El Defensor abre expedientes por denuncias de abusos de poder

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Martes 14.01.14
CRÓNICA
PUBLICACIÓN SEMANAL
DEDICADA A LA
UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
UNIVERSITARIA
ASOCIACIONES
El Defensor abre expedientes por
denuncias de abusos de poder
Este servicio de la Universidad de
Málaga atiende 229 casos directos
durante el pasado curso académico
Conecta
tiene nueva
presidenta
Aumentan los temas resueltos a
través de la mediación, que evita
un agravamiento del problema
[P2]
Mercedes Martín
es elegida por
unanimidad en una
asamblea general [P4]
Los alumnos empiezan a
examinarse a finales de
este mes. :: CRÓNICA
INVESTIGACIÓN
¿Cuándo
obtener el
mejor cava?
Dos profesores hallan
un modelo para
predecir la calidad de
este vino [P5]
DEPORTES
Con los exámenes encima y sin beca
La Universidad de Málaga (UMA) va a permitir presentarse a los próximos
exámenes de febrero a todos aquellos alumnos que tienen denegada la beca
del Ministerio de Educación y no han pagado aún la matrícula, siempre y
cuando hayan solicitado la Ayuda al Estudio, cuyo plazo ampliado ayer lu-
nes hasta el próximo 31 de enero.Ante este previsible retraso en las resoluciones, que aclararán qué alumnos tienen derecho a la Ayuda al Estudio y
cuáles ya no tienen más excusas para retrasar el pago, la UMA se ve obligada a permitirles presentarse a examen. SUSANA ZAMORA P3
Aprueban el
Estatuto del
Deportista
Los universitarios
tendrán más fácil
conciliar su carrera
deportiva y en la
UMA [P8]
2
Martes 14.01.14
SUR
CRÓNICA
UNIVERSITARIA
El Defensor abre
expedientes por
denuncias de abusos
de poder y conflictos
interpersonales
Este servicio de la UMA atiende 229
casos directos durante el pasado año
:: ALEXIS OJEDA
MÁLAGA. Durante la celebración del último claustro
ordinario de la UMA el pasado 20 de diciembre en el Paraninfo del campus de El Ejido, se presentó un resumen
de la memoria del Defensor
Universitario, que este año
ha concluido con 731 actuaciones. De ellas, se han abierto 229 expedientes, de los que
214 pertenecen a quejas y reclamaciones y 15 a procedimientos de mediación. Entre
estos últimos, hay asuntos relacionados con malas relaciones interpersonales y situaciones de posible abuso de poder, fundamentalmente respecto a participación en proyectos y elección de asignaturas para el Personal Docente
Investigador (PDI) y problemas de comunicación con superiores para el Personal de
Administración y Servicios
(PAS). Los temas específicos
de acoso se evalúan más concretamente por el comité de
conflictos dependientes del
Servicio de Prevención (Sepruma).
Como suele ser habitual,
en el sector de los estudiantes es donde se inician la gran
mayoría de los expedientes
abiertos, 179, ya que son los
que realizan una búsqueda
más activa de información y
canales alternativos para la
solución de problemas de ámbito universitario. Los principales inconvenientes se relacionan con problemas con
los grados, las evaluaciones y
matrículas, especialmente
este año con los recortes de
becas. Les siguen el profesorado con 13 expedientes sobre asuntos referidos a las oposiciones de la plazas y los con-
«La mediación supone
la resolución de un
conflicto por parte de
los implicados»
«Algunos estudiantes
de licenciaturas y
diplomaturas pueden
tener problema para
superar asignaturas»
tratos. En tercer lugar, se encuentra el PAS con cinco expedientes sobre problemas en
la interpretación de la normativa y los complementos de
productividad y, por último,
el Personal Investigador en
Formación (PIF) con tres expedientes abiertos.
El Defensor Universitario,
Manuel Montalbán, hizo durante la presentación de la
memoria un balance muy positivo del funcionamiento de
la Oficina, «que cuenta con
un grupo bien formado y
muy implicado». «Apostamos
por la cercanía y la celeridad
en la resolución de los conflictos. Son dos factores esenciales en un servicio como el
nuestro. Intentamos estar cerca de los afectados para comprender sus problemas, situándonos en su lugar y proporcionándoles una solución
efectiva para que no se sienta desamparados», argumentó Montalbán.
Los datos generales de la
memoria de 2013 son similares a los recogidos durante el
ejercicio anterior, no obstante, del incremento de los casos de mediación, el defensor
se mostró especialmente or-
Manuel Montalbán, en el aulario López de Peñalver, sede del servicio. :: DONOSO
gulloso dado que uno de los
objetivos que se trazó cuando asumió este cargo fue aumentar estos procesos, que
han pasado de 9 el curso pasado a 15 este año. «Supone
una resolución del conflicto
más pacífica. La Oficina del
Defensor participa como intermediaria entre las partes
para proporcionarles recursos y herramientas a los implicados, y que sean ellos mismos con la colaboración del
servicio los que pongan fin al
enfrentamiento. Ellos son mejor que nadie los que conocen
su historia, por qué se ha llegado a esa situación, qué posibles soluciones se han pro-
bado antes y no han tenido
éxito, o que no han probado
y quizás por ahí vaya la solución definitiva. Ante todo se
propone el diálogo, escucharse y acercar posturas, y resolver los problemas de comunicación y prejuicios, para facilitar la escucha y la búsqueda de soluciones. Somos un
acompañamiento en la toma
de decisiones», matizó Montalbán.
Además del análisis de los
datos, el defensor precisó algunas reflexiones como las referidas a las antiguas Licenciaturas y Diplomaturas que
llegarán este curso a su fin, no
solo en cuanto a la oferta de
docencia, sino también en
cuanto al derecho a examen.
«Una minoría de estudiantes
va a tener dificultades para la
superación de algunas de las
asignaturas contempladas en
estos títulos académicos. Debemos realizar un esfuerzo informativo extraordinario para
orientar el futuro académico
de este alumnado a través de
su paso al grado o la contingencia temporal de opciones
alternativas», precisó.
Para dar a conocer la Oficina del Defensor el servicio
que presta, ha renovado su
web 2.0 y están valorando la
posibilidad de dar el salto a
las redes sociales.
Francisco Mochón. :: CRÓNICA
do regresó a España. «Tenía
que tomar una decisión y aunque parece que el Consejo Social no existe, está detrás de
muchas cosas. Es una herramienta de control, que procura acercar lo máximo posible la Universidad de Málaga
a la sociedad y, sobre todo, al
tejido empresarial. Debe de
estar en la sombra y creo que
durante estos dos años no hemos tenido ningún problema, afortunadamente», aseguró Mochón.
El nuevo proyecto que desarrollará durante su colaboración en México está estrechamente relacionado con la
economía digital. Se trata de
desarrollar una variedad de
contenidos digitales para la
formación online junto a un
grupo de editoriales ligadas a
la Universidad Autónoma de
México. «Hasta ahora, me he
dedicado a escribir libros para
el papel, pero el futuro ya no
está ahí y hay que ir adaptándose», matizó.
Como balance general, de
su paso por el Consejo Social,
Francisco Mochón se queda
con el gran crecimiento tecnológico que ha experimentado la UMA en estos últimos
años. El buen nivel de la investigación aplicada y de los
equipos han sido, sin duda,
una gran sorpresa.
El presidente del Consejo
Social de la UMA dimite
:: SUSANA ZAMORA
MÁLAGA. Los presupuestos
de la UMA no acapararon todo
el protagonismo que suele ser
habitual en la última reunión
del año del Consejo Social de
la Universidad este pasado
mes de diciembre. El presidente del consejo, Francisco
Mochón Morcillo, anunció a
todos por sorpresa que se marchaba, que dimitía de su car-
go «por responsabilidad». Un
nuevo proyecto en México le
quitará tiempo y «a mí me
gusta volcarme en lo que
hago», dijo.
Este catedrático de Economía de la UNED en Madrid
presentó su renuncia, tras dos
años al frente del consejo. En
diciembre llegó de estar 15
días en México, donde sus
nuevos proyectos profesio-
nales le obligarán a estar allí
dos semanas al mes durante
los próximos dos o tres años
con una agenda que Mochón
asegura no podrá controlar ni
compatibilizar con las obligaciones que requieren la presidencia del consejo.
Francisco Mochón aseguró que su decisión no la conocía nadie y que fue fruto de
una reflexión personal cuan-
Martes 14.01.14
SUR
3
La UMA permitirá examinarse a los alumnos
con beca denegada sin pagar la matrícula
Amplía el plazo para solicitar la Ayuda al Estudio hasta el próximo 31 de enero
criterios para exigirles ese abono», afirma. La UMA empezó a reclamar en diciembre el
pago del primer plazo de la
matrícula a los alumnos que
se quedan sin beca este año.
ACTUALIDAD
SUSANA
ZAMORA
Pago cautelar
szamora@diariosur.es
MÁLAGA. La Universidad de
Málaga (UMA) va a permitir
presentarse a los próximos
exámenes de febrero a todos
aquellos alumnos que tienen
denegada la beca del Ministerio de Educación y no han
pagado aún la matrícula, siempre y cuando hayan solicitado la Ayuda al Estudio, cuyo
plazo ampliado ayer lunes
hasta el próximo 31 de enero.
Esta ayuda, que este curso tiene una cuantía de 875.000
euros (650.000 de la Junta y
250.000 de la UMA), compensa a aquellos estudiantes que
se quedan sin la beca del Régimen General por motivos
académicos (por ejemplo, no
llegan al 5,5 que se exige para
entrar en primero), pero tienen pocos recursos para afrontar la cuantía de una matrícula, que puede estar entre los
700 y cerca de 2.000 euros.
Con ello trata de evitar que
se queden fuera del sistema
alumnos con bajos recurso,
tal y como les pasó el curso
pasado a 1.349, a los que la
Los alumnos sin beca del Régime General podrán examinarse en febrero . :: SUR
UMA les anuló la matrícula
por el impago de las tasas. Pero
la vicerrectora de Estudiantes, María José Morales, ha advertido también que quienes
no se acojan a esta convocatoria de Ayuda al Estudio, la
UMA le reclamará el pago inmediato de la matrícula.
A día de hoy, parte de los
2.600 universitarios malagueños con la beca denegada la
tienen por motivos académicos, pero puede que también
por razones económicas. A la
UMA le consta esta cifra, pero
desconoce aún cuántos de los
que solicitarán la Ayuda al Estudio son por un motivo u
otro, o por los dos. Y esto es
factor clave para que la institución académica pueda resolver, ya que cuando se cierre el plazo empezará a comprobar qué estudiantes cumplen los requisitos académicos, pero tiene que saber también si cumple con los
económicos y para eso debe
esperar la resolución definitiva del Ministerio, algo que
se estima este año para finales de marzo o abril.
Mientras tanto y ante este
retraso en las resoluciones de
uno y de otra, que aclararán
qué alumnos tienen derecho
a la Ayuda al Estudio y están
exentos de pagar matrícula y
cuáles ya no tienen más excusas para retrasar el pago, la
UMA se ve obligada a permi-
tirles presentarse a examen.
«No nos va a quedar otra; las
pruebas de febrero están echadas encima y no va a dar tiempo a resolver», confiesa Morales.
Pero no todo va a valer. La
vicerrectora ya ha anunciado
que están estudiando medidas para aquellos que tras suspender y haberles guardado
la nota no quieran pagar. «Creemos que va a ser una minoría, pero hay que establecer
El decreto aprobado el pasado curso por el Gobierno
Central ofrece a las universidades la posibilidad de pedir el pago cautelar de sus matrículas a los estudiantes que
han solicitado una beca y
cuya petición está aún pendiente de resolución definitiva. Luego, si se le concede,
la universidad le devuelve el
dinero. Pero dos días después
y ante el malestar de los estudiantes porque solo tenían
de plazo 15 días para abonar
las tasas y además en plenas
Navidades, la UMA decidió
dar marcha atrás y paralizar
este requerimiento a todos
aquellos que se acojan a la
Ayuda al Estudio.
Este año, han sido algo más
de 20.000 alumnos los que
presentaron, junto a su matrícula, la petición de beca al
Ministerio. La UMA sabe que
a 2.600 se la ha denegado,
pero también, que 1.385 de
ellos marcaron la casilla de solicitantes de beca, pero no llegaron a tramitarla formalmente, como una «treta» para aplazar el pago, tal y como dijo la
rectora de la UMA, Adelaida
de la Calle, en el último claustro celebrado en diciembre.
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SUR
CRÓNICA
UNIVERSITARIA
Económicas y
Ciencias prolongan
su horario especial
de biblioteca
Los estudiantes, salvo el colectivo
Reforma, lo consideran un cambio
razonable y se muestran satisfechos
:: PAOLA BANDERA
Mercedes Martín, nueva presidenta de la asociación de estudiantes Conecta :: ANTONIO GALINDO LARA
«Lucharemos para que la UMA
sea una universidad fuerte,
ejemplar e innovadora»
Mercedes Martín, alumna de Ingeniería Eléctrica, es elegida
presidenta de la asociación Conecta por unanimidad
:: PAOLA BANDERA
MÁLAGA. Tras más de dos
años como presidenta de la
asociación de estudiantes Conecta, Loli Caetano abandona su cargo para dejar paso a
Mercedes Martín, una alumna de segundo curso de Ingeniería Eléctrica que, el pasado jueves 9 de enero fue elegida por unanimidad durante la celebración de una asamblea general ordinaria.
Vinculada desde 2011 al colectivo estudiantil, año en que
empezó sus estudios en la
Universidad de Málaga
(UMA), asegura enfrentarse
al cargo y a la responsabilidad
que este conlleva con «ilusión
y fuerza» y admite, que se
siente muy apoyada por Manuel Mendoza, elegido nuevo secretario de la asociación.
Persiguiendo sus objetivos principales, Conecta se
centrará en conseguir en este
nuevo año que «el día a día»
de todos los alumnos universitarios mejore y que estos
puedan gozar de nuevas comodidades a la hora de realizar sus estudios. «Lucharemos para que la UMA sea una
universidad fuerte, ejemplar
e innovadora», explicó Mer-
cedes Martín en una entrevista realizada tras ser elegida. Por otro lado, otro de los
retos que la asociación prevé alcanzar «a corto plazo»
es conseguir que se amplie
el periodo de matriculación
de los estudiantes para que
no se enfrenten a los mismos
problemas que tuvieron el
año pasado.
A sus 21 años, Martín sabe
que es capaz de asumir con
profesionalidad las responsabilidades a las que le obliga su
nuevo cargo y, aunque sostie-
«Cuando se trabaja
con una afinidad
política se le resta
importancia al
estudiante »
«Uno de los retos
principales es
conseguir que se
amplíe el periodo de
matriculación»
ne que «la anterior presidenta de la asociación, Loli Caetano, dejó el listón bastante
alto», confía en que con todo
lo que ha aprendido gracias a
ella, sabrá afrontar el nuevo
reto.
A pesar de no llevar más
que dos años en la Universidad, Martín considera que es
de extrema importancia que
existan asociaciones estudiantiles ya que, desde su punto
de vista «son éstas quienes
verdaderamente apoyan al
alumnado» e insiste en que
tienen que ser ellas las que
«deben llevar la voz del alumno hasta los órganos de la Universidad».
A la hora de definir la asociación a la que representa,
Martín no duda en resaltar dos
adjetivos: fuerza y entrega.
«Somos un colectivo fuerte y
estamos orgullosos de nuestra trayectoria. Considero que
nos caracterizamos por la entrega al alumnado ya que nos
centramos en mejorar sus condiciones», explicó la nueva presidenta. Del mismo modo, a
pesar de que Martín y otros
miembros del grupo Conecta
son militantes de Nuevas Generaciones (NN GG) de Mála-
ga, aseguran no tener influencias políticas y sostienen que
cuando se trabaja con una afinidad política, se le resta importancia al estudiante. Es por
esta razón por la que Conecta
se define como un colectivo
«limpio políticamente» y, tal
y como afirma su expresidenta, todos sus integrantes siempre han estado dispuestos a
«luchar por el alumnado, convenga o no al partido al que
pertenezcan la mayoría de sus
miembros».
MÁLAGA. Las bibliotecas
de Ciencias, y Ciencias Económicas y Empresariales de
la Universidad de Málaga
(UMA) prolongarán su horario hasta las 3.00 horas de la
madrugada durante el periodo especial de exámenes que
abarca desde el 17 de enero
hasta el 16 de febrero. Así lo
comunicó la propia UMA el
pasado miércoles 8 de enero
a través de su página web.
Del mismo modo, la Biblioteca General también ampliará su horario y permanecerá abierta de lunes a viernes desde las 8.30 horas hasta las 7.00 horas del día siguiente.
Según la vicerrectora de
Investigación y Transferencia de la UMA, María Valpuesta, para evitar los problemas que hubo el año anterior, en éste se ha determinado el horario teniendo
en cuenta el calendario de
exámenes desde el primer
momento y, para que el presupuesto económico no se
excediera, se ha acortado el
periodo especial pero se ha
sido intensificado. Es decir,
este curso, «El horario especial se aplicará durante menos días que otros años pero,
durante estos, las bibliotecas de Ciencias y Empresariales abrirán durante un mayor número de horas».
Por lo general, los estudiantes han recibido la noticia con gran satisfacción y
LOS HORARIOS
Invitados
A la asamblea en la que Martín fue elegida acudieron 32
personas, de las cuales 29 ejercieron su derecho a voto. El
resto de asistentes fueron invitados con los que el colectivo decidió contar por pertenecer a los órganos que más
apoyo han ofrecido a Conecta en la realización de sus últimas actividades. Entre ellos,
acudieron la vicerrectora de
Estudiantes y Calidad, María
Jesús Morales; el director de
Juventud y Cultura de la Diputación de Málaga, Pedro
Bosquet; y el concejal de Juventud del Ayuntamiento de
Málaga, Luis Verde.
Biblioteca General.
Desde el 17 de enero hasta
el 16 de febrero.
De lunes a viernes: de 8.30
horas a 7.00 horas del día
siguiente.
Sábados, domingos y festivos: de 9.00 horas a 7.00
horas del día siguiente.
Novedades.
Bibliotecas de Ciencias y
Empresariales. De lunes a
viernes de 8.30 horas a 3.00
horas del día siguiente.
Sábados, domingos y festivos: de 9.00 horas a 3.00 horas del día siguiente.
la mayoría de colectivos consideran que el nuevo horario es «bastante razonable».
«El año pasado recogimos
firmas para que Ciencias y
Económicas ampliaran su
horario hasta la madrugada
y este año lo hemos conseguido. Esto demuestra que
la lucha es efectiva, por lo
que debemos seguir peleando por otros objetivos», explicó la presidenta del grupo Conecta Málaga, Mercedes Martín. Del mismo
modo, la asociación Eureka
y Foro de Estudiantes de Derecho afirmaron sentirse «satisfechos» con el logro, aunque ambos apuntaron que
la situación mejoraría aún
más si el horario se prolongase también durante convocatorias extraordinarias.
Respecto a esto, Valpuesta
afirma que se está estudiando la posibilidad de habilitar una sala de estudio durante estas fechas, ya que
estas salas exigen un coste
mucho menor que las bibliotecas por depender de personal de vigilancia y de limpieza pero poder prescindir
de personal de biblioteca.
Por su parte, el colectivo
Reforma, mostró su descontento ante el cambio de horario al que calificaron como
«ridículo». Desde el grupo,
reclaman que el periodo especial sea más prolongado,
ya que éste comienza el 17
de enero y hay alumnos que
comienzan los exámenes
tan solo cuatro días después.
«No tiene sentido que nos
inculquen que debemos
preparar los exámenes con
bastante antelación y luego habiliten las bibliotecas
cuatro días antes a las pruebas», sostiene la presidenta
de Reforma y estudiante de
Derecho, Andrea Luque.
A pesar de haber establecido un plan de compensación en los horarios, el dinero que se ahorra la UMA
por reducir el número de
días con horario especial, no
compensa el presupuesto
que exige abrir durante tantas horas los días claves y,
este año, la cantidad invertida en la ampliación de horarios ha crecido respecto a
años anteriores.
Martes 14.01.14
SUR
CRÓNICA
UNIVERSITARIA
Investigadores de la UMA desarrollan un
modelo para predecir la calidad del cava
5
El presupuesto
de la UMA
encadena
cuatro años
de caídas
:: S. Z.
Raimundo Real y José Carlos Báez hallan una correlación entre la variación
de presión atmosférica en el Atlántico Norte y la condición de la uva
ACTUALIDAD
ELENA
CAMPOS
cronica@diariosur.es
MÁLAGA. Aunque pueda resultar extraño, el mejor momento para decidirse por un
producto tan navideño como
el cava podría ser en pleno
agosto. Dos investigadores de
la Universidad de Málaga han
hallado un modelo para predecir, con un único indicador
y antes de la época de recogida de la uva, la probabilidad
de obtener cava de la mejor
calidad a partir de una determinada cosecha de uva. El estudio se titula ‘La oscilación
del Atlántico Norte afecta a
la calidad del cava’ y se llevó
a cabo en el departamento de
Biología Animal de la Facultad de Ciencias, en colaboración con el Instituto Español
de Oceanografía (IEO).
La oscilación del Atlántico
Norte (NAO, por sus siglas en
inglés) es un índice que mide
las variaciones de presión atmosférica al nivel del mar entre las islas Azores e Islandia,
un fenómeno determinante
para el clima europeo, y en
particular para las regiones
productoras de cava, ya que
la uva que se usa para producir el típico espumoso catalán
no puede regarse artificialmente y, por tanto, su desarrollo es más dependiente de
las precipitaciones y temperaturas del entorno.
«La calidad del cava depende de infinidad de factores relacionados con el tipo de uva,
el terreno, la meteorología y
los procesos de elaboración»,
explica el catedrático de Zoología Raimundo Real, uno de
los autores del estudio. «Lo
realmente destacable es que
una cosa tan compleja se pueda predecir a través de un sólo
indicador y con un margen de
incertidumbre tan pequeño».
El organismo que establece la calidad media de cada
añada es el Consejo Regula-
Copas de cava sobre una mesa navideña. :: CRÓNICA
dor del Cava, que publica su
calificación al año siguiente
de la elaboración de los vinos.
Gracias a la investigación de
Real y Báez, se puede establecer la probabilidad de que la
cosecha produzca cava de la
máxima calidad midiendo la
NAO entre los meses de marzo y agosto, los de mayor actividad biológica de la uva,
que se recoge en septiembre.
Así, antes de la vendimia, el
viticultor podría utilizar el
modelo de los malagueños
para tomar decisiones de gestión sobre, por ejemplo, la
conveniencia de seleccionar
más o menos las uvas para la
producción del vino de ese
año particular.
APLICACIONES
PARA
ANDALUCÍA
Además de la relación de
la oscilación del Atlántico
Norte con el atún, hay
«Elegimos el cava
para hacer ver que la
macroecología tiene
aplicaciones prácticas con repercusiones económicas y
que la industria
agroalimentaria debería interesarse por
este tipo de modelos»,
cuenta Real.
José Carlos Báez, coautor
del estudio, también desarrolla su labor como investigador en el IEO. La idea del cava
procede de estudios previos
en el mar. «Llegamos al cava
desde los atunes», continúa
Real. Estos estudios hallaron
que la NAO afecta a la condición física de los atunes a traotras investigaciones que
determinan que el indicador podría repercutir de
forma relevante sobre
otras actividades económicas andaluzas.
Según otros estudios, la
NAO puede ayudar a predecir la presencia de boquerones en el Golfo de
Cádiz. El hallazgo podría
Raimundo Real :: CRÓNICA
ayudar a desarrollar estrategias de conservación y
gestión de stocks de peces.
Lo mismo ocurre con la
tortuga boba en el estrecho de Gibraltar. La NAO
influye en los vientos que
favorecen o perjudican las
migraciones de estos animales a través del océano.
La acumulación de tortu-
vés de las lluvias y el
aporte de nutrientes de los ríos al
mar, lo que les llevó a buscar efectos
medibles sobre cultivos en tierra.
El International
Journal of Biometeorology publicó el estudio en mayo y desde entonces el modelo ha ganado cierta popularidad. Las predicciones indicaron que la cosecha de 2013 tiene un 45%
de probabilidad de dar el mejor cava. Si atendemos a los
resultados de Báez y Real, mucho mejor la añada 2012, cuyas posibilidades de ser excelente fueron del 80%.
gas aumenta el número de
varamientos e interfiere
en la actividad pesquera.
También se ha estudiado la relación con la acumulación de nieve en Sierra Nevada, que podría
ayudar a determinar la duración de la temporada de
esquí y la apertura de las
estaciones.
Los años en que el presupuesto de la Universidad de
Málaga crecía a una media
de un 8% pasaron a la historia. Desde el ejercicio de
2010, en que se aprobaron
las cuentas más generosas
de la última década, con 282
millones, las caídas se encadenan año tras año. El
Consejo Social de la UMA
ratificó en diciembre con el
acuerdo unánime de sus
miembros el presupuesto
para 2014, que asciende a
218.909.822 euros, un 2,8
por ciento menos que en
2013, periodo en el que las
cuentas ascendieron a 225
millones de euros. En 2012,
fueron de 254 millones y
en 2011, de 257 millones.
Las inversiones han sido
las grandes damnificadas
del descenso de un 23% del
presupuesto desde el año
2010. En los años previos,
las cuentas no dejaron de
crecer debido a las grandes
inversiones que precisaba
la ampliación del campus
de Teatinos. Pero poco a
poco la tendencia se fue invirtiendo. Pese a todo, en
las previsiones para el ejercicio 2014, el equipo de gobierno asegura que se trata
de un presupuesto «equilibrado».
Un millar de
alumnos de
institutos
pasan por la
universidad
:: CRÓNICA
Desde que se puso en marcha el pasado mes de octubre, más de 1.000 estudiantes preuniversitarios han
conocido ya la Universidad
de Málaga mediante el programa de Visitas Guiadas,
organizado por el Vicerrectorado de Estudiantes y calidad, a través de Destino
UMA. La actividad tiene
como objetivo dar a conocer la oferta académica de
la UMA, sus instalaciones y
servicios. El programa de
visitas comenzó con los
alumnos del Lycée Víctor
Hugo, de Francia. Le siguieron el IES Huelin, el IES Serranía de Alozaina, el Colegio Trayamar, el IES Emilio
Prados o la Escuela de Arte
de SanTelmo y se prevé que
este 2014 el programa supere la cifra de los 5.000 estudiantes.
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Martes 14.01.14
SUR
CRÓNICA
UNIVERSITARIA
Las ingenierías cambian su filosofía
con la llegada del trabajo fin de grado
Premiado un
profesor en el
campo de la
Educación
Social
:: CRÓNICA
Estos centros ya realizaban trabajos parecidos, pero se enfrentan a un
cambio que muchas carreras aprovecharán para mejorar esta prueba final
ACTUALIDAD
LEANDRO
PAVÓN
cronica@diariosur.es
MÁLAGA. Este curso alcanza una importante meta para
el nuevo plan de estudios. La
mayoría de las titulaciones
llegan al cuarto curso, el último de las carreras con el
nuevo plan de estudios, y eso
requiere de la integración de
un elemento que para muchos centros es un gran desconocido: el trabajo fin de
grado. En ese escenario, las
ingenieras juegan con ventaja, y es que la elaboración
de ese texto final ya se requería, aunque con otras características.
Los grados correspondientes a la Politécnica, Industriales, Informática, Telecomunicaciones, Arquitectura, y la carrera de Ciencias de
Ingeniería Química verán estos cambios más livianos que
los centros a los que se enfrentan por primera vez a
esta prueba final.
El director de la Escuela
Politécnica Superior, Alejandro Rodríguez, alude a un
«cambio de filosofía» a la
hora de la preparación de
este trabajo. El ingeniero destaca dos puntos claves que
diferencian la anterior labor
de la actual, uno centrado en
el profesorado y otro en el
alumno.
Alumnos transitan por los pasillos del Edificio de las Ingenierías. :: CRÓNICA
«Es verdad que ya
tenemos la inercia de
estos años, pero eso
también puede jugar
en nuestra contra»
El profesorado, a partir de
ahora, tendrá que empezar
a pensar desde el final del
curso en las líneas de trabajo que presentarán a sus
alumnos al siguiente año.
Anteriormente, eso no pasaba ya que no había plazo.
Además, las horas invertidas
en ese proyecto se le reconocían al profesor al final de
la lectura, mientras que ahora las asume durante el desarrollo del trabajo.
El estudiante también se
verá obligado a afrontar cambios. Con el trabajo fin de carrera, normalmente el alum-
no dejaba un último año adicional para poder hacerlo y
alargar así su etapa universitaria. Ahora, el trabajo fin de
grado incluye su 12 créditos
en el programa de estudios,
y se cursan durante segundo
semestre del último año.
«Es verdad que tenemos
ya la inercia de todos estos
años de práctica, pero eso
también puede jugar en
nuestra contra. Tenemos que
saber amoldarnos a estos
cambios, y muchas veces para
estas cosas es empezar desde cero», admite Rodríguez.
Ocasión para mejorar
PRIMER AÑO DE
EN LOS GRADOS
DE LETRAS
Las carreras de Letras viven este curso su primer
año con el reto del trabajo
fin de grado en el horizonte. El decano de Filosofía y Letras, Sebastián
Fernández, se muestra
tranquilo, ya que al ser la
primera experiencia «no
tenemos nada que temer». Por ahora, avanzan
paso a paso. Fernández
dice que los alumnos están tranquilos y ya están
buscando los trabajos a
realizar entre los ofertados por los coordinadores
elegidos para cada grado,
una figura que ayudará en
la distribución de los pro-
yectos. El mayor problema viene con las horas
lectivas del profesorado.
«Es verdad que es una carga de trabajo extraordinaria que antes no tenían.
Pero hay algunos que tenían horas de docencia libre y han metido esa carga ahí. Otros interesados
en los proyectos se han
presentado voluntarios
para tutorizar a los alumnos», comenta el decano.
En la misma línea está el director de la Escuela Técnica
Superior de Ingeniería Informática, Ernesto Pimentel.
«Nosotros hemos querido
ver en este cambio una oportunidad para mejorar esta
forma de trabajar», alude. Pimentel ha querido guardar
lo mejor del antiguo plan
para aplicarlo a este.
Permanece la presentación de un anteproyecto por
parte del alumno, además de
que el estudiante puede matricularse de esta asignatu-
ra cuando desee, ya que al
principio de curso puede creer que no tiene los créditos
suficiente y encontrarse que
en los exámenes de diciembre ha llegado a la cifra mínima para hacerlo.
Lo que sí cambiará será el
sistema de evaluación. «Antes, el proyecto lo evaluaba
un comité que era distinto
para cada alumno. En esta
ocasión, queremos preparar
dos o tres tribunales que los
califiquen. Así quien puntúe
puede tener como referencia otros trabajos, algo que
del otro modo no se podía»,
explica Pimentel.
El resto de grados ya se
han puesto manos a la obra
para comenzar con buen pie
esta nueva situación. Ello
supone una carga lectiva al
profesorado que antes no tenían. En algunos casos, como
el de Comercio y Gestión,
aún se están organizando
para que esta carga sea llevadera para los docentes.
Hasta ahora, sólo se ha dado
el paso de ofertar las líneas
del trabajo por parte de los
tutores, y no todas aún son
públicas.
MÁLAGA. La Universidad de Málaga está de
enhorabuena después de
que el pasado mes de diciembre se concediera en
la ciudad de l’Hospitalet
de Llobregat, el máximo
galardón de la III Edición
del Premio Internacional
en Educación Social Joaquín Grau i Fuster, al profesor de la Facultad de
Ciencias de la Educación,
Víctor M. Martín Solbes,
por su trabajo titulado ‘La
educación social en territorios periféricos’.
El trabajo presentado a
concurso que ha sido premiado con una cuantía económica que asciende a los
6.000 euros, se trata de
una reflexión en torno al
desarrollo experimentado
en los territorios periféricos de las ciudades, a sus
necesidades de transformación y al importante papel que la educación social
supone en la promoción
de las personas y los entornos para la consecución de
una ciudadanía mucho más
participativa. El estudio
centra todas estas reflexiones en el Barrio Polígono
de Almanjáyar, de la ciudad andaluza de Granada.
El premio promueve la reflexión escrita sobre la
práctica de tipo profesional en el campo de la educación social en ámbitos
como la infancia, la adolescencia y la juventud.
Las creaciones
artísticas de
Jaime Pimentel
llegan al
Rectorado
:: CRÓNICA
MÁLAGA. La obra del artista malagueño Jaime Pimentel llegará el jueves 16
de enero al Rectorado de
la Universidad de Málaga
donde se presentará su
nueva exposición.
El escultor andaluz es
miembro de la Real Academia de Bellas Artes de San
Telmo y autor de obras tan
conocidas en la ciudad de
Málaga, como ‘El cenachero’, ‘El biznaguero’, ‘El borriquito platero’, o la ‘Niña
de Benalmádena’. Pimentel es autor de la escultura del Premio de Poesía Manuel Alcántara.
Martes 14.01.14
SUR
CRÓNICA
UNIVERSITARIA
7
Lecciones de vida
sobre el escenario
El grupo de teatro de la ONCE representa la obra
‘Experiencias Ciegas’ en la Facultad de Educación
ACTUALIDAD
PAOLA
BANDERA
cronica@diariosur.es
MÁLAGA. La ilusión, el humor y el arte de la interpretación fueron los protagonistas en la Facultad de Ciencias
de la Educación de la Universidad de Málaga (UMA) que,
por segundo año consecutivo, el pasado 13 de enero acogió una de las últimas muestras de teatro del grupo El Malecón, perteneciente a la fundación ONCE.
La obra, dirigida por la actriz Noelia Galeano y denominada ‘Experiencias ciegas’,
está basada en situaciones reales con las que personas invidentes se enfrentan a diario
y, una de sus características
principales es que los actores
siguen un guión con determinadas pautas, pero prescin-
den de diálogo fijo, lo que según Galeano supone un «mérito añadido».
Llena de humor, la función
logró sacar la sonrisa a todos
los asistentes, en su mayoría
estudiantes de Educación,
quienes consideraron que
eventos como éste complementan aún más la Universidad y hace que ésta sea más
cercana a la Cultura. «Considero muy importante que se
fomenten iniciativas similares. En este caso los actores
muestran mucho entusiasmo
y afán de superación y tenemos mucho que aprender de
ellos», explicó Cristina Haro,
estudiante de Magisterio que
asistió a la función.
Los alumnos también fueron partícipes de la actividad
La función está
basada en situaciones
que los invidentes
viven a diario
y, al final de la obra, cantaron
el estribillo de la famosa canción ‘Viva la gente’, animados por un ritmo marcado desde el escenario.
Entre los actores se encontraban cuatro miembros del
colectivo El Malecón: Jorge
García, Luis Miguel Bonet,
Esther Ruíz y Maché Hidalgo. Tres de ellos tienen una
discapacidad visual severa y
con la obra, escrita por ellos
mismos tras una puesta común, intentan demostrar que
existe la posibilidad de concienciar al mundo para que la
vida de personas invidentes
sea un poco más fácil. «A diario notamos que la gente nos
quiere ayudar por ser personas invidentes pero casi nunca saben cómo hacerlo», ex-
El humor y la
improvisación del
guión son dos de las
características claves
plicó una de las actrices. «Es
por ello que ‘Experiencias Ciegas’ es una obra didáctica, con
la que pretendemos que la
gente se conciencie y conciba nuestra realidad un poco
más cerca», apuntó.
El acto fue presentado por
la vicedecana de Cultura de
la Facultad de Ciencias de la
Educación, Isabel Bordas,
quien a su vez ha sido la responsable de organizar el evento por tratarse de una actividad «didáctica» que puede
ayudar a la formación los
alumnos de Escuela Inclusiva, una de las especialidades
del grado de Educación Primaria. Bordas mostró su interés por que El Malecón vuelva pronto a la Universidad y
estos apuntaron la posibilidad de representar una versión de la tradicional ‘No hay
ladrón que por bien no venga’. Tras la obra, los cuatro protagonistas se situaron en el
escenario y dieron paso a una
ronda de preguntas. Además,
cada personaje explicó su situación personal para que el
público pudiera entender las
distintas causas que les han
provocado la ceguera.
La autora en la presentación del libro. :: CRÓNICA
La presidenta del
Aula de Mayores
publica un libro
de relatos
‘La Maestra y otros relatos’ narra
31 pequeñas historias de la vida
:: CRÓNICA
MÁLAGA. El libro ‘La Maestra y otros relatos’, es la nueva obra de la presidenta de
la asociación del Aula de Mayores de la Universidad
(AMADUMA) Mª Teresa Tudea que fue presentado el
día 8 en el Rectorado de la
UMA con la presencia de la
vicerrectora de Extensión
Universitaria, Chantal Pérez, y de la directora de Secretariado de Igualdad y Asistencia a la Comunidad Universitaria, Isabel Morales.
La obra, compuesta por
31 relatos y 308 páginas,
aborda las relaciones humanas en pequeñas historias.
Así, el amor, el desamor, la
fortuna, la fatalidad o la es-
El amor, la fortuna
o la fatalidad son
algunos de los temas
principales de la obra
El ejemplar está
compuesto por 308
páginas que cuentan
relaciones humanas
Actores durante la representación de la obra ‘Experiencias ciegas’. :: P. BANDERA
peranza son algunos de los
temas que se cuentan en la
misma.
‘La Maestra y otros relatos’ es un libro lleno de emoción que relata la lucha de
unos personajes por salir
adelante. Mª Teresa Tudea
se mostró muy agradecida
por la celebración de este
encuentro y manifestó que
la redacción del libro no hubiera sido posible sin el apoyo y los conocimientos adquiridos en el Aula de Mayores de la Universidad de
Málaga, de la que es alumna. En concreto, la autora recordó su paso por el Taller
de Creación Literaria, que
dirige el catedrático Ricardo Redoli, como el impulso
definitivo para retomar su
pasión por la escritura. «No
soy universitaria, pero tengo la Universidad de la vida»,
dijo, al tiempo que insistió
que para escribir hay que leer
primero, «pero también hay
que vivir».
El Aula de Mayores de la
Universidad de Málaga es
pionera en Andalucía en
ofertar formación no reglada a personas mayores de
55 años. En la actualidad
está integrada por diversos
programas nacionales e internacionales destinados a
promover el conocimiento, las competencias sociales, el uso de las tecnologías
de la información y la comunicación y la actividad
física.
8
Martes 14.01.14
SUR
CRÓNICA
UNIVERSITARIA
Deportistas de alto nivel tendrán más
fácil conciliar estudios y competición
Abre el plazo
de inscripción
telemática
para el Trofeo
Rectora 2014
:: E. C.
La UMA aprueba el Estatuto del Deportista Universitario, un
conjunto de normas para apoyar la carrera deportiva de los alumnos
DEPORTES
ELENA CAMPOS
cronica@diariosur.es
MÁLAGA. Los deportistas de
élite que estudien en la Universidad de Málaga lo tendrán
más fácil para compaginar la
alta competición y la vida académica.
El Estatuto del Deportista
Universitario reconoce nuevos derechos y deberes de los
estudiantes que representen
a la institución en competiciones, como por ejemplo, el
acceso a créditos de grado, o
de libre configuración de los
planes antiguos, derecho a
asistencia y seguimiento médico, uso de las instalaciones
deportivas y acceso a las becas para deportistas.
La norma, aprobada por el
Consejo de Gobierno a finales del curso pasado, crea la
figura de Deportista Universitario de Alto Nivel. «Se trata la primera norma de este
tipo a nivel nacional», cuenta Pedro Montiel, director general de Deportes de la Universidad de Málaga. Para obtener dicha consideración, el
estudiante debe haber sido
El malagueño Borja Vivas, en el mundial de atletismo del pasado agosto en Moscú. :: CRÓNICA
reconocido como deportista
de alto nivel por la normativa estatal, formar parte de alguna selección nacional, programa olímpico o paralímpico, o haber destacado en los
campeonatos universitarios
de España, europeos o mundiales.
Esta nueva normativa específica ayudará a que los de-
portistas de élite de la UMA
que quieran compaginar la
competición con la actividad
académica obtengan más facilidades a la hora de adaptar
sus horarios de clase o calendario de exámenes a su agenda de competición. Según
Montiel, en este curso académico estarían en disposición de poder beneficiarse de
ella 42 alumnos. Entre otras
ventajas, tendrán derecho a
contar con la ayuda de un tutor académico que realice labores de intermediación entre el estudiante y sus profesores, a obtener de manera
gratuita la tarjeta deportiva
de la universidad y a tener
asesoramiento técnico para
la práctica deportiva.
Un precedente paradigmático de este perfil de estudiante universitario y deportista de élite es el caso de Borja Vivas, atleta malagueño
especializado en el lanzamiento de peso que cursó sus
estudios en la Universidad
de Málaga y llegó a participar en los Juegos Olímpicos
de Londres en 2012.
Las selecciones universitarias
vuelven a los entrenamientos
:: E.C.
MÁLAGA. Los equipos deportivos de la Universidad de
Málaga han iniciado un año
más su preparación con vistas a los Campeonatos Universitarios de Andalucía y de
España. Este año, la competición en el ámbito andaluz
arranca el próximo sábado 18
en la disciplina de campo a
través con las primeras carreras que se celebrarán en el cir-
cuito de Itálica, en la localidad sevillana de Santiponce.
Desde el pasado mes de noviembre la Universidad está
eligiendo a los deportistas que
formarán parte de las selecciones que la representarán.
Los alumnos y alumnas que
quieran formar parte de las
selecciones pueden solicitarlo a través de internet rellenando un cuestionario que
está disponible en la página
web de Deportes, en su apartado de competiciones, o de
forma presencial en la recepción del Complejo Deportivo
Universitario. Para este año
ya son más de 300 los aspirantes que están haciendo estas pruebas de selección.
La Dirección de Deporte
Universitario podrá acreditar
la participación en las competiciones a los efectos de solicitar su convalidación para
Partido de fútbol sala masculino :: CRÓNICA
Ya está en marcha la nueva edición del Trofeo Rectora de la Universidad de
Málaga. La competición ya
ha empezado en algunas
modalidades, pero el periodo para apuntarse en la
mayoría de ellas, tanto en
deportes de equipo como
en deportes individuales
y de pareja, estará abierto
hasta finales de este mes.
Para participar, es obligatorio realizar la preinscripción telemática antes
de formalizar la definitiva. Desde ayer y hasta el
próximo 27 de enero estará abierto el plazo de preinscripción telemática para
las modalidades de baloncesto femenino, baloncesto masculino, fútbol 7 femenino, fútbol sala femenino, pádel femenino, tenis individual femenino,
tenis individual masculino, voley playa femenino
y voley playa masculino.
El trámite definitivo se
podrá formalizar presencialmente en la oficina de
Administración del Complejo Deportivo Universitario en el Campus de Teatinos.
La competición ya empezó a finales del año pasado en las modalidades de
fútbol 7 masculino, fútbol
sala masculino y pádel
masculino. Para el resto de
modalidades, las eliminatorias se disputarán a partir de marzo, y la mayor
parte de las finales están
programadas para el próximo mes de mayo.
La programación puede
consultarse en la página
web del Trofeo Rectora en
la página de la Universidad
de Málaga.
la obtención de créditos de
grado, o créditos de libre configuración en el plan antiguo,
siempre que así lo contemple
el plan de estudios de la titulación que curse el alumno o
alumna que lo solicite.
Las selecciones deportivas
de la Universidad de Málaga
participan cada curso académico en competiciones a nivel interno, autonómico, nacional e internacional.
Durante el pasado año
2013, el equipo de fútbol 7 femenino obtuvo el segundo
puesto en el campeonato de
Europa. El año anterior, los
chicos en fútbol sala consiguieron el quinto puesto en
el europeo de 2012.
Martes 14.01.14
SUR
RED DE AUTOBUSES URBANOS DE MÁLAGA
EMT: Telf.: 952 367 200 www.emtsam.es ATENCIÓN AL CLIENTE: Telf.: 952 527 200
-9-3
6
SERVICIOS
9
S
CRÓNICA
UNIVERSITARIA
TRANSPORTE
Teléfono de atención al usuario del Consorcio de Transporte Metropolitano de
Málaga: 902 450 550
24
5
AUTOBUSES URBANOS
Av. Molière: Primera 7.00, Última 22.00
Universidad: Primera 7.30, Última
22.30
MARTIRICOS (CURSO DE
IDIOMAS)
Línea 2: Alameda-Ciudad Jardín
Alameda: Primera 6.15, Última 00.15
C. Jardín: Primera 6.00, Última 23.50
Línea 7: Alameda-Carlinda
Alameda: Primera 6.45, Última 00.15
Carlinda: Primera 6.25, Última 23.55
Línea 15: Virreina-Santa Paula
Virreina: Primera 6.20, Última 23.00
Santa Paula: Primera 6.20,
Última 23.00
Línea 17: Alameda-La Palma
Alameda: Primera 6.37, Última 00.10
La Palma: Primera 6.15, Última 23.50
9----3
2
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3
3
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-9-3
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AUTOBUSES PORTILLO
Desde los municipios de Benalmádena y
Mijas se puede utilizar la tarjeta del Consorcio de Transportes Metropolitano de
Málaga, cuyo teléfono de información es
el 902 450 550. Quienes deseen utilizar
el transporte gratuito desde Torremolinos a la Universidad, tienen que inscribirse en el Ayuntamiento para su autorización posterior (teléfono: 952 379
400).
TORREMOLINOS
Torremolinos-Universidad
06:50 Torremolinos-MartiricosEl Ejido.
07:00 Torremolinos- Ampliación Teatinos-Teatinos (Facultad de Ciencias).
13:30 Torremolinos- Ampliación Teatinos-Teatinos- El Ejido.
CAMPUS DE EL EJIDO
Línea 1: Parque del Sur-San Andrés
Parque del Sur: Primera 6.20, Última
00.00
San Andrés: Primera 6.30,
Última 00.00
Universidad-Torremolinos
14:55 El Ejido (carrera de Capuchinos)Martiricos- Ampliación de TeatinosTeatinos-Torremolinos.
21:05 El Ejido- Ampliación de TeatinosTeatinos-Torremolinos.
BENALMÁDENA
Benalmádena-Universidad
06:55
Estupa Tibetana- Ampliación
Teatinos-Teatinos.
7
%& (*(,'%&#
Circular 1 y Circular 2
C1: Alameda: Primera 6.50,
Última 23.00
C2: Alameda: Primera 6.30,
Última 23.00
88
Línea 22: Av. Molière-Universidad
Universidad: Primera 7.00, Última
22.40
El Palo: Primera 6.25, Última 22.16
-:4
Línea 8: Alameda-Hospital Clínico
Línea 11: Universidad-Alameda-El Palo
CAMPUS DE TEATINOS
Alameda: Primera 6.40, Última 23.00
H. Clínico: Primera 6.15, Última 22.35
9
::
06:55 Benalmádena Pueblo- Teatinos.
13:40 Benalmádena Pueblo-Teatinos.
Universidad-Benalmádena
14:40 Teatinos-Benalmádena.
15:10 Ampliación Teatinos- TeatinosBenalmádena.
21:15 Teatinos-Benalmádena.
MIJAS
Mijas pueblo-Universidad
Línea C2:
Málaga María Zambrano-Álora
Málaga M. Zambrano: Primera 6.06
Última 21.43
Álora: Primera 6.45, Última 22.45
Para más información, los usuarios de
Renfe pueden llamar al teléfono 902
320 320 o consultar la página web
www.renfe.com
07:00 Mijas Pueblo-Teatinos.
07:20 Las Cañadas-Teatinos.
07:30 Rotonda Ford (Fuengirola)Teatinos.
08:15 Teatinos.
Universidad-Mijas pueblo
14:30 Teatinos-Mijas pueblo.
15:15 Rotonda Ford (Fuengirola)-Mijas
pueblo.
15:25 Las Cañadas-Mijas pueblo.
15:45 Mijas pueblo.
CERCANÍAS RENFE
Línea C1:
Málaga María ZambranoFuengirola
Málaga M. Zambrano: Primera 5.23
Última 23.33
Fuengirola: Primera 6.10
Última 00.20
TELÉFONOS
FACULTADES
Ciencias
Ciencias de la Educación
Psicología
Derecho
Filosofía y Letras
Ingeniería Informática
Medicina
Ciencias
de la Comunicación
Ingeniería
de Telecomunicación
Politécnica
E. U. Empresariales
Ingeniería Industrial
952 131 995
952 132 434
952 132 407
952 132 117
952 133 432
952 132 700
952 137 586
952 132 904
952 132 413
951 952 310
951 952 150
951 952 400
CC. Económicas
y Empresariales
Ciencias de la Salud
Estudios Sociales
y del Trabajo
Turismo
Bellas Artes
Arquitectura
Magisterio (Antequera)
Enfermería (Ronda)
Enfermería (Diputación)
952 131 150
952 137 080
951 952 202
952 132 901
952 132 780
951 952 677
952 842 881
952 161 006
952 070 012
SERVICIOS UNIVERSITARIOS
Oficina de Información
Biblioteca General
Pabellón de gobierno
Asistencia Psicológica
Deportes (Información)
Cooperación Empresarial
OTRI
Cursos para extranjeros
Servicio de Informática
Becas
Relac. Internacionales
Prensa
Titulaciones Propias
Rectorado (Paseo Parque)
Escuela Infantil
Residencia Universitaria
CTI
Jardín Botánico
Aulario Severo Ochoa
Aulario Gerald Brenan
Aulario López de Peñalver
Servicio de Publicaciones
Servicio Atención Social
952 131 313
952 132 306
952 131 001
952 132 417
952 131 499
952 131 443
952 132 540
952 278 211
952 131 466
952 131 000
952 131 111
952 132 089
952 131 110
952 131 031
952 131 113
952 089 200
952 132 928
952 239 823
952 132 298
952 133 474
952 133 350
952 132 919
952 132 516
10
Martes 14.01.14
SUR
CRÓNICA
UNIVERSITARIA
AGENDA
LIBROS
Una mirada a la cultura de la
región amazónica
Si quiere que su evento salga
publicado en esta agenda llame al
Teléfono: 952 649 627
o envíe un correo electrónico a
crónica@diariosur.es
Facultad de Educación. Hasta el 23 de enero.
Naturaleza, animales peligrosos, o tribus son algunos de los conceptos que tienen las personas sobre
el Amazonas. Este museo abre las miras y pone el
foco en la educación de esta parte remota del mundo.
El Museo Amazonas está ubicado en la entrada de la
Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. Su objetivo es dar a conocer los aspectos culturales y educativos de las etnias indígenas que habitan en el Estado Amazonas, al sur de
Venezuela. A través de las piezas expuestas, el visitante podrá disfrutar de la variedad existente en estas tierras, y profundizar en su cultura.
CURSOS
Introducción al
análisis de datos
biológicos
Curso para investigadores
en en proceso de
formación. Del 10 al 13
de febrero en el campus
de Teatinos de la
Universidad de Málaga. La
inscripción debe
solicitarse por escrito a
Paula Celis Plá a través
del e-mail
paulacelispla@uma.es.
El plazo finaliza el 7 de
febrero.
Movimiento por el
empleopara las
personas afectadas
por el síndrome de
Asperger
La Facultad de Estudios
Sociales y del Trabajo de
la UMA acogerá los días
17 y 18 de enero unas
jornadas para debatir
sobre nuevas
oportunidades laborales
para personas que sufren
síndrome de Asperger.
Inscripción gratuita en
http://aspergermalaga.es
/wp-
Facultad Educación.
Para realizar la matrícula
entra en la web
http://congresointernacionaldedanza.uma.es/index.php/programa/
Congreso de Creación
con anotaciones
multimedia
I Curso de escritura
científica y su ámbito
tecnológico
Curso online para
alumnos de grado sobre
técnicas de escritura
científica. Impartido por
el Departamento de
Lenguajes y Ciencias de la
Computación de la UMA.
Del 20 de enero al 20 de
marzo. Inscripción hasta
el 13 de enero. Teléfono:
952132803
JORNADAS
Una guía para descubrir
Ronda y su comarca
content/uploads/2010/0
7/D%C3%ADptico-AMSAse-mueve-con-elempleo.pdf.
CONGRESOS
Presente y Futuro de
la Criminología en
España
Los días 12, 13 y 14 de
marzo se celebrara en la
Facultad de Derecho el
primer Congreso de
Estudiantes de
Criminología de la
Universidad de Málaga.
Se puede solicitar la
modalidad online.
Las inscripciones pueden
realizarse hasta el 15 de
febrero en la web
http://www.cecuma.tk/
III Congreso
Internacional Danza,
Investigación y
Educación: Género e
Inclusión Social
Facultad de Derecho.
Será celebrado en el salón
de actos de la Facultad de
Ciencias de la Educación
de Málaga durante los
días 24, 25 y 26 de abril.
Los próximos días 5, 6 y 7
de marzo la Facultad de
Ciencias de la Educación
de la Universidad de
Málaga acogerá el
congreso internacional
Workshop sobre creación
de MOOC (Massive Online
Open Courses) con
anotaciones Multimedia.
La matriculación puede
realizarse hasta el 4 de
marzo en la web
http://gtea.uma.es/congr
esos/INDEX.PHP/
CONCURSOS
Relatos de Ficción y
Ciencia
La Universidad de Málaga
presenta el III Concurso
de relatos de “Ficción y
Ciencia que se dividirá en
dos categorías, jóven y
senior, ambas premiadas
con una dotación de
1.000 euros. Las obras
que aspiren a participar
deberán ser presentadas
antes de las 12 horas del
próximo 5 de mayo. Se
enviarán por correo electrónico a la dirección
siguiente: concursociencia@uma.es
FUE NOTICIA
DICIEMBRE 2012
Premian a la UMA por su
atención a los discapacitados
La séptima edición del
Premio Andaluz de Buenas Prácticas en la Atención a las Personas con
Discapacidad distinguió a
la UMA por el gran nivel
de desarrollo y la conso-
lidación del servicio de
atención al alumnado
con discapacidad, así
como la labor de sensibilización e información
que realiza en los estamentos universitarios.
Los visitantes interesados
en profundizar en la singularidad artística y urbanística de los pueblos de
la Serranía de Ronda
encontrarán en este libro
una colección de propuestas de rutas a través de
los monumentos, las
calles y los espacios más
característicos. En la obra
también se analiza la
importancia histórica de
los aspectos sociales, ecológicos, antropológicos,
gastronónicos, festivos y
anecdóticos que envuelven a las localidades de la
comarca rondeña y contribuyeron a configurar su
identidad.
Los autores, ambos doctores en Historia del Arte,
son Sergio Ramírez González, natural del municipio serrano de Arriate, y
el catalán Juan María
Montijano García.
El libro fue publicado originalmente en el año
2007, está editado por el
Servicio de Publicaciones
e Intercambio Científico
de la Universidad de
Málaga como parte de la
colección Conocer Málaga, que incluye otros títulos que tratan sobre la
PASEOS POR RONDA Y
SUS ALREDEDORES
Autor: Juan María Montijano
García y Sergio Ramírez
González
conservación del patrimonio artístico e histórico de
la provincia.
La edición está ilustrada
con planos artísticos de la
comarca e incluye una
selección de fotografías de
lugares emblemáticos del
municipio como la torrecampanario de Santa María
la Mayor, la Puerta de
Almocábar o el monumento al torero Niño de la Palma realizadas por Sergio
Ramírez.
Un recorrido ilustrado por
las playas malagueñas
Un intenso recorrido por
las playas de la capital
malagueña que traslada al
lector a las zonas de El
Palo y Pedregalejo en los
años setenta. Un periodo
en el que la bahía de Málaga contaba con un número
escaso de playas en las que
pescadores y familiares se
aunaban para salir adelante.
El libro ilustra una colección de fotografías tomadas durante el verano, en
su mayoría en blanco y
negro, que han sido recuperadas por familiares del
autor, Michel Rennes.
Además del conjunto de
ilustraciones, Rennes
decide otorgar un toque
original y junto a las imágenes, añade varios testimonios de personas identificadas que resultan ser
familiares y amigos de
quienes aparecen en las
Edita: PRENSA MALAGUEÑA, S. A. Director General: JOSÉ LUIS ROMERO, Director: MANUEL CASTILLO
Director de Publicaciones: PEDRO LUIS GÓMEZ, Coordinadora: Susana Zamora
Publicidad: Corporación de Medios del Sur, S. L. Depósito legal: MA-1324/97
HUELLAS
MALAGUEÑAS...
Autores: Michel Rennes
fotografías. Junto a estos
testimonios, se incluye
una historia manuscrita de
Alicia Rennes Madelaine,
conocida como “La casa de
Juan”.
Martes 14.01.14
SUR
11
PRÁCTICAS
APOYO A LA
INVESTIGACIÓN
1. Contrato para
titulado grado medio
de apoyo a la
investigación.
Código: CI-13-378. Proyecto de investigación:
FFI-29189-C05-01.
Fecha límite:
14/01/2014. Denominación del proyecto: Patrones sociolingüísticos del
español de Málaga. Responsable del Proyecto:
Juan Andrés Villena Ponsoda.Departamento y
Centro: Filología Griega,
Estudios Árabes, Lingüística General y Documentación (Facultad de Filosofía y Letras). Código,
para la solicitud, del
puesto de trabajo: CI-13378. Puesto de trabajo:
Titulado Grado Medio de
Apoyo a la Investigación.
Tipo de Contrato: Obra o
servicio determinado.
Dedicación: 20
horas/semanales.
Duración estimada: 6
meses. Sueldo Bruto Mensual (SBM): 643,88 euros.
Trabajos a realizar: Trabajo de campo, trasliteración, codificación, análisis
acústico-perceptivo y
cuantitativo.
2. Contrato para titulado superior de apoyo a la Investigación.
Código: CI-13-367. Proyecto de investigación:
8.0. Fecha límite:
14/01/2014. Proyecto de
investigación:
8.06/5.26.4110. Denominación del proyecto:Responsable del Proyecto: Enrique Torres Bernier. Departamento y
Centro: Economía Aplicada (Política Económica y
Economía Política)
(Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales).Código, para la solicitud, del puesto de trabajo: CI-13-367. Puesto de
trabajo: Titulado Superior
de Apoyo a la Investigación. Tipo de Contrato:
Obra o servicio determinado. Dedicación: 20
horas/semanales.
Duración estimada: 9
meses. Sueldo Bruto Mensual (SBM): 800,00 euros.
Trabajos a realizar: Realización de encuestas y
entrevistas en varios idiomas, tabulación de datos,
uso de programas estadísticos avanzados, desplazamiento a diversos destinos turísticos de España y
INTERNET
extranjero.
Requisitos de los candidatos: Titulación académica:
Licenciado, Ingeniero,
Arquitecto o Graduado
(240 créditos). Otros
Méritos: Títulos de Económica y/o turismo, experiencia laboral en el campo del turismo y/o la
ordenación del territorio,
dominio de idiomas.
Coches y carnet de conducir. Preferentemente residencia en Córdoba o
Málaga.
3. Contrato para
titulado superior de
apoyo a la
investigación.
Código: CI-13-382. Fecha
límite: 14/01/2014. Proyecto de investigación:
P10-CVI-6585.
Denominación del proyecto: Una propuesta de la
biología de sistemas para
el estudio transversal de
enfermedades raras y
emergentes. Responsable
del Proyecto: Francisca
Sánchez Jiménez. Departamento y Centro: Biología Molecular y Bioquímica (Facultad de Ciencias).
Datos del contrato:
Código, para la solicitud,
del puesto de trabajo: CI13-382. Puesto de trabajo: Técnico Especialista de
Apoyo a la Investigación.
Tipo de Contrato: Obra o
servicio determinado.
Dedicación: 40
horas/semanales.
Duración estimada: 3
meses. Sueldo Bruto Mensual (SBM): 1.419,89
euros. Trabajos a realizar:
Estudio de relaciones
metabólicas en neuroblastomas humanos.
Requisitos de los candidatos: titulación académica:
Bachiller, FPII.
Otros Méritos: Experiencia contrastada mediante
documentación en técni-
CONTACTAR
cas de respirometría, aislamiento y análisis de ácidos nucleicos, manejo y
transfección de neroblastomas en cultivo, modelado y dinámica molecular.
4. Contrato para
titulado superior de
apoyo a la
investigación.
Código: CI-13-384. Fecha
límite: 14/01/2014. Proyecto de investigación:
8.06.UE/72.7032. Denominación del proyecto:
PROCOGEN. Responsable
del Proyecto: Francisco
Miguel Cánovas Ramos.
Departamento y Centro:
Biología Molecular y Bioquímica (Facultad de
Ciencias). Código, para la
solicitud, del puesto de
trabajo: CI-13-384. Puesto de trabajo: Técnico
Especialista de Apoyo a la
Investigación. Tipo de
Contrato: Obra o servicio
determinado. Dedicación:
20 horas/semanales.
Duración estimada: 6
meses. Sueldo Bruto Mensual (SBM): 600,00 euros.
Trabajos a realizar: Ayuda
en la tarea de gestión del
proyecto de investigación. Requisitos de los
candidatos: Titulación
académica: Bachiller,
FPII. Otros Méritos: Técnico de Apoyo la investigación en Biología Molecular. Experiencia previa.
Información y solicitudes:
http://www.uma.es/servicio-de-investigacion/cms/menu/contratos-y-becas/. Documentación a presentar junto
con la Solicitud: DNI,
certificación académica,
título y currículum.
5. Contrato para
titulado superior de
apoyo a la
investigación.
Código: CI-13-385. Fecha
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Correo electrónico
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952 649 627 - 952 279 508
límite: 14/01/2014. Proyecto de investigación:
CEIMAR (0809110265).
Denominación del proyecto: Campus Excelencia
Internacional del Mar
(CEIMAR). Responsable
del Proyecto: Francisco
Javier Niell Castanera.
Departamento y Centro:
CEIMAR (Edificio de
Bioinnovación) (P.T.A).
Código, para la solicitud,
del puesto de trabajo: CI13-385. Puesto de trabajo: Técnico Superior de
Apoyo a la Investigación.
Tipo de Contrato: Obra o
servicio determinado.
Dedicación: 40
horas/semanales.
Duración estimada: 24
meses. Sueldo Bruto Mensual (SBM): 1.470,45
euros. Trabajos a realizar:
Realización de tareas dentro de un proyecto de
tesis doctoral adscrita a
un proyecto de investigación de la UMA y de interés estratégico para el
Campus de Excelencia
Internacional del Mar.
Requisitos de los candidatos: Titulación académica:
Licenciado, Ingeniero,
Arquitecto o Graduado
(240 créditos). Otros
Méritos: 1. Haber inscrito
proyecto de tesis doctoral
sobre temas relacionados
con el medio marino en
general (ciencia, tecnología, gestión y otros) en el
curso académico
2012/2013 ó 2013/2014
en la UMA. 2. Presentar
un proyecto de tesis doctoral respaldado por un
profesor adscrito a la
UMA, con grado de doctor, en situación de servicio activo y que forme
parte del equipo de investigación de un proyecto,
que debe estar activo y al
cual se adscribirá el proyecto de tesis mencionado en esta convocatoria.
3. Haber obtenido el consentimiento del director
del grupo y del director
del proyecto que respalda
el proyecto de tesis y
actúa como director de la
misma. Documentación a
presentar junto con la
Solicitud: DNI, certificación académica, título y
currículum.
Más información
La totalidad de las ofertas
vigentes están disponibles en el enlace:
http://www.uma.es/servicio-de-investigacion/cms/menu/contratos-y-becas/
Una librería en la que todos
los libros son gratis
http://blog.maslibroslibres.com/
La Asociación Cultural
Más Libros Libres, que
está a punto de celebrar
su primer año de vida,
utiliza su blog para dar
difusión a las numerosas
actividades que organiza
y eventos en los que
participa, además de
compartir textos y
curiosidades literarias
con su comunidad de
seguidores.
En la web puedes enterarte de cómo nació y
cómo funciona su librería, a la que cualquier
persona puede acudir y
llevarse a casa los libros
que desee gratuitamente.
Aquí econtrarás iniciativas para la difusión de la
lectura a través de la
radio, fanzines, mercadillos, eventos de bookcrossing, club de lectura, recitales de poesía,
talleres de escritura y
mucho más.
La agenda de las tertulias
literarias en Málaga
http://www.clublectura.es
Otra recomendación
para los amantes de los
libro. La página ofrece
información sobre clubes de lectura de Málaga
y su actividad alrededor
de los libros y autores.
A modo de agenda, se
pueden consultar
fechas, títulos y autores
de las próximas citas en
distintas localizaciones
de Málaga y otros municipios de la provincia.
Se pueden encontrar
también los datos de contacto y enlaces a webs y
redes sociales de cada
club de lectura, así como
un listado de los títulos
que ya se han debatido
en reuniones pasadas.
Las actividades tienen
lugar en librerías comerciales, bibliotecas públicas y los Ateneos de
Málaga o Torremolinos,
entre otros.
CRÓNICA
UNIVERSITARIA
12
ENCUESTA
Martes 14.01.14
¿Acudirías a la Oficina del Defensor Universitario para solucionar cualquier problema relacionado con la UMA?
Alejandro Roca
Biología
Laura Velasco
Periodismo
Álvaro Rabanal
Filosofía
Ana del Campo
Publicidad
Ángel López
Comunicación Audiovisual
Arancha Luque
Traducción
Primero me
informaría y
solo contaría
con esta ayuda si notase
que pudiera ser
útil y por supuesto, si el
problema fuese grave. Antes de ponerme en contacto con ellos preguntaría a
la gente que ya lo ha hecho
cómo le han atendido para
tener una referencia.
Si tuviese algún problema estoy
casi segura
que contaría
con la Oficina
del Defensor Universitario. Siempre es mejor que
solucionarlo por ti misma.
Ellos son profesionales y
considero que nos debemos fiar de sus capacidades.
Yo creo que
en caso de
tener algún
problema en
la Universidad lo más lógico es acudir al Defensor
Universitario que existe
para esa función concreta.
Desde mi punto de vista es
el camino más fácil, por lo
que se lo recomendaría a
cualquier persona.
Probablemente no
acudiría al
Defensor
Universitario e intentaría solucionar el problema
por mi cuenta, con la ayuda de alumnos y profesores. Siempre que he tenido
problemas en la Universidad han sido ellos quienes
me lo han solucionado.
Sí contaría
con el apoyo de la
Oficina del
Defensor
Universitario.
De hecho, ya lo hice en
una ocasión. Tuve un problema con una nota media
de una asignatura, aunque
la verdad que aún están estudiando el tema y no me
han aportado solución.
Creo que si
acudiera a la
Oficina del
Defensor
Universitario para solucionar un problema me decepcionaría. Solo contaría
con ellos si estuviera desesperada y no tuviese
otra opción. Creo que es
más eficaz contar con el
apoyo de los alumnos.
EL RANKING
Buena limpieza
en las facultades
«Las tribus indígenas
conviven entre las
tradición y ritos
ancestrales, y los
tiempos actuales»
Los distintos
centros de la
Universidad de Málaga
presentan un muy buen
estado de limpieza, especialmente en los cuartos
de baño que suelen estar
en óptimas condiciones,
algo de agradecer por parte de toda la comunidad
universitaria.
UN DIEZ
Acerado Facultad
de Ciencias
Algunas zonas del acerado que bordea las instalaciones de la Facultad de
Ciencias se encuentran
con grandes desperfectos,
como boquetes, alquitrán
levantado, o losetas sueltas, lo que provoca que
muchos de los estudiantes y transeúntes tropiecen a su paso por la zona.
UN CERO
¿
SABÍAS
QUE...
las bibliotecas de
la UMA tienen 246
portátiles para
prestar a los
estudiantes?
Los usuarios de las bibliotecas de la Universidad de
Málaga disponen de un servicio de préstamo de 246
ordenadores portátiles con
acceso inalámbrico a la red,
así como de tarjetas de red
para aquellos usuarios que
dispongan de ordenador
portátil propio. Este servicio está disponible en las
bibliotecas de la UMA con
acceso a la red inalámbrica de la Universidad.
Los alumnos con algunos objetos de la muestra. :: ALEXIS OJEDA
Una mirada a la
cultura amazónica
La Facultad de Educación acoge una muestra con
objetos de tribus indígenas del sur de Venezuela
R
esulta casi inevitable no sumergirse
en los cauces de los
grandes ríos, kilómetros de selva verde, o exóticos animales en libertad
cuando se piensa en la región
del Amazonas. El ‘Museo Educación en Amazonas’ es la
nueva apuesta cultural que
acoge el vestíbulo de la Facultad de Ciencias de la Educación en una muestra abierta
EXPOSICIÓN
ALEXIS
OJEDA
Twitter @AlexisOjedaC
al público hasta el próximo
23 de enero. Un viaje sensorial a este punto del mundo
que pone el foco de atención
en la educación y cultura de
las etnias indígenas que habitan en el Estado Amazonas,
al sur de Venezuela.
La idea surge de la cooperativa ‘Kaduwa’, un grupo de
estudiantes de cuarto del grado de Pedagogía formado por
los estudiantes Jessica Prades,
Marta Portero, Yolanda Ranea y Alberto Santana. «La
muestra es un proyecto que
forma parte de la implantación de nuevas tecnologías
en Pedagogía. Así, hemos realizado esta exposición virtualmente en la web www.educacionenamazonas.org y de
forma presencial en la facultad. Todos los objetos tienen
un código QR que lleva al
usuario al apartado del mu-
seo virtual en donde se explican todos los detalles de la exposición», matizó uno de los
organizadores, Alberto Santana.
La muestra está compuesta por más de 25 piezas pertenecientes al profesor de Pedagogía Manuel Cebrián que
colecciona dichas objetos por
los viajes a Venezuela que ha
realizado como consecuencia
de los diversos proyectos educativos de implantación y uso
de ordenadores, y puesta en
marcha de videoconferencias
desde allí a otras zonas del
mundo. Entre las piezas expuestas destacan, máscaras,
arcos, chinchorros, bisutería
femenina, utensilios de la vida
cotidiana o libros que se usan
en la educación de la población, escritos tanto en castellano como en las lenguas indígenas.
La riqueza cultural de la población se refleja en los objetos expuestos que han sido
elaborados con técnicas artesanales que han ido pasando
de generación en generación.
«Hay una convivencia entre
la tradición y la modernidad
de los tiempos en que vivimos. Por un lado las tribus
conservan su cultura y tradiciones ancestrales, así como
construcciones típicas o rituales, y por otro se aprecia
cómo se adaptan a la actualidad incorporando nuevas tecnologías aunque paulatinamente», añade Jessica Prades.
Además los jóvenes quieren crear una empresa también llamada ‘Kaduwa’, dedicada a proyectos con una base
en educación ambiental por
lo que se presentarán al próximo Spin Off de la UMA.
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