GUIA DOCENTE

GUIA DOCENTE
Curso
Académico
2011/2012
GRADO : GADE
ASIGNATURA: ESTADÍSTICA I
FICHA DESCRIPTIVA DE LA ASIGNATURA
Módulo
Formación Básica
Materia
Estadística I
Créditos
6
Ubicación
Curso: 1
Cuatrimestre: 2
Asignaturas que se recomiendan tener superadas: Ninguna
Carácter
asignatura
de
la
Obligatorio
Descripción
Descripción general del contenido: Es esta asignatura se abordarán los
siguientes puntos:
- Introducción a la Estadística Descriptiva
- Probabilidad y variable aleatoria.
- Modelo de Distribuciones: discretas y continuas.
- Introducción al Muestreo.
Interés profesional y académico:
Requisitos previos
Ninguno
Departamento
Departamento Estadística y Econometría 15
Coordinador
Jesús Sánchez Fernández
Profesores
Nombre: Jesús Sánchez Fernández
Correo electrónico: [email protected]
Tutorías: L, J 10:00-11:30; X 11:30-14:30
Grupo: A, B
Nombre: Marcos Castro Bonaño
Correo electrónico: [email protected]
Tutorías: M 17:00-20:30; 18:30-21:00
Grupo: E
Nombre: Carlos Gamero Burón
Correo electrónico: [email protected]
Tutorías: L 11:30-13:00; M 10:00-11:30; X 10:00-13:00
Grupo: C,D
Nombre: Manuel Jiménez Berrocal
Correo electrónico: [email protected]
Tutorías: M, X 11:30-14:30
Grupo: F
Tipo de asignatura
Tipo I, por nivel de experimentalidad
OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y CONTENIDOS TEMÁTICOS
Objetivos:
Conocer y saber aplicar los instrumentos básicos de la Estadística
Descriptiva y de la Teoría de la Probabilidad y del Muestreo
CÓDIGO
Competencias a
desarrollar en la
asignatura :
COMPETENCIA
Capacidad para describir un conjunto de datos
estadísticos relativos a una o más variables
económico-empresariales.
Saber definir y usar medidas de desigualdad.
Capacidad para trabajar en un ámbito de
incertidumbre propio del entorno de la toma de
decisiones del mundo empresarial, aplicando los
conceptos elementales de la teoría de la
probabilidad.
Capacidad para representar situaciones reales del
entorno económico-empresarial mediante modelos de
probabilidad.
Entender los conceptos elementales del muestreo en
poblaciones infinitas.
Nombre de la asignatura
2
Contenidos temáticos:
TEMA 1. ANÁLISIS DE UNA VARIABLE
1.1.- Introducción
1.2- Conceptos básicos
1.3.- Medidas de tendencia central
1.4.- Medidas de dispersión
1.5.- Medidas de forma: asimetría y curtosis
1.6.- Medidas de desigualdad
TEMA 2. ANÁLISIS CONJUNTO DE DOS VARIABLES
2.1.- Introducción
2.2.- Distribución bidimensional de frecuencias
2.3.- Covarianza. Coeficiente de correlación lineal
TEMA 3. NÚMEROS ÍNDICES
3.1.- Introducción
3.2.- Números índices simples y complejos
3.3.- IPC, inflación y deflación de valores monetarios
3.4.- Tasas de variación
TEMA 4. PROBABILIDAD Y VARIABLE ALEATORIA
4.1.- Introducción
4.2.- Probabilidad. Conceptos fundamentales.
4.3.- Principales teoremas de probabilidad
4.4.- Concepto de variable aleatoria. Características
4.5.- Distribuciones bidimensionales, marginales y condicionadas
4.6.- Independencia estocástica
TEMA 5. MODELOS PROBABILÍSTICOS
5.1.- Introducción
5.2.- Modelos de distribución para variables discretas
5.3.- Modelos de distribución para variables continuas
TEMA 6. MUESTREO
6.1.- Introducción
6.2.- Etapas en el muestreo
6.3.- Tipos de error
6.4.- Métodos de muestreo
Nombre de la asignatura
3
MATERIALES Y RECURSOS:
Fuentes
Bibliográficas:
Básicos:
Recursos
electrónicos:
ARANDA GALLEAGO,J. Y OTROS Problemas de
Estadística para Economía y Administración de
Empresas
CANAVOS,G.C.
Probabilidad
y
Estadística.
Aplicaciones y Métodos.
CASAS SANCHEZ, J.M. y SANTOS PEÑA, J.
Estadística Empresarial.
CASAS SANCHEZ, J.M. y SANTOS PEÑA, J.
Introducción a la Estadística para la Economía y
Administración de Empresas
GAMERO BURON, C. Introducción a la Estadística
Empresarial
GARCIA BARBANCHO, A. Estadística Elemental
Moderna
GARCIA BARBANCHO,A. Estadística Teórica Básica
MARTIN PLIEGO, F.J. Introducción a la Estadística
Elemental Moderna
MONTIEL TORRES, A.M. Elementos Clásicos de
Estadística Económica y Empresarial
PEÑA SANCHEZ DE RIVERA,D. Estadística. Métodos
y Modelos. vol.I.
Apuntes de clase.
Tablas Probabilidad
Relación de problemas
Formulario tema 5
Otros recursos:
Fuentes
Bibliográficas:
Complementarios:
Recursos
electrónicos:
Otros recursos:
Nombre de la asignatura
4
SISTEMAS DE EVALUACIÓN:
Procedimiento
Participación
en clase
activa
Examen final
Competencias
evaluar
(indicar código)
Criterios
A determinar por el
profesor
Será una prueba
escrita
de
la
totalidad del temario
de la asignatura.
a
Ponderac
ión
(% sobre
la
calificaci
ón total)
Todas
10%
Todas
70%
Las
correspondientes
a
los
temas
incluidos en cada
prueba
20% (10%
cada una)
Actividades recuperables
(De las indicadas en la
columna “Procedimiento”)
(*)
Trabajos individuales
Trabajos en grupo
Realización
de
pruebas individuales
en clase
Se realizarán
pruebas
dos
………..Otros
(especificar)…………..
(*) De las actividades no recuperables, en la segunda convocatoria ordinaria y para la convocatoria
extraordinaria del siguiente curso académico, se mantendrá la calificación obtenida para la primera
convocatoria ordinaria.
RECOMENDACIONES PARA PREPARAR LA ASIGNATURA:
Estudiar diariamente
METODOLOGÍA:
Las actividades formativas y su metodología docente, adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior, se han diseñado
teniendo en
cuenta las competencias que el alumno debe adquirir. Se combinan las técnicas docentes tradicionales, basadas en sesiones
académicas
teóricas y prácticas, con otras cuyos objetivos son la participación activa del estudiante, el fomento de su capacidad de
aprendizaje autónomo y el uso de las tecnologías de la información y de las comunicaciones.
Actividades formativas:
-Clases lectivas, teóricas y prácticas presenciales:
Las sesiones académicas teóricas consistirán en clases donde el profesor expondrá los contenidos básicos de la asignatura. En
ellas el profesor empleará elementos de apoyo a la docencia (pizarra, ordenador, proyector, etc).
Con carácter previo a la exposición de contenidos, el profesor propondrá la lectura de textos básicos recomendados, y en todo
caso, los
alumnos deberán acudir a dichos textos para ampliar los contenidos explicados en las clases teóricas. Con ello se pretende
fomentar en el
alumno la capacidad de razonamiento y aprendizaje autónomo.
Las sesiones prácticas consistirán en la resolución de ejercicios y casos prácticos en el aula, encaminados a que el alumno se
familiarice con
la aplicación de los conceptos, instrumentos, y metodología aprendidos en las sesiones teóricas y en su trabajo autónomo.
Cuando el profesor
Nombre de la asignatura
5
lo considere oportuno, estas clases podrán estar apoyadas por programas informáticos acordes con la asignatura.
-Trabajo personal del alumno:
El estudio, participación en seminarios, elaboración de trabajos y asistencia a tutorías y las prácticas y/o redacción de proyectos
integran gran
parte del trabajo personal del alumno.
-Tutela:
Las tutorías podrán ser individuales o colectivas. En ellas, el profesor facilitará aclaraciones sobre los contenidos de la
asignatura y dará
orientación para que los alumnos resuelvan los casos prácticos propuestos en la elaboración del trabajo.
-Exámenes y pruebas de evaluación:
Se realizarán diferentes pruebas y se valorará el trabajo personal y en grupo, en su caso, del alumno.
PROGRAMACIÓN TEMPORAL (Cronograma a título orientativo) (Se podrá
realizar por grupos)
CONTENIDOS
OBJETIVOS
COMPETENCIALES
MATERIALES Y
RECURSOS
PRUEBAS
TEMÁTICOS
SEMANA 1
1.1.- Introducción
Capacidad para describir un Apuntes de clase
conjunto de datos estadísticos
1.2.Conceptos relativos
a
una
variable Bibliografía básica
básicos
complementaria
económico-empresarial
1.3- Medidas de
tendencia central
SEMANA 2
Relación de problemas
1.3- Medidas de Capacidad para describir un Apuntes de clase
conjunto de datos estadísticos
tendencia
relativos
a
una
variable Bibliografía básica
central
económico-empresarial
1.4.- Medidas de
dispersión
SEMANA 3
Relación de problemas
económico-empresarial
SEMANA 4
y
complementaria
1.5.- Medidas de Capacidad para describir un Apuntes de clase
forma: asimetría conjunto de datos estadísticos
relativos
a
una
variable Bibliografía básica
y curtosis
Prácticas
y
y
complementaria
Relación de problemas
1.6.- Medidas de Saber definir y usar medidas de Apuntes de clase
desigualdad
desigualdad
Bibliografía
básica
y
2.1.Nombre de la asignatura
6
SEMANA 5
Introducción
complementaria
2.2.- Distribución
bidimensional de
frecuencias
Relación de problemas
2.3.- Covarianza. Capacidad para describir un Apuntes de clase
Coeficiente de conjunto de datos estadísticos
Bibliografía básica
correlación lineal relativos a dos variables
económico-empresariales
Prácticas
y
complementaria
Relación de problemas
3.1.Introducción
3.2.- Números
índices simples y
complejos
SEMANA 6
3.2.- Números Saber construir e interpretar Apuntes de clase
índices simples y números índices y tasas de
Bibliografía básica
variación
complejos
Prueba 1
y
complementaria
3.3.IPC,
inflación
y
deflación
de
valores
monetarios
SEMANA 7
Relación de problemas
3.4.- Tasas de Saber construir e interpretar Apuntes de clase
números índices y tasas de
variación
variación
Práctica
Bibliografía básica
complementaria
y
Relación de problemas
Nombre de la asignatura
7
SEMANA 8
4.1.Introducción
4.2Probabilidad.
Conceptos
fundamentales
Capacidad para trabajar en un
ámbito de incertidumbre propio
del entorno de la toma de
decisiones
del
mundo
empresarial,
aplicando
los
conceptos elementales de la
teoría de la probabilidad.
Apuntes de clase
Capacidad para trabajar en un
ámbito de incertidumbre propio
del entorno de la toma de
decisiones
del
mundo
empresarial,
aplicando
los
conceptos elementales de la
teoría de la probabilidad.
Apuntes de clase
Capacidad para trabajar en un
ámbito de incertidumbre propio
del entorno de la toma de
decisiones
del
mundo
empresarial,
aplicando
los
conceptos elementales de la
teoría de la probabilidad.
Apuntes de clase
Bibliografía básica
complementaria
y
Relación de problemas
4.3.- Principales
Teoremas
de
Probabilidad
4.4.- Concepto
de
variable
aleatoria.
Características
SEMANA 9
4.4.- Concepto
de
variable
aleatoria.
Características
4.5.Distribuciones
bidimensionales,
marginales
y
condicionadas
SEMANA 10
4.5.Distribuciones
bidimensionales,
marginales
y
condicionadas
4.6.Independencia
Nombre de la asignatura
Bibliografía básica
complementaria
y
Relación de problemas
Bibliografía básica
complementaria
y
Relación de problemas
8
estocástica
SEMANA 11
Práctica
5.1.Introducción
5.2.- Modelos de
distribución para
variables
discretas
SEMANA 12
5.2.- Modelos de
distribución para
variables
discretas
Capacidad para representar Apuntes de clase
Prueba 2
situaciones reales del entorno
Bibliografía básica y
económico-empresarial
mediante
modelos
de complementaria
probabilidad
Relación de problemas
Formulario Tema 5
Tablas de probabilidad
Capacidad para representar Apuntes de clase
situaciones reales del entorno
Bibliografía básica y
económico-empresarial
mediante
modelos
de complementaria
probabilidad
Relación de problemas
5.3.- Modelos de
distribución para
variables
continuas
SEMANA 13
5.3.- Modelos de
distribución para
variables
continuas
Formulario Tema 5
Tablas de probabilidad
Capacidad para representar Apuntes de clase
situaciones reales del entorno
Bibliografía básica y
económico-empresarial
mediante
modelos
de complementaria
probabilidad
Relación de problemas
Práctica
Formulario Tema 5
Tablas de probabilidad
SEMANA 14
5.3.- Modelos de Capacidad para representar Apuntes de clase
distribución para situaciones reales del entorno
Bibliografía básica
económico-empresarial
variables
mediante
Nombre de la asignatura
modelos
y
de
9
continuas
probabilidad
complementaria
Relación de problemas
Formulario Tema 5
Tablas de probabilidad
SEMANA 15
5.3.- Modelos de
distribución para
variables
continuas
Capacidad para representar Apuntes de clase
situaciones reales del entorno
Bibliografía básica y
económico-empresarial
mediante
modelos
de complementaria
probabilidad
Relación de problemas
6.1.Introducción
Formulario Tema 5
Entender
los
conceptos
6.2.- Etapas en el elementales de muestreo en Tablas de probabilidad
muestreo
poblaciones infinitas
6.3.- Tipos de
error
6.4.- Métodos de
muestreo
Nombre de la asignatura
10