TEMA 2. Y TÚ, ¿QUIÉN ERES?

TEMA 2. Y TÚ, ¿QUIÉN ERES?
Hola, chicos!
Me llamo Tina, soy española y tengo veinte años. Vivo en Santander, una ciudad muy bonita del norte de España. Soy
estudiante de Medicina en la universidad de Valladolid. Estudio para ser médico porque yo creo que es una profesión
muy interesante. También estudio alemán e italiano para hablar con mis amigos. Tengo dos amigos italianos y una
buena amiga alemana que se llama Birgit. Es del sur de Alemania y tiene veintidós años .
Un beso y hasta pronto
Tina
1. Completa con los datos de la carta:
Nombre
Apellido
Nacionalidad
Ciudad de origen
Edad
Estudios
Amigos
Conjunciones
- Las conjunciones copulativas son: y/e , ni.
Se usa e en lugar de y, cuando la palabra siguiente empieza por i o hi.
La conjunción ni señala la adición de dos términos pero implica que sean negativos. Se puede encontrar más de una vez
en la oración para enfatizar las diferentes negaciones.
Ej. Vamos tú y yo. Los alumnos se reunieron e hicieron los trabajos. Vinieron los padres e hijos. No hizo los
trabajos ni estudió. No quiero ni este ni aquel.
- Conjunciones disyuntivas: o/u.
Se usa u en lugar de o, cuando la palabra siguiente empieza por o u ho.
Ej. Llamarán Pedro o Juan. Lo hará uno u otro. Ha sido Marta u Horacio.
NACIONALIDADES
2. Completa estos recuadros con los países y nacionalidades.
Según los ejemplos que has visto en estos recuadros, ¿cuál es la norma para formar el femenino y el plural de los
gentilicios?
Si terminan por…
Masc. singular
Femenino singular
Masculino plural
Femenino plural
-o
- consonante
-a, -e
-í
3. El vocabulario anterior se utiliza para expresar procedencia, pertenencia, vivienda o idiomas que se hablan. A
continuación tienes los verbos que se utilizan en las diferentes expresiones. Completa los huecos.
Ser + nacionalidad
Ser de + país
Vivir en + país
Hablar + idioma
HABLAR
VIVIR
Yo ……………….. español.
Yo ……………….. en Finlandia
Tú ……………….. inglés.
Tú ……………….. en Bélgica.
Él/ ella/ usted ……………….. alemán.
Él/ella/usted ………………..en Alemania
Nosotros / nosotras ……………….. japonés.
Nosotros / nosotras ………………..en Suecia
Vosotros / vosotras ……………….. chino.
Vosotros / vosotras ………………..en Suiza.
Ellos / ellas/ ustedes ……………….. francés.
Ellos / ellas/ustedes ………………..en Noruega
Sobre los estereotipos (chiste sobre estereotipos nacionales) :
“En el cielo, los policías son ingleses, los cocineros son franceses, los mecánicos son alemanes, los suizos lo organizan
todo perfectamente y los amantes son italianos.”
“En el infierno, los ingleses son los cocineros, los franceses son los mecánicos, los alemanes son los policías, los amantes
son suizos y los italianos lo organizan todo fatal.”
FORMACIÓN DEL GÉNERO Y NÚMERO EN ESPAÑOL
LOS ADJETIVOS
m.s.
-o
f.s.
-a
m.p.
-os
f.p.
-as
-e
-ista
- consonante
-es
-istas
+es
Excepción los gentilicios (alemán, alemana…)
- or
-ora
-ores
-oras
ejemplos
guapo, guapa, guapos, guapas
amable, amables/ verde,verdes
perfeccionista, perfeccionistas
marrón, marrones/azul, azules,
gris, grises/ cortés, corteses
soñador, soñadora
4. Escribe los adjetivos en negrita de forma correcta.
1. Es un país hermoso. Tiene regiones
.
5. Los perros son idealistas. Las jirafas no son
2. Mi vecino es muy amable. Toda su familia es
.
3. Es un texto bastante pobre. Las ideas son muy
4. Es muy trabajador y su esposa también es
1. Mi amigo Jaime es serio.
2. Tu amiga Esther es buena.
3. Jaime es joven
5. Arturo es viejo.
6. Mi madre es amable.
7. La bici está rota.
8. El coche es veloz.
6. Busco un libro alemán. Es una novela
.
.
. 7. Es un problema serio. Tiene consecuencias
. 8. Es un buen amigo. También hace
.
fiestas.
Mis amigas son ...................
Tus amigos, Toni y Josepa, son ...............
Lucía y Marta son .......................
Sara y Esther son .......................................
Mis tíos son .....................................
Los libros están...............................
Las atletas son...................................
LOS SUSTANTIVOS
MASCULINO/FEMENINO
Algunos de los sustantivos tienen una forma de masculino y otra de femenino (ej. Caballo, yegua). Pero generalmente,
el femenino se obtiene a partir del masculino de las siguientes maneras:
masculino
-o
-e
-consonante
Casos particulares
Excepciones: el/la joven
femenino
-a
-a
+a
-esa, -isa, -triz
el/la mártir
Género de los sustantivos invariables:
Son masculinas las palabras terminadas por:
- o el libro
- aje el equipaje
- or el ordenador
- ema el problema
ejemplos
Carnicero, carnicera/ perro, perra/ gato, gata…
Presidente, presidenta/ elefante, elefanta
Profesor, profesora/ doctor, doctora
Actor, actriz / príncipe, princesa / alcalde, alcaldesa / héroe, heroína /
barón, baronesa / emperador, emperatriz
el/la testigo
el/la gorila
Son femeninas la palabras que terminan por:
-a la palabra
- dad la ciudad
- ción la solución
-sión la conclusión
-tad la voluntad
Ejemplos de excepciones: el día, la mano
Atención:
Hay algunas palabras que son similares en italiano y en español pero no coinciden en el género, por ejemplo: la sal, la
sangre, la leche, la mañana, la cuenta, la sonrisa, el aire…
SINGULAR/ PLURAL
singular
- vocal
- consonante
plural
+s
+es
ejemplos
Libro, libros/ hoja, hojas/ clase, clases
Profesor, profesores/ ordenador, ordenadores/ cruz, cruces* /matiz,
matices*
-í, -ú
+s, +es
Tabú, tabúes-tabús / maniquí, maniquíes- maniquís
Excepción: Llanas y esdrújulas terminadas por –s no cambian: Dosis/ dosis, miércoles/ miércoles, crisis/crisis…
-Recuerda que hay palabras que se usan sólo en plural.
Las gafas, los víveres, las esposas (manette), los comestibles, las afueras, las tenazas, las nupcias, las facciones...
-Y palabras que se usan sólo en singular.
El dinero, el ajedrez, el cabello (el pelo), la ropa, el caos, la eternidad...
5. Escribe el femenino de estas oraciones.
Mi hermano es muy inteligente.
6. Escribe el plural de estas oraciones.
1.el doctor es alemán
9. es la tía de mi amigo
Ese hombre es el príncipe.
2. es un plan difícil
10. es un hotel caro
Mi doctor es alto y guapo.
3. la mujer está triste
11. el actor es español
Es un actor famoso.
5. la nación es grande
12. es un país pobre
El príncipe se convertirá en rey.
6. es un día malo
14. el niño es joven
Este año elegimos alcalde.
7. es una ciudad fea
15. es un líder cubano
El muchacho es un buen estudiante
8. tengo un pez azul
16. hay un lápiz corto
7. Elige la opción correcta.
1. una muchacha agradable
una muchacha agradabla
2. ocho muchachas inteligentas
ocho muchachas inteligentes
3. un chico agradable
un chico agradablo
4. una casa enorme
una casa enorma
8.Pon en plural:
El gato es marrón.
Dame un caramelo.
La bufanda es verde.
El altavoz es negro.
¿Está el semáforo rojo?
La rosa es amarilla.
Tienes un abrigo gris.
El ratón es gris.
Necesito una chaqueta blanca.
El león es como un gato grande.
Me gusta la canción.
NÚMEROS DEL 1 AL 100
0 cero
10 diez
20 veinte
1 uno (un, una) 11 once
30 treinta
2 dos
12 doce
40 cuarenta
3 tres
13 trece
50 cincuenta
4 cuatro
14 catorce
60 sesenta
5 cinco
15 quince
70 setenta
6 seis
16 dieciséis
80 ochenta
7 siete
17 diecisiete 90 noventa
8 ocho
18 dieciocho 100 cien
9 nueve
19 diecinueve 150 ciento cincuenta
números ordinales
primero
sexto (a,os,as)
(er,era,os,as)
séptimo (a,os,as)
segundo (a,os,as)
octavo (a,os,as)
tercero
noveno (a,os,as)
(er,era,os,as)
décimo (a,os,as)
cuarto (a,os,as)
vigésimo…
quinto (a,os,as)
trigésimo…
partitivo
La mitad de: medio/a
La tercera parte de: un tercio.
La cuarta parte de: un cuarto
multiplicativo
x2 doble
x5 quíntuple
x3 triple
seis veces más
x4 cuádruple
…
9. Completa escribiendo los números.
A PARTIR DEL VEINTE:
20 + 1 = veintiuno
20 + 2 = veintidós
........... = veintitrés
20 + 4 = ......................
20 + 5 = ...........................
20 + 6 = veintiséis
20 + 7 = ..........................
20 + 8 = ...........................
20 + 9 = veintinueve
20 + 10 = TREINTA
A PARTIR DEL TREINTA:
30 + 1 = treinta y uno
30 + 2 = treinta y dos
30 + 3 = treinta y tres
30 + 4 = treinta y ..........
30 + 5 = ...........................
30 + 6 = treinta y seis
30 + 7 = ............................
30 + 8 = ............................
30 + 9 = treinta y nueve
40 + 1 = cuarenta y uno
40 + 2 = cuarenta y ........
43 = cuarenta y tres
84 = ............... y cuatro
45 =...................... .... …………
56 =...................... .... …………
67 =...................... .... ............
98 =...................... .... ............
79 =...................... .... ............
10. Escribe los siguientes ordinales, entre paréntesis:
a. Es la (2) vez que veo esta película.
a ...............................................................................................................................................................
b. Miguel es el (1) de la clase.
b...............................................................................................................................................................
c. Éste es el (1) verano que vamos de vacaciones a la montaña.
c ...............................................................................................................................................................
d. Le han suspendido por (4) vez.
d...............................................................................................................................................................
e. Marzo es el (3) mes del ano.
e ...............................................................................................................................................................
11. Escucha y escribe los números que oigas
12. Completa estas frases con los números que faltan.
a. - Esta usted soltero o casado con …. Hijos.
- ¿Cuántos años tiene el mayor?
- ……., los cumplió el …….. de agosto
b. - ¿Cuál es su número de pasaporte?
- El………………..
c. - Oye pedro. ¿ME das la dirección de Luisa?
- Toma nota. Calle Mayor, nº …….., Bigastro, Alicante.
- Y el código postal, ¿lo sabes?
- Sí, el……………………..
- Perdona,………….
d. - Me dice usted su número de d.n.i., por favor.
- Por supuesto, el………………………
e. - Papá, no recuerdo el número de la alarma.
- el…………….
f. Atención por favor. Última llamada para los pasajeros del vuelo Iberia…………………. , destino Sevilla, puerta de
embarque número………………
PRONOMBRES INTERROGATIVOS
Aquí están los principales pronombres interrogativos.
Ponemos tilde en las interrogaciones, admiraciones o expresiones de carácter dubitativo (aunque no existan signos de
puntuación o admiración). Pero en las oraciones afirmativas no llevan acento. Ej. ¿Dónde está mi libro? No sé dónde
está mi libro. Tu libro está donde lo has dejado.
PREGUNTA
Persona
Cosa
PRONOMBRE
¿quién?
¿quiénes?
¿qué?
Ejemplos
¿Quién vino a noche? ¿Quiénes se fueron los primeros?
¿A quién vas a invitar?
¿Con quién habéis hablado? ¿Con quiénes vais a colaborar?
¿De quién es este coche? ¿De quiénes habláis?
¿En qué lugar os conocisteis?
Me pregunto quién llamó tan tarde por la noche
¿Qué quieres hacer? ¿Qué tal?
¿Qué camisa prefieres? ¿Qué tipo de persona es? ¿Qué hora es?
¿A qué hora es la obra de teatro?
¿De qué habláis?
¿Para qué sirve esto?
¿Con qué has reparado el armario roto?
Quiero saber qué sucedió
¿cuándo?
¿Cuándo venís?
¿Para cuándo estará listo?
¿Hasta cuándo se quedan ustedes?
Confirmad cuándo llegaréis
¿dónde?
¿Dónde has puesto las tijeras?
¿Dónde está Pedro?
¿De dónde eres?
Dime dónde estuviste de vacaciones
Dirección
¿adónde?
¿Adónde vas tan deprisa?
El modo,
la manera
¿cómo?
¿Cómo te llamas? ¿Cómo está usted?
¿Cómo es la nueva secretaria?
Quiero saber cómo lo hizo
¿cuánto?
¿Cuánto le debo? ¿Cuánto cuesta? ¿Cuánto dinero quieres?
¿Cuánto mide la Torre Eiffel?
¿Cuánto pesas?
¿A cuánto está tu casa de campo del pueblo más cercano?
Dígame cuánto vale, por favor
¿cuánto?
¿cuánta?
¿cuántos?
¿cuántas?
¿Cuánta harina pongo para hacer el pastel?
¿Cuántos días de vacaciones tomas?
¿cuántas veces has ido a Japón?
¿Cuántos hay?
¿por qué?
¿Por qué lo hiciste?
Quiero saber por qué has hecho esto....
Tiempo
Lugar
Cantidad
(genérica)
Cantidad (numérica)
Causa
Personas o cosas
específicas
¿cuál?
¿Cuál prefieres?
¿Cuál es el mío?
¿Cuáles prefieres?
Averigüe cuál es el mejor
13. ¿Qué pronombre interrogativo se utiliza para obtener estas informaciones?
Para preguntar por:
- El número libros que necesitas:
- El modo de hacer un ejercicio:
- La causa de un accidente:
- La persona que viene a visitarnos:
- El lugar de un encuentro:
- La cosa que has perdido:
- El libro que quieres comprar entre otros:
- La hora de una cita:
- Las personas que están en tu casa:
- El número de amigas que tienes:
14. Escucha y completa con los datos:
- ¿Cómo se llama usted?
- …………………………………..
- Me deletrea el apellido, por favor.
- ¿Nacionalidad?
-……………………………………..
- ¿Dónde vive en España?
- …………………………………………
- Teléfono.
-………………………………………
- Muy, bien.
- Dime tu nombre y apellidos.
-…………………………
- ¿Me lo deletreas?
- ¿De dónde eres?
- …………………………..
¿Cuál es tu dirección en España?
- ………………………….
- ¿Me dejas tu número de teléfono?
-Por supuesto,………………………………… ¿Quieres también el
número del móvil?
- Sí, mejor.
-………………………
CORTESÍA
Cuándo pides cualquier cosa (información, favores….) se dice:……………………..
Normalmente para expresar agradecimiento decimos: ………………… o ………………………….
y la respuesta es: ……………………… o …………………..
15. Completa esta ficha con tus datos y después pregunta los datos de tu compañero:
En España es normal tener dos apellidos. El
primero corresponde al del padre y el segundo al
de la madre. La mujer no adopta el apellido del
marido al casarse, pero se puede presentar como
"la Señora de...".
Aquí tienes algunas preguntas que te pueden
ayudar:
¿Dónde vives? ¿Cuál es tu dirección?¿Cuándo
naciste? ¿Cuál es tu fecha de nacimiento?
¿Cuántos años tienes? ¿Cómo te apellidas? ¿Cuál
es tu apellido? ¿Cuál es tu número de dni? ¿En
que trabajas? ¿Cuál es tu trabajo? ¿Tienes
teléfono? ¿Cuál es tu número de teléfono?...
Yo
Tú
Él/ ella/ ud.
TENER
Tengo Nosotros/as
Tienes Vosotros/as
tiene
Ellos/as/uds.
tenemos
tenéis
tienen
Yo
Tú
Él/ ella/ ud.
Trabajo
Trabajas
Trabaja
TRABAJAR
Nosotros/as
Vosotros/as
Ellos/as/uds.
Trabajamos
Trabajais
trabajan
LOS ARTÍCULOS
Preceden al sustantivo o sustantivan palabras a las que preceden.
singular
plural
Artículos
masculino
femenino
masculino
femenino
Determinado el
la
los
las
Indeterminado un
una
unos
unas
- El artículo determinado sirve para identificar personas o cosas, previamente introducidas en la esfera de los hablantes.
El artículo determinado indica que el sustantivo (palabra o palabras que ejerzan esa función) al que acompaña es, en
general, conocido o específico para el hablante:
La clase
el colegio
el coche
el lápiz
- El artículo indeterminado sirve para designar cosas o personas e introducirlas en la esfera de los hablantes. El artículo
indeterminado indica que el sustantivo al que acompaña es desconocido o que su conocimiento es indiferente para el
hablante.
¿Quién es? Es una enfermera. ¿Quiénes son esos? Son unos amigos
Un/una expresan también la unidad:
Sólo tengo un hijo. Llevo aquí una semana.
- En español no existe el apóstrofe. El amigo l’amigo
- Los artículos contractos (al/del).
La contracción se da sólo entre el artículo el y las preposiciones a o de:
Voy a casa del (de+el) profesor.
Voy al (a+el) cine.
Usos especiales de: el/un.
En palabras femeninas que empiezan por “a” o “ha” tónica, se utiliza el artículo el (solo en singular):
El aula
las aulas
El agua
las aguas
El alma
las almas
El águila
las águilas
El hambre
las hambres
El hacha
las hachas
1. El artículo determinado. Completa con el artículo que corresponda (el, la, los, las).
.........Aire
.........Recibos
.........Espejo
.......... alma
.........Mantel
.........Ordenador
.........Coches
..........aula
.........Bolígrafos
.........Ropa
.........Cuenta
......... anilla
.........Cepillo
.........Camas
.........Sonrisa
............antena
.........Miedo
.........Sal
.........Oficina
..........ala
.........Caramelos
.........Leche
.........Tiendas
...........agua
.........Papel
.........Comida
.........Silla
.........Lápiz
.........Sangre
.........Televisión
2. El artículo indeterminado. Completa con un, una, unos, unas.
He traído ............caramelos para los niños
¿Me puedes dar ...........lápiz?
Yo tomaré .............cerveza y ...........patatas fritas.
Tropecé con..............piedra.
Vendré con ..............amiga mía y con ........... de mis hermanas.
Me ha hecho ........... regalo muy bonito.
Quiero comprarme.............falda a cuadros.