Cuaderno Programas 15-16.
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PROGRAMAS CURSO 2015-2016 Presentación La importancia que una comunidad concede a la educación de quienes la configuran dice siempre mucho de su proyecto para el desarrollo del presente y la construcción de su futuro. Este cuaderno que tienes en tus manos recoge el esfuerzo de los distintos servicios municipales para contribuir a enriquecer el proceso educativo que tiene lugar en la escuela y tiende lazos entre ésta y la ciudad, entendida no sólo como recurso sino también como espacio para la convivencia y el crecimiento individual y colectivo. Es para mi un orgullo presentar este conjunto de programas que resulta de la conjunción del trabajo técnico, las aportaciones de la propia escuela y la decidida voluntad política del Equipo de Gobierno que presido, de trabajar en estrecha colaboración con la Comunidad Escolar. Profesorado, familias y alumnado son los y las protagonistas de un proceso que es siempre único, irrepetible y fundamental. Apoyar este proceso, establecer las medidas necesarias para que se garantice el derecho a la educación en su sentido más extenso, y hacerlo en colaboración con los distintos sectores de la Comunidad Escolar, es para mí, como máximo representante de la ciudad de Leganés, un deber que cumplo con satisfacción. Santiago Llorente Gutiérrez Alcalde - Presidente Ayuntamiento de Leganés PROGRAMAS CURSO 2015-2016 1 Edita Ayuntamiento de Leganés Concejalía de Educación Programas de Apoyo a la Escuela Diseño e impresión LOZANO IMPRESORES, S.L. Polígono Industrial Los Álamos. Avda. Principal s/n 18230 Atarfe (Granada) Teléfonos: 958 80 05 80 – Fax: 958 29 16 15 Impreso en papel reciclado 100% de postconsumo. Necesitamos nuestros bosques. ÍNDICE GENERAL Página ABSENTISMO. PLAN LOCAL.............................................................................................................. - Plan Local de prevención, detección y control del absentismo escolar............................................. ARTE EN LEGANÉS................................................................................................................................... - Un paseo por el museo.......................................................................................................................... - El proceso de creación de una escultura. Una mirada al arte contemporáneo............................... BIBLIOTECAS............................................................................................................................................. - Cuentos con Kamishibai ........................................................................................................................-.. - La casa de los cuentos............................................................................................................................ - Piratas en la biblioteca........................................................................................................................... - Formación de usuarios en la biblioteca de mi barrio.......................................................................... - El agua. Una mirada desde la biblioteca............................................................................................. - Experimentando con la luz..................................................................................................................... - Experimentos de libro............................................................................................................................. - Formas para jugar, leer y crear............................................................................................................. - Leyendo el arte: el retrato....................................................................................................................... - Taller del libro ilustrado.......................................................................................................................... - Unión Europea: formación de usuarios en el punto de información de la UE.................................. - Taller de cómic........................................................................................................................................ - Biblioteca matemágica........................................................................................................................... - Libros de cine........................................................................................................................................... - La biblioteca del barrio y la escuela. Formación de usuarios para profesores y padres................ - Leer en familia......................................................................................................................................... CAMPAÑAS ESCOLARES DE TEATRO, MÚSICA, DANZA......................................................... - Campaña escolar de artes escénicas, música, danza y otros lenguajes artísticos.......................... - A escena coles. Teatro Tierno Galván. La Fortuna ............................................................................. CIENCIA PRÁCTICA................................................................................................................................ - Energía divertida. Iniciación al ahorro energético y energías renovables........................................ - Matemáticas divertidas ......................................................................................................................... CONOCE LEGANÉS................................................................................................................................ - Un recorrido por Leganés...................................................................................................................... - La historia reciente de Leganés.............................................................................................................. - Intercambios escolares: rutas guiadas por Leganés............................................................................ PROGRAMAS CURSO 2015-2016 3 CONSUMO RESPONSABLE................................................................................................................. - Alimentación y consumo responsable................................................................................................... - Cuida del agua. Uso y consumo responsable..................................................................................... - Prevención de accidentes infantiles....................................................................................................... - La influencia del entorno en la alimentación, la publicidad, la moda, las redes sociales............... DEPORTES.................................................................................................................................................... Programa de natación................................................................................................................................ - Escuelas deportivas................................................................................................................................. - Competiciones de deporte infantil......................................................................................................... - Ejercicio controlado para chicos y chicas con sobrepeso.................................................................. EDUCACIÓN AMBIENTAL.................................................................................................................... - Las ecoescuelas en Leganés................................................................................................................... - Los huertos escolares de Leganés.......................................................................................................... - Cuidamos los árboles. Plantaciones en patios escolares.................................................................... - Conociendo nuestros parques: • El parque de Los Frailes..................................................................................................................... • Los parques de El Carrasca............................................................................................................... • Los parques Hispanidad-Valdegrullas.............................................................................................. - Descubre como nace un bosque........................................................................................................... - Otra huella es posible............................................................................................................................. - En bici al parque lineal de Arroyo Butarque........................................................................................ EDUCAR EN DEMOCRACIA................................................................................................................. - Aprender a vivir en Democracia. La Constitución española............................................................... - Vida democrática: el Pleno municipal................................................................................................... - El Consejo de infancia............................................................................................................................ - Técnicas para el fomento de la participación y el voluntariado........................................................ EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA........................................................................................... - Acoso escolar. Relaciones desiguales entre compañeros y compañeras *...................................... - Convivencia y comunicación................................................................................................................. - Resolver conviviendo emocionalmente................................................................................................. - Proyecto grupo familia “Conviviendo con un adolescente”............................................................... EDUCACIÓN VIAL................................................................................................................................... - Educación Vial para Infantil y Primaria................................................................................................... ENCUENTROS CON............................................................................................................................... - Homenaje a un autor. Libro de creación colectiva. Leganés a.......................................................... 4 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS....................................................................................................... - Clases presenciales. Aprendizaje On-line. Plataforma “Háblame.tv” EXPOSICIONES DE INTERÉS PARA LA ESCUELA......................................................................... - Salas de Exposiciones............................................................................................................................ IGUALDAD, DIVERSIDAD, PREVENCIÓN DE VIOLENCIA Y EDUCACIÓN SEXUAL ....................................................................................................................... - Aprendiendo a convivir. El valor de la igualdad, el valor del plural................................................. - Aprendiendo a convivir. Adolescencia, sexualidad y prevención de la violencia de género...................................................................................................................... - Aprendiendo a convivir. Educación sexual y prevención: embarazos ETS/ITS y violencia de género............................................................................................................................. - Aprendiendo a convivir. ¿Conectados o controlados? Jornada sobre el amor y el 14 de febrero................................................................................................................................... - Aprendiendo a convivir. Mitos (y dificultades) del amor romántico. Jornada sobre el amor y el 14 de febrero............................................................................................ - Aprendiendo a convivir. Educación afectivo-sexual............................................................................ - Aprendiendo a convivir. Educar en la diversidad sexual.................................................................... INTERNET Y REDES SOCIALES*......................................................................................................... - Internet y redes sociales. Uso seguro y responsable........................................................................... OCIO Y TIEMPO LIBRE ......................................................................................................................... - Módulo de tiempo libre.......................................................................................................................... - Sesión informativa: “Conoce Dejóvenes”............................................................................................. ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS. PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN GRUPAL................... - Servicio de orientación y asesoramiento a familias............................................................................ - El paso a secundaria.............................................................................................................................. - Orientación educativa............................................................................................................................ - Escuela abierta........................................................................................................................................ ORIENTACIÓN PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO..................................................................... - Taller de búsqueda de empleo en Europa........................................................................................... - Taller de iniciación al empleo................................................................................................................ - Taller de redes sociales y personal branding para la búsqueda de empleo.................................... PARTICIPACIÓN EDUCATIVA DE PADRES Y MADRES............................................................... - Información y asesoramiento a AMPAS y padres y madres.............................................................. - RED de AMPAS de Leganés................................................................................................................... - Plan de Formación de Padres y Madres............................................................................................... PROGRAMAS CURSO 2015-2016 5 PROMOCIÓN DE LA SALUD............................................................................................................... - Desayuno saludable. EP ........................................................................................................................ - Hábitos saludables. Salud bucodental. Sueño. EP.............................................................................. - Hábitos saludables. Alimentación. Higiene. EP ................................................................................... - Hábitos saludables. Emociones y motivación. EP................................................................................ - Hábitos saludables. Lo que el tabaco esconde. “Gymkhana de tabaco”. EP.................................. - Hábitos Saludables y prevención de adicciones. Profesorado EP..................................................... - Promoviendo salud entre todos. Familias.............................................................................................. - Hábitos saludables. Cuida tu salud emocional. ESO.......................................................................... - Hábitos saludables. Prevención de adicciones con o sin drogas. ESO............................................. - Adolescentes sin tabaco. ESO .............................................................................................................. - Hábitos saludables. Prevención de los trastornos de la conducta alimentaria. ESO....................... - Adolescentes sin tabaco. ESO .............................................................................................................. - Hábitos saludables. Prevención del consumo de alcohol. ESO......................................................... - Hábitos saludables. “Qué debo saber sobre el cannabis”. ESO ..................................................... - Hábitos saludables. Alimentación. ESO............................................................................................... - Hábitos saludables. “Aclárate sobre las drogas”. ESO...................................................................... - Hábitos saludables. Prevención de adicciones. Profesorado ESO.................................................... - Promoviendo salud entre todos. Familias ESO .................................................................................... - Hábitos saludables. “Drogas y conducción”. ES no O....................................................................... TECNICAS DE ESTUDIO*...................................................................................................................... - Taller de técnicas de estudio con pizarra digital................................................................................... MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS ..................................................................................... CONVOCATORIAS Y SUBVENCIONES .......................................................................................... - Convocatoria de subvenciones a proyectos educativos..................................................................... - Convocatoria de apoyo a la escolaridad............................................................................................ INSCRIPCIONES, NORMAS DE FUNCIONAMIENTO Y FICHAS DE INSCRIPCIÓN................................................................................................................ DIRECTORIO............................................................................................................................................. * Ver fechas de realización e inscripciones especiales para algunos de los programas de este área. 6 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 Absent ismo. plan local PROGRAMA Plan local de prevención, detección y control del absentismo escolar NIVELPÁGINA EI, EP y ESO CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN Y SERVICIOS SOCIALES INFANCIA Y ADOLESCENCIA Plaza de España, 1- 2ª planta 28911 Leganés Teléfono: 91 248 92 73 Fax : 91 248 98 49 [email protected] www.leganes.org PROGRAMAS CURSO 2015-2016 7 PLAN LOCAL DE PREVENCIÓN, DETECCIÓN Y CONT ROL DEL ABSENT ISMO ESCOLAR ei ep eso Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación de todos los niños y niñas, la Comunidad de Madrid y el Ayuntamiento de Leganés mantienen un Convenio de colaboración para la prevención, detección y control del absentismo escolar. Objetivos: - Evitar el abandono escolar. - Conseguir la reincorporación a las aulas del alumnado absentista. - Puesta en marcha de medidas que garanticen el derecho a la educación de todos los niños y niñas. Dirigido a: Alumnado de las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria Apoyos que se ofrecen: - Seguimiento individualizado del alumnado en situación de absentismo escolar o en riesgo de poder ser absentista. - Coordinación con el profesorado y los departamentos de orientación. - Participación técnica en la Comisión de Centro de absentismo escolar. - Orientación y asesoramiento a familias. - Ofrecimiento de charlas informativas dirigidas a padres y madres, a demanda del profesorado o del AMPA de cada centro. - Dípticos informativos. - Protocolo de derivación a la Mesa local Persona de contacto: Mª José Garrido. Teléfono: 91 248 92 73. Fax 91 248 98 49. E-mail:[email protected] 8 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 ARTE EN LEGANÉS Acercamiento al Pat rimonio Ar tís t ico PROGRAMA Un paseo por el museo NIVELPÁGINA EP El proceso de creación de una escultura Una mirada al arte contemporáneo EP, ESO, ES no O CONCEJALÍA DE CULTURA ÁREA ARTÍSTICA CENTRO MUNICIPAL LAS DEHESILLAS Av. Del Museo, 4 28916 Leganés Teléfono: 91 248 96 36 CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN PROGRAMAS DE APOYO A LA ESCUELA Plaza de España, 1 -2ª Planta 28911 Leganés Teléfono: 91 248 91 36 E-mail: [email protected] PARA LAS INSCRIPCIONES: CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN Plaza de España, 1- 2ª planta Fax: 91 248 98 49 E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 9 Un paseo por el museo ep El Museo de Escultura al Aire Libre de Leganés es uno de los lugares más interesantes e importantes de nuestro municipio. Se expone en él una importante muestra del Arte Contemporáneo de los siglos XX y XXI con un total de 89 obras. Cuarenta y dos de estas piezas pertenecen al Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. El programa “Un Paseo por el Museo” pretende que el museo se convierta en un lugar donde alumnos y alumnas se pongan en contacto con el arte y disfruten contemplándolo. Desarrollo de la actividad: Visita guiada al Museo de Escultura al aire libre. Durante la visita, el alumnado descubrirá la historia del museo, las corrientes artísticas de las esculturas que lo componen, los materiales con los que éstas están realizadas, las pequeñas historias que hay detrás de ellas... en definitiva, un acercamiento lúdico a las esculturas que permita despertar en nuestros niños y niñas el amor por su contemplación y les ayude a reconocer en el arte un lenguaje que nos permite interpretar y contar la vida. Dirigido a: Alumnado de 1º a 6º de Educación Primaria (para aulas que no hayan participado en la actividad en cursos anteriores). En cada turno podrán realizar la visita dos aulas. Duración de la actividad: La visita tendrá una duración aproximada de 2 horas. Fechas de realización: Durante todo el curso escolar. Apoyos que se ofrecen: - Monitor o monitora que guiará la actividad. - Guía de la actividad para el profesorado. Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Persona de contacto: Auxi Serrano Teléfono: 91 248 91 36. E-mail: [email protected] 10 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 EL PROCESO DE CREACIÓN DE UNA ESCULT URA. UNA MIRADA AL ARTE CONTEMPORÁNEO. EP eso es NO O El Museo de Escultura de Leganés a través del conjunto de sus obras nos muestra un panorama bastante completo de la evolución de la escultura española desde los comienzos del academicismo, pasando por el realismo, el expresionismo, los inicios de la abstracción hasta la nueva figuración o escultura conceptual Desarrollo de la actividad: La actividad se desarrolla en dos sesiones: la primera se desarrolla en el museo, la segunda en el aula. 1. Primera sesión: - Explicación y visualización de dos paneles gráficos sobre el proceso de creación y elaboración de una escultura y sobre la evolución de la escultura occidental a través de la historia. - Actividad guiada en la que el alumnado recorre el museo para favorecer el conocimiento de las obras de arte contemporáneo que se encuentran en el 2. Segunda sesión: - Consiste en un taller práctico en el aula, en el que el alumnado realizará el diseño de su propia escultura, para posteriormente materializarla utilizando un lenguaje contemporáneo. Dirigido a: Alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria. Alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y no Obligatoria. En cada turno del museo podrán realizar la visita una o dos aulas Duración de la actividad: La visita al museo tendrá una duración aproximada de 1h y 15 minutos. El taller práctico en el aula tendrá una duración aproximada de 100 minutos Fechas de realización: En el segundo trimestre del curso escolar. Apoyos que se ofrecen: - Especialistas en Arte, que guiarán las dos sesiones de la actividad. - Materiales didácticos complementarios, incluyendo, si se solicita, la reproducción de los paneles explicativos instalados en el museo. Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Persona de Contacto: Auxi Serrano Teléfono: 91 248 91 36. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 11 BM BIBLIOTECAS MUNICIPALES PROGRAMA Cuentos con kamishibai La Casa de los cuentos Piratas en la biblioteca Formación de usuarios en la biblioteca de mi barrio El agua. Una mirada desde la biblioteca Experimentando con la luz Experimentos de libro Formas para jugar, leer y crear Leyendo el arte: el retrato Taller de libro ilustrado Unión Europea: formación de usuarios en el punto de información de la UE Taller de cómic Biblioteca Matemágica Libros de cine La biblioteca del barrio y la escuela. Formación de usuarios para profesores y padres. Leer en familia NIVELPÁGINA EI EI EI EI, EP, ESO, ES y Otros EP EP EP EP EP EP EP EP, ESO ESO ESO, BACH OTROS Padres, Madres, Abuelos CONCEJALÍA DE CULTURA Y FESTEJOS C.C Santiago Amón Plaza de Pablo Casals, 1. 28911 Leganés Tfno: 91 248 96 11 Fax: 91 248 95 52 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 13 CUENTOS CON KAMISHIBAI. Formación de usuarios en la Biblioteca Julián Besteiro BM profesorado eI Actividad de animación a la lectura para los más pequeños, enseñando cómo funciona una biblioteca y mostrando algunos de los libros más curiosos que podemos encontrar en ella, porque no todos los libros son iguales, los hay grandes, pequeños, redondos, de papel, de tela, algunos llenos de ilustraciones y otros que solo tienen letras y más letras, pero en todos ellos encontraremos una historia que nos hará pasar un buen rato. Desarrollo de la actividad: - Presentación de la biblioteca, funciones y servicios que presta con una explicación adaptada a la edad de los niños de educación infantil y presentación de los materiales adecuados para los niños que visitan la biblioteca. - Lectura de cuentos con Kamishibai, que Tsignifica “Teatro de papel” y es una forma muy popular, desde hace siglos, de contar cuentos en Japón. Dirigido a: Profesorado y niños de Educación infantil. Duración de la actividad: Una hora aproximadamente. Ubicación: Sala infantil de la Biblioteca “Julián Besteiro”. Sala infantil de la Biblioteca “Rigoberta Menchú”. Otras consideraciones: Durante el desarrollo de las sesiones, se podrán tomar fotografías o video de los participantes con la finalidad de obtener material documental del desarrollo de las sesiones para uso interno (memorias, evaluaciones, etc.,) y para difusión de las mismas mediante Internet (web municipal, red pública de bibliotecas, revista digital, etc.) y mediante soporte audiovisual (videos promocionales, etc.). Nunca se hará uso de las mismas con fines lucrativos y/o lesivos para las personas. Cómo participar: Enviando los datos de la ficha de inscripción por correo electrónico a: [email protected], a [email protected] o a [email protected], especificando en asunto el nombre de la actividad Persona de contacto: Mercedes Gómez (Bibl. J. Besteiro) Teléfono: 91 248 96 94. E-mail: [email protected] Pilar Jimeno de la Fuente (Bibl. R. Menchú) Teléfono.: 91 248 9613/11. E-mail: [email protected] 14 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 LA CASA DE LOS CUENTOS Formación de usuarios en la Biblioteca Julio Caro Baroja BM profesorado Ei Un personaje de cuento presenta a los niños la biblioteca y les enseña los diferentes espacios y algunos de los libros más divertidos que pueden encontrar en ella. Desarrollo de la actividad: - Presentación de la biblioteca, definición, funciones y servicios que presta con la ayuda de un personaje de cuento. - Presentación de los materiales adecuados a la edad de los niños que visitan la biblioteca. - Lectura de un cuento clásico. Dirigido a: Profesorado y niños de Educación Infantil (1-3 años). Ubicación: Sala infantil de la Biblioteca “Julio Caro Baroja” (Centro Cultural José Saramago). Cómo participar: Rellenando la ficha de inscripción y enviándola por fax a la Biblioteca Julio Caro Baroja. Persona de contacto Ana Isabel Narro Santana Teléfono: 91 248 95 87. Fax : 91 248 95 92 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 15 PIRATAS EN LA BIBLIOTECA Formación de usuarios en la Biblioteca Julio Caro Baroja. BM profesorado EI A la biblioteca llega una pirata muy despistada que enseña a los niños diferentes libros. Los niños tendrán que ayudarla a recordar algunos cuentos clásicos. Desarrollo de la actividad: - Presentación de la biblioteca, definición, funciones y servicios que presta con la ayuda de un personaje de cuento. - Presentación de los materiales adecuados a la edad de los niños que visitan la biblioteca. - Lectura de un cuento de piratas y juego de pistas. Dirigido a: Profesorado y niños de Educación Infantil (4-6 años). Ubicación: Sala infantil de la Biblioteca “Julio Caro Baroja” (Centro Cultural José Saramago). Cómo participar: Rellenando la ficha de inscripción y enviándola por fax a la Biblioteca Julio Caro Baroja. Persona de contacto: Ana Isabel Narro Santana Teléfono: 91 248 95 87. Fax: 91 248 95 92 16 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 FORMACIÓN DE USUARIOS EN LA BIBLIOTECA DE MI BARRIO BM Ei Ep ESO OTROS Se pretende dar a conocer la biblioteca más cercana a los distintos centros educativos para fomentar su uso por parte de los alumnos y profesores en su tiempo libre. Desarrollo del programa: - Visita de la biblioteca mostrando las distintas salas y secciones. - Breve explicación sobre los fondos existentes (libros, discos, DVD, CD-ROM, DVD-ROM, prensa), los servicios que ofrece (préstamo, Internet, actividades, lectura en sala), la organización de los documentos y las normas de uso de la Red de Bibliotecas de Leganés. - Actividad relacionada con la biblioteca adaptada a cada nivel educativo (cuento, juego, búsqueda en catálogo automatizado, lectura, …). Dirigido a: Profesorado y alumnado de EI, EP, ESO y todos aquellos ciudadanos que quieran desenvolverse de manera autónoma en las bibliotecas. Apoyos que se ofrecen: - Bibliotecaria que realiza la actividad. - Díptico informativo. - Material para llevar a cabo la actividad diseñada: libros, equipos informáticos, pizarra, material didáctico. Ubicación: - Santiago Amón (próxima al Hospital S. Ochoa) – Centro.Fax : 91 248 95 52. - Julio Caro Baroja (CC José Saramago) – San Nicasio. Fax: 91 248 95 92. - Enrique Tierno Galván. – La Fortuna. Fax: 91 248 95 22. - Julián Besteiro – Zarzaquemada. Fax: 91 248 96 92. - Rigoberta Menchú – El Carrascal. Fax: 91 248 96 12. Otras consideraciones: Durante el desarrollo de las sesiones, se podrán tomar fotografías o video de los participantes con la finalidad de obtener material documental del desarrollo de las sesiones para uso interno (memorias, evaluaciones, etc.,) y para difusión de las mismas mediante Internet (web municipal, red pública de bibliotecas, revista digital, etc.) y mediante soporte audiovisual (videos promocionales, etc.). Nunca se hará uso de las mismas con fines lucrativos y/o lesivos para las personas. En cualquier caso, será necesario traer un documento de los participantes aceptando o no estas condiciones. Cómo participar: Enviando la ficha de inscripción por fax a la biblioteca más cercana al centro educativo o por correo electrónico a: [email protected] Persona de contacto: Luz María Blanco. Teléfono: 91 248 95 87. Fax: 91 248 95 92. E-mail:[email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 17 EL AGUA Una mirada desde la biblioteca BM Ep Centrándonos en el agua como elemento imprescindible para los seres vivos, la biblioteca se convierte en el espacio ideal para que, por un lado se produzca el acercamiento de los más pequeños al mundo de la Ciencia y, por otro lado, se fomente la sensibilización con respecto a la importancia ambiental, económica y social de este recurso natural. Desarrollo de la actividad: - “Experimentamos con el agua”, (se trata de analizar el comportamiento de distintos materiales en contacto con el agua). - “Sin agua nada funciona”, (actividad de participación en la que se explica la importancia del agua utilizando unos paneles explicativos). - Para finalizar se presentan libros con experimentos, cuentos, DVD y CD-ROM de la biblioteca relacionados con el agua y se da un tiempo para ojearlos. Dirigido a: Alumnado de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria (un aula en cada sesión). Duración de la actividad: 1h 15 min aproximadamente. Cuándo: Primer trimestre del curso Dónde: Biblioteca “Julián Besteiro”. Apoyos que se ofrecen: - “El agua: una mirada desde la biblioteca”, selección sobre fondos documentales existentes en las bibliotecas relacionados con el tema del agua. - Ficha con tabla de observación para anotar los resultados de los experimentos. - Paneles explicativos con dibujos. Otras consideraciones: Durante el desarrollo de las sesiones, se podrán tomar fotografías o video de los participantes con la finalidad de obtener material documental del desarrollo de las sesiones para uso interno (memorias, evaluaciones, etc.,) y para difusión de las mismas mediante Internet (web municipal, red pública de bibliotecas, revista digital, etc.) y mediante soporte audiovisual (videos promocionales, etc.). Nunca se hará uso de las mismas con fines lucrativos y/o lesivos para las personas. Cómo participar: Enviando los datos de la ficha de inscripción por correo electrónico a: [email protected], o a [email protected], especificando en asunto el nombre de la actividad. Persona de contacto: Mercedes Gómez Teléfono: 91 248 96 94. E-mail: [email protected] 18 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 EXPERIMENTANDO CON LA LUZ BM EP Actividad que se propone para conmemorar que el 2015 ha sido declarado por la ONU “Año internacional de la luz y las tecnologías basadas en la luz”. Con ella se pretende realizar un acercamiento a algunos aspectos de la luz y su comportamiento, así como a algunas de sus fascinantes propiedades y aplicaciones. La actividad está pensada para que sean los alumnos los protagonistas, al ofrecerles la posibilidad de observación y manipulación de objetos relacionados con la luz y la consulta de los documentos existentes en la biblioteca sobre este tema. Desarrollo de la actividad: - Presentación y explicación a todo el grupo de los objetos y experimentos a realizar. - División en grupos de 4 ó 5 chicos y chicas que irán pasando por los distintos “rincones” y manipulando los objetos. - Puesta en común sobre las actividades realizadas y presentación de documentos de la biblioteca que tratan el tema de la luz. Dirigido a: Alumnos de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria (un aula en cada sesión). Duración de la actividad: Una hora aproximadamente. Cuándo: Primer trimestre del curso. Dónde: Biblioteca Santiago Amón. Apoyos que se ofrecen: - Objetos diseñados y elaborados por las bibliotecarias ( periscopios, rincón de luz negra, discos de Newton, caleidoscopios, cámara oscura…) - Ordenador y gafas para visionado de láminas en 3D. - Paneles explicativos. - Guía de lectura. Cómo participar: Enviando los datos de la ficha de inscripción por correo electrónico a: [email protected] o a [email protected] , especificando en asunto el nombre de la actividad. Persona de contacto Carmen Melchor Teléfono: 91 248 95 59. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 19 EXPERIMENTOS DE LIBRO BM Ep La actividad pretende acercar los recursos de la biblioteca relacionados con la ciencia a los escolares (libros, juegos de ordenador y DVD). Los alumnos se dan cuenta de que experimentar no siempre es complicado y aprenden donde están los libros de ciencia en las bibliotecas públicas. Desarrollo de la actividad: Unos pocos libros y algo de material reciclado o sencillo de encontrar, permite hacer algunos experimentos relacionados con la luz, el movimiento, el sonido, el cuerpo humano, la naturaleza,. Los alumnos participan activamente: realizan los experimentos siguiendo las indicaciones de los libros y comentan el resultado. Dirigido a: Alumnos de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria (un aula en cada sesión). Duración de la actividad: Una hora. Dónde: Biblioteca Julio Caro Baroja (CC José Saramago) Cómo participar: Enviando los datos de la ficha de inscripción por correo electrónico a: [email protected] o a [email protected] , especificando en asunto el nombre de la actividad. Persona de contacto: Pilar del Peral. Teléfono: 91 248 95 87. E-mail: [email protected] 20 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 FORMAS PARA JUGAR, LEER Y CREAR BM EP Actividad de animación a la lectura que pretende dar a conocer la biblioteca a los alumnos de primer ciclo de Educación Primaria. Desarrollo de la actividad: - Pequeña introducción a las formas (planas y tridimensionales). - Aproximación al arte (Joan Miró, Paul Klee, Kandinsky) con el cuento “La rebelión de las formas” de Teresa Navarro. - Juego con tangram: hacen diversas figuras con plantillas. - Elaboración de un cuadro (individual o en equipo) con recortes de papel o una figura tridimensional con formas. - Presentación de cuentos de la biblioteca en cuyas ilustraciones destacan las figuras geométricas. Dirigido a: Alumnos de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria (un aula en cada sesión). Duración de la actividad: Una hora y 15 minutos. Dónde: Biblioteca Julio Caro Baroja (CC José Saramago). Biblioteca Rigoberta Menchú. Biblioteca Enrique Tierno Galván. Cómo participar: Enviando los datos de la ficha de inscripción por correo electrónico a: [email protected] o a [email protected] , especificando en asunto el nombre de la actividad. Persona de contacto: Pilar del Peral Teléfono: 91 248 95 87. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 21 LEYENDO EL ARTE: EL RET RATO BM Ep Con esta actividad pretendemos acercar a los niños al mundo del arte, a través de la pintura y más concretamente del retrato, mostrando la evolución de este género pictórico a lo largo de la historia. Para ello contamos con el apoyo del material bibliográfico y audiovisual de la sección de arte de nuestras bibliotecas. Desarrollo de la actividad: - Presentación de una serie de retratos famosos con un pequeño bosquejo de su autor y la época en la que se pintaron. - Hablando con los niños iremos aprendiendo a leer las imágenes, centrando su atención en aspectos determinados de cada cuadro. - Se presentan los libros que se pueden encontrar en las bibliotecas sobre arte. - Para finalizar, los niños harán sus propios retratos con los materiales facilitados por la biblioteca. Dirigido a: Alumnos de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria (un aula en cada sesión). Duración de la actividad: 1h 15 min aproximadamente. Cuándo: De enero a junio. Ubicación: Sala infantil de la Biblioteca Julián Besteiro. Apoyos que se ofrecen: - Guía de recursos existentes en las bibliotecas. - Material de dibujo para la actividad. Otras consideraciones: Durante el desarrollo de las sesiones, se podrán tomar fotografías o video de los participantes con la finalidad de obtener material documental del desarrollo de las sesiones para uso interno (memorias, evaluaciones, etc.,) y para difusión de las mismas mediante Internet (web municipal, red pública de bibliotecas, revista digital, etc.) Nunca se hará uso de las mismas con fines lucrativos y/o lesivos para las personas. Cómo participar: Enviando los datos de la ficha de inscripción por correo electrónico a: [email protected] o a [email protected] , especificando en asunto el nombre de la actividad. Persona de contacto: Mercedes Gómez. Teléfono: 91 248 96 94. E-mail: [email protected] 22 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 TALLER DE LIBRO ILUST RADO BM Ep Propuesta didáctica sobre cómo se hace un libro ilustrado. La persona que imparte la formación, explicará el proceso desde el nacimiento de la idea hasta la publicación del libro, tomando casos reales de trabajos realizados por él mismo. Desarrollo de la actividad: La sesión se divide en dos partes. La primera será teórica, con apoyo audiovisual, y explicará el proceso creativo y de producción de un libro ilustrado; y en la segunda se planteará un ejercicio práctico. Dirigido a: Alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria. Ubicación: Dependencias de la Biblioteca Julio Caro Baroja (Centro Cultural José Saramago). Cómo participar: Rellenando la ficha de inscripción y enviándola a la Biblioteca Julio Caro Baroja, Centro Cultural José Saramago. Otras consideraciones: Durante el desarrollo de las sesiones, se podrán tomar fotografías o video de los participantes con la finalidad de obtener material documental del desarrollo de las sesiones para uso interno (memorias, evaluaciones, etc.,) y para difusión de las mismas mediante Internet (web municipal, red pública de bibliotecas, revista digital, etc.) y mediante soporte audiovisual (videos promocionales, etc.). Nunca se hará un uso de las mismas con fines lucrativos y/o lesivos para las personas. En cualquier caso, será necesario traer un documento de los participantes aceptando o no estas condiciones. Persona de contacto: Manuel Hidalgo Teléfono: 91 248 95 87. Fax: 91 248 95 92. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 23 UNIÓN EUROPEA: formación de usuarios en el punto de información de la UE BM EP Propuesta didáctica para llevar a cabo en la biblioteca “Rigoberta Menchú”. El objetivo es dar a conocer el punto de información sobre Europa, su organización, funcionamiento y recursos informativos e introducir y suscitar el interés del alumnado en temas que afectan a aspectos de su vida cotidiana, y la pertenencia a una colectividad, la Unión Europea. Desarrollo del programa: - Introducción teórica e histórica. Breve recorrido por la historia de la Unión Europea; presentación del material del punto de información. - Actividad para aprender los países que forman la Unión Europea. Presentación del juego “Eurosabes”. Con el mecanismo del tradicional Juego de la oca, recorreremos los países que forman la Unión Europea. - Búsqueda en Internet y obras de referencia de la biblioteca. Las preguntas que hacen pasar de casilla (cultura, geografía en historia de la UE) y avanzar en el juego, se resolverán tras unas pautas que dará la bibliotecaria sobre búsqueda de información on-line y en las obras de consulta de la biblioteca. Ubicación de la actividad: Salas de adultos e infantil de la Biblioteca “Rigoberta Menchú”. Dirigido a: Profesorado y alumnado de Educación Primaria (5º-6º). Apoyos que se ofrecen: - Material del punto de información. - Obras de consulta. - Paneles informativos. - Ordenadores con acceso a Internet. - Juego “Eurosabes“. Otras consideraciones: Durante el desarrollo de las sesiones, se podrán tomar fotografías o video de los participantes con la finalidad de obtener material documental del desarrollo de las sesiones para uso interno (memorias, evaluaciones, etc.,) y para difusión de las mismas mediante Internet (web municipal, red pública de bibliotecas, revista digital, etc.) y mediante soporte audiovisual (videos promocionales, etc.). Nunca se hará uso de las mismas con fines lucrativos y/o lesivos para las personas. En cualquier caso, será necesario traer un documento de los participantes aceptando o no estas condiciones. Cómo participar: Rellenando la ficha de inscripción y enviándola por fax a la Biblioteca Rigoberta Menchú. Fax: 91 248 96 12. Persona de contacto: Pilar Jimeno Teléfono: 91 248 96 11. 24 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 TALLER DE CÓMIC BM ep eso Propuesta didáctica en la que se explicará el proceso de creación de un cómic, cuáles son las técnicas narrativas y gráficas que lo componen. Desarrollo de la actividad: La sesión se divide en dos partes. La primera será teórica, con apoyo audiovisual, y explicará los aspectos y consideraciones más relevantes de este tipo de narrativa visual y en la segunda se planteará un ejercicio práctico. Dirigido a: Alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de EP y de la ESO Duración de la actividad: De octubre a enero. Ubicación: Dependencias de la Biblioteca municipal Julio Caro Baroja (Centro Cultural José Saramago). Cómo participar: Rellenando la ficha de inscripción y enviándola a la Biblioteca Julio Caro Baroja, Centro Cultural José Saramago. Otras consideraciones: Durante el desarrollo de las sesiones, se podrán tomar fotografías o video de los participantes con la finalidad de obtener material documental del desarrollo de las sesiones para uso interno (memorias, evaluaciones, etc.,) y para difusión de las mismas mediante Internet (web municipal, red pública de bibliotecas, revista digital, etc.) y mediante soporte audiovisual (videos promocionales, etc.). Nunca se hará uso de las mismas con fines lucrativos y/o lesivos para las personas. En cualquier caso, será necesario traer un documento de los participantes aceptando o no estas condiciones Persona de contacto: Manuel Hidalgo Teléfono: 91 248 95 87. Fax: 91 248 95 92. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 25 BIBLIOTECA MATEMÁGICA BM ESO El objetivo de esta actividad es dar a conocer a los jóvenes la biblioteca y algunos recursos relacionados con las matemáticas desde un punto de vista lúdico. Desarrollo de la actividad: - Una serie de juegos de magia, en los que participan activamente los alumnos, permiten explicar algunos conceptos relacionados con los libros (ISBN), las bibliotecas (organización y clasificación) y las matemáticas (números “mágicos”, banda de Möbius, paradojas, nudos, …). - Breve presentación de recursos relacionados con las matemáticas que pueden encontrar en las bibliotecas (novelas, películas, pasatiempos, curiosidades matemáticas, páginas web, …), como buscarlos en el catálogo e información relacionada con los servicios que ofrece la biblioteca. Dirigido a: Alumnos de ESO (un aula en cada sesión). Duración de la actividad: Una hora aproximadamente. Ubicación: Biblioteca Julio Caro Baroja (CC José Saramago). Biblioteca Rigoberta Menchú. Apoyos que se ofrecen: - Guía de recursos existentes en las bibliotecas. - Enlaces web recomendados. Cómo participar: Enviando los datos de la ficha de inscripción por correo electrónico a: [email protected] o a [email protected] , especificando en asunto el nombre de la actividad. Persona de contacto: Pilar del Peral Teléfono: 91 248 95 87. E-mail: [email protected] 26 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 LIBROS DE CINE BM bach eso Se pretende con esta actividad trabajar con libros, y con películas basadas en novelas (El Señor de los anillos, Corazón de tinta, El niño con el pijama de rayas …) . Desarrollo de la actividad : - Presentación de los textos que se van a repartir entre los asistentes y entrega para que los lean en grupo. - Presentación de la película que se ha basado en esos textos y visionado de las escenas que pertenecen a la parte de la novela que se ha leído anteriormente. - Se analiza posteriormente cómo ha resuelto la película aspectos como la ambientación, los paisajes, los personajes, etc. con respecto a la obra original. - Comparar también la acción y el tiempo. - Estudiar en qué momentos la imagen supera al texto o el texto a la imagen. - Presentación de otras novelas que se pueden adaptar al cine. Ubicación de la actividad: Biblioteca Julio Caro Baroja Dirigido a: Alumnos de la ESO y de Bachillerato. Duración: Aproximadamente 1 hora. Cómo participar: Rellenando la ficha de inscripción y enviándola por fax a la Biblioteca Julio Caro Baroja. Persona de contacto: Ana Isabel Narro Teléfono: 91 248 95 87. Fax: 91 248 95 92 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 27 LA BIBLIOTECA DEL BARRIO Y LA ESCUELA Formación de usuarios para profesores y padres BM otros La escuela, la familia y la biblioteca son los pilares fundamentales en los que se sustenta la creación de nuevos lectores. Esta actividad pretende estrechar lazos entre los tres y dar a conocer nuestras instalaciones, funcionamiento, servicios y actividades para que juntos consigamos despertar y afianzar en los niños el placer por la lectura Desarrollo de la actividad: - Visita a la biblioteca mostrando sus distintas salas y secciones, y su nueva proyección como referente social, acorde con las tecnologías de la información. - La página web de las bibliotecas municipales de Leganés: organización y contenidos. Breve explicación sobre búsqueda de fondos, servicios y agenda de actividades de fomento de la lectura. - Coloquio y cambio de impresiones sobre hábitos lectores en los niños y estrategias comunes para promoverlos y afianzarlos. - Sugerencias y recomendaciones de libros infantiles y juveniles por edades Dirigido a: Profesores de escuelas infantiles y colegios de Educación Primaria del barrio, y padres y madres con niños en edad escolar. Grupos de 15 personas, como máximo Duración de la actividad: Una hora aproximadamente. Horarios de la actividad: Mañanas o tardes, según demanda. Para grupos de profesores también disponibilidad en la hora del recreo. Ubicación: Biblioteca Rigoberta Menchú. Cómo participar: Enviando la ficha de inscripción por correo electrónico a: [email protected], especificando en asunto y el nombre de la actividad. Persona de contacto: Pilar Jimeno de la Fuente. Teléfono: 91 248 9613/11. E-mail: [email protected] 28 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 LEER EN FAMILIA BM Ei Esta actividad va dirigida a informar y a reflexionar con las familias de la importancia que representa su contacto afectivo con el niño y la posibilidad de disfrutar de los libros conjuntamente. Desarrollo de la actividad: Se pretende afianzar el papel de mediador de la familia en la lectura. Cada sesión se centrará en uno de los siguientes aspectos: la familia, la lectura y los libros. Se trabajarán aspectos afectivos, familiares, hábitos lectores, selección de textos, consejos para leer y contar, etc. Contaremos con el apoyo del material bibliográfico de nuestras bibliotecas. Dirigido a: Taller para padres, tutores o abuelos de niños de 0 a 6 años. Duración de la actividad: 1h 15 min aproximadamente. 3 sesiones. Cuándo: Días 19 de enero, 9 y 23 de febrero. Ubicación: Sala taller de la Biblioteca Julio Caro Baroja. Apoyos que se ofrecen: - Recursos existentes en las bibliotecas. - Fichas elaboradas para esta actividad. Otras consideraciones: Durante el desarrollo de las sesiones, se podrán tomar fotografías o video de los participantes con la finalidad de obtener material documental del desarrollo de las sesiones para uso interno (memorias, evaluaciones, etc.,) y para difusión de las mismas mediante Internet (web municipal, red pública de bibliotecas, revista digital, etc.) Nunca se hará uso de las mismas con fines lucrativos y/o lesivos para las personas. Cómo participar: Enviando los datos de la ficha de inscripción por correo electrónico a: [email protected] o a [email protected] , especificando en asunto el nombre de la actividad. Persona de contacto: Luz Mª Blanco. Teléfono: 91 248 95 87. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 29 CAMPAÑAS ESCOLARES DE TEAT RO, MÚSICA, DANZA PROGRAMAS Campaña escolar de artes escénicas, música, danza y otros lenguajes artísticos A escena coles. Teatro Tierno Galván. La Fortuna NIVELPÁGINA EI, EP, ESO y ES no O EI, EP y ESO CONCEJALÍA DE CULTURA ÁREA DE PROGRAMACIÓN CULTURAL Campaña escolar de Artes Escénicas, Música, Danza y otros Lenguajes Artísticos CCC Santiago Amón Plaza Pablo Casals, 1- 1º 28911 Leganés E- mail: [email protected] www.leganes.org JUNTA MUNICIPAL DE DISTRITO DE LA FORTUNA DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIÓN CULTURAL Y FIESTAS A escena coles. Teatro Tierno Galván (Junta Municipal de Distrito de La Fortuna) San Amado, 20 – 1ª planta 28917 – Leganés – La Fortuna E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 31 CAMPAÑA ESCOLAR DE ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA, DANZA Y OT ROS LENGUAJES ARTÍST ICOS PROGRAMAS Programación en los teatros Propuesta de actividades educativas UC3M Visitas guiadas al Auditorio de la UC3M Visitas a los teatros Mª Guerrero y Valle Inclán Visita tu teatro: espacio, profesión y formación* Teatro José Monleón. NIVELPÁGINA EI, EP, ESO, ES no O EP, ESO y ES no O EP, ESO, ES no O y Otros EP, ESO, ES no O ESO, ES no O * Consultar también el área: “Orientación para la búsqueda de empleo”. CONCEJALIA DE CULTURA ÁREA DE PROGRAMACIÓN CULTURAL Campaña escolar de artes escénicas, música, danza y otros lenguajes artísticos. Centro Cultural Santiago Amón, 1ª planta. Plaza Pablo Casals, 1 28911 Leganés. PARA PARTICIPAR Remitir la ficha de inscripción a: E-mail: [email protected] o por Fax: 91 248 95 52 Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria, y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria. PERSONA DE CONTACTO Jorge J. Gallego. Teléfono: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] *Para las inscripciones a los programas de “Propuesta de actividades educativas UC3M” . Ver programa. 32 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 A ESCENA COLES. Teat ro Tierno Galván. La Fort una Oct ubre – Noviembre – Diciembre 2015 PROGRAMAS NIVELPÁGINA Cine Infantil y Primaria EI Y EP Teatro para Infantil, Primaria y ESO EI, EP Y ESO Teatro en inglés para Infantil y Primaria EI Y EP Concierto pedagógico para Infantil y Primaria EI Y EP JUNTA MUNICIPAL DEL DISTRITO DE LA FORTUNA DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIÓN CULTURAL Y FIESTAS A ESCENA COLES - Teatro Tierno Galván Junta Municipal de Distrito de la Fortuna San Amado, 20 – 1ª planta 28917 – Leganés – La Fortuna PARA LAS INSCRIPCIONES Solicitar asistencia a: Enrique Peñalver Teléfono: 91 248 95 36 (de 8:30 a 14:30) Móvil: 609 137 010 (también tardes) E-mail: [email protected] Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria, y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria PROGRAMAS CURSO 2015-2016 33 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS eso es NO O Teatro Julián Besteiro Cine documental Documental: Mucho más que miel http://piramideproducciones.es.tl/INICIO.htm http://www.filmaffinity.com/es/film905781.html Sinopsis Una mirada en profundidad a las colonias de abejas de California, Suiza, China o Australia. Markus Imhoof, cineasta veterano y nieto de apicultores, dirige este documental en el que nos muestra las distintas formas de interacción entre hombres y abejas, analizando tanto la labor de apicultores y agricultores como el funcionamiento de las colmenas, una enigmática e inteligente sociedad animal donde cada miembro desempeña su labor a la perfección. Título original: More Than Honey Año: 2012 País: Suiza Director: Markus Imhoof Guión: Kerstin Hoppenhaus, Markus Imhoof Música: Peter Scherer Fotografía: Attila Boa, Jörg Jeshel Reparto: Documentary, Fred Jaggi, Randolf Menzel, John Miller, Liane Singer, Heidrun Singer, Zhao Su Zhang, Fred Terry, Boris Baer, Joseph Mac Ilvaine, André Maritz, Layne Pauly, Robert Schneider, Eric Robinson, Elisabeth Schild, Tiffany Bate Días y horarios: Jueves 15 de octubre 10:15 horas. Dirigido a: ESO Y ES no O. Duración: 88 min. Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] 34 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS EP Teatro Rigoberta Menchú Danza y teatro VOLVER A JUGAR Cía. Dragones en el andamio http://www.dragonesenelandamio.com/ http://www.dragonesenelandamio.com/index.php/sipnosis-volver Sinopsis Volver es un reencuentro con la pureza. Es una obra que toca el lugar más profundo de cada uno de nosotros, hecha y pensada para hacernos regresar por un instante a ese estado que perdemos en el transcurso de la vida. ¿Y si volviéramos por un instante a encontrarnos con la pureza? ¿Y si nuestra mirada se permitiera de nuevo otra mirada sobre el mundo? Una obra llena de calor, de humor, de juego, de música original grandiosa, de danza, de acciones divertidas e inesperadas donde una graciosa viejecita regresa a un mundo olvidado gracias a un suceso. Un viaje en el que tal vez, como Alicia en su país de las maravillas, nos devuelve al juego, a la risa, al estado de amor, y allí nos traslada a todos con ella. Más que una obra de danza y teatro, Volver a jugar es una experiencia para toda la vida. Dirección escénica: Marisol Rozo Dirección musical: Ara Malikian Escenografía: Marisol Rozo y Alfonso Reverón Coreografía: Marisol Rozo Diseño de vestuario: Matías Zanitti Iluminación: Pedro Guerrero y Verónica Salatino Dirección sonorización: Raquel Redel Días y horarios: Viernes 16 de octubre 10:15 horas y 11:45 horas. Dirigido a: A partir de 5 años. Duración: 60 min. Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 35 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS EP Teatro Julián Besteiro Teatro de títeres y actores ATRAPASUEÑOS Cía. La Tartana Teatro http://latartanateatro.com/atrapasuenos/ Dossier: http://latartanateatro.com/wp-content/uploads/DOSSIER_Atrapasue%C3%B1os.pdf Hoja de actividades: http://latartanateatro.com/wp-content/uploads/Hoja-de-Actividades-Atrapasue%C3%B1os.pdf Sinopsis: A veces los niños, cuando duermen y sueñan, tienen pesadillas; esos malos sueños, que no les dejan dormir, les hacen despertarse muy asustados, llorando y llamando a gritos a su mamá. Y es cierto, cuando se abre la puerta y se enciende la luz, las pesadillas desaparecen. ¿Desaparecen? ¡Nooooooooooooooooooo! Se escapan, suben por las paredes hasta los tejados y saltan de edificio en edificio. Para que no vaguen por las calles, los “Atrapasueños” vigilan sin descanso mientras los niños duermen. Atrapan las pesadillas con gran maestría y las inmovilizan, encerrándolas en cajas de alta seguridad. Noche tras noche, nunca dejan de llegar cajas de pesadillas. El Gran Almacén está desbordado, no cabe ni una caja más; esto provoca incidentes que ponen en peligro la seguridad del almacén. ¿Encontraran la manera de deshacerse por completo de las pesadillas? Ficha artística: Idea y creación: La Tartana Teatro. Autores: Juan Muñoz e Inés Maroto. Actor: Esteban Picó Actores-Manipuladores: Carlos Cazalilla, Edaín Caballero y Gonzalo Muñoz. Música: JoséManrique. Diseño Iluminación: Juan Muñoz. Administración: Luis Martínez Distribución: Proversus. Ayudante de Dirección: Inés Maroto. Dirección: Juan Muñoz Agradecimientos: Puri Martin González y Manuel Picó Días y horarios: Viernes 30 de octubre. 11:00 horas. Dirigido a: Educación Infantil y 1º, 2º, 3º y 4º Educación Primaria. Duración: 50 min. Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] 36 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS EP Teatro Rigoberta Menchú Teatro contemporáneo: Comedia MI BARRIO Cía. Cuarta Pared http://www.cuartapared.es/index.php/teatro-para-ninos/campana-escolar/mi-barrio.html Sinopsis: Mi barrio era un barrio ideal. La economía del vecindario era…económica. Basada en un equilibrio equilibrado, porque los recursos de la naturaleza son escasos. Éramos ecológicos o, lo que es lo mismo, lógicos. Lógicos-ecológicos. Defendíamos el medio ambiente. ¡Con garras y dientes! Como el tiempo siempre es soleado, cada día, después del trabajo, nos reunimos para merendar. Preferimos la naturaleza al centro comercial. Todo armonizaba. No era raro que la jornada terminara en batucada… Estábamos muy acostumbrados a los visitantes, incluso a los vendedores ambulantes, pero no a una presencia tan… inquietante. Era un hombre pomposo. De inmediato, nos presentó un objeto nuevo que parecía aunar las virtudes del universo entero. Empezaron todos a ofrecer dinero al fabricante. Él, muy arrogante, sonreía de satisfacción. Pronto empezaron los conflictos: ya no eran iguales todos los vecinos. Entre otras cosas, las coreografías se volvieron nerviosas: sin manos, sin pies, sin dientes. Los accidentes eran frecuentes. Fabricio el Fabricante se había apoderado de toda la ciudad. Ya todos trabajaban a su voluntad. La gente ya no pregunta ¿cómo estás? ¿Qué has traído para merendar? Sino ¿cómo te encuentras? ¿Cuántas deudas? Trabajaban todo el día, comían pescado de piscifactoría, y ya no tarareaban melodías. La contaminación no dejaba ver las estrellas. Y el sol contemplaba con tedio la gran chimenea. El barrio se había convertido en un cementerio contaminado, sin flores ni pájaros, todo el mundo estaba malhumorado. Pero aquí no termina la historia… Autor: Pedro Martín, María Velasco Y Javier G. Yagüe Dirección: Javier G. Yagüe Intérpretes: Paola Ramírez, Asu Rivero Y Merillú Solito Días y horarios: Viernes 6 de noviembre 10:15 horas y 11:45 horas. Dirigido a: 1º, 2º, 3º y 4º Educación Primaria. Duración: 55 min. Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 37 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS EP Teatro Rigoberta Menchú Concierto didáctico interactivo VIBRA-TO Cía. Vibra-to http://www.vibra-to.com/ Sinopsis: Vibra-tó es un concierto didáctico interactivo en el que dos músicos-pedagogos multi-instrumentistas interpretan composiciones propias y músicas del folclore universal con instrumentos insólitos, no convencionales y fabricados con materiales de desecho: Recogedores cromáticos de los que salen melodías milenarias, regaderas en clave de jazz y con mucho swing, latas convertidas en guitarras y panderos, botellas, embudos, peines, tubos... ¡todo suena! ¡Vivimos en un vertedero que reclama su propio folclore! Miguel Guinea y Joaquín Sánchez se conocen en 2004 cursando estudios para obtener su Diplomatura de Educación Musical en la Universidad de Granada. Desde un primer momento los une su entusiasmo e interés por las músicas folclóricas del mundo, el flamenco, el jazz… así como por diversos instrumentos, tocando con maestros de la talla de Rubém Dantas o Jorge Pardo (ambos del mítico sexteto de Paco de Lucía). Músicas orientales, africanas, blues, indias, folk… como nunca las habías oído antes. Autores, Dirección e Intérpretes: Miguel Guinea y Joaquín Sánchez Gil Días y horarios: Viernes 13 de noviembre 10:15 horas y 11.45 horas. Dirigido a: Educación Primaria. Duración: 60 min Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] 38 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS EP Teatro Julián Besteiro Cine – Largometraje BAJO LA MISMA ESTRELLA http://www.filmaffinity.com/es/film550582.html Sinopsis: Hazel y Gus son dos adolescentes cuyas vidas distan mucho de ser normales. Ambos enfermos de cáncer, la vida les ha dado un duro camino por recorrer pero que ellos intentar tomarse de la mejor forma que conocen: con ingenio y energía positiva. Tras conocerse en un grupo de apoyo, y bajo circunstancias que hubieran asustado a cualquiera, ellos deciden echarle valor y no lamentarse por el destino que les ha tocado vivir. Con la intención de no dejarse ninguna experiencia por vivir, deciden cumplir entre los dos el mayor deseo de Hazel, conocer a su escritor favorito. En un tierno y cómico viaje, cruzarán medio mundo en la que será la aventura de su vida para llegar hasta Amsterdam antes de que se les acabe el tiempo. El extraño y peculiar escritor les ayudará en su intento de responder las preguntas que darán paz a su alma y sentido a su vida. Liberadora y dolorosa, esta historia sobre las personas y sus sueños abrirá la mente de dos jóvenes cuyo optimismo y sentido del humor no conoce límites. Dirección: Josh Boone Intérpretes: Shailene Woodley, Ansel Elgort, Nat Wolf… Nacionalidad: EEUU. Idioma: Versión en castellano Días y horarios: Jueves 19 de noviembre 10:15 horas Dirigido a: ESO Y ES no O. Duración: 125 min. Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 39 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS Ei EP eso es NO O Teatro José Monleón Circo VIAJE A LA LUNA http://www.circogranfele.com/viaje-a-la-luna Cía. Circo Gran Fele http://www.circogranfele.com/ Sinopsis: Gran Fele presenta un Viaje a la Luna circense, con acróbatas, equilibristas, danzarines, trucos, cañones, magia, proyecciones y transparencias, sombras, payasos, música en directo… Acróbatas que saltan desafiando las leyes de la gravedad, rozando la luna con la punta de sus dedos, danzarines que se suspenden en el aire y se confunden con estrellas en el firmamento… Viaje a la Luna es una misión arriesgada que ha ido encomendada a seres ordinarios que realizan proezas extraordinarias: los artistas del Circo Gran Fele. Viaje a la Luna es una versión de las obras de dos grandes genios de la cultura: “De la Tierra a la Luna” de Julio Verne y la película “Viaje a la Luna” del ilusionista y cineasta Georges Méliès. Este espectáculo da vida a la historia escrita por Verne en torno a la construcción de un cañón gigante para enviar un proyectil a la luna. El Gun Club es responsable de este ambicioso proyecto: surcar el espacio exterior hasta llegar a la Luna. Antes de lanzar el proyectil, tendrán que resolver una serie de cuestiones: decidir las características del cañón, trazar la trayectoria en base a complicadas fórmulas físicas y matemáticas… Se estrujan los sesos, intercambian impresiones, discuten… Entre tanto desentendimiento, se desata un divertido duelo entre Barbicane y Nicholl, que se resuelve sin heridos, solo algún que otro muerto de la risa. Al fin unirán sus esfuerzos para disparar el cañón. ¿Conseguirán llegar a la Luna? Guión y Dirección: Rafael Pla Intérpretes: Rafael Pla, José Pla, Víctor Lafita, Dayne Álvarez, José Lozano, Mónica Vázquez, Adrián Soler, Natasha Marcano, Edu Borja y Claudia Poveda Músicos: Javier Vega, Federico Caraduje y Javier Feltrer Días y horarios: Viernes 20 de noviembre 11:00 horas Dirigido a: Todos los públicos Duración: 90 min. 40 Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS EP Teatro Julián Besteiro Cuentos con música OTRO MUNDO ES POSIBLE Sobre los objetivos del milenio Sinopsis: “Otro mundo es posible” recrea en diversos relatos de la tradición oral y de autores contemporáneos, con el objetivo de descubrir la otra mirada, la que viene de la mano de otras culturas y sirve para mostrar nuevas formas de estar en este mundo. Palabra, música y canciones de distintas latitudes que nos invitan a viajar recuperando la esencia del ser humano. Un espectáculo basado en el gesto y la voz para dar a conocer el contenido de Los Ocho Objetivos del Milenio. El León que no sabía leer, la escuela vacía, la anciana Nasan y Oulembé el zahorí, son algunos de los cuentos elegidos para indagar en las causas y posibles soluciones de los pequeños y grandes conflictos de la humanidad. Un espectáculo en colaboración con la Agencia Española de Cooperación Internacional para el desarrollo (AECID) para difundir la Cooperación entre naciones; la fuerza de la voz para transformar la realidad. Cuentos y Cantos surge como necesidad de fundir palabra y música en un continuo dialogo. Un sustrato de imágenes auditivas que invitan a la inolvidable experiencia de escuchar. La existencia desprovista de secuencias visuales. Actor-Narrador: Miguel Ángel Martínez Vela Músico: Miguel Ángel Nava Cuervo Días y horarios: Jueves 3 de diciembre 10:15 horas y 11:45 horas. Dirigido a: Educación Primaria. Duración: 50 min + debate de 15 min Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 41 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS Ei EP Teatro Julián Besteiro Danza EN MI CASA INFINITA http://www.larumbedanza.com/media/files/documentos/EN_MI_CASA_INFINITA_Dossier.pdf Cía. Larumbe danza http://www.larumbedanza.com/ Sinopsis: Había una vez una chica solitaria, una “PIPPI CALZASLARGAS” actual, que encuentra y habita esta peculiar casa: una estructura trapezoidal tridimensional que ocupa, define y cambia el espacio; una herramienta de juego en la cual se gesta la semilla de la creatividad y que depara increíbles sorpresas, ya que allí no existe nada, pero todo es posible y todo puede suceder. Gracias a las habilidades físicas y el ingenio, a los malabarismos coreográficos, a la ayuda de diferentes soportes multimedia, de iluminación especial y por supuesto, gracias a los poderes de la propia casa, poco a poco nuestra protagonista construirá de la casi nada su propio mundo fantástico. Ella descubrirá la naturalidad de un mundo que también se vive al revés, disfrutando con las infinitas combinaciones que ofrecen los vacíos y los acotamientos; asida por el poder que esta otorga de transformación, de cambiar en un abrir y cerrar de ojos de formas y tamaños, de desdoblarse en distintas identidades, así como de encontrar en ella a nuevos amigos, que a su vez fluctúan y juegan entre la realidad y la virtualidad logrando al final, que se hagan realidad. Ficha artística: Idea original y Coreografía: Daniela Merlo Dirección Escénica: Juan de Torres Intérpretes: Daniela Merlo y Juan de Torres Fotografía: Pedro Arnay Días y horarios: Viernes 4 de diciembre 10:15 horas y 11:45 horas. Dirigido a: Educación Infantil, 1º y 2º de Educación Primaria Duración: 45 min. Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] 42 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS Eso es no O Teatro José Monleón Día internacional de los Derechos Humanos Posible proyección del cortometraje: HUMAN RIGHTS, NOW! Establecido contacto con el Grupo de Educación de Amnistía Internacional. Nos harán una propuesta de actividad para esa mañana en el teatro José Monleón Días y horarios: Jueves 10 de diciembre -10:30 horas Dirigido a: 4º ESO y ES no O. Duración: 90 min. Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 43 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS Ei Ep Teatro Rigoberta Menchú Teatro UN JUGUETE PARA MARGARITA Escénate-Teatro http://escenate.es/?project=un-juguete-para-margarita Sinopsis: Una tía y su sobrina en una visita al Museo del Prado para ver el cuadro de Las Meninas, observan que la Infanta Doña Margarita (personaje principal del cuadro) está triste. La niña también se pone triste y la tía le propone buscar un juguete entre los cuadros del museo que haga feliz a la infanta y la libere de sus preocupaciones. Comenzarán así su búsqueda a través de diferentes salas del Prado para conseguir su objetivo. Un tercer personaje, un guarda de seguridad del propio museo, aficionado a la pintura, les ayudará a descifrar y a conocer los cuadros más relevantes de la colección del Prado hasta llegar a aquel en el que descubren el juguete deseado. Autora Y Dirección: Maria Fernanda Cosín Intérpretes: Mercedes Lur, Almudena Ramos y Fael García Días y horarios: Viernes 11 de diciembre 10:15 horas y 11:45 horas Dirigido a: 3, 4 y 5 años de Educación Infantil, Educación Primaria, 1º CICLO ESO. Duración: 60 min. Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] 44 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS Ep Teatro Rigoberta Menchú Teatro interactivo en inglés AROUND THE WORLD IN 80 MINUTES Interacting http://www.interacting.info/index.php/es/theatre-shows/primaria/159-around-the-world-in-80-days Sinopsis: Una apuesta, un caballero inglés y 80 días para recorrer 12.000 kilómetros. Una frenética carrera alrededor del mundo en la más divertida, multifacética y extenuante aventura del mundo moderno! Únete a Phileas Fogg, Passepartout y la bella Auda y descubre que no existen fronteras para la imaginación! Para aventureros de todos los ciclos de primaria! Que el teatro es una forma de diversión excelente para los niños, ya lo sabemos desde hace muchísimo tiempo. Pero si además de divertirse le sumamos el aliciente de que puede aprender conceptos nuevos, fijar los que ya tiene y, además, agudizar su ingenio para hablar en otro idioma, entonces estaremos ante un espectáculo redondo, lleno de atractivos y que nos puede servir para que nuestro hijo se apasione al mismo tiempo por la diversión escénica y el idioma inglés. Días y horarios: Jueves 21 de enero 10:15 horas y 11:45 horas. Dirigido a: Educación Primaria. Duración: 50 min. Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 45 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS Ep Auditorio Aula de Artes UC3M Danza y Multimedia VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA Cía. Roseland https://vimeo.com/122956107 Sinopsis: Dos hermanas, Eva y Ava, deciden seguir los pasos de un antepasado y se marchan a Islandia, donde encontrarán a Hans, el guía que las conducirá en un viaje hacia el centro del planeta. Las dos hermanas son muy distintas: una vive en un mundo científico y tecnológico y la otra es romántica y humanista. Pero sus diversos conocimientos les serán de gran utilidad en un descenso en el que encontrarán seres y paisajes sorprendentes, pero también los residuos culturales que la humanidad ha ido dejando atrás. Los bailarines-protagonistas interpretarán coreografías clásicas, de break dance y de danza contemporánea, mientras atraviesan unos mundos subterráneos recreados en imágenes digitales. Franc Aleu, un artista audiovisual que ha puesto su talento al servicio de espectáculos de teatro, danza y ópera vistos en los escenarios más prestigiosos del mundo, se encarga de hacer aparecer en escena todo tipo de imágenes en movimiento y personajes virtuales. Un Verne del siglo XXI. Una coproducción del Grec 2015 Festival de Barcelona, Roseland Musical y el Sant Andreu TeatreSaT! Con la colaboración del Atrium de Viladecans y Block Audiovisuals. Días y horarios: Viernes 12 de febrero 10:15 horas y 11:45 horas. Dirigido a: Educación Primaria. Duración: 50 min. Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] 46 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS Ei Teatro Rigoberta Menchú Teatro NÓMADAS Cía. Teatro Paraíso http://www.teatroparaiso.com/es/espectaculos/nomadas Sinopsis: Nos hacíamos preguntas sobre cómo los niños y niñas de 2 a 5 años se relacionan con el espacio y el tiempo. Así nos encontramos con los fundamentos de las Matemáticas, la Geometría, la Arquitectura… a esta aventura se unió el Taller de Arquitectura MAUSHAUS y juntos nos lanzamos a construir esta singular historia. El mundo es un gran territorio por descubrir. Por él, caminan curiosas dos mujeres nómadas cuyo afán es explorar nuevas tierras, en busca de otras experiencias. Saka y Tamán, en su deriva por el mundo llegan a un emplazamiento extraño, desorganizado y caótico, lleno de sorpresas. Allí encuentran un enorme huevo al que cuidarán amorosamente. A través del juego, la manipulación y la experimentación, la escena se convierte en un lugar donde la Arquitectura, la Geometría y las Matemáticas nacen de manera natural. Al transformar poéticamente los materiales, las líneas, los puntos y el plano devienen en un tipi, un muro, una cascada... Todo ello mientras la vida late dentro de ese extraño huevo. Finalmente la curiosidad de estas mujeres nómadas, les impulsa a continuar su camino, dejando a sus espaldas las huellas de su paso, que solo otro humano va a saber reconocer. Intérpretes: Rosa A. García, Ainara Unanue Iluminación: Kandela Iluminación Música: Koldo Uriarte Escenografía: Taller de Arquitectura MAUSHAUS Vestuario: Elisa Sanz Autores: Rosa A. García, Koldo Uriarte Dirección: Charlotte Fallon Días y horarios: Viernes 29 de enero 10:15 horas y 11:45 horas. Dirigido a: Educación Infantil. Duración: 50 min. Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 47 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS Ei Teatro Rigoberta Menchú Teatro MOBY DICK Cía. A Vuelta de Tuerca http://www.vueltadetuerca.org/ TRAILER: http://www.vueltadetuerca.org/obras/moby-dick/ DOSSIER: http://www.vueltadetuerca.org/pdf/mobydick.pdf Basado en el libro “Ahab y la ballena blanca” de Manuel Marsol. Muchos años han pasado desde que el capitán Ahab y sus dos más fieles marineros están buscando la estela de la famosa ballena blanca. ¿Dónde estará Moby Dick?, ¿acaso en el cementerio de barcos? Los animales de las profundidades marinas, los sueños, la verdadera amistad, ¿podrán ayudarnos a resolver el enigma? Aventuras, música y lugares fascinantes nos acompañarán en este viaje a lo largo del inmenso océano para descubrir entre todos el lugar donde se esconde el origen de este cuento. Equipo artístico: Capitán Ahab: Karlos Aurrekoetxea Ismael: Guillermo Llansó Queequeg: Nacho Vera Arte: Victoria Blasco Ilustraciones: Manuel Marsol Música original: Nacho Vera Dirección y adaptación: Marta Alonso Días y horarios: Viernes 5 de febrero 10:15 horas y 11:45 horas. Dirigido a: Educación Primaria. Duración: 50 min. Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] 48 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS Ei Ep Teatro Julián Besteiro Títeres ALMENDRITA…LA PEQUEÑA Cía. 2cocos creaciones http://www.2cocos.es/almendrita...-la-peque%C3%B1a.html VIDEO http://www.2cocos.es/almendrita...-la-peque%C3%B1a.html Sinopsis: La pequeña Almendrita, mágicamente nacida de una flor, desea conocer el mundo y a veces los deseos se cumplen… a pesar nuestro. Mientras Almendrita duerme plácidamente en el regazo de mamá cojín, un sapo de gelatina se la lleva al río. Así es como Almendrita, buscando el camino de regreso a casa, va conociendo el mundo a través de singulares personajes que le ayudan a confiar en sí misma y a valorarse tal y como es; Pequeña, como una almendra. Rescatamos esta antigua historia de Andersen, desgranando los perennes arquetipos del cuento original, para contarla “de nuevo” a través de la danza, el teatro de objetos y la magia del espacio escénico. Autor: Versión libre del cuento original de Hans Christian Andersen. Dirección: Concha Quintana y Esther Blanca. Intérpretes: Concha Quintana y Esther Blanca Días y horarios: Viernes 19 de febrero 10:15 horas y 11:45 horas Dirigido a: Educación Infantil y 1º y 2º de Educación Primaria. Duración: 50 min. Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 49 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS Ei Ep Teatro Rigoberta Menchú Teatro gestual FABOO http://fabooshow.com/info.html https://www.youtube.com/watch?v=-FyEN2SFIsc Montse Lozano http://montselozano.blogspot.com.es/p/faboo.html Sinopsis: El encanto de la imaginación. Basta un cuerpo humano, unos elementos cotidianos y una dosis de creatividad para que nazca Faboo. El personaje juega, se transforma y nos hace participar de sus emociones. El espectáculo está en lo que sucede dentro del espectador, que, poco a poco, deja de percibir la simpleza de los elementos para quedar atrapado por la fuerza de un ser vivo, dejándose transportar por el placer de la ilusión. Un ser con alma de niño. Faboo nace siente curiosidad por todo lo que le rodea descubre el juego y el miedo es divertido y travieso se enamora y, enamorado, se llena de ternura. Un lenguaje universal. Faboo se expresa a través de gestos y sonidos, de forma inocente y espontánea, con una magia especial capaz de cautivar a espectadores de cualquier edad. Días y horarios: Viernes 11 de marzo 11:00 horas. Dirigido a: Educación Infantil y Educación Primaria. Duración: 50 min. Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] 50 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS Ei Teatro Rigoberta Menchú Teatro de luz negra VICENTE, EL PIRATA VALIENTE Cía. La Carreta teatro http://lacarretateatro.com/compania/vincente-el-pirata-valiente/ DOSSIER: http://lacarretateatro.com/compania/wp-content/uploads/2012/04/DossierEspect%C3%A1culo.pdf GUÍA DIDÁCTICA: http://lacarretateatro.com/compania/wp-content/uploads/2012/04/GuiaDid%C3%A1ctica-VICENTE-EL-PIRATA-VALIENTE.pdf Sinopsis: Una sencilla historia, que tiene como denominador común la fantasía y el juego. Un mágico espectáculo que narra la aventura imaginaria de un niño que cumple el mayor de sus sueños, ser pirata y viajar al fondo del mar. Una propuesta llena de magia e ilusión conseguida con la técnica de teatro negro y la luz ultravioleta. Una apasionante aventura llena de poética visual y una fantástica banda sonora que convierte nuestro montaje en un espectáculo para los sentidos. “Pasen y vean, magia y fantasía caminan de la mano en VICENTE, EL PIRATA VALIENTE.” Días y horarios: Miércoles 30 de marzo 10:15 horas y 11:45 horas Dirigido a: Educación Infantil. Duración: 50 min Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 51 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS Ep Teatro Rigoberta Menchú Teatro de Títeres y actores MOWGLY. EL LIBRO DE LA SELVA Cía. La Carreta teatro http://lacarretateatro.com/compania/mowgli-el-libro-de-la-selva/ DOSSIER: http://lacarretateatro.com/compania/wp-content/uploads/2012/04/Programa-ElLibro-de-la-Selva..pdf GUÍA DIDÁCTICA: http://lacarretateatro.com/compania/wp-content/uploads/2012/06/ MOWGLI-EL-LIBRO-DE-LA-SELVA-CUADERNO-DID%C3%81CTICO.pdf 150 ANIVERSARIO DE RUDYARD KIPLING Respetando el relato original de Kipling, hemos realizado una adaptación para público familiar que simplifica el catálogo de personajes y el curso de la historia. El objetivo, que esperamos haber cumplido, es conseguir un espectáculo ágil y divertido en el que se refuerza un mensaje primordial: la importancia de tener una familia que te apoya, que te quiere y que te educa; y en el que se revelan de forma entrañable dos de los grandes valores que encierra el relato de Kipling: la amistad y la fraternidad. Al final, “El Libro de la Selva” encierra una moraleja sencilla y bella, Mowgli, el pequeño salvaje debe volver con los suyos, con los humanos, pero mantendrá para siempre su amor y respeto hacia los animales que le cuidaron y le enseñaron a ser, paradójicamente, “un buen hombre”. Días y horarios: Jueves 31 de marzo 10:15 horas y 11:45 horas Dirigido a: 1º, 2º, 3º y 4º de Educación Primaria. Duración: 50 min Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] 52 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS Ep Teatro Rigoberta Menchú Teatro gestual KIBUBU Cía. Marie de Jong VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=FExVaUTWzXw Sinopsis: Kibubu es teatro gestual, sin palabras y con registros de clown, que se apoya en la música y el juego teatral. Un canto a la libertad, a la naturaleza y a los derechos de los animales y una reflexión sobre cómo los humanos nos relacionamos con ellos. Bella, tierna y sorprendente. Kibubu es un espectáculo que habla sobre el respeto y la libertad, como lo define la propia compañía. Xebas y Cocó forman una pareja artística de payasos, con más ilusión que éxito. Buscan desesperadamente ver renacer antiguos laureles con la incorporación de un elemento con el que piensan que van a triunfar. Se trata de un gorila de verdad, de carne y hueso. La historia se va complicando y la relación con el gorila se torna compleja. Querrán domarlo para realizar distintos números con él y así obtener el aplauso del público, pero no va a ser fácil. Xebas y Cocó tendrán que aprender muchas cosas sobre un gran animal antes de empezar a relacionarse con él y aprenderán una lección que nunca olvidarán. Autor y dirección: Jokin Oregi Intérpretes: Ana Meabe, Javier Renobales y Joseba Uribarri Diseño de escenografía y vestuario: Azegiñe Urigoitia Diseño de atrezo: Javi Tirado Creación gorila: Quimera Fx Creación musical: Santiago Ramos Diseño de iluminación: Milakamoon Días y horarios: Viernes 15 de abril 10:15 horas y 11:45 horas. Dirigido: . Educación Primaria. Duración: 50 min. Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 53 PROGRAMACIÓN EN LOS T EAT ROS Ep Eso Teatro Rigoberta Menchú EL ÁRBOL DE MI VIDA Cía. Pata teatro Cía: http://www.patateatro.com/ Sinopsis: La obra narra en tono de comedia, la vida de un matrimonio, Él y Ella, que comparten su existencia juntos. Al llegar a la vejez, a Ella le gusta sentarse bajo el Árbol donde han vivido tantos momentos felices para recordar su historia. Hablamos del ciclo de la vida, mostrando las distintas fases de Él: cómo nace, sus primeras palabras, su paso por el colegio, cómo se conocen Él y Ella, como nace su hijo Pequeñín, el primer viaje que emprenden los tres juntos. Todos estos acontecimientos están escritos en Su Árbol, y poco a poco, a través de sus hojas, conocemos su historia: la vida de Él y de Ella y todos los momentos que vivieron juntos. Un espectáculo que habla entono amable, positivo, cariñoso y divertido de los recuerdos que vamos guardando de las personas con las que crecemos. De todo lo que vivimos con ellos. Estos recuerdos son los que hacen que una persona siempre esté con nosotros. Dirección: Josemi Rodríguez Autor: Macarena Pérez Bravo y Josemi Rodríguez Intérpretes: Macarena Pérez Bravo y Carlos Cuadros Diseño de iluminación: Josemi Rodríguez y Manuel Castillo Música: Jesús Durán Realización de escenografía: Fran Coronado y Mariana Pacciareli Sonido e iluminación: Manuel Castill Días y horarios: Viernes 29 de abril 10:15 horas y 11:45 horas. Dirigido: Educación Primaria y ESO Duración: 60 minutos Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] 54 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 PROPUESTA DE ACT IVIDADES EDUCAT IVAS UC3M Ep Eso Auditorio Aula de Artes UC3M PINOCHO Resumen de la actividad: Programa pedagógico del Teatro de la Zarzuela. El Teatro de la Zarzuela y la Universidad Carlos III de Madrid, ponen en marcha un año más un programa pedagógico de acercamiento a los clásicos y muy especialmente a la Zarzuela, con el objetivo de divertir y educar. Ficha artística: Ópera en un acto de Paolo Madron. Música de Pierangelo Valtinoni. (Versión en castellano de Pablo Valdés Sánchez). Dirección de escena Guillermo Amaya. Días y horarios: Días 9, 10 y 11 de marzo de 2016, a las 11:00 horas. Dirigido a: Educación Primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria. Lugar de realización: Auditorio de la Universidad Carlos III de Madrid, situado en el centro urbano de Leganés, dentro del campus de la Universidad, en dicha localidad. https://auladelasartes.uc3m.es/contenido.php?id=27&id2=29 Entidad y profesionales que la realizan: El Teatro de la Zarzuela y la Universidad Carlos III de Madrid, a través del Aula de las Artes y el equipo técnico del Auditorio de la Universidad Carlos III de Madrid. Para más información consultar en: - Aula de las Artes: http://www.auladelasartes.es/ - Teatro de la Zarzuela: http://teatrodelazarzuela.mcu.es/es/actividades/ actividadespedagogicas/funciones-pedagogicas Procedimiento para inscribirse: La compra de entradas de grupo, necesita reserva previa. Para ello es necesario ponerse en contacto con Almudena Pedrero. Teléfono: 91 360 51 54. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 55 PROPUESTA DE ACT IVIDADES EDUCAT IVAS UC3M Eso es no O Auditorio Aula de Artes UC3M MUNDOS VIRTUALES: Entre la cultura y la tecnología. Resumen de la actividad: Un año más, celebramos por todo lo alto LA NOCHE DE LOS INVESTIGADORES en la Universidad, este año con un show sobre la transición de la cultura escrita a la digital, de la realidad aumentada y del fenómeno ciborg. El acto presenta de forma sugerente cómo comenzamos a vivir en un mundo en el que la separación entre lo real y lo virtual se hace cada vez más difusa. Y esta borrosidad de la frontera tiene unas consecuencias culturales y educativas sorprendentes. Más información en: www.uc3m.es/nocheinvestigadores2015 Días y horarios: 25 septiembre de 2015, a las 20 horas. Dirigido a: Educación Secundaria Obligatoria y no Obligatoria. Duración: 60 minutos aproximadamente. Entrada: Gratuita con invitación. Descarga tu invitación con un click desde la página web: https://auladelasartes.uc3m.es/, o recógela en los centros de información de Espacio Estudiantes (campus de Leganés, Getafe y Colmenarejo). Se admiten reservas por mail ([email protected]) para grupos de diez o más personas. Lugar de realización: Auditorio de la Universidad Carlos III de Madrid, situado en el centro urbano de Leganés, dentro del campus de la Universidad, en dicha localidad. https://auladelasartes.uc3m.es/contenido.php?id=27&id2=29 Para mayor información se pueden consultar la programación de Auditorio de la Universidad Carlos III de Madrid: https://auladelasartes.uc3m.es/ 56 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 PROPUESTA DE ACT IVIDADES EDUCAT IVAS UC3M EP Eso Auditorio Aula de Artes UC3M Concierto pedagógico de la Orquesta de Cámara de la Universidad Carlos III de Madrid. LOS ESTILOS MUSICALES EN LA MÚSICA OCCIDENTAL Objetivo: - Descubrimiento por parte de los alumnos asistentes de los diferentes estilos en la música occidental desde la invención de la orquesta en el Barroco hasta nuestros días. Sinopsis: La orquesta, como conjunto estable de instrumentos teniendo como base un conjunto de cuerda frotada -violín y su familia- al que se añaden diferentes instrumentos de viento, es una creación del Barroco medio y tardío que podríamos situar en la década de 1680. Desde entonces no ha dejado de crecer en cuanto a integrantes, diferentes familias y tipo de instrumentos (metales y percusión). Este concierto trata de mostrar con ejemplos de compositores fundamentales en la Historia de la Música como, Vivaldi, Mozart, Beethoven y otros cómo, durante cada uno de los diferentes periodos musicales, los compositores han utilizado la orquesta para la expresión de sus ideas de manera novedosa e imaginativa, conformando con estos rasgos lo que son los Estilos Musicales de cada periodo: Barroco, Clasicismo, Romanticismo y S.XX, etiqueta esta última que incluye multitud de estilos también denominados de música contemporánea. Con el uso de vocabulario especifico como textura -homofónica, polifónica, melodía acompañada, contrapunto-, tipo de escalas, explicación simple de acordes, se les ofrecerá a los alumnos asistentes los instrumentos para el discernimiento de esos rasgos que conforman los diferentes estilos en cada uno de los ejemplos. Días y horarios: 15 de enero 2016 a las 11:00 horas. Dirigido a: 5º y 6º de Educación Primaria, ESO. Duración: 50 min. Lugar de realización: Auditorio de Leganés. Inscripción: Concejalía de Cultura. Área de programación cultural. Campaña escolar de Artes Escénicas, Música, Danza y otros Lenguajes Artísticos. CCC Santiago Amón Plaza Pablo Casals,1 – 1º 28911 Leganés E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 57 VISITAS GUIADAS AL AUDITORIO DE LA UC3M EP Eso es no O Resumen de la actividad: El Auditorio abre su puerta “trasera” para enseñar el interior del edificio y recorrer el foso, las bambalinas, el peine, la tramoya,… y todos aquellos espacios que son solo accesibles a técnicos y artistas. La visita se hará de la mano de técnicos profesionales que explicarán todo lo relativo al edificio, el uso de cada uno de los espacios, las posibilidades técnicas de la maquinaria con la que está dotado el Auditorio, mientras el grupo es guiado por pasillos y galerías. Existen dos modalidades en función de la edad de los alumnos, el tamaño del grupo y la duración: - La modalidad A: va destinada a grupos más numerosos y con menos tiempo. Se trata de una visita que recomendamos especialmente a alumnos de cursos a partir de 3º, 4º, 5º y 6º de primaria. La duración es de 45 minutos aproximadamente y el tamaño del grupo no puede superar las 30 personas. - La modalidad B: va destinada a grupos más pequeños y con mayor interés por profundizar en aspectos técnicos del funcionamiento del Auditorio. La duración de la visita es de entre 90 y 120 minutos, en función de las particularidades del grupo. Está recomendado a alumnos del último ciclo de primaria, de secundaria y a adultos en general. El grupo tiene que ser reducido, entre 10 ó 12 personas por pase. Durante esta modalidad de visita se recorrerán galerías de trabajo, por lo que recomendamos venir con calzado cómodo. Y una parte de la visita es en altura, por lo que no recomendamos la asistencia a personas con fobia a las alturas, ni a personas con discapacidad física y movilidad reducida. Días y horarios: A lo largo de todo el curso 2014-15, de lunes a viernes entre las 9 horas y las 20 horas. Dirigido a: Modalidad A: 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria. Modalidad B: ESO y ES no O. Lugar de realización: Auditorio de la Universidad Carlos III de Madrid. Entidad y profesionales que la realizan: La Universidad Carlos III de Madrid, a través del Aula de las Artes y su equipo de especialistas. Inscripción: Concejalía de Cultura. Área de programación cultural. Campaña escolar de Artes Escénicas, Música, Danza y otros Lenguajes Artísticos. CCC Santiago Amón Plaza Pablo Casals,1 – 1º 28911 Leganés E-mail: [email protected] 58 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 VISITA LOS TEAT ROS MARÍA GUERRERO Y TEAT RO VALLE INCLÁN EP Eso es no O VISITAS A LOS TEATROS MARÍA GUERRERO Y TEATRO VALLE INCLÁN. El Centro Dramático Nacional, con sede en el TEATRO MARÍA GUERRERO (C/ Tamayo y Baus) abrirá de nuevo sus puertas al alumnado de Educación Secundaria de Leganés para descubrir y enseñar el corazón y los “secretos” del María Guerrero y del Valle Inclán, brindando la oportunidad de conocer aspectos que difícilmente se muestran al espectador. Se cuenta-muestra la historia de cada teatro (visitas diferenciadas a elegir) a través de sus espacios y elementos técnicos, su relación con la insigne actriz (en el caso del María Guerrero), y nos asomamos de paso a la historia de Madrid. Apoyos que se ofrecen: - Visita guiada al teatro elegido. (No se incluye transporte). - Dossier con breve historia del teatro concreto y guión de la ruta realizada. Días y horarios: •Teatro María Guerrero: 22 octubre, 10 horas y 12 horas. 12 noviembre, 10 horas y 12 horas. 17 diciembre, 10 horas y 12 horas. 14 enero, 10 horas y 12 horas. •Teatro Valle-Inclán: 18 febrero. 10 horas y 12 horas. 14 abril, 10 horas y 12 horas. En el momento de editar esta Guía, los días solicitados no han sido confirmados por el Departamento Pedagógico del Centro Dramático Nacional, si hubiera cambios se notificarán en septiembre. Dirigida a: 5º y 6º de Educación Primaria, ESO, ES no O. Duración de la visita y turnos: 45- 50 minutos aproximadamente la sesión. Como norma, podría haber excepciones, admiten grupos de hasta 25 personas por turno, por lo que las aulas de mayor número habrán de dividirse en dos grupos. Para el grupo que espera encontrareis alternativas en el entorno (por ejemplo La Biblioteca Nacional). En la hoja de inscripción rogamos indicar el teatro que se quiere visitar. Teatro María Guerrero: Tamayo y Baus, 4 28004 Madrid Teléfono: 91 310 29 49. Metro: Colón, Banco de España y Chueca. Autobús: Líneas 5, 14, 27, 37, 45, 53 y 150. Teatro Valle Inclán: Calle de Valencia Nº1 (Plaza de Lavapiés) 28012 Madrid Teléfono: 91 505 88 01. Metro: Lavapiés y Embajadores. Autobús: Líneas C, 27, 34, 36 y 41. Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 59 VISITA T U TEAT RO: ESPACIO, PROFESIÓN Y FORMACIÓN. EP Eso es no O Teatro José Monleón Objetivos para el alumnado: - Aprender de forma práctica y teórica cómo es el espacio de un teatro. - Descubrir la magia del teatro conociendo sus profesiones. - Conocer otros campos laborales asociados a la actividad: cine, televisión, conciertos, show business… Contenidos: - Introducción a la historia del teatro. - Disciplinas que intervienen en un montaje teatral. - Relación de las profesiones teatrales con las del cine, televisión, conciertos, … Días y horarios: - Consultar fechas de realización. Dirigido a: - Educación Primaria, ESO, ES no O. Duración y lugar de realización de la actividad: - 1 hora y 15 minutos. Con un máximo de 30 alumnos por pase. - Se realizará en el Teatro José Monleón. CCC. José Saramago. Apoyos que se ofrecen: - Tres monitores especialistas en las profesiones del teatro. Persona de contacto: Jorge Juan Gallego Teléfono.: 91 248 95 66. E-mail: [email protected] 60 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 CINE. INFANT IL Y PRIMARIA EI EP Obras: “CORTOS ANIMACIÓN E IMAGEN REAL Y CINE CLÁSICO blanco/negro”. Derechos de proyección y apoyo técnico: Asociación Cineduca. www.cineduca.org 1€ por alumno Días y horarios: Martes 27, miércoles 28 y jueves 29 de octubre de 2015. Horarios: 10:00 horas y 11:30 horas. Dirigido a: Educación Infantil y Educación Primaria. Duración y lugar de realización de la actividad: - 55 min. Total 6 sesiones. - Se realizará en el Teatro Tierno Galván (C/ San Amado, 20 – La Fortuna). En el momento de editar esta guía de recursos seguimos a la espera de recibir los derechos de proyección de los cortos. En septiembre se enviará a los centros los títulos elegidos. Persona de Contacto: Enrique Peñalver Teléfono: 91 248 95 36 (de 9 a 14:30 h). Móvil: 609 137 010 (tardes) E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 61 CINE. INFANT IL Y PRIMARIA EI EP LEER EL CINE Derechos de proyección y apoyo técnico: Asociación Cineduca. www.cineduca.org — www.aprendiendo.org Objetivos: - Promover la alfabetización audiovisual entre la población infantil, juvenil y adulta. - La promoción de la producción audiovisual española y europea, principalmente. - Formar espectadores críticos capaces de manejar los recursos del lenguaje. - Audiovisual en función de su etapa evolutiva. - Desarrollar los procesos cognitivos y comunicativos de las personas (especialmente los menores) a través de la enseñanza del lenguaje audiovisual. En cada curso escolar cambian los conceptos teóricos explicados, repasamos el sonido, la Iluminación, el encuadre, el guión, la interpretación, etc. Y utilizamos vídeos explicativos, cortos, actividades en directo. Días y horarios: Marzo de 2015. 10:00 horas y 11:30 horas. Dirigido: Educación Infantil y Educación Primaria. De 4 a 12 años. Duración y lugar de realización de la actividad: - 55 min. Total de sesiones: 6 - Se realizará en el Teatro Tierno Galván (C/ San Amado, 20 – La Fortuna). Persona de Contacto: Enrique Peñalver Teléfono: 91 248 95 36 (de 9 a 14:30 h). Móvil: 609 137 010 (tardes) E-mail: [email protected] 62 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 TEAT RO para PRIMARIA y ESO EI EP Obra: “Un Paseo por Leganés” por Rafael de Dios “Dedi”. Historia Teatralizada de Leganés y La Fortuna. Sinopsis: Os cuento cómo se funda el barrio de la Fortuna...! Y cómo se fundó LEGANÉS…. UN REPASO POR LOS PERSONAJES HISTÓRICOS MÁS CONOCIDOS Y LOS LUGARES MÁS EMBLEMÁTICOS DE ESTA CIUDAD. Una clase magistral para saber más sobre Leganés y una interpretación soberbia. Días y horarios: Miércoles 4 y jueves 5 de noviembre de 2015 10:00 horas y 11:45 horas. Dirigida a: Educación Primaria y ESO. Edades de 8 a 15 años. Duración y lugar de realización de la actividad: - 70 min. Total de sesiones: 4 - Se realizará en el Teatro Tierno Galván (C/ San Amado, 20 – La Fortuna). Persona de Contacto: Enrique Peñalver Teléfono: 91 248 95 36 (de 9 a 14:30 h). Móvil: 609 137 010 (tardes) E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 63 TEAT RO para INFANT IL y PRIMARIA EI EP Teatro de Sombras. Obra: “La liebre y la zorra” Cía. Pilpira Teatro. https://www.youtube.com/watch?v=aKTHdFbF5AM Sinopsis: La liebre y la zorra es un cuento tradicional ruso recogido por Afanasiev. Una mañana de primavera los rayos del sol derritieron la casa de hielo de la zorra. Desconsolada, le pidió cobijo a la liebre, quien la recibió y la acogió en su casa. La zorra aprovechó la primera ausencia de la liebre para adueñarse de la casa, dejando a la liebre a su suerte. Y aquí empieza esta historia de búsqueda, de coraje y de lucha por recuperar lo perdido. Pilpira Teatro se forma en el año 2012, fruto del encuentro producido entre Álvaro y Sonia. Juntos, decidieron aunar sus más de 10 años de experiencia en diversas áreas artísticas y educativas, como el teatro, la tradición oral, la pedagogía y la danza, para formar un proyecto de teatro y sombras en el que se recoge el primero de sus espectáculos llamado: La liebre y la zorra. Una búsqueda de lo perdido. Días y horarios: Viernes 6 de noviembre de 2015 10:00 horas y 11:30 horas. Dirigido a: Educación Infantil y Educación Primaria. Edades de 5 a 8 años. Duración y lugar de realización de la actividad: - 50 min. Total de sesiones: 2 - Se realizará en el Teatro Tierno Galván (C/ San Amado, 20 – La Fortuna). Persona de Contacto: Enrique Peñalver Teléfono: 91 248 95 36 (de 9 a 14:30 h). Móvil: 609 137 010 (tardes) E-mail: [email protected] 64 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 TEAT RO para INFANT IL y PRIMARIA EI EP Obra: “El Fenómeno Peneque” Cía. Antonio Pino. Teatro de Títeres/Marionetas. Sinopsis: Obra: Las Aventuras de Peneque el Valiente La Bruja Pelos Blancos y Filibut el Malo atrapan a la Princesa Linda para conseguir “el gran Tesoro”, que su majestad el Rey Simpatías tiene guardado en su Castillo. El Rey Simpatías para poder recuperar a su amada hija tendrá que entregar el tesoro…Pero en los planes de la Bruja no entra devolver a la Princesa Linda. Todos tendrán que ayudar a Peneque el Valiente y así salvar a la Princesita. Día y horarios: Jueves 10 de diciembre de 2015. 10:15 horas y 11:45 horas. Dirigido a: Educación Infantil y Educación Primaria. Edades de 4 a 10 años. Duración y lugar de realización de la actividad: - 55 min. Total de sesiones: 2 - Se realizará en el Teatro Tierno Galván (C/ San Amado, 20 – La Fortuna). Persona de Contacto: Enrique Peñalver Teléfono: 91 248 95 36 (de 9 a 14:30 h). Móvil: 609 137 010 (tardes) E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 65 ÓPERA rock para INFANT IL Y PRIMARIA EP Obra: “Rapunzel” Cía. Ferro Teatro Sinopsis: El cuento de siempre, contado como nunca: con piezas clásicas de Bethoven, Mozart, Vivaldi y Straus, voz lírica en directo, y un recurso que no te esperas: todo ello adaptado al rock infantil, para que nuestro respetable público de hasta 12 años vibre y baile al son del rock and roll mientras aprende a conocer piezas clásicas y disfruta con uno de sus cuentos favoritos. Nico y Nica, dos aldeanos tortolitos y embarazados, vivían en un choza vecino a la casa de la malvada bruja Fräulein Inga , una bruja rebruja y friki de los vegetales y las hortalizas. Un día, Nica tiene el antojo de comer los canónigos del huerto de su vecina, y su marido Nico, decide robarlos para ella con tan mala suerte que Fräulein Inga le pilla por sorpresa. En pago de este agravio, la Bruja exige que le den al bebé que pronto nacería, (que no es otra que Rapunzel, a la que inicialmente la bruja iba a ponerle por nombre “Canónigo” en recuerdo a este hecho, pero que finalmente decidió traducirlo al alemán porque quedaba más elegante….) Aquí comienza la historia de la que no os pienso desvelar nada más, deberéis verla, si os queréis enterar del final…. Días y horarios: Jueves 12 de noviembre de 2015 10:00 horas y 11:45 horas Dirigida a: Educación Primaria. Duración y lugar de realización de la actividad: - 50 min. Total de sesiones: 2 - Se realizará en el Teatro Tierno Galván (C/ San Amado, 20 – La Fortuna). Persona de Contacto: Enrique Peñalver Teléfono: 91 248 95 36 (de 9 a 14:30 h). Móvil: 609 137 010 (tardes) E-mail: [email protected] 66 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 TEAT RO para infant il EP Obra: “La mar de vida” de la Cía. La Monda Lironda http://www.lamondalirondateatre.com/teatro-para-primera-infancia/ Sinopsis: La compañía Monda Lironda se convierte en gotas de agua para dejarnos llevar por la marea, bucear hasta llegar a las profundidades del océano y encontrar el mapa de las emociones que nos hacen dar los primeros pasos. Por el camino, nos hemos encontrado a Alma, la protagonista de esta historia. Una niña llena de curiosidad que como cada uno de los espectadores de este espectáculo empieza a descubrir el mundo que le rodea. En esta aventura a Alma le salen brazos y piernas, inicia el movimiento y conoce el valor del respeto, descubre luces y sombras, se divierte, conoce compañeros de viaje, maestros y simpáticos personajes que nos sorprenden y acompañan a lo largo del camino. Días y horarios: Viernes 20 de noviembre de 2015 10:00 horas y 11:45 horas. Dirigido: Edades de 0 a 4 años. Duración y lugar de realización de la actividad: - 45 min. Total de sesiones: 2 - Se realizará en el Teatro Tierno Galván (C/ San Amado, 20 – La Fortuna). Persona de Contacto: Enrique Peñalver Teléfono: 91 248 95 36 (de 9 a 14:30 h). Móvil: 609 137 010 (tardes) E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 67 TEAT RO en INGLÉS para INFANT IL Y PRIMARIA Ei EP Obra: “Ronnie the French Fry” Cía. Telón Tolón. http://www.youtube.com/watch?v=zg1B1528Bg8http:// Teatro de Actor/Clown. Teatro musical en INGLÉS Sinopsis: Ronnie es una niña de 8 años a la que le chiflan las patatas fritas. Su madre está harta de advertirle que si no hace una dieta equilibrada, algo realmente terrible va a sucederle. Una mañana, después de una extraña pesadilla, Ronnie se da cuenta de que su vida ha cambiado para siempre… Ronnie the French Fry es una comedia musical en inglés creada por la compañía Telón Tolón para que los más pequeños aprendan el idioma, mientras disfrutan de una historia llena de música, imaginación y pequeñas lecciones alimenticias. Día y horarios: Jueves 26 de noviembre de 2015 10:00 horas y 11:45 horas. Dirigido a: Educación Infantil y Educación Primaria. Edades de 5 a 12 años. (DEBIDO A LA GRAN CANTIDAD DE PETICIONES REPONEMOS ESTA FANTÁSTICA OBRA EN INGLÉS). Duración y lugar de realización de la actividad: - 50 min. Total de sesiones: 2 - Se realizará en el Teatro Tierno Galván (C/ San Amado, 20 – La Fortuna). Persona de Contacto: Enrique Peñalver Teléfono: 91 248 95 36 (de 9 a 14:30 h). Móvil: 609 137 010 (tardes) E-mail: [email protected] 68 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 CONCIERTO PEDAGÓGICO para INFANT IL Y PRIMARIA Ei EP Obra: “La cajita de música” Cía. Arte4 Música. Taller de introducción a la Música Clásica y la Ópera. Sinopsis: Una selección del repertorio de músico que abajo se detalla: MÚSICA MEDIEVAL - Llibre Vermell de Montserrat. - Códice de las Huelgas. - Códice de Madrid. - Cantigas de Alfonso X. -Trovadores. MÚSICA RENACENTISTA - Cancionero musical de Palacio: - Juan del Encina. - Cancionero de Medinaceli. -Romances. Día y horarios: Jueves 3 de diciembre de 2015 10:00 horas y 11:45 horas. Dirigido a: Educación Infantil y Educación Primaria. De 5 a 12 años. Duración y lugar de realización de la actividad: - 50 min. Total de sesiones: 2 - Se realizará en el Teatro Tierno Galván (C/ San Amado, 20 – La Fortuna). Persona de Contacto: Enrique Peñalver Teléfono: 91 248 95 36 (de 9 a 14:30 h). Móvil: 609 137 010 (tardes) E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 69 CIENCIA PRÁCT ICA PROGRAMAS NIVELPÁGINA Energía divertida. Iniciación al ahorro energético y energías renovables Matemáticas divertidas EP EP Y ESO CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN PROGRAMAS DE APOYO A LA ESCUELA Plaza de España, 1 – 2ª planta E-mail: [email protected] www.leganes.org Fax: 91 248 98 49 PARA LAS INSCRIPCIONES CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN Plaza de España, 1 – 2ª planta Fax: 91 248 98 49 E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 71 ENERGÍA DIVERT IDA INICIACIÓN AL AHORRO ENERGÉT ICO Y ENERGÍAS RENOVABLES EP Taller que pretende hacer ciencia de manera práctica, dinámica y divertida e iniciar al alumnado en el conocimiento de las energías alternativas y el ahorro energético. Algunos objetivos de este programa son: - Descubrir de una manera lúdica el concepto de energía. Realización de experimentos divertidos. - Conocer qué podemos hacer para minimizar el consumo energético. - Conocer algunos fundamentos básicos de la energía solar y eólica así como sus posibles aplicaciones. Desarrollar experiencias prácticas. - Potenciar el conocimiento de la energía solar fotovoltaica y la energía eólica. - Descubrir el potencial de ahorro de los centros educativos a nivel energético y animarles a realizar campañas y compromisos desde el aula y el centro. Desarrollo de la actividad: Consta de 2 sesiones de 2 horas cada una: La primera en el aula, la segunda en el patio. Dirigida a: 5º y 6º curso de EP. Fechas de realización: 1ª parte febrero-marzo. 2ª parte abril-mayo-junio. Apoyos que se ofrecen: - Educador especializado para el desarrollo de las actividades propuestas en el taller. - Dossier de documentación específica sobre el tema para el profesorado y el aula. - Material educativo para el desarrollo de las actividades. Modulo de ahorro energético con luxómetro, aparatos que funcionan con energía solar (cocina solar, placa fotovoltaica portátil, linternas, juguetes solares, cargador de móvil, calculadora, reloj, gorra con ventilador, radio…). Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria, Bachillerato y Formación profesional. Persona de contacto: Luis Moreno Teléfono 91 248 91 28. E-mail: [email protected] 72 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 MATEMÁT ICAS DIVERT IDAS EP ESO Taller que pretende, de una manera lúdica, manipulativa y creativa, acercar el mundo de las matemáticas a nuestro alumnado. Las matemáticas pueden ser divertidas y todos y todas podemos saber y SABEMOS matemáticas. Jugar con los números, el algebra, la geometría, la estadística, puede ser vivido por nuestro alumnado como algo interesante, curioso, útil, practico y divertido. Las matemáticas nos ayudan a pensar, a ser flexibles, a buscar distintas soluciones a los retos y forman parte de nuestro quehacer diario. Podemos divertirnos o entretenernos aprendiéndolas. Dirigido a: Alumnado de 3º y 4º de Educación Primaria (30 aulas). Alumnado de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria (20 aulas). Desarrollo del Programa: Tres sesiones de una hora con cada aula. El taller incluye actividades de matemagia, juegos manipulativos en pequeño grupo, ejercicios de cálculo mental, fichas con ilusiones ópticas, acertijos, sumas de cinco números de cinco cifras de manera ultrarrápida, cartas binarias etc…. Todos los ejercicios y actividades se adaptan al nivel del alumnado. Apoyos que se ofrecen: Monitor especializado en el tema. Materiales didácticos y juegos para usar con el alumnado. Fechas de realización: Preferentemente febrero y marzo de 2015. Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Persona de Contacto: Luis Moreno Teléfono: 91 248 91 28. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 73 CONOCE LEGANÉS PROGRAMA Un recorrido por Leganés La historia reciente de Leganés NIVELPÁGINA EP Intercambios escolares: rutas guiadas por Leganés ESO EP, ESO CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN PROGRAMAS DE APOYO A LA ESCUELA C/ Plaza de España, 1- 2ª Planta Teléfono: 91 248 91 27 E-mail: [email protected] www.leganes.org PARA LAS INSCRIPCIONES: CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN C/ Plaza de España, 1-2ª Planta Fax: 91 248 98 49 E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 75 UN RECORRIDO POR LEGANÉS. EP Esta actividad pretende dar a conocer a los alumnos y alumnas algunos hitos y personajes históricos de nuestra ciudad. Paseando por sus calles y plazas y visitando algunos de los edificios más singulares, desde los que conforman el patrimonio histórico-artístico hasta los más modernos. Desarrollo del programa: A través de rutas por la zona centro de Leganés se podrán ver de cerca los lugares y los edificios más emblemáticos. Conocer sus orígenes, sus leyendas, sus secretos, las anécdotas que los rodean. Descubrir sus valores artísticos y comparar su evolución arquitectónica. - Ruta 1 (3º EP y 4º EP): Plaza Mayor, Casa Consistorial, Psiquiátrico, Iglesia de San Salvador, Plaza de España, (Duración 1 h y 30 min). - Ruta 2 (5º EP y 6º EP): Plaza de España, Calle Jeromín, Fuente Honda, Calle Juan Muñoz, Calle Madrid, Universidad Carlos III y Plaza del 700 Aniversario. (Duración 1 hora y 30 min). Dirigido a: Alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º de EP. Fechas de realización: Tercer trimestre del curso escolar. Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria. Persona de contacto: Valerio Bermejo. Teléfono: 91 248 91 27. E-mail: [email protected] 76 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 LA HISTORIA RECIENTE DE LEGANÉS ESO El objetivo de esta actividad es conocer parte de la historia de Leganés, desde sus orígenes hasta la actualidad. Comprender la evolución social y económica que ha experimentado Leganés en los últimos cincuenta años. Visitando sus calles, plazas y edificios más emblemáticos podrán observar su transformación a nivel urbanístico. Desarrollo de la actividad: - Sesión previa en el aula con proyección de imágenes y estudio de documentos antiguos del fondo del Archivo Municipal. - Ruta guiada por el centro de Leganés desde la Plaza Mayor, casco viejo, hasta el campus de la Universidad Carlos III visitando algunos de los lugares y edificios más emblemáticos. Este programa se realiza en colaboración con el Servicio Archivo Municipal. Duración de la actividad: - Sesión en el aula: 50 minutos. - Ruta guiada: 2 horas (se realiza en la semana siguiente a la sesión en el aula). Dirigido a: Alumnado de 3º de ESO. Realización: Segundo y tercer trimestre del curso escolar. Apoyos que se ofrecen: - Monitores. - Material para el alumnado y carpeta con documentos para el profesorado. Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria. Persona de contacto: Valerio Bermejo. Teléfono: 91 248 91 27. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 77 INTERCAMBIOS ESCOLARES: RUTAS GUIADAS POR LEGANÉS EP ESO Leganés es una ciudad con mucha historia y un importante patrimonio artístico, por lo que ofrecemos una visita guiada por los edificios y jardines de nuestra ciudad para darla a conocer a aquellos alumnos y alumnas que vienen a visitarnos. Desarrollo de la actividad: Los alumnos y alumnas que vienen de intercambio realizarán una ruta por el centro de Leganés con visitas a la Casa Consistorial, antiguo hospital psiquiátrico de Santa Isabel, Iglesia de San Salvador, finalizando con una visita guiada por el Museo de Escultura al Aire Libre. Dirigido a: Alumnado y profesorado de EP y ESO que participa en programas de intercambios escolares. Duración de la actividad: 2 horas, aproximadamente. Realización: A lo largo del curso escolar. Apoyos que se ofrecen: Monitor o monitora para guiar el recorrido. Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria. Persona de contacto: Valerio Bermejo. Teléfono: 91 248 91 27. E-mail: [email protected] 78 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 CONSUMO RESPONSABLE PROGRAMA NIVELPÁGINA Alimentación y consumo responsable EP Cuida del agua. Uso y consumo responsable EP Prevención de accidentes infantiles La influencia del entorno en la alimentación la publicidad, la moda, las redes sociales… EP Y ESO ESO DELEGACIÓN DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA, MAYORES, SALUD Y CONSUMO OFICINA MUNICIPAL DE INFORMACIÓN AL CONSUMIDOR Avenida de Gibraltar, 2 Teléfono: 91 248 97 34 E-mail: [email protected] PARA LAS INSCRIPCIONES Oficina Municipal de Información al Consumidor Avenida de Gibraltar, 2 Teléfono: 91 248 97 34 E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 79 ALIMENTACIÓN Y CONSUMO RESPONSABLE EP Generalmente, la dieta de niños y niñas es demasiado rica en hidratos de carbono, azúcares y grasas de origen animal. Consumen, casi a diario, chucherías, dulces y productos para picar y cada vez realizan menos actividad física. Todo ello tiene que ver no sólo con los cambios en los estilos de vida, sino también con las condiciones y modos de vida que son, en definitiva, los que condicionan las conductas diarias. Es necesario incidir en aspectos básicos como qué alimentos compramos, y por qué, y dónde los compramos. La infancia es una etapa crítica para incidir en aspectos relacionados no sólo con una alimentación sana y equilibrada, con la necesidad de realizar más actividad física, sino también con llevar conductas de consumo responsable. Los niños y niñas influyen, de manera decisiva en la compra familiar. Objetivo: - Conocer los beneficios que tiene hacer una dieta equilibrada y el ejercicio físico para una buena calidad de vida. - Descubrir las barreras del entorno cercano para poder llevar a cabo un estilo de vida saludable. - Consumir de forma responsable. Contenidos: - Conocer los diferentes grupos de alimentos. - Distribuir los alimentos que hay que tomar a lo largo del día. - Potenciar la actividad física. - Qué es un consumo responsable: la compra, la publicidad, el etiquetado de los alimentos. Duración: Tres sesiones de una hora. Dirigido a: 2º y 3º EP. Apoyos que se ofrecen en colaboración con el Servicio de Promoción de la Salud: Técnico Municipal para la realización de las sesiones. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria. Contacto: Oficina Municipal de Información al Consumidor Teléfono: 91 248 97 34. E-mail: [email protected] 80 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 CUIDA DEL AGUA. USO Y CONSUMO RESPONSABLE EP El agua es imprescindible para la vida del hombre. Hemos de racionalizar el consumo y cuidar este recurso perecedero tan importante, contribuyendo a ahorrar en los recursos naturales del planeta. Objetivos: - Reconocer el agua como un recurso perecedero, frágil e imprescindible para nuestra vida, ayudando de manera individual a conservar un bien global. Contenidos: - Diferentes usos del agua, bien de consumo, recurso energético y uso individual. - Contaminación del agua. - Técnicas para ahorrar agua. Duración: Una sesión de 1 hora. Dirigido a: Alumnado de 3º y 4º EP Apoyos que se ofrecen en colaboración con el Servicio de Promoción de la Salud: Técnico Municipal para la realización de las sesiones. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria. Contacto: Oficina Municipal de Información al Consumidor Teléfono: 91 248 97 34. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 81 PREVENCIÓN DE ACCIDENTES INFANT ILES EP ESO La trascendencia de los accidentes en la infancia y en los jóvenes, viene determinada tanto por su elevada frecuencia como por las graves repercusiones que, generalmente tiene en la salud y en el bienestar. En España, los accidentes son la primera causa de mortalidad en los menores de 15 años y también una importante causa de discapacidad. La contribución de la familia y de la comunidad escolar es fundamental a la hora de proporcionar a los menores entornos más seguros eliminando los peligros potenciales y educando para desarrollar habilidades que les permitan hacer frente a los riesgos potenciales. Objetivos: - Analizar la seguridad de los entornos cercanos: casa, colegio, barrio. - Analizar la seguridad de los bienes y productos de uso y consumo. - Facilitar que experimenten con sus propios límites y que ellos mismos puedan encontrarlos, cuidando que no se produzca daño. - Precisar los límites de lo prohibido y lo permitido. De no ser así, puede que busquen el peligro como forma de encontrarlo. Contenidos: Mostrarles situaciones de la vida diaria en los diferentes entornos: hogar, colegio, calle, parque, centros de ocio….y con los productos de uso y consumo. Metodología: Dispondrán de materiales con los que elaborarán los entornos anteriormente descritos y ellos mismos propondrán las soluciones para evitar los peligros potenciales así como propuestas para crear entornos seguros y saludables. Duración: Una sesión de 2 horas. Dirigido a: Alumnado de de 3º y 4º de EP y 1º y 2º ESO. Apoyos que se ofrecen en colaboración con el Servicio de Promoción de la Salud: Técnico Municipal para la realización de las sesiones. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria. Contacto: Oficina Municipal de información al consumidor Teléfono: 91 248 97 34. E-mail: [email protected] 82 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 LA INFLUENCIA DEL ENTORNO EN LA ALIMENTACIÓN: LA PUBLICIDAD, LA MODA, LAS REDES SOCIALES ESO En las sociedades denominadas desarrolladas estamos asistiendo, a un incremento de la obesidad y el sobrepeso, que están alcanzando caracteres de epidemia a nivel mundial. Paralelamente hay un aumento muy considerable de los trastornos relacionados con las conductas alimentarias. Las dietas tradicionales, entre ellas la dieta mediterránea, han sido reemplazadas rápidamente por otras con más grasas y azúcares y estos cambios además han venido acompañados de fuertes campañas publicitarias que han sido una parte importante en el cambio de nuestros hábitos de consumo. Objetivos: - Fomentar estilos críticos sobre la elección y consumo de alimentos sanos y seguros. - Promover estilos y modos de vida que mejoren la tendencia ascendente de la obesidad así como los trastornos de la conducta alimentaria. - Promover un consumo responsable. Contenidos: - Acercamiento a las ideas sobre salud y hábitos de consumo seguro. - Influencias de la publicidad en la alimentación. - Anorexia, bulimia e imagen corporal. Duración: 4 sesiones en el aula. Dirigido a: Alumnado de 1º y 2º ESO. Apoyos que se ofrecen en colaboración con el Servicio de Promoción de la Salud: Técnico Municipal para la realización de las sesiones. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria. Contacto: Oficina Municipal de información al consumidor Teléfono: 91 248 97 34. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 83 DEPORTES PROGRAMA Programas de natación Escuelas Deportivas Competiciones de deporte infantil Ejercicio controlado para chicos y chicas con sobrepeso NIVELPÁGINA EI, EP Y ESO EI, EP, ESO y ES no O EP, ESO y ES no O EP y ESO DELEGACIÓN DE DEPORTES Avenida de Europa, 6 E-mail: [email protected] www.leganes.org/deportes PROGRAMAS CURSO 2015-2016 85 PROGRAMAS DE NATACIÓN EI EP ESO El aprendizaje de la natación es fundamental en sí mismo para la supervivencia en el medio acuático. Además es un complemento fenomenal para otro tipo de aprendizajes, ya que las habilidades acuáticas son plenamente transferibles y contribuyen positivamente al desarrollo y la mejora de la autonomía. Se realizan fuera del horario escolar y también en horario escolar: “natación escolar”. Objetivos: - Facilitar la adaptación del niño al entorno y al medio acuático. - Conseguir una actitud favorable al contacto con el medio. - Dominar el control postural dentro del agua: flotación dorsal, ventral y vertical. - Experimentar y descubrir la percepción del espacio y todas sus posibilidades en el medio acuático. - Potenciar la autonomía del alumno en el agua. - Iniciar hasta controlar la técnica correcta de los estilos crol y espalda. - Lograr la adquisición de habilidades acuáticas básicas. - Adquirir hábitos higiénicos. Contenidos: - Juegos de familiarización, respiración y flotación, con y sin material. - Experimentación de diferentes desplazamientos. - Habilidades acuáticas: saltos, giros, zambullidas, equilibrios, coordinaciones. - Técnica de los estilos crol y espalda. - Actividades recreativas. Dirigido a: Y también antes de los 3 años integrados en los grupos de Matronatación y a partir de los 14 años integrados en los grupos de Aprendizaje de Adultos, pero siempre fuera del horario escolar. 86 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 PROGRAMAS DE NATACIÓN EP ESO Duración: En los programas fuera del horario escolar: - Matronatación, peques e infantil duración anual. - Aprendizajes hasta alcanzar el nivel establecido. En “Natación Escolar”: de un trimestre o bimestre como mínimo, pudiendo ampliarse este periodo cuando no existan peticiones de otros Centros. Cómo participar: En los programas fuera del horario escolar: según las convocatorias anuales, dirigiéndose a los Centros de Gestión Deportiva. En “Natación Escolar”: los centros lo solicitan a la Delegación de Deportes. El número de participantes estará en función de la disponibilidad de medios teniendo en cuenta si en el grupo concurren circunstancias especiales que aconsejen una reducción de adultos o la participación de personas designadas por el centro para colaborar con la actividad. Contacto: Gestión Europa C.G.Europa Avda. de Europa, 6, 28916 Teléfono: 91 248 98 90 Gestión Olimpia Polideportivo Olimpia: Avda. del Cobre 12, 28914 Teléfono: 91 248 96 50 Gestión La Fortuna Ciudad Deportiva La Fortuna: C/ Castelo Branco, 1, 28917 Teléfono: 91 248 96 00 Horario: Lunes a Viernes: de 09:00 a 10:50 de 11:10 a 14:30 de 15:00 a 16:50 de 17:10 a 20:30 Sábados: de 10:00 a 13:00 Domingos: Cerrado PROGRAMAS CURSO 2015-2016 87 ESCUELAS DEPORT IVAS Ei EP ESO es no o 1.- ESCUELAS PREDEPORTIVAS Pensadas para los menores de 8 años pretenden iniciar en la práctica deportiva a los más pequeños. Para ello, el juego es el elemento fundamental y el niño como objetivo, buscando que se divierta con sus amigos y amigas. Contenidos: - La iniciación polideportiva. - La adaptación de los deportes y juegos a las características de los niños. - El uso de materiales adecuados. ¿Dónde pueden realizarse?: En las instalaciones deportivas municipales: Europa, Olimpia, Leganés Norte y Pardo Bazán. 2.- ESCUELAS DEPORTIVAS Para chicos y chicas de entre 8 y 18 años. Pretenden iniciarles en un deporte. Desarrolladas por las AMPAS, los clubes locales y los propios centros educativos, se desarrollan generalmente dos días a la semana, tanto en los colegios e institutos, como en las instalaciones deportivas municipales. ¿Qué deportes?: Aeróbic, ajedrez, atletismo, bádminton, baile español, baile moderno, bailes de salón, baloncesto, balonmano, batuka, danza, danza moderna, danza oriental, defensa personal, deportes alternativos, esgrima, expresión corporal, frontenis, funky, fútbol, fútbol 7, fútbol sala, gimnasia artística, gimnasia rítmica, gimnasia suave, gym jazz, jiu-jitsu, judo, karate, malabares, mejora de la condición física, natación, padel, pilates, psicomotricidad, sevillanas, taekwondo, taichi, tenis, tenis de mesa, tiro con arco, unihockey-floorball, voleibol, voley playa 88 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 COMPET ICIONES DE DEPORTE INFANT IL TEMPORADA 2015-2016 Ei EP ESO es no o La mejor forma de conocer otros niños y niñas que practican el deporte que más te gusta es a través de las competiciones de deporte infantil, donde participan de todas las escuelas y se realiza en las instalaciones deportivas de Leganés. Dirigido a: Niños y niñas y jóvenes que residan o estudien en Leganés. Deportes colectivos: Baloncesto, balonmano, fútbol, fútbol 7, fútbol Sala, unihockey y voleibol. Deportes Individuales: Atletismo, ajedrez, bádminton, gimnasia artística, gimnasia rítmica, judo, kárate, natación, tenis, tenis de mesa, taekwondo. Categorías (año de nacimiento): - Prebenjamín 2009 ó 2008 - Benjamín 2007 ó 2006 - Alevín 2005 ó 2004 - Infantil 2003 ó 2002 - Cadete 2001 ó 2000 - Juvenil 1999 ó 1998 Plazos y lugares de solicitud de inscripción de equipos: Del 1 de Mayo al 15 de Octubre, excepto Fútbol y Fútbol 7 (dependiendo de las plazas). En las cajas de las instalaciones Olimpia, Europa y Fortuna; y para Fútbol y Fútbol-Sala. También en las sedes de las respectivas federaciones sitas en el Polideportivo “El Carrascal”. Persona de contacto: Gestor Centro de Gestión de Competiciones y Promoción Deportiva: Alejandro Aguado Fernández Teléfono: 91 248 95 13. E- mail: [email protected] Técnico de Promoción Deportiva: Rafael Ramírez Porcel Teléfono: 628 358 767 y 91 248 95 10 E-mail: [email protected] ; [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 89 EJERCICIO CONT ROLADO PARA CHICOS Y CHICAS CON SOBREPESO EP ESO La vida activa protege contra un numeroso grupo de problemas de salud que están relacionados con el modo de vivir y de enfermar. La creciente prevalencia del sobrepeso y la obesidad hace imprescindible actuar para revertir esta situación, sobre todo en la población infantil. Objetivos: - Modificar la composición corporal de los participantes, aumentando el porcentaje de músculo y disminuyendo el de grasa corporal y visceral. - Mejorar la forma física y la sociabilidad de los participantes. - Cambiar la actitud de los participantes hacia el ejercicio físico. Contenidos: Grupos de ejercicio en horario de tarde (divididos por grupos de edad), dirigidos por un licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, que mediante una programación lúdica-deportiva consigue que los participantes hagan ejercicio de mediana intensidad, con picos de alta intensidad, durante tres horas a la semana. El pediatra, enfermera o médico de familia establecerá unas pautas saludables de alimentación y desde el departamento de Deporte y Salud se harán tres evaluaciones anuales del estado de forma física y de los parámetros antropométricos habituales para evaluar la eficacia de la intervención. Dirigido a: Educación Primaria y Secundaria. Niños y niñas, entre 7 y 16 años de edad que presenten sobrepeso u obesidad. Duración: Desde mediados de septiembre de 2015 hasta finales de junio de 2016. Lugar: Los grupos de ejercicio realizan sus actividades en las instalaciones deportivas cedidas por el IES Maria Zambrano y el Colegio Público Andrés Segovia. Cómo participar: Los profesores de Educación Física que detecten en sus clases chicos y chicas con problemas de sobrepeso u obesidad, remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Los profesionales de Deporte y Salud se encargarían de informar a los padres de los posibles candidatos sobre todo el programa. Esta actividad conlleva el abono de una tasa municipal mensual. Persona de contacto: Rafael Gracia Pérez (Coordinador de Deporte y Salud) Teléfono: 91 248 94 95 / 690 82 65 48. E-mail: [email protected] 90 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 educación ambiental PROGRAMA NIVELPÁGINA Las Ecoescuelas en Leganés EI, EP, ES y ES no O Los huertos escolares de Leganés EI, EP, ES y ES no O Cuidamos los árboles. Plantaciones en patios escolares EP Conociendo nuestros parques: - El parque de Los Frailes - Los parques de El Carrascal - Los parques Hispanidad-Valdegrullas· EP Descubre cómo nace un bosque EP Otra huella es posible En bici al parque lineal de Arroyo Butarque EP, ESO y ES no O ESO y ES no O Consultar también el área “Ciencia Práctica” CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN PROGRAMAS DE APOYO A LA ESCUELA Plaza de España, 1 - 2ª planta E-mail: [email protected] www.leganes.org PARA LAS INSCRIPCIONES: CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN Plaza de España, 1 - 2ª planta Fax: 91 248 98 49 E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 91 Las ecoescuelas en leganés Ei EP ESO ES no O Ecoescuelas es una campaña a nivel mundial que cuenta con el apoyo del PNUMA-UNEP (Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente) y la Fundación de Educación Ambiental (FEE), en la que participan más de 45.000 centros educativos de 59 países, y que pretende potenciar la Educación Ambiental en el sistema educativo. En España está organizada por la ONG: Asociación de Educación Ambiental y del Consumidor (ADEAC). Actualmente hay 541 Ecoescuelas en España de las que 214 tienen bandera verde. Dirigido a: Centros de Educación Infantil, Educación Primaria y de Educación Secundaria. Desarrollo del Programa: Cada centro educativo elige trabajar mínimo un tema entre varios posibles (agua, ahorro energético y energías alternativas, uso de la bicicleta y movilidad sostenible, agricultura biológica, comercio justo y biodiversidad, residuos y sistemas integrales de gestión o limpieza y cuidado del Entorno). Al final del proceso opta al galardón de una bandera verde que concedería ADEAC una vez comprobados los logros que, en política ambiental, haya conseguido el centro educativo. Cómo convertirse en una Ecoescuela: - Envío de la solicitud de inscripción. - Creación de un comité ambiental formado por alumnado, profesorado, madres y padres, personal no docente. - Aplicación de una ecoauditoría ambiental para conocer el estado del centro. - Plan de acción. Elaboración de unos objetivos y metas para conseguir a lo largo del curso escolar en los temas en que se puede desarrollar el programa. - Hacer un código de conducta. - Control, evaluación e información de los logros obtenidos a lo largo del curso. - Evaluación del centro por comisión formada por ADEAC, y Ayuntamiento. - Concesión de la bandera verde. El programa, además, incluye: -Reuniones mensuales informativas, de coordinación y seguimiento del coordinador de Ecoescuelas de cada centro con ADEAC, el Ayuntamiento de Leganés (Apoyo a la Escuela) y el resto de entidades o departamentos que colaboran. Previstas inicialmente el primer martes de cada mes de 12:30 a 14h. - Estudio de las necesidades demandadas por los centros a la Concejalía de Educación a lo largo del curso escolar. - Tres salidas en bicicleta por niveles educativos (una por trimestre) recorriendo diversos carriles bici del municipio. - Un día de convivencia de Comités Ambientales de Ecoescuelas en un parque del municipio. Previsto para el segundo o tercer trimestre. - XIV Encuentro Autonómico de Ecoescuelas para poner en común sus iniciativas. Previsto para el tercer trimestre del curso escolar 15/16 con tres representantes del comité ambiental (profesorado, alumnado, madres-padres) 92 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 Las ecoescuelas en leganés Ei EP ESO ES no O Apoyos que se ofrecen: - Documentación de apoyo (folletos, dípticos, cuadernillo auditoría, listado de centros participantes a nivel nacional, ...) - CD “¿Qué son las ecoescuelas?” - Boletines de Ecoescuelas a nivel nacional donde se difunden las experiencias de los centros participantes en el programa. - Asesoramiento, grupo de correo electrónico y grupo de WhatsApp para intercambio fluido de información a lo largo de todo el curso. - Posibilidad de participar en proyectos internacionales de la red de ecoescuelas (“Litter Less Campaign”, “Proyecto Biodiversidad ONU”) Recursos en sistema de préstamo: - 3 lotes de aparatos que funcionan con energía solar (radio, linterna, gorra, calculadora, cargador de pilas, cargador de móviles, ahuyentador de mosquitos, juguetes varios, …) - 5 Cocinas solares portátiles. - 2 carpetas con carteles plastificados sobre “Los Bosques Primarios”. - Lote de 90 bicicletas variadas y 2 triciclos para personas adultas destinadas a las salidas y rutas de los comités ambientales por el municipio. - 1 carpeta con carteles plastificados sobre los tipos de huevos de gallina del mercado, como distinguirlos y el tipo de cría que suponen. Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Persona de contacto: Luis Moreno. Teléfono: 91 248 91 28. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 93 Los huertos escolares de leganés Ei EP EE ESO Este programa, realizado desde Apoyo a la Escuela en colaboración con el CEA- Polvoranca, pretende apoyar la puesta en marcha y funcionamiento de los Huertos Escolares como recurso didáctico y consolidar los que ya existen. Este curso haremos especial hincapié en las propiedades medicinales de las plantas y en sesiones practicas de montajes de riego por goteo. Dirigido a: Centros de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial y Educación Secundaria que dispongan de huerto didáctico o vayan a iniciarlo. Desarrollo del Programa: - Preparación del terreno. Roturación del huerto con motoazada municipal. - Reunión mensual con los coordinadores de huertos escolares para intercambio de experiencias y necesidades. De 13:00 a 14:00 h. - Grupo de WhatsApp para convocar reuniones, intercambio de enlaces y materiales didácticos de interés. - Taller hortícola de 2 sesiones en colaboración con el CEA-Polvoranca a lo largo del curso. 2 aulas por centro. Apoyos que se ofrecen: -Asesoramiento. - Lámina-calendario del Huerto escolar “Para llevarles al huerto” fotocopiada. - Colección de semillas hortícolas variadas y de legumbres y cereales. - Documentación sobre las propiedades medicinales de las plantas del huerto escolar. - Colección de carteles plastificados sobre las variedades hortícola más comunes. - Sustrato y humus de lombriz. Fechas de realización: A lo largo del curso escolar. Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Persona de contacto: Luis Moreno Teléfono: 91 248 91 28. E-mail: [email protected] 94 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 CUIDAMOS LOS ÁRBOLES PLANTACIONES EN PAT IOS ESCOLARES Ep Programa de colaboración entre los servicios municipales de Apoyo a la Escuela y Parques y Jardines. Algunos de sus objetivos son: - Contribuir a la conservación del entorno, su enriquecimiento y el respeto al medio ambiente, reforestando y embelleciendo los patios escolares. - Favorecer el trabajo sobre valores medioambientales en las aulas. - Promover el conocimiento y cuidado de especies autóctonas. Dirigido a: 1º y 2º de Educación Primaria. Desarrollo del Programa: - Plantación de árboles, arbustos, plantas aromáticas o flores, según disponibilidad, en una zona del patio escolar. Se priorizará la consolidación y reposición del arbolado y plantas utilizadas en cursos anteriores. Apoyos que se ofrecen: -Asesoramiento. - Especialista para la realización de las plantaciones. - Herramientas para trabajar con un aula (paletines, azadillas, regaderas) - Sustrato y humus de lombriz. - Material didáctico. Fechas de realización: Marzo, Abril y Mayo. Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Persona de contacto: Luis Moreno Teléfono: 91 248 91 28. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 95 CONOCIENDO NUEST ROS PARQUES: LOS FRAILES, EL CARRASCAL E HISPANIDAD-VALDEGRULLAS EP Programa basado en la visita guiada a algunos de los parques de nuestro municipio: Los Frailes (Hospital Severo Ochoa), El Carrascal (Cipreses, Moreras y Príncipes de Asturias), HispanidadValdegrullas (Leganes Uno y Campo de Tiro). Los objetivos básicos de este programa son: - Dar a conocer de una manera lúdica las aves y las especies vegetales y arbóreas más significativas de los parques. - Crear un lazo afectivo entre el alumnado y los parques potenciando su uso como alternativa de ocio. - Potenciar el buen uso de los parques haciendo hincapié en el respeto a las plantas y a las diversas instalaciones deportivas, mobiliario urbano, etc. Para Los Frailes: Acercar al alumnado a los valores históricos y culturales de este parque público, el más antiguo de Leganés. Conoceremos el bosque de eucalipto, el olivar y las distintas especies arbóreas. Para los parques de El Carrascal: Parque lineal formado por los parques de Cipreses y Moreras, siendo uno de los más jóvenes de Leganés. Aprenderemos las singularidades de los cipreses, plátano de sombra, olmos, cedros, etc. y las variadas aves que pueblan en la zona. Para los parques de Hispanidad-Valdegrullas: Observación de aves acuáticas y aprender el nombre y utilidades de los principales árboles del entorno. Dirigido a: 2º, 3º, 4º, 5º Y 6º de E P. Desarrollo del Programa: Visita guiada al parque. Duración de la actividad 1h 30min. Apoyos que se ofrecen: Monitor que guiará la actividad. Cuadernillo didáctico.. Póster-desplegable “Las Aves del sur madrileño”. Fechas de realización: Segundo y tercer trimestre del curso escolar. Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria. (Los centros tienen que elegir que parque desean visitar en primera opción, en caso de que no lo indiquen, se asignará a criterio del equipo). Persona de contacto: Miguel Sánchez Teléfono: 91 248 91 29. E-mail: [email protected] 96 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 DESCUBRE CóMO NACE UN BOSQUE EP Esta propuesta es fruto de la colaboración entre el Equipo de Apoyo a la Escuela y el Centro de Educación Ambiental Bosque Sur. Consiste en una visita de una mañana para conocer la plantación forestal de Bosque Sur. Objetivos generales: - Comprender la importancia de los bosques y las zonas verdes en general y los bienes que proporcionan a la sociedad. - Valorar la necesidad de la recuperación de espacios degradados. - Comprender la influencia del clima sobre los seres vivos y el paisaje. - Conocer el concepto de especie autóctona. - Aprender e identificar la variedad de flora y fauna presente en Bosque Sur. - Aprender hábitos de cuidado y respeto hacia los seres vivos. Desarrollo de la actividad: A lo largo de la visita se realizarán diferentes actividades en el Centro de Educación Ambiental Bosque Sur y alrededores. - Conoce Bosque Sur: historia del bosque, vegetación, fauna y sus adaptaciones. - Juegos del bosque: recorrido por la plantación forestal y juegos para entrar en contacto con su fauna y flora. - Planta tu árbol: plantación de un árbol o arbusto por grupos. El programa contempla una reunión entre el profesorado participante y el equipo educativo del centro de educación ambiental. En esta reunión se entregará la documentación sobre la actividad y las fichas necesarias para el trabajo previo y posterior en el aula. Dirigida a: 1º, 2º, 3º y 4º de EP. Fechas de realización: Primer y segundo trimestre del curso escolar. Apoyos que se ofrecen: - Un educador del Centro de Educación Ambiental por aula (máximo 2 aulas por día). - Dossier de trabajo para el profesorado - Material educativo para el desarrollo de las actividades. Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria. Persona de contacto: Miguel Sánchez. Teléfono: 91 248 91 29. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 97 ot ra huella es posible EP Eso es no O Programa de colaboración entre el Equipo de Apoyo a la Escuela y el Centro de Educación Ambiental (CEA) Polvoranca. Con esta actividad se pretende abordar el concepto de huella ecológica, analizando los diferentes parámetros que influyen en ella (electricidad y calefacción, alimentación y cultivos, transporte y bosques, pastos, agua y mar, residuos) y reflexionar sobre nuestra forma de vida. Desarrollo de la actividad: Metodología lúdica y participativa, donde el alumnado tendrá que averiguar, a través de diferentes pruebas, la huella ecológica de un país. Los objetivos generales de la senda son: - Estudiar el concepto de “Huella ecológica”. - Investigar de forma directa y grupal aspectos de la huella ecológica. - Dar pautas para favorecer la reducción de la huella ecológica personal. Requerimientos específicos por parte del centro: - Reunión del profesorado participante con el equipo educativo del programa al inicio del curso. En esta sesión de carácter informativo-formativo se entregaran los materiales necesarios para la realización de la senda. - Realización de un trabajo previo de motivación en el aula: test de cosmo-huella y su traducción al número de “planetas tierra” necesarios si todo el mundo llevara su mismo nivel de consumo. - Una vez hecha la ruta, elaboración de un trabajo posterior en el aula, con el que se completa el sentido de la senda y realización de los cuestionarios de evaluación de la senda realizada por parte del profesorado y el alumnado. Dirigida a: Alumnado de 6º de EP, ESO y ESO no O. Fechas de realización: Preferentemente en el segundo trimestre. Apoyos que se ofrecen: - Un Educador/educadora del centro de Educación Ambiental por aula. - Dossier de documentación para el profesorado y material educativo para las actividades (formato CD) Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Importante: El trabajo en el aula es imprescindible para participar en la actividad el día de la visita Persona de contacto: Miguel Sánchez. Teléfono: 91 248 91 29. E-mail: [email protected] 98 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 En bici al parque lineal de arroyo butarque Eso es no O Ruta ecológica y guiada cuyo objetivo es promover la movilidad sostenible y dar a conocer a los estudiantes los recursos naturales del municipio. El Parque Lineal de Arroyo Butarque, situado en uno de los lugares más lejanos del centro de Leganés, en el barrio de La Fortuna , es una de las principales zonas verdes en extensión, y el único paraje “natural” de nuestro municipio. Este programa trata de dar a conocer de forma lúdica el arroyo Butarque, eje central del parque, invitándonos a descubrir la variedad de aves y plantas silvestres asociadas a su cauce. Dirigido a: ESO y ESO no O. Descripción de la visita: - Recepción del grupo por parte del Técnico de Educación, en el centro escolar. - Revisión de bicicletas. - Explicación del recorrido a realizar desde el centro al parque. - Consejos básicos de cómo circular en bici por la ciudad y nociones de mecánica de la bicicleta. - Ruta ecológica guiada al Parque Lineal de Arroyo Butarque conociendo los árboles, plantas y aves más características. - La mayor parte del recorrido, de ida y vuelta, se realizará por carriles bicis. - El programa contempla una reunión previa entre el profesorado participante y el técnico que guiará la actividad, dónde se resolverán dudas, se acordarán itinerarios, horarios, etc. Recomendaciones: - Saber montar en bicicleta. - Tener bicicleta en buen estado y acudir con casco, chaleco, comida y agua. - Acudir con vestimenta y calzado cómodo teniendo en cuenta la climatología del día, ya que el recorrido se realiza al aire libre. - El itinerario debe realizarse siguiendo las indicaciones del guía. Obligatorio: - Utilización de casco para menores de 16 años. Art. 47. Ley Tráfico y Seguridad Vial. Apoyos que se ofrecen: - Monitor que guiará la actividad. - Se facilitarán bicicletas, cascos y chalecos para aquellos alumnos y alumnas que no tengan. - Cuadernillo didáctico del parque para cada asistente. - Póster-desplegable: “Las aves del sur madrileño”. Fecha de realización: Tercer trimestre del curso escolar. Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Persona de contacto: Miguel Sánchez Teléfono: 91 248 91 29. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 99 EDUCAR EN DEMOCRACIA PROGRAMA NIVELPÁGINA Aprender a vivir en democracia. La Constitución Española EP Vida democrática: El Pleno municipal EP El Consejo de Infancia Técnicas para el fomento de la participación y el voluntariado EP Y ESO ESO Y ES no O CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN Y SERVICIOS SOCIALES PROGRAMAS DE APOYO A LA ESCUELA C/ Plaza de España, 1- 2ª Planta E-mail: [email protected] www.leganes.org INFANCIA Y ADOLESCENCIA Plaza de España, 1 – 2ª planta 28911 Leganés Teléfono: 91 248 92 73 • Fax: 91 248 98 49 E-mail: [email protected] www.leganes.org Para las inscripciones: CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN Y SERVICIOS SOCIALES C/ Plaza de España, 1-2ª Planta Fax: 91 248 98 49 E-mail: [email protected] E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 101 APRENDER A VIVIR EN DEMOCRACIA: LA CONST IT UCIÓN ESPAÑOLA Ep Con el convencimiento de que es importante educar para la democracia en la sociedad actual, se ofrece este programa, cuyo objetivo es el de favorecer el acercamiento de nuestros niños y niñas a la Constitución Española como pieza fundamental en la construcción de una sociedad democrática. Desarrollo de la actividad: Taller en el aula, que pretende poner a alumnos y alumnas en situación de habitar un pueblo nuevo, para lo que tendrán que establecer tanto las normas que faciliten la convivencia y organización de todos y todas como los compromisos necesarios para que dicha convivencia se pueda dar de una forma pacífica. Esta dinámica les permitirá vivenciar la importancia de nuestra Constitución, como medio de recopilar los derechos y deberes de los ciudadanos y ciudadanas de un pueblo o país. Dirigido a: Alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria. Duración de la actividad: La duración del taller es de 2 horas. Fechas de Realización: Primer trimestre del curso escolar. Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria. Persona de Contacto: Valerio Bermejo. Teléfono: 91 248 91 27. E-mail: [email protected] 102 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 VIDA DEMOCRÁT ICA: EL PLENO MUNICIPAL Ep El órgano democrático municipal por excelencia es el Pleno. Allí los y las representantes de ciudadanos y ciudadanas toman decisiones que afectan a la vida de la ciudad. Conocer cómo está organizado y su funcionamiento es la principal finalidad de este programa. Desarrollo de la actividad: Los alumnos y alumnas una vez dentro del Salón de Plenos del Ayuntamiento, se convertirán en concejales y concejalas, conocerán quiénes participan en una sesión de pleno, aprenderán cómo se desarrolla una sesión ordinaria y simularán una sesión de pleno en la que debatirán sobre los asuntos que les afectan como ciudadanos y ciudadanas y someterán a votación las medidas que propondrían como representantes del pueblo de Leganés. Dirigido a: Alumnado de 5º y 6ª de EP que no haya participado en la actividad en cursos anteriores. Duración de la actividad: 1 h 15 minutos, aproximadamente. Fechas de realización: Primero y segundo trimestre del curso escolar. Apoyos que se ofrecen: - Monitor o monitora. - Cuadernillos didácticos. Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria. Persona de contacto: Valerio Bermejo. Teléfono: 91 248 91 27. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 103 “EL CONSEJO” DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA DE LEGANÉS Ep Eso Es un órgano de participación municipal, de carácter consultivo gestionado conjuntamente entre Ayuntamiento de Leganés y la Fundación Save the Children, a través del cual los niños hacen llegar sus inquietudes y propuestas a los responsables municipales y participan en decisiones que les conciernen como niños y adolescentes. Desarrollo de la actividad: Se trata de una actividad extraescolar: Cada grupo de barrio se reúne una tarde a la semana, con un horario diferente según la edad, en un centro municipal con un educador. También existe la posibilidad de participar desde una asociación, desde los centros educativos, en los encuentros mensuales o desde la página web de El Consejo. - Se informan sobre los proyectos municipales y las actuaciones que en cualquier ámbito les incumben como ciudadanos. - Expresan sus ideas e inquietudes. - Debaten y contrastan con otros chicos y chicas las diferentes opiniones y alternativas a cada propuesta. - Aprenden a organizarse y organizan consultas. - Se implican de forma activa en la búsqueda de soluciones. Dirigido a: Niños y adolescentes de entre 6 y 16 años. Apoyos que se ofrecen a centros educativos y asociaciones: - Sesión informativa sobre El Consejo a los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria y de 1º de la ESO. Asistirá un técnico municipal. - Sesión informativa con el profesorado, responsables de asociaciones y familias. Persona de contacto: Mariano Magán Moreno. Teléfono: 91 248 92 74. Fax: 91 248 98 49 E-mail: [email protected] o [email protected] 104 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 TÉCNICAS PARA EL FOMENTO DE LA PART ICIPACIÓN Y EL VOLUNTARIADO. FUNDACIÓN YEHUDI MENUHIN es no O Eso Este taller fomenta la participación y el compromiso en el alumnado como agentes activos de la propia transformación social, en la búsqueda de un futuro más justo, partiendo de la base de que a participar se aprende participando. Incidiendo especialmente en la participación, el compromiso social y el trabajo colaborativo como modo de interacción con su entorno inmediato: centro educativo, barrio. Contenidos: - Utilización del arte como herramienta para el fomento de la participación. - La creatividad como elemento para transformar. - ¿Qué es la creatividad? - Inteligencia y creatividad. - La creatividad y el pensamiento, relación con nuestras emociones. - Procesos creativos. - Cómo estimular la creatividad. Desarrollo de la actividad: La actividad se desarrolla en dos módulos: - Módulo A. Participación y compromiso social (metodología desde técnicas de participación social y artística). - Módulo B.Técnicas para la participación. Dinámica “Participando juntos”. Duración de la actividad: Cuatro sesiones de 50 minutos cada una o dos sesiones de 100 minutos cada una. En ambos casos con una semana de separación entre sesión y sesión. Dirigido a: Alumnado de ESO y ES no O y a aquellos alumnos o grupos de alumnos de colectivos específicos (Ej.: alumnos ayudantes) que por sus características específicas se considera de especial interés que trabajen estos contenidos: -Autoestima -Respeto -Empatia - Creatividad, … Para grupos que no hayan realizado la actividad en el curso anterior. Realización: Segundo trimestre del curso escolar. Apoyos que se ofrecen: - Artistas en activo de la Fundación Yehudi Menuhin para la realización del taller. - Materiales para trabajar los temas en el aula. Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Persona de contacto: Auxi Serrano. Teléfono: 91 248 91 36. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 105 EDUCación para la convivencia PROGRAMA Acoso escolar. Relaciones desiguales entre compañeros y compañeras Convivencia y comunicación Resolver conviviendo emocionalmente Proyecto grupo familia “Conviviendo con un adolescente” NIVELPÁGINA EP Y ESO ESO ESO Y ES no O FAMILIAS Consultar también: - Área de “Igualdad, diversidad, prevención de violencia y educación sexual” - Área de Educar en democracia, “. Técnicas para el fomento de la participación y el voluntariado” CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN PROGRAMAS DE APOYO A LA ESCUELA Plaza de España, 1- 2ª planta. 28911 Leganés Fax: 91 248 98 49. E-mail: [email protected] www.leganes.org PARA LAS INSCRIPCIONES: CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN Plaza de España, 1 – 2ª planta. 28911 Leganés Fax: 91 248 98 49. E-mail: [email protected] CONCEJALÍA DE SERVICIOS SOCIALES INFANCIA Y ADOLESCENCIA Plaza de España, 1- 2ª planta. 28911 Leganés Teléfono: 91 248 92 73. Fax: 91 248 98 49 E-mail: [email protected] PARA LAS INSCRIPCIONES: CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN Plaza de España, 1 – 2ª planta. 28911 Leganés Fax: 91 248 98 49. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 107 ACOSO ESCOLAR. RELACIONES DESIGUALES ENT RE COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS Ep Eso ¡ATENCIÓN! ESTE PROGRAMA EMPEZARÁ EN OCTUBRE El taller analiza con el alumnado situaciones de conflictividad y maltrato que se dan en su grupo de iguales, reflexionando sobre las posibles causas de los conflictos, el daño que provocan este tipo de conductas y buscando entre todos y todas soluciones basadas en el diálogo y el respeto. Dirigido a: Aulas de 3º, 4º, 5º y 6º de EP y ESO. Fechas de realización: Durante el curso escolar, preferentemente en el primer trimestre. Duración de la actividad: - EP: El programa constará de 1 sesión de 3 horas, que se realizará en el aula a lo largo de una misma mañana. Se excluye a las aulas que hayan participado en la actividad en cursos anteriores. - ESO: 4 sesiones de 50 minutos cada una, o 2 sesiones de 100 minutos cada una. En ambos casos con una semana de separación entre sesión y sesión. Apoyos que se ofrecen: - Monitores o monitoras para la realización del taller. - Materiales necesarios para el desarrollo del mismo. - Material complementario para trabajo posterior en el aula. Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. El plazo de inscripción estará abierto durante todo el curso escolar. IMPORTANTE Todos aquellos centros que quieran realizar este programa en el primer trimestre del curso escolar, deberán remitir las inscripciones antes del 1 de octubre de 2015 indicando su preferencia por este trimestre, con copia a la técnico responsable del programa ([email protected]) Persona de Contacto: Auxi Serrano Teléfono: 91 248 91 36. E-mail: [email protected] 108 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 convivencia y comunicación Eso Taller cuyo objetivo es favorecer la convivencia entre el alumnado de 1º de la ESO, implementando estrategias y habilidades de comunicación, mejorando el conocimiento que tienen sobre sí mismos y sobre los demás, reconociendo y respetando las diferencias. Objetivos: - Tomar conciencia de la individualidad dentro del grupo. - Tener confianza en uno mismo. - Dialogar y cooperar. - Aprender a escuchar. - Gestionar los conflictos. Dirigido a: Alumnado de 1º de ESO. Duración: Taller de 6 horas de duración, distribuidas en seis semanas. Número de participantes: El grupo–clase completo. Horario: Dentro del horario lectivo, se acordará con cada centro: Fechas de realización: Primer o segundo trimestre del curso escolar. Apoyos que se ofrecen: - Profesional que realizará el taller. - Materiales para el desarrollo de la actividad. - Reuniones con el profesorado. Cómo participar: Enviando la ficha de inscripción al correo electrónico: [email protected] Persona de contacto: Carmen Sirvent Teléfono: 91 248 98 15. Fax 91 248 98 49. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 109 RESOLVER CONVIVIENDO EMOCIONALMENTE Eso es no O ¿Qué es? Es una propuesta de convivencia emocionalmente activa y consciente, basada en la confianza y la colaboración entre las personas integrantes del grupo de clase, como condición indispensable para garantizar un proceso educativo enriquecedor, satisfactorio y productivo. Objetivos: - Tomar conciencia de la propia individualidad para poder identificar el estado emocional dominante y aprender a gestionarlo de la forma más adecuada a las circunstancias (desarrollo personal). - Aprender a identificar las capacidades personales (aptitudes) para reforzarlas y aplicarlas activamente en la vida cotidiana. - Mostrar la importancia que tiene la formación académica en el proceso de formación de la persona para poder ocupar un lugar activo en la sociedad (favorecer la motivación). - Identificar los aspectos personales que suponen una limitación para el desarrollo sano y estimular la capacidad para afrontarlos activamente (autonomía). - Tomar conciencia de pertenencia al grupo, en este caso de clase, para comprometerse activamente en la consecución de los objetivos que se hayan marcado. - Entender la convivencia como una realidad “viva” en la que surgen discrepancias y desencuentros (conflictos) gracias a los cuales tenemos la oportunidad de evolucionar si los abordamos activamente. - Tener en cuenta a los demás para poder resolver los conflictos propios de dicha convivencia. - Aprender a confiar en los otros para contar con ellos cuando la situación lo requiera. - Trabajar valores y principios básicos para que nos ayuden a regular la convivencia. Dirigido a: Profesorado y alumnado de 3º de la ESO y Formación Profesional Básica. Duración de la actividad: 6 horas con el grupo de clase y 6 horas con los tutores y tutoras, distribuidas en 6 semanas o tres, según la duración de las sesiones (1 hora o dos). Número de participantes por grupo: El grupo de clase completo. Horarios: Se acordarán con los centros. Fechas de realización: Primer o segundo trimestre del curso. Cómo participar: Enviando los datos de la ficha de inscripción al correo electrónico: [email protected] Plazo abierto hasta el 9 de octubre. Persona de Contacto: Pilar García. Teléfono: 91 248 93 34. Fax: 91 248 91 57. E-mail: [email protected] 110 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 Proyecto grupo familia “Conviviendo con un adolescente” familiares En base a la demanda que recibimos en servicios sociales de familias con dificultades en la crianza y educación de sus hijos e hijas adolescentes, con los que se producen situaciones de conflicto en la convivencia, se valora la necesidad de tener una intervención grupal complementaria a la individual. Siguiendo las recomendaciones de la Unión Europea de Recomendación (2006)-19 sobre Políticas de Apoyo al Desarrollo de Parentalidad Positiva, entendemos que el grupo es un espacio privilegiado para desarrollar y potenciar las habilidades y competencias personales. Objetivos: - Promover competencias positivas en la función parental que mejoren la convivencia familiar. - Favorecer el crecimiento personal adecuado de los menores y los adultos. - Disminuir la violencia en las relaciones familiares. Desarrollo de la actividad: Espacio grupal permanente y abierto, con periodicidad semanal y dos horas de duración. Número de participantes: mínimo 5, máximo 12 personas. Coordinación Equipo de Familia del centro de Servicios Sociales Ramiro de Maeztu. Dirigido a: Familias con menores en situación de riesgo y/o dificultades en la convivencia familiar. Cómo participar: Incorporación al grupo: será canalizada a través de Equipo de Familia (Centro de Servicios Sociales Ramiro de Maeztu). Persona de contacto: Olga Sánchez Muñóz Teléfono 91 248 92 87. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 111 educación vial PROGRAMA NIVELPÁGINA Educación Vial EI Y EP CONCEJALÍA DE SEGURIDAD CIUDADANA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN VIAL Chile, 1. 28914 Leganés Teléfonos: 628 275 766 - 628 273 213 - 912 489 374 Fax: 91 248 94 14 E-mail: [email protected] educació[email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 113 EDUCACIÓN VIAL PARA EDUCACIÓN INFANT IL Y PRIMARIA Ei Ep Con este programa se pretende fomentar entre los niños y las niñas, hábitos de comportamiento adecuados como peatones y en general como usuarios de las vías públicas, así como acercarles la imagen de la Policía Local. Desarrollo del Programa: Las actividades se ajustarán a la etapa y nivel educativo correspondiente y se realizarán en aula, patio, calle (reconociendo el entorno urbano) o Parque Infantil de Tráfico (P.I.T.). Se acompaña esquema de actividades por etapa y nivel. Al tratarse de un proyecto que pretende la incorporación de hábitos viales correctos, consideramos conveniente que para dar continuidad al proceso de aprendizaje del alumno en las diferentes etapas educativas, se incluya dentro del Proyecto Educativo de Centro (P.E.C.). Si es preciso, para ello, se mantendrán reuniones con claustros, ciclos o C.C.P. Dirigido a: - Alumnado de Educación Infantil. - Alumnado de Educación Primaria. Apoyos que se ofrecen: - Monitores de Educación Vial para cada una de las actividades. - Parque Infantil de Tráfico. - Material específico para el profesorado. - Apoyo y seguimiento técnico (Policía Local del departamento de Educación Vial) a los equipos directivos y al profesorado participante. Cómo participar: Remitiendo solicitud de inscripción preferentemente durante el mes de septiembre al Departamento de Educación Vial. Contacto: Departamento de Educación Vial de la Policía Local. Teléfono: 628 275 766 - 628 273 213 – 91 248 93 74. Fax: 91 248 94 14. Nota: Las actividades estarán condicionadas a la recuperación de los recursos disponibles con anterioridad al curso 2014-2015, a saber: vehículo policial, karts de pedales para alumnos de 5º de primaria, acondicionamiento del P.I.T. y otros materiales educativos. 114 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 CUADRO DE ACT IVIDADES CURSO 2015-2016 Ei Ep Educación Infantil Segundo ciclo 3 años 4 años “El Policía” Se trabaja figura del Policía y su cercanía hacia el niño/a. “Cuento sobre Educación Vial” Primer acercamiento, del alumno a la Educación Vial. “Entorno escolar y vehículo policial” 1. Recorrido previo del profesor/a alumnos/as por el entorno próximo al centro, motivando el siguiente punto. 2. Visita del Policía a la asamblea del aula donde recogerá lo trabajado en la salida al entorno, concluyendo la actividad en el vehículo policial. 5 años “Parque Infantil de Tráfico“ (PIT) Actividad de aula en Policía Local: “Así mejor, gracias”. Educación PRIMARIA Primer ciclo 1º 2º “Reconocimiento del Entorno” Paseo por el entorno escolar acompañados de un Policía identificando los elementos del mismo: ¿Qué hay en la calle? “Parque Infantil de Tráfico” (PIT) Actividad de aula en Policía Local: “Carta a mis papás” Secundo ciclo 3º 4º “Visita a Policía Local y Bomberos” Explicamos a los alumnos cómo trabajan ambos cuerpos de seguridad y mostramos las instalaciones donde se ubican. * Actividad realizada junto a Bomberos “Sujétate a la Seguridad” Actividad sobre el uso de Sistemas de Retención Infantil. Implica a alumnos y familias a través de una carta. Tercer ciclo 5º “Parque Infantil de Tráfico” (PIT) *Existe la posibilidad de realizar el recorrido desde el colegio al P.I.T. en bicicleta. Consultar disponibilidad. (Pendiente de la renovación de los karts de pedales) PROGRAMAS CURSO 2015-2016 6º “Ruta en bicicleta” Visita al parque de Polvoranca, Bosquesur o Parque Lineal de Butarque “Dilema moral” ** Actividad de aula en la que se plantea un supuesto de tráfico **Actividad alternativa para los centros que no realicen la “Ruta en Bici” 115 encuent ros con PROGRAMA Homenaje a un autor. Libro de creación colectiva. Leganés a … NIVELPÁGINA ESO Y ES no O CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN PROGRAMAS DE APOYO A LA ESCUELA Plaza de España, 1- 2ª planta E-mail: [email protected] www.leganes.org PARA LAS INSCRIPCIONES: CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN Plaza de España, 1 – 2ª planta Fax: 91 248 98 49 E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 117 HOMENAJE A UN AUTOR. EDICIÓN XI LIBRO DE CREACIÓN COLECT IVA. LEGANÉS A ... Eso es no O La Concejalía de Educación y los Institutos de Educación Secundaria de Leganés promueven desde el año 2006 la lectura de la obra poética de nuestros grandes poetas del siglo XX. El proyecto tiene como resultado final la edición de un libro en el que participa, con textos e imágenes, el alumnado de nuestros institutos junto a escritores y artistas próximos al poeta homenajeado (Andrés Trapiello, Benjamín Prado, Clara Janés, El Roto, Isabel Muñoz, Javier Rioyo, Joaquín Sabina, Luis Alberto de Cuenca, Luis Eduardo Aute, Miguel Ríos, Paco Ortega, Peridis, Pilar Pequeño, Sabina de la Cruz, Santiago Gómez Valverde, entre otros muchos. En cursos anteriores hemos editado los siguientes libros: al primero dedicado a Blas de Otero, titulado “Todo lo humano es asunto mío”, le han seguido los dedicados a Ángel González (“Me dicen que hoy es jueves”), a José Hierro (“Prodigiosas palabras jóvenes“), a Julia Uceda (“El fuego entre las manos”), a Luis García Montero (“Por eso sé de amor”), a Caballero Bonald (“Sombras le avisaron”) a Antonio Colinas (“El bosque impenetrable”), “Haber vivido” a Eloy Sánchez Rosillo, “Esa gente que soy que conozco” a Juan Carlos Mestre y, el pasado curso, a Francisca Aguirre, “La peligrosa travesía”. Duración de la actividad: - Inscripción, lectura de la obra poética y creación de textos e imágenes: primer trimestre del curso. - Presentación del libro: segundo trimestre Dirigido: Educación Secundaria Obligatoria y Educación Secundaria no obligatoria. Como participar: Inscribiéndose, en la primera semana de octubre, a partir de la recepción de la convocatoria del programa. Coorganizan los IES a través de los responsables de Actividades Extraescolares y Equipos Directivos. Persona de contacto: Ramón Álvarez Teléfono: 91 248 91 41. E-mail: [email protected] 118 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 ESPAÑOL PARA EXT RANJEROS PROGRAMA Clases presenciales. Aprendizaje On-line. Plataforma “Háblame.tv” NIVELPÁGINA ESO, ES no O y Adultos CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN AREA INTERCULTURAL. PROGRAMA DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLA Plaza Pablo Casals, 1. 28911 Leganés Teléfono: 91 248 95 63 / 74 Fax: 91 248 98 49 E-mail: [email protected] www.lenguanes.com Tweet: @lenguanes PROGRAMAS CURSO 2015-2016 119 ESPAÑOL PARA EXT RAJEROS: PROGRAMA DE LENGUA Y CULT URA ESPAÑOLA Eso es no O adultos El objetivo del programa es la integración social y cultural de los inmigrantes que viven en Leganés. Ofrecemos el aprendizaje del idioma Español, así como la realización de actividades que permitan, tener un conocimiento adecuado de los recursos que les ofrece nuestro municipio: recursos municipales, posibilidades de acceso a servicios administrativos, educativos, culturales, etc. Este Proyecto se desarrolla con un equipo de voluntariado, y en colaboración con distintas asociaciones de ámbito local o nacional. Desarrollo del Programa: El programa presenta dos modalidades: A. Clases presenciales. Los grupos de español se organizan en función del nivel de aprendizaje del idioma del alumnado. (Nivel Inicial, Medio y Avanzado). Las clases se realizan en tres franjas horarias de lunes a viernes: - Mañanas: De 10:00 a 12:00 - Tardes: De 18:00 a 20:00 - Noches: De 20.30 a 22.00 B. Aprendizaje On-line. Plataforma “Háblame.tv”. A través de Internet, y desde cualquier punto y horario, se accederá al curso gratuito de español personalizado. De utilización sencilla con vídeos, ejercicios, conversación, gramática y resolución de dudas. Dirigido a: Esta dirigido a las personas que no hablan Español o desean perfeccionarlo. Modalidad presencial: - Menores entre 12 y 17 años (Grupo aula de enlace). - Mayores de 17 años. Modalidad On-line: A partir de los 12 años. Realización: Las clases presenciales se iniciarán en octubre de 2015 y finalizarán la 1ª quincena de junio de 2016. Al curso de español On-line “Háblame.tv” se tiene acceso a lo largo de todo el año. Cómo participar: Para ambas modalidades se realizará la inscripción en el Centro Cívico Santiago Amón, 1ª Planta. Área Intercultural. Delegación de Educación. Plaza Pablo Casals, 1- 28911 Plazo de inscripción abierto todo el año. Personas de contacto: Santiago J. Elvias y Rosa Mª Moreno Teléfonos: 91 248 95 63 y 91 248 95 74. E-mail: [email protected] 120 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 EXPOSICIONES DE INTERÉS PARA LA ESCUELA PROGRAMA Salas de exposiciones NIVELPÁGINA EP, ESO y ES no O CONCEJALÍA DE CULTURA SALAS DE EXPOSICIONES Teléfono; 91 248 92 50/43 Fax: 91 248 92 88 E-mail: [email protected] (Lola Torrero) [email protected] (Michel Rodríguez) PROGRAMAS CURSO 2015-2016 121 SALAS DE EXPOSIONES EP Eso es no O Desde el Área Artística y Exposiciones se programan las muestras que a lo largo del año se pueden ver en las cuatro salas municipales: Antonio Machado, Julián Besteiro, Rigoberta Menchú y José Saramago, cuya programación mensual se puede consultar en la Revista Leganés. A lo largo del curso 2015-16 contaremos con exposiciones de escultura, obra gráfica, pintura, fotografía, instalaciones… Entre ellas, seguro que algunas pueden constituir una visita interesante para determinados cursos y centros educativos. Del primer trimestre destacamos las siguientes exposiciones: “Flujos de Contracorriente” pinturas de María Jesús Hernández Obras de gran formato donde se combina la precisión del oficio del dorado y el plateado: lento, cadencioso y elaborado, y la voluntad firme de la acción creativa y el azar en forma de vertidos y transparencias que atrapan al espectador. Del 17 de septiembre al 11 de octubre 2015 • Sala José Saramago Nueva fotografía internacional en el siglo XXI La muestra, en la que participan cerca de una treintena de artistas, pretende dar visibilidad y descubrir a una nueva generación de destacados fotógrafos que están en continuo movimiento y que han dado lugar a modernos planteamientos estéticos en la fotografía. Del 15 de octubre al 15 de noviembre 2015 • Sala José Saramago “José Padilla”. Red Itiner de la Comunidad de Madrid Exposición didáctica que acerca la vida, obra e influencias del gran músico y compositor español (Almería 1889–Madrid 1960). Músico de fama mundial, su obra ha sido declarada de Interés Universal por la Unesco. José Padilla es el autor de obras tan célebres como Valencia, La Violetera, El Relicario, Princesita, Ça c’est Paris, Estudiantina portuguesa, Fontane y tangos como El Taíta del Arrabal, Vieja Herida, Tango al Corazón. Esta exposición, que conmemora el 125º aniversario de su nacimiento, reúne una muestra de su vida y de su arte, así como de la influencia que su obra ha tenido, y sigue teniendo, en todo tipo de artistas y disciplinas: música, pintura, fotografía, teatro, arquitectura, perfumes, literatura, cine…, exhibiéndose objetos personales, correspondencia personal, partituras, junto con algunas de las creaciones artísticas inspiradas en su música. Del 19 de noviembre al 15 de diciembre 2015 • Sala José Saramago “Fragmentación del límite” fotografía de María Jesús Velasco y textos de Alberto Cubero Una interesante propuesta en la que confluyen la palabra del poeta Alberto Cubero con la mirada de la artista María José Velasco, en torno al concepto de límite. Un envolvente y exquisito trabajo que se compone de proyecciones y fotomontajes de gran formato. Del 29 de octubre al 29 de noviembre 2015 • Sala Rigoberta Menchú 122 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 SALAS DE EXPOSIONES EP Eso es no O También destacamos la siguiente exposición por su interés pedagógico: El diálogo de la Escultura. Red Itiner de la Comunidad de Madrid La exposición presenta un itinerario didáctico en el que participan propuestas de distintas generaciones y diferentes concepciones estéticas. El objetivo es trazar el camino que nos ayude a comprender la evolución de la escultura, desde principios del s. XX hasta nuestros días. Pueden verse obras de Manolo Hugué, José Clará, Apeles Fenosa, Pablo Serrano, José Luis Sánchez, Equipo Crónica (1964-1981), Alexander Calder, Meret Oppenheim Rainer Kriester o Guy de Rougemont, entre otros. Del 31 de mayo al 22 de junio 2016 Contacto: Para todos aquellos centros que deseen conocer la programación de exposiciones pueden ponerse en contacto con el Área Artística y Exposiciones del Ayuntamiento de Leganés. Lola Torrero. Teléfono: 91 248 92 50. E-mail: [email protected] Michel Rodríguez. Teléfono: 91 248 92 43. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 123 IGUALDAD, DIVERSIDAD, PREVENCIÓN DE VIOLENCIA Y EDUCACIÓN SEXUAL PROGRAMA NIVELPÁGINA Aprendiendo a convivir. El valor de la igualdad, el valor del plural EP Aprendiendo a convivir. Adolescencia, sexualidad y prevención de la violencia de género EP Aprendiendo a convivir. Educación sexual y prevención: embarazos ETS/ITS y violencia de género ESO Aprendiendo a convivir. ¿Conectados o controlados? Jornada sobre el amor y el 14 de febrero ESO Aprendiendo a convivir. Mitos (y dificultades) del amor romántico. Jornada sobre el amor y el 14 de febrero ES no O Aprendiendo a convivir. Educación afectivo-sexual PROFESORADO Aprendiendo a convivir. Educar en la diversidad sexual PROFESORADO CONCEJALÍA DE DEPORTES, MUJER Y JUVENTUD ÁREA DE MUJER Charco, 23 – 1ª planta. 28911 Leganés Teléfono: 91 248 93 13. E-mail:[email protected] CONCEJALÍA DE DEPORTES, MUJER Y JUVENTUD CENTRO DEJÓVENES Plaza de España, 1 – 1ª planta. 28911 Leganés Teléfono: 91 248 93 33. E-mail: [email protected] PARA LAS INSCRIPCIONES: CONCEJALÍA DE DEPORTES, MUJER Y JUVENTUD ÁREA DE MUJER Charco, 23 – 1ª planta. 28911 Leganés Teléfono: 91 248 93 03. E-mail: [email protected] CENTRO DEJÓVENES Plaza de España, 1 – 1ª planta. 28911 Leganés Teléfono: 91 248 93 33. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 125 - Aprendiendo a convivir. El valor de la igualdad, el valor del plural EP Con demasiada frecuencia, y muchas veces de manera inconsciente, educamos de manera distinta a niñas y niños fomentando así estereotipos sexistas que acaban siendo interiorizados por los propios niños y niñas. Muchos de estos estereotipos generan desigualdad y están en la base de muchos de los futuros desencuentros entre los sexos. Objetivo: Ofrecer a niños y niñas modelos plurales de hombres y mujeres, así como de juegos y juguetes y ocupaciones adultas etc. De manera que perciban más posibilidades que limitaciones y aprendan las ventajas de ser “como te gusta ser”. Contenidos: - Los hombres y las mujeres que tenemos alrededor. - Todo lo que puede hacer un niño, un hombre. - Todo lo que puede hacer una niña, una mujer. - Los juegos, los cuentos, las canciones, las películas,… Dirigido a: Alumnado de 3º y/o 4º de EP. Duración: Dos sesiones en horario lectivo (primer cuatrimestre del curso). Apoyos que se ofrecen: - Especialistas que imparten las sesiones. - Material didáctico. - Posibilidad de sesión complementaria para el profesorado y/o las familias (indicarlo en la solicitud). Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Persona de contacto: Carlos de la Cruz Teléfono: 91 248 93 03. E-mail: [email protected] 126 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 APRENDIENDO A CONVIVIR. ADOLESCENCIA, SEXUALIDAD Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EP La adolescencia por todo lo que supone de cambios y de desarrollo: corporal, cognitivo, moral… es un momento óptimo para aprender que no hay un único modo de construirse como hombre ni como mujer, que la diversidad es un hecho y que hombres y mujeres son tan iguales como diferentes. A partir de la adolescencia el pensamiento se hará propio por eso es imprescindible trabajar para que no se consoliden ciertas actitudes sexistas. Objetivo: Que el alumnado aprenda sobre el concepto de diversidad y como este afecta tanto al desarrollo corporal como a los modelos de belleza y los roles de género. Contenidos: - Cambios corporales en chicos y en chicas y cómo se presentan de manera flexible. - La eyaculación y la menstruación. - Modelos de belleza y roles de género. - La importancia de aprender a expresarse y a relacionarse Dirigido a: Alumnado de 6º de EP. Duración: Dos sesiones en horario lectivo (tercer cuatrimestre del curso). Apoyos que se ofrecen: - Especialistas que imparten las sesiones en colaboración con la Universidad Complutense. - Material didáctico. - Posibilidad de sesión complementaria para el profesorado y/o las familias (indicarlo en la solicitud). Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Persona de contacto: Carlos de la Cruz Teléfono: 91 248 93 03. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 127 aprendiendo a convivir. EDUCACIÓN SEXUAL Y PREVENCIÓN: EMBARAZOS, ET S/IT S Y VIOLENCIA DE GÉNERO ESO Indudablemente la Sexualidad tiene más cosas positivas que negativas, tiene más de valor que de dificultad. Pero, sin embargo, no olvidamos que ya sea por la falta de información, por ciertas actitudes, por falta de habilidades, por desconocimiento de los recursos, o por otras razones… puede convertirse en fuente de problemas. Anticiparse y dotar de habilidades puede ser una estrategia que ayude, tanto a chicas como a chicos, y que les permita compartir espacios y hacerlo en clave de igualdad, incluyendo a todas las identidades y orientaciones del deseo. Objetivo: Contribuir a que chicos y chicas aprendan a conocerse, a aceptarse y a expresar su sexualidad de modo satisfactorio lo que, sin duda, ha de significar: saber evitar consecuencias no deseadas y respetar a la pareja. Contenidos: - Anatomía y fisiología de la Sexualidad y la RSH. - Métodos anticonceptivos y variables de prevención. - La orientación del deseo y la identidad sexual. - Las relaciones eróticas, el deseo, la seguridad y la coherencia. - Los buenos tratos. - Recursos locales sobre sexualidad y mujer (Asesoría de Juventud). Dirigido a: Alumnado de 3º de ESO. Duración: Tres sesiones en horario lectivo (segundo cuatrimestre del curso). Apoyos que se ofrecen: - Especialistas que imparten las sesiones. - Material didáctico. - Posibilidad de sesión complementaria para el profesorado y/o las familias (indicarlo en la solicitud). Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Persona de contacto: Carlos de la Cruz Teléfono: 91 248 93 03. E-mail: [email protected] 128 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 aprendiendo a convivir. ¿CONECTADOS O CONT ROLADOS? JORNADA SOBRE EL AMOR Y EL 14 DE FEBRERO ESO Las TIC forman parte de lo cotidiano para chicos y chicas. Todos y todas conocen y se manejan por Facebook, Tuenti, Instagram o Whassap, por poner algunos ejemplos. A través de ellas pueden relacionarse con sus parejas, sus amigos más próximos e, incluso, con nuevas amistades, con personas de otros lugares o países. Sin duda, tiene muchas ventajas, pero mal usadas pueden convertirse en un medio de control y, por consiguiente, un obstáculo para el desarrollo personal o el de la pareja, cuando no directamente una puerta a muchos problemas. Objetivo: Reflexionar sobre las ventajas y los inconvenientes de las redes sociales para tratar de empoderar, tanto a chicas como chicos, de manera que no pierdan el control sobre sus decisiones y se mantengan como protagonistas en sus relaciones, sean estas del tipo que sean. Contenidos: - Relaciones sanas y relaciones tóxicas. - Asertividad y habilidades sociales. - ¿Dónde empieza el control y dónde se pierde el protagonismo? - La perspectiva de género y las redes sociales. - Intimidad y “exposición pública”. - Recursos locales sobre sexualidad y mujer (Asesoría de Juventud). Dirigido a: Alumnado de 4º de ESO. Duración: Una sesión en horario lectivo (en Jornadas del Amor en torno al 14 de .Febrero) Apoyos que se ofrecen: - Especialistas que imparten las sesiones. - Material didáctico. - Posibilidad de sesión complementaria para el profesorado y/o las familias (indicarlo en la solicitud). Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Persona de contacto: Carlos de la Cruz Teléfono: 91 248 93 03. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 129 aprendiendo a convivir. MITOS (Y DIFICULTADES) DEL AMOR ROMÁNT ICO. JORNADA SOBRE EL AMOR Y EL 14 DE FEBRERO bach “Sin ti no soy nada”, “El amor todo lo cura”, “y fuero felices y comieron perdices”… continuamente desde los medios de comunicación, la literatura o las películas se lanzan mensajes sobre las bondades del amor. Pero sin embargo se olvida contar que los cuentos no acaban siempre del mismo modo, que el amor se puede acabar y que eso no supone un fracaso, que se puede ser feliz sin pareja y lo que es más importante… que sin ti “sigo siendo una persona completa”. Parte de la violencia de género y de otros desencuentros echa sus raíces en una concepción equivocada de lo que supone el amor. Objetivo: Asimilar las características de una relación de pareja sana, despejando mitos sobre el amor y las relaciones de pareja y aprendiendo a prevenir y detectar la violencia de género y los micromachismos (tanto en las relaciones personales como a través de las redes sociales). Contenidos: - Características de una relación de pareja sana - Características de la violencia de género y del sexismo - Mitos sobre el amor y la pareja y uso adecuado de las redes sociales - Expresión y reconocimiento de afectos y emociones propias y ajenas - Desarrollo de habilidades sociales: empatía y asertividad - Recursos locales sobre sexualidad y mujer (Asesoría de Juventud) Dirigido a: Alumnado de 1º de Bachillerato. Duración: Una sesión en horario lectivo (en Jornadas del Amor en torno al 14 de Febrero). Apoyos que se ofrecen: - Especialistas que imparten las sesiones. - Material didáctico. - Posibilidad de sesión complementaria para el profesorado y/o las familias (indicarlo en la solicitud). Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Persona de contacto: Carlos de la Cruz Teléfono: 91 248 93 03. E-mail: [email protected] 130 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 Aprendiendo a convivir. EDUCACIÓN AFECT IVO-SEXUAL PARA PROFESORADO PROFESORADO La Educación afectivo-sexual bien entendida ha de entenderse como educación de los sexos, como el aprendizaje de cómo se construyen los niños y niñas, los hombres y las mujeres, las diferencias y las posibilidades y sobre todo como cada persona es única e irrepetible. Aprender a conocerse, a aceptarse y a relacionarse con los iguales de manera que pueda resultar enriquecedor y satisfactorio. Objetivos: Adquirir los conocimientos y las habilidades necesarias para contribuir desde el papel de profesorado a la educación afectivo-sexual del alumnado de las distintas etapas educativas. Contenidos: - Aspectos de sexología evolutiva para conocer sobre las necesidades de niños y niñas en cada etapa. - Ser niño y ser niña, roles de género e identidad sexual. De las limitaciones a las posibilidades. - Cómo responder preguntas y cómo hablar de los distintos aspectos relacionados con la sexualidad. - Dinámicas y recursos en torno a la Ecuación Sexual. El trabajo con otros agentes sociales. Dirigido a: Profesorado de las distintas etapas educativas (infantil, primaria, secundaria). Duración: Dos sesiones en el centro educativo (horario a convenir). Apoyos que se ofrecen: - Especialista que imparte las sesiones y material didáctico. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Persona de contacto: Carlos de la Cruz Teléfono: 91 248 93 03. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 131 Aprendiendo a convivir. EDUCAR EN LA DIVERSIDAD SEXUAL PARA PROFESORADO PROFESORADO La diversidad es un hecho. Por lo tanto, se trata de aprender a conocer y respetar lo que hay. Diversidad en la composición de las familias, diversidad en la orientación del deseo y en la identidad de género. Como es evidente desde el papel del profesorado lo que toca es asumirla, entenderla y propiciar actitudes que nos lleven a considerar esta diversidad como un valor. Y como algo que está (que siempre ha estado) en el mismo terreno de juego que el resto de sexualidades. En la primera persona del plural. Objetivos: Adquirir los conocimientos y las habilidades necesarias para contribuir desde el papel de profesorado a la comprensión y al respeto de la diversidad sexual en todas sus expresiones (identidad, orientación y conductas). Contenidos: - Evolución de la Identidad Sexual y de la Identidad de género. Constancia y flexibilidad. - La orientación del deseo. El despertar en la adolescencia. - La diversidad de las familias. - Homofobia y transfobia, los verdaderos problemas. - Recursos para el alumnado, el profesorado y las familias. Dirigido a: Profesorado de las distintas etapas educativas (infantil, primaria, secundaria). Duración: Dos sesiones en el centro educativo (horario a convenir). Apoyos que se ofrecen: Especialista que imparte las sesiones y material didáctico. (Unidad didáctica para trabajar la diversidad en las familias “El Secreto de la Familias”, guía para trabajar la diversidad afectivo-sexual en el aula…) Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Persona de contacto: Carlos de la Cruz Teléfono: 91 248 93 03. E-mail: [email protected] 132 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 INTERNET Y REDES SOCIALES PROGRAMAS NIVELPÁGINA Internet y redes sociales. Uso seguro y responsable E P, ESO CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN PROGRAMAS DE APOYO A LA ESCUELA Plaza de España, 1- 2ª Planta. 28911 Leganés Fax: 91 248 98 49 E-mail: [email protected] www.leganes.org PARA LAS INSCRIPCIONES: CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN Plaza de España, 1 – 2ª planta. 28911 Leganés Fax: 91 248 98 49 E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 133 INTERNET Y REDES SOCIALES. USO SEGURO Y RESPONSABLE Ep ESO ¡ATENCIÓN! ESTE PROGRAMA EMPEZARÁ EN OCTUBRE Con esta actividad se pretende informar y sensibilizar sobre la importancia del uso seguro y responsable de Internet y las Redes Sociales y prevenir posibles situaciones delictivas de los menores en la Red. Desarrollo de la actividad: La actividad tendrá lugar en el centro escolar, en el aula o en una sala habilitada para proyección de audiovisuales. Los contenidos se transmiten mediante la intervención de un especialista que facilita el intercambio de opiniones, la resolución de dudas y la exposición de casos prácticos. Algunos de los temas que se abordarán son: - Costumbres de los y las menores en Internet. - Normas básicas de navegación segura. Aspectos positivos de Internet. - Situaciones conflictivas en la red. Cómo actuar. Contenidos ilegales. - Experiencias de casos reales. - Desorden de adicción a Internet: prevención. - El menor como posible protagonista de ciberdelitos. - Ciberdelincuencias protagonizadas por menores. Dirigido a: Alumnado de 4º, 5º y 6º de E. P. y 1º de ESO. Duración de la actividad: - En EP dos sesiones de 50 minutos que se desarrollarán de manera consecutiva. - En ESO dos sesiones de 50 minutos en semanas consecutivas o una sesión de 100 minutos en una sola semana. Fechas de realización: Durante el curso escolar, preferentemente durante el primer trimestre. Apoyo: - Monitores o monitoras para la realización del taller. Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre para Educación Primaria y hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. IMPORTANTE Todos aquellos centros que quieran realizar este programa en el primer trimestre del curso escolar, deberán remitir las inscripciones antes del 1 de octubre de 2015 indicando su preferencia por este trimestre, con copia a la técnico responsable del programa ([email protected]) Persona de contacto: Auxi Serrano. Teléfono: 91 248 91 36. E-mail: [email protected] 134 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 OCIO Y T IEMPO LIBRE. RECURSOS PARA JÓVENES PROGRAMAS NIVELPÁGINA Módulo de tiempo libre ESO Y ES no O Sesión informativa: “Conoce Dejóvenes” ESO Y ES no O CONCEJALÍA DE JUVENTUD CENTRO DEJOVENES Plaza de España, 1. 28911 Leganés Teléfono: 91 248 93 33 E-mail: [email protected] www.leganes.org PARA LAS INSCRIPCIONES: CENTRO DEJOVENES Plaza de España, 1. 28911 Leganés Teléfono: 91 248 93 33 E-mail: [email protected] www.leganes.org PROGRAMAS CURSO 2015-2016 135 módulo de t iempo libre ESO es no O Objetivo: El objetivo no es otro que el aprovechamiento del tiempo de ocio como algo enriquecedor para la persona. Que los y las estudiantes de centros educativos conozcan tanto los recursos de ocio y tiempo libre en Leganés, así como el Centro Dejóvenes como espacio de referencia para la información de interés, la realización de actividades y la búsqueda de recursos en el entorno más inmediato. Contenidos: Una sesión de trabajo en el Centro Dejóvenes realizando distintos tipos de actividades para conseguir el objetivo anterior. Dirigido a: Alumnado de institutos de Educación Secundaria, fundamentalmente 3º y 4º ESO, Formación Básica y Ciclos Formativos. Fechas de realización: Desde octubre hasta mayo. Lugar de realización: Centro Dejóvenes - Plaza España, 1 – Leganés. Horario: Jueves de 13:00 a 15:00. Plazo de solicitud: Enviando cumplimentada la hoja de inscripción a la Delegación de Juventud antes del 20 de octubre. Persona de contacto: Jesús Silván Minaya Teléfono: 91 248 93 33. E- mail: [email protected] 136 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 sesión informat iva: “conoce dejóvenes” ESO es no O Objetivo: Que los y las estudiantes de centros educativos conozcan el Centro Dejóvenes como espacio de referencia para la información de interés, la realización de actividades y la búsqueda de recursos en el entorno más inmediato. Contenidos: Una sesión en el centro educativo realizando una charla con visionado de video para conseguir el objetivo anterior. La duración de la sesión será de 1 hora (aprox.) Se pueden juntar varios grupos y llevarla a cabo en el Salón de Actos. Dirigido a: Alumnado de institutos de Educación Secundaria, fundamentalmente 3º y 4º ESO, Formación Básica y Ciclos Formativos. Fechas de realización: Desde Octubre hasta Mayo. Lugar de realización: Centro Educativo. Horario: Jueves de 13:00 a 15:00. Plazo de solicitud: Enviando cumplimentada la hoja de inscripción a la Delegación de Juventud antes del 20 de octubre. Persona de contacto: Jesús Silván Minaya. Teléfono: 91 248 93 33. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 137 ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS, PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN GRUPAL PROGRAMAS Servicio de orientación y asesoramiento a familias NIVELPÁGINA EI, EP, ESO y ES no O El paso a secundaria FAMILIAS Orientación educativa ESO Y ES no O Escuela Abierta EI, EP, ESO Consultar también: - Área de Educación para la Convivencia. - Campaña escolar de artes escénicas, música, danza y otros lenguajes artísticos: “Visita tu teatro”. CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN Y SERVICIOS SOCIALES INFANCIA Y ADOLESCENCIA Plaza de España, 1 – 2ª planta. 28911 Leganés Teléfono: 91 248 92 73. Fax: 91 248 98 49 E-mail: [email protected] SERVICIOS SOCIALES Juan Muñóz, 9 28911 Leganés Teléfono: 91 248 92 90 PARA LAS INSCRIPCIONES: INFANCIA Y ADOLESCENCIA Plaza de España, 1 – 2ª planta. 28911 Leganés Teléfono: 91 248 92 73. Fax: 91 248 98 49 E-mail: [email protected] SERVICIOS SOCIALES Juan Muñóz, 9. 28911 Leganés Teléfono: 91 248 91 56/ 92 90/ 92 79 E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 139 SERVICIO DE ORIENTACIÓN Y ASESORAMIENTO A FAMILIAS Ei Ep ESO es no O Con el objetivo de ayudar a las familias en el ejercicio de su función educativa, el servicio municipal de orientación y asesoramiento presta una atención integral a todos los integrantes de la unidad familiar. Objetivos: - Prevenir o dar respuesta a situaciones de conflicto. - Mejorar la comunicación y las relaciones familiares. - Estimular la autonomía personal y la toma de decisiones. - Potenciar el conocimiento de las diferentes etapas evolutivas. - Facilitar información sobre recursos sociales, educativos y de ocio. - Promover y favorecer la inclusión de las familias inmigrantes. Dirigido a: Personas adultas con niños, niñas o adolescentes a su cargo. Actividades y apoyos que se ofrecen: - Atención individualizada concertando una entrevista a iniciativa de la familia o por derivación del profesorado u otros profesionales. - Grupos de encuentro con familias en torno a temas relacionados con la crianza y la educación de los hijos: el juego y los juguetes; sueño y alimentación; chupete y pañal; acompañar con los deberes; hábitos de estudio, etc. Persona de contacto Mª José Garrido Teléfono: 91 248 92 73. E-mail: [email protected] 140 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 EL PASO A SECUNDARIA. ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS AL FINALIZAR LA PRIMARIA. Ep Objetivos: Información y orientación a las familias para favorecer la transición entre etapas educativas. El objetivo prioritario de este programa es promover la reflexión de padres y madres del alumnado de 6º de Primaria sobre las cuestiones que a partir de la incorporación de sus hijos al instituto, van a repercutir en el establecimiento de unas relaciones diferentes con el profesorado, entre los compañeros y en la familia, al tiempo que se incide y orienta sobre los aspectos de tipo académico y organizativo de la etapa secundaria. Dirigido a: Familias de 6º EP. Actividades y apoyos que se ofrecen: - Charlas-coloquio con padres y madres de 6º de primaria, durante el segundo trimestre del curso escolar. - Cuaderno de orientación “El paso a Secundaria”. - Atención individual para asesoramiento a familias, concertando una entrevista personal. Persona de Contacto: Charo López Bermejo y Mª Paz Jiménez Amor. Teléfonos: 91 248 92 76 / 75. Fax: 91 248 98 49. E- mail: [email protected]; [email protected] ; [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 141 ORIENTACIÓN EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA ESO es no O Objetivos: - Ofrecer orientación educativa y profesional a quienes deseen seguir estudios superiores y quieran diseñar su propio itinerario formativo adecuándolo a sus características personales e intereses profesionales. - Informar y orientar sobre alternativas formativas y ocupacionales a quienes, estando en riesgo de abandonar la escolaridad, presentan una situación de conflicto con la comunidad educativa y también a quienes definitivamente, ya están desescolarizados. Actividades y apoyos que se ofrecen: - Atención individual concertando una entrevista. Persona de Contacto: Charo López Bermejo Teléfono: 91 248 92 76. Fax: 91 248 98 49. E-mail: [email protected]; [email protected] 142 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 SERVICIO MUNICIPAL “ESCUELA ABIERTA” Ei Ep ESO Objetivos: Favorecer el proceso de desarrollo del niño o niña, aprendiendo habilidades para relacionarse con los demás, fomentando su autonomía, ayudando a adquirir hábitos saludables y de aprendizaje, y apoyando a las familias en la educación de los menores. A través de la observación directa del propio niño y sus relaciones con su entorno social y familiar, se detecta e interviene en situaciones que impidan el buen desarrollo de los menores. Dirigido a: - Niños entre 4 y 14 años que vivan en una situación de riesgo social. - Familias de estos menores. Actividades y apoyos que se ofrecen: - La intervención con los menores se realiza en cuatro colegios públicos de Leganés, dos días por semana en horario de 17:00 a 19:00. - El horario de atención a las familias es de 16:30 a 19:30, los mismos días en los mismos sitios. Persona de contacto: Mario Moreno Ramos, Coordinador de Escuela Abierta. Teléfono: 91 248 91 56/ 91 248 92 90. E-mail: [email protected] Dolores Quintero, coordinadora Servicios Sociales. Teléfono: 91 248 92 79. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 143 ORIENTACIÓN PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO PROGRAMAS NIVELPÁGINA Taller de búsqueda de empleo en Europa ES no O Taller de iniciación al empleo Taller de redes sociales y personal branding para la búsqueda de empleo ESO ES no O CONCEJALÍA DE JUVENTUD Y CULTURA CENTRO DEJÓVENES Plaza España, 1 – 1ª planta. 28911 Leganés Teléfono: 91 248 93 33 Fax: 91 248 91 57 E-mail: [email protected] www.leganes.org PARA LAS INSCRIPCIONES: CONCEJALÍA DE JUVENTUD Y CULTURA CENTRO DEJÓVENES Plaza España, 1 – 1ª planta 28911 Leganés Teléfono: 91 248 93 33 E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 145 TALLER DE BÚSQUEDA DE EMPLEO EN EUROPA es no O Salir fuera de nuestro país a trabajar o estudiar permite, entre otras cosas, conocer otras realidades, personas, ideas y formas de vida. También permite adquirir experiencia laboral así como aprender o perfeccionar otro idioma, aspecto éste cada vez mas valorado por las empresas. Objetivos: Facilitar a los jóvenes información sobre empleo o estudios en la Unión Europea. Contenidos: - Mostrar al alumnado de los centros educativos los recursos que existen para iniciar la búsqueda de empleo o estudios en Europa. - Facilitar información sobre la Red Eures y el Currículum Vitae Europeo: Europass. Dirigido a: Alumnado de institutos de Educación Secundaría no Obligatoria (fundamentalmente Ciclos Formativos de Grado Medio o Superior). Duración: Taller práctico de 3 horas de duración. Lugar de realización: En el centro educativo. Horario: Se establecerá de acuerdo con el centro educativo solicitante. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre. Persona de contacto: Teresa Sánchez Sánchez Teléfono: 91248 93 33. E-mail: [email protected] 146 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 TALLER DE INICIACIÓN AL EMPLEO ESO El carácter de este taller viene definido por su utilidad, y se relaciona con los saberes o conocimientos imprescindibles para acometer una búsqueda adecuada de empleo. Objetivo: Desarrollar en los destinatarios habilidades personales y sociales necesarias para enfrentarse a un proceso de búsqueda de empleo, mantenimiento y mejora del mismo. Contenidos: - Estimular la motivación y una actitud proactiva hacia el empleo. - Desarrollar el autoconocimiento: identificar cualidades personales y profesionales, áreas de mejora e intereses laborales. - Favorecer la autoestima y confianza. - Estimular el desarrollo de una visión profesional. - Desarrollar habilidades comunicativas que faciliten el acceso al empleo. - Desarrollar habilidades de trabajo en equipo. Dirigido a: Alumnado de institutos que van abandonar el sistema educativo y se dirigen a la búsqueda de empleo o formación para el empleo. Duración: Taller práctico de 12 horas de duración. Lugar de realización: En el centro educativo o en el Centro Dejóvenes (Plaza de España, 1). Horario: Se establecerá de acuerdo con el centro educativo solicitante. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre. Persona de contacto: Teresa Sánchez Sánchez Teléfono: 91248 93 33. E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 147 TALLER DE REDES SOCIALES y PERSONAL BRANDING PARA LA BUSQUEDA DE EMPLEO es no O Las tecnologías de la información y la comunicación ocupan un lugar central en nuestra sociedad y se constituyen como una herramienta para visibilizar oportunidades e intercambiar información relevante. Las redes sociales sirven para comunicarse con otras personas, generar nuevas conexiones, buscar información, auto-promocionarse, buscar trabajo…. El objetivo del taller es dar a conocer estas herramientas para enfrentarse en las mejores condiciones al mercado laboral. Contenidos: - Qué son las redes sociales y cómo se utilizan. - Cuáles son las principales herramientas 2.0: facebook, twiter, linkedin,… - Cómo crear nuestro perfil. Consejos generales. Opciones de privacidad y restricciones. - Cómo buscar y agregar contactos en la red social seleccionada. - Recomendaciones de uso. - Que es el currículum digital y la marca personal (Personal Branding). Dirigido a: Alumnado de institutos de Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior Duración: Taller práctico de 3 horas de duración. Lugar de realización: En el centro educativo. Horario: Se establecerá de acuerdo con el centro educativo solicitante. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre. Persona de contacto: Teresa Sánchez Sánchez Teléfono: 91 248 93 33. E-mail: [email protected] 148 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 PART ICIPACIÓN EDUCAT IVA DE PADRES Y MADRES PROGRAMAS NIVELPÁGINA Información y asesoramiento a AMPAS y padres y madres RED de AMPAS de Leganés. Actividades de Formación para AMPAS. Plan de Formación de Padres y Madres COLABORAN EN EL PROGRAMA DE INFORMACIÓN Y ASESORAMIENTO A AMPAS Y PADRES Y MADRES: •AYUNTAMIENTO DE LEGANÉS: Apoyo a La Escuela. •FAPA Giner de los Ríos. Delegación Local de Leganés. COLABORAN EN EL PLAN DE FORMACIÓN DE PADRES Y MADRES: •AYUNTAMIENTO DE LEGANÉS: Apoyo a La Escuela, Consumo. Igualdad, Infancia, Escuelas Infantiles, Promoción de la Salud, Asuntos Sociales. •COMUNIDAD DE MADRID: CONSEJERÍA DE SALUD: Dirección Asistencial Sur de Atención Primaria y Servicio Territorial de Salud Pública del Área 9. Servicio Madrileño de Salud. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN: Equipo de Atención Temprana. COORDINA: CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN. PROGRAMAS DE APOYO A LA ESCUELA AYUNTAMIENTO DE LEGANÉS PROGRAMAS DE APOYO A LA ESCUELA Teléfonos 91 248 91 26/ 629 925 976 Fax nº 91 248 98 49 E-mail: [email protected] www.leganes.org PARA LAS INSCRIPCIONES: CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN Plaza de España 1, 2ª planta E-mail: uaeducació[email protected] FAX nº 912489849 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 149 INFORMACIÓN Y ASESORAMIENTO A AMPAS Y PADRES Y MADREs Información y asesoramiento a las AMPAS y padres y madres de los centros educativos, que aborda, entre otros, los siguientes temas: - Temas vinculados a la relación familia-escuela. - Apoyo para la participación educativa de las AMPAS y representantes de padres y madres en el consejo escolar de centro, (cauces de participación, documentos educativos, reglamentos de régimen interno, consejos escolares…). - Orientación para la realización de actividades tales como reutilización de libros escolares. - Asesoramiento para la elaboración y puesta en marcha de proyectos y la organización de actividades. - Legislación educativa. La organización escolar. - Funciones de las AMPAS. Legislación reguladora. - Información sobre recursos y servicios municipales. Dirigido a: Asociaciones de padres y madres, consejeros y consejeras escolares y familias del alumnado de los centros educativos del municipio. Actividades y apoyos que se ofrecen: - Atención individual o grupal. - Documentación legislativa. - Asesoramiento general y específico. - Seminario sobre AMPAS, blogs y Redes Sociales. - Encuentros con los Servicios Municipales. Como acceder al servicio: Atención telefónica. Entrevista, previa cita (Horario de mañana o de tarde). Vía e-mail Personas de contacto: Miguel Fortuoso y María J. de la Vega Teléfono.: 91 248 91 26/ 629 925 976. Fax nº: 91 248 98 49 E-mail: [email protected] www.leganes.org 150 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 INFORMACIÓN Y ASESORAMIENTO A AMPAS Y PADRES Y MADREs En Leganés, más del 75% de las AMPAS, forman parte del proyecto RED de AMPAS, que ofrece a los padres y madres asociados la posibilidad de acceder a todas las actividades que se organizan por el conjunto de las asociaciones de la Red y en cualquiera de las etapas (infantil, primaria y secundaria), mediante la presentación del carné de socio de una AMPA en Red. El programa pone a disposición de la Red la emisión de carteles, carnés y trípticos informativos, así como la edición de un folleto con el total de las actividades que se ofrecen en la Red con cada inicio de curso escolar. Asimismo, las actividades organizadas por las AMPAS se cuelgan en la Web municipal (leganes. org, perfil padres y madres), actualizándose a lo largo del curso con las informaciones que se vayan recibiendo. Condiciones de uso del carné: Para acceder a las actividades organizadas por la Red de AMPAS, es requisito imprescindible pertenecer a la AMPA del centro en que se tienen hijos o hijas matriculados. Las actividades se regulan en cada centro por las normas establecidas por la AMPA que las organiza. Cada AMPA establece qué actividades se ofrecen en Red y cuáles no, así como el orden de prioridades para el acceso a las mismas, siendo lo habitual: socios de la AMPA, alumnos y familias del centro y, en tercer lugar, socios de otras AMPAS de la Red. Estos últimos se acogerán a los descuentos establecidos para los socios de la AMPA que organiza las actividades (Ver leganes.org, en educación, AMPAS, AMPAS en Red). Cómo participar: Para formar parte de la Red de AMPAS, bastará comunicarlo por correo electrónico o Fax, indicando las actividades que se realizan y a quienes van dirigidas (niños o personas adultas). Asimismo se deberán indicar días, horarios y tasas, para facilitar la información a otras AMPAS interesadas. Información y contacto: Miguel Fortuoso y María J. de la Vega Teléfono: 91 248 91 26/ 629 925 976. Fax nº: 91 248 98 49 E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 151 ACT IVIDADES DE FORMACIÓN PARA AMPAS El objetivo de estas sesiones de trabajo es facilitar espacios de información, formación y reflexión sobre la participación educativa de las AMPAS. Contenidos: - AMPAS, blogs, y Redes Sociales. - Encuentros con los Servicios Municipales. Apoyos que se ofrecen: Estos seminarios cuentan con profesionales especialistas en los diferentes temas así como con materiales informativos adecuados. Cómo participar: Salvo donde se especifican otras fórmulas o contactos, la participación en el Plan se realiza enviando la hoja de solicitud (ver apartado “Hojas de inscripción” de este cuaderno), a las direcciones de contacto que se indican a continuación. Correo postal: Concejalía de Educación, Plaza de España 1, 2ª planta. Leganés. DP 28911 FAX nº 912489849 E-Mail: [email protected] El plazo de presentación está abierto hasta el 19 de Octubre. Si alguna AMPA desea comenzar las actividades en el primer trimestre del curso escolar, debe indicarlo expresamente. Personas de contacto: Miguel Fortuoso y María J. de la Vega Teléfono: 91 248 91 26/ 629 925 976. Plaza de España nº 1, 2ª planta. E-mail: [email protected] 152 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 ACT IVIDADES DE FORMACIÓN PARA AMPAS I.- AMPAS, BLOGS Y REDES SOCIALES. En una época en la que Internet forma una parte importante dentro de la comunicación social se hace necesario que las AMPAS estén en la RED. El objetivo de este seminario es mostrar a las AMPAS las herramientas que tienen a su disposición en la red (blogs, redes sociales, aplicaciones, etc.), como complemento de otros medios de información que habitualmente usan para llegar a las familias. Contenidos: - Nociones básicas de Internet y la Web 2.0 - Crear un blog y dotarle de contenido: publicar noticias, añadir multimedia, etc. - Incorporar las redes sociales en la comunicación: Páginas de Facebook, perfil en Twitter, etc. Dirigido a: Asociaciones de padres y madres del alumnado de EP y ESO que lo soliciten. Duración y horario: Cinco sesiones de 1 hora y 30 min. cada una. Horario a acordar en cada centro. Requisitos: contar con un aula con pizarra digital y ordenadores con acceso a Internet. II.- ENCUENTROS CON LOS SERVICIOS MUNICIPALES Con estos encuentros se ofrece a las AMPAS un espacio en el que conocer cómo funcionan y cómo recurrir a diferentes Servicios Municipales a su alcance y que pueden ser de utilidad a la hora de desarrollar las actividades propias de la AMPA . - Servicio de orientación a familias (Delegación de Infancia, Servicios Sociales, etc.). - Plan Local de prevención, detección y control del absentismo escolar (Absentismo. Plan Local). - Organización municipal. Duración: Sesiones de 1 hora y 30 min. Cómo participar: Consultar “Información común a toda la oferta” al inicio de este apartado (Plan de Formación de Padres y Madres). PROGRAMAS CURSO 2015-2016 153 Plan de Formación de Padres y Madres Apoyos que se ofrecen: Los seminarios y las charlas coloquio se desarrollan en los centros educativos y cuentan con profesionales especialistas en los diferentes temas así como con materiales informativos adecuados a cada etapa, modelos de inscripción y modelos de cartel para convocatorias. Cómo participar: Salvo donde se especifican otras fórmulas o contactos, la participación en el Plan se realiza enviando la hoja de solicitud (ver apartado “Hojas de inscripción” de este cuaderno, a las direcciones de contacto que se indican a continuación. La solicitud puede ser presentada por los Centros o las AMPAS. Correo postal: Concejalía de Educación, Plaza de España 1, 2ª planta. Leganés. DP 28911 FAX nº 912489849 E-Mail: [email protected] El plazo de presentación está abierto hasta el 19 de Octubre. Si algún centro o AMPA desea comenzar las actividades en el primer trimestre del curso escolar, debe indicarlo expresamente. Personas de contacto: Miguel Fortuoso y María J. de la Vega Teléfono: 91 248 91 26/ 629 925 976. Plaza de España nº 1, 2ª planta. E-Mail: [email protected] 154 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 RELACIÓN DE ACT IVIDADES SEMINARIOS: - Conflictos entre iguales. Acoso escolar. - Autoridad, autonomía y límites. - Autoridad, autonomía y límites de 0 a 6 años, iniciación. - Autoridad, autonomía y límites. 0-6 y 6-10 años, profundización. - Autoridad, autonomía y límites de 6 a 10 años. - Autoridad, autonomía y límites en la adolescencia. - La adolescencia en hijos e hijas con necesidades especiales de apoyo. - Prevención y atención a las dificultades escolares. - Prevenir educando, compartir y proteger: nuestros hijos e hijas y las redes sociales. - Educación para la salud: - La alimentación de nuestros hijos e hijas: 1.La alimentación saludable. 2.Influencia de los medios de comunicación en la alimentación. 3.Padres y madres como educadores. - La sexualidad de nuestros hijos e hijas adolescentes: 1.La adolescencia. La edad del pavo. 2.La sexualidad de nuestros hijos e hijas. - Promoviendo salud entre todos. CICLOS DE CHARLAS COLOQUIO: I.- Crecer en familia: - Qué educar, el desarrollo emocional. - La comunicación en la familia. - Los conflictos familiares, su lugar en el crecimiento y el aprendizaje. Educar para la resolución no violenta de conflictos. (Dos sesiones). - Los cambios en la familia (separaciones, nuevas familias, pérdidas, enfermedades…), cómo afrontarlos. - Educar en soledad: familias monoparentales. - La adopción. - También en Internet: Autoridad, límites y autonomía. II.- Familia y Escuela: - Vamos al colegio. - El paso a Secundaria. - Compartiendo objetivos con la escuela: El papel de la familia en la adquisición de competencias básicas y las tareas escolares (Dos sesiones). - Convivir en la escuela con alumnos con necesidades educativas especiales (TEA, hiperactividad, etc.). - Todos al colegio. Cosas que importan (ir a clase, la puntualidad, etc.). PROGRAMAS CURSO 2015-2016 155 RELACIÓN DE ACT IVIDADES III.-Educar en situaciones de dificultad: - La hiperactividad. Orientaciones para el día a día. - La conducta de hijos e hijas con necesidades especiales de apoyo (TEA, hiperactividad, epilepsia). - El proceso de autonomía en hijos e hijas con necesidades especiales de apoyo (Dos sesiones). IV.- Educación para la salud: - Dirigidas a padres y madres de Educación Infantil: - Controles periódicos de salud. - Vacunas. - Cuidados del recién nacido. - Sexualidad en la infancia. - El sueño. - Prevención de accidentes. - Primeros auxilios. - Cuidados ante las enfermedades más frecuentes. - Higiene bucodental. - Piojos, prevención y tratamiento. - Dirigidas a padres y madres de Educación Primaria: - Alimentación en la infancia. - Prevención de accidentes. - Primeros auxilios. - Cuidados ante procesos o enfermedades más frecuentes. - Higiene bucodental. - Piojos, prevención y tratamiento. CONSULTAR TAMBIÉN: - Educación para la convivencia. - Educación vial. - Español para extranjeros. - Consumo responsable. - Orientación e intervención grupal. - Promoción de la salud. - La biblioteca del barrio y la escuela (Bibliotecas). - Leer en familia (Bibliotecas). - Servicio de orientación y asesoramiento a familias (Orientación a familias. Prevención e intervención social). 156 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 CONFLICTOS ENT RE IGUALES. EL ACOSO ESCOLAR EP ESO Este seminario pretende ofrecer un espacio de reflexión sobre el acoso entre iguales. Contenidos: - Discriminar entre conflicto y acoso, identificando qué es cada cosa. - Factores que inciden y criterios para la intervención. - Reflexión sobre el sistema de valores que permite que se produzcan estas relaciones en las que intervienen de forma pasiva quienes acosan, quienes sufren el acoso y el grupo de iguales y de adultos que ve, o no, sin intervenir. Dirigido a: Padres y madres de alumnos y alumnas de EP y ESO que lo soliciten. Duración y horario: Cuatro sesiones de 1 hora y 30 min. cada una. Horario a acordar en cada centro. Apoyos que se ofrecen: - Profesionales especialistas en el tema. -Materiales. Cómo participar: Consultar “Información común a toda la oferta” al inicio de este apartado (Plan de Formación de Padres y Madres). PROGRAMAS CURSO 2015-2016 157 AUTORIDAD, AUTONOMÍA Y LÍMITES EI EP ESO Estos seminarios pretenden profundizar en este aspecto de la educación de hijos e hijas, y facilitar a las familias la elaboración de normas y límites. Contenidos: •Importancia de la familia como instancia educadora. Estilos educativos. •Lo que “ponemos”. Dificultades que tenemos a la hora de establecer límites. •Normas y límites: qué es cada cosa, lo que se limita, condiciones para que puedan establecerse. •Elementos facilitadores, condiciones. Qué hacer para que se cumplan las normas. La familia. Los seminarios se desarrollan en tres niveles: - de 0 a 6 años. - de 6 a 10 años. - de 0 a 6 y 6 a 10 años. Profundización (ver página siguiente). - Adolescencia (ver páginas siguientes). Dirigido a: Padres y madres de alumnos y alumnas de EI, EP y ESO, que lo soliciten. Duración y horario: Cuatro sesiones de 1 hora y 30 min. cada una. Horario a acordar en cada centro. Apoyos que se ofrecen: - Profesionales especialistas en el tema. -Materiales. Participan los Servicios Municipales de Educación (Apoyo a la Escuela), Infancia, Servicios Sociales, Promoción de la Salud y, de La Comunidad de Madrid, la Sección de Prevención y Promoción de la Salud del Servicio madrileño de Salud, Dirección Asistencial Sur de Atención Primaria del Servicio Madrileño de Salud y el Equipo de Atención Temprana. Cómo participar: Consultar “Información común a toda la oferta” al inicio de este apartado (Plan de Formación de Padres y Madres). 158 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 TALLER DE PROFUNDIZACIÓN SOBRE AUTORIDAD, AUTONOMÍA Y LÍMITES 0-6 y 6-10. EI EP ESO Estos seminarios pretenden profundizar en este aspecto de la educación de hijos e hijas, y facilitar a las familias la elaboración de normas y límites. Contenidos: - Establecer y mantener normas y límites. - La autonomía, los cambios y las nuevas situaciones. Dirigido a: Padres y madres de alumnos y alumnas de EI, EP y ESO que hayan realizado anteriormente el seminario sobre Autoridad, autonomía y límites en cualquiera de los dos tramos, 0 a 6 y 6 a 10 años. Duración y horario: Cuatro sesiones de 1 hora y 30 min. cada una. Horario a acordar en cada centro. Apoyos que se ofrecen: - Profesionales especialistas en el tema. - Materiales. Participan los Servicios Municipales de Educación (Apoyo a la Escuela), Infancia, Servicios Sociales, Promoción de la Salud y, de La Comunidad de Madrid, la Sección de Prevención y Promoción de la Salud del Servicio madrileño de Salud, Dirección Asistencial Sur de Atención Primaria del Servicio Madrileño de Salud y el Equipo de Atención Temprana. Cómo participar: Consultar “Información común a toda la oferta” al inicio de este apartado (Plan de Formación de Padres y Madres). PROGRAMAS CURSO 2015-2016 159 AUTORIDAD, AUTONOMÍA Y LÍMITES EN LA ADOLESCENCIA EP ESO El objetivo de este seminario es proporcionar un espacio de información y reflexión sobre diversos aspectos de la etapa adolescente y abordar algunos de los conflictos más frecuentes que se presentan en la misma, vinculados al establecimiento de normas y límites y la consecución de la autonomía. Cada una de las sesiones está a cargo de un especialista de los servicios públicos que trabajan con adolescentes en el tema de que se trata. Contenidos: - Las relaciones familiares en la adolescencia. Los cambios en los y las adolescentes, los cambios en la familia. - La importancia de establecer normas y límites. Educar para la autonomía. - La adolescencia: algunos aspectos de la etapa evolutiva. La sexualidad adolescente. - Problemas prevalentes de salud en la adolescencia. - Prevención de consumos de riesgo. - Adolescencia y estudios. Dirigido a: Padres y madres de alumnos y alumnas de EP y ESO que lo soliciten. Duración y horario: Seis sesiones de 1 hora y 30 min. cada una. Horario a acordar en cada centro. Apoyos que se ofrecen: - Profesionales especialistas en el tema. -Materiales. Participan los Servicios Municipales de Educación (Apoyo a la Escuela), Infancia, Servicios Sociales, Promoción de la Salud y, de La Comunidad de Madrid, la Sección de Prevención y Promoción de la Salud del Servicio madrileño de Salud, Dirección Asistencial Sur de Atención Primaria del Servicio Madrileño de Salud y el Equipo de Atención Temprana. Cómo participar: Consultar “información común a toda la oferta” al inicio de este apartado (Plan de Formación de Padres y Madres). 160 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 LA ADOLESCENCIA EN HIJOS E HIJAS CON NECESIDADES ESPECIALES DE APOYO. Durante la etapa adolescente se producen una serie de cambios físicos, sexuales, psicológicos, sociales, etc. que preparan a nuestros hijos e hijas para el paso de la niñez a la edad adulta. Como todo período de cambio, es un tiempo de “crisis” que en el caso de los y las adolescentes con necesidades educativas de apoyo, aun compartiendo numerosos aspectos, tiene sus propias características. El seminario pretende favorecer la reflexión sobre algunos de los temas que se plantean en las relaciones familiares a lo largo de este proceso. Contenidos: - Diagnóstico temprano, identificar las dificultades. - Establecer estrategias: herramientas para gestionar los cambios. - El papel de la familia: acompañar sin sobreproteger. - El respeto a la independencia y la autonomía. La relación igualitaria. Dirigido a: Padres y madres de alumnos y alumnas de EP y ESO que lo soliciten. Duración y horario: Cuatro sesiones de 1 hora y 30 min cada una. Horario a acordar en cada centro. Apoyos que se ofrecen: - Profesionales especialistas en el tema. -Materiales. Cómo participar: Consultar “información común a toda la oferta” al inicio de este apartado (Plan de Formación de Padres y Madres). PROGRAMAS CURSO 2015-2016 161 CÓMO ACOMPAÑAR EL APRENDIZAJE DE HIJOS E HIJAS. PREVENCIÓN Y ATENCIÓN A LAS DIFICULTADES ESCOLARES. Este seminario tiene como objetivo facilitar información y recursos que permitan a padres y madres acompañar el aprendizaje de sus hijos e hijas, analizar las dificultades más habituales y establecer estrategias para atenderlas. Contenidos: - Factores que intervienen en el proceso educativo. - Qué es la escuela, qué le pedimos, qué nos pide. - Situaciones de dificultad que se dan con más frecuencia. - Estudio de supuestos prácticos: qué ver, cómo actuar. Dirigido a: Padres y madres de alumnos y alumnas de EP y ESO que lo soliciten. Duración y horario: Cuatro sesiones de 1 hora 30 min. cada una Horario a acordar en cada centro. Apoyos que se ofrecen: - Profesionales especialistas en el tema. -Materiales. Cómo participar: Consultar “Información común a toda la oferta” al inicio de este apartado (Plan de Formación de Padres y Madres). 162 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 PREVENIR EDUCANDO, COMPART IR Y PROTEGER: NUEST ROS HIJOS E HIJAS Y LAS REDES SOCIALES El lugar de padres y madres como educadores. Las familias tienen un papel fundamental en la prevención de riesgos relacionados con el uso de la tecnología entre los menores, así como la posibilidad de orientar en el uso educativo y lúdico de forma responsable, aprovechando el potencial de aprendizaje y comunicación que brindan los diferentes dispositivos. A lo largo de las sesiones de este seminario se irán conociendo aspectos básicos de Internet, dispositivos móviles, el uso que los y las menores hacen de la Red, criterios para establecer normas y límites. Contenidos: - Nociones básicas de Internet y la Web 2.0 - Principales usos de la Red por los y las menores (aplicaciones, redes sociales…). - Riesgos y mecanismos de protección. - Privacidad y legalidad - Educar compartiendo el ocio tecnológico. Dirigido a: Padres y madres del alumnado de EP y ESO que lo soliciten. Duración: Cinco sesiones de 1 hora y 30 min. cada una. Horario a acordar en cada centro. Apoyos que se ofrecen: - Profesionales especialistas en el tema. -Materiales. Cómo participar: Consultar “Información común a toda la oferta” al inicio de este apartado (Plan de Formación de Padres y Madres). Requisitos: aula con pizarra digital (o bien ordenador, proyector y altavoces) y acceso a Internet. PROGRAMAS CURSO 2015-2016 163 EDUCACIÓN PARA LA SALUD. LA ALIMENTACIÓN DE NUEST ROS HIJOS E HIJAS Ciclos de actividades impartidas por profesionales de los Centros de Salud de Leganés y coordinadas por la Dirección Asistencial Sur de Atención Primaria. Los padres y las madres participantes trabajarán en grupos de manera activa y participativa en este curso que consta de tres módulos que pueden solicitarse juntos o por separado. Módulo 1.- La alimentación saludable. Este módulo ayuda a que padres y madres: - Adquieran conocimientos sobre la alimentación/ nutrición y las funciones de cada grupo de alimentos. - Analicen y se entiendan todos los elementos que influyen en la alimentación del niño o niña. - Aprendan a realizar un menú semanal equilibrado, acorde con los gustos y preferencias de sus hijos e hijas. El módulo consta de 3 sesiones de 90 minutos. Módulo 2.- Influencia de los medios de comunicación en la alimentación de nuestros hijos e hijas. Este módulo ayuda a que padres y madres: - Diferencien la información de la publicidad. - Conozcan como la publicidad intenta modificar los hábitos alimenticios de sus hijos e hijas. - Aprendan a analizar, con espíritu crítico, los mensajes publicitarios de la televisión y de las revistas. El módulo consta de 2 sesiones de 90 minutos. Módulo 3.- Padres y madres como educadores. Este módulo ayuda a que padres y madres: - Conozcan el papel que tienen como educadores de sus hijos e hijas. - Conozcan diferentes estilos de educar y elijan el más adecuado. - Aprendan a manejar situaciones difíciles relacionadas con la alimentación de sus hijos e hijas: - Niños y niñas que comen mal. - Cómo negociar para que coman de todo. El módulo consta de 3 sesiones de 90 minutos. Cómo participar: Consultar “Información común a toda la oferta” al inicio de este apartado (Plan de Formación de Padres y Madres). 164 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 EDUCACIÓN PARA LA SALUD. LA SEXUALIDAD DE NUEST ROS HIJOS E HIJAS ADOLESCENTES Impartidas por profesionales de los Centros de Salud de Leganés y coordinadas por la Dirección Asistencial Sur de Atención Primaria. Los padres y las madres participantes, trabajarán de manera activa y participativa en este curso que consta de dos módulos que pueden solicitarse juntos o por separado. Módulo 1.- La adolescencia. La edad del pavo. Este módulo ayuda a que los padres y madres se acerquen sin miedos ni prejuicios a esta etapa de la vida a través de: - Recordar los cambios físicos, psicológicos y sociales que se producen en la adolescencia. - Conocer y debatir su papel como educadores de esta etapa tan compleja. - Compartir sus experiencias y preocupaciones con otros padres y madres. - Analizar las dificultades y adquirir habilidades en el manejo de situaciones que se producen con sus hijos e hijas en esta etapa. El módulo consta de 4 sesiones de 90 minutos. Módulo 2.- La sexualidad de nuestros hijos e hijas. Este módulo ayuda a que padres y madres realicen una educación sexual saludable a través de: - Conocer las opiniones y conductas de los adolescentes sobre la sexualidad. - Compartir con otros padres y madres, las preocupaciones sobre el tema. - Conocer los métodos más idóneos para la prevención de embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual (SIDA...). - Analizar y buscar soluciones a los problemas cotidianos relacionados con la sexualidad de sus hijos e hijas. El módulo consta de 5 sesiones de 90 minutos. Cómo participar: Consultar “Información común a toda la oferta” al inicio de este apartado (Plan de Formación de Padres y Madres). PROGRAMAS CURSO 2015-2016 165 “PROMOVIENDO SALUD ENT RE TODOS” El estilo de vida es el determinante de salud más potente, por lo que instaurar hábitos saludables en el alumnado debe ser una prioridad. Este proyecto de Educación para la Salud pretende sensibilizar y concienciar a las familias sobre la importancia de los hábitos saludables: alimentación, higiene, ejercicio físico, sueño, consumo de tóxicos… y del papel determinante que tienen en el proceso de instauración y consolidación en sus hijos. Este programa es un complemento, apoyo y continuidad a la intervención realizada en el aula con los diferentes programas de promoción de la salud y tiene como finalidad especifica aclarar dudas con respecto a las drogodependencias y otras adicciones. Objetivos: - Informar a las familias de los distintos programas y/o talleres de promoción de la salud en los que participan sus hijos e hijas en el contexto escolar. - Dotar a las familias de estrategias y recursos para que promueven hábitos saludables dentro de la familia. - Dar respuesta a las dudas e inquietudes que surjan en la familia sobre aspectos relacionados con la promoción de la salud. - Favorecer la participación e implicación de las familias en la vida escolar. Contenidos: - Salud y Hábitos saludables. -Alimentación. - Higiene bucodental. - Hábitos del sueño. - Prevención de consumo de drogas: Tabaco, alcohol. Dirigido a: Familias del alumnado de Educación Primaria. Duración: 3 sesiones de 60 minutos. (Adaptable según necesidades). Apoyos que se ofrecen: - Técnico en Promoción de la Salud para la realización de las sesiones. - Asesoramiento y apoyo documental al profesorado para actividades complementarias. Cómo participar: Consultar “Información común a toda la oferta” al inicio de este apartado. (Plan de Formación de Padres y Madres). 166 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 “PROMOVIENDO SALUD ENT RE TODOS” El estilo de vida es el determinante de salud más potente, por lo que instaurar hábitos saludables en el alumnado debe ser una prioridad. Este proyecto de Educación para la Salud pretende sensibilizar y concienciar a las familias sobre la importancia de los hábitos saludables: alimentación, higiene, ejercicio físico, sueño, consumo de tóxicos… y del papel determinante que tienen en el proceso de instauración y consolidación en sus hijos. Este programa es un complemento, apoyo y continuidad a la intervención realizada en el aula con los diferentes programas de promoción de la salud y tiene como finalidad especifica aclarar dudas con respecto a las drogodependencias y otras adicciones. Objetivos: - Informar a las familias de los distintos programas y/o talleres de promoción de la salud en los que participan sus hijos e hijas en el contexto escolar. - Dotar a los padres y a las madres de estrategias y recursos que les permitan promover hábitos saludables dentro de la familia. - Responder a las dudas e inquietudes que puedan surgir en la familia sobre todos aquellos aspectos relacionados con la promoción de la salud Contenidos: - Hábitos Saludables: Alimentación, ejercicio físico, higiene sueño. - Prevención de drogodependencias, adiciones sin drogas. - Salud emocional. Dirigido a: Familias del alumnado de educación secundaria. Duración: 3 sesiones. (Adaptable según necesidades). Apoyos que se ofrecen: - Técnico en Promoción de la Salud para la realización de las sesiones. - Asesoramiento y apoyo documental al profesorado para actividades complementarias. Cómo participar: Consultar “Información común a toda la oferta” al inicio de este apartado (Plan de Formación de Padres y Madres). PROGRAMAS CURSO 2015-2016 167 CICLOS DE CHARLAS COLOQUIO En este apartado ofrecemos una serie de temas que pueden solicitarse de forma aislada (una charla coloquio) o como ciclo completo (todos de los temas). I. CRECER EN FAMILIA. Este ciclo de charlas coloquio pretende abrir espacios de participación donde padres y madres puedan reflexionar sobre las relaciones que se establecen en la familia, abordar posibles situaciones de cambio para favorecer una buena adaptación a los mismos, etc. Las sesiones estarán a cargo de especialistas en psicología y profesionales de las nuevas tecnologías. Charlas coloquio que se ofrecen: - Qué educar: el desarrollo emocional. -La comunicación en la familia. Estrategias. - Los conflictos familiares, su lugar en el crecimiento y el aprendizaje. Educar para la resolución no violenta de los conflictos (Dos sesiones). - Los cambios en la familia (separaciones, nuevas familias, pérdidas, enfermedades, etc.), y cómo afrontarlos. - Educar en soledad: familias monoparentales. - La adopción. - Educar en familia también en Internet: autoridad, límites y autonomía. Dirigido a: Padres y madres del alumnado de EP y ESO que lo soliciten. Duración y horario: Sesiones independientes de 1 hora y 30 min. de duración cada una (salvo que se especifique más de una sesión). Horario a acordar en cada centro. Apoyos que se ofrecen: - Especialistas para el desarrollo de los temas. - Materiales. Cómo participar: Consultar “Información común a toda la oferta” al inicio de este apartado (Plan de Formación de Padres y Madres). 168 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 II. FAMILIAS Y ESCUELA Serie de charlas coloquio en las que se pretende informar y reflexionar sobre las relaciones familiares y la educación, abordando la necesidad de participación y acompañamiento de las familias en el proceso de escolaridad de los hijos e hijas. Estos ciclos están a cargo de especialistas en pedagogía y psicología. Charlas coloquio que se ofrecen: - Vamos al colegio. - El paso a Secundaria. - Compartiendo objetivos con la escuela: El papel de la familia en la adquisición de competencias básicas y las tareas escolares (dos sesiones). - Convivir en la escuela con alumnado con necesidades educativas especiales (TEA, hiperactividad, etc.). - Todos al colegio. Cosas que importan (ir a clase, la puntualidad, etc.). Dirigido a: Padres y madres del alumnado de EP y ESO que lo soliciten. Duración y horario: Sesiones independientes de 1 hora y 30 min. de duración cada una (salvo que se especifique más de una sesión). Horario a acordar en cada centro. Apoyos que se ofrecen: - Especialistas para el desarrollo de los temas. -Materiales. Cómo participar: Consultar “Información común a toda la oferta” al inicio de este apartado (Plan de Formación de Padres y Madres). PROGRAMAS CURSO 2015-2016 169 III. EDUCAR EN SIT UACIONES DE DIFICULTAD Serie de charlas coloquio en las que se pretende informar y reflexionar sobre las relaciones familiares y la educación de hijos e hijas con necesidades especiales de apoyo. Todo el ciclo de actividades estará a cargo del Equipo Hermes (psicólogas). Charlas coloquio que se ofrecen: - La hiperactividad. Orientaciones para el día a día. - La conducta de los hijos e hijas con necesidades especiales de apoyo (TEA, epilepsia, hiperactividad, etc.). - El proceso de autonomía en hijos e hijas con necesidades educativas especiales (dos sesiones). El objetivo es abordar las preocupaciones básicas de las familias en cada tema, y aportar unas líneas de reflexión y actuación que resulten útiles. Dirigido a: Familias con menores que tienen necesidades de apoyo en su proceso de escolaridad. Duración y horario: Cada charla coloquio se desarrolla en una sesión de 1 hora y 30 minutos (salvo que se especifique más de una sesión). Horario a acordar en cada centro. Apoyos que se ofrecen: - Profesionales especializados en el tema. - Materiales. Cómo participar: Consultar “información común a toda la oferta” al inicio de este apartado (Plan de Formación de Padres y Madres). 170 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 IV. EDUCACIÓN PARA LA SALUD PARA PADRES Y MADRES DE ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL Impartidas por profesionales de los Centros de Salud de Leganés y coordinadas por la Dirección Asistencial Sur de Atención Primaria, en estas charlas se informará y reflexionará sobre los temas tratados poniendo especial interés en resolver las dudas de los participantes. Modalidades: Modalidad A.- Grupos abiertos. Se contará con traductores, previa solicitud. Modalidad B.- Grupos específicos de padres de alumnos de otras culturas. Se contará con traductores, previa solicitud. Contenidos: 1.- Controles periódicos de salud: - Qué son. - Para qué sirven. - Cuándo realizarlos. 2.- Vacunas: - Qué vacunas hay que poner. - La importancia de las vacunas. - Calendario vacunal. 3.- Cuidados del recién nacido: -Alimentación. - Sueño / descanso. - Prevención del tabaquismo pasivo. - Vacunas. 4.- Alimentación en la infancia: - Comer no es lo mismo que nutrirse. - Comer sano y equilibradamente. Cómo elaborar un menú saludable. - Desayuno escolar. - Las chucherías. 5.- La sexualidad en la infancia: - Evolución de la sexualidad en la infancia. - Principales preocupaciones. - Soluciones a problemas cotidianos 6.- El sueño: - El sueño en los niños. - Manejo de situaciones cotidianas. PROGRAMAS CURSO 2015-2016 171 IV. EDUCACIÓN PARA LA SALUD 7.- Prevención de accidentes: -Importancia. - Tipos de accidentes más frecuentes según la edad. - Cómo prevenirlos: - En el recién nacido. - Al comenzar a andar. - En el colegio. - En el transporte por carretera. 8.- Primeros auxilios: -Atragantamientos. - Cuerpos extraños. -Convulsiones. - Quemaduras. - Heridas. - Pérdida de conocimiento. - Intoxicaciones químicas. 9.- Cuidados ante las enfermedades más frecuentes: - Catarro, fiebre, gastroenteritis. 10.- Higiene bucodental. 11.- Piojos: prevención y tratamiento. 172 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 PARA PADRES Y MADRES DE ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Impartidas por profesionales de los Centros de Salud de Leganés y coordinadas por la Dirección Asistencial Sur de Atención Primaria, en estas charlas se informará y reflexionará sobre los temas tratados, poniendo especial interés en resolver las dudas de los participantes. Modalidades: Modalidad A.- Grupos abiertos. Se contará con traductores, previa solicitud. Modalidad B.- Grupos específicos de padres y madres de alumnado de otras culturas. Se contará con traductores previa solicitud. Contenidos: 1.- Alimentación en la infancia: - Comer no es lo mismo que nutrirse. - Comer sano y equilibradamente. Cómo elaborar un menú saludable. - Desayuno escolar. - Las chucherías. 2.- Prevención de accidentes: -Importancia. - Tipos de accidentes más frecuentes. - Cómo prevenirlos: - En el recién nacido. - Al comenzar a andar. - En el colegio. - En el transporte por carretera. 3.- Primeros auxilios: -Atragantamientos. - Cuerpos extraños. Qué hacer y qué no hacer. -Convulsiones. - Quemaduras. - Heridas. - Pérdida de conocimiento. - Intoxicaciones químicas. 4.- Cuidados ante procesos o enfermedades más frecuentes: -Catarro. -Fiebre. -Gastroenteritis. 5.- Higiene bucodental. 6.- Piojos: prevención y tratamiento. Duración: Cada charla-coloquio tendrá una duración de 90 minutos. Cómo participar: Consultar “Información común de toda la oferta” al inicio de este apartado (Plan de Formación a Padres y Madres). PROGRAMAS CURSO 2015-2016 173 PROMOCIÓN DE LA SALUD Hábitos saludables: alimentación, higiene,ejercicio físico,sueño, consumo de tóxicos, salud mental PROGRAMAS Y TALLERES DIRIGIDOS A Profesorado de educación primaria Profesorado de educación secundaria Alumnado de educación primaria Alumnado de educación secundaria Familias de educación primaria Familias de educación secundaria Alumnado de educación no obligatoria (Bachillerato, PCPI, UFIL, Escuelas taller..) CONCEJALÍA DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA, MAYORES, SALUD Y CONSUMO ÁREA DE PROMOCIÓN DE LA SALUD E-mail: [email protected] www.leganes.org PARA LAS INSCRIPCIONES: Área de Promoción de la Salud Teléfono: 91 248 93 15 Fax: 91 248 93 22 e-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 175 HÁBITOS SALUDABLES (Educación Primaria) DIRIGIDO AL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Programa/taller Desayuno saludable Salud bucodental. Sueño Alimentación. Higiene Emociones y motivación Niveles 1º Y 2º EP 3º EP 4º EP 5º EP Lo que el tabaco esconde. “Gymkhana de tabaco” 6º EP Páginas DIRIGIDO AL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Programa/taller Hábitos saludables y prevención de adicciones Niveles Profesores educación primaria y equipos directivos Páginas Niveles Padres y madres con alumnos de educación primaria Páginas DIRIGIDO A FAMILIAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Programa/taller Promoviendo salud entre todos HÁBITOS SALUDABLES (Educación Secundaria) DIRIGIDO AL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Programa/taller Cuida tu salud emocional Prevención de adicciones con y sin drogas Adolescentes sin tabaco Prevención de los trastornos de la conducta alimentaria Niveles 1º ESO 1º ESO 1º ESO 2º ESO Adolescentes sin tabaco Prevención del consumo del alcohol ¿Qué debo saber sobre el cannabis? Alimentación Aclárate sobre las drogas 2º ESO 3º ESO 3º ESO 4º ESO 4º ESO Páginas DIRIGIDO AL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Programa/taller Hábitos saludables. Prevención de adicciones 176 Niveles Profesores educación secundaria y equipos de orientación Páginas PROGRAMAS CURSO 2015-2016 HÁBITOS SALUDABLES (Educación Secundaria) FAMILIAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Programa/taller Promoviendo salud entre todos Niveles Padres y madres con alumnos de educación primaria Páginas DIRIGIDO A ALUMNADO DE EDUCACIÓN NO OBLIGATORIA Programa/taller Drogas y conducción PROGRAMAS CURSO 2015-2016 Niveles Alumnos de Bachillerato, PCPI, UFIL, CFGM, CFGS, FPB, ET Páginas 177 TALLER: “DESAYUNO SALUDABLE” Ep A pesar de la gran importancia de la primera comida del día, los nuevos estilos de vida han dado lugar a cambios en el modelo tradicional de distribución de alimentos, con una tendencia general a realizar desayunos cada vez más ligeros o a omitirlos. Dicho proyecto propone un conjunto de actividades de educación para la salud que buscan sensibilizar a la comunidad escolar sobre la importancia del desayuno saludable. Ha sido elaborado por profesionales de la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid y en su desarrollo participan los profesionales de los centros de salud de Leganés coordinados por el Servicio de Salud Pública del Área 9 y la Dirección Asistencial Sur de Atención Primaria. Objetivos: - Identificar los componentes y las características de un desayuno saludable. - Adquirir hábitos que permitan la práctica de un desayuno saludable. - Identificar hábitos de higiene asociados al desayuno. Contenidos: - Importancia del desayuno. - Alimentación equilibrada durante todo el día. - Hábitos de higiene en el desayuno. - Dieta mediterránea. Dirigido a: Alumnado de 1º y 2º de Educación Primaria. Duración: 1 sesión de una hora por cada actividad (en el tramo horario que va desde el inicio de las clases a la hora del recreo). *La actividad se impartirá en el comedor escolar del centro educativo e implica la preparación previa del espacio por parte de profesionales del centro educativo y la implicación de los docentes en la preparación y el desarrollo de la actividad. Apoyos que se ofrecen: - Recursos materiales para su ejecución y de información para las familias. - Dos profesionales de enfermería de los Centros de Salud del municipio para impartir la sesión en el propio centro. - “Práctica de cepillado de dientes” para ampliar los contenidos de hábitos de higiene”. - “Actividades desayunamos juntos” para desarrollar con las familias en el domicilio. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre. Los profesionales del centro de salud se pondrán en contacto con el responsable del centro educativo para explicar procedimiento y tareas de la actividad y cerrar fechas. Persona de contacto: María Cruz Jiménez Martín Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91 248 93 22. E-mail: [email protected], [email protected] 178 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 HáBITOS SALUDABLES SALUD BUCODENTAL. SUEÑO Ep El estilo de vida es el determinante de salud más potente, por lo que instaurar hábitos saludables en el alumnado debe ser una prioridad. Este proyecto de Educación para la Salud pretende sensibilizar y concienciar sobre la importancia de los hábitos saludables: alimentación, ejercicio físico… y específicamente en este programa sobre salud bucodental (prevención de las principales enfermedades: caries, enfermedad periodontal) y sobre descanso y sueño; esenciales para la salud y básicos para la calidad de vida. Objetivos: - Fomentar la adquisición de hábitos saludables. - Mejorar el estado de salud buco-dental de los participantes. - Conocer la relación entre los hábitos alimenticios y la salud bucodental. - Contribuir a disminuir incidencia de la caries y de enfermedad periodontal en los escolares. - Dotar a los participantes de una actitud saludable en relación con el sueño y el descanso. Contenidos: - Salud y hábitos saludables. - Conceptos básicos sobre cuidado dental: Caries, importancia de la alimentación, hábito de cepillado dental (3 veces al día) . - Técnica de cepillado. Revisiones. - Concepto de sueño. - Higiene del sueño. - Hábitos nocivos para el sueño. Dirigido a: Alumnado de 3º de Educación Primaria. Duración: 3 sesiones en el aula. Apoyos que se ofrecen: - Técnico en Promoción de la Salud para la realización de las sesiones. - Asesoramiento y apoyo documental al profesorado para actividades complementarias. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre. Contacto: María Cruz Jiménez Martín Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91 248 93 22. E-mail: [email protected], [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 179 HáBITOS SALUDABLES ALIMENTACIÓN. HIGIENE Ep El estilo de vida es el determinante de salud más potente, por lo que instaurar hábitos saludables en el alumnado debe ser una prioridad. Este proyecto de Educación para la Salud pretende sensibilizar y concienciar sobre la importancia de los hábitos saludables: alimentación, higiene, ejercicio físico, sueño… y específicamente en este programa sobre alimentación e higiene. Objetivos: - Fomentar la adquisición de hábitos saludables. - Potenciar la adquisición de conocimientos para una alimentación sana. - Saber distinguir hábitos saludables y no saludables en cuanto a la alimentación y la higiene. - Concienciar y valorar la importancia de una buena higiene. - Favorecer destrezas propias de la edad del alumnado, que le permitan una mayor autonomía a la hora de comer y cuidarse. Contenidos: - Concepto de Salud. - Hábitos saludables: Pirámide de los hábitos saludables. - Alimentación saludable: Pirámide de la alimentación. - Higiene: Concepto. Higiene corporal, postural, mental. Dirigido a: Alumnado de 4º de Educación Primaria. Duración: 3 sesiones en el aula. Apoyos que se ofrecen: - Técnico en Promoción de la Salud para la realización de las sesiones. - Asesoramiento y apoyo documental al profesorado para actividades complementarias. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre. Contacto: María Cruz Jiménez Martín Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91 248 93 22. E-mail: [email protected], [email protected] 180 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 HáBITOS SALUDABLES EMOCIONES Y MOT IVACIÓN Ep El estilo de vida es el determinante de salud más potente, por lo que instaurar hábitos saludables en el alumnado debe ser una prioridad. Este proyecto de Educación para la Salud pretende sensibilizar y concienciar sobre la importancia de los hábitos saludables: alimentación, higiene, ejercicio físico, sueño… Aunque durante mucho tiempo la salud se ha limitado al bienestar físico. Con este programa se pretende trabajar además aspectos relacionados con el bienestar mental y social del alumnado. Objetivos: - Fomentar la adquisición de hábitos saludables. - Adquirir un mayor conocimiento de las propias emociones. - Potenciar actitudes de respeto y tolerancia. - Desarrollar una mayor competencia emocional en las relaciones sociales. Contenidos: - Salud y Hábitos Saludables. - Clasificación e identificación de los distintos tipos de emociones. - Manejo y control emocional en situaciones cotidianas. - Herramientas de control emocional: música y relajación. - Beneficios del control emocional. Dirigido a: Alumnado de 5º de Educación Primaria. Duración: 3 sesiones en el aula. Apoyos que se ofrecen: - Técnico en Promoción de la Salud para la realización de las sesiones. - Asesoramiento y apoyo documental al profesorado para actividades complementarias. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre. Contacto: María Cruz Jiménez Martín Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91 248 93 22. E-mail: [email protected], [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 181 HáBITOS SALUDABLES LO QUE EL TABACO ESCONDE. “GYMKHANA DE TABACO” Ep El estilo de vida es el determinante de salud más potente, por lo que instaurar hábitos saludables en el alumnado debe ser una prioridad. Este proyecto de Educación para la Salud pretende sensibilizar y concienciar sobre la importancia de los hábitos saludables: alimentación, higiene, ejercicio físico, sueño, consumo de tóxicos… Con este programa de manera específica se pretende la prevención de inicio de consumo de consumo de tabaco de forma participativa, experimental y lúdica. La “Gymkhana del tabaco” (actividad fuera del aula) que se realiza con la colaboración de la Gerencia de Atención Primaria, la Dirección General de Salud Pública de la C.M. y la Concejalía de Educación y Servicios Sociales; consiste en una serie de pruebas “lúdico educativas” enfocadas a una salud “sin malos humos” . Objetivos: - Fomentar la adquisición de hábitos saludables. - Fomentar estilos de vida saludables, alejados de situaciones de riesgo de consumo de tóxicos. - Conocer los efectos y consecuencias del consumo de tabaco para la salud. Contenidos: - Salud y hábitos saludables. - Elaboración y componentes del tabaco. - Efectos a corto, medio y largo plazo del consumo de tabaco. - Efectos indirectos del consumo de tabaco: fumador pasivo. - Alternativas de ocio saludable frente al consumo de tabaco. - Habilidades sociales frente al consumo de tabaco. Dirigido a: Alumnos y alumnas de 6º de Educación Primaria. Duración: 3 sesiones (1 fuera del aula: Gymkhana de tabaco). Apoyos que se ofrece: - Técnico en Promoción de la Salud que coordina e imparte las sesiones. - Profesionales de los centros de salud del municipio. - Documentación de apoyo. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre. Contacto: María Cruz Jiménez Martín Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91 248 93 22. E-mail: [email protected], [email protected] 182 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 “HABITOS SALUDABLES Y PREVENCIÓN DE ADICCIONES” profesorado El estilo de vida es el determinante de salud más potente, por lo que instaurar hábitos saludables en el alumnado debe ser una prioridad. Este proyecto de Educación para la Salud pretende sensibilizar y concienciar al profesorado sobre la importancia de los hábitos saludables: alimentación, higiene, ejercicio físico, sueño, consumo de tóxicos… y su papel determinante en el proceso de instauración y consolidación en el alumnado. Tiene como finalidad especifica aclarar dudas con respecto a las drogodependencias y otras adicciones. Objetivos: - Valorar la importancia de los docentes en la adquisición de hábitos saludables. - Dotar al profesorado y equipos directivos de información y conocimientos básicos sobre drogas. - Aclarar dudas e inquietudes que pudieran surgir con respecto a los distintos tipos de adicciones. - Aportar conocimientos y estrategias para detectar los posibles signos de inicio al consumo de drogas. Contenidos: - Hábitos saludables. - Concepto de adicción - Información general sobre drogas. - Prevención de consumo de drogas. - Signos de posibles consumos y recursos municipales. Dirigido a: Profesorado de Educación Primaria y equipos directivos. Duración: 3 sesiones de 60 minutos. (Posibilidad de adaptar las sesiones a los horarios del grupo de participantes). Apoyos que se ofrecen: - Técnico en Promoción de la Salud para la realización de las sesiones. - Asesoramiento y apoyo para actividades complementarias con el alumnado. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre. Contacto: María Cruz Jiménez Martín Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91 248 93 22. E-mail: [email protected], [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 183 “PROMOVIENDO SALUD ENT RE TODOS” FAMILIAS El estilo de vida es el determinante de salud más potente, por lo que instaurar hábitos saludables en el alumnado debe ser una prioridad. Este proyecto de Educación para la Salud pretende sensibilizar y concienciar a las familias sobre la importancia de los hábitos saludables: alimentación, higiene, ejercicio físico, sueño, consumo de tóxicos… y del papel determinante que tienen en el proceso de instauración y consolidación en sus hijos. Este programa es un complemento, apoyo y continuidad a la intervención realizada en el aula con los diferentes programas de promoción de la salud y tiene como finalidad especifica aclarar dudas con respecto a las drogodependencias y otras adicciones. Objetivos: - Informar a las familias de los distintos programas y/o talleres de promoción de la salud en los que participan sus hijos e hijas en el contexto escolar. - Dotar a las familias de estrategias y recursos para que promuevan hábitos saludables dentro de la familia. - Dar respuesta a las dudas e inquietudes que surjan en la familia sobre aspectos relacionados con la promoción de la salud. - Favorecer la participación e implicación de las familias en la vida escolar. Contenidos: - Salud y hábitos saludables. -Alimentación. - Higiene bucodental. - Hábitos del sueño. - Prevención de consumo de drogas: Tabaco, alcohol. Dirigido a: Familias del alumnado de Educación Primaria. Duración: 3 sesiones de 60 minutos. (Adaptable según necesidades). Apoyos que se ofrecen: - Técnico en Promoción de la Salud para la realización de las sesiones. - Asesoramiento y apoyo documental al profesorado para actividades complementarias. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 30 de septiembre. Contacto: María Cruz Jiménez Martín Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91.248 93 22 E-mail: [email protected], [email protected] 184 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 HáBITOS SALUDABLES cuida t u salud emocional eso El estilo de vida es el determinante de salud más potente, por lo que instaurar hábitos saludables en el alumnado debe ser una prioridad. Este proyecto de Educación para la Salud pretende sensibilizar y concienciar sobre la importancia de los hábitos saludables: alimentación, higiene, ejercicio físico, sueño… Aunque durante mucho tiempo la salud se ha limitado al bienestar físico. Con este programa se pretende trabajar además aspectos relacionados con el bienestar mental y social del alumnado, aprendiendo a conocer y controlar las emociones. Objetivos: - Fomentar la adquisición y consolidación de hábitos saludables. - Aprender a identificar los sentimientos y las emociones propias. - Aprender a comprender las emociones de los demás. - Facilitar un mejor conocimiento sobre sí mismo (necesidades, habilidades, capacidades y limitaciones). Contenidos: - Salud y hábitos saludables. - Habilidades sociales. - Concepto y control de emociones. - Reaccionar con eficacia ante situaciones novedosas o frustraciones. - Herramientas para el control de las emociones. Dirigido a: Alumnado de 1º Educación Secundaria Obligatoria. Duración: 3 sesiones en el aula. Apoyos que se ofrecen: - Técnico en Promoción de la Salud para la realización de las sesiones. - Asesoramiento y apoyo documental al profesorado para actividades complementarias con el alumnado sobre estos contenidos. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre. Contacto: María Cruz Jiménez Martín Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91 248 93 22. E- mail: [email protected], [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 185 HáBITOS SALUDABLES PREVENCIÓN DE ADICCIONES CON Y SIN DROGAS eso El estilo de vida es el determinante de salud más potente, por lo que instaurar y consolidar hábitos saludables en el alumnado debe ser una prioridad. Este proyecto de Educación para la Salud pretende sensibilizar y concienciar sobre la importancia de los hábitos saludables: alimentación, higiene, ejercicio físico, sueño… En este programa de manera específica se trabajarán en el aula aspectos relacionados con la prevención de las adicciones con sustancias (alcohol y tabaco) y sin ellas, principalmente a “nuevas tecnologías”. Objetivos: - Fomentar la adquisición y consolidación de hábitos saludables. - Aprender el concepto de adicción. - Aprender a identificar situaciones de adición, con a sin sustancias. - Reconocer las ventajas y riesgos de las nuevas tecnologías. - Adquirir hábitos adecuadas para evitar el mal uso de las TIC´s y Redes Sociales. Contenidos: - Salud y hábitos saludables. - Alcohol y tabaco. - Uso adecuado de las nuevas tecnologías (Internet, móvil y videojuegos) y el riesgo de adicción. - Seguridad y redes sociales. Compartir archivos: textos, fotos, videos... - Acoso por Internet o por teléfono móvil. (ciberbullying, sexting…). Dirigido a: Alumnado de 1º Educación Secundaria Obligatoria. Duración: 3 sesiones en el aula. Apoyos que se ofrecen: - Técnico en Promoción de la Salud para la realización de las sesiones. - Asesoramiento y apoyo documental al profesorado para actividades complementarias con el alumnado sobre estos contenidos. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre. Contacto: María Cruz Jiménez Martín Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91 248 93 22. E-mail: [email protected], [email protected] 186 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 TALLER: “ADOLESCENTES SIN TABACO” eso El consumo de tabaco es la causa más importante de enfermedad y muerte evitable de nuestra sociedad. Las estadísticas nos dicen que los nuevos fumadores se inician cuando todavía son adolescentes, entre los 13 y los 17 años y que la mitad de ellas y de ellos morirán por causa del tabaco, si no abandonan este hábito. Por este motivo la prevención, sobre todo en edades tempranas en las que no se ha iniciado el consumo, es un reto que concierne a la sociedad en su conjunto y que se considera una prioridad en Salud Pública. Dado que el inicio del consumo de tabaco puede ser evitado si se realizan acciones específicas y un esfuerzo sostenido en favor de la enseñanza de hábitos saludables, el medio educativo resulta ser un lugar idóneo para la prevención del tabaquismo. La Consejería de Sanidad y Consumo, a través de la Subdirección General de Promoción de la Salud y Prevención con la colaboración de la Consejería de Educación y entidades municipales han venido desarrollando acciones encaminadas a prevenir el inicio al consumo de tabaco del alumnado, este taller es una de ellas. Objetivos: - Retrasar la edad de inicio al consumo de tabaco. - Capacitar al alumnado para la toma de decisiones responsable y autónoma con respecto al consumo de tabaco. - Reducir la prevalencia del hábito tabáquico en la población adolescente. - Disminuir la prevalencia de experimentadores. Contenidos: - Definición del tabaco como droga - Mitos sobre el tabaco. - Efectos negativos del consumo. - Importancia del fumador pasivo. - Presión de grupo. Dirigido a: Alumnado de 1º y 2º Educación Secundaria Obligatoria. Duración: 3 sesiones de 50 minutos (1º ESO) y 2 sesiones de 50 minutos (2º ESO) Apoyos que se ofrecen: - Técnico que imparte las sesiones, subvencionado por la Consejería de Sanidad de Comunidad de Madrid. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre. Contacto: María Cruz Jiménez Martín Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91 248 93 22 E-mail: [email protected], [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 187 HáBITOS SALUDABLES PREVENCIÓN DE LOS T RASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA eso El estilo de vida es el determinante de salud más potente, por lo que instaurar y consolidar hábitos saludables en el alumnado debe ser una prioridad. Este proyecto de Educación para la Salud pretende sensibilizar y concienciar sobre la importancia de los hábitos saludables: alimentación, higiene, ejercicio físico, sueño… En concreto en este programa se tratarán los aspectos relacionados con los trastornos de la conducta alimentaria que son frecuentes, especialmente entre chicas adolescentes. Los estudios indican que estos trastornos se inician en la adolescencia debido a los cambios corporales y a la importancia de la imagen corporal. Se pretende prevenir su inicio y detectar posibles casos. Objetivos: - Fomentar la adquisición y consolidación de hábitos saludables. - Proporcionar conocimientos sobre alimentación saludable. - Aumentar los conocimientos básicos relacionados con los trastornos de alimentación. - Favorecer la aceptación de una imagen corporal propia frente a la presión de los cánones de belleza actuales. Contenidos: - Salud y hábitos saludables. Alimentación. - Mitos y creencias sobre la alimentación. - Enfermedades relacionadas con los trastornos alimenticios: anorexia, bulimia… - Publicidad e imagen corporal. -Autoestima. Dirigido a: Alumnado de 2º Educación Secundaria Obligatoria. Duración: 3 sesiones en el aula. Apoyos que se ofrecen: - Técnico en Promoción de la Salud para la realización de las sesiones. - Asesoramiento y apoyo documental al profesorado para actividades complementarias. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre. Contacto: María Cruz Jiménez Martín Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91 248 93 22. E-mail: [email protected], [email protected] 188 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 HáBITOS SALUDABLES PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL eso El estilo de vida es el determinante de salud más potente, por lo que instaurar y consolidar hábitos saludables en el alumnado debe ser una prioridad. Este proyecto de Educación para la Salud pretende sensibilizar y concienciar sobre la importancia de los hábitos saludables: alimentación, higiene, ejercicio físico, sueño, consumo de tóxicos… En este programa de manera específica se tratará sobre el consumo de alcohol, ya que goza de una gran aceptación entre los jóvenes a pesar del elevado número de problemas de salud relacionados directa o indirectamente y está presente en el ocio habitual de muchos adolescentes. Se pretende prevenir el consumo de alcohol por alumnado, y facilitar información sobre recursos locales. Objetivos: - Fomentar la adquisición y consolidación de hábitos saludables. - Facilitar información veraz sobre los efectos del alcohol. - Modificar creencias erróneas y mitos relacionados con el consumo de alcohol. - Informar sobre recursos de ocio alternativos locales saludables, que no estén relacionadas con el consumo de alcohol. Contenidos: - Salud y hábitos saludables. - Información real y mitos sobre los efectos de alcohol. - Efectos y consecuencias sobre el consumo de alcohol. - Habilidades de comunicación y otros recursos. - Hábitos de ocio saludables: Presentación de los recursos de ocio alternativos disponibles en la localidad. Dirigido a: Alumnado de 2º de Educación Secundaria Obligatoria . Duración: 3 sesiones en el aula. Apoyos que se ofrecen: - Técnico en Promoción de la Salud para la realización de las sesiones. - Asesoramiento y apoyo documental al profesorado para actividades complementarias. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre. Contacto: María Cruz Jiménez Martín Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91 248 93 22. Email: [email protected], [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 189 HáBITOS SALUDABLES “¿QUÉ DEBO SABER SOBRE EL CANNABIS?” eso El estilo de vida es el determinante de salud más potente, por lo que instaurar y consolidar hábitos saludables en el alumnado debe ser una prioridad. Este proyecto de Educación para la Salud pretende sensibilizar y concienciar sobre la importancia de los hábitos saludables: alimentación, higiene, ejercicio físico, sueño, consumo de tóxicos… En este programa de manera específica se tratará sobre el consumo de cannabis, que es la droga ilegal más consumida en España, sobre la que existe entre los adolescentes una escasa percepción del riesgo. Se pretende prevenir el consumo por el alumnado, y facilitar información sobre recursos locales. Objetivos: - Fomentar la adquisición y consolidación de hábitos saludables. - Modificar mitos y creencias erróneas entorno al consumo de cannabis. - Aumentar la información y los conocimientos sobre los efectos del cannabis. - Favorecer la identificación de la presión de grupo como factor que influye en las conductas de los adolescentes y en el inicio del consumo de drogas. Contenidos: - Salud y hábitos saludables. - Conceptos básicos sobre los riesgos y consecuencias para la salud del consumo de cannabis. - Mitos y creencias sobre el consumo de cannabis. - Legislación básica sobre el consumo de cannabis. - Habilidades sociales para resistir la presión del grupo de iguales. Dirigido a: Alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria. Duración: 3 sesiones en el aula. Apoyos que se ofrecen: - Técnico en Promoción de la Salud para la realización de las sesiones. - Asesoramiento y apoyo documental al profesorado para actividades complementarias. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre. Contacto: María Cruz Jiménez Martín Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91 248 93 22. E-mail: [email protected], [email protected] 190 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 HáBITOS SALUDABLES ALIMENTACIÓN eso El estilo de vida es el determinante de salud más potente, por lo que instaurar y consolidar hábitos saludables en el alumnado debe ser una prioridad. Este proyecto de Educación para la Salud pretende sensibilizar y concienciar sobre la importancia de los hábitos saludables: alimentación, higiene, ejercicio físico, sueño, consumo de tóxicos… En este programa de manera específica se tratará sobre la alimentación, ya la adolescencia es el momento crucial para consolidar los hábitos en general y en concreto los relativos a la alimentación; de manera que perduren durante todo el proceso de aumento de autonomía por parte del alumnado. Objetivos: - Fomentar la adquisición y consolidación de hábitos saludables. - Favorecer el conocimiento de las normas que rigen la alimentación saludable. - Conocer los principales grupos de alimentos y su papel en el mantenimiento y conservación de la salud. - Tomar conciencia de la importancia de la alimentación la salud. - Favorecer la reflexión y la toma de decisiones sobre la alimentación. Contenidos: - Salud y hábitos saludables. - Dieta mediterránea. Pirámide de la alimentación. - La publicidad y los medios de comunicación social: ¿cómo distinguimos la verdad de la mentira? Dirigido a: Alumnado de 4º de Educación Secundaria Obligatoria . Duración: 3 sesiones en el aula. Apoyos que se ofrecen: - Técnico en Promoción de la Salud para la realización de las sesiones. - Asesoramiento y apoyo documental al profesorado para actividades complementarias. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre. Contacto: María Cruz Jiménez Martín Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91 248 93 22. E-mail: [email protected], [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 191 HáBITOS SALUDABLES “ACLARATE SOBRE LAS DROGAS” eso El estilo de vida es el determinante de salud más potente, por lo que instaurar y consolidar hábitos saludables en el alumnado debe ser una prioridad. Este proyecto de Educación para la Salud pretende sensibilizar y concienciar al alumnado sobre la importancia de los hábitos saludables: alimentación, higiene, ejercicio físico, sueño, consumo de tóxicos… En concreto es programa pretende específicamente la prevención del consumo de tóxicos, ofreciendo información veraz sobre los efectos de las drogas y facilitando la toma de decisiones responsable. Se presenta el Centro Municipal de Atención y Prevención de Drogodependencias y el trabajo que la Policía Municipal desarrolla a este respecto en nuestro municipio. Objetivos: - Fomentar la adquisición y consolidación de hábitos saludables. - Adquirir conocimientos sobre los riesgos asociados al consumo de distintas sustancias. - Favorecer la reflexión y la toma de decisiones razonadas sobre el consumo de drogas. - Presentar el CAID de Leganés como recurso especializado para la prevención y la asistencia en drogodependencias. - Conocer el procedimiento de actuación de la Policía Local. Contenidos: - Salud y hábitos saludables - Conceptos sobre drogas y sus efectos. - El Centro de Atención y Prevención de Drogodependencias (CMAPD) como recurso especializado. - Procedimiento de actuación de la Policía Local frente al consumo de drogas. - Legislación por la que se rigen las diferentes instituciones que se dedican a la prevención del consumo de drogas en el municipio de Leganés. Dirigido a: Alumnado de 4º de Educación Secundaria Obligatoria. Duración: 3 sesiones en el aula (1 preferentemente en viernes). Apoyos que se ofrecen: - Técnico en Promoción de la Salud para la realización de las sesiones. - Asesoramiento y apoyo documental al profesorado para actividades complementarias. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre. Contacto: María Cruz Jiménez Martín Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91 248 93 22. E-mail: [email protected], [email protected] 192 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 HáBITOS SALUDABLES PREVENCIÓN DE ADICCIONES profesorado El estilo de vida es el determinante de salud más potente, por lo que instaurar y consolidar hábitos saludables en el alumnado debe ser una prioridad. Este proyecto de Educación para la Salud pretende sensibilizar y concienciar al profesorado sobre la importancia de los hábitos saludables: alimentación, higiene, ejercicio físico, sueño, consumo de tóxicos… y su papel determinante en el proceso de instauración y consolidación en el alumnado. Tiene como finalidad especifica aclarar dudas con respecto a las drogodependencias y otras adicciones. Objetivos: - Valorar la importancia de los docentes en la adquisición de hábitos saludables. - Dotar al profesorado y equipos directivos de información y conocimientos básicos sobre drogas y otras adicciones. - Aportar conocimientos y estrategias para detectar los posibles signos de inicio al consumo de drogas o adicción sin sustancias. Contenidos: - Salud y hábitos saludables. - Concepto de adicción. - Drogas: información básica y clasificación de drogas. - Mitos y conceptos de los adolescentes ante el consumo de drogas. - Juventud y drogas. Situaciones de riesgo de consumo de drogas. - Adicciones sin sustancias. Dirigido a: Profesorado, equipos de orientación… Duración: 3 sesiones (Posibilidad de adaptar las sesiones a los horarios del grupo de participantes). Apoyos que se ofrecen: - Técnico en Promoción de la Salud para la realización de las sesiones. - Asesoramiento y apoyo al profesorado para actividades complementarias. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre. Contacto: María Cruz Jiménez Martín Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91 248 93 22. Email: [email protected], [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 193 “PROMOVIENDO SALUD ENT RE TODOS” familiares El estilo de vida es el determinante de salud más potente, por lo que instaurar hábitos saludables en el alumnado debe ser una prioridad. Este proyecto de Educación para la Salud pretende sensibilizar y concienciar a las familias sobre la importancia de los hábitos saludables: alimentación, higiene, ejercicio físico, sueño, consumo de tóxicos… y del papel determinante que tienen en el proceso de instauración y consolidación en sus hijos. Este programa es un complemento, apoyo y continuidad a la intervención realizada en el aula con los diferentes programas de promoción de la salud y tiene como finalidad especifica aclarar dudas con respecto a las drogodependencias y otras adicciones. Objetivos: - Informar a las familias de los distintos programas y/o talleres de promoción de la salud en los que participan sus hijos e hijas en el contexto escolar. - Dotar a los padres y a las madres de estrategias y recursos que les permitan promover hábitos saludables dentro de la familia. - Responder a las dudas e inquietudes que puedan surgir en la familia sobre todos aquellos aspectos relacionados con la promoción de la salud Contenidos: - Hábitos Saludables: Alimentación, ejercicio físico, higiene sueño. - Prevención de drogodependencias, adiciones sin drogas. - Salud emocional. Dirigido a: Familias del alumnado de educación secundaria. Duración: 3 sesiones (adaptable según necesidades). Apoyos que se ofrecen: - Técnico en Promoción de la Salud para la realización de las sesiones. - Asesoramiento y apoyo documental al profesorado para actividades complementarias Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre. Contacto: María Cruz Jiménez Martín Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91 248 93 22. Email: [email protected], [email protected] 194 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 HÁBITOS SALUDABLES. “DROGAS Y CONDUCCIÓN” BACH CFGM CFGS ET UFIL FPB ACE El estilo de vida es el determinante de salud más potente, por lo que instaurar hábitos saludables en el alumnado debe ser una prioridad. Este proyecto de Educación para la Salud pretende sensibilizar y concienciar al alumnado sobre la importancia de los hábitos saludables: alimentación, higiene, ejercicio físico, sueño, consumo de tóxicos… reforzando los contenidos sobre hábitos saludables y prevención de drogodependencias que el alumnado ha recibido durante su escolarización, adaptándolos a las necesidades y características de cada grupo. Se incide de manera especial sobre la prevención de accidentes de tráfico, ya que son la principal causa de mortalidad en los jóvenes y muchos están relacionados con el consumo de sustancias y con la poca percepción del riesgo. Participa Policía Local, que da a conocer sus procedimientos de trabajo en relación al consumo de drogas. Objetivos: - Fomentar y consolidar hábitos saludables. - Conocer los efectos y las consecuencias del consumo de drogas para la salud. - Conocer los sistemas de detección de drogas legales e ilegales, así como las consecuencias de conducir bajo sus efectos. - Conocer recursos especializados para la prevención y la asistencia en drogodependencias. Contenidos: - Hábitos Saludables: Alimentación, ejercicio físico, higiene sueño, tóxicos. - Conceptos básicos sobre drogas. Mitos sobre drogas. - Efectos del consumo de drogas en la conducción. Mitos sobre los controles. - Legislación vigente. - Recursos especializados en drogodependencias (CAID). Dirigido a: Alumnado de 1º y 2º de Bachillerato, Ciclos formativos de Grado Medio y Superior, Escuelas Taller, UFIL, Grupos de FPB, ACE. Duración: 3 sesiones en el aula. Una preferentemente en viernes. Apoyos que se ofrecen: - Técnicos en Promoción de la Salud y agentes de la Policía Local adscritos a Seguridad Ciudadana y Medio Ambiente, para la realización de las sesiones. - Asesoramiento y apoyo documental al profesorado para actividades complementarias. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre. Contacto: María Cruz Jiménez Martín Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91 248 93 22. Email: [email protected], [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 195 TALLER: PREVENCIÓN HIV/SIDA Bach Este taller insiste en el concepto de sexualidad humanizado, comprensivo, que tenga en cuenta a todos, pues no es posible estar excluidos en esta faceta. El eje central será el HIV/SIDA y las formas de prevención. Objetivos: - Informar de forma veraz sobre el HIV, las vías de transmisión y los modos de prevención. - Trabajar algunas de las variables que predisponen, que facilitan y que refuerzan las conductas preventivas. - Dar a conocer los distintos recursos municipales de salud. Contenidos: - Facilitar las comprensión del HIV y el conocimiento del SIDA. - Prevención de riesgos de transmisión de HIV/SIDA. - Facilitar la convivencia con personas seropositivas. - Desarrollar recursos y estrategias personales y colectivas. - Analizar y reflexionar sobre los problemas relacionados con el HIV. Dirigido a: Alumnado de 1º y 2º de Bachillerato. Duración: Una sesión en el aula. Apoyos que se ofrecen: - Técnico en Promoción de la Salud para la realización de las sesiones. - Asesoramiento y apoyo documental al profesorado para actividades complementarias. Cómo participar: Remitiendo la ficha de inscripción al fax o e-mail que aparece a continuación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre. Contacto: María Cruz Jiménez Martín. Teléfono: 91 248 93 15. Fax: 91 248 93 22. Email: [email protected], [email protected] 196 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 TéCNICAS DE EST UDIO* PROGRAMAS Taller de técnicas de estudio con pizarra digital NIVELPÁGINA ESO CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN PROGRAMAS DE APOYO A LA ESCUELA Plaza de España, 1 -2ª Planta E-mail: [email protected] PARA LAS INSCRIPCIONES: CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN Plaza de España, 1 -2ª Planta Fax: 91 248 98 49 E-mail: [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 197 TALLER DE TÉCNICAS DE EST UDIO eso ¡ATENCIÓN! ESTE PROGRAMA EMPEZARÁ EN OCTUBRE Las técnicas de estudio, como herramientas básicas del alumnado, pretenden favorecer las competencias básicas para aprender a aprender, potenciar los logros obtenidos a partir del trabajo individual del estudiante, optimizar los esfuerzos facilitando así el aprendizaje y, a su vez, desarrollar actitudes positivas en relación con el currículo escolar, sirviendo además de complemento y refuerzo procedimental en los hábitos y técnicas de estudio del alumnado. Contenidos para el alumnado: - Escucha activa y toma de apuntes. - Leer bien. Tipos de lectura. Desarrollo de la velocidad lectora. - Técnicas de subrayado, esquema y resumen. - Repaso y revisión de lo estudiado. - Utilización de herramientas digitales. Contenidos para el profesorado: - Utilización de la pizarra digital para trabajar técnicas de estudio. Dirigido a: - 1º y 2º de la ESO. - Tendrán prioridad los grupos de 1º de la ESO. Lugar y duración de la actividad: - Cuatro sesiones de 50 minutos de duración, a realizar en el aula. Fechas de realización: Primer y segundo trimestre del curso escolar. Apoyos que se ofrecen: - Especialistas para las sesiones. - Materiales para su uso en la pizarra digital. Cómo participar: Cumplimentando la ficha de inscripción y remitiéndola a la Concejalía de Educación. Plazo abierto hasta el 19 de octubre para Educación Secundaria Obligatoria. IMPORTANTE Todos aquellos centros que quieran realizar este programa en el primer trimestre del curso escolar, deberán remitir las inscripciones antes del 1 de octubre de 2015 indicando su preferencia por este trimestre, con copia al técnico responsable del programa ([email protected]). Persona de contacto: Miguel Sánchez Alvarez.Teléfono: 91 248 91 29. E-mail: [email protected] 198 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 MATERIALES Y RECURSOS EDUCAT IVOS ÁREA NOMBRE CONTENIDO CONTACTO ARTE EN LEGANÉS/ CONOCE LEGANÉS Las Esculturas de mi Exposición fotográfica Ciudad de las esculturas de la localidad y propuesta didáctica. Apoyo a la Escuela. Teléfono: 91 248 91 27 CONOCE LEGANÉS Leganés de pueblo a ciudad. Exposición itinerante: Fotografías del antiguo y nuevo Leganés. Apoyo a la Escuela. Teléfono: 91 248 91 27 EDUCACIÓN AMBIENTAL Aparatos solares Lote de aparatos solares Apoyo a la Escuela. didácticos para su uso Luis Moreno. en aula. Teléfono: 91 248 91 28. EDUCACIÓN VIAL Guía didáctica para trabajar la Educación Vial en el aula. Tres unidades con programaciones para EI , EP y Educación Especial, con fichas de trabajo para el alumnado y propuesta didáctica para el profesorado. Educacion Vial Teléfonos: 91 248 93 74 / 628 27 57 66. INFANCIA Y ADOLESCENCIA Cuaderno de orientación “VAMOS AL COLEGIO” Información relativa a la etapa de Educación Infantil. Orienta sobre la organización escolar y la participación de la familia en la escuela. Infancia y Adolescencia Teléfono: 91 248 92 73 [email protected] INFANCIA Y ADOLESCENCIA Cuaderno de orientación “EL PASO A SECUNDARIA” Información y orientación sobre la etapa Secundaria Obligatoria. Los cambios que se producen con la incorporación al instituto. Infancia y Adolescencia Teléfono: 91 248 92 73 [email protected] INFANCIA Y ADOLESCENCIA Cuaderno de Orientación “DESPUÉS DE LA ESO” Orientación académica sobre itinerarios formativos al finalizar la etapa Secundaria obligatoria. Infancia y Adolescencia Teléfono: 91 248 92 73 [email protected] PROGRAMAS CURSO 2015-2016 199 MATERIALES Y RECURSOS EDUCAT IVOS ÁREA NOMBRE CONTENIDO CONTACTO SALUD PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS “En la huerta con mis amigos”. Folletos sobre diversos tipos de drogas. Guías dirigidas a padre y madres. Guía para el profesor, libro de cuentos y láminas de dibujos para cuentos. Dirigido desde el último curso de educación infantil hasta 4º EP. A través de cuentos, se contribuye a la maduración psico-afectiva, la adquisición de hábitos básicos de salud y bienestar y al inicio de un trabajo preventivo sobre el abuso de drogas. Promoción de la Salud Centro de Atención y Prevención de drogodependencias. Telf: 91 248 93 21 (Educadores) 91 248 93 15 Fax: 91 248 93 22 (Att. Educadores) SALUD Materiales de educación sanitaria Página Web de acceso a la solicitud de materiales informativos. Temas de salud, alimentación, etapas evolutivas... www.publicaciones-isp. org Servicio Territorial de Salud Pública Telf: 91 248 49 00 SALUD. Habilidades sociales como estrategia de promoción de salud. Al final....tú eliges Programa de habilidades sociales que pretende fomentar la adquisición de estrategias para el desarrollo de comportamientos saludables. Cuenta con cuaderno para el tutor y para el alumnado. Dirigido al 1er. Ciclo de la ESO. Promoción de la Salud Área de Promoción de la Salud E-mail: promociondelasalud@ leganes.org Telf: 91 248 93 21 Fax: 91 248 93 22 Prevenir para vivir SALUD. Habilidades sociales como estrategia de promoción de salud Programa de amplia cobertura que fomenta la adquisición de habilidades sociales en los alumnos desde infantil hasta 4º ESO. Promoción de la Salud Área de Promoción de la Salud E-mail: promociondelasalud@ leganes.org Telf: 91 248 93 21 Fax: 91 248 93 22 200 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 MATERIALES Y RECURSOS EDUCAT IVOS ÁREA NOMBRE SALUD.Centro de documentación de Educación Sanitaria UD. Documentación general y específica. Varios. Web de recursos para abordar el tema de la salud. www.madrid.org/ crd_sanidad SALUD. Alimentación. Asesoramiento nutricional y valoración del menú escolar Alimentación. Menús saludables. Recomendaciones nutricionales para la edad 3-16 años. Servicio Territorial de Salud Pública Maribel Sillero Telf: 91 248 49 00 E-mail: saludpublica. area9@salud. madrid.org SALUD. Tabaco. Clases sin humo Procesos que conducen a la conducta de fumar, publicidad, sustancias, los mitos del tabaco. Efectos del consumo de tabaco. Espíritu crítico frente a este consumo Servicio Territorial de Salud Pública Maribel Sillero Telf: 91 248 49 00 E-mail: saludpublica. area9@salud. madrid.org ÁREA DE MUJER Atención gratuita y confidencial. Atención SoHorario de mañana y tarde. cial, Atención Jurídica y Atención Psicológica para Mujeres. Especialmente para temas dirigidos al género, la igualdad, la violencia de género… ÁREA DE MUJER - Asesoría de Sexualidad para Jóvenes - Asesoría de Sexualidad LGTB - Asesoría de Sexualidad para personas con discapacidad DELEGACIÓN DE JUVENTUD PROGRAMAS CURSO 2015-2016 CONTENIDO Atención gratuita y confidencial, personal, telefónica o por correo electrónico Lunes de 9.00 a 14.00 y de 17.00 a 19.00 Todas las asesorías comparten espacio y horario y todas se dirigen, en realidad a toda la población, pueden dirigirse consultas particulares de chicos o chicas pero también está abierta a consulta de profesionales y familiares. CONTACTO Área de Mujer, CC Rosa Luxemburgo C/ El Charco, 23 28911 Leganés Telf: 91 248 93 01 E-mail: mujer@ leganes.org Centro Dejóvenes Plaza de España s/n 28911. Leganés Telf: 91 248 93 33 E-mail: sexual.dj@ leganes.org 201 convocatorias y subvenciones PROGRAMAS NIVELPÁGINA Convocatoria de subvenciones a proyectos educativos. Dirigido a centros educativos: equipos docentes, y AMPAS. EI, EP, ESO Y ES no O Convocatoria de subvenciones para el Apoyo a la Escolaridad. EI, EP, ESO Y ES no O CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN PROGRAMAS DE APOYO A LA ESCUELA Plaza de España, 1 - 2ª planta Teléfonos: 91 248 91 26 /91 248 91 28 E-mail: [email protected] www.leganes.org UNIDAD ADMINISTRATIVA: Plaza de España, 1 - 2ª planta 28912 Leganés Fax: 91 248 98 49 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 203 CONVOCATORIA DE SUBVENCIONES A PROYECTOS EDUCAT IVOS ei ep eso es no o La convocatoria anual de subvenciones a proyectos educativos tiene como objetivo apoyar las iniciativas de los miembros de la Comunidad Escolar encaminadas a mejorar la calidad de la enseñanza en nuestra localidad. A través de esta convocatoria, se canalizan las ayudas educativas de la Concejalía de Educación. Las ayudas que se otorgan se destinan a los proyectos y actividades del curso escolar 2015/2016. Dirigido a: Profesorado y AMPAS de los centros educativos públicos o privados concertados del municipio. Apoyos que se ofrecen: - Subvención económica parcial de los proyectos seleccionados. - Asesoramiento técnico para la presentación de los proyectos y la justificación de la subvención recibida. Cómo participar: Al comienzo del curso escolar la Concejalía de Educación enviará información detallada de la convocatoria y notificará a centros educativos y AMPAS su publicación en la página Web: www.leganes.org Plazos de presentación de proyectos: Para todos los centros y AMPAS destinatarias, el plazo de presentación será de 20 días hábiles a partir de la publicación de la convocatoria en la página Web. Plazos de resolución: Tres meses a partir de la publicación en la pág. Web municipal. Personas de contacto: Luis Moreno Teléfono: 91 248 91 28 María J. de la Vega Teléfono: 91 248 91 26/ 629925976 E-mail: [email protected] www.leganes.org 204 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 CONVOCATORIA DE SUBVENCIONES PARA EL APOYO A LA ESCOLARIDAD ei ep eso es no o Esta convocatoria se dirige a apoyar la participación del alumnado en situación de dificultad en: - Cooperativas de aula. - Asistencia a salidas complementarias. - Acceso a materiales requeridos para el trabajo escolar. Las ayudas que se otorgan se destinan a actividades del curso escolar 2015/2016. Dirigido a: Centros educativos públicos o privados concertados del municipio de Educación Educación Infantil y Primaria y Educación Secundaria. Apoyos que se ofrecen: - Subvención económica para los conceptos que se indican. - Asesoramiento técnico para la presentación de los proyectos y la justificación de la subvención recibida. Cómo participar: Al comienzo del curso escolar la Concejalía de Educación enviará información detallada de la convocatoria y notificará a los centros educativos su publicación en la página Web: www.leganes.org Plazos de presentación de proyectos: Para todos los centros destinatarias, el plazo de presentación será de 20 días hábiles a partir de la publicación de la convocatoria en la página Web. Plazos de resolución: Tres meses a partir de la publicación en la página Web municipal. Persona de contacto: María J. de la Vega Teléfono: 91 248 91 26/ 629925976 E-mail: [email protected] www.leganes.org PROGRAMAS CURSO 2015-2016 205 solicit udes de inscripción SERVICIO Apoyo a la Escuela CORREO ELECTRÓNICO Todos los programas [email protected] Bibliotecas [email protected] Campaña escolar de teatro, música, danza, … • Campaña escolar de artes escénicas, música, danza y otros lenguajes Deportes Exposiciones Didácticas [email protected] [email protected] Todos los programas [email protected] Salas de exposiciones [email protected] • A escena coles. Teatro Tierno Galván. La Fortuna [email protected] Infancia y adolescencia Intercultural Juventud Todos los [email protected] Español para extranjeros [email protected] Todos los [email protected] Igualdad, diversidad, prevención de violencia y diversidad sexual Seg. Ciudadana [email protected] Educación [email protected] Consumo [email protected] Promoción de la Salud [email protected] Servicios Escuela abierta [email protected] Servicios Sociales [email protected] Conviviendo con un adolescente PROGRAMAS CURSO 2015-2016 207 NORMAS PARA LA INSCRIPCIÓN 1.- Plazo para la presentación de la solicitud de inscripción: •Hasta el 30 de septiembre para EP. • Hasta el 19 de octubre para ESO y ES no O. 2.- Cómo y dónde enviar la solicitud de inscripción (una por cada programa que se solicita): - Cumplimentando el formulario y remitiéndolo a las direcciones de correo electrónico que se indican en la página inicial de este apartado o a las de correo postal o fax que figuran al pie de cada programa. 3.- La presentación de la solicitud de inscripción supone la aceptación de las siguientes condiciones: - La inscripción no supone reserva de plaza. - Las fechas de realización son orientativas y sujetas a posibles modificaciones. - La inscripción deberá incluir todos los datos solicitados. - Se presentará una sola solicitud por Programa. - Si el centro inscribe a varios cursos para una misma actividad se debe indicar el orden de prioridad. - Se debe facilitar una dirección de correo electrónico y teléfono para contactar con el profesorado o persona responsable del curso para el que se presenta la inscripción. 4.- Concesión de actividades: - Las actividades y turnos concedidos, así como los datos definitivos de horarios, días, etc. serán comunicados por fax o correo postal al centro. •Para la participación en actividades hay que tener en cuenta que: - Será imprescindible la presencia permanente de un profesor o profesora responsable del grupo desde el inicio hasta el final de la actividad. - Para los programas de Apoyo a la Escuela, una vez finalizada la actividad, el profesor o profesora responsable deberá remitir la Hoja de Evaluación para el profesorado así como las evaluaciones del alumnado participante en la actividad que acompañan a los materiales. El incumplimiento de esta condición puede suponer la no aceptación de posteriores inscripciones. - En el apartado Observaciones y sugerencias podrán reflejarse la peticiones o cualquier información que el/la solicitante considere relevante para la mejor realización de la actividad 208 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 Nº alumn. Prioridad Día de la semana preferente Puesto que desempeña Horario preferente Teléfono de contacto Programa que solicita Actividad (en caso de que el programa ofrezca actividades opcionales) Correo Electrónico Esta ficha está disponible en ww.leganes.org, apartado Educación/ Actividades y recursos educativos/ Programas y recursos educativos/ cuaderno de programas /Solicitudes de inscripción. Los datos personales recogidos serán incorporados a los ficheros del Ayuntamiento de Leganés y tratados, en los términos del Art. 5 de la Ley Orgánica 15/1999, de la Ley 8/2001 de la Comunidad de Madrid, y del art. 12.2 del Real Decreto 1720/2007, de Protección de Datos de Carácter Personal, pudiendo ejercer el derecho de acceso, rectificación, cancelación y oposición ante el Servicio de Atención al Ciudadano (Avda. de Gibraltar, 2 - 28912 Leganés). Observaciones y sugerencias Curso y letra Actividades para el alumnado Datos del solicitante Nombre Nombre del Centro Datos del centro Solicit ud de inscripción. act ividades para el alumnado curso 2015-2016 209 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 Prioridad Día de la semana preferente Vinculación al centro (Profesorado, AMPA, otros, indicar cuáles) El equipo docente Horario preferente Teléfono LA AMPA La inscripción se realiza en representación de: Trimestre preferente Correo Electrónico 211 Esta ficha está disponible en ww.leganes.org, apartado Educación/ Actividades y recursos educativos/ Programas y recursos educativos/ cuaderno de programas /Solicitudes de inscripción. Los datos personales recogidos serán incorporados a los ficheros del Ayuntamiento de Leganés y tratados, en los términos del Art. 5 de la Ley Orgánica 15/1999, de la Ley 8/2001 de la Comunidad de Madrid, y del art. 12.2 del Real Decreto 1720/2007, de Protección de Datos de Carácter Personal, pudiendo ejercer el derecho de acceso, rectificación, cancelación y oposición ante el Servicio de Atención al Ciudadano (Avda. de Gibraltar, 2 - 28912 Leganés). Observaciones y sugerencias Nombre de la actividad Actividad en la que desea inscribirse Datos del solicitante Nombre Nombre del Centro Datos del centro Solicit ud de inscripción. act ividades para personas adultas curso 2015-2016 DIRECTORIO Ayuntamiento de Leganés Av. de Gibraltar, 2. 28912 Leganés Teléfono: 91 248 90 00 Apoyo a la escuela Coordinación General y subvenciones............................................... 91 248 91 26/629 92 59 76 Programas: Arte en Leganés................................................................................................................. 91 248 91 36 Ciencia práctica................................................................................................................ 91 248 91 28 Conoce Leganés................................................................................................................ 91 248 91 27 Educación ambiental..................................................................................................91 248 91 28/29 Educación para la convivencia........................................................................................ 91 248 91 36 Educar en democracia............................................................................................... 91 248 91 27/36 Encuentros con................................................................................................................... 91 248 91 41 Homenaje a un autor........................................................................................................ 91 248 91 41 Internet y redes sociales.................................................................................................... 91 248 91 36 Participación educativa de Padres y Madres. Asesoramiento a AMPAS y Plan de formación.................................. 91 248 91 26/629 92 59 76 Técnicas de estudio........................................................................................................... 91 248 91 29 Área Artística Museo de Esculturas.........................................................................................................91 248 96 35 Salas de exposiciones................................................................................................91 248 92 50/43 Escuelas Infantiles.......................................................................................................91 248 98 20 Infancia y Adolescencia............................................................................................91 248 92 73 Centros de Servicios Sociales: Centro de Servicios Sociales Centro y San Nicasio.............................................91 248 92 90 Centro de Servicios Sociales La Fortuna...............................................................91 248 95 44 Centro de Servicios Sociales Leganés Norte.................................................91 248 92 10/36 Centro de Servicios Sociales Zarzaquemada y Carrascal...........................91 248 92 10/36 Bibliotecas Municipales Enrique Tierno Galván......................................................................................................91 248 95 46 Julián Besteiro.................................................................................................................... 91 248 96 94 Julio Caro Baroja...............................................................................................................91 248 95 87 Rigoberta Menchú............................................................................................................ 91 248 96 11 Santiago Amón..................................................................................................................91 248 95 59 Campañas escolares de teatro, música, danza Campaña escolares de artes escénicas, música, danza y otros lenguajes artísticos............................................................91 248 95 66 A escena coles. Teatro Tierno Galván. La Fortuna................... 91 248 95 36/609 13 70 10 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 213 DIRECTORIO Ayuntamiento de Leganés Av. de Gibraltar, 2. 28912 Leganés Teléfono: 91 248 90 00 Área Intercultural. Programa de lengua y cultura española........... 91 248 95 63/ 74 Igualdad, diversidad, prevención de violencia y educación sexual............................................................................................. 91 248 93 00/ 01 Juventud. Centro Dejóvenes................................................................................... 91 248 93 33 Consumo......................................................................................................................... 91 248 97 34 Programa Municipal de Prevención y Promoción de la Salud.................91 248 93 21 Seguridad Ciudadana: Policía Local. Educación Vial.....................................91 248 93 74 / 628 27 57 66/ 628273213 Departamento Servicio Extinción de Incendios.................................. 91 248 93 84/629 25 58 88 Cooperación...................................................................................................................91 248 91 38 Deportes:........................................................................................................................ 91 248 98 10 Centro Gestión Competiciones............................................................................... 91 248 95 10 Centro Gestión Europa............................................................................................ 91 248 94 90 Centro Gestión Fortuna........................................................................................... 91 248 96 00 Centro Gestión Olimpia.......................................................................................... 91 248 96 50 Instalaciones Deportivas: Instalación Deportiva Julián Montero.................................................................... 690 60 36 21 Instalación Deportiva Butarque..............................................................................650 97 64 22 Pabellón Europa........................................................................................................91 248 95 17 Polideportivo Carrascal........................................................................................... 629 01 22 44 Piscina climatizada El Carrascal............................................................................. 91 248 95 00 Piscina verano El Carrascal..................................................................................... 91 248 95 00 Instalación Deportiva Olimpia................................................................................ 91 248 96 50 Instalación Deportiva Manuel Cadenas................................................................ 91 680 25 03 Parque Deportivo La Cantera................................................................................. 91 200 78 59 Polideportivo La Fortuna........................................................................................... 629 25 5637 Pabellón del CEIP E. Pardo Bazán......................................................................... 606 37 78 90 Pabellón del IES María Zambrano.........................................................................690 60 46 57 Estadio Butarque...................................................................................................... 91 688 54 96 214 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 DIRECTORIO Ayuntamiento de Leganés Av. de Gibraltar, 2. 28912 Leganés Teléfono: 91 248 90 00 Centros cívicos municipales: Julián Besteiro........................................................................................................... 91 248 96 90 Rigoberta Menchú................................................................................................... 91 248 96 10 Enrique Tierno Galván............................................................................................. 91 248 95 44 José Saramago......................................................................................................... 91 248 95 80 Santiago Amón......................................................................................................... 91 248 95 90 Centros Educativos Centros de Educación Infantil: Escuela de Educación Infantil “Dulcinea”.............................................................. 91 680 82 30 Escuela de Educación Infantil “El Cuco”............................................................... 91 680 14 09 Escuela de Educación Infantil “El Romancero”..................................................... 91 688 46 88 Escuela de Educación Infantil “Fortuna”.................................................................91 619 75 68 Escuela de Educación Infantil “Koala”...................................................................91 686 10 31 Escuela de Educación Infantil “Jeromín”................................................................ 91 680 73 78 Escuela de Educación Infantil “La Comba”........................................................... 91 648 64 09 Escuela de Educación Infantil “Las Flores”............................................................ 91 496 35 24 Escuela de Educación Infantil “La Noria”............................................................. 91 680 34 86 Escuela de Educación Infantil “Lope de Vega”......................................................91 693 17 82 Escuela de Educación Infantil “Pandora”.............................................................. 91 689 84 69 Escuela de Educación Infantil “Primeros pasos”....................................................91 264 01 71 Escuela de Educación Infantil “Rincón”................................................................. 91 686 18 98 Escuela de Educación Infantil “Rosa Caramelo”.................................................. 91 228 22 03 Casa de Niños “Aventuras”.................................................................................... 91 680 43 79 Casa de Niños “Burbujas”....................................................................................... 91 611 39 60 Casa de Niños “Los Pinos”......................................................................................91 693 97 13 Casa de Niños “Valle Inclán”................................................................................. 91 693 78 78 Centros de Educación Infantil y Primaria: Aben Hazam........................................................................................................... 91 688 89 44 Alfonso X “El Sabio”............................................................................................... 91 686 54 75 Andrés Segovia........................................................................................................91 687 01 28 Ángel González...................................................................................................... 91 648 58 84 Antonio Machado....................................................................................................91 688 19 97 Calderón de la Barca..............................................................................................91 481 02 94 Carmen Conde........................................................................................................ 91 688 75 95 Concepción Arenal..................................................................................................91 694 65 16 Constitución de 1812.............................................................................................. 91 264 00 23 F. García Lorca.........................................................................................................91 688 21 14 Francisco de Quevedo........................................................................................... 91 694 82 22 Gerardo Diego........................................................................................................ 91 680 77 24 Giner de los Rios.......................................................................................................91 611 57 12 Gonzalo de Berceo................................................................................................. 91 612 51 00 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 215 DIRECTORIO Ayuntamiento de Leganés Av. de Gibraltar, 2. 28912 Leganés Teléfono: 91 248 90 00 Jacinto Benavente................................................................................................... 91 686 07 23 Joan Miró................................................................................................................. 91 680 76 62 José María Pereda.................................................................................................. 91 688 60 52 Juan de Austria........................................................................................................ 91 680 44 50 León Felipe................................................................................................................91 686 54 76 Lepanto.................................................................................................................... 91 693 54 85 Lope De Vega...........................................................................................................91 694 15 70 Luis de Góngora..................................................................................................... 91 686 09 20 Manuel Vázquez Montalbán.................................................................................91 648 58 17 Marqués de Leganés...............................................................................................91 693 91 14 Miguel de Cervantes.............................................................................................. 91 693 60 34 Miguel Delibes.........................................................................................................91 687 94 09 Miguel Hernández.................................................................................................. 91 228 24 28 Ortega Y Gasset......................................................................................................91 687 11 53 Pardo Bazán............................................................................................................ 91 688 09 80 Pérez Galdós........................................................................................................... 91 687 67 30 Pío Baroja................................................................................................................ 91 687 86 87 Trabenco.................................................................................................................. 91 686 54 78 Víctor Pradera......................................................................................................... 91 688 69 59 CEMU...................................................................................................................... 91 693 80 41 Centro Concertado Antanes.................................................................................. 91 648 64 55 Centro Concertado Colegio El Salvador............................................................. 91 686 40 15 Centro Concertado Colegio La Inmaculada........................................................ 91 693 00 57 Centro Concertado Liceo San Pablo.................................................................... 91 693 32 23 Centros de Educación Secundaria: IES Arquitecto Peridis...............................................................................................91 686 72 74 IES Butarque.............................................................................................................91 680 20 11 IES Gabriel García Márquez.................................................................................91 481 12 90 IES Isaac Albéniz.................................................................................................... 91 680 04 43 IES José de Churriguera.......................................................................................... 91 694 60 11 IES Julio Verne......................................................................................................... 91 680 76 65 IES La Fortuna.......................................................................................................... 91 619 79 12 IES Luis Vives........................................................................................................... 91 680 77 12 IES María Zambrano.............................................................................................. 91 688 02 22 IES Pablo Neruda................................................................................................... 91 680 19 45 IES Pedro Duque..................................................................................................... 91 688 91 33 IES Salvador Dalí.................................................................................................... 91 686 29 99 IES San Nicasio...................................................................................................... 91 680 77 52 IES Siglo XXI............................................................................................................ 91 680 63 03 IES Enrique Tierno Galván..................................................................................... 91 694 78 59 IES Rafael Frühbeck de Burgos.............................................................................. 91 378 77 33 216 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 DIRECTORIO Ayuntamiento de Leganés Av. de Gibraltar, 2. 28912 Leganés Teléfono: 91 248 90 00 Otros centros y servicios educativos: Dirección Área Territorial Madrid-Sur. Consejería Educación............................ 91 720 27 00 Centro de Educación de Personas Adultas (CEPAL)............................................. 91 688 08 85 Equipo de Atención Temprana (EAT)..................................................................... 91 680 24 33 UPL (Educación de personas adultas).................................................................... 91 248 95 56 Servicio de apoyo a la escolarización (SAE)....................................................... 91 680 84 62 Conservatorio profesional y Escuela de música................................................... 91 248 95 70 Escuela Oficial de Idiomas...................................................................................... 91 680 07 34 UFIL.............................................................................................................................91 248 94 01 EDEP ..........................................................................................................................91 680 11 71 Universidad Carlos III. Campus de Leganés......................................................... 91 624 95 00 Otras instituciones: Dirección Área 9 del Insalud.................................................................................. 91 693 57 72 Servicio Territorial de Salud Pública...................................................................... 91 248 49 00 Centros de Salud: Angeles López Gómez............................................................................................. 91 481 07 21 Centro de Salud Mental...................................................................................91 586 65 30/73 Huerta de los Frailes................................................................................................ 91 693 97 58 Jaime Vera................................................................................................................. 91 688 14 65 Leganés Norte...........................................................................................................91 686 11 33 Mª Jesús Hereza.......................................................................................................91 680 46 61 María Montessori......................................................................................................91 680 44 11 Marie Curie............................................................................................................... 91 611 34 54 Mendiguchia Carriche............................................................................................. 91 688 09 33 Pizarro....................................................................................................................... 91 693 22 12 Santa Isabel...............................................................................................................91 693 12 12 PROGRAMAS CURSO 2015-2016 217
