Información Sensibilización y Educación Ambiental

INFORMACIÓN, SENSIBILIZACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
INFORMACIÓN, SENSIBILIZACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
INFORMACIÓN, SENSIBILIZACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
INFORMACIÓN,
AMBIENTAL
SENSIBILIZACIÓN
Y
EDUCACIÓN
1.
INTRODUCCIÓN
2.
RED DE INFORMACIÓN AMBIENTAL DE ANDALUCÍA
3.
PROGRAMAS DE EDUCACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL LOCALES
4.
PROGRAMAS
DE
PROVINCIALES
EDUCACIÓN
Y
SENSIBILIZACIÓN
MEDIOAMBIENTAL
5.
PROGRAMAS
DE
AUTONÓMICOS
EDUCACIÓN
Y
SENSIBILIZACIÓN
MEDIOAMBIENTAL
6.
ASOCIACIÓNES Y PARTICIPACIÓN LOCAL
7.
POTENCIALIDES Y DEBILIDADES
3
INFORMACIÓN, SENSIBILIZACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
1.
INTRODUCCIÓN
En este documento se presentan los principales programas de sensibilización y
educación ambiental con los que cuenta Jódar y se especifica en los que ha participado.
Señalar que se están llevando a cabo actividades de educación ambiental de forma
continuada dentro de la Agenda 21 de Jódar.
La degradación del medio ambiente se ha convertido en uno de los grandes temas de
debate en nuestra región. En Andalucía, se ha extendido una fuerte conciencia ambientalista,
desde el punto de vista ideológico que impregna fuertemente a los sectores sociales más
jóvenes y dinámicos. Lamentablemente esta familiaridad con el tema no va acompañada de
un conocimiento riguroso de la naturaleza, de sus procesos y de los problemas existentes y,
por lo tanto, no se ha traducido en cambios en los hábitos y pautas de conducta individual y
colectiva que supongan un mayor compromiso a favor del medio.
En primer lugar, la información ambiental es fundamental para conseguir la
participación y el compromiso de toda la sociedad en la problemática medioambiental,
siendo a la vez, el acceso a esta información, un derecho de todos.
En segundo lugar, es evidente que la sensibilización y educación medioambiental
constituyen la principal herramienta para lograr estos cambios en la población. Éstas serán
más efectivas cuanto más temprano comiencen. El inicio de la sensibilización sobre los
problemas ambientales data del año 1972. En la Conferencia de Estocolmo se reconoce el
origen social de los conflictos ambientales. Paralelamente, se propone la educación ambiental
como estrategia imprescindible de acción para participar en su resolución. A partir de
entonces se han desarrollado diversos congresos internacionales sobre el tema: Belgrado,
1975; Tbilisi, 1977; Moscú, 1987; Tesalónica, 1997...
Los objetivos principales de la sensibilización y la educación ambiental son:
-
Ayudar a los individuos y a los grupos sociales a tomar conciencia del medio global y de
los problemas que lleva aparejados.
-
Ayudar a las personas a adquirir una comprensión fundamental del medio global, de los
problemas anexos, de la presencia de la humanidad en este medio, de la responsabilidad
y del papel crítico que les incumben.
-
Ayudar a las personas a adquirir valores sociales, fuertes sentimientos de interés por el
medio, una motivación lo bastante intensa como para hacerlos participar activamente en
la protección y en la mejora del medio, así como en una utilización y gestión de los
recursos racional y respetuosa con el futuro.
-
Ayudar a las personas a adquirir las competencias necesarias para la solución de los
problemas del medio.
-
Ayudar a las personas a evaluar las medidas y programas relacionados con el medio en
función de factores ecológicos, políticos, económicos, sociales, estéticos y educativos.
-
Ayudar a las personas a desarrollar su sentido de responsabilidad frente a los problemas
del medio, con el fin de que garanticen la puesta en marcha de medidas apropiadas para
resolverlos.
5
Diagnosis Técnica Agenda 21 de Jódar
Por lo que se refiere a la provincia de Jaén, podemos señalar, por un lado, que el
grado de participación de los ciudadanos en actividades de sensibilización y educación
ambiental, por el momento, es bajo si se compara con la de otros países europeos, aunque es
un porcentaje en continuo crecimiento y, por otro, que se vienen realizando numerosos
programas de educación ambiental que fomentan este crecimiento.
2.
RED DE INFORMACIÓN AMBIENTAL DE ANDALUCÍA
La Consejería de Medio Ambiente viene manteniendo un esfuerzo para proporcionar
una información ambiental de calidad, siendo el instrumento permanente que facilite a los
ciudadanos, científicos, técnicos y gestores una ayuda que permita progresar en la mejora del
medio ambiente y avanzar en la sostenibilidad del mismo.
Efectivamente, en los últimos tiempos la Consejería de Medio Ambiente ha
interconectado en red la mayor parte de su organización, así como ha procedido a implantar
una vigilancia del medio ambiente de Andalucía sirviendo, incluso, como referente básico
para los niveles estatal y europeo, facilitando con la información elaborada y estructurada los
elementos esenciales para llevar a cabo dicha vigilancia y permitir la elaboración de informes
que faciliten una mejora de la gestión del medio ambiente.
Estos esfuerzos se han visto culminados con la integración de la Consejería de Medio
Ambiente como Punto Focal de Información, a nivel regional, integrado en la Red Europea
de Información y Observación del Medio Ambiente (EIONET). Los mismos criterios que se
establecen como prioritarios para la Agencia Europea de Medio Ambiente, el convertirse en
ventanilla única y mejor lugar de entrada a la más adecuada información ambiental
disponible, serán consolidados a través de la Red de Información Ambiental.
Es evidente que la información ambiental no se genera sólo en el órgano de gestión de
estas competencias y que, a pesar de los esfuerzos de racionalización desarrollados a lo largo
del tiempo y que han afectado a muchos datos ambientales que han sido integrados en un
sistema de información con referencia territorializada, los datos ambientales son creados por
multitud de centros de investigación y técnicos a un ritmo y con un volumen muy superior
al que la Consejería con sus recursos humanos y financieros podría llegar a asumir por sí
misma.
Es preciso, pues, establecer un programa de trabajo en torno a la generación y
difusión de información ambiental que permita definir las prioridades a abordar y los plazos
con los que éstas podrán cumplirse, así como sumar los esfuerzos de todos aquellos centros
generadores y usuarios de información ambiental que, sobre unas bases comunes de
referencia, hagan fluir la información ambiental creada a través de esta Red de Información
Ambiental.
Los retos lanzados desde instancias comunitarias relativas a la obligatoriedad de
publicar informes periódicos basados en información ambiental relacionada y especialmente
significativa, así como la necesidad de garantizar una difusión adecuada de información de
gran calidad y en cantidad suficiente, son igualmente un elemento que ayuda a comprender
el esfuerzo, ya realizado en buena medida en Andalucía pero necesario de ser profundizado
para satisfacer la demanda de información ambiental por parte de la sociedad.
6
INFORMACIÓN, SENSIBILIZACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Estos objetivos serán cubiertos utilizando como instrumento fundamental las
capacidades de una Red de Información Ambiental, constituida por organismos e
instalaciones relacionadas con el medio ambiente de Andalucía que cooperarán en la tarea de
recopilación y evaluación de datos sobre el medio ambiente evitando, así, duplicaciones de
esfuerzos y recursos, y empleando, desde el inicio, una base común de información y las
mejores tecnologías de la información puestos a disposición de los integrantes de la red por
la Consejería de Medio Ambiente.
La red de información intenta reunir en formatos y modelos de datos compatibles los
mejores datos disponibles sobre el medio ambiente andaluz, los cuales serán punto de
partida para la realización de evaluaciones ambientales, cuyos resultados se divulgarán o
facilitarán a través de diferentes medios, entre los que destacará el Servidor Web en Internet
de la Consejería de Medio Ambiente, y la puesta en común de procedimientos de
normalización facilitados por instrumentos, como un sistema de gestión de metadatos, un
sistema de gestión de consultas y un sistema de gestión de imágenes y cartografía a través de
una Intranet desarrollada específicamente.
Contenidos de la Red de Información Ambiental
Estructura temática de la información ambiental en la Red de Información Ambiental
-
Recursos naturales
-
Calidad ambiental
-
Afecciones de la actividad humana sobre los recursos naturales
-
Actuaciones de la Consejería de Medio Ambiente
Redes de medición en tiempo real
-
Red de control y vigilancia de la calidad del aire
-
Red de Meteorología Ambiental de Andalucía
-
Estaciones automáticas de la red de meteorología
-
Estaciones de la Red Española de Aerobiología (REA)
-
Red de mediciones del ozono estratosférico y la radiación ultravioleta incidente (INTA)
-
Red Automática de medida de parámetros hídricos (Emisión, Inmisión)
Proyectos de información de la Red de Información Ambiental de Andalucía
-
Ortofotos y ortoimágenes de satélite (Mosaicos de Andalucía)
-
Catálogo de imágenes de satélite y fotografías aéreas.
-
Catálogo de proyectos de información cartográfica.
-
Series de cartografía temática ambiental
-
Proyectos de información no referenciados territorialmente
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Diagnosis Técnica Agenda 21 de Jódar
3.
PROGRAMAS DE EDUCACIÓN
MEDIOAMBIENTAL LOCALES
Y
SENSIBILIZACIÓN
Publicación periódica de la Revista Acebuche:
La revista Acebuche se publica dos veces al año, en ella se informa de todas las actividades
relacionadas con el medio ambiente que tienen lugar en Jódar y en el resto de la comarca de
Sierra Mágina. Entre estas cabe destacar:
♦Campaña de Selección de Residuos Domiciliarios
El Equipo Verde de Agenda 21, en colaboración con Guardabosques de Jódar, repartió entre
los ciudadanos 100 cubos de separación de residuos.
♦Caminata popular por las calles de Jódar con motivo del Día Europeo Sin Coche
Dentro de las actividades de Agenda 21, con motivo del Día Europeo Sin Coche y organizada
por la Asociación Ecologista Guardabosques de Jódar, se celebra la Caminata Popular por las
calles de Jódar.
♦Curso olivar y huerto ecológico
Patrocinado por la Consejería de Medio Ambiente y organizado por la empresa Sierra y
agua en colaboración con el Ayuntamiento de Jódar y la Asociación Guardabosques, se ha
llevado a cabo este curso que abarca todos los aspectos cruciales de la agricultura ecológica.
♦Concurso de Fotografía
El tema sobre el que se centraran las fotografías estará relacionado con el medio ambiente,
como puede ser el medio ambiente urbano en la comarca de Sierra Mágina.
♦Participación de la Asociación Ecologista Guardabosques en Expo-Huelma
Guardabosques participa con un stand propio en el que venden material de la asociación,
donde en 2004 recibió el Premio Especial del Jurado.
♦Concurso Escolar de Dibujo
Los alumnos de los distintos colegios del municipio participaran en distintas categorías en
este concurso donde los temas a tratar estarán relacionados con el medio ambiente.
♦Celebración de la Semana Medioambiental
La Asociación Ecologista guardabosques de Jódar organiza la Semana Medioambiental con
motivo del día Mundial del Medio Ambiente, en la que se desarrollan diversas actividades.
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INFORMACIÓN, SENSIBILIZACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
♦Concurso escolar de redacción
Los alumnos de los distintos colegios del municipio participan con redacciones sobre temas
medioambientales propuestos por la Asociación Ecologista Guardabosques de Jódar.
♦Reforestación de los montes cercanos a la localidad de Jódar
La Asociación Ecologista Guardabosques de Jódar lleva a cabo una reforestación de los
montes cercanos a la localidad con plantas donadas por la Consejería de Medio Ambiente.
♦Concurso-exposición local de Buchón jiennense en Jódar
Se presentaron 72 palomos de la Sociedad de Columbicultura Galduriense, organizado por
ésta y con el Patrocinio del Excelentísimo Ayuntamiento de Jódar a través de su Concejalía
de Deportes.
♦Foro de encuentro asociativo en Mágina
Encuentro de Asociaciones de Voluntariado en la comarca de Sierra Mágina donde se
reunieron numerosas organizaciones pertenecientes a diversos ámbitos, tanto culturales,
religiosos, de salud o de mujer.
♦Curso de agricultura ecológica
En el curso colaboraron la Asociación Guardabosques, el Ayuntamiento y la organización
agraria UPA y se abarcaron todos los aspectos cruciales de la agricultura ecológica.
♦Reforestación Parque Periurbano Trascastillo
Más de 300 alumnos de los distintos colegios de Jódar reforestaron una amplia zona del
Parque Periurbano Trascastillo de esta localidad, lugar donde está ubicada la sede de la
Asociación Ecologista Guardabosques y un aula de Naturaleza.
♦Jornada de reforestación con niños de la Guardería municipal
La reforestación se llevo a cabo en el Parque Periurbano Trascastillo por varios niños de la
Guardería municipal, con motivo del Día Mundial del Medio Ambiente.
♦Escuela de verano de Guardabosques
Durante el verano se lleva a cabo en horario de 10 a 14 horas la Escuela de verano, en la que
niños pertenecientes a la Asociación Ecologista Guardabosques realizan talleres, actividades
lúdicas y demostraciones prácticas, como realización de cajas nido, reconocimiento de
plantas y animales, riego de plantas, visita al Centro de Interpretación de Sierra Mágina en el
Castillo donde pueden avistarse ejemplares de Cernícalo primilla.
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Diagnosis Técnica Agenda 21 de Jódar
♦Exposición “Amigo lobo leyenda y realidad del lobo ibérico”
En esta exposición se recoge un importante reportaje sobre la vida y actitudes de un animal
que forma parte del acervo histórico, mitológico y cultural de la Península Ibérica.
♦Campaña para replantar los árboles de Navidad
Campaña de la Asociación Ecologista Guardabosques de Jódar para recoger los árboles
naturales de Navidad. Las plantas servirán para reforestar zonas del municipio, tanto en los
parajes cercanos como en los jardines.
♦Plantación de tres ejemplares de Capulín, únicos en Europa, en el paseo 1º de Mayo de
Jódar
Tres árboles ejemplares de Capulín, un frutal mesoamericano de elevado interés
agroecológico y de excelente adaptación, fueron plantados por un equipo dirigido por el
doctor en Ciencias Biológicas, Salvador Mesa Jiménez, después de traer el material de
propagación recogido durante un año de investigación etnobotánica en México.
♦Creación de nuevas colonias de cría de Cernícalo primilla en Jódar
Guardabosques de Jódar, mediante un proyecto subvencionado por la Consejería de Medio
Ambiente, pretende continuar la línea iniciada en la conservación de la especie, creando una
nueva colonia de cría mediante el sistema conocido con el término inglés “hacking”.
♦Publicación del libro “La vida del gusano de seda”
La Asociación Ecologista Guardabosques de Jódar, gracias a una subvención de la
Diputación Provincial, ha publicado dos ediciones del libro titulado “La vida del gusano de
seda”. Se pretende que este libro sirva para adquirir un mayor conocimiento sobre la seda y
los gusanos que antaño supusieron una próspera industria en nuestra comunidad autónoma.
♦Placas de identificación de plantas, árboles y arbustos en el paseo 1º de Mayo en Jódar
Esta iniciativa de Guardabosques de Jódar pretende que los ciudadanos que habitualmente
frecuentan el Paseo puedan conocer el nombre de las plantas y arbustos que figuran en el
mismo.
♦Inventario de la flora en el Parque Periurbano Trascastillo
Guardabosques de Jódar solicitó al Servicio Andaluz de Empleo (SAE), un becario para hacer
un inventario de la flora del Parque Periurbano Trascastillo donde esta la sede de
Guardabosques. Se elaboró el inventario, clasificando cada uno de los árboles, arbustos y
matorrales. A cada uno se les anilló una etiqueta con la correspondiente información:
nombre común y nombre científico.
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INFORMACIÓN, SENSIBILIZACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
♦Programa de voluntariado de ayuda a la introducción del Cernícalo primilla
Unas cuarenta personas, la mayoría niños, participaron en el proyecto de voluntariado
ambiental con el Cernícalo primilla organizado por Guardabosques de Jódar. El programa
subvencionado por la Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía, cuenta con el
apoyo de la Sociedad Española de Ornitología, Ecologistas en Acción y la Fundación
Gypaetus.
4.
PROGRAMAS DE EDUCACIÓN
MEDIOAMBIENTAL PROVINCIALES
Y
SENSIBILIZACIÓN
Ambientalia
Ambientalia es un programa de educación y sensibilización ambiental que durante
varios años se ha ido desarrollando en el medio rural y medio urbano de la provincia de Jaén
con el fin de promover entre los ciudadanos jiennenses una conciencia crítica, solidaria y
participativa con respecto a las cuestiones ambientales de sus localidades. Nació como una
iniciativa de la Diputación Provincial de Jaén, llevada a cabo con la colaboración de la
Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía, Ecoembes, Aguas Jaén, Resur y los
Ayuntamientos de la provincia a través de la Federación de Espacios Naturales Protegidos
de Andalucía.
Jódar participó en dos de las ediciones que se organizaron en la provincia:
Ambientalia 20.000
Tras el éxito de la edición anterior se extiende el proyecto a los 26 municipios
menores de 20.000 habitantes entre los años 1998 y 1999. Las actividades que se realizaron en
el municipio fueron las siguientes:
-
Jornada de formación de 15 horas lectivas dirigidas a representantes de todos los
colectivos del municipio con el objetivo de proporcionarles los conocimientos necesarios
para que, al concluir el programa, pudieran actuar ellos mismos como dinamizadores
socioambientales.
-
Actividades de divulgación ambiental a través de charlas-coloquio y talleres en los
centros educativos y Asociaciónes.
-
Celebración de la “semana de medio ambiente” dirigida a todos los vecinos de la
localidad y en la que participaron ellos mismos en la organización y disfrutaron de
actividades acordes con su idiosincrasia. Pasacalles, exposiciones, competiciones
deportivas, limpieza colectiva de calles y plazas, concursos, finalizando la semana con la
entrega de una “mascota” que consistió en una veleta con forma de animal, elegida por el
pueblo mediante referéndum y placa conmemorativa.
11
Diagnosis Técnica Agenda 21 de Jódar
Ambientalia Jaén
Jódar vuelve a participar en la última edición de Ambientalia que fue ofertada a todos
los municipios de la provincia de Jaén durante el año 2000. Se organizaron las siguientes
actividades:
-
Jornada de formación para técnicos y responsables políticos del Ayuntamiento
interesados en la problemática ambiental, sobre la gestión local del medio ambiente,
incluyendo visitas a la E.D.A.R de Mengíbar y a la E.T.A.P de Zocueca, para propiciar la
creación de Consejos Locales de Medio Ambiente.
-
Formación a un equipo de voluntariado ambiental en un curso de 18 horas lectivas con
intención de que éstos continuaran con la dinamización social del municipio. Se
formaron 21 voluntarios.
-
Charlas-coloquio en el centro educativo y Asociaciónes dirigidas principalmente a la
gestión de residuos para concienciar a la población en la importancia de la recogida
selectiva.
-
Actividad “salvemos un bosque reciclando papel y cartón” en la que se invitó a todos los
habitantes de la localidad a participar en talleres de reciclaje, en actividades interactivas y
a recolectar todo su papel usado, animados por una caravana, que realizaba al final del
día una pesada de todo el papel, entregándoles un diploma del número de árboles
salvados por los vecinos en ese día.
Información, educación ambiental y participación ciudadana en las Agendas 21
El Ayuntamiento de Jódar suscribió, en virtud de acuerdo plenario del 6 de octubre
del 2003, la Carta de las Ciudades Europeas hacia la sostenibilidad (Carta de Aalborg),
poniendo en marcha el programa Agenda 21 de Jódar el 18 de mayo de 2004, con la
presentación del programa a la ciudadanía, pasando así a formar parte de la Red de
Municipios Sostenibles de la provincia de Jaén.
Foros Locales de Medio Ambiente
Un punto de especial importancia para el buen funcionamiento de la Agenda Local 21
es la participación social, únicamente a través de ella se pueden conseguir verdaderos
avances en el desarrollo sostenible, ya que los ciudadanos son los auténticos conocedores y
receptores directos del estado del municipio.
Con vistas a garantizar la máxima implicación de la Administración local, Entidades
líderes, Asociaciónes municipales y todos los ciudadanos en general con el proyecto iniciado,
se constituye el Foro local para que conozca y participe del desarrollo del mismo, e incorpore
sus ideas, propuestas y conocimientos para una mejor marcha de la Agenda 21. En estos
foros se dan a conocer y se construyen las distintas etapas del proceso, la diagnosis técnica, la
diagnosis cualitativa, el plan de acción y el sistema de indicadores. En Jódar se reunió el Foro
el día 20 de diciembre de 2005 para exponer la gestión de residuos en el municipio.
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INFORMACIÓN, SENSIBILIZACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Fecha
Temática
Participantes
18/5/2005
Presentación Agenda 21 del municipio
30
23/06/2009
Presentación Diagnosis Técnica y del Plan de Acción
15
20/11/2005
Foro de Residuos en el municipio
30
Programa Aula Verde todo el año
Esta campaña de sensibilización está enmarcada dentro de la Red de Municipios
Sostenibles de la provincia de Jaén y dirigida a los centros educativos. Cuenta con las
siguientes actividades:
A) Actividades para “Infantil y primer ciclo de Primaria”:
-
El cuento de las papeleras mágicas: Se trata de un cuento teatralizado donde se usan
contenedores de goma espuma, casi a tamaño real y los niños participan, como
personajes, en la dramatización.
-
Taller de reciclaje “buscando en las papeleras de mi pueblo”: Se construye un castillo
o algún juguete utilizando materiales que normalmente tiramos y trabajamos
jugando con contenedores más pequeños que hemos elaborado reproduciendo los
reales.
-
Un paseo al punto verde: Se trata de una simulación donde se acude a un punto
verde con una bolsa de residuos preparada.
13
Diagnosis Técnica Agenda 21 de Jódar
-
Margarita Flower, la niña verde: presentación de Margarita, que es el personaje
dinamizador, con un cómic dando consejos relativos a reducción, reutilización y
reciclaje.
B) Segundo y tercer ciclo de Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, ciclos
de FP y centros de educación de adultos. Para estos niveles, las actividades están
estructuradas en cinco núcleos temáticos: Agenda 21, Reducción, Reutilización y
Reciclaje (las 3 Rs), Eco-consumo, Comercio Justo, Desarrollo Sostenible y Valores
Ambientales.
Fecha
Centro Educativo
Participantes
21/04/2005
CEIP Antonio Machado
75
22/04/2005
CEIP Doctor Fleming
120
26/04/2005
IES Narciso Mesa Fernández
120
19/01/2009
CEIP Virgen de Fátima
125
20/01/2009
CEIP Doctor Fleming
90
23/01/2009
CEIP Maestros Arroquia Martínez
100
Reforestación compostada
El objetivo de esta campaña es mejorar los entornos urbanos de las localidades
Agenda 21 con una reforestación en la que se utilizan plantas autóctonas, a la vez que se
corresponsabiliza al ciudadano en el cuidado de su entorno. Esta actuación está siendo
realizada por voluntariado, comprometido en el cuidado y mantenimiento de las plantas.
Durante la actividad, se explica a los participantes cuál es el objetivo de la acción, qué
materiales se van a utilizar y porqué, y se dan unas nociones básicas sobre la plantación de
árboles, entre los que se encuentran plantas como el labiérnago, el lentisco, el almez, el
jaguarzo, la retama, la jara, la encina, la coscoja y el quejigo; compost producido a partir de
biosólidos procedentes de la depuración de aguas residuales y restos de poda de parques y
jardines; material divulgativo e identificativo de la actuación que incluye una paleta para la
plantación y una etiqueta para identificar quién ha plantado el árbol.
Ayudas a proyectos y programas de sensibilización ambiental
La Diputación Provincial de Jaén convoca anualmente subvenciones dirigidas a
ayuntamientos, entidades y Asociaciones sin ánimo de lucro que desarrollen actividades de
sensibilización en materia de medio ambiente en municipios de la provincia de Jaén.
El Ayuntamiento de Jódar se ha visto beneficiado de esta subvención, para las
actuaciones que a continuación se especifican:
14
INFORMACIÓN, SENSIBILIZACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Proyectos subvencionados en Jódar
Entidad beneficiada
Proyecto
Año
Jornadas se sensibilización
ambiental
y
desarrollo
sostenible relacionadas con
el cambio climático y las
energías renovables.
Cursos
de
ecológica.
agricultura
2005
Asociación Ecologista Guardabosques de Jódar
Jornadas se sensibilización
ambiental
y
desarrollo
sostenible sobre huertos
ecológicos escolares.
Ayuntamiento de Jódar
Programa de actuaciones de
sensibilización
medioambiental infantil
Asociación Ecologista Guardabosques de Jódar
Jornadas de sensibilización
ambiental
y
desarrollo
sostenible sobre huertos
ecológicos escolares
Asociación Ecologista Guardabosques de Jódar
Jornadas de sensibilización
medioambiental
2007
Instalación de una Estación
Meteorológica
para
la
Educación de Los Jóvenes
2008
Asociación Ecologista Guardabosques de Jódar
Asociación de mujeres Zulima
Jornadas de sensibilización
social
2009
Tabla
2005
2006
Fuente: Diputación Provincial de Jaén, 2008.
Premio de Medio Ambiente de la Diputación Provincial de Jaén
Tiene como objetivo fundamental contribuir a la formación y concienciación en
diferentes materias de medio ambiente a los más jóvenes, desde sus centros educativos. Está
dirigido a centros de primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos de grado medio.
Con una modalidad de participación en grupos de trabajo de tres a cinco alumnos y
alumnas, acompañados de uno o dos profesores o profesoras del centro. Valorándose,
fundamentalmente, el grado de repercusión del trabajo en la conciencia medioambiental de
los municipios y en la sensibilización de la ciudadanía de los mismos.
El premio tiene una primera fase local, en la que los trabajos son evaluados en el
ayuntamiento al que pertenece el centro, y una segunda fase provincial, donde sus entidades
locales los envían a Diputación y los valora un jurado provincial.
15
Diagnosis Técnica Agenda 21 de Jódar
Certamen Infantil de Dibujo Ecológico
Anualmente lo convoca la cadena COPE de Jaén, dirigido a todos los centros
educativos de la provincia, los alumnos pueden presentar de forma individual un dibujo
cuyo contenido gire en torno a la importancia del medio ambiente. Se valora el mensaje
ecológico del dibujo y su originalidad en mayor medida que su técnica. Se establecen dos
categorías por edades que constan de tres premios cada una. Los alumnos son premiados
con material escolar y deportivo. La participación en este certamen es muy elevada y
creciente cada año.
5. PROGRAMAS DE EDUCACIÓN
MEDIOAMBIENTAL AUTONÓMICOS
Y
SENSIBILIZACIÓN
Dada la variedad de programas, campañas, certámenes, etc, organizados a nivel
autonómico, y que cada año se suelen concretar con actividades diferentes, enumeramos sólo
las de mayor participación.
Participación y voluntariado ambiental
Los proyectos locales de voluntariado ambiental son actividades promovidas por
Asociaciones en las que los voluntarios y las voluntarias desarrollan su labor en su entorno
cercano. Las tareas a desarrollar en este tipo de proyectos se encuadran en alguno de los
siguientes ámbitos: la conservación del litoral, el medio ambiente urbano, la defensa del
medio forestal, actuaciones en espacios naturales y la conservación de la biodiversidad. Los
proyectos están regulados por la Orden de subvenciones de 1 de abril de 2005.
Campañas de comunicación social
La Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía programa, promociona y
fomenta en toda la comunidad autónoma actividades con la finalidad de promover la
adopción de actitudes conscientes y responsables para la conservación y mejora del entorno
y una sensibilización de los ciudadanos que incentive la participación en todo lo referido al
medio ambiente. Estas actividades están dirigidas a centros educativos, Asociaciones y
ciudadanos en general. Dada la diversidad de campañas que se vienen realizando,
enumeramos solo las de mayor repercusión en la provincia.
-
Concurso fotográfico "Día Mundial del Medio Ambiente"
La Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía convoca anualmente este
concurso que cuenta ya con veinte ediciones. Cuenta con un primer premio cuya temática es
distinta cada año, el premio Geoda: “el medio ambiente visto con ojos de mujer”, fruto del acuerdo
de la Consejería de Medio Ambiente y el Instituto Andaluz de la Mujer, cuyo objetivo
principal es incentivar la participación femenina en el concurso, y los premios de Flora,
Fauna, Paisajes y Educación ambiental y buenas practicas ambientales.
-
Premio de Pintura de Aves de Andalucía
Con motivo del Día Mundial de las Aves se convoca este premio, dirigido a todos los
alumnos adscritos a centros de educación primaria y secundaria de Andalucía, así como
cualquier persona a título individual, con la intención de dar a conocer estos prodigiosos
16
INFORMACIÓN, SENSIBILIZACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
animales, emblemas de una riqueza natural que es necesario conservar, siendo Andalucía
una de las mayores reservas ornitológicas de Europa.
-
Premio Andalucía de medio ambiente
La Consejería de Medio Ambiente como respuesta a la necesidad de reconocimiento
público a la labor medioambiental de personas físicas, públicas o privadas, grupos de
personas, entidades jurídicas y organismos públicos o privados, que hubiesen contribuido
notoriamente a la conservación de la naturaleza, la protección de la calidad ambiental del
medio andaluz o la difusión de los valores naturales de Andalucía, promueve que, desde
1991, la Junta de Andalucía otorgue el Premio Andalucía de medio ambiente.
Programa “Aldea”
El Programa de Educación Ambiental Aldea surge mediante un convenio de
colaboración entre la Consejería de Educación y Ciencia y la Consejería de Medio Ambiente
con el objetivo de potenciar la educación ambiental en los centros educativos de Andalucía.
A través de este programa se pretende potenciar la educación en valores cívicos,
como una dimensión fundamental en la formación del alumnado, y por ello promueve la
realización de determinados programas y actividades, mediante los cuales se puede
desarrollar la reflexión, la sensibilización y la formación permanente del profesorado y
alumnado desde la perspectiva ambiental.
Además de estos programas también están a disposición de alumnos y profesores los
siguientes recursos:
-
Revista de educación ambiental “Aula Verde”: Se trata de un canal de
comunicación entre profesorado, alumnado, centros educativos, organismos,
entidades y personas que trabajan en educación ambiental en Andalucía. Tiene
una tirada de 25.000 ejemplares y frecuencia semestral, sus 23 números dan una
idea de la marcha de la educación ambiental durante la última década en la
Comunidad Autónoma. La suscripción es gratuita y tiene una versión electrónica.
-
Base de datos “Educam”: Es una base de datos en soporte informático (directorio
ambiental, espacios naturales, instalaciones, bibliografía). También se incluyen
textos íntegros de publicaciones de educación ambiental.
Aldea se concreta en los siguientes programas y actividades:
-
Educación Ambiental en la red Andaluza de Jardines Botánicos en Espacios
Naturales
-
Actividades en centros de educación ambiental
-
Red Andaluza de Ecoescuelas
-
Crece con tu árbol
-
Pon Verde tu Aula
17
Diagnosis Técnica Agenda 21 de Jódar
Programa de “visitas a espacios naturales protegidos”
Este Programa es impulsado por la Consejería de Medio Ambiente de la Junta de
Andalucía y está incluido dentro del programa de dinamización de los equipamientos de uso
público. El objetivo principal es dar a conocer el patrimonio natural y cultural de los espacios
protegidos de Andalucía y promover la sensibilización de los ciudadanos sobre la
importancia que tiene su conservación y el aprovechamiento racional de sus recursos.
Engloba tres campañas:
-
La Naturaleza y Tú
-
Andalucía en sus Parques Naturales
-
Conociendo la Naturaleza
6. ASOCIACIONES Y PARTICIPACIÓN LOCAL
DENOMINACIÓN
DIRECCIÓN Y TELÉFONO
Asociación de Motos y Quad Aforro-Mágina
C/ Tarifa, 22. 657 112 877
Asociación Alcohólicos Rehabilitados Galdurienses Arga
C/ Juan Martín, 106. 953 785 309
60 soci@s
Asociación Andaluza de Escuelas Municipales de Música y
C/ Juan de Mata Carriazo, 2. 953 784 016
Danza Aemyd
Asociación Atrancas y Barrancas
C/ Ermita Vieja, 16 ático. 953 787 352
Asociación Club de Atletismo de Jódar
Plaza de España, 1 (Ayuntamiento) 678 419 719
Asociación Club de Jazz Bebop de Jódar
C/ Juan de Mata Carriazo, s/n. (Casa de la
Cultura) Apart. Correos 71 de Jódar. 23500 953
78 65 88
Asociación Club Jódar de Ajedrez
C/ Joaquín Galván, 2 bajo D. 953 78 57 83
Asociación Coral Cristo fe la Misericordia
C/ Don Antonio Cuadros, 3 A 953 785 230
Asociación Cultural Agrupación Musical Pedro Gámez Laserna
C/ Juan de Mata Carriazo (Casa Cultura)
953 784 016
Asociación Cultural Cerro Nando
C/ Antonio Nieto, 8. 953 786 000
Asociación Cultural Hermandad de San Antonio Abad de Jódar
C/ Cervantes, 40
Asociación Cultural Pro-Hermanamientos Aljabib
Avda. de Andalucía, 2. 639 377 123
Asociación Cultural Saudar
C/ Juan de la Mata Carriazo, nº 4 - 2º - Casa de la
Cultura. 953 78 78 00
550 soci@s
Asociación de Alumnos/As Adelaida del I.E.S. Narciso Mesa
Fernandez
Avda. José Gallego Montiel. 953 77 95 75
18
30 soci@s
INFORMACIÓN, SENSIBILIZACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Asociación de Ayuda al Pueblo Saharawi Saharawi Xaudar
C/Juan de Mata Carriazo, 2. Centro de la
Juventud.
Asociación de Familiares y Colaboradores de Enfermos de
Alzheimer Sierra Magina de Jódar
Camino Picones nº1 Bajo. 953 78 74 51
160 Soci@s
Asociación de Madres y Padres de Alumnos Del C.P. Doctor
Fleming "Puerta Abierta"
Avda. San Sebastián, s/n. 953 77 95 90
Asociación de Madres y Padres de Alumnos/as de la Dehesa del
I.E.S. Narciso Mesa Fernández
Avda. José Gallego Montiel. 953 77 95 75
Asociación de Mujeres Elaia
C/ Juan de
953 78 70 02
Mata
Carriazo,
2
1ª
Asociación de Mujeres Zulima de Jódar
C/ General Fresneda, 18 3º. 953 78 77 56
planta
60 socias
62 socias
Asociación de Padres de Alumnos del Colegio Nacional General
C/ Santo Cristo, s/n 953 77 99 25/6
Fresneda
Asociación de Padres de Alumnos del Colegio Nacional Nuestra
C/ Prior Requena, s/n 953 78 54 83
Señora de Fátima
Asociación de Padres de Alumnos El Parvulito del Centro
C/ Santo Cristo, Nº 3. 953 78 50 76
Preescolar Francisco Soriano Serrano de Jódar
Asociación de Padres de Alumnos Santo Rostro del Instituto de
Avda. Andalucía, 3. 953 77 97 09
Bachillerato Juan López Morillas
Asociación de Padres y Madres de Alumnos Alhori del Colegio
C/ Sanabria, s/n 953 77 99 37/8
Publico Maestros Arroquia Martínez
Asociación de Padres y Madres de Alumnos Villaflores de La
C/Prior Requena, s/n (Colegio) 953 78 54 35
Escuela de Educación Infantil Antonio Machado de Jódar
Asociación Deportiva Galguera La Liebre de Jódar
C/ San José, 4
Asociación Ecologista Guardabosques de Jódar
C/ Parque Periurbano "Trascastillo". Apartado
de correos 52 de Jódar. 23500. 619 05 29 09
250 soci@s
Asociación Jódar-Bielorusia (Ajobe)
C/ Pilarillo, 33
Asociación Moto Club Mágina
C/ Cádiz, 6
Asociación Peña Cultural Bética Blanquiverde
Apartado de correos 57 de Jódar. 23500. 953 78
56 00
Asociación Peña Cultural Madridista La Afición de Jódar
C/ Joaquín Galván, Nº 16. 953 78 71 90
Asociación Peña de Cazadores Los Amigos de la Caza
C/ Blas Infante, s/n
Asociación Peña Taurina los Amigos de la Lata de Jódar
C/ Altonzano, 92
Asociación Recreativa Cultural Asómate a Mágina
C/ Ermita Vieja, 16-1
Asociación Recreativa, Deportiva, Social y Cultural, Radio Club
C/ Pedro Mesa González, 8. 953 78 70 45
La Lancha
Circulo de Labradores de Jódar
Plaza de España, 12
19
Diagnosis Técnica Agenda 21 de Jódar
Club de Tenis Jódar
C/ Antonio Nieto. 666 71 27 49
100 soci@s
Federación Provincial de Peñas Flamencas de Jaén
C/ Domingo Arroquia, 41 1º. 953 78 57 72
Peña Cultural Flamenca de Jódar
C/ Domingo Arroquia, 41, 1º. 953 78 57 72
Sociedad Columbicultura Galduriense
C/ Domingo Arroquia, 24. 953 78 77 56
60 soci@s
Asociación de Minusválidos de Jódar
C/ Sevilla .953 78 90 62. 617835152
75 soci@s
Agrupación Musical "Arroquia Martínez"
C/ Ruiz Jiménez. (Colegio Arroquia Martinez)
Asociación Ornitológica de Sierra Mágina
Plaza de Fátima, s/n Escuela de Adultos
Asociación de Comerciantes Acierta
C/ Ramón y Cajal, 13 2º. 953 78 76 87
Junta Local de la Asociación Española Contra el Cáncer
C/ Juan de Mata Carriazo, s/n 2ª Planta.
953 78 62 52
Unión Local de Cofradías
C/ Juan Martín, 1
Cáritas Parroquial de Fátima
C/ Jaén, 50. 953 78 54 16 - 953 78 52 52
Asociación Musical Ntra. Sra. de la Asunción
Tlf. 669 71 40 02
Asociación Mágina Animal
Barrio de la Constitución nº 66. 678 80 28 65
150 soci@s
Asociación Cultural Barrio de Andaraje
C/ Camino de Úbeda, 7. 610 30 67 97
100 soci@s
72 soci@s
7. POTENCIALIDADES Y DEBILIDADES
POTENCIALIDADES
•
Demanda social de información ambiental.
•
Participación en los programas de educación y sensibilización medioambiental.
•
Puesta en marcha del programa Agenda 21 en el que se organizan actividades
educativas y sensibilizadoras.
•
Apoyo cada vez mayor de los medios de comunicación en temas de
sensibilización.
DEBILIDADES
•
20
Dificultad para concienciar a algunos sectores de la población.