UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES Carrera: Licenciatura en Ciencia Pol€tica y de Gobierno Materia: Sociolog€a Curso: 1er a•o Curso lectivo: Primer cuatrimestre 2015 Carga horaria semanal: 4 horas DuraciÄn: Cuatrimestral Docente a cargo: Prof. Titular Abog. Rodolfo Antonio Iribarne Finalidad 1. General Propiciar la adquisici‚n, por parte del estudiante, de un panorama coherente y ordenado de la Sociolog€a, su desarrollo y aplicaciones a la vida contemporƒnea. 2. Espec€fica Conocer y comprender las condiciones que originaron la emergencia de la Sociolog€a, as€ como su naturaleza y objetivos Conocer y comprender los conceptos y enfoques bƒsicos de la Sociolog€a, e iniciar su aplicaci‚n al anƒlisis de situaciones contemporƒneas. Conocer y comprender la dinƒmica institucional y los procesos sociales bƒsicos. Conocer y comprender el desarrollo de las ideas sociales en la Argentina. Fortalecer la capacidad de identificaci‚n de aspectos y procesos contemporƒneos desde el anƒlisis sociol‚gico. Objetivos Al finalizar el curso, se procurarƒ que el estudiante: Tenga un conocimiento general de las condiciones que propiciaron el surgimiento de la Sociolog€a y su desarrollo hasta nuestros d€as. Conozca los principales t‚picos, m„todos y problemas de la Sociolog€a. Tenga la capacidad de identificar aspectos o cuestiones socioculturales, advertir los procesos de manipulaci‚n e ingenier€a social y percibir las amenazas a la libertad. Est„ familiarizado con las principales corrientes, autores y obras de la Sociolog€a. Sea capaz de analizar situaciones y procesos sociales contemporƒneos desde una perspectiva sociol‚gica en forma sistemƒtica. Contenidos de la materia Unidad temÅtica 1: Origen, naturaleza y objetivos de la sociologÇa. Definici‚n y objeto de la sociolog€a. Su estatus epistemol‚gico y metodol‚gico. Su surgimiento, contexto hist‚rico. Las sociedades complejas. Montesquieu y la Ilustraci‚n. Giambattista Vico y la percepci‚n temporal. Burke. Tocqueville. Unidad temÅtica 2: El positivismo. Racionalismo y romanticismo. La ciencia y el positivismo. Compte. El progreso indefinido. Spengler. La decadencia. Durkheim y su aporte metodol‚gico. Unidad temÅtica 3: Los socialismos. El socialismo ut‚pico. Saint Sim‚n. Fourier. El socialismo cient€fico. Marx y Engels. La violencia y la anarqu€a. Sorel. Bakunin. Marxismo y poder. Lenin. Trotsky. Stalin. Marxismo y cultura. Gramsci. La escuela de Frankfurt. Adorno. Marcuse. Habermas. Unidad temÅtica 4: La complejidad social Weber. La burocracia. La sociolog€a de la religi‚n. El liderazgo. Pareto. Las opciones sociales. La distribuci‚n. Gini. La sociolog€a norteamericana. Merton. Parsons. Sorokin. Unidad temÅtica 5: La poblaciÄn y la vida Las pol€ticas de poblaci‚n. Malthus. Gobineau. Eugenesia. El Club de Roma. Natalismo y antinatalismo. La vida humana. Las posiciones pro vida y pro choice. La dignidad humana. La familia. Migraci‚n, mestizaje y xenofobia. Discriminaci‚n. La cultura. El multiculturalismo. Fusi‚n e integraci‚n. La alimentaci‚n. Unidad temÅtica 6: La sociedad y la economÇa Estratos, clases, grupos, segmentaciones sociales. Diversas perspectivas. El control social. La producci‚n y el consumo masivos. Taylorismo, Fordismo, Toyotismo. La construcci‚n social del consumo. La sociedad del conocimiento. El mundo digital. La conducta criminal. Positivismo. Defensa social. Garantismo. El pensamiento penal contemporƒneo. Unidad temÅtica 7: OrÇgenes de la sociologÇa argentina. La sociedad colonial. El pensamiento de Francisco Suƒrez, S.I. El Iluminismo. Los fisi‚cratas. La revoluci‚n. El pensamiento de Thomas Paine. El clasicismo rivadaviano. La restauraci‚n. Pedro de Angelis. Los romƒnticos. Echeverr€a. Alberdi. Sarmiento. Unidad temÅtica 8: Positivismo argentino La generaci‚n del ’80. El positivismo. Wilde. Groussac. Joaqu€n V. Gonzƒlez. Ramos Mej€a. Ingenieros. El modernismo. La influencia de Mart€, Dar€o y Rod‚. Lugones. Rojas. Gƒlvez. Los krausistas. Pedagog€a y pol€tica. El socialismo. Justo. Lallemant. Palacios. El catolicismo social. Unidad temÅtica 9: La sociologÇa argentina en el siglo XX La reforma universitaria. La influencia de Ortega y Gasset. La crisis del ‘30. Anarquistas. Comunistas. Maurrasianos. Alejandro Bunge y La Nueva Argentina. Los Cursos de Cultura Cat‚lica. El nacionalismo. El peronismo. Los marxismos. Visiones cr€ticas y optimistas. La ense•anza de la sociolog€a. Tecera del Franco. Germani. Miguens. Imaz. La sociolog€a argentina actual. Unidad temÅtica 10: GlobalizaciÄn. Grandes transformaciones sociales contemporƒneas. La globalizaci‚n. Globalizaci‚n comunicacional. McLuhan. La revoluci‚n informƒtica y sus implicaciones sociales. Globalizaci‚n financiera. Fukuyama y el fin de la historia. El choque de civilizaciones. El antiglobalismo. Los nuevos actores. L€quidos e indignados. Los fundamentalismos. Los conflictos tecnol‚gicos. El desaf€o del esp€ritu. BibliografÇa general: *ARON, Raymond, Las etapas del pensamiento sociolÄgico. Traducci‚n de An€bal Leal. 2 tomos. Ediciones Siglo XX, Buenos Aires, 1981. BENEGAS LYNCH h., Alberto y JACKISCH, Carlota, El fin de las libertades. El caso de la ingenierÅa social. Ediciones Lumi„re. Buenos Aires, 2005. COHEN, Bruce, IntroducciÄn a la sociologÅa. Traducci‚n de Sandra Sicard Suƒrez. Mc Graw Hill, M„xico, 1992. GELLES, Richard J. y LEVINE, Ann, SociologÅa. Con aplicaciones a los paÅses de habla hispana. 5‡ edici‚n. Mc Graw Hill, M„xico, 1996. GIDDENS, Anthony, Sociologia. 4‡ edici‚n. Traducci‚n de Sandra Regina Netz. Artmed Editora S.A., Porto Alegre, 2005. Reimpresi‚n 2010. Hay edici‚n en espa•ol. *TERAN, Oscar, Historia de las ideas en la Argentina. Diez lecciones iniciales (1810-1980). Siglo XXI Editores Argentina, Buenos Aires, 2008. ZORRILLA, Rub„n, Sociedad de alta complejidad. Capitalismo y socialismo. Grupo Editor Latinoamericano. Nuevo Hacer, Buenos Aires, 2005. BibliografÇa complementaria: AGUILAR, Enrique, Alexis de Tocqueville. Una lectura introductoria. Editorial Sudamericana, Buenos Aires, 2008. BAUMAN, Zygmunt, DaÇos colaterales, Fondo de Cultura Econ‚mica. M„xico, 2011. BRUNO, Paula, Paul Groussac. Un estratega inrtelectual. Fondo de Cultura Econ‚mica. Universidad de San Andr„s, Buenos Aires, 2005. BUNGE, Mario, Las ciencias sociales en discusiÄn. Traducci‚n de Horacio Pons. Editorial Sudamericana, Buenos Aires, 1999. CAGNI, Horacio y MASSOT, Vicente Gonzalo, Spengler. Pensador de la decadencia.2‡ edici‚n. Grupo Editor Latinoamericano. Colecci‚n de Esrtudios Pol€ticos y Sociales, Buenos Aires, 1993 CAPDEVILA, N„stor, Tocqueville y las fronteras de la democracia. Traducci‚n de Heber Cardoso. Ediciones Nueva Visi‚n, Buenos Aires, 2007. CONSUEGRA, Jos„, El control de la natalidad como arma del imperialismo. Buenos Aires, 1969. GALTUNG, Johan, TeorÅa y MÉtodo de la InvestigaciÄn Social. 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MARTINEZ ESTRADA, Ezequiel, ÇQuÉ es esto? Editorial Lautaro, Buenos Aires, 1956. MIRANDA, Marisa y VALLEJO, Gustavo, directores, Una historia de la eugenesia, Editorial Biblos, Buenos Aires, 2012. NOLLA, Eduardo (editor), Alexis de Tocqueville. Libertad, Igualdad, Despotismo. FAES, FundaciÅn para el AnÇlisis y los Estudios Sociales, Madrid, 2005. RAMA, Carlos M., Las ideas socialistas en el siglo XIX. Ediciones Iguazˆ, Buenos Aires, 1966. ROIG, Arturo A., Los krausistas argentinos. Edici‚n corregida y aumentada. Ediciones El Andariego, Buenos Aires, 2006. SOLER, Ricaurte, El positivismo argentino. Pensamiento filos‚fico y sociol‚gico. Editorial Paid‚s, Buenos Aires, 1968. S.S. PAULO VI, Carta encÅclica Humanae vitae sobre la regulaciÄn de la natalidad. Comentada por Marcelino Zalba, SI. BAC, Madrid, 1968. TORRADO, Susana, ProcreaciÄn en la Argentina. Hechos e ideas. Ediciones de la Flor, Buenos Aires, 1993. Textos: *ALBERDI, Juan Bautista, La omnipotencia del estado es la negaciÄn de la libertad individual. Discurso pronunciado en el acto de graduaci‚n de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, de la Universidad de Buenos Aires, el 24 de mayo de 1880. BUNGE, Alejandro E., Una Nueva Argentina. Editorial Guillermo Kraft Ltda., Buenos Aires, 1940. *BURKE, Edmund, El descontento polÅtico, Fondo de Cultura Econ‚mica, M„xico, 1997. BURKE, Edmund, Reflexiones sobre la RevoluciÄn en Francia, Rialp S.A., Madrid, 1989. *DARIO, Rub„n, El triunfo de CalibÖn. El Tiempo, Buenos Aires, 20 de mayo de 1898. DURKHEIM, ‰mile, Las reglas del mÉtodo sociolÄgico. Traducci‚n de Margarita Mart€nez. Editorial Losada, Buenos Aires, 2008. *FUKUYAMA, Francis. ÑEl fin de la historia?. The National Interest, verano 1988. *FUKUYAMA, Francis. The Future of History. Foreing Affaires, Vol. 91 NŠ 1, enero/febrero 2012. *HESSEL, St„phane. ÜIndignaos! Destino. Barcelona, 2011. *HUNTINGTON, Samuel. 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Se trabajarƒ tanto sobre textos espec€ficos de trascendencia como sobre material de actualidad que se remitirƒ por correo electr‚nico a los alumnos. Se promoverƒ la participaci‚n en clase. Pautas generales de acreditaciÄn y evaluaciÄn Se respetarƒ el criterio institucional de la exigencia de un m€nimo de asistencia a clase del 75%. Habrƒ dos evaluaciones parciales, escritas, con su examen recuperatorio. La nota de aprobaci‚n es de 4 (cuatro) puntos sobre 10 (diez). La evaluaci‚n final serƒ oral y el alumno deberƒ, en primer t„rmino, exponer sobre un tema a su elecci‚n, luego del cual podrƒ ser interrogado acerca de cualquier otro punto del programa.