GUÍA PARA LA RECUPERACIÓN ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y

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GUÍA DE ESTUDIO PARA LA RECUPERACIÓN
ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
GRADO: PRIMERO
AÑO: 2016
LOGROS DEL GRADO:
Reconoce el entorno y se apropia de él a partir de la observación estableciendo relaciones entre
los seres vivos y el ambiente.
LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES CRITERIOS:
 Prueba Objetiva por competencias 50 %: diseñada según los avances básicos esperados
para el grado.
 Producto de la asesoría 30%: es el resultado del trabajo realizado por el estudiante, con
acompañamiento de su profesor.
 Aspecto Valorativo 20%: reconocimiento del compromiso, actitud y disposición positiva del
estudiante durante este proceso de Recuperación final.
1. Observa las imágenes. Une con una línea la palabra que indica una
parte externa de cada animal luego escribe al frente para que le sirve
esa parte del cuerpo.
Patas
Alas
Aletas
Piel
Patas
Las aletas le sirven al
pez para nadar.
2. Escribo el nombre de las siguientes partes del cuerpo humano:
____________________
____________________
___________________
__________________
3. Escribo tres maneras de cuidar el cuerpo y realizo los dibujo.
1. ________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________
Dibujos:
4. Señalo con una x los sentidos que se utilizan para identificar cada
objeto:
Escribo el nombre de los cinco sentidos:
1.
2.
3.
4.
5.
5. 5. Escríbele las características a los siguientes seres vivos
Animal
Nace de
Se alimenta Se desplaza
de
En la
tiene
piel
6. 6. Funciones vitales: los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren.
Enumero la secuencia según lo que sucede con los seres vivos y coloreo
Luego explico la secuencia del ciclo de la vida de las plantas
1.___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
3.____________________________________________________________
4._____________________________________________________________
5.______________________________________________________________
7. Reconozco las fuentes de energía natural y artificial
Miro bien el dibujo y coloreo las fuentes de energía natural, luego realizo la lista de la
energía artificial:
Luz artificial:
8. Observa las imágenes y señala la familia que está cuidando el medio ambiente
y luego responde:
Responde:
¿Cuál de las dos familias está cuidando el medio ambiente? ¿Por qué?
Escribe dos acciones que tu realizas para cuidar tu cuerpo y tu salud
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
9. Observo la siguiente imagen
Luego escribo cinco preguntas que me genera la imagen y coloreo.
1.
2.
3.
4.
5.
10. Dibújate detrás de la hoja y señala escribe todas las partes
externas de tu cuerpo
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