creo que una media de unas quince fácilmente pueden haber, aparte
cortometrajes; yo creo que ahí la iniciativa tiene que ser estatal no privada y
eso ya depende de las políticas que implemente el Gobierno y dentro del
Gobierno pues lo que es el área de Cultura y dentro del Ministerio de Cultura el
Consejo Nacional de Cinematografía.
PT: Es decir, el principal gestor de este auge que necesita el cine ecuatoriano
¿sería el Consejo?
XP: Sí, las políticas que implemente el Consejo, que son políticas en dos
direcciones pero que van a un mismo sitio: una política de producir películas
ecuatorianas aportando capital o aportando excepciones fiscales, es decir, un
como para entendernos y una política de exhibición de esas películas que ha
apoyado el Gobierno ecuatoriano.
PT: Usted dentro del medio cinematográfico allá en España, ¿tiene usted
conocimiento de la existencia de un Consejo Nacional de Cine en el Ecuador?
¿El CNCINE es conocido afuera?
XP: No lo sé, yo llegué al Consejo Nacional de Cine a través de un contacto
que la propia Embajada de España en Quito, me dio la información del Director
del CNCINE, yo le escribí y le pedí una cita y estuvimos hablando, es decir me
enteré de que existía el Consejo Nacional a través de la Embajada de mi país
aquí en Quito.
PT: Para usted dentro de los países latinoamericanos, ¿Cuál es el ingrediente
que hace falta, para que repunten dentro de la industria cinematográfica
mundial?
XP: Yo entiendo que si es la película en general que para que sea interesante
puede ser comercial pero digna y no hace falta tantos recursos económicos,
197
todo depende de la misticidad del director, si el director es bueno y tiene un
buen guión, no hace falta tener grandes recursos de producción para hacer una
gran película en absoluto
¿Qué es lo que le falta? un nivel mínimo de producción siempre es necesario y
bueno yo no sé lo que te puede faltar pero lamentablemente a nivel mediático
diríamos si hay unos estándares y parece ser que aquel que se salga de los
estándares no tienen chances, no tiene público, etc. Y esos estándares son a
nivel global pensemos que hay distintos corporaciones internacionales de las
cuales el 80% gringas que son las que manejan a nivel mundial todo lo que
significa medios de comunicación masivos incluido el cine, las distribuidoras de
cine , es decir, una corporación internacional maneja radio, prensa, internet,
agencias de noticias ellos son los que acaparan y venden las noticias que
supuestamente se generan en el mundo y dentro de eso tienen un capítulo que
es para la distribución de los productos audiovisuales, entonces salirse y luchar
contra ese imperio es absurdo porque las de perder las tenemos seguro. Yo la
única alternativa que veo es algo paralelo, por ejemplo, empezar con el Área
Andina, o Área Andina más Caribe por decir, eso en cuanto a la distribución y
exhibición de productos propios de los países latinoamericanos. Ahora ¿cómo
resolver el problema de la producción propia latinoamericana? Bueno el tema
es: hay los recursos privados y hay los recursos estatales se puede hacer la
combinación de los dos un poco de aquí un poco de allá, etc. a lo mejor para
empezar una alternativa podría ser hacer una especie de cooperativa, es decir,
una cooperativa en la que participen el director, los actores, el guionista, que
todos pongan su cuota, el elemento técnico, la iluminación, sonido, la post
producción todo este tipo de cuestiones y que sean un equipo por decirlo así el
que trabaje en vista de la falta de recursos materiales que hay sobretodo
monetarios . Otra es intentar a cambio del logo a cambio de por ejemplo esta
película se ha podido realizar gracias a la colaboración de es decir auspicios. La
otra es la opción más riesgosa, pedir créditos para producir la película y a
medida que da beneficio ir pagando el crédito si un banco quiere arriesgarse a
dar un crédito en función de recuperarlo o en función de una cuota de taquilla
eso es también otra opción.
PT: ¿Cómo se logra motivar a una sociedad como la nuestra a que consuma
nuestro cine?
XP: La clave está en fomentar, que el público tenga un acceso fácil a ver sus
películas que se abaraten los precios de las entradas como de los locales de
exhibición, el público a ir, vamos a ver la gente el domingo metida en casa se
aburre y lo que quiere es espectáculo y competir con la televisión sobre todo
con los canales de cable en donde los domingos se ven un montón de películas
es muy difícil. Pero ahí está por ejemplo si a usted Cinemark le ofrece 5 salas y
además una serie de servicios complementarios que son un bar, un
restaurante, las palomitas, el parqueadero, una guardería para los niños, en fin,
es todo digamos un conjunto. Pero por ejemplo en una sala de exhibición en un
complejo de exhibición con varias salas es más fácil que vaya mucha gente que
solamente en uno que haya una porque? Porque la misma gente que va solo
los domingos para entretenerse dice: como hay cinco seguro que en una vamos
a entrar, habrá alguna que nos gustará ese es digamos el gancho comercial
198
pues ya que vas a ese complejo entres ahí y luego el que funciona mucho es el
boca a boca cuando una película es bonita, es interesante, gusta a gente, la
gente se lo dice a otra boca a boca, y eso es importante. Y bueno lo que cuesta
también es importante hoy en día el precio del cine no es barato para el
ecuatoriano pues bueno ahí entra el fomento del día del espectador, con el
fomento de que si es una familia entera si aporta el carnet de familia pues que
tenga un 20% si usted ha venido la semana pasada y presenta el ticket y
vuelve a la siguiente le hago un descuento, quiero decir hay muchas
recomendaciones digamos para facilitar el acceso del público a las salas.
PT: Según su perspectiva luego de este auge cinematográfico ¿Cómo ve usted
en diez años el cine ecuatoriano?
XP: No me atrevería yo a decir en diez años que podría pasar, lo que si creo
que es absolutamente necesario es que tienen que haber unas políticas
estatales para sostener el cine ecuatoriano a largo plazo. La racha tiene que
seguir y para que la racha siga hay que seguir apoyando por una batería de
ideas, repito una batería de ideas, por ejemplo hacer una cuota de películas
nacionales por otro tanto de películas extranjeras, etc. es decir hacer una
política de exhibición, de fomento tanto de la realización como de la exhibición.
PT: Muchas Gracias.
199
ANEXO # 5
IDENTIDAD VISUAL
Se realizó varias propuestas para lo que sería el nuevo logotipo del Consejo
Nacional de Cinematografía, luego de un análisis y depuración se escogieron los
siguientes logotipos:
200
Se tomó la decisión de escoger como nueva imagen el quinto logotipo:
El logotipo consta de un rollo de película en forma de una letra C en donde se
incluye los tres colores amarillo, azul y rojo, la cual rodea la palabra CNCINE y
debajo el nombre de la institución Consejo Nacional de Cinematografía, la
tipografía utilizada es Napa SF en tamaño 20 y 6,5 puntos respectivamente en
color negro.
JUSTIFICACIÓN DE COLORES:
201
Al ser el Consejo Nacional de Cinematografía, una entidad gubernamental, y el
representante de la cinematografía nacional los colores que deben ir en su
logotipo son los colores de la Bandera Nacional, amarillo, azul y rojo.
PAPELERÍA:
TARJETA DE PRESENTACIÓN:
Jorge Luis Serrano
DIRECTOR EJECUTIVO
Av. Colón E5-34 y Juan León Mera
esq.
Edf. Ministerio de Cultura
Piso 1 B
Teléfono: 593-2-2236894
Fax: 593-2-2541362
Correo:[email protected]
SOBRE:
CONSEJO NACIONAL
CINEMATOGRAFÍA
DE
202
Av. Colón E5-34 y Juan León Mera esq.
Edf. Ministerio de Cultura
Piso 1 B
Teléfono: 593-2-2236894
Fax: 593-2-2541362
HOJA MEMBRETADA
203
Av. Colón E5-34 y Juan León Mera Edf. Ministerio de Cultura Piso 1 B Teléfono: 593-2-2236894
Fax: 593-2-2541362 www.cncine.gov.ec.
ANEXO # 6
EVENTO: DESAYUNO
LANZAMIENTO DE LA NUEVA IMAGEN VISUAL DEL
CNCINE A NIVEL INTERNO Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Nombre del evento: DESAYUNO CORPORATIVO CNCINE
OBJETIVO DEL EVENTO: Dar a conocer al público interno sobre el
rediseño de la identidad visual del Consejo Nacional de Cinematografía.
LUGAR Y FECHA DEL EVENTO:
LUGAR: Auditorio del Ministerio de Cultura
FECHA DE INICIO:
HORA INICIO ESTIMADA: 09H00
FINALIZACION HORA ESTIMADA: 11H00
TOTAL DE ASISTENTES: 50 INVITADOS
204
Invitados especiales:
•
Empleados de la institución
•
Invitados medios de comunicación
•
Autoridades
PROGRAMA DEL EVENTO:
07:00 Supervisión del espacio físico y sonido previo al evento(30 min)
07:30 Colocación de los mesas, sillas flores y comida(60 min)
08:30 Llegada de todos los asistentes y participantes. (10 min.)
09:00
Iniciación del evento por parte del Sr. Jorge Luis Serrano Director
Ejecutivo del Consejo Nacional de Cinematografía
09:15 Presentación de la nueva imagen visual del Consejo Nacional de
Cinematografía a cargo de la directora de Planificación
10:00 Desayuno Corporativo
11:00 Finalización
* Sujeto a cambios.
ORGANIZACIÓN Y ELABORACIÓN DEL EVENTO
MENÚ:
205
•
Jugo de Fruta Natural (naranja,/mora)
•
Huevos Revueltos con Jamón o Tocino
•
Pan
•
Mantequilla y Mermelada, Nata o Queso
•
Café con Leche, Café en Agua, o Chocolate
BEBIDAS
Agua mineral y natural
PLAN DE DECORACIÓN DEL EVENTO
2 Banners con el nuevo logotipo del Consejo Nacional de Cinematografía,
Pantalla para proyección.
10 mesas redondas
50 sillas
Equipos de amplificación, micrófonos, iluminación, equipos de audio.
Vajilla , cristalería, mantelería
Saloneros y servicio de catering
TARJETA DE INVITACIÓN
206
CUADRO DE PRESUPUESTO EVENTO: DESAYUNO CORPORATIVO
El Consejo Nacional de Cinematografía
Invita a usted al Desayuno Corporativo que se llevará a cabo el
día … del 2010 a las 09h00 AM, en el Auditorio del Ministerio
de Cultura ubicado en el Mezanine del Edificio, con la
finalidad de dar a conocer la nueva imagen visual del Consejo
Nacional de Cinematografía.
Esperamos contar con su agradable presencia.
Sr. Jorge Luis Serrano
Director Ejecutivo CNCINE
Presupuesto
Cantidad Concepto
Subtotal
50
Invitaciones
$25
50
Desayuno
$800
50
Vajilla cristalería y mantelería
$150
10
Mesas
$100
80
Sillas
$160
2
BANNERS
$20
207
Equipos de amplificación, micrófonos, iluminación,
1
equipos de audio.
$0
1
Servicio de catering y saloneros
$150
Total
$1405
ANEXO # 7 BOTÓN
Diseño de botón para uso del personal de CNCINE
208
209
210
211
212
213
214
ANEXO # 10 ACTIVACIÓN BTL “LOS MIMOS Y EL CINE”
Detalle:
Actuación de mimos en semáforos
de la ciudad y dentro de carritos
amarillos.(publicidad móvil) .
Mimos actuando en semáforos y representando momentos de películas
ecuatorianas al fina levantaran carteles con el afiche de la campaña “Conoce tu
cine conócete a ti…” y el donde se vea el logotipo del CNCINE. De igual forma
en carritos amarillos publicitarios los mimos estarán dentro de dicho medio de
transporte representando las películas y al bajarse los telones se verá de igual
forma los banners de la campaña.
215